家長(zhǎng)會(huì)后作文（精選38篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 1
期中考試后，學(xué)校開了第一次家長(zhǎng)會(huì)。我的母親參加了這個(gè)會(huì)。
這次期中考試，我的成績(jī)雖然不錯(cuò)，也進(jìn)入了班上的前幾名，但離父母的要求似乎還有距離。由于這個(gè)原因，盡管我知道自己在家長(zhǎng)會(huì)上可能被表彰，但是，還是懷著一種忐忑不安的心情，急切地盼望著母親歸來(lái)，好從她的表情或言行中，看出這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我會(huì)有一種什么樣的結(jié)果。
母親回來(lái)了，從她的表情中似乎看不出什么來(lái)。她帶回一本《家長(zhǎng)學(xué)校讀本》，交給父親，讓父親看，并讓父親把其中重點(diǎn)的東西鉤出來(lái)。父親仔細(xì)地看了這個(gè)讀本后，什么也沒(méi)說(shuō)，默默地走進(jìn)自己的書房，在電腦上開始了工作。
第二天，父親拿出一篇文章，題目叫做《讀育才成功學(xué)校〈家長(zhǎng)學(xué)校讀本〉有感》，要念給我和母親聽。“犬女就讀育才，邇來(lái)數(shù)月矣”，我一聽，又是文言文——文言文可是父親的拿手好戲。整篇文章讀完，我似懂非懂，母親似乎聽懂了，不停地點(diǎn)頭。讀完原文，父親又用白話文給我們解釋了一遍，著下，我完全了父親這篇文章的含義。
原來(lái)，父親讀完《家長(zhǎng)學(xué)校讀本》后，針對(duì)以前自己在家里的情況，深有感觸，便寫下了這篇讀后感。在這篇讀后感中，他在肯定自己以前正確的做法的同時(shí)，也對(duì)自己不正確的做法勇敢地進(jìn)行了自我批評(píng)。“觀余伉儷之為犬女師，有成者，有不效者，亦有敗績(jī)者，循是書而索其情，無(wú)不中的`”。這是父親讀完《家長(zhǎng)學(xué)校讀本》后發(fā)出的由衷感慨。所以，他認(rèn)為：“釀醇家庭氛圍，以造犬女成長(zhǎng)良境，余伉儷之責(zé)也，重矣。”
父親不但這樣想，而且也這樣做了。從這天開始，以前很難忍受一點(diǎn)氣的父親開始學(xué)會(huì)隱忍了。我如果在習(xí)題中犯了他所說(shuō)的低級(jí)錯(cuò)誤，他也不再對(duì)我大呼小叫了，而是輕言細(xì)語(yǔ)地耐心地給我講解，或者給我啟發(fā)；母親有時(shí)態(tài)度稍差一點(diǎn)，他不再象以前那樣與母親針尖對(duì)麥芒，而是耐心地與母親擺談和溝通。這樣一來(lái)，我們這個(gè)本來(lái)就比較溫馨的家庭更加溫馨了。正如父親在他的讀后感中所說(shuō)的那樣：“凡事靜以相商，毋以齒齬相向，此余伉儷讀是書而相勉之語(yǔ)也。”
看來(lái)，我真得感謝學(xué)校召開的這次家長(zhǎng)會(huì)，它改變了我的父母，為我的家庭營(yíng)造了更深厚的溫馨氛圍，使我更愛(ài)我的父母，更愛(ài)我的家庭了。因此我想，我也的變變了。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 2
開完家長(zhǎng)會(huì)，媽媽回來(lái)后顯得特別激動(dòng)。她興奮地給我和爸爸說(shuō)，她今天聽了一堂精彩的課，讓她覺(jué)得受益良多。接著媽媽給我們分享了家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。
首先是語(yǔ)文劉老師的講話，她說(shuō)：“將來(lái)的語(yǔ)文會(huì)是重中之重。雖然語(yǔ)文學(xué)起來(lái)難，要背、要寫、要積累，但是為了將來(lái)，語(yǔ)文是必須要好好學(xué)習(xí)的。”是呀，語(yǔ)文雖然學(xué)起來(lái)難，但我喜歡學(xué)語(yǔ)文，喜歡去了解更多的中國(guó)文化。媽媽對(duì)我說(shuō)，她現(xiàn)在對(duì)我的第一個(gè)要求就是把字寫好，所以我要開始改變自己，第一個(gè)改變就是把字寫好，從一個(gè)小目標(biāo)開始，到越來(lái)越多的目標(biāo)，所有的小目標(biāo)加起來(lái)就是一個(gè)大改變。
然后是數(shù)學(xué)老師講話，她說(shuō)：“上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講，不要做小動(dòng)作。正式作業(yè)字必須要寫好。再一個(gè)就是準(zhǔn)確率，做題好習(xí)慣要養(yǎng)成，注重小細(xì)節(jié)，哪怕是一個(gè)進(jìn)位點(diǎn)或退位點(diǎn)都要注意。”張老師還說(shuō)：“希望家長(zhǎng)們能積極對(duì)待孩子的'學(xué)習(xí)，比如認(rèn)真批改家庭作業(yè)，進(jìn)步時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。”的確，我的父母在認(rèn)真批改作業(yè)和給我獎(jiǎng)勵(lì)上算是做的很好的了，那我做到了什么呢？我好像已經(jīng)做到了把作業(yè)寫好，沒(méi)錯(cuò)，在這方面我確實(shí)有進(jìn)步了，那么我的下一個(gè)小目標(biāo)就是降低出錯(cuò)率。
最后是我們的班主任也是英語(yǔ)老師劉老師做了總結(jié)，她說(shuō)：“英語(yǔ)最重要的是說(shuō)和寫，要求孩子們認(rèn)真做好一起做作業(yè)，不但能夠提高口語(yǔ)能力，而且對(duì)更容易地記單詞、背課文也有很大的幫助。”除此之外，劉老師還要求我們好好鍛煉身體，她希望我們不僅只有學(xué)習(xí)好，還有一個(gè)好的體格。所以我決定，除了好好學(xué)好英語(yǔ)，只要作業(yè)完成的早了，就下去院子里去跑跑步、打打球，現(xiàn)在我已經(jīng)有所行動(dòng)了。
媽媽說(shuō)：“兒子，你很幸運(yùn)，遇到了三位好老師！”我說(shuō)：“媽媽，這還用你說(shuō)？我知道！”我的老師們對(duì)我們很認(rèn)真、用心，我也會(huì)從每個(gè)小事做起，用每一個(gè)小改變來(lái)取得進(jìn)步。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 3
上個(gè)星期五，我們結(jié)束了期中考試，迎來(lái)了緊張的家長(zhǎng)會(huì)，開完家長(zhǎng)會(huì)后的我更加努力。
開完家長(zhǎng)會(huì)后，為了使我的數(shù)學(xué)成績(jī)更好，爸爸給我買了一套數(shù)學(xué)周卷，每個(gè)星期測(cè)試一下。看看這個(gè)星期的數(shù)學(xué)學(xué)得怎么樣。最開始，我看著試卷上的題目，還沒(méi)開始做便向爸爸埋怨題目太多或是太難，就不想做了，可是在爸爸的一再要求下，我還是拿起筆不情愿的做了起來(lái)。帶著這種不情愿的心理我還是草草地做完了試卷，可結(jié)果的卻有點(diǎn)不盡人意，120分的卷面居然才考了98分。爸爸告訴我要把它當(dāng)做期末試卷做。上個(gè)星期我主動(dòng)要求做周周卷，這次吸取了上次的教訓(xùn)，記住了爸爸的話，我這次把它當(dāng)做期末試卷做。而且是帶著快樂(lè)的心情做題的，做完后還仔細(xì)檢查了幾遍，然后叫來(lái)爸爸改試卷，最后，一張考了111分，另一張考了116分。正是我努力的做試卷，才使我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，讓我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)這一門學(xué)科，讓我的思維更加靈活。
我更加努力了。家長(zhǎng)會(huì)后，為了提升我的英語(yǔ)成績(jī)，媽 媽專門給我找了一個(gè)教英語(yǔ)的陳老師，每個(gè)星期六去他家補(bǔ)習(xí)兩個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，為了更快的'提升自己的英語(yǔ)成績(jī)和英語(yǔ)水平，我每個(gè)星期六都會(huì)提前去20分鐘，爭(zhēng)取多學(xué)一些英語(yǔ)，每次陳老師講的一些重點(diǎn)知識(shí)我都會(huì)做好筆記。比如：人稱代詞主格該怎么用，形容詞性的物主代詞該怎么用，就畫線部分提問(wèn)該怎么做我都會(huì)認(rèn)真做好記載。正是這兩個(gè)星期的努力補(bǔ)習(xí)，才使我昨天的英語(yǔ)考試考了115分的好成績(jī)。
我還更加努力了。家長(zhǎng)會(huì)后的某一天，當(dāng)時(shí)正是放學(xué)，剛好遇到萬(wàn)老師，萬(wàn)老師便問(wèn)我這次只考了班級(jí)第11名的原因，我說(shuō)主要還是后邊背的課程考的不算太好。聽完這話，萬(wàn)老師又說(shuō)了一句:你不是記憶力很好嘛？想想為什么。聽了這話，我大概明白了其中的意思。為了不使政，史，地，生這四門學(xué)科不拖后腿，上個(gè)星期我用了一下午時(shí)間去復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識(shí)，經(jīng)過(guò)上個(gè)星期的努力復(fù)習(xí)，我的知識(shí)掌握的更牢固了。
經(jīng)過(guò)了家長(zhǎng)會(huì)后，我變得比以前更努力了，我相信，只要我努力下去，一定能在三年后的中考中，考上我理想中的高中。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 4
