留住那份美好作文

時(shí)間：2024-10-03 16:36:41 好文我要投稿

留住那份美好作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的留住那份美好作文，歡迎閱讀與收藏。

留住那份美好作文

留住那份美好作文1

　　生活是美好的，生活就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到朋友的幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮旱年?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的'時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠樹環(huán)境之中的時(shí)候，當(dāng)我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候，我們總會(huì)感受到生活中的美好。

　　上六年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和幾個(gè)好朋友一起寫作業(yè)，討論難題，一起預(yù)習(xí)，一起背課文。

　　有一天，放學(xué)以后，秦迪和秦菲來(lái)我家里，開始了“學(xué)習(xí)小組”的活動(dòng)。幾道簡(jiǎn)單的計(jì)算題很快就做完了。在做應(yīng)用題的時(shí)候秦菲遇到了一道難題。只見他緊鎖眉頭，時(shí)而翻看書上的例題，時(shí)而用筆在草稿紙上勾畫著，可是就是怎么也找不到解題的線索。看到她這個(gè)樣子，我停下筆來(lái)，湊近身子問：“怎么了？是不是修渠的那道題難住了你？”她沒有答話，倒是秦迪在一旁搭了腔：“準(zhǔn)是那道題，我已經(jīng)計(jì)算半天了。”我理了理思緒，說(shuō)這道題是難了點(diǎn)兒，但是如果能準(zhǔn)確地找出‘關(guān)系式’來(lái)，這道題就清楚了。讓我們一起來(lái)討論一下吧。”

　　說(shuō)完，我打開了一張草稿紙，在山上面畫出了線段圖。畫完后，秦迪大叫一聲：“哦，原來(lái)是這樣，我明白了，多謝了，妹妹。”我剛想問秦菲明不明白，他就說(shuō)：“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里。”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，秦迪也認(rèn)為她說(shuō)的對(duì)。秦菲又神采飛揚(yáng)的說(shuō)：“然后又乘以……就是第二天修的。”他得意極了，我剛想反駁，秦迪便說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，不是這樣的，奧數(shù)書上有例題。”我把我的書遞了過去。“哦，原來(lái)是這樣。”秦菲不好意思的說(shuō)。我們接著寫了起來(lái)。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移了過來(lái)，仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽(yáng)。

　　生活處處都有美好的事情和事物，只是要需要我們心用去尋找。

留住那份美好作文2

　　生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總會(huì)感受到生活的美好。

　　我的童年更是快樂、美好、幸福。總有一些事情讓我感動(dòng)、難忘。這些美好的回憶就像一個(gè)個(gè)貝殼，五顏六色，各式各樣。下面我就拾起一個(gè)最漂亮的和大家分享吧！

　　這是一個(gè)又大又漂亮的貝殼，每當(dāng)看到這個(gè)貝殼，就會(huì)勾引起一段令我難忘的回憶。那是我在海邊照的.。

　　那是黃昏到來(lái)之際，我們一家人來(lái)到了南戴河。下車后，只見那里人山人海，風(fēng)景秀麗、氣候宜人。從遠(yuǎn)處瞧，大海十分藍(lán)，仿佛與天相接，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使我神清氣爽。讓人有著美好的幻想；從近處觀，則會(huì)發(fā)現(xiàn)海水清澈無(wú)比。我拿著游泳圈，小心翼翼向海中走去，不禁讓我陶醉其中。

　　夜幕降臨，我又來(lái)到海邊。只見大海成一片深藍(lán)色，是那么平靜，靜得仿佛使人置身于靜止的世界里。就這樣，大海沒有絲毫的波浪，沒有絲毫的響動(dòng)，像一塊藍(lán)色的大鏡子，使人賞心悅目。或許大海靜若西湖，讓我情不自禁在海邊散步，感覺十分愜意。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，四周靜悄悄的，我們?nèi)縼?lái)到了海邊，焦急等待著太陽(yáng)的出現(xiàn)。一開始，海和天連接的地方還是一片灰蒙，不一會(huì)兒，東方出現(xiàn)了魚肚白，放射出一絲耀眼的光芒。接著，魚肚白變成了黃色，漸漸變成了紅色，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，這時(shí)，天邊的云變成一條鮮紅的絲帶，啊！這個(gè)景象美極了！太陽(yáng)又把這些絲綢送給我們每個(gè)人，表示對(duì)我們這次旅游的歡迎，正在我興高采烈的時(shí)候，太陽(yáng)從東方冉冉升起，讓我感到無(wú)比溫暖。天和海變藍(lán)了，天上一朵白云在飄，地上一只只小艇在跑。這個(gè)景象猶如一幅山水畫，讓人浮想聯(lián)翩，好似一首綺麗的小詩(shī)，讓人如醉如癡，是多么和諧的畫面啊！就這樣，我度過了美好的假期。

