曾經錯過作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的曾經錯過作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
曾經錯過作文1
望著母親那張滿是清晰淚痕的臉，愧疚總會竄上心頭，然后，隱隱作痛。
就像龍應臺《目送》里寫的那樣，“家，一個不小心就變成一個沒有溫暖，只有壓迫的地方。”
被外婆病重的噩耗籠罩的家，就像一只禁錮快樂的鐵籠，仿佛嘆氣聲就是咒語，越是嘆籠子越是縮的小，壓得人頭腦空白。母親蜷縮在沙發里，我蜷縮在角落里，像兩尊沒有情感的石像。終于在一陣沉默后，母親物理的聲音才穿過碩大的客廳進入我耳畔：“你……要跟我回去嗎？”回去？我怕水土不服，回去吐得找不著南北，那股勁不是找罪受嗎？我的頭搖的像個撥浪鼓，嘴巴里飛快的吐出真心話：“我不想回去，水土不服，難受。”話音剛落，我便在角落里聽見母親吸鼻子的聲音，接著她利落應聲：“行”說完，母親便赤著腳，走進了房間，翻箱倒柜的收拾著。我就抱著自己，兩眼空洞什么都沒想，就望著母親拎著包離開了家，速度不快，但在那時光被凝滯的時候，只猶如一瞬而已。
在角落里蜷縮直到聽見門被“砰”的關上，才慢慢的抬起頭，腦子像是被按下了重復鍵，一遍遍的反復所有發生的一切。我莫名的不安，環顧空無一人的家，流下眼淚。我還在訝異流淚的原因，才恍然想起，外婆的逝去，母親的離開，就是那一瞬吧，一個家空蕩蕩的飄著，就那一瞬，我錯過了什么？
母親不在的日子，我淡忘了那些讓我窒息的難過。直到那天，母親回來。
母親推開門的時候，我簡直不敢相信那是離開時我雙眼細細凝望過的人，她消瘦的，原本有肉的臉上出現了棱角，原本紅潤的臉變得蠟黃，頭發凌亂的飛舞。全身是被裹在一襲灰蒙之中，不僅僅是身體，還有眼睛，那是一種無助的眼神，讓人看了揪心的疼。母親的'步伐是連一只螞蟻都踏不死，穿拖鞋都會弄反兩腳。變得只愛坐在床邊自言自語：“媽，對不起，是我不孝沒能多陪您，老讓您一人呆在家里。”好像那一下子被棍棒敲醒了，痛的清醒，那一瞬啊，我錯過了什么，錯過了外婆，更是錯過了母親需要我陪伴的時刻。腦海里就貿然出現母親在回去的路上那個失聲痛哭的樣子，那種無助的模樣，像個迷路的孩子，找不到母親。我是內疚，心是緊緊地揪著，我嘴里含糊著，嘴唇哆嗦著，眼淚流著。但是這種過錯釀成的錯過我是無法彌補的。
“媽媽是那個搭了‘時光機器’來到這里但是再也找不到回程車的旅人。”這不是我要的結局啊，像是錯過的巴士也會有再來的時候，我該慶幸，這樣的錯過不是永久，我還能用盡今后的時光陪伴母親，不再錯過。
曾經錯過作文2
“如果你因為失去太陽而流淚，那么你也將失去群星。”
——題記
錯過是為了更好的相遇。我錯過天真爛漫的童年，但我有繁花似錦的青春；我錯過父親懷揣夢想和母親美得驚艷的年齡，但我有陪他們共度晚年的榮幸；我錯過耀眼的太陽，但我有同點點繁星講故事的時光，所以不要因為錯過而錯過。
童年是太陽，香噴噴的飯菜和許多張熟悉的臉龐不知不覺已陪我走過了14個春秋。故鄉的.山山水水雖不能用多優雅的語言描繪，但它卻承載了我的整個童年，或許那滿臉稚氣，光著腳丫子，唱著淳樸童謠的我會在以后的回憶里不停打轉，也許會在那平淡的日子里想起這有趣的童年而從眉眼間輕輕擠出微笑。因為那時的我們是這世間最爛漫最真摯的花兒，能夠毫不保留的揮灑我們對一切事物的熱愛。白駒過隙，父母的白發見證了悄然。那些童年的錯過成了遺憾，挽留不住的“太陽”，那就不要錯過似錦的青春年華！
