我這個(gè)人作文

時(shí)間：2023-07-14 15:15:44 好文我要投稿

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我這個(gè)人作文【精華】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我這個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我這個(gè)人作文【精華】

我這個(gè)人作文1

　　我叫廖海翔，外貌比較樸實(shí)，性格比較好動(dòng)，喜歡玩電腦、電子游戲、看電視之類的，身材比較瘦，別人愛叫我瘦猴子，也叫我瘦狗，狗急了也會(huì)跳墻哦，有時(shí)我會(huì)咬爸爸。

　　我好幸運(yùn)，爸爸特意給我安排的玩游戲時(shí)間還充裕：星期一至星期四，每天玩半小時(shí)；星期五至星期天，每天玩1-2小時(shí)。原來(lái)我愛玩造夢(mèng)西游，后來(lái)經(jīng)過我姐的`推薦，我玩上了生死狙擊。每次玩電腦游戲時(shí)，我就非常地投入，就像身臨其境一樣。在打得很激烈時(shí)，我就拿著槍一頓亂掃，嗞嗞嗞槍口冒出火花，射向敵人。有一次，我在玩游戲時(shí)超過了時(shí)間還不停，爸爸來(lái)了，警告我要關(guān)閉，但我還沒過癮，還在繼續(xù)玩，爸爸火了，給我打了一巴掌。后來(lái)，在爸爸地再三催促下，我才退出了游戲，但是我又有另外的要求：充值，就這樣又拖了幾分鐘。有時(shí)，我由于在電腦上學(xué)習(xí)了網(wǎng)站，就又要延長(zhǎng)一些游戲的時(shí)間。爸爸看到我學(xué)習(xí)呢，也會(huì)答應(yīng)了我的要求。怎么樣，你們說(shuō)我的游戲癮大不大啊？

　　我還喜歡看課外書。經(jīng)常把課外書帶到學(xué)校里，在中午休息時(shí)大家都到室外運(yùn)動(dòng)去了，而我就在教師里靜靜地看書。有一天，爸爸給我買了本《爆笑校園》，我一放學(xué)回家就迫不急待看出來(lái)，耽誤了做作業(yè)的時(shí)間。后來(lái)晚上9點(diǎn)媽媽要爸爸送他去醫(yī)院，爸爸就知道我不會(huì)按時(shí)睡覺，就說(shuō)等廖海翔洗了腳睡了后再送。等我上床后，爸爸熄了燈，我假裝睡覺，等他們走了，我又打開燈看起書來(lái)。一直等到爸爸又回來(lái)后，我又假裝睡覺，但爸爸看燈還亮著，就發(fā)現(xiàn)了端倪。怎么樣，我的課外書癮大吧？

　　愛打游戲是我的一個(gè)壞毛病，影響了學(xué)習(xí)。我以后一定要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

我這個(gè)人作文2

　　咳，我這個(gè)人，有點(diǎn)呆，有點(diǎn)粗心大意，有點(diǎn)……

　　我一張不大不小的臉，其他的都挺正常的，但媽媽總說(shuō)我：黑！唉，至此我很苦惱。我小時(shí)候不黑啊，怎么現(xiàn)在……唉。我其余五官也算端正。眼睛，嘴巴、鼻子……我學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別好，只能算是中等水平。也至于我有個(gè)毛病：粗心。

　　有一次語(yǔ)文考試，有一道連線題，它是兩邊都要連的，那天不知道我眼睛有問題還是怎樣，硬是沒注意，只連了一邊，而另一邊則被我遺忘了。致使我丟掉了好幾分。

　　經(jīng)歷了這次事情，我決定要痛改前非，每次做試卷都要檢查好幾次有沒有漏題的，才放心。我這個(gè)粗心的毛病倒是改了，可是粗心的朋友，丟三落四找上我了。

　　一次社團(tuán)活動(dòng)，由于是夏天，并且我們要跑圈，所以我把水瓶帶上，然而要跑步，我又不能把它帶著跑，所以把它放在操場(chǎng)的`空地上，當(dāng)我跑完步喝了幾口水便還是放在原來(lái)的地方，進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)了。

　　然而等社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后，我滿身輕松并且蹦蹦跳跳的回了班。到了座位上覺得有些口渴，便準(zhǔn)備把水瓶拿出來(lái)喝。一看，嗯?水瓶呢？又一回想，呀，水瓶還在操場(chǎng)呢！這是時(shí)我以健步如飛這個(gè)詞形容的速度飛奔到操場(chǎng)一看，還好，它還安然無(wú)恙的“站”在那，我長(zhǎng)吁一口氣。

