我與紅領(lǐng)巾作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我與紅領(lǐng)巾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與紅領(lǐng)巾作文 篇1
在上一年級時，我看見哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾到處跑，我羨幕的眼光總會看著那鮮艷的紅領(lǐng)巾、一動不動的盯著那隨風(fēng)飄舞的紅領(lǐng)巾。那一瞬間，我在想，我什么時侯也像她們一樣帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾呢。成為一名真正少先隊員，心里感覺多榮耀。這是我的一個夢想，從那一刻起我就為實現(xiàn)我的夢想而努力、努力……。
到了二年級的時侯，我們班里終于有了第一批戴紅領(lǐng)巾的，我心里非常焦急的激動心情，并自問，有沒有輪到我呀！隨著音樂節(jié)奏聲，看著同學(xué)一個又一個的上去，我等啊等啊，到最后老師還是沒有點到我的名子，可我外表上體現(xiàn)出無所謂樣子強打精神，但我心里的確很難過。回家后我傷心的哭了，我又反復(fù)思考，為什么沒有戴上紅領(lǐng)巾。我就問爸爸媽媽，爸媽說要成為一名紅領(lǐng)巾少先隊員就要起到模范帶頭作用的'，你做到?jīng)]。后來我終于想明白了。我也明白了一個道理，只要有付出就會有收獲。經(jīng)過這次的考驗后我不斷地去改正缺點和發(fā)揚優(yōu)點的精神。幫助同學(xué)值日打掃衛(wèi)生和擦黑板。自覺認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，上課時認(rèn)真聽課及監(jiān)督同學(xué)不準(zhǔn)做小動作，等等。
經(jīng)過這段時間的努力，我在第二批的名單中被選中了。我的夢想終于實現(xiàn)了。我不用再羨幕哥哥姐姐了，因為我也戴上了自己的紅領(lǐng)巾了，我現(xiàn)在已成為真正的少先隊員了。從現(xiàn)在起我要以這個為起點，以紅領(lǐng)巾少先隊員的身份為動力，作為我人身邁出的的第一步。自從我戴上紅領(lǐng)巾后沒有忘記老師和同學(xué)們對我的幫助。我又當(dāng)選了值日班長和兩屆班里的模范生。又在第xx屆“語文報杯”全國小學(xué)生作文大賽中榮獲省級貳等獎，金華市級壹等獎。我能有這么大的進步，都離不開我的班主任曹老師，有了她的嚴(yán)厲教導(dǎo)和細(xì)心指點，使得我的學(xué)習(xí)成績進步一大節(jié)。她的印象銘刻在我的心里永遠(yuǎn)難忘。新的學(xué)期快要開始了，我又要豎立新的目標(biāo)去實現(xiàn)我更多的夢想。因為我要從二年級跨入到三年級，任務(wù)要比以前更艱巨，所以我要以我是一名紅領(lǐng)巾少先隊員的身份來嚴(yán)格要求自已。在新的學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)，幫助別人，多做好事，做一名優(yōu)秀的紅領(lǐng)巾少先隊員。
我與紅領(lǐng)巾作文 篇2
紅領(lǐng)巾，一個光榮的稱號；紅領(lǐng)巾，一條用成千上萬的革命烈士的鮮血染紅的國旗一角；紅領(lǐng)巾，少先隊員的一種標(biāo)志。
有一次，我在放學(xué)回家的路上看見了一枚1元硬幣。我四下張望看見一個小女孩滿頭大汗的，眉頭緊皺，一副心急如焚的'樣子，似乎正在尋找著什么丟失的物品。我背后冒出一股冷汗，急急忙忙地拾起那枚嶄新的一元硬幣，放入衣兜里。霎時，兩種截然不同的想法使我猶豫不決，不知道我到底應(yīng)該怎么辦才能兩全其美。