剛開學(xué)，就進(jìn)行了預(yù)習(xí)檢測(cè)考試，之后又召開了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)雖然平靜的過(guò)去了，但根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)得知，家長(zhǎng)會(huì)后總會(huì)有一陣暴風(fēng)雨。
那天下午，我還是像往常一樣平靜地走出學(xué)校，但我的內(nèi)心卻焦慮不安。家長(zhǎng)會(huì)會(huì)說(shuō)些什么呢？老爸和班主任有沒(méi)有互相揭我們的短？這次考試有沒(méi)有提到呢？哎！怎么想都感到不安。
我恍恍惚惚地找到了老爸的車，還是像往常一樣坐在后排，看不到老爸的神情。在路上，老爸沒(méi)有說(shuō)一句話，這令人窒息的氣氛讓我不敢多問(wèn)，就這樣沉默的回到了家。老爸為什么不說(shuō)話呢？家長(zhǎng)會(huì)后應(yīng)當(dāng)有很多要說(shuō)的，為什么不說(shuō)呢？
一路上，我就這樣糾結(jié)著。
到家后，我迅速走進(jìn)屋里，不敢想象身后老爸的表情。我走進(jìn)自己的房間，把書包放下，走出來(lái)后，我聽到了爸媽在廚房里的談話。
老爸問(wèn)：“今天晚上吃什么？老師說(shuō)了，晚上要做點(diǎn)好吃的。”老媽說(shuō):“是你自己說(shuō)的`吧。”聽到這兒，我的心情稍微放松了些。
老爸進(jìn)來(lái)后，我故作平靜地問(wèn)道：“家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)了什么啊？”老爸回答：“肯定是有關(guān)學(xué)習(xí)的。”我又緊張起來(lái)，這次考試雖然不知道成績(jī)，但我一定考砸了，肯定在老爸面前丟人了，咦？學(xué)習(xí)也不一定與考試有關(guān)啊。老爸又接著說(shuō)道：“以后要少玩點(diǎn)兒電腦，做作業(yè)的時(shí)候要專心，別一邊聽，一邊寫。”
我又問(wèn)：“還有別的事嗎？”
老爸回答：“沒(méi)什么別的了。”
這時(shí)，我總算松了口氣，家長(zhǎng)會(huì)就這樣過(guò)去了，家長(zhǎng)會(huì)的風(fēng)暴也漸漸平息了。
這一星期的星期天，我正在看電腦，老爸說(shuō)：“把你的作業(yè)監(jiān)督卡拿來(lái)，我給你檢查檢查作業(yè)。”
“你怎么知道有作業(yè)監(jiān)督卡？啊，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)了是吧？”我把作業(yè)拿給了老爸檢查，他在上面簽了字，又說(shuō)道：“別再看電腦了。”這時(shí)，我恍然大悟，我的壞毛病老爸老爸其實(shí)都很清楚，并不能家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束就松懈，要想順利度過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，還是應(yīng)當(dāng)在日常好好表現(xiàn)。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 5
今天星期四，這一天對(duì)于別人來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件很好的事，因?yàn)樾瞧谒姆艑W(xué)早，而且再過(guò)一天就是大禮拜了。可是這“黑色的星期四”——讓我心情非常不安，馬上就要開家長(zhǎng)會(huì)了，不知道老師會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么？這次我沒(méi)有考好心里真是害怕極了。
放學(xué)了，我沒(méi)有在學(xué)校逗留直接奔回了家。媽媽，匆忙地回家，換了件衣服就出門了。從媽媽出門的那一刻起，我就著急了起來(lái)-----老師會(huì)在媽媽面前說(shuō)我學(xué)習(xí)不好的事嗎？還是把我考得最差的英語(yǔ)試卷給媽媽看呢？我心里七上八下急得像熱鍋上的螞蟻。還好我數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)完了，所以我一時(shí)悶得慌，就打開電視，想解解悶。
時(shí)間慢慢的.流失著半小時(shí)、一小時(shí)、兩小時(shí)……電視雖然開著，可我根本看不進(jìn)去。我一會(huì)兒站起一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒左走走、一會(huì)兒右走走怎么也靜不下來(lái)，只好關(guān)掉電視。我想“完了，考得那么差，老師一定會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我。等媽媽回來(lái)后，就該老媽來(lái)審判我了、搞不好還要吃一頓“棍子燒肉”呢！”
想著想著，聽到一陣熟悉的腳步聲。然后咚咚咚幾聲，我的心一驚，慢慢地打開門。是媽媽回來(lái)了，我忐忑不安地說(shuō)：“媽……媽媽……家長(zhǎng)會(huì)……開完了嗎？我……是不是被批評(píng)了呀！”媽媽大聲說(shuō)：“你說(shuō)呢？不批評(píng)還表?yè)P(yáng)不成嗎？”媽媽說(shuō)完，抬起了右手。我閉上眼睛以為媽媽要打我。媽媽卻沒(méi)有打我，而是摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“英語(yǔ)老師說(shuō)這次的英語(yǔ)試卷比較難，但一定要天天堅(jiān)持讀半小時(shí)才能熟能生巧；語(yǔ)文也說(shuō)了每天的作業(yè)量并不多，八點(diǎn)之前就應(yīng)該做完了。這樣你就有時(shí)間多看閱讀和報(bào)聽寫了；數(shù)學(xué)老師也說(shuō)你的成績(jī)不穩(wěn)定，做題很粗心、以后每天的作業(yè)要嚴(yán)格按老師的要求去完成。其實(shí)你最大的缺點(diǎn)就是懶惰、做事沒(méi)有恒心。”
我一個(gè)勁地點(diǎn)頭，想著媽媽說(shuō)的每一句話，我清楚的認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)上我有很多要改進(jìn)的地方。我以后每天要堅(jiān)持讀半小時(shí)英語(yǔ)，在八點(diǎn)鐘之前寫完作業(yè)，還要多看閱讀多報(bào)聽寫，特別是做每一道題都要認(rèn)真思考仔細(xì)檢查。要以這次的成績(jī)做一個(gè)新的起點(diǎn)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感和百分之九十九的努力。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 6
這一天，天氣格外陰暗，而我的心情也同這天氣一樣，因?yàn)榧磳⒂瓉?lái)令學(xué)生們膽顫心寒的家長(zhǎng)會(huì)。
老天爺爺似乎也讀懂了我們的心聲一樣，讓天氣也變得陰暗了。在開之前，準(zhǔn)備工作也很匆忙，家長(zhǎng)們一批接一批的來(lái)到了，而我的心也愈加緊張。整個(gè)上午我感到時(shí)間過(guò)得格外的慢，終于在上午十點(diǎn)的時(shí)候，我聽到教室外面學(xué)校的會(huì)議室里傳來(lái)熙熙攘攘的聲音，我知道家長(zhǎng)會(huì)散會(huì)了。
我那顆揪著的心也輕松了許多。轉(zhuǎn)眼一想，現(xiàn)在輕松了，回家才是暴風(fēng)雪的來(lái)臨呢！想到這兒，我一陣后怕。這場(chǎng)災(zāi)害是不可避免的。
下午放學(xué)后，我?guī)е謶只氐郊摇Ｒ郧伴_完家長(zhǎng)會(huì)，我總是迫不及待的'問(wèn)會(huì)的內(nèi)容，媽媽也是第一時(shí)間告訴我。而這次，我欲言又止，媽媽也像個(gè)沒(méi)事人似的。
終于，在飯桌上，我問(wèn)了一句：“今天開家長(zhǎng)會(huì)老師說(shuō)了什么？”媽媽便滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)，今天你們張校長(zhǎng)說(shuō)：“一至星期五的電視不能看，電腦不能看……”
我的心終于放松了。好在媽媽沒(méi)有責(zé)備我。到了第二天，班主任在會(huì)上說(shuō)了幾個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，要補(bǔ)會(huì)。并說(shuō)：“這次開家長(zhǎng)會(huì)，沒(méi)有說(shuō)同學(xué)們的任何壞處，希望同學(xué)們?cè)谶@期間好好學(xué)習(xí)，下一次開家長(zhǎng)會(huì)能多表?yè)P(yáng)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。”
這一天中，班中的同學(xué)頁(yè)開始你一言我一語(yǔ)的議論起來(lái)。因此，課間的話題也改變了，從談明星、聊娛樂(lè)變成了全是關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容了。