　　是的，童年是美好的。但童年的回憶，更讓人難忘。童年，將是我一生不可磨滅的回憶。這時(shí)，“童年啊！是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑……”這句話不斷回響在我的耳畔……

留住那份美好作文3

　　時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，歲月的畫筆在一筆一筆細(xì)細(xì)地描繪。那份曾經(jīng)的美好，再一次當(dāng)起心中的暖流。

　　春天，我們一起在歡聲笑語(yǔ)中的郊游中度過；夏天，我們躲在樹蔭下讀書、背單詞；秋天，我們?cè)诼淙~中蕩著秋千，秋風(fēng)吹起，喚起我們心中對(duì)天際的遐想；冬天，我們?cè)诼祜w雪下堆雪人，砸雪仗。一切都是那么的美好，而母校也是。

　　還記得，爸爸媽媽的手拉著我走進(jìn)東園林小學(xué)的校門，我對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切都是那么的好奇，我也正式成為了這個(gè)學(xué)校的一員。

　　而現(xiàn)在，我被母校從一個(gè)懵懂的孩提培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)面廣，處于豆蔻年華的少年，培養(yǎng)成了一個(gè)優(yōu)秀的、合格的好學(xué)生。

　　還記得，剛進(jìn)班級(jí)的我，面對(duì)陌生的同學(xué)，反而不害怕，自來(lái)熟，迎面上去打招呼，交朋友，還不到兩天，全班的同學(xué)都差不多熟識(shí)了。

　　現(xiàn)在，面對(duì)著一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧的伙伴們，玩得還是那樣融洽，放假開學(xué)后，就想好久沒有見得老朋友一樣緊緊相擁在一起，仿佛一家人。

　　還記得，原來(lái)的我，依靠不過別人，又是羨慕，又是嫉妒，有時(shí)還會(huì)哭鼻子，但是哭完以后，又會(huì)自己鼓勵(lì)自己別灰心，要加油。

　　現(xiàn)在，到了六年級(jí)，考試也越來(lái)越多，也習(xí)慣了，也再也沒有了哭鼻子的理由。

　　我好喜歡小時(shí)候的自己，小時(shí)的天真、小時(shí)的任性，可時(shí)間就如同流水一樣，過了，就不會(huì)再回來(lái)！

　　真快！還有半年，我也要走出小學(xué)的大門。在這六年的'兩千多個(gè)日子里，每每回想起母校那黃棕相間的教學(xué)樓，藍(lán)色玻璃的廣播室，那座假山，心里就會(huì)無(wú)比溫馨；每每回想起“快樂相伴，和諧發(fā)展”的校風(fēng)，“細(xì)節(jié)造就成功，態(tài)度決定一切”的校訓(xùn)，心中不由涌起一份快樂，一份拼搏，一份上進(jìn)。我也不會(huì)忘記六年來(lái)的每一個(gè)班主任，六年里一起走過風(fēng)雨的同學(xué)，因?yàn)橛辛四銈儾攀刮业男W(xué)生活，充實(shí)而沒有缺憾！

　　那份曾經(jīng)的美好，深深地烙在了我的腦海里。

留住那份美好作文4

　　時(shí)光的沙漏又流過了一個(gè)輪回，流走了這新世紀(jì)的第一個(gè)十年。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會(huì)留給我們太多太多的溫馨和感動(dòng)。然而，當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動(dòng)時(shí)，最亮的一顆，便是那個(gè)難忘的圣誕節(jié)。

　　那是一個(gè)洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個(gè)習(xí)俗——互相贈(zèng)送平安果，以此來(lái)祝福家人和朋友在新的.一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買了一個(gè)平安果，要送給我的朋友，希望她無(wú)憂無(wú)慮，開開心心地過好每一天。