青春是清晨的太陽，青春是人生路上的燈塔，青春是最精彩的文段。因為清晨有太陽，所以我們對未知充滿期待。因為人生路上有燈塔，所以我們不會迷失方向。因為青春有努力，有付出，有刺激，有成功，有錯過，所以它成了最絢麗多彩的文段。一切未知都被青春包裹得嚴嚴實實，讓人捉摸不透，而我們有勇氣去嘗試，去努力。
父親的青春也愛打打鬧鬧，也喜歡闖禍，他曾經也是個懷揣夢想的男孩子……母親那時候也穿著小裙子，扎著馬尾，美得驚艷……他們的青春都有遺憾，可他們有勇氣面對一切。我想我的青春也不會迷茫，因為我有比肩長大的人，有還未完成的夢想，有愛我的親人。
我沒有參與父母的青春，但我想我的青春會是一個很充實的過程。用青春時光陪爸媽聊天，臉上洋溢著微笑。媽媽還是會漫不經心地說：“今天看到那條裙子很漂亮的。”然后起身夾菜送到我碗里來說：“多吃點，今天看到這個菜就給你買了。”我想那個時候我會抱著母親靜靜地，靜靜地抱一會兒。你們的青春我來不及參與，也做不到感同身受，但接下來的日子我會陪著你們，永遠，永遠……
“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們都渴望成功，也都期待成功。所以我們有必要在剛埋下夢想時為它灌溉雨露。結果重要但過程更重要。我即使會不成功很多次，錯過很多，但那不足以讓我不堪一擊。我既然錯過太陽了，那么我攢夠“繁星”后必將照亮前程！
泰戈爾的話會一直提醒我，不要因為一次錯過而失去更多有意義的東西，別等醒悟時，才知道一切都晚了。錯過了就要我們重整旗鼓，不悲傷，不難過。錯過一定是為了更好的相遇，沒有了“太陽”那就竭盡所能留住“群星”。
曾經錯過作文3
說來奇怪，如今不少人一邊感嘆“書到用時方恨少”，一邊又手不離機，沉溺游戲，不知多久沒有拿起過一本書，不知多久品味過一首詩。
江南的亭臺雨巷，本身就像是一句詞、一首詩。江南的煙雨里氤氳著一句句詞，一首首詩，遙遠地飄來，帶著古典的韻味，猶如煙雨樓閣中身著紅木衣裳的女子。折扇起，含羞狀。不直諱深意，只故事般娓娓道來。
“落花人獨立，微雨燕雙飛。”可曾想，所謂佳人，獨立花蔭，片片花瓣飄下，落在佳人的發際、肩頭和襟袖之間。微雨如細絲，密得連成了網，斜斜地落下，落在佳人的發端，變成了一滴剔透的水珠……可曾想，此網非彼網。你在閃亮的網屏上廝殺時，何來閑暇望歸燕雙飛，銜泥共筑愛巢，何來興致看翅膀上滿是細密的雨珠，何來細心聽朦朧細雨中呢喃的情話？
我在想，那人或許江樓遠望，望斷歸帆，感慨流年，芳逝。我感慨，空寂中執著的是苦戀，執著到了一種“癡”的境界。可曾見望斷秋水，化為望夫石？過盡千帆，斜暉脈脈……有誰像他一般執著于一句宋詞、一首唐詩，只怕連看都不曾看過一眼。因為王者虛擬的榮耀眩暈了你的心智和慧眼。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”黃沙莽莽，塞上夜紫。雪暗凋旗，風雜鼓聲……這些絕不只詩詞意蘊，豈啻紙上風景？請聽那呼嘯而來的馬蹄聲，頃刻之間卷來了黑云壓城的千軍萬馬。當一回龍城飛將，來一次投筆書生吧！“壯志饑餐胡虜肉，叱咤渴飲匈奴血。”你完全可以做好馬革裹尸的準備，提攜玉龍立下功勛，絕不讓胡馬度過陰山。號角吹響的那一刻，你本可以拿起冰冷的武器，揮灑銳不可當之氣。讓殺氣作陣云，見白刃血紛紛。“將軍百戰死，壯士十年歸。”“血肉筑長城，豪氣凈胡沙。”到軍營里，與將士們一起圍著篝火，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，唱響勝利的凱歌。可惜，太多熱血少年在虛擬的網絡世界里攻城掠地，卻在自己的`“光輝歲月”里棄城潰敗，虛擲光陰。
