那份美好作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的那份美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那份美好作文1

　　流水落花，歸于誰家？飄絮浮畫，細雪卻將心融化。心之所掛，處于何方？淺語入話，寒韻反為夢添華。

　　漫步在我們曾經(jīng)一起奔跑的路上，所走之處遍地開花，溪水清清。當(dāng)我在拐彎處暮然回首時，卻發(fā)現(xiàn)溪流將曾經(jīng)的我們折射在那姹紫嫣紅之中。

　　我想回去，可是我不可能過去了，歲月在前方擋住了我的去路，如果你還在我身邊，你肯定會怪我太依戀過去。但我知道你也一定和我一樣十分懷念記憶中的那份美好。那么今天就讓我好好的懷念一下吧。

　　你那時很皮，并且什么事情都要和我爭。小學(xué)的某一天學(xué)校的小店進了幾箱子帶有熒光棒的棒棒糖。你聽說之后眼睛翻了幾圈，可能是你又有什么“壞點子”吧。就像我所預(yù)料的那樣，你手舞足蹈組織了很多人去買這種棒棒糖。說什么晚上要搞“大事情”。我當(dāng)時出于好奇就參加了你這項活動。到了晚自習(xí)下課后我收拾東西準備回宿舍時。你一步作兩步來到我面前催我快點。我沒理會你，你便急得跺腳，不由分說，就硬生生的把我拉走。臨走前還不忘將我的糖帶走。

　　到了宿舍，你讓同學(xué)們將糖拿下，磨斷熒光棒，于是我們便絞盡腦汁的想法子將棒子折斷。有的人將棒子放在床上的欄桿上磨，有的人將棒子放在腿上折。還有的用手臂。每劈一下還要叫一下做配音。經(jīng)過長時間與棒子的'戰(zhàn)斗，我們終于將棒子給“戰(zhàn)勝”了。我們通紅的臉上浮現(xiàn)出了參雜著邪惡的喜悅的笑容，接著燈關(guān)了，你一聲令下，我們甩動著手中斷的熒光棒。將里面的熒光液灑在地上，墻上，有如天女散花，整個宿舍熒光點點有如星海，甚是美麗。

　　這時你還爭著跟我比誰灑得猛。突然，門外響起腳步聲。主任老師來了，地上的我們以迅雷不及掩耳之勢“飛”到床上。剛到床上生活老師就破門而入，打開了手電筒。燈光掩蓋了熒光，生活老師見沒什么異樣就撓著頭走了。這時你又不死心的要和我繼續(xù)比賽說什么要和我爭一輩子……

　　可是，你走了。

　　關(guān)于“競爭一輩子”這個約定，我們都要失約了，早晨的陽光溫暖的斜射。我不禁戀起曾經(jīng)的余熱，心中卻泛起苦澀。卻又不忍將它丟在一側(cè)，但悲傷不應(yīng)勝于快樂，無論如何銘記那份美好。

那份美好作文2

　　光陰似箭，日月如梭。時間過得真快��！一轉(zhuǎn)眼，我們就要離開陪伴了我們六年的西苑小學(xué)了。六年中，有些事情已經(jīng)褪去顏色，但是另一些卻是歷久彌新，久久不能忘記。

　　要回到那個時候——20xx年的暑假。一個學(xué)期的結(jié)業(yè)式結(jié)束后，我們歡快地和班主任甄老師說再見，但沒有想到的是，這一句再見，可能是我們最后一次與教了我們?nèi)�年、和我們關(guān)系最親密的甄老師說再見了。

　　即將開學(xué)，我的猜測、顧慮、擔(dān)憂得到了印證——甄老師真的離開了！起初，我依舊不相信，以為老師在和我們開玩笑，還存有一些僥幸心理。第二天，我到學(xué)校開班干部會，站在講臺上的是一個年輕漂亮的老師——劉柳老師。那天夜里，我哭了。躺在床上，眼淚就那么一滴一滴地掉下來。我側(cè)過身，用手把頭撐起來，心想：“甄老師，您為什么要走�。磕�雖然對我們十分嚴格，但是您是多么疼愛我們��！我們失敗了，您教會我們堅強；我們受了委屈，您過來安慰我們；我們傷心難過，您又會想辦法讓我們開心。您為什么要走啊？您一走我們可怎么辦呀？”我越想就越難過……