　　咳，我這個(gè)人就是這么粗心又丟三落四。

我這個(gè)人作文3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，只見一個(gè)大約１１歲的男孩飛一般的從一座樓上沖下來(lái)，接著就快速的跑進(jìn)蒼中校打１起乒乓球來(lái)。大約四個(gè)鐘頭后，落日的余輝把一座貼滿白色瓷磚的大樓染成了橘紅色，這個(gè)男孩也該回家了。當(dāng)他走到家門口的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)屋里沒人，于是就習(xí)慣性的摸了摸肚子，然后又簡(jiǎn)單地找了找身上，沒發(fā)現(xiàn)鑰匙。這時(shí)，他原本平靜的心變的有點(diǎn)急了，他又仔細(xì)回憶了一下，看鑰匙是否忘在家里了，但是，他的記憶告訴他要是沒在家里，也就是說(shuō)，鑰匙丟了。|||于是，他更急了，馬上不假思索的.到下午經(jīng)過的地方找鑰匙，過了一會(huì)兒，他回來(lái)了，鑰匙沒找著．氣喘吁吁的他往門上一靠，結(jié)果發(fā)現(xiàn)背早上有個(gè)硬東西，取出一看，那正是鑰匙．這個(gè)男孩真是虛驚一場(chǎng)．

　　看完這個(gè)小故事后，你大概會(huì)想：這個(gè)人可真馬虎，他為什么不仔仔細(xì)細(xì)的檢查檢查身上呢？說(shuō)來(lái)實(shí)在慚愧，我就是這個(gè)馬虎的小男孩。說(shuō)起我，首先我今年１１歲，個(gè)子比較高，不胖也不瘦，天生一對(duì)大耳朵，在我圓圓的鼻子下面有一張小小的嘴巴。別看我馬虎，我的反應(yīng)力可是非常快的。

　　記得有一天早上五點(diǎn)五十九分零五十四秒時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我剛睜開眼睛才六秒鐘，鬧鐘就響了，我的鬧鐘聲音特別大，我只讓鬧鐘喘了一口氣就馬上以訊雷不及掩耳之勢(shì)將它啪的一聲給關(guān)了，用時(shí)才一秒多鐘，旁邊的外爺沒受到任何影響，仍呼呼大睡。我不僅反應(yīng)快，興趣愛好也很廣泛。我特別愛下棋，像象棋、跳棋、軍棋、五指棋、斗獸棋我都會(huì)下。各種體育活動(dòng)我也很喜歡，比如：乒乓球、羽毛球、籃球球、游泳等。除了這些外，我還會(huì)吹長(zhǎng)笛、畫畫......

　　總而言之，言而總之．我這個(gè)人有許多優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)也不少．從今往后，我一定要更加完善自我！

我這個(gè)人作文4

　　大家好！我叫張陳茗，是個(gè)挺可愛的小女孩，想認(rèn)識(shí)我嗎？

　　我特別喜歡小動(dòng)物。因?yàn)槲抑绖?dòng)物如果從這個(gè)地球上消失，人類也將不會(huì)在這個(gè)世界上生存下去。“保護(hù)動(dòng)物是個(gè)維護(hù)生態(tài)平衡的大問題！”我總是這樣對(duì)同學(xué)說(shuō)。

　　有一天，我和同學(xué)一起到公園采集樹葉的標(biāo)本。在小河邊看見一個(gè)小男孩，拎著一個(gè)塑料袋，里面裝著許許多多剛從河里撈起來(lái)的小蝌蚪。那袋子是破的，掉出了好幾條小蝌蚪。我一看見就生氣了，走過去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)大以后就是青蛙。青蛙是吃害蟲的.，怎么能亂捉呢？”小男孩聽了，趕緊把小蝌蚪放了。望著一條條小蝌蚪搖搖尾巴游走了，我開心極了。

　　還有一次在學(xué)校，是個(gè)雨后的下午。不知怎么了，許多小蜜蜂集體 “自殺”全落在地上積滿雨水的小水洼里。我正趕著放學(xué)，許多高年級(jí)調(diào)皮的學(xué)生還把蜜蜂踩死了。我急壞了，忽然間，我想到個(gè)好點(diǎn)子。我大聲喊了一句：“大哥哥們！老師來(lái)了！！”這才把高年級(jí)的學(xué)生們給嚇著了。他們紛紛逃離那里，驚慌不已。看著他們狼狽不堪的樣子，我想：我應(yīng)該把他們的老師叫來(lái)，好好教育教育他們。但我又想還是少管點(diǎn)事，回家吧！我看他們不會(huì)再這樣了！我小心翼翼地把蜜蜂放在花朵上。在陽(yáng)光的照耀下，蜜蜂翅膀上的水干了，它們一邊采著蜜，一邊唱著歌，快活極了。