身處網游少年包圍之中，作為一介單槍匹馬的弱女生，即使說不上花木蘭的英勇豪情，縱然沒有那張愛玲的睿智才情，我依然希冀自己能突出重圍，到詩詞歌賦里找尋那一份夢繞魂牽的壯觀激昂。那氣魄，是如何的雄渾壯闊；那情懷，是何等的深沉高遠。華夏文化絕無頹勢，唐詩宋詞亦非靡音。錯過了無限美好的少年同胞們，快來一起暢飲金戈鐵馬、鐵血忠魂的壯志豪情吧！
不曾沙場征戰，怎能不惜“一曲樓蘭，魂破萬丈”的英雄氣魄？
不曾執于一人，怎能不懂“桃花遮面斷人腸”的相思之苦？
不曾冬入梅園，怎能不羨“疏影橫斜水清淺”的錚錚傲骨？
唐詩宋詞，簡練的語言寄托無限的情懷。讓我們多多吟誦經典，快快重拾詩詞隱匿的美好。
曾經錯過作文4
時間老人用著獨有的超能力去流逝時間，時間流逝匆匆失去的無法再得到，就像世界上沒有后悔藥，做錯的事無法彌補，因為驕傲錯過高分；因為嫉妒錯過伙伴；因為膽小錯過機會；因為——錯過的就無法重新得到。
那是一年的新學期，我們班的轉來了一位新同學，上課的時候老師用簡潔的語言向我們介紹她。她是遠方轉來的留守兒童。她叫劉宇妍希望今后大家能夠與她搞好團結多幫助她。老師語音剛落教室頓時炸開了鍋，同學們七嘴八舌的議論著這位新同學。
“天下第一肥女來我班“做客”了。”林子桂諷刺的說。對呀，一堆人跟著起哄。
我看了看那位新來的同學，仔細打量著：一個又矮又胖的身材，短又亂的頭發包著嘟嘟的胖臉，臉上長滿了痘痘，全身黑溜溜的，看著她我暗暗發笑……
下課的時候我打算想個法子去整她。我走出座位，來到劉宇妍桌前，猛地把她的文具盒重重地摔下，筆摔了一地。我從她身邊走過高傲的說：“怎么還要我幫你撿。這時班長瞧見了對我說：“你不要太過分，把別人東西摔了還這么囂張。“你憑什么說是我摔得，你有證據嗎？”我反駁道。“我親眼看到，怎么不承認啊？”班長兇巴巴的說。“憑什么這么說啊……”“你們不要說了。”劉宇妍打斷我的話，“筆又沒有壞，沒事的。”“她是故意的，必須要道歉”班長不服氣的說。“算了，是我自己沒放穩，不怪她”說完，蹲下把筆撿了起來。“你別這樣假惺惺的.，想博取我們的同情就直說，哼！”說完，我便頭也不回的走了。
放學，雨“滴滴答答”的下了起來。我找了找書包，翻了翻抽屜怎么也沒找到，才發現昨天落到家了，我焦急著盯著窗外那暴大的雨，雨像一支支尖銳的箭，射向樹枝發出“嘩嘩”的聲響。看著同學接二連三的走出校園，消失在我的視野里，眼看班級就剩下這個劉宇妍這個胖女在打掃衛生。我呆望著窗外，突然有人碰了碰我的肩膀，我以為是我的媽媽，高興地轉過身子，你看是這個胖女“你來做什么？”我生氣地問。“你是不是沒帶傘，我借你。”聽到這句話，我不那么生氣，接過雨傘，問：那你怎么辦？她說：“待會我媽媽會來接我，你先走吧。“我看了它一眼，撐著傘走了……
第二天，我打算把傘還她，一上課，老師便像同學們說：“劉宇妍的父母打電話過來說昨天她淋雨回家生病了回老家治病，不會再來了……“什么，她昨天媽媽沒有來接她？”我頓時感到悲傷，老師的一句句話像箭射到我的心上，原來她是因為我而生病的，之前我還那樣對她，我……