　　剛一進(jìn)教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對(duì)她說(shuō)：“送你一個(gè)平安果，圣誕節(jié)快樂！”這時(shí)，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對(duì)我說(shuō)：“你也是，圣誕節(jié)快樂哦！”然后，我們給彼此一個(gè)大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

　　此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個(gè)圣誕節(jié)。六年，我們?cè)谝黄穑辛炅税桑辉龠^半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請(qǐng)不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧。朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險(xiǎn)的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽(yáng)下，分吃同一個(gè)冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的。是否記得……朋友，六年的歡樂時(shí)光，我不會(huì)忘記，六年的爭(zhēng)吵打鬧，我不會(huì)忘記，六年的真心祝福，我同樣不會(huì)忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來(lái)的日子也將是美好的，請(qǐng)帶著我的祝福，向著美好明天的夢(mèng)想努力吧！

留住那份美好作文5

　　生活是美好的，美好的就藏在我們每天的生活中，當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們和父母一起游玩的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候……我們總會(huì)感到生活的美好。

　　去年暑假的時(shí)候，我和二姑奶、二姑爺爺、大姑、大姑夫一起去唐山的大城山玩。我們?cè)谥猩峡吹搅丝拐鸺o(jì)念碑，它就像一根擎天柱似的支撐著天空。我們一直向大城山行駛?cè)ィ吹綆鬃芗腵山，我便知道我盼望已久的大城山公園到了。走上十幾個(gè)臺(tái)階就到了大城山公園的門口，我們合了影后，便真正進(jìn)入了大城山公園。

　　首先，映入眼簾的是十二生肖的石像，我在我的生肖虎的面像前留了張合影。隨后，我們來(lái)到了游樂場(chǎng)，看到碰碰車那邊很是熱鬧，我和大姑夫就加入了碰碰車的游戲中，我們坐在車子里等待著游戲的開始，這時(shí)只聽售票員工一句“開始”所有的人都踩著油門向其它車撞去，我和大姑夫在緩慢地行駛著，突然一輛車把我們的車撞到了一位阿姨的車上，我大叫一聲后馬上看看阿姨車上的小弟弟，生怕小弟弟撞出個(gè)什么事來(lái)。小弟弟大哭了起來(lái)，拽著媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽，我們不玩了。”阿姨見兒子嚇哭了便著急地把車開到了個(gè)小角，看到小弟弟沒有事我們又繼續(xù)開起了車。我們的車在場(chǎng)地里飛快的跑著，一邊跑我還一邊大叫著：“太爽了。”這時(shí)大姑喊到：“文昊，小心了。”我們扭頭一看，一個(gè)小男孩的車正向我們撞來(lái)，我一邊開還一邊喊：“沖啊！”我立刻調(diào)整轉(zhuǎn)方向盤，正想報(bào)復(fù)小男孩的時(shí)候鈴聲響了，游戲結(jié)束了，大家都笑著下車了，而我不免有些遺憾，沒有向別人發(fā)起進(jìn)攻。

　　接著，我們又來(lái)到了野生動(dòng)物園，由于都是野生動(dòng)物，怕傷到游客，所以要隨觀光車參觀動(dòng)物，雖說(shuō)隔著玻璃很安全，但一想到那些猛獸我還是非常的害怕。觀光車剛進(jìn)野生動(dòng)物園的時(shí)候，突然一只老虎猛地向車子撲了過來(lái)向我們張牙舞爪，嚇得我魂飛魄散，臉都白了大叫了起來(lái)，車子又向前行駛著，我們又看到了獅子和豹，它們都特別兇猛，當(dāng)我們靠近它們的時(shí)候，它們大叫著呼喚同伴，然后向我們奔來(lái)，氣勢(shì)特別驚人！

　　伴著夜幕的降臨，我們踏上了回家的列車，多么美好快樂的一天，我至今還不曾忘記！

留住那份美好作文6

　　時(shí)光的沙漏又流過了一個(gè)輪回，流走了20xx——這新世紀(jì)的第一個(gè)十年。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會(huì)留給我們太多太多的溫馨與感動(dòng)。然而，當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動(dòng)時(shí)，最亮的一顆，便是那個(gè)難忘的圣誕節(jié)。