我站在原地一動不動的，好似一尊栩栩如生的佛像。而那個童花式頭發(fā)的小女孩卻跟我相反：悶了個頭，一直在尋找著什么東西。兩種不同的想法緊緊纏繞著我：如果我把這一元硬幣歸還給失主，我的良心會好過一些，就不會忐忑不安；如果我不把那一元硬幣歸還給失主，雖然我的良心會受到譴責(zé)，會忐忑不安，但是，我一旦有了這小小的一元錢，我就可以買到夢寐以求的“香草曲奇”雪糕，因為我家附近幾乎沒有一家便利店可以買到“香草曲奇”雪糕，爸爸、媽媽去領(lǐng)成了“香草蜜瓜”雪糕和“香草抹茶”雪糕，所以這支雪糕算得上是夢寐以求的了。
不僅如此，我還可以買辣條、買糖果、買其他的雪糕等等我喜歡的美味佳肴“兩種想法都有誘人的好處，但也有一定的壞處。一陣陣微風(fēng)吹來，直沁心脾，佩戴在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾輕輕吹起，我摸了摸紅領(lǐng)巾，拿出一元硬幣，跑上前去，裝模作樣地說“小妹妹，請問你是否丟失了一塊錢？”“是啊，那是我要買鹽的錢！”一雙水靈靈的眸子盯著我，顯得有點憂傷。我把那一元硬幣在她眼前一亮，神氣十足地對她說：“我撿到的！”“謝謝姐姐！”剛剛還心急如焚的她一下子就喜出望外，興奮不已。“再見！”我拎起飯籃走遠(yuǎn)了。“再見，姐姐！”
我喜歡佩戴在胸前的紅領(lǐng)巾，因為它是我的摯友；我熱愛我所參加的少先隊，因為我是其中的一員。紅領(lǐng)巾激勵著我們向前進，堅持不懈，永不放棄。我堅信，現(xiàn)在我以鮮艷的紅領(lǐng)巾為榮，將來，紅領(lǐng)巾將以我為榮。
我與紅領(lǐng)巾作文 篇3
快樂的假期終于開始了！我照例把紅領(lǐng)巾放入水里，洗了又洗，搓了又搓，然后曬干。我把紅領(lǐng)巾疊得平平的，輕輕地放在衣柜里，讓它和我靜靜地等待新學(xué)期的到來。看著紅領(lǐng)巾，我不禁思緒萬千
四年前，我背著書包進入了夢寐以求的學(xué)校。一跨進學(xué)校的.大門，我看見大哥哥、大姐姐在校門口歡迎我的到來。他們胸前的紅領(lǐng)巾好鮮艷啊！我禁不住羨慕起來。
以后每當(dāng)我看到五星紅旗緩緩上升，大哥哥、大姐姐們就在紅旗下行隊禮，他們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動，顯得格外鮮艷，我多么想也戴上紅領(lǐng)巾啊！因為有了這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，激動人心的時刻終于到臨了，那一天，在這莊嚴(yán)的國旗下，一位大哥哥為我掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，此時我激動萬分，又驚又喜，我終于如愿以償了。我們在國旗下宣誓：時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！這一天，我的步子更輕快了，胸膛也挺起來了，我覺得我變得更帥了。
自從我掛上了紅領(lǐng)巾，我每天都舍不得拿下來。記得那一天我放學(xué)后直接乘車回家，車上擁擠不堪，我一時找不到座位。過了幾站，終于有幾個人下車了，我好不容易坐上了一個座位，這時我看見有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，她十分費力地抓住車上的扶手，精疲力盡地喘著粗氣。我看著老奶奶，突然冒出一個念頭：讓座。但又一想，我這個座位不也等了很長時間嗎？就在我低頭的一剎那，看到了胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我想：作為一個少先隊員，給老奶奶讓座是應(yīng)該的。于是，我用洪亮的聲音對老奶奶說：奶奶，我把座位讓給您吧！我站了起來，讓老奶奶坐到我的位子上。過了一會兒，突然一個急剎車，我差點摔倒了，可是車上的人都向我投來贊許的目光，我不好意思地低下頭。車窗外，一陣清風(fēng)吹來，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動，擋住了我紅紅的臉。
我與紅領(lǐng)巾作文 篇4