時(shí)隔一天，壓抑的心情緩解了許多，至少不用像當(dāng)天下午一樣提心吊膽的過(guò)日子了。這次的家長(zhǎng)會(huì)，也讓我感悟到了很多。學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)并不是為了讓我們頭疼，而是為了讓家長(zhǎng)了解我們更深的學(xué)習(xí)狀況，也是為了讓我們更好的反思自己。
走在回家的路上，聽他們議論家長(zhǎng)會(huì)，其中一個(gè)說(shuō)；“最不喜歡的就是開家長(zhǎng)會(huì)了，成績(jī)又不好，只會(huì)覺(jué)得丟臉。”而另一個(gè)也附和著說(shuō)：“是啊，學(xué)校非開什么家長(zhǎng)會(huì)。”
從她們的話語(yǔ)中，我更明白了開家長(zhǎng)會(huì)的含義了，只有更好地學(xué)習(xí)，才會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)取得更多的尊嚴(yán)。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 7
這一次的家長(zhǎng)會(huì)上，老師們講的話讓我觸動(dòng)很深。
我們這些青少年總是讓老師家長(zhǎng)為我們操心。在家長(zhǎng)會(huì)上看到家長(zhǎng)們那漸漸變白的雙鬢，我忽然間明白了，家長(zhǎng)為我們付出了太多太多，而我們唯能用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。在那些優(yōu)秀學(xué)生向家長(zhǎng)說(shuō)一句真心話的時(shí)候，那發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，無(wú)不讓在座的每一個(gè)人感動(dòng)。那都是孩子的真心話，也是孩子在十四年中親身體會(huì)到的，而在這十四年中，父母的辛勞，我們做兒女的又何嘗知道呢？
父母總是把最美好的東西留給我們，自己走過(guò)的彎路不讓我們?cè)僮撸屛覀兊纳罡用篮谩８改笇?duì)我們的恩情永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完，更回報(bào)不完。
這次的家長(zhǎng)會(huì)比以前開的家長(zhǎng)會(huì)要好的很多，讓學(xué)生們懂得了更多的道理，讓我們仿佛在一瞬間長(zhǎng)大了，知道了父母的辛苦，知道了父母為我們付出了一切，看到父母?jìng)兡樕系男θ荩覀兘蛔∠肟蕖＿@次的家長(zhǎng)會(huì)與眾不同的是，讓學(xué)生給家長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)，用學(xué)生的成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)，不僅家長(zhǎng)高興，學(xué)生更是高興，因?yàn)榧议L(zhǎng)的獎(jiǎng)狀是孩子給掙來(lái)的。
但我還是覺(jué)得這次的家長(zhǎng)會(huì)缺一點(diǎn)兒什麼內(nèi)容。我覺(jué)得缺的`是孩子與父母之間的溝通。在家中，父母很難和孩子坐下來(lái)心平氣和的談一談，如果在家長(zhǎng)會(huì)上留出時(shí)間讓家長(zhǎng)和孩子溝通一下的話，家長(zhǎng)會(huì)顧及到周圍的人多而不會(huì)訓(xùn)斥孩子，便會(huì)坐下來(lái)和孩子好好的談?wù)劊欣诟改负秃⒆又g的友好關(guān)系。
交談是促進(jìn)父母和孩子之間關(guān)系的最好方式。有些孩子很害怕家長(zhǎng)，這就是缺乏溝通的表現(xiàn)。如果父母與孩子經(jīng)常坐在一起交談的話，父母就會(huì)成為孩子的好朋友，有什麼心里話就會(huì)和父母說(shuō)，父母和子女之間也就不會(huì)存在代溝。我的爸爸媽媽就是我的好朋友。
總之，通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我懂得了很多。我記憶最深的兩句話就是：“爸爸（媽媽），您辛苦了，謝謝您！”“爸爸（媽媽）我愛(ài)您！”兩句平凡的話包含了天下所有兒女對(duì)父母的愛(ài)。那現(xiàn)在就讓我們大聲的喊出：
“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
家長(zhǎng)會(huì)后作文 8
11月18日下午4：20下學(xué)，我們?cè)缭绲鼗丶易鲎鳂I(yè)。因?yàn)閷W(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，媽媽早早就向?qū)W校出發(fā)了！
我回到家先將全部作業(yè)寫完，然后背《中華圣賢經(jīng)》。突然我想到媽媽說(shuō)明天早上給我們做豆?jié){喝，我想：如果我將豆?jié){的東西準(zhǔn)備好媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
我說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，我就將所有的東西都準(zhǔn)備好了，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：媽媽一定是被留下了。
8點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我非常擔(dān)心，過(guò)了一會(huì)兒媽媽終于回來(lái)了，我想：這回我完蛋了。可是媽媽回來(lái)既沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我。我想：媽媽一定對(duì)我很失望。可是媽媽并沒(méi)有怪我，吃飯的時(shí)候?qū)ξ艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的事。讓我以后在學(xué)校不準(zhǔn)發(fā)脾氣，要認(rèn)認(rèn)真真聽講，不做小動(dòng)作，上好每一節(jié)課，將學(xué)到的`知識(shí)都掌握好。媽媽還說(shuō)每天早上要早早起床讀書，讀完書后要在一個(gè)準(zhǔn)備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書和晚讀書，讀書時(shí)必須高聲朗讀。
我明白了，我要踏踏實(shí)實(shí)地做人，各位老師和爸爸媽媽都是為了我，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 9
今天下午要開家長(zhǎng)會(huì)。我聽了，像付了神圣的使命一樣，小心翼翼的回到了家，把這神圣的消息告訴了爸爸。爸爸聽了，說(shuō)：“我去開家長(zhǎng)會(huì)。”
時(shí)間過(guò)得可真快，一會(huì)兒就到家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了。我們?cè)谕饷嫱妫议L(zhǎng)再里面開會(huì)。我的心怎么也平靜不下來(lái)，這次可是要發(fā)試卷呀！上次粗心大意沒(méi)考好，再加上這幾天的一言不發(fā)，一定……唉！
我左盼右盼終于盼到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，媽媽的臉色好像更加沉重了。到了家，他做飯，我寫作業(yè)。怎么也平靜不下來(lái)。
我左思右想，越想越煩，腦子里像有一團(tuán)亂麻。面前擺著一堆作業(yè)，打開書，想借看書來(lái)消除內(nèi)心的煩惱，可怎么也看不進(jìn)去；想去看一會(huì)電視，可滿腦子裝滿了驚慌與恐懼；出去散散心吧，可雙腿像裝滿了鉛，抬不起來(lái)……
吱的一聲，書房的門開了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我剛想抬起頭，又被爸爸那嚴(yán)厲的`目光刺了回去。爸爸走到我身旁，用手撫摩著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，這次爸爸不說(shuō)你，但有點(diǎn)粗心，下次要改。”
聽了爸爸的話，心想：爸爸相信我，下次一定會(huì)考好！！
家長(zhǎng)會(huì)后作文 10
家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)那些成績(jī)差的人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)是一片黑暗，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校里那么調(diào)皮，考試又考不好，沒(méi)膽跟父母說(shuō)，怕會(huì)打他，現(xiàn)在開家長(zhǎng)會(huì)，老師會(huì)把所有的試卷都拿出來(lái)給家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)看到那人的成績(jī)那么差，回家肯定會(huì)把他罵一頓的.，而家長(zhǎng)會(huì)對(duì)那些成績(jī)那么差，可能會(huì)是被表?yè)P(yáng)的時(shí)刻，也是別家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)刻，所以他們成績(jī)好的人個(gè)個(gè)都像開家長(zhǎng)會(huì)。