　　那是一個(gè)洋溢著喜悅與幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個(gè)習(xí)俗——互相贈(zèng)送平安果，以此來(lái)祝福家人與朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買了一個(gè)平安果，要送給我的朋友，希望她無(wú)憂無(wú)慮，開開心心地過好每一天。

　　此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個(gè)圣誕節(jié)。六年，我們?cè)谝黄穑辛炅税伞Ｔ龠^半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請(qǐng)不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險(xiǎn)的怪獸；是否記得，親密的'我們，是如何在夕陽(yáng)下，分吃同一個(gè)冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂時(shí)光，我不會(huì)忘記，六年的爭(zhēng)吵打鬧，我不會(huì)忘記，六年的真心祝福，我同樣不會(huì)忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來(lái)的日子也將是美好的，請(qǐng)帶著我的祝福，向著美好明天的夢(mèng)想努力吧！

留住那份美好作文7

　　時(shí)光的沙漏又流過一個(gè)輪回，流走20xx——這新世紀(jì)的第一個(gè)十年。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會(huì)留給我們太多太多的溫馨和感動(dòng)。然而，當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動(dòng)時(shí)，最亮的一顆，便是那個(gè)難忘的圣誕節(jié)。

　　那是一個(gè)洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個(gè)習(xí)俗——互相贈(zèng)送平安果，以此來(lái)祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買一個(gè)平安果，要送給我的朋友，希望她無(wú)憂無(wú)慮，開開心心地過好每一天。

　　剛一進(jìn)教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染：那天破天荒的沒有早讀，同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的'座位前，把手中的平安果遞給她，然后對(duì)她說(shuō)：“送你一個(gè)平安果，圣誕節(jié)快樂！”這時(shí)，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對(duì)我說(shuō)：“你也是，圣誕節(jié)快樂哦！”然后，我們給彼此一個(gè)大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

　　此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個(gè)圣誕節(jié)。六年，我們?cè)谝黄穑辛臧伞Ｔ龠^半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請(qǐng)不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險(xiǎn)的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽(yáng)下，分吃同一個(gè)冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂時(shí)光，我不會(huì)忘記，六年的爭(zhēng)吵打鬧，我不會(huì)忘記，六年的真心祝福，我同樣不會(huì)忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來(lái)的日子也將是美好的，請(qǐng)帶著我的祝福，向著美好明天的夢(mèng)想努力吧！

留住那份美好作文8

　　夏夜與皎月獨(dú)白的自傳，云朵與朗日留白的語(yǔ)言，在時(shí)間的流轉(zhuǎn)中淡泊，于阡陌柴扉里留住那份純真。

　　七月初的時(shí)節(jié)，陽(yáng)光隨著鳥鳴愈發(fā)地?zé)崃移饋?lái)。坐在輕紗四散的窗前，埋首于繁重的書海，心仿佛是波濤駭浪中的一葉輕舟，在漂泊沉浮之中無(wú)法前行，心中的純白漸漸被浮雜的亂色代替，浮躁煩亂，再無(wú)法埋首，我抬起頭，用手抵住下顎，瞇著眼感受窗外傾瀉的微光，心卻依舊煩亂。

　　不由嘆息。卻在輕紗縹緲之間瞥見白色的光，原是茉莉低昂。

　　它擺放在窗角一隅，在這初夏未央的時(shí)節(jié)，它趕赴了一場(chǎng)夏日純真的生命之約。

　　潔白的花瓣錯(cuò)落有致，層層疊疊，淡黃色的花蕊嬌嫩欲滴，猶如身著素縞的少女，亭亭玉立于綠葉之中，一陣溫暖的夏風(fēng)上弦吹拂，純真的白色花瓣搖曳身姿，一陣陣淡雅的清香送入鼻端，幽雅嫻靜，沁人心脾，聞之令人心曠神怡，混然忘俗，似是拂平我心撫平了我心頭的煩亂，也留住了那份似要漸行漸遠(yuǎn)的純真。