讀幼兒園時，我是多么盼望我能快快長大，在脖子上神氣地掛上紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊員啊！現(xiàn)在我長大了，成為了少先隊員，每當(dāng)我看見那條掛在我胸前的紅領(lǐng)巾時，我就會想起一件事，讓我與紅領(lǐng)巾有了更加密切的關(guān)系。
那是前年冬天一個夜晚，媽媽到爺爺家接我回家，由于天氣很冷，信手把我的紅領(lǐng)巾掛上，我們一路上蹦蹦跳跳、說說笑笑。
不一會兒，當(dāng)我們正要穿越十字路口時，媽媽突然發(fā)現(xiàn)我脖子上的紅領(lǐng)巾不翼而飛了，于是我們順著來路，按圖索驥，仔細(xì)尋找，沿途引來行人異樣的眼神，我們也顧不得許多了，但仍舊沒有發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的影子。
這時，凄涼的街道上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶踏著一輛三輪自行車從我們身邊騎過，陣陣寒意迎面而來，增加了我們心中的絕望之情。此時的我，心里惴惴不安，想到假如找不到紅領(lǐng)巾，我一定會挨罵，從媽媽臉上的慍怒中露出的與其說是對丟失紅領(lǐng)巾的惋惜，不如說是對我“麻木不仁”、粗心大意的氣憤。
我們在來路上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，始終納悶，這短短的'一段路，行人稀少，怎么會找不到呢？我們沮喪地耷拉著腦袋重新朝家的方向走去，走著走著，我們看到一輛三輪車停在馬路邊，沒有騎車人。這不是剛才擦肩而過的老奶奶騎的那輛三輪車嗎？上面堆滿了各種廢紙板箱、酒瓶、泡沫塑料等丟棄物，突然，從媽媽暗淡的眼神中露出一絲亮光，她看到了什么？只見她眼疾手快，迅速從廢品中拿到那塊紅領(lǐng)巾，如獲至寶，喜出望外。此情此景，我的內(nèi)心大喊著：“萬歲！萬歲！萬歲！！！”。我們找到的不僅僅是條簡簡單單、普普通通的紅領(lǐng)巾。
從此以后，我更加愛護紅領(lǐng)巾了。紅領(lǐng)巾提醒著我要謹(jǐn)慎仔細(xì)，不要馬虎，在遇到困難時不放棄、不拋棄；紅領(lǐng)巾引導(dǎo)著我在學(xué)習(xí)中天天向上，紅領(lǐng)巾指領(lǐng)著我在生活中要做一個對社會、對國家有用的人。
我與紅領(lǐng)巾作文 篇5
在我很小的時候，爸爸就給我說：“紅領(lǐng)巾時五星紅旗的一角，是由無數(shù)的革命烈士用自己的鮮血染紅的。
”從那時起，一個理想的種子便在我幼小的心靈里發(fā)了芽，我便一直為能戴上那“國旗的一角”而努力著。我知道，能戴上紅領(lǐng)巾的人都是好學(xué)生，只有遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)刻苦的人才有資格戴上紅領(lǐng)巾。
那時，看著鄰居的哥哥、姐姐戴著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我覺得他們可神氣了。我也想戴上紅領(lǐng)巾，讓其他小朋友都羨慕我。于是，沒到周末，我就偷偷戴上哥哥的紅領(lǐng)巾，在鏡子前顯擺，自豪地在家里大踏步的走來走去，直到哥哥回來，才戀戀不舍地取下紅領(lǐng)巾。那時，我就覺得自己特別了不起，似乎真的`成了一名光榮的少先隊員。
上了小學(xué)，為了能早日戴上紅領(lǐng)巾，完成我兒時的夢想，我努力地在老師面前表現(xiàn)，希望給老師留下好的印象。為了能戴上紅領(lǐng)巾，每次上課我都坐得十分端正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，認(rèn)真聽課；為了能戴上紅領(lǐng)巾，我放棄了在下課和同學(xué)們嬉戲玩耍的機會，二十一個人坐在座位上靜靜地看著書；為了能戴上紅領(lǐng)巾，每次考試我都力爭上游，成績總是名列前茅。功夫不負(fù)有心人，終于，我的表現(xiàn)使得老師對我刮目相看，而我也理所當(dāng)然地當(dāng)上了第一批戴上紅領(lǐng)巾的學(xué)生。