每當看到這把雨傘，我變想起了她——曾經錯過的同學，我便后悔，要是當初不那樣對待她就好了，錯過了如果能夠重回那該有多好，可是，錯過就回不來了。
曾經錯過作文5
一些人，總是要在錯過以后才明白她的可貴，一件東西總是要失去之后才懂得珍惜。
——題記
錯過不能不說是一種悲哀。但世界上的事情，往往因錯過才美麗，遺憾的美。錯過使我們懊悔，使我們傷心，讓我們流出最真誠的眼淚，不僅在臉上，還在心里。
兩年之前，我們帶著夢想，帶著青春的活力，走進了初中校園。在拼命的學習中，我們得到了許多，但也因此錯過了許多。在那一年我錯過了我的友誼。
初中的時候，我認識的第一個朋友是我的同桌。她樂于助人，經常和我共同討論學習上的`難題，每次當我們的答案不一樣時，總會問對方原因再判斷誰對誰錯。因此，我們兩個人的學習真是日新月異——考試成績一次比一次好。
我們每次都會交換看書，一天，我聽說她有一本很好看的書，我便向他借了那本書。她也很爽快地答應了說“記得下一周還我，別把它弄壞了，也別弄卷了。”她對我說。拿到之后，我便沾沾自喜、津津有味地看了起來，看完之后便把它放在了一個角落里。
下一周我來了，她就向我要書。我翻遍了我的書包，卻沒發現那本書。我說：“我可能忘帶了，下一周我還你。”她說：“沒事，你下一周記得帶來就行了。”然后又開始寫她的作業。放假后我回到家里，卻怎么也找不到那本書了。
回來后，她又向我要書。我有些急了說：“我家里面沒有，是不是你已經拿走了？”她生氣地說道：“如果我自己拿走了還讓你還呀！”“反正我家里沒得！”我也沒好氣地喊道。她沒說什么了，轉頭就走了。
后來，她漸漸的對我疏遠了，我們的關系也不如之前了。每天早上，她不主動向我打招呼，也不再和我一起學習，更不會理我了。我感受到了前所未有的孤單。
不久后，我在家里無意之中地看到了那本書，可是已經晚了。開學之后，我歉疚的拿著那本書走進了學校，到處尋找她的影子，可是卻發現她卻已經轉學走了。我呆呆的望著那張空空的課桌，手中的書不禁滑落在地上。窗外下起了綿綿細雨，我的內心充滿了愧疚，忍不住哭了出來，。
到現在我都沒再見到我的同桌，我多么希望把那本書親手還給她，并說一聲“對不起”，曾經的同桌，我最好的朋友，你能原諒我嗎？
錯過了，才會懊悔；失去了，才會珍惜；消失了，才會去追尋。把握明天，珍惜現在，讓世界更加美好。
曾經錯過的友誼——讓我學會了珍惜身邊的人和物，懂得了包容一切。
曾經錯過作文6
有時候，一句話，一個動作，就可傷害很多人；而同樣，一句話，一個動作，我們也會失去很多，錯過很多……
——題記
布滿塵埃的畫卷里有許多畫，每一幅畫都有一個故事。打開畫卷，一段段記憶就飛回我的大腦，浮現在腦海中，觸動著我的心。
一個動作
那時的我才四年級，還屬于比較無知的時候，并沒有深刻體會你對我的愛，還有幸福。只是突然得知你住院了，沒有征兆，我也沒有預料到，會是那么嚴重的病——晚期肝癌。幾個星期前還忙碌著做木活，養花的你突然就到了病床上，而且一臥不起。
大家都來看你，我也來了，雖然平時天天都能在家中看到你，聽你對我的嘮叨，可是當這些都不再有后，我開始懷念了。看到我，你蒼白的臉上開始有些紅潤，你吃力地支起身子，興奮得像個孩子獲得了新玩具般，想要我吃個蘋果。看到你枯黃的手緊握著我的手，并把蘋果塞到我手中，你那雙飽含期待的眼睛一只盯著我，希望我能夠接過你遞的蘋果，放到嘴里大口咀嚼。不知怎么的，我竟有些厭惡，對你，我竟有些厭惡！我甩掉了你的手，蘋果掉在了地上，你原本那雙有神的眼頓時黯淡了下來，雙手尷尬地垂在半空中。我說：“這里空氣真不好！”便走出了病房。我看見蘋果裂了，我聽見你的'心，也碎了。