我是一個(gè)成績(jī)一般的學(xué)生，期中測(cè)試得分是語(yǔ)94分，數(shù)97分，英69分，三門科目中英語(yǔ)最差，可能因?yàn)槲覐男【秃苡憛捰⒄Z(yǔ)吧。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能會(huì)是表?yè)P(yáng)，或者是批評(píng)，不過(guò)我也是挺討厭的，但是我總不能讓時(shí)間暫停吧，總是要開的嗎，但是老天太不開眼了，家長(zhǎng)會(huì)竟然會(huì)在下星期，真是天不助我也啊！
難道開家長(zhǎng)會(huì)有那么多好處嗎？當(dāng)班主任把一個(gè)人的成績(jī)報(bào)出來(lái)時(shí)，那位家長(zhǎng)回家可能會(huì)把那個(gè)孩子打一頓，甚至?xí)阉P(guān)在房間里，不讓他出門。還說(shuō)是要和家長(zhǎng)增加與學(xué)校聯(lián)系的機(jī)會(huì)。說(shuō)不定是在打擊孩子的自尊心。希望以后家長(zhǎng)能多諒解一下孩子，要多鼓勵(lì)孩子，不要打罵他們，相信我們下次一定會(huì)更努力地把成績(jī)提高起來(lái)的，考到前幾名的。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 11
11月6日晚，我們學(xué)校將舉行家長(zhǎng)會(huì)。舉行家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了更好地與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在學(xué)校的.情況。
晚上七點(diǎn)，爸爸去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就到了九點(diǎn)。我父親還沒(méi)有回來(lái)。我坐在床上想，這半個(gè)學(xué)期我在學(xué)校的表現(xiàn)不是很好，爸爸可能被老師落下了。我想起了老師在講臺(tái)上的辛苦講課，早上爸爸送我去學(xué)校，下午送我回家。眼淚慢慢流了下來(lái)，我躺在床上，漸漸睡著了。
第二天早上，窗外天氣很好，我們?nèi)叶夹蚜恕Ｋ⒀老茨槣?zhǔn)備吃早飯。我問(wèn)爸爸：“爸爸，老師跟你說(shuō)了什么？怎么這么晚才回來(lái)？”爸爸說(shuō)：“老師夸你，說(shuō)你很聰明，但是你學(xué)習(xí)不努力，寫不好。你要加緊練習(xí)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：上課需要練單詞，認(rèn)真聽講。我相信這些東西都打不過(guò)我，只要我努力去做一件事，都不是問(wèn)題。早飯后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)你陪我去找我的筆友買一本書法書吧！”爸爸說(shuō)：“ok”買回了書法書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開始…
這次家長(zhǎng)會(huì)后，我意識(shí)到我有很多缺點(diǎn)需要改正，我會(huì)虛心做好每一件事。我還要感謝我的老師教我。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 12
11月18日下午4：20下學(xué)，我們?cè)缭绲鼗丶易鲎鳂I(yè)。因?yàn)閷W(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，老媽早早就向?qū)W校出發(fā)了！
我回到家先把全部作業(yè)寫完，然后背《中華圣賢經(jīng)》。突然我想到老媽說(shuō)明天早上給我們做豆?jié){喝，我想：如果我把豆?jié){的東西準(zhǔn)備好老媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
我說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，我就把所有的東西都準(zhǔn)備好了，可老媽還沒(méi)回來(lái)，我想：老媽一定是被留下了。
8點(diǎn)多了，老媽還沒(méi)有回來(lái)，我非常擔(dān)心，過(guò)了一會(huì)兒老媽終于回來(lái)了，我想：這回我完蛋了。可是老媽回來(lái)既沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我。我想：老媽一定對(duì)我很失望。可是老媽并沒(méi)有怪我，吃飯的'時(shí)候?qū)ξ艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的事。讓我以后在學(xué)校不準(zhǔn)發(fā)脾氣，要認(rèn)認(rèn)真真聽講，不做小動(dòng)作，上好每一節(jié)課，把學(xué)到的知識(shí)都掌握好。老媽還說(shuō)每天早上要早早起床讀書，讀完書后要在一個(gè)準(zhǔn)備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書和晚讀書，讀書時(shí)必須高聲朗讀。
我明白了，我要踏踏實(shí)實(shí)地做人，各位老師和爸爸老媽都是為了我，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 13
開了家長(zhǎng)會(huì)后。媽媽是鐵著個(gè)臉進(jìn)門的。我問(wèn)她怎么了，可我怎么問(wèn)她卻一聲不吭。雖然她一聲不吭，可我心里知道，肯定是老師批評(píng)了。 過(guò)了一會(huì)，我又問(wèn)她到底怎么了？她才說(shuō)：“你有的時(shí)候作業(yè)不交，有的時(shí)候作業(yè)交上去是個(gè)空白，這是怎么樣回事！”我雖然表面上不吭聲，怕說(shuō)出來(lái)被她打腦袋，可心卻憤怒的說(shuō)：“有的時(shí)候作業(yè)沒(méi)交還不是因?yàn)槟悖刻熳屛易x什么外語(yǔ)，讀完了才讓清書包，有的數(shù)學(xué)作業(yè)是空白，是因?yàn)樽鲥e(cuò)了頁(yè)。”考慮一下我心里的感受好不好，你心里不好受，我也一樣呀，誰(shuí)被批評(píng)了，還很高興。
聽完了她的`話，我心里很不痛快，所以回到我的雙層床上，繼續(xù)看電腦，本以為可以消除心里的那些不開心的事，沒(méi)想到眼淚止不住的往下流，像一根扯也扯不下來(lái)，拉也拉不下來(lái)的線。
哎！真是自作自受。我再也不要這樣子了！害得家長(zhǎng)心里難受，自己心里更難受！我以后出門時(shí)一定要看看書包里的作業(yè)帶了沒(méi)有，省得在學(xué)校被老師批評(píng)，回到家里又被媽媽批評(píng)。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 14
一眨眼，三年級(jí)學(xué)習(xí)生活又快要過(guò)去了，期中學(xué)科競(jìng)賽，我的成績(jī)不理想，我決定改變自己。
我在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有許多缺點(diǎn):上課不認(rèn)真、不舉手發(fā)言、上課前沒(méi)認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課后沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)、作業(yè)字寫得不好，正確率下降、寫作業(yè)有些磨蹭……
媽媽開了家長(zhǎng)會(huì)后回來(lái)對(duì)我說(shuō): “從今天開始，你不要沉迷電視、電腦，老想著放假，你應(yīng)該多抽時(shí)間看書、學(xué)習(xí)，不要有事沒(méi)事的休息，你休息時(shí)間已經(jīng)夠長(zhǎng)了，所以你不要做一會(huì)作業(yè)，看一會(huì)兒書，玩一會(huì)兒玩具，你這樣三心二意，再努力也不會(huì)有好的成績(jī)！以后你自己的事自己做，不要再把書桌弄得亂糟糟的。”聽了媽媽的'話，引起了我的反思，我想：以后我一定自己的事自己做！我飛快地跑進(jìn)房間，以最快的速度把書桌整理好了。在整理書桌的過(guò)程中，我又順便把第二天的書包整好了，然后用了幾分鐘把少年宮的數(shù)學(xué)試卷一下子做完了（因?yàn)榫?道題目）。
我想：我得了兩個(gè)三等獎(jiǎng)（英語(yǔ)與科學(xué)），一個(gè)二等獎(jiǎng)（數(shù)學(xué)），沒(méi)有一等獎(jiǎng)，不過(guò)，我決定開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，在期末取得一個(gè)好成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 15
時(shí)間如水，生命如歌。轉(zhuǎn)眼間，我的第一天生活就像浮萍一樣隨波逐流了。回顧過(guò)去，有很多像樹根一樣的東西，深深地扎根在我的心里。前幾天家長(zhǎng)會(huì)后發(fā)生的事情讓我難忘。