　　正式開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)劉老師和甄老師的教學(xué)風(fēng)格完全不同，一開始我完全受不了這種新的學(xué)習(xí)方法，心里一直懷念著甄老師的好。

　　時間會沖淡一切。久而久之，我不但習(xí)慣了新的學(xué)習(xí)方法，也喜歡上了劉老師的風(fēng)格。雖然劉老師和甄老師的教學(xué)風(fēng)格不同，但都是教法有方。而且她還是那樣熱情、活潑，愿意與我們一起分享快樂，毫不隱瞞的和大家分享她的`糗事，一點兒也不覺得不好意思。更重要的是，她也像甄老師一樣，那樣真誠地、實在地關(guān)心愛護我們！慢慢地，我把對甄老師的懷念放下了。但在我的內(nèi)心深處，一直都愛著甄老師，一直記得甄老師的好！

　　是啊，人總是要分別的……但只要我們把愛記在心中，就是最好的思念。就像我們馬上要離開西苑小學(xué)，但只要我們心中還有西苑小學(xué)，那就是最好的。

那份美好作文3

　　生活是美好的，美好的就藏在我們每天的生活中，當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時候，當(dāng)我們和父母一起游玩的時候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候……我們總會感到生活的美好。

　　去年暑假的時候，我和二姑奶、二姑爺爺、大姑、大姑夫一起去唐山的大城山玩。我們在中上看到了抗震紀念碑，它就像一根擎天柱似的支撐著天空。我們一直向大城山行駛?cè)�，看到幾座密集的山，我便知道我盼望已久的大城山公園到了。走上十幾個臺階就到了大城山公園的門口，我們合了影后，便真正進入了大城山公園。

　　首先，映入眼簾的是十二生肖的石像，我在我的生肖虎的面像前留了張合影。隨后，我們來到了游樂場，看到碰碰車那邊很是熱鬧，我和大姑夫就加入了碰碰車的游戲中，我們坐在車子里等待著游戲的'開始，這時只聽售票員工一句“開始”所有的人都踩著油門向其它車撞去，我和大姑夫在緩慢地行駛著，突然一輛車把我們的車撞到了一位阿姨的車上，我大叫一聲后馬上看看阿姨車上的小弟弟，生怕小弟弟撞出個什么事來。小弟弟大哭了起來，拽著媽媽的衣服說：“媽媽，我們不玩了。”阿姨見兒子嚇哭了便著急地把車開到了個小角，看到小弟弟沒有事我們又繼續(xù)開起了車。我們的車在場地里飛快的跑著，一邊跑我還一邊大叫著：“太爽了。”這時大姑喊到：“文昊，小心了�！蔽覀兣ゎ^一看，一個小男孩的車正向我們撞來，我一邊開還一邊喊：“沖�。　蔽伊⒖陶{(diào)整轉(zhuǎn)方向盤，正想報復(fù)小男孩的時候鈴聲響了，游戲結(jié)束了，大家都笑著下車了，而我不免有些遺憾，沒有向別人發(fā)起進攻。

　　接著，我們又來到了野生動物園，由于都是野生動物，怕傷到游客，所以要隨觀光車參觀動物，雖說隔著玻璃很安全，但一想到那些猛獸我還是非常的害怕。觀光車剛進野生動物園的時候，突然一只老虎猛地向車子撲了過來向我們張牙舞爪，嚇得我魂飛魄散，臉都白了大叫了起來，車子又向前行駛著，我們又看到了獅子和豹，它們都特別兇猛，當(dāng)我們靠近它們的時候，它們大叫著呼喚同伴，然后向我們奔來，氣勢特別驚人！