我還清楚地記著那一天，我們戴上紅領(lǐng)巾的小學(xué)生都站在五星紅旗下，將右手握緊高舉在右耳旁，跟著指導(dǎo)員一起莊嚴(yán)宣誓：“我們是共產(chǎn)主義接班人，為共產(chǎn)主義事業(yè)時刻奮斗者，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了……”宣誓的聲音此起彼伏，我已深深地牢記在了心中，看著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾我無比自豪。
戴上紅領(lǐng)巾的我知道不能有一點松懈，我便更加努力的學(xué)習(xí)，力爭成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真、努力，每次考試都保持前列。在生活中，我關(guān)心、幫助同學(xué)，時刻以少先隊員的稱號嚴(yán)格要求自己。就這樣，在第一學(xué)期，我被【評上了三好學(xué)生。雙喜臨門的我下定決心：一定不辜負(fù)老師對我的期待，紅領(lǐng)巾對我的精神鼓勵，繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
我與紅領(lǐng)巾作文 篇6
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會從心底莫名產(chǎn)生一種自豪感，為自己肩負(fù)祖國的重任而感到自豪，而胸前的紅領(lǐng)巾也時刻鞭策著我。
剛上小學(xué)時，我十分羨慕高年級的大哥哥、大姐姐們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，終于，我也帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。我時刻記著做任何事都不能辜負(fù)了胸前這一抹紅色。
記得有一次，我坐公交車去上學(xué)。車上十分擁擠，像一個密不透風(fēng)的水果罐頭。不知什么時候，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，行駛中，車廂在不停地晃動著，老爺爺想站也站不穩(wěn)。見此情景，我心想：車上這么多的乘客，玩手機的玩手機，說笑的說笑，全都若無其事的，怎么沒人讓座呢？既然你們這些成年人都不讓座，更別說讓我這個肩上背著沉甸甸書包的小孩讓座了。可我是少先隊員，不讓的話對不起我胸前的.紅領(lǐng)巾，可讓了的話，我自己就沒座位了。算了，不讓吧，反正你們這些成年人都不做榜樣給老爺爺讓座，那我也不讓吧！于是我仍然心安理得地坐在座位上。
過了許久，還是沒人愿意給老爺爺讓座。我扭頭看向窗外，努力讓自己不去想這有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，可這位老爺爺佝僂的身影一直在我的腦海中揮之不去。我低下了頭，看見了自己胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，心想：我是少先隊員，我還是把座位讓給這位年邁的老爺爺吧！我從座位上站了起來，大聲的對老爺爺說：“老爺爺，您坐這吧！”眾人的目光一齊投向我，這目光中有的充滿了羞愧；有的充滿了敬佩；有的充滿了贊許……老爺爺連聲向我道謝，我有些不好意思的笑了，心想：要不是紅領(lǐng)巾給了我勇氣，我可能一直不會讓座。
紅領(lǐng)巾不應(yīng)該僅僅戴在我們的胸前，更應(yīng)該戴在我們的心中。讓紅領(lǐng)巾時刻提醒我們要學(xué)會樂于助人、尊老愛幼，這樣我們才對得起胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾！到站了，我下車向?qū)W校走去。一路上，我一直回想著剛才車上發(fā)生的點點滴滴，雖然只是普普通通的讓座，雖然只是普普通通的謝謝，但是我心里別提有多開心了。這讓我更透徹的理解了“幫助他人，快樂自己”這句話。