這學(xué)期爸爸開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我的心怦怦直跳，因?yàn)檫@學(xué)期期末考試我居然考了第21名，居然下來(lái)了十幾名。我記得那天早上，班長(zhǎng)看我排名的時(shí)候，我站在那里像晴天霹靂。我心中產(chǎn)生了很多疑問(wèn)。“怎么了？我怎么了？我怎么考得這么差……”老師給十佳和進(jìn)步生頒獎(jiǎng)的時(shí)候，其他同學(xué)都投來(lái)羨慕的.目光，我卻深深的低下頭，像斷了的小樹枝，舉不起來(lái)。我想我會(huì)在這次家長(zhǎng)會(huì)后受到批評(píng)。想著想著，突然有人敲門，敲門聲震耳欲聾。我打開門，看見我父親進(jìn)來(lái)了。我以為結(jié)束了，父親卻什么都沒(méi)說(shuō)。我低聲說(shuō)：“怎么回事？我真的被第二個(gè)和尚迷惑了。父親似乎看穿了我的心思，很熱情地說(shuō)：“這次你考得不好，但我覺(jué)得你已經(jīng)盡力了。”我只是嘆了口氣，父親嚴(yán)肅地說(shuō)，“關(guān)鍵是這個(gè)假期。我們必須制定一個(gè)好計(jì)劃。你一定要努力！”“我會(huì)的！”我連忙回答道。父親的嘴角也露出了一絲微笑。
家長(zhǎng)會(huì)后，我沒(méi)有受到嚴(yán)厲的批評(píng)，更沒(méi)有傷到皮膚，但我記得很深。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 16
家長(zhǎng)會(huì)將在今天下午舉行。我聽著，像是交了一個(gè)神圣的使命，小心翼翼地回到家里，告訴父親這個(gè)神圣的消息。爸爸聽了，說(shuō)：“我要開家長(zhǎng)會(huì)。”
時(shí)間過(guò)得真快。馬上就要開家長(zhǎng)會(huì)了。我們?cè)谕饷嫱妫改冈诶锩骈_會(huì)。我的心無(wú)論如何都無(wú)法平靜下來(lái)，但是這次我要發(fā)試卷了！上次因?yàn)榇中臎](méi)考好，這幾天也沒(méi)說(shuō)什么，一定要…唉！
我環(huán)顧四周，期待著家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)束，媽媽的'臉?biāo)坪醺亓恕．?dāng)我們到家時(shí)，他做飯，我做作業(yè)。我無(wú)法平靜下來(lái)。
我想想，越想越煩。我的腦子好像很亂。面前有一大堆作業(yè)，翻開書，想通過(guò)看書來(lái)消除內(nèi)心的煩惱，卻看不到；我想看一會(huì)兒電視，但腦子里充滿了恐慌和恐懼；出去玩，但是你的腿上滿是鉛，舉不起來(lái)。
吱的一聲，書房的門開了，爸爸進(jìn)來(lái)了。我剛想抬起頭，就被爸爸嚴(yán)厲的眼神捅了回去。爸爸走到我面前，用手撫摸著我的頭，強(qiáng)心說(shuō)道：“兒子，這次爸爸不說(shuō)你了，只是有點(diǎn)大意，下次我再改。”
聽了爸爸的話，我心想：爸爸相信我，我下次一定考得好！
家長(zhǎng)會(huì)后作文 17
今天下午開家長(zhǎng)會(huì)，2點(diǎn)40分后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)帶著家長(zhǎng)來(lái)到了教室，2點(diǎn)50分，老師們踏著輕快的步伐走進(jìn)了教室。主持人見大家都到齊了，便說(shuō)：“尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，四（2）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！請(qǐng)數(shù)學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析。”劉老師快步走上講臺(tái)，先總體評(píng)價(jià)了我們的這次考試情況，然后把每個(gè)同學(xué)的成績(jī)一一念出來(lái)，當(dāng)念到“王雅慧—89分”時(shí)，我的.臉撲一下的紅了。我心想：我怎么會(huì)考的這么低壓，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接著，語(yǔ)文老師也做了試卷的質(zhì)量分析，我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，老師還為我發(fā)了成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)狀。
之后，主持人讓我們班的奉獻(xiàn)之星、文明之星、讀書之星、進(jìn)步之星、認(rèn)真之星上講臺(tái)談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我反思這為什么這次我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我總結(jié)了兩點(diǎn)原因：
1、我平時(shí)寫作業(yè)時(shí)馬虎，導(dǎo)致考試時(shí)也馬虎、粗心。
2、寫完作業(yè)不檢查，考試時(shí)也不檢查，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。
我以后一定要把這兩個(gè)壞習(xí)慣改掉，下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！
家長(zhǎng)會(huì)后作文 18
11月21日，是我們學(xué)校統(tǒng)一要開家長(zhǎng)會(huì)的日子，每位家長(zhǎng)到各自的班級(jí)去，我爸爸開完我班的家長(zhǎng)會(huì)后，回到家和我做了一系列的談話。
爸爸說(shuō)：“你數(shù)學(xué)和英語(yǔ)我不管，最重要的還是語(yǔ)文的，我看了看你每個(gè)單元寫的，就知道你的語(yǔ)文成績(jī)一定退步了，為什么呢？因?yàn)閷懙煤脡木妥C明你的.語(yǔ)文成績(jī)好不好，最好是一分都不要扣，如果得滿分的話，這樣你輕而易舉就能達(dá)到八十分以上的目標(biāo)了！”
我說(shuō)：“哦，那為什么有些人扣的分少還是不能上八十分呢？”
爸爸說(shuō)：“如果出現(xiàn)這種情況的話，那就是他對(duì)課外的知識(shí)還不是很熟悉，所以要多看課外書，只有走這一條路他的語(yǔ)文成績(jī)才可以提高。不過(guò)光看課外書是沒(méi)有用的，可以把書中的好詞好句抄在筆記本上，寫的時(shí)候就可以把它給用上去了！”
我說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，怪不得我的總不會(huì)提高呢，我一定要好好改變。”
經(jīng)過(guò)了這么一系列的談話，我終于明白了我在寫方面上的不足，所以我慢慢地在知識(shí)海洋里徘徊。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 19
昨天下午4點(diǎn)鐘，我懷著忐忑不安的心情等待著媽媽回家，為什么呢？因?yàn)樽蛱煜挛鐚W(xué)校舉行家長(zhǎng)會(huì)，我在想，老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了什么呢？老師表?yè)P(yáng)我了還是批評(píng)我了？媽媽又會(huì)有什么想法呢？
終于，門突然打開了，媽媽回到家了。我滿懷希望地看了看媽媽，媽媽面帶笑容，我問(wèn)她：老師說(shuō)了什么？媽媽回答：老師表?yè)P(yáng)你了。我高興地說(shuō)：那太好了！然后，媽媽又告訴我家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)生的事情，并和我商量一下在家長(zhǎng)會(huì)后有關(guān)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
媽媽說(shuō)：你雖然被表?yè)P(yáng)了，但是我看了作業(yè)的對(duì)比情況后，你還需要繼續(xù)努力，變得更好。我有一點(diǎn)不太理解，問(wèn)：怎樣才能變得更好呢？媽媽回答道：你知道嗎，有些同學(xué)的字寫得非常好看，真是王羲之寫字入木三分而你寫的字卻有一點(diǎn)潦草，應(yīng)該多練習(xí)書法。還有，你應(yīng)該增大閱讀量，多讀書，平時(shí)寫完作業(yè)后多做一些練習(xí)，才能讓成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
我聽了媽媽的建議后，感覺(jué)非常有道理。我決定，以后一定要更加努力。媽媽要求我每天看書至少半個(gè)小時(shí)，如果做完作業(yè)有多余的.時(shí)間，一定要多做練習(xí)或多練字。
我希望在家長(zhǎng)會(huì)后，自己能變得更優(yōu)秀，絕對(duì)不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我的期望。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 20
開完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，爸爸只是對(duì)我笑了笑。我原想爸爸回來(lái)會(huì)打我，現(xiàn)在看來(lái)我錯(cuò)了，爸爸并沒(méi)有那么生氣。我內(nèi)心竊喜，松了口氣，終于放下了心中的那座大山。面部不再僵硬，表情也很自然了。
老天爺保佑，我沒(méi)有被老師批評(píng)，爸爸也沒(méi)有檢查我的作業(yè)。我越想越入神，難道真如趙老師昨天所說(shuō)，爸爸在維護(hù)自己的形象，不讓我寫出他壞壞的一面？
真是死里逃生，希望不再有期中考試，簡(jiǎn)直是討厭的鬼門關(guān)。家長(zhǎng)會(huì)往往在期中考試之后，沒(méi)有了期中考試，也許學(xué)校就不組織家長(zhǎng)會(huì)了，我們就可以逃過(guò)一劫。