　　認(rèn)識(shí)我了嗎？一個(gè)喜歡動(dòng)物的女孩張陳茗。

我這個(gè)人作文5

　　我是一個(gè)性格開朗的小男孩，我有許多興趣愛好，比如：彈琴，編程，閱讀等等，我也有許多缺點(diǎn)，比如：做事容易丟三落四，拖拖拉拉等，但是我也有我自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　去年寒假，我和父母到外面吃飯，出門前都套上了厚厚的羽絨服，屋外寒風(fēng)凜冽，刀子般的風(fēng)打在臉上生疼生疼，這時(shí)，我看到了一個(gè)乞丐——一個(gè)全身上下沒有一件正經(jīng)衣服的乞丐！他正拿了一個(gè)凹下去許多處的茶壺乞討，可大家卻對(duì)他不屑一顧，有的說(shuō)：“騙子！”有的說(shuō)：“他肯定是某家靠這些人賺錢的公司的員工”，還有的`直接對(duì)他喝斥道：“滾開！你這臭乞丐！”

　　我看到了，媽媽也看到了，雖然媽媽是讀書人，卻拉拉我，示意我趕快走，我沒在乎媽媽的動(dòng)作，只是想：他們每天吃多少？他們也有家庭嗎？如果有的話，他們幕后老板每天叫他們賺多少？想到這里，我不禁暗自發(fā)笑，因?yàn)檫@些問題我都知道答案，那何必不同情他呢？是啊！怎能不同情他！于是，我徑直走上去，在眾目睽睽之下投了五枚一元硬幣到他的鐵罐中，“叮當(dāng)”幾聲脆響，好比一只鳥兒正歡樂的歌唱，乞丐那渾濁的老眼感激的看著我，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！你真是個(gè)好孩子！”天，冷極了，那些不給予幫助的人，臉確是燙的，而我的心卻是熱的。

　　雖然我也知道可能他真的是個(gè)假乞丐，可那五塊錢卻能為他加半份菜，或者還能買一個(gè)烤紅薯，但更最重要的是我得到了快樂的心情，這大概就是助人為樂了吧！我就是這樣的一個(gè)人。

我這個(gè)人作文6

　　嘿，逢人提起我這個(gè)人來(lái)就兩個(gè)字——自信。

　　我覺得應(yīng)該是鋼琴把我練成這樣的吧？記得剛上一年級(jí)的那個(gè)暑假，老師讓我這個(gè)小不點(diǎn)去考六級(jí)。

　　爸爸媽媽陷入了猶豫，可我這個(gè)自信的十頭牛都拉不回的小妮子卻一口答應(yīng)了，老師皺著的'眉頭也舒展開了。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，音階、樂曲、練習(xí)曲都彈得有模有樣了，到了考級(jí)那一天，考級(jí)的地方人山人海，我看看周圍，好多比我大的哥哥、姐姐，我不僅不緊張、害怕過不了級(jí)，反而高興地想：我這么小就能來(lái)考級(jí)，還是非一般人能做的呢！哈哈，我得意地笑出了聲。工作人員對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不是考級(jí)的請(qǐng)站一邊，好嗎？”

　　“阿姨，我是考六級(jí)的呀？”

　　“啊？”阿姨露出了不信的神情。

　　經(jīng)過幾番“談判”阿姨叫我把父母叫來(lái)，爸爸媽媽知道后，恨不得立馬“飛”到我的身邊。可我卻不愿這樣，弄得像我不懂事似的。

　　我推開他倆，說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，自己可以去的，你就放心吧！”說(shuō)完沖爸爸媽媽快活地眨眨眼睛就邁開步子走了。

　　我一上去就到我了，什么也沒帶，就帶了一雙手和自信的笑進(jìn)了考場(chǎng)。

　　我坐在凳子上想著老師忠告踏響了第一個(gè)音。

　　最后一個(gè)音落下，評(píng)委竟沖我豎起了大拇指，我回敬給他們一個(gè)甜嘻嘻的笑。

　　嘿，瞧我這個(gè)人多么的自信。

我這個(gè)人作文7

　　人與人，人們與人們，都有絕對(duì)不同的事物，模樣、指紋、性格、做事的風(fēng)格都會(huì)有不同之處。就像科學(xué)家們說(shuō)的那樣：沒有任何的兩片葉子是相同的。同樣，我也是。那么，我是什么個(gè)性的人呢？我是一個(gè)特別鬧的家伙。