　　伴著夜幕的降臨，我們踏上了回家的列車，多么美好快樂的一天，我至今還不曾忘記！

那份美好作文4

　　有些事，只在記憶里浮世浮城，在現(xiàn)實中，卻早已被遺忘�！�—題記

　　是前世注定的緣，讓我們今生相遇，而命運的簽，讓我們相遇，相識，相知，卻無法相戀。然后，我們陰差陽錯的成了兄妹，對此并不反感的我明白了對你們的情感。

　　或許，只有在網(wǎng)絡(luò)上，我們才可以任意的暢談，可以對你撒嬌，亦或是在對方有事的時候，靜靜在手機或電腦旁等待TA做完手頭的事。

　　還記得，你在我吃飯時等，為了不讓你等久，原本吃得極其緩慢的我破天荒的3分鐘吃完，然后鼓著滿滿一腮幫子的白米飯回復(fù)你的消息，接下來，你給予我的不是欣慰，而是一頓臭罵，你會責(zé)怪我沒有好好照顧自己，有胃病吃飯還是這么粗魯；還記得，每一次在我打電話過去之后，你匆忙掛斷，害得我因為賭氣，錯過了你的幾十個未接來電，終于接通，原來是為了給我省話費；還記得，你忙的時候怕我無聊，而把電話轉(zhuǎn)給你姐姐，讓她陪我聊天；還記得，每次當(dāng)我向你抱怨沒有話費的時候，你會笑著安慰我然后替我交上一百元的話費。

　　如今，有幾年未曾聯(lián)系過的我們，慢慢生疏了。

　　于是，在這段時間里，他成了在我心里地位和你一樣重的人。

　　他很好很好，只是不太會關(guān)心自己，如同我和你在一起一樣，只不過角色調(diào)換，我做了那個關(guān)心他的人，他也不會拒絕，笑著接受；他和你不同，至少我們在現(xiàn)實生活中有見面的機會，我很清楚他的長相，而對你，就算站在我面前也不一定能認得出。

　　希望你能勇敢的去追那名曾經(jīng)和你網(wǎng)戀過的女生，你說過，要去找她的`，或許，她會成為我的嫂嫂吧；希望他與她能幸福到永遠，如果她覺得有必要，看我不順眼，我可以離開他的視線，脫離他的生活，從而成為兩條永遠不會有交點的平行線。

　　我與你現(xiàn)在的生疏，是因為幾年未曾有過聯(lián)系；我與他現(xiàn)在的生疏，是我為了他的幸福，而不忍心打擾他的生活。

　　于是，那些事情，在那時就已成了永恒，或許我們誰都不能再觸碰到那曾為我們所擁有的回憶。

　　有些事，既然遺失了，那就放手，即使被這份美好遺留在心底的傷，還在隱隱作痛。

　　——后記

那份美好作文5

　　時光的沙漏又流過了一個輪回，流走了這新世紀的第一個十年 。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而，當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。

　　那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習(xí)俗——互相贈送平安果，以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買了一個平安果，要送給我的朋友，希望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。

　　剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的.沒有了早讀，同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)快樂！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)快樂哦！”然后，我們給彼此一個大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

　　此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年，我們在一起，有六年了吧；再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧。朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽下，分吃同一個冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的。是否記得……朋友，六年的歡樂時光，我不會忘記，六年的爭吵打鬧，我不會忘記，六年的真心祝福，我同樣不會忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來的日子也將是美好的，請帶著我的祝福，向著美好明天的夢想努力吧！

那份美好作文6

　　時光的沙漏又流過了一個輪回，流走了20xx——這新世紀的第一個十年 。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨與感動。然而，當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。

　　那是一個洋溢著喜悅與幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習(xí)俗——互相贈送平安果，以此來祝福家人與朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買了一個平安果，要送給我的朋友，希望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。

　　剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)快樂！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)快樂哦！”然后，我們給彼此一個大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福與甜蜜摻雜在一起的味道。