家長(zhǎng)會(huì)對(duì)好生來(lái)說(shuō)并不可怕，因?yàn)樗麄儷@得的是老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的肯定。可對(duì)差生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)也是批評(píng)會(huì)，得到的是打擊，是丟臉。我是屬于兩者之間，得不到表?yè)P(yáng)，也受不到批評(píng)，但我內(nèi)心是有向往的，并不甘心。
我轉(zhuǎn)念又想，如果沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)就不能知道我們的`缺點(diǎn)，更沒(méi)法糾正了。有了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)和老師可以當(dāng)面交流，了解我們的不足，并指導(dǎo)我們改正，讓我們更上一層樓。
其實(shí)，家長(zhǎng)會(huì)并不可怕，可怕的是沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的不足，缺少更進(jìn)一步的勇氣。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 21
今天下午，我的父母去學(xué)校為我舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)。我們給父母背誦了《弟子規(guī)》和古詩(shī)，還命令他們讀英語(yǔ)。演出結(jié)束后，我們的父母鼓掌。我的心很快樂(lè)！然后，我媽媽開了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，爺爺和我回家了。
七點(diǎn)鐘，我媽媽回家了。飯后，我媽媽對(duì)我說(shuō):“稀罕，張先生今天表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)你寫的博客文章最多，而且很擅長(zhǎng)。”聽了這話后，我非常高興。我媽媽補(bǔ)充道:“今天，張老師對(duì)你提出了幾個(gè)要求。我媽媽會(huì)告訴你關(guān)于他們的.事。首先，你不能把錢、零食、玩具和漫畫書帶到學(xué)校。你不能在學(xué)校門口買食物。我媽媽認(rèn)為稀有做得很好！第二點(diǎn)是打掃房間，把所有東西放回原處。這一點(diǎn)需要加強(qiáng)。第三點(diǎn)是我的書架。爸爸媽媽決定給你買一個(gè)書架。”當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我非常高興，我非常期待我父母給我買的書架。
我媽媽接著說(shuō):“關(guān)于粗心……”我說(shuō):“粗心是不可原諒的，粗心不是借口。”我媽媽非常驚訝。“你怎么知道？”我說(shuō)，“我想是的。”我媽媽說(shuō)，“那就不要為自己找借口。看看你未來(lái)的表現(xiàn)。”我說(shuō)，“是的！”
家長(zhǎng)會(huì)后作文 22
11月21日，是我們學(xué)校統(tǒng)一要開家長(zhǎng)會(huì)的日子，每位家長(zhǎng)到各自的班級(jí)去，我爸爸開完我班的家長(zhǎng)會(huì)后，回到家和我做了一系列的談話。
爸爸說(shuō)：“你數(shù)學(xué)和英語(yǔ)我不管，最重要的還是語(yǔ)文的作文，我看了看你每個(gè)單元寫的作文，就知道你的語(yǔ)文成績(jī)一定退步了，為什么呢？因?yàn)樽魑膶懙煤脡木妥C明你的語(yǔ)文成績(jī)好不好，最好作文是一分都不要扣，如果作文得滿分的話，這樣你輕而易舉就能達(dá)到八十分以上的目標(biāo)了！”
我說(shuō)：“哦，那為什么有些人作文扣的.分少還是不能上八十分呢？”
爸爸說(shuō)：“如果出現(xiàn)這種情況的話，那就是他對(duì)課外的知識(shí)還不是很熟悉，所以要多看課外書，只有走這一條路他的語(yǔ)文成績(jī)才可以提高。不過(guò)光看課外書是沒(méi)有用的，可以把書中的好詞好句抄在筆記本上，寫作文的時(shí)候就可以把它給用上去了！”
我說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，怪不得我的作文總不會(huì)提高呢，我一定要好好改變。”
經(jīng)過(guò)了這么一系列的談話，我終于明白了我在寫作文方面上的不足，所以我慢慢地在知識(shí)海洋里徘徊。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 23
那個(gè)時(shí)候我還記得很清楚。當(dāng)時(shí)是六年級(jí)，考前學(xué)習(xí)不好，導(dǎo)致考試成績(jī)落后。當(dāng)時(shí)看考試成績(jī)的時(shí)候，總是忐忑不安。再加上家長(zhǎng)會(huì)的通知，我心里真不是個(gè)滋味。我心想：我怎么會(huì)考這么差？我應(yīng)該可以安全度過(guò)這一個(gè)半小時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)半小時(shí)后有家長(zhǎng)會(huì)…
在回家的路上，我在想：我應(yīng)該告訴我爸我的成績(jī)嗎？他會(huì)有什么感受？好吧，我們先瞞著爸爸。一回家就主動(dòng)老老實(shí)實(shí)寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸出去了(他去參加家長(zhǎng)會(huì)了)。這時(shí)，我又想：爸爸回來(lái)的時(shí)候是什么樣子的？別想了，早點(diǎn)睡(避免挨打)，至于明天嗎？你為什么不早起？沒(méi)想到，第二天，爸爸比我起得早。“我爸是不是通宵了？”還是爸爸故意早起？"
我以為我爸爸會(huì)大發(fā)雷霆，感覺(jué)像晴天到陰天，陰天到陰天……但是我爸爸很平靜。但我覺(jué)得這是暴風(fēng)雨前的平靜。我期望父親拿出試卷，他照做了。但他非但沒(méi)有批評(píng)我，反而教我改正錯(cuò)誤，嘴里嘟囔著“六年級(jí)的.不要馬虎，你看……”就在這時(shí)候，一股暖流涌上我的心頭。
親情無(wú)價(jià)，偉大。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 24
今日午時(shí)要開家長(zhǎng)會(huì)。我聽了，像付了神圣的使命一樣，細(xì)心翼翼的回到了家，把這神圣的消息告訴了爸爸。爸爸聽了，說(shuō)：“我去開家長(zhǎng)會(huì)。”
時(shí)間過(guò)得可真快，一會(huì)兒就到家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了。我們?cè)谕饷嫱妫议L(zhǎng)再里面開會(huì)。我的心怎樣也平靜不下來(lái)，這次可是要發(fā)試卷呀！上次粗心大意沒(méi)考好，再加上這幾天的一言不發(fā)，必須……唉！
我左盼右盼最終盼到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，媽媽的臉色仿佛更加沉重了。到了家，他做飯，我寫作業(yè)。怎樣也平靜不下來(lái)。
我左思右想，越想越煩，腦子里像有一團(tuán)亂麻。面前擺著一堆作業(yè)，打開書，想借看書來(lái)消除內(nèi)心的煩惱，可怎樣也看不進(jìn)去；想去看一會(huì)電視，可滿腦子裝滿了驚慌與恐懼；出去散散心吧，可雙腿像裝滿了鉛，抬不起來(lái)……
吱的一聲，書房的.門開了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我剛想抬起頭，又被爸爸那嚴(yán)厲的目光刺了回去。爸爸走到我身旁，用手撫摩著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，這次爸爸不說(shuō)你，但有點(diǎn)粗心，下次要改。”
聽了爸爸的話，心想：爸爸相信我，下次必須會(huì)考好！！
家長(zhǎng)會(huì)后作文 25
家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)那些成績(jī)差的人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)是一片黑暗，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校里那么調(diào)皮，考試又考不好，沒(méi)膽跟父母說(shuō)，怕會(huì)打他，現(xiàn)在開家長(zhǎng)會(huì)，老師會(huì)把所有的試卷都拿出來(lái)給家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)看到那人的成績(jī)那么差，回家肯定會(huì)把他罵一頓的。而家長(zhǎng)會(huì)對(duì)那些成績(jī)那么差，可能會(huì)是被表?yè)P(yáng)的時(shí)刻，也是別家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)刻，所以他們成績(jī)好的'人個(gè)個(gè)都像開家長(zhǎng)會(huì)。