后來，我漸漸明白，紅領(lǐng)巾不僅僅是一種標(biāo)志，更是一種信仰，讓我們學(xué)會如何做一名優(yōu)秀的少先隊員！
我與紅領(lǐng)巾作文 篇7
它是一塊再簡單不過的紅布，但它卻包含著一些特殊的意義，它就是我們少先隊員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。它伴隨我走過了6年的光陰，激勵我不斷進步，成了我學(xué)習(xí)生活的見證。所以我特別珍惜它，誰要是弄臟或弄壞它，我就跟誰急。
前幾天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我奔跑在校園里，喊著笑著，心里別提多高興了。翌晨風(fēng)吹過，胸前的紅領(lǐng)巾揮舞著它的“小手”向風(fēng)兒打招呼。玩累了，我進教室想休息一下，低頭一看，突然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見了。我著急地找了起來，翻了抽屜又翻了書包，可就是沒有它的蹤影。在哪兒呢？我沮喪地坐在座位上想著。對了，一定在操場上！一想到這個我又滿懷希望地奔了出去。
我望望操場四周，只見那條紅領(lǐng)巾正躺在操場的一角。我趕緊沖了過去，可這時那紅領(lǐng)巾在風(fēng)的推力下，飛了起來。它隨風(fēng)翻滾，一下掉在地上，一下又進了花壇，一下又落在樹上。“紅領(lǐng)巾……紅領(lǐng)巾……”我一邊喊一邊盡力追趕，生怕它會消失。就在我就要抓住它的一瞬間，“呼——”一陣風(fēng)又吹過，我看見紅領(lǐng)巾很不情愿地跟著風(fēng)走，我急忙伸手想一把抓住它，可它倒似乎跟我玩起游戲來了。我追著它跑，終于，我抓住了它，可我的紅領(lǐng)巾渾身沾滿塵土，左一點兒右一塊的，臟死了！我拿著它心里很不是滋味。
“讓我來給你洗個澡吧！”我來倒洗手處，擰開水龍頭，純凈的自來水流了下來。我把紅領(lǐng)巾放在水下，左邊搓搓，右邊揉揉，很快，紅領(lǐng)巾干凈了。在陽光的`照耀下，那被清水洗禮過的紅色顯得更加鮮艷。我把紅領(lǐng)巾放在水龍頭上晾著，水珠子滑了下來。我怕它再被風(fēng)吹跑了，就站在那里守著。上課了，我把它放進塑料袋帶回教室，下課了再出來晾。折騰了一個下午，紅領(lǐng)巾終于恢復(fù)了它嶄新的面貌，我終于可以松一口氣了。
紅領(lǐng)巾臟了就得洗洗，但最重要的是我們決不能做一些小先隊員不該做的事，給紅領(lǐng)巾抹黑，不然，就算再洗，紅領(lǐng)巾也不會那么鮮艷！
我與紅領(lǐng)巾作文 篇8
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……”每當(dāng)《少年先鋒隊隊歌》在我耳畔響起，就會想起入隊時的情景：在入隊儀式上，我在隊旗前莊嚴(yán)宣誓，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。至今，耳邊依然能回想起老師說的話：同學(xué)們，從現(xiàn)在起，你就是一名少先隊員了，你要認(rèn)真做好每一件事情，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己的行動為紅領(lǐng)巾增光添彩……
上個學(xué)期，我們在語文課本中學(xué)習(xí)了關(guān)于我國西部的幾篇文章，使我們對西部有了進一步的了解。與此同時，我們班在班主任徐老師的號召下，發(fā)起了“走進西部手拉手”的活動，同學(xué)們紛紛參與其中。當(dāng)晚，我進入了寧波“路人有愛”的博客，看到寧波的幾位叔叔阿姨去廣西融水洞頭三岔屯走訪時拍的照片和文字記錄，內(nèi)心感到十分震撼——我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ郧爸恢牢鞑哭r(nóng)村交通比較閉塞，經(jīng)濟比較落后，萬萬沒想到他們的生活竟如此艱苦：那搖搖欲墜的吊腳木樓；為了上學(xué)，他們翻山越嶺，經(jīng)常走8—10小時的泥濘山道；而學(xué)校的教室竟然是四面通風(fēng)的……看到這里，我的眼睛濕潤了，他們多么需要幫助啊！作為一名少先隊員，我是不是應(yīng)該盡一下我的綿薄之力呢？