　　此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年，我們在一起，有六年了吧。再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的'校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽下，分吃同一個冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂時光，我不會忘記，六年的爭吵打鬧，我不會忘記，六年的真心祝福，我同樣不會忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來的日子也將是美好的，請帶著我的祝福，向著美好明天的夢想努力吧！

那份美好作文7

　　時光的沙漏又流過一個輪回，流走20xx——這新世紀的第一個十年 。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而，當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。

　　那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習(xí)俗——互相贈送平安果，以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買一個平安果，要送給我的朋友，希望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。

　　剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染：那天破天荒的沒有早讀，同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)快樂！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)快樂哦！”然后，我們給彼此一個大大的'擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

　　此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年，我們在一起，有六年吧。再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽下，分吃同一個冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂時光，我不會忘記，六年的爭吵打鬧，我不會忘記，六年的真心祝福，我同樣不會忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來的日子也將是美好的，請帶著我的祝福，向著美好明天的夢想努力吧！

那份美好作文8

　　生活是美好的，生活就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到朋友的幫助的時候，當(dāng)我們在初春的陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠樹環(huán)境之中的.時候，當(dāng)我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當(dāng)我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總會感受到生活中的美好。

　　上六年級的時候，我經(jīng)常會和幾個好朋友一起寫作業(yè)，討論難題，一起預(yù)習(xí)，一起背課文……

　　有一天，放學(xué)以后，秦迪和秦菲來我家里，開始了“學(xué)習(xí)小組”的活動。幾道簡單的計算題很快就做完了。在做應(yīng)用題的時候秦菲遇到了一道難題。只見他緊鎖眉頭，時而翻看書上的例題，時而用筆在草稿紙上勾畫著，可是就是怎么也找不到解題的線索。看到她這個樣子，我停下筆來，湊近身子問：“怎么了？是不是修渠的那道題難住了你？”她沒有答話，倒是秦迪在一旁搭了腔：“準是那道題，我已經(jīng)計算半天了�！蔽依砹死硭季w，說這道題是難了點兒，但是如果能準確地找出‘關(guān)系式’來，這道題就清楚了。讓我們一起來討論一下吧�！�

　　說完，我打開了一張草稿紙，在山上面畫出了線段圖。畫完后，秦迪大叫一聲：“哦，原來是這樣，我明白了，多謝了，妹妹�！蔽覄傁雴柷胤泼鞑幻靼祝�他就說：“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里�！蔽胰粲兴�思的點了點頭，秦迪也認為她說的對。秦菲又神采飛揚的說：“然后又乘以……就是第二天修的�！彼�得意極了，我剛想反駁，秦迪便說：“不對不對，不是這樣的，奧數(shù)書上有例題�！蔽野盐业臅�遞了過去 。“哦，原來是這樣�！鼻胤撇缓靡馑嫉恼f。我們接著寫了起來。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移了過來，仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽。

　　生活處處都有美好的事情和事物，只是要需要我們心用去尋找…

那份美好作文9

　　我不知道自己是在什么時候喜歡上攝影的，我只知道目前我對于攝影幾乎到了一種癡迷的地步，當(dāng)我遇到了美好的事物，我都希望可以用相機留下那份美好，可以讓我珍藏一輩子。

　　因為喜歡這個世界，格外珍惜一切美好的事物，所以想留住那些美好，保留每一分的純真，純凈、原始的美麗，那么，最美的途徑，便是用攝影留下每一個瞬間。

　　我，近乎瘋狂地迷戀著攝影，拿著攝像機，對著藍天綠地盡情地拍攝。很小的時候，只是試圖把一切都定格在手中的相機里——路旁的行人，汪汪叫的狗兒，調(diào)皮嬉戲的孩童。無論是綠意滿滿的春天，還是枯枝落葉的秋日，我都喜歡攝影。小時候，哪懂怎樣算是美呢？不過那時，對世界的喜愛便已經(jīng)深深地植入了我的心中。