　　我是一個(gè)普通的男孩子，長(zhǎng)得胖了點(diǎn)，可是內(nèi)心善良，雖然有點(diǎn)娘，可是朋友有難，我不會(huì)不幫。我酷愛類似搖滾的吵鬧音樂，這就是我。

　　在喧囂的現(xiàn)代化城市——上海，這個(gè)令人美妙交響樂中，最獨(dú)特的章節(jié)，最美妙的旋律，在我心中，除了車笛聲就再也沒有了。你注意看了么？在別人眼里，車笛聲是一個(gè)車主用來(lái)宣泄心中不滿情緒的出氣筒，可是你想過么？在車水馬龍的馬路上，如果冷清到嚇人，那這個(gè)城市經(jīng)濟(jì)會(huì)好么？如果車笛聲是車主憤怒地說(shuō)：“嘿，前面的，干什么呢，還不快點(diǎn)走啊！”的話，我們何妨不變一變自己的想法呢？“嘿，前面的'，知道么，如果你走快一點(diǎn)，我這個(gè)月可能就漲工資了！”或者“嘿，前面的，如果你快一點(diǎn)，我估計(jì)你就給協(xié)管員幫大忙了！”我就經(jīng)常這么想，所以我不覺得它吵。所以我覺得那是一段無(wú)法與之媲美的，和諧的樂章。

　　還有就是我有一個(gè)小怪癖，相當(dāng)怪，就是在早上的時(shí)候，我喜歡看一看路況。看到它擁堵時(shí)，我一邊抱怨路太堵，一邊想起那和諧的樂章，還有上海的繁華。

　　有時(shí)候我希望在車笛聲中入睡，看來(lái)我還是那么鬧啊！

我這個(gè)人作文8

　　我這個(gè)人嘛，連我自己都不知道該怎么說(shuō)呢。

　　我愛看書，幾天沒有新書可以看就會(huì)急得抓耳撓腮。為了這件事，爸爸在我的房間里放了一個(gè)大書櫥，并隔三差五地買回一些新書。記得有一天中午，我正在看《夏洛的網(wǎng)》這本書被，里面威爾伯和夏洛的友誼深深地打動(dòng)了，連媽媽反復(fù)催促我去吃午飯的聲音都沒聽見。后來(lái)，媽媽被我激怒了，他沖進(jìn)我的房間，一把奪過我的書，吼道：“是不是非要把這本書撕掉你才肯吃飯？”我一臉的.疑惑使媽媽哭笑不得，說(shuō)：“你想當(dāng)神仙啊？連飯都不吃了嗎？”

　　同時(shí)，粗心也是我的一大缺點(diǎn)。比如，明明理好的書包卻發(fā)現(xiàn)沒帶周末卷，被老師批評(píng)一頓；上廁所忘了沖馬桶，搞得臭氣熏天，被老媽臭罵一頓。還有睡覺忘了關(guān)燈；美術(shù)課忘了帶畫筆；默了寫卻忘了給別人批改，等等。記得有一次，老師讓我們交費(fèi)，爸爸沒有零錢，就給我多帶了50元。臨走時(shí)，他還特地囑咐我要把那50元帶回來(lái)，我一口答應(yīng)。放學(xué)了，爸爸來(lái)接我時(shí)有讓我檢查一下。我把書包翻了一遍，覺得都帶好了，于是就回家了。可是第二天爸爸讓我把50遠(yuǎn)拿出來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)忘帶了。爸爸只好去拿。誰(shuí)知原本萬(wàn)里無(wú)云的晴空突然下起了傾盆大雨，把爸爸澆成了落湯雞。回家沒多久，就打起了噴嚏——他感冒了。媽媽嗔怪我說(shuō)：“你瞧你，把你爸爸還成什么樣了？”我也很無(wú)奈，只好吐了吐舌頭。