我知道你已生命垂危，在媽媽把我送去大姨家住的那一天，我掛了電話，問你可否安好，可聽到的只有哭聲，我聽出了媽媽努力平靜下說出的話，聽出了姑姑們的小聲抽泣，大家都不敢告訴我。當晚我就哭了，眼淚浸濕了枕頭，我真希望能滋潤你的心。
周末回家，我看見你了，靜靜地躺在水晶棺里的你，你死了。那一刻我多想對九泉之下[注: 九泉：地下。死人埋葬的地方，即在陰間。]的你說聲：“對不起，爺爺！”
一句話
“爺爺，對不起！”你沒能再見上我，我也不能再見到你了。還記得天冷時你對我的寒暄：“天冷了，多穿點，別凍著了。”也記得你專心輔導我做作業時不顧滿頭豆大的汗珠在你臉上肆意流淌，直至要滴到我書上時才緩緩擦去，更記得你我從未對對方說一句“我愛你”。
說“對不起”如今已晚了，但是我錯過了你本應再給我的幸福，給我吃蘋果，給我更多更多，給我愛。你也錯過了很多，我再叫你一聲“爺爺”，對你說聲“對不起”，和你在一起。
合上畫卷，我輕輕地拭去滴在畫卷上的淚珠，擦掉了塵埃，唯一沒擦除的，是我對你的愛。
如果時光可以倒流，我一定會再叫你聲“爺爺”，我一定不會再傷害你，更不會錯過你我的幸福……
曾經錯過作文7
人生猶如一列火車，每一節車廂就是自己的一個階段，而每一個階段總會有一段深刻的回憶，喜怒哀樂，酸甜苦辣，五彩繽紛。而那曾經錯過的友誼，使你，難以言語、痛徹心扉。
三年級的時候，我們班來了一位轉學生，我們都很想知道這位轉學生的來歷。她走進來，沖我們笑了一下，說：“大家好！我是新來的轉學生，我的名字叫***，我很高興來到這個班集體，希望大家能互相關照，謝謝！”這時，老師走了進來，對我們說：“同學們，剛才聽了***的話，希望你們能好好相處。努力進步，哦，***你就坐在方*的旁邊吧！”她點點頭，朝我走了過來，伸出手，對我說：“初次見面，多多關照！”我點頭示意，便繼續聽老師講課。她尷尬的.放下手，便開始整理屜子。
接下來的幾個月，她一直做我的同桌，每次交談都是以尷尬結尾。我也不去詢問她為什么要與我交談，因為在上課的時候，我不得不去聽老師講課。下課時，她走過來，彎下腰，對我說：“為什么不和我交朋友啊？難道你是因為那些女生說的話嗎？”“不知道就不要在那里亂說，什么都不懂就在那里裝才女，你以為你是誰啊？”我不知哪里來的氣，連本帶利，全部都罵出來了。她看看我，眼里包含著許多不知名的情緒，我轉過頭，不想看那因為我的“利劍”所傷害的人，她的眼淚奪眶而出，轉身跑了出去，我低著頭，不知想著什么事情。
在這幾天里，我都是一副心事重重的樣子，老師把我叫到辦公室里，詢問我：“你最近怎么了，怎么都是一副心神不寧的樣子，以前你不是這樣的？”
在這幾天里，我都是一副心事重重的樣子，老師把我叫到辦公室里，詢問我：“你最近怎么了，怎么都是一副心神不寧的樣子，以前你不是這樣的？”我低頭不語，老師的眼睛像是把我看透一般。好久，我慢慢道出了幾個月來我與***的事情。
經過老師的開導，我漸漸恢復了以往的成績，我一直惦記著
同桌的那件事，我很想跟她說“對不起”，可我每次到她的身邊時，總是談一些無關的話題，看見她眼睛里那失望的神情，我到口邊的話總是止住不說出來。那一句“對不起”，一直放在我的心里。
班會課，老師走了進來，對我們說：“***轉學走了，現在只剩下我們45個學生，大家要好好加油！”我聽了，眼淚止不住的流了下來，那一句話，再也說不出口了。