　　于是，一直照著，一路走來，打開電腦里的相冊——各式各樣的相片映入眼簾，而我自然是圖片中的主角：調(diào)皮的笑、狡黠的笑、沉靜的笑、故作生氣的笑，百變的我一點點接近著成熟，不過笑容像兒時一樣，總是最燦爛。而相片中更是增添了美好的景色，春天的花枝，冬日的雪，夏日的我暖陽，秋季的`葉，每個季節(jié)的美麗，畫面逐漸由最初的雜亂變得干凈美麗，有種震透心靈的美。今天閑下來，便和母親到了鐵路公園，繁花盛開、綠樹成蔭的地帶。天氣格外地合應(yīng)人意，四月末的陽光，溫暖，云朵，輕揚。

　　飄動的云朵，為陽光閃開道路，一片炫目間，就照下了這張純凈的照片。

　　桃花，在幸福伊始的地方盛開，

　　滿眼的粉紅醉人心田，

　　顫抖地按下拍攝鍵，

　　一幅美到心顫的圖片已然定格。

　　丁香花還未綻放，

　　滿樹花苞，唯獨這枝已開出了清純的花朵。

　　貼近生命，感受那股清香，照片這樣迷人。

　　純白色的柵欄，

　　金黃色的花朵。

　　春色已然蔓延。

　　如果你也愛好所有美好的事物，你也希望把它們都留在你的腦海中，不妨可以像我一樣學(xué)學(xué)攝影，相信你一定會有很多不一樣的收獲！

那份美好作文10

　　時光的沙漏在一點一點地流逝，歲月的畫筆在一筆一筆細細地描繪。那份曾經(jīng)的美好，再一次當(dāng)起心中的暖流。

　　春天，我們一起在歡聲笑語中的郊游中度過；夏天，我們躲在樹蔭下讀書、背單詞；秋天，我們在落葉中蕩著秋千，秋風(fēng)吹起，喚起我們心中對天際的遐想；冬天，我們在漫天飛雪下堆雪人，砸雪仗。一切都是那么的美好，而母校也是。

　　還記得，爸爸媽媽的手拉著我走進東園林小學(xué)的校門，我對這個學(xué)校的一切都是那么的好奇，我也正式成為了這個學(xué)校的一員。

　　而現(xiàn)在，我被母校從一個懵懂的`孩提培養(yǎng)成一個知識面廣，處于豆蔻年華的少年，培養(yǎng)成了一個優(yōu)秀的、合格的好學(xué)生。

　　還記得，剛進班級的我，面對陌生的同學(xué)，反而不害怕，自來熟，迎面上去打招呼，交朋友，還不到兩天，全班的同學(xué)都差不多熟識了。

　　現(xiàn)在，面對著一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧的伙伴們，玩得還是那樣融洽，放假開學(xué)后，就想好久沒有見得老朋友一樣緊緊相擁在一起，仿佛一家人。

　　還記得，原來的我，依靠不過別人，又是羨慕，又是嫉妒，有時還會哭鼻子，但是哭完以后，又會自己鼓勵自己別灰心，要加油。

　　現(xiàn)在，到了六年級，考試也越來越多，也習(xí)慣了，也再也沒有了哭鼻子的理由。

　　我好喜歡小時候的自己，小時的天真、小時的任性，可時間就如同流水一樣，過了，就不會再回來！

　　真快！還有半年，我也要走出小學(xué)的大門。在這六年的兩千多個日子里，每每回想起母校那黃棕相間的教學(xué)樓，藍色玻璃的廣播室，那座假山，心里就會無比溫馨；每每回想起“快樂相伴，和諧發(fā)展”的校風(fēng)，“細節(jié)造就成功，態(tài)度決定一切”的校訓(xùn)，心中不由涌起一份快樂，一份拼搏，一份上進。 我也不會忘記六年來的每一個班主任，六年里一起走過風(fēng)雨的同學(xué)，因為有了你們才使我的小學(xué)生活，充實而沒有缺憾！

　　那份曾經(jīng)的美好，深深地烙在了我的腦海里。

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