　　我這個(gè)人其實(shí)還有許多特點(diǎn)，想了解我的貨就來(lái)和我交朋友吧！

我這個(gè)人作文9

　　我這個(gè)人，有哪點(diǎn)與眾不同呢？一樣的灰衣服與黑褲子，一樣的經(jīng)歷一年風(fēng)雨，已經(jīng)由白變黑的鞋子，一樣的黑框眼鏡，一樣的淡眉毛。就連最為引人注目的卷發(fā)，也拜倒在了剪刀之下，真乃是復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的初中生！那么這個(gè)印出來(lái)的初中生，品行又如何？據(jù)他的話來(lái)說(shuō)，就是：“我這個(gè)人，一點(diǎn)也不守信！”別說(shuō)，這可真像個(gè)從評(píng)論家口中吐出的評(píng)論一般，分毫不差。才叩開初中的大門數(shù)日，節(jié)奏便直接由慢板升至快板。下課鈴所帶來(lái)的十分鐘，如久旱逢甘露。

　　上課時(shí)，老師讓大家組織準(zhǔn)備古詩(shī)朗讀，可怎么剛下課，人就不見了？一秒，五秒，十秒，一分鐘，十分鐘，時(shí)間正在慢慢蒸發(fā)，他怎么還不回來(lái)？終不負(fù)大家期望，在七分五十三秒六十三過去時(shí)，他的`身影終于出現(xiàn)在教室門口，還一邊用手抹去額頭上不斷滲出的汗珠。當(dāng)他看到三雙眼直勾勾的抓住他的衣領(lǐng)，要將他撕成碎片時(shí)，他才反應(yīng)過來(lái)發(fā)生了什么。他一邊做著抱歉的手勢(shì)，一邊趕忙解釋道：“真是太抱歉了！我……我本是要去端一疊本子——這是很快的事，我向你們保證。但中途我見一個(gè)學(xué)生和我是‘同道中人’，他也端著一疊本子。但他端得不穩(wěn)，一不小心把本子倒了一地，我就去幫他。可沒料，我的本子也倒了。費(fèi)了我好一陣功夫，我才把那疊本子成功送到辦公室。不過亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，咱們還是趕快開始準(zhǔn)備吧。”組員們的憤怒，如森林大火般擴(kuò)散開去！可不知為何，經(jīng)他這一席話，竟熄滅了。可當(dāng)他們?cè)俅伍_始排練時(shí)，鈴聲再次響起來(lái)，他們也只好哭笑不得的開始上課了。

　　他這個(gè)人，真是病入膏肓！

我這個(gè)人作文10

　　我的名字叫周美怡，別人都叫我“老美”，而我的媽媽和爸爸都叫我怡怡。

　　我這個(gè)人很愛說(shuō)話，特別是笑話。我有一雙水汪汪的眼睛，還有烏黑的頭發(fā)，我的臉是瓜子臉，還有鼻子高高的。我是中等身材，1。59米左右。

　　我的個(gè)性是活潑開朗，還很喜歡和同學(xué)們一起玩。有時(shí)候，我還是一個(gè)很乖巧的女孩子。有時(shí)候還在家里幫媽媽做飯、洗衣服、掃地、拖地等。有時(shí)候，我也是一個(gè)調(diào)皮的女孩，就在去年的5月份放7天假，我就和我鄰居的哥哥還有幾個(gè)同學(xué)出去玩。那時(shí)就在一間屋子里，外面是很多花、草、樹、木等很多雜物。就在這時(shí)，我的`哥哥說(shuō)不如我們玩捉迷藏，我就爬到那棵石榴樹上面，一不小心就掉了下來(lái)，我就掉到了水溝里去，水溝里面有幾塊玻璃，我的腳筋就給這些玻璃搞斷了。我就在醫(yī)院里躺了一個(gè)星期。從此以后，我本來(lái)跑步是很棒的，每一次參加比賽都拿第一名。經(jīng)過這件事，我就不可以再參加跑步之類的劇烈運(yùn)動(dòng)了。

　　我的好勝心也很強(qiáng)，只要我參加了一樣比賽，我都會(huì)盡我最大的努力，拿到名次為班爭(zhēng)光，因此我在小學(xué)的聲譽(yù)很強(qiáng)，個(gè)個(gè)都差不多認(rèn)識(shí)我這個(gè)“老美”。

　　我也很喜歡我們以前六（3）班同學(xué)幫我起了“老美”這個(gè)綽號(hào)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)綽號(hào)，就好像我在她們每個(gè)人的心目中都是開心果。我也很感謝我父母幫我起了這個(gè)名字，“美”就是讓我長(zhǎng)大以后變得更美麗，“怡”就是讓大家看到我以后都覺得心曠神怡，也許是這個(gè)意思吧！但我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)我父母對(duì)我的期望。

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