錯過了，才會懊悔；失去了，才會珍惜；消失了，才會去追尋。把握明天，珍惜現在，讓世界更加美好。
曾經錯過作文8
一些人，總是要錯過以后才明白它的可貴，一件東西總是要失去過后才懂得珍惜。
——題記
女孩小時候很喜歡布鞋，布鞋柔軟，透氣，不悶腳，透著一種樸實溫厚的美。女孩的奶奶是個納鞋能手。以前，女孩在鄉下同爺爺奶奶一起住，上樹下河，去哪里瘋哪里野腳上總是穿著奶奶縫制的布鞋。奶奶的布鞋伴隨著她度過了整個童年。
記憶中，奶奶的家還沒有鋪上水泥地，夏天雨總是下個不停。女孩常常會拎著布鞋卷著褲腿光著腳丫走在泥濘的鄉間小路上。柔軟的泥土浸潤著腳丫，有一種膏似的潤滑。布鞋吊在手上晃來蕩去像是唇邊晃來蕩去的笑容。偶爾有鴨子輕喚兩聲，輕輕的，靜靜的。
后來，女孩長大了，大街上人們都穿著光亮挺括的皮鞋，帥氣干凈的球鞋，而她腳上的布鞋就像是演出中謝幕的配角，灰溜溜的，自卑地瑟縮在腳上，女孩漸漸地為自己感到自卑，她不再穿布鞋，土里土氣的太丟人。她的腳上，就像是走馬燈般地換過了一雙又一雙“入流”的鞋子，她的腳，也像大街上千千萬萬的腳一樣，走在路上，總帶著點洋洋得意的.氣勢。
然而，鄉下的奶奶對這些卻一點也不了解。每年回到鄉下，奶奶總是會捧出幾雙納好的布鞋給她，絮絮叨叨地讓她以后別再穿那些不透氣的鞋子。女孩總是一面答應著一面漫不經心地將布鞋接到手中。回到家后，那些布鞋總是被置在鞋柜的一角，時間長了，上面便落滿了灰塵，透著些許蒼涼而無可奈何的味道。
有一天，她經過一雙布鞋店，進去一看，一雙普通的布鞋競也賣出了一百多元，她買了一雙回家穿了一個月，鞋子的扣子竟然掉了。她很驚訝，記得自己以前穿的布鞋，多少年也沒壞，她拿著那雙扣子同鞋冷冷的分開的布鞋，百思不得其解。直到有一次長假，她回家看奶奶，想起那個問題，就問：“奶奶，這雙布鞋扣子會不會掉啊。”奶奶笑笑，拿了雙身邊的鞋給她看，她這才赫然發現，奶奶做的布鞋鞋扣子上，密密麻麻地也不知縫了多少針。想到先前買的那雙布鞋鞋扣子上只縫了一圈，她恍然大悟。“以前你太調皮，我怕鞋扣子會被扯掉，所以特意比平常鞋子多縫了兩圈針腳。”燈光下，奶奶靜靜地說。
雖是再平常不過的語氣，此時卻如天雷一般地叩在女孩的心頭上，不覺中，淚水便流了下來。如今奶奶眼睛不如從前，停止了再給女孩納鞋，在這漫漫時光中，女孩終是錯過了奶奶藏在布鞋里的愛。
不消說，故事里的那個女孩就是我。我愿用我摯誠的愛回報這份情，這些曾經錯過的布鞋，那份曾經錯過的愛。愛，就現在。
曾經錯過作文9
一．談話導入
出示“文章不厭百回改”
1．同學們，一起讀這句話。
2．誰能說說這句話的意思？
3．俗話說，好文章是改出來的，要想你的作文寫得好拿必須得認真的修改，今天我們就來看看修改好的文章是什么樣的。
二．回眸要求
首先讓我們看看上次習作的要求
1.寫出真情實感，
2.語言通順流利，標點符號正確，
3.文章中要有對話描寫，心理描寫。
指名讀要求
三．榜上有名
這次習作，經過同學們和老師的批改，已經有了結果，那些同學榜上有名了？
陳迪飛徐如平胡江云蔣佳佳姚云昊李華顧佳熙
這些同學文章里面都運用了對話描寫，特別是心理描寫寫得非常棒，而且都是選舉了真實的例子，這樣的文章是最有說服力的，這里要著重表揚一下陳迪飛同學，他的對話描寫突出了人物的性格特點，特別是提示語的用法，還有蔣佳佳同學，她的心理描寫非常棒，這次他們的作文還分別獲得一等獎，二等獎了。
四．佳作點評