于是，我在一些同學(xué)的個人資料里選擇了“手拉手”對象卜科成——一個活潑可愛的小男孩，給他寄去了第一封信。在信中，我詳細(xì)地介紹了我的家鄉(xiāng)以及我個人的`一些情況，希望通過書信的交流，彼此能成為好朋友，我又熱誠地邀請他有機會來我們這里作客。另外，我還附上了我的照片和我的書法作品……直到現(xiàn)在，我們一直保持著書信聯(lián)系：他學(xué)習(xí)上有什么困難？我心里有什么想法？通過相互之間的交流，來增進彼此的友誼。之后，我們班還專門搞了一次義賣活動，用義賣所得的錢款買來了一些學(xué)習(xí)用品，寄到了他們所在的學(xué)校。
鮮艷的紅領(lǐng)巾一直飄揚在我的胸前永不褪色。是他，陪伴著我走過了五個春夏秋冬；是他，鞭策我不斷努力、勇敢面對挫折；是他，教會了我如何幫助別人；是他，見證了我的成長……
我與紅領(lǐng)巾作文 篇9
胸前的紅領(lǐng)巾，打一年級掛上脖子的那天開始，經(jīng)風(fēng)風(fēng)歷雨，就從沒離開過我，差不多陪我六年了。
這六年里，是她讓我在遇上難題，很想偷懶的當(dāng)兒，在耳邊告訴我：抄別人的作業(yè)是可恥的；也是她在讓我因打籃球而不小心被砸傷，疼得直想打轉(zhuǎn)的當(dāng)兒，告訴我男兒有淚不輕彈，應(yīng)有一種哪里跌倒就哪里爬起的堅強；當(dāng)我犯下了錯誤，正猶豫著是否要向老師坦白承認(rèn)的當(dāng)兒，還是她幫我想起“錯能改，歸于無，倘掩飾，增一辜”的圣賢教誨，使我終于能抬起頭來直面錯誤。
每天早晨，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾時，那份紅色的熱烈和鮮亮，仿佛給我的精神注入一股巨大的能量，讓我倍感每一天空氣的清新，陽光的明艷和生活的美好。
記得有一次，到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記在家里了，因為脖子上缺了這抹紅，覺得那天的心情也添了不少的灰，老感覺自己掉了什么，真有點魂不守舍的樣子。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，每天出門，我總會檢查一下脖子上的那塊紅領(lǐng)巾。晚上睡覺前，我還會把紅領(lǐng)巾放在最顯眼的地方，免得再出類似的`差錯。
盡管我做得如此細(xì)心，但總還是免不了失誤。有一次，我放學(xué)回到家，又發(fā)現(xiàn)脖子上的紅領(lǐng)巾不見了。我猜想掉在路上了，如果這樣，那這塊伴我多年的紅領(lǐng)巾，就不辭而別了。
失去了才倍感珍惜，想起與這塊紅領(lǐng)巾一起嘗過的“酸甜苦辣”，好像就要與曾經(jīng)風(fēng)雨同舟的好“伙伴”分開一樣的傷痛。想著想關(guān)，我忍不住哭出聲來。
媽媽見我為了一塊紅領(lǐng)巾而傷心到這般地步，就嗔怪起來：“灝灝，別太難過了，不就是一塊紅領(lǐng)巾嗎，我明天幫你去買塊新的來。”
但我還是無法快樂起來。因為我知道：舊的那塊與新的不一樣，因為我與她畢竟是朝夕相處幾載了啊，能說離開就離開得了的啊。
我擦了擦臉上的眼淚，不想再讓媽媽看見我的痛。
第二天，我走進教室，發(fā)現(xiàn)那塊紅領(lǐng)巾原來在自己的抽屜里呢。我高興得差點要哭出來，嘴里情不自禁地叫了起來：“上天照應(yīng)啊，能讓我們再次重逢。”
如今，一眨眼的功夫就到了六年級了。老師說，進了初中，就要摘了那塊脖子上的紅領(lǐng)巾的，看來，天下還是沒有不散的宴席的。但我已對我的這位相伴多年的“伙伴”許諾了：那時，雖然你不能伴我身邊了，但我還是為將你放在床頭，夜夜共眠的。
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