　　我不禁愣住了。

　　翠葉光如耀，冰葩淡不妝。

　　茉莉不似牡丹高貴富麗，也非寒梅傲雪綾霜，但他淡然如菊，清幽屬蘭，開得細(xì)膩芬芳，又淡泊純真，冰肌玉骨的肅穆，更惹人萬(wàn)般憐惜。

　　佩青衣，盈盈素靨，臨風(fēng)無(wú)限清幽。望著茉莉的純白。我驀的明白了，茉莉它綻放，新芽吐翠，不為與人爭(zhēng)，不為求人惜，只是為了默默的吐露生命的芬芳，奉獻(xiàn)一抹沁人的幽香，留住那份心底的至真至純。

　　銘杯初歇香煙盡，此味黃昏我獨(dú)知。看光陰的故事在茉莉的搖曳中綻放又飄零。陌上花開，捻花微笑。在純真的文字里安靜的行走，刺繡出屬于自己的那一米純真的.陽(yáng)光，不被世俗所束，不被浮華所擾，看似水流年中的淡泊從容，看庭前的花開花落，云卷云舒。

　　那茉莉逆著光，微笑著凝視著我。窗外輕拂的南風(fēng)遮擋了馬路上車水馬龍的喧嘩。天空湛湛的藍(lán)，淡淡的云。屋內(nèi)，茉莉靈動(dòng)的雅，淡泊的香，一簇一高潔。素面含雅情，是它，留住了我心底的那份純真。

　　落花流水，追逐時(shí)光流去，人生無(wú)處不純淡。何不從容淡定，笑看紅尖，云舞花飛，在浮華間，埋首書海，留住心底那份純真。

留住那份美好作文9

　　時(shí)光的沙漏又流過了一個(gè)輪回，流走了xxxx——這新世紀(jì)的第一個(gè)十年。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會(huì)留給我們太多太多的溫馨和感動(dòng)。然而，當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動(dòng)時(shí)，最亮的一顆，便是那個(gè)難忘的圣誕節(jié)。

　　那是一個(gè)洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個(gè)習(xí)俗——互相贈(zèng)送平安果，以此來(lái)祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買了一個(gè)平安果，要送給我的朋友，希望她無(wú)憂無(wú)慮，開開心心地過好每一天。

　　此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個(gè)圣誕節(jié)。六年，我們?cè)谝黄穑辛炅税伞Ｔ龠^半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請(qǐng)不要傷感，讓我們珍惜余下的.，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險(xiǎn)的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽(yáng)下，分吃同一個(gè)冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂時(shí)光，我不會(huì)忘記，六年的爭(zhēng)吵打鬧，我不會(huì)忘記，六年的真心祝福，我同樣不會(huì)忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來(lái)的日子也將是美好的，請(qǐng)帶著我的祝福，向著美好明天的夢(mèng)想努力吧！

留住那份美好作文10

　　時(shí)光的沙漏又流過了一個(gè)輪回，流走了20xx——這新世紀(jì)的第一個(gè)十年。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會(huì)留給我們太多太多的溫馨和感動(dòng)。然而，當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動(dòng)時(shí)，最亮的一顆，便是那個(gè)難忘的圣誕節(jié)。

　　那是一個(gè)洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個(gè)習(xí)俗——互相贈(zèng)送平安果，以此來(lái)祝福家人和朋友在新的一年中平安、愉快。那天早上，我特地在小商店買了一個(gè)平安果，要送給我的朋友，希望她無(wú)憂無(wú)慮，開開心心地過好每一天。

　　剛一進(jìn)教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對(duì)她說(shuō)：“送你一個(gè)平安果，圣誕節(jié)愉快！”這時(shí)，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對(duì)我說(shuō)：“你也是，圣誕節(jié)愉快哦！”然后，我們給彼此一個(gè)大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

　　此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個(gè)圣誕節(jié)。六年，我們?cè)谝黄穑辛炅税伞Ｔ龠^半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請(qǐng)不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險(xiǎn)的怪獸；是否記得，親密的`我們，是如何在夕陽(yáng)下，分吃同一個(gè)冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂時(shí)光，我不會(huì)忘記，六年的爭(zhēng)吵打鬧，我不會(huì)忘記，六年的真心祝福，我同樣不會(huì)忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來(lái)的日子也將是美好的，請(qǐng)帶著我的祝福，向著美好明天的夢(mèng)想努力吧！

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