因為蔣佳佳的作文經常得到我們同學的夸獎，很多機會多給他了，今天我們就把這個好機會給陳迪飛，請他來讀讀自己的作文，注意，他在讀時，請大家認真聽，他的'作文究竟好在哪里，（提示語的用處）一定要認真聽哦。（大聲邀請陳迪飛到前面來讀自己的作文，邊讀邊請同學說好在哪。提醒同學提示語的用法）
大家想不想聽聽蔣佳佳同學的作文？請她來讀（注意提示語的用法）
五．對話描寫，心理描寫佳句欣賞
其實我們班同學在作文是上都有自己的閃光點，請同學自己看自己的作文本，讀出老師給你化波浪線的句子（學生讀自己文章中所用的提示語，老師和學生當場點評）
六．咬文嚼字
其實，好的作文就在我們不斷地修改當中出現的，只要你平時認真寫，勤于改，你的作文肯定也會得第一名的。一次修改就會掌握一個方法，就會有一個進步，就會有收獲。老師這有幾個句子，你來填填看。
1．老師（）地說：“下次可不能再犯了！”
2.她撿起書，（）地說“對不起，我不是有意的”
3.“快來呀，下雪啦”芳芳（）地喊道。
4.我（）想：怎么就會輸了？
5.“他肯定沒有帶錢來”我（）地想。
七．妙筆生花
你寫作文認真用上對話描寫，心理描寫，你的文章會更加生
曾經錯過作文10
那個春天，一節舞蹈課程，就讓我錯過了心靈之春。“當心靈走上了歧路，我也只能一錯再錯。”我無奈地微笑著，只感覺那個春天愁云慘淡，天昏地暗。
如今，看著別人在舞蹈臺上翩翩起舞，那優美的舞姿、標準的動作著實令人羨慕。本來我也可以像她們一樣光鮮亮麗地站在舞臺上，可就連那唯一一次的機會也被我錯過了……
那個春天，是我第一次學習舞蹈。原本就喜歡舞蹈并且向往舞臺的我，很快就學會了老師教的動作要領，還得到了老師的表揚。那一瞬間，我認為學習舞蹈是非常簡單，非常美好的事情。
課間休息，我看到許多同學都趴在窗子那，好奇心的.驅使下，我也走了過去。這里是四樓，原來她們是在看下面的風景。因為我個子小，看不到，所以就坐在了扶桿上。樓下面真的好美，大片的綠植中鑲嵌著各種顏色的花，旁邊的小孩子圍成圈在打卡片，老人們一邊聊天一邊散步。樓下的一切都讓我感到心情舒暢。
我正看得入迷，卻發現同學都不見了，怎么回事？
我以迅雷之勢朝后看，完了，老師來了！其他人都回到了自己的位置，只有我孤獨地坐在扶桿上，像一顆釘子釘在那里，看起來是多么不合群。我趕緊跳下來，可老師卻二話不說走過來在我背上重重地拍了一下。當時我穿著舞蹈服，當他的手落在我身上的那一剎那，刺耳、疼痛的聲音傳遍了整個教室。唉！老師憑什么打我？我不就看了一下窗外嘛。還有其他人，你怎么不說？為什么針對我？而且打我打的那么疼！壞老師，你怎么不試試？當我把目光再次嘗試著投放在這個教室的時候，我看到的全是冷漠的眼神和老師看我責備的目光，仿佛一切在這幾分鐘里全都變了，我討厭這里！
接下來的一個小時，老師說什么我都沒有聽進去，時不時一個人在那發呆，結果到第二節課都沒有去。
現在的我，看著別人的舞蹈演出，經常也會想象自己也站在舞臺上……其實，我一直不甘心自己的舞蹈夢想就在那次畫上句號。如果現在想重新學習的話，就需要從基本功開始學起，又沒有時間。
我深深地感到自己小時候的無知、愚蠢、意氣用事、亂發脾氣，我也為我的這些缺點買了單。
曾經的春天是多么美好，而我卻不懂得珍惜，錯過了，就再也回不去了。所以我們要倍加珍惜現在的一切！機不可失，失不再來！切莫再次遺憾。
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