我是一個(gè)成績(jī)一般的學(xué)生，期中測(cè)試得分是語(yǔ)94分，數(shù)97分，英69分，三門科目中英語(yǔ)最差，可能因?yàn)槲覐男【秃苡憛捰⒄Z(yǔ)吧。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能會(huì)是表?yè)P(yáng)，或者是批評(píng)，不過(guò)我也是挺討厭的，但是我總不能讓時(shí)間暫停吧，總是要開的嗎。但是老天太不開眼了，家長(zhǎng)會(huì)竟然會(huì)在下星期，真是天不助我也啊！
難道開家長(zhǎng)會(huì)有那么多好處嗎？當(dāng)班主任把一個(gè)人的成績(jī)報(bào)出來(lái)時(shí)，那位家長(zhǎng)回家可能會(huì)把那個(gè)孩子打一頓，甚至?xí)阉P(guān)在房間里，不讓他出門。還說(shuō)是要和家長(zhǎng)增加與學(xué)校聯(lián)系的機(jī)會(huì)。說(shuō)不定是在打擊孩子的自尊心。希望以后家長(zhǎng)能多諒解一下孩子，要多鼓勵(lì)孩子，不要打罵他們，相信咱們下次一定會(huì)更努力地把成績(jī)提高起來(lái)的，考到前幾名的。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 26
今天學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，不知道老師會(huì)在會(huì)上說(shuō)什么，我的心里緊張極了，終于，家長(zhǎng)會(huì)開完，媽媽回來(lái)了。
媽媽剛進(jìn)門那一刻，我就像一個(gè)剛偷完?yáng)|西的小偷一樣，心虛地望著媽媽，可媽媽的臉上沒(méi)有一絲表情，頓時(shí)，我的心緊張得皺成了一團(tuán)，再想到以前在學(xué)校里做過(guò)的那些糗事和每次月考的成績(jī)，簡(jiǎn)直就是在我的心上火上澆油。
“媽媽，媽媽。”
“嗯……”
天呀，這態(tài)度，老師不會(huì)告訴媽媽那些事情了吧？如果真的告訴了媽媽，我的這條小命就沒(méi)了，我心里不由自主地?fù)?dān)心起來(lái)，尤其是上次我和班上的`同學(xué)打架，被扣了十分，如果這件事也讓媽媽知道了，天啊！我倒吸一口涼氣，還有上上次，我數(shù)學(xué)月考的時(shí)候，考了有史以來(lái)最低分——88分。
正當(dāng)我快要擔(dān)心死的時(shí)候，一句來(lái)自天堂的話，從我耳邊飄過(guò)：“兒子，表現(xiàn)不錯(cuò)！今天在家長(zhǎng)會(huì)上老師告訴我，你的綜合成績(jī)還是不錯(cuò)的，只是有些時(shí)候，有些小調(diào)皮，總體來(lái)說(shuō)表現(xiàn)挺好的。”“哦”我也不知道媽媽當(dāng)時(shí)聽到這些話，心里是不是心花怒放。
聽到這話，我的心興奮得爆炸了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，都快要上去撞墻了，我以后還是要更加努力才行，爭(zhēng)取做得更優(yōu)秀。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 27
今天學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，不知道老師會(huì)在會(huì)上說(shuō)什么，我的心里忐忑不安，終于家長(zhǎng)會(huì)開完了，媽媽回來(lái)了。
她愁眉苦臉，一言不發(fā)。怎么回事，一定是我沒(méi)考好，怎么辦，還是老師說(shuō)我平常上課不聽講，此時(shí)，我的`心里就像有許多螞蟻在亂躥，我?guī)缀跄苈牭叫奶暳恕?/p>
媽媽一下掏出考卷：“過(guò)來(lái)！”難不成現(xiàn)在要讓我接受處罰，我也不敢不從呀。我只好過(guò)去，坐了下來(lái)，我還以為是一頓臭罵，誰(shuí)知媽媽笑了，五科都考上了90分以上，在班上排名第五，還得到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。此時(shí)我心中的石頭終于落下了。頓時(shí)心花怒放，我終于從前十?dāng)D進(jìn)前五，超越了八十五位同學(xué)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽表情突然晴轉(zhuǎn)陰：“雖然如此，但你上課講小話，上課又打鬧，也不讓人省心了”。我低下了頭，覺(jué)得媽媽比地球還高，真想立刻變成一陣風(fēng)逃走。一個(gè)世紀(jì)后，媽媽終于停止了嘮叨，她讓我仔細(xì)分析錯(cuò)的幾道題，要求我下課不能打鬧，我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
這真是一次扣人的家長(zhǎng)會(huì)，雖然有獎(jiǎng)又有罰，可我還是十分開心，畢竟已經(jīng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拉開了很遠(yuǎn)的距離。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 28
11月18日，老師在班級(jí)里召開了一次家長(zhǎng)會(huì)。2小時(shí)以后，爸爸回到家，我問(wèn)爸爸：“家長(zhǎng)會(huì)上老師批評(píng)我了嗎？”“沒(méi)有”爸爸回答說(shuō)。“那老師說(shuō)什么了?”我又問(wèn)。“老師既沒(méi)有批評(píng)你也沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，老師說(shuō)你在班里的成績(jī)屬于中游，不過(guò)，我知道以你的水平是可以把成績(jī)提高到中上游的，只是你的書寫不夠工整，及做算術(shù)題時(shí)粗心大意不夠仔細(xì)的毛病還是改不了。”爸爸一邊說(shuō)一邊搖了搖頭。看到爸爸憂郁的樣子，我內(nèi)心很是自責(zé)，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。 心想爸爸不知道為了我和這個(gè)家庭操了多少心，吃了多少苦，受了多少累。可是我卻怎么拿這樣的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他。然而家長(zhǎng)會(huì)開完以后，爸爸卻并沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，還對(duì)我微笑著說(shuō)：“孩子，以后要努力，我知道你是最棒的.，加油！”聽了爸爸鼓勵(lì)的話，我在心里暗暗下了決心。以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，一定不要辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我期望。
看著爸爸頭上漸漸增添的白發(fā)，我突然間覺(jué)得爸爸老了，我是大孩子了，我要學(xué)會(huì)替父母減輕負(fù)擔(dān)，干一些自己力所能及的事情，我長(zhǎng)大以后一定要好好工作，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 29
“啊呀，怎樣又是家長(zhǎng)會(huì)！”我埋怨道。我皺著眉頭，嘆了口氣，同桌也無(wú)精打采地趴在桌子上，怎樣辦呢！于是我緩慢的收好書包后，卻以極快的速度從小門溜了出去，生怕見到來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)的爸爸。于是我去同學(xué)家等爸爸。
開完會(huì)后，爸爸把我從同學(xué)家接出來(lái)。一路上，我不敢正視爸爸的目光，不敢和他說(shuō)話，緊張地坐在車上，等著爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)和大道理。爸爸似乎看出了我的心境，不但沒(méi)有批評(píng)我反而放起了好聽的音樂(lè)，和我有一句沒(méi)一句的閑聊著。一到家，我本以為爸爸要打我，就趕緊拿起古箏書認(rèn)認(rèn)真真地開始練古箏。
沒(méi)想到的'是，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，懂得怎樣彌補(bǔ)錯(cuò)誤的孩子，就是好孩子。雖然分?jǐn)?shù)不是測(cè)量你學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但這也是對(duì)你這半學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一種檢測(cè)，經(jīng)過(guò)這次考試你有沒(méi)有總結(jié)一下你的不足之處在哪兒？”
我趕緊進(jìn)行了自我批評(píng)，比如語(yǔ)文基礎(chǔ)不扎實(shí)，基礎(chǔ)部分扣分太多；作文平時(shí)練的不多，關(guān)鍵時(shí)候不明白怎樣整理和運(yùn)用優(yōu)美的詞句；數(shù)學(xué)更不該在豎式計(jì)算上扣分，以后要改掉太粗心的毛病。爸爸聽了開心的對(duì)我說(shuō)：“我相信你以后會(huì)考出好成績(jī)的！”
聽了爸爸的話，我不再那么緊張了，下定了決心：必須不能讓爸爸失望！
家長(zhǎng)會(huì)后作文 30
今天下午開家長(zhǎng)會(huì)，2點(diǎn)40分后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)帶著家長(zhǎng)來(lái)到了教室，2點(diǎn)50分，老師們踏著輕快的步伐走進(jìn)了教室。主持人見大家都到齊了，便說(shuō)：
“尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，四（2）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！請(qǐng)數(shù)學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析。”劉老師快步走上講臺(tái)，先總體評(píng)價(jià)了我們的這次考試情況，然后把每個(gè)同學(xué)的'成績(jī)一一念出來(lái)，當(dāng)念到“王雅慧—89分”時(shí)，我的臉撲一下的紅了。
我心想：我怎么會(huì)考的這么低呀，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接著，語(yǔ)文老師也做了試卷的質(zhì)量分析，我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，老師還為我發(fā)了成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)狀。之后，主持人讓我們班的奉獻(xiàn)之星、文明之星、讀書之星、進(jìn)步之星、認(rèn)真之星上講臺(tái)談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我反思這為什么這次我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我總結(jié)了兩點(diǎn)原因：
1、我平時(shí)寫作業(yè)時(shí)馬虎，導(dǎo)致考試時(shí)也馬虎、粗心。
2、寫完作業(yè)不檢查，考試時(shí)也不檢查，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。我以后一定要把這兩個(gè)壞習(xí)慣改掉，下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！
家長(zhǎng)會(huì)后作文 31
11月6日晚上，我們學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)。開家長(zhǎng)會(huì)的目的是老師和家長(zhǎng)更好地溝通了解學(xué)生在學(xué)校的情況。
晚上七點(diǎn)鐘，我的爸爸去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間一分一秒德過(guò)去了，一眨眼就到了九點(diǎn)，我的爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我坐在床上想，這半個(gè)學(xué)期我在學(xué)校的表現(xiàn)不是很好，我的爸爸可能會(huì)被老師留下來(lái)。我想起了老師在講臺(tái)時(shí)辛辛苦苦地講課，我的爸爸早上送我去上學(xué)，下午把我接回家的情景，眼淚慢慢地流了下來(lái)，我躺在床上，漸漸得睡著了。
第二天早上，窗外天氣晴朗，我們?nèi)叶夹褋?lái)了。刷牙，洗臉，準(zhǔn)備去吃早餐，我問(wèn)我的爸爸說(shuō)：“爸，老師對(duì)你說(shuō)了些什么，為什么要到這么晚才回來(lái)？”我的爸爸說(shuō)：“老師還是表?yè)P(yáng)了你的`說(shuō)你人很聰明，可是不用功，而且字也寫得不好，你要加緊練字啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：字我要加緊練習(xí)，課堂上也要認(rèn)真聽課，我相信這些事難不倒我的，只要我努力去做們一件事都不是問(wèn)題。吃完早餐后，我對(duì)我的爸爸說(shuō)：“爸，你陪我去筆友買練字本吧！”我的爸爸說(shuō)：“好的”買回了練字本，對(duì)我來(lái)說(shuō)這又是一個(gè)新的開始……
這一次家長(zhǎng)會(huì)后，我認(rèn)識(shí)到我有很多不足的地方要改正，我一定會(huì)虛心努力去做每一件事，還要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝老師。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 32
周五，開了家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓人擔(dān)驚受怕的事情，我想，同學(xué)們跟我的感覺(jué)應(yīng)該是一樣的，它就是一個(gè)未知數(shù)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，他們之間都發(fā)生了什么。
下午，家長(zhǎng)會(huì)開始了，是媽媽給我開的，我在學(xué)習(xí)班里聽課都聽得不自在，寫數(shù)學(xué)題時(shí)，手都是一抖一抖的……時(shí)間在慢慢的流逝，到了晚上八點(diǎn)，終于下課了，我在路上想這想那，總想走得慢些，可我的`腳好像不聽使喚了一樣，一直往前走，停都停不下來(lái)，到家了，媽媽坐在板凳上，面部嚴(yán)肅，我一看，哎呀，糟糕了，一定是老師說(shuō)我的壞處了，這可怎么辦哪！我小心翼翼的走過(guò)去，小聲地問(wèn)：“怎……怎么……樣?”媽媽也慢慢的開口了：“我的發(fā)言非常成功。”“然后呢?”我問(wèn)。媽媽變臉變得比翻書還快，臉上竟然“開了花”!說(shuō):“老師可是可勁夸你呀！她說(shuō)她可喜歡你啦！你的總分加起來(lái)全班第四！”我聽后，心里也是高興得不得了，“但是不能驕傲，數(shù)學(xué)考得不好，才91分，下次爭(zhēng)取考個(gè)全班第一！”“遵命，母后！”“想吃啥？”“牛排！”“走嘞！”
有了媽媽的話，我以后會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次失望！不過(guò)，我不得不說(shuō)：媽媽，你的臉變得也真是夠快的了！
家長(zhǎng)會(huì)后作文 33
今天晚上，爸爸去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了。我在家中坐立不安。
時(shí)鐘指向8點(diǎn)半，突然，門外傳來(lái)了爸爸的腳步聲。我緊張地打開了門，看見爸爸笑著站在門外。見爸爸沒(méi)有怒氣，我長(zhǎng)吁了一口氣。爸爸換好鞋后，把我拉進(jìn)了書房?jī)?nèi)。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書。我定睛一看，原來(lái)是一本字帖！“爸爸，難道開家長(zhǎng)會(huì)還贈(zèng)送字帖？”我奇怪極了。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“兒子，萬(wàn)老師今天給家長(zhǎng)看了你們的課堂作業(yè)本呢！”“是嗎？”我心中一驚，因?yàn)槲业淖忠幌虿缓茫瑢懙脰|倒西歪的，擔(dān)心爸爸看了會(huì)生氣。誰(shuí)知，爸爸鄭重地對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸發(fā)現(xiàn)你的'字寫得不好看。開完家長(zhǎng)會(huì)后，我特地到新華書店為你買了一本字帖。從今往后，我會(huì)陪你一起練字。相信你一定能把字寫好的！”
看著這本嶄新的字帖，我心中百感交集。
從那天起，爸爸真的減少了外出應(yīng)酬的時(shí)間，每天陪我練字，認(rèn)真指導(dǎo)我寫好每個(gè)字。
功夫不負(fù)有心人。自從開過(guò)家長(zhǎng)會(huì)后，我的字日有長(zhǎng)進(jìn)。爸爸很開心，逢人就說(shuō)：“我兒子能寫一手漂亮的鋼筆字了！”
家長(zhǎng)會(huì)后作文 34
今天家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽開門之后對(duì)我說(shuō)的第一句就是“妞，你可是不行啊”那時(shí)我正在寫作業(yè)，聽到媽媽這句話之后，我能感受到這次讓她失望了，沒(méi)有得到一張獎(jiǎng)狀，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)考的不行，語(yǔ)文這次也不是太好。
我停下了筆，心里很愧疚，一聲不吭，媽媽對(duì)我又說(shuō)了很多，說(shuō)以后他要和我一起學(xué)習(xí)，幫我抄錯(cuò)題，讓我重新做，以后不能再馬虎了，只是小學(xué)最重要的一年，以前怎么樣都沒(méi)關(guān)系，但這我們一定不能像以前那樣對(duì)我不管不顧了。
我也支持媽媽的做法，只要可以把提成績(jī)提上去，怎么做我都愿意，反思卷子的東西我也寫了，我也知道這關(guān)鍵的一年以后的`路還是要我走，媽媽以前經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“學(xué)習(xí)不是為爸爸媽媽學(xué)的，也不是為了是學(xué)的，更不是為別人學(xué)的是為自己學(xué)的。你學(xué)到的知識(shí)，別人一點(diǎn)也搶不走，你沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)要努力抓住他不要讓他被別人搶走。”
是啊，媽媽說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。爸媽還希望我的未來(lái)是我選學(xué)校，而不是學(xué)校選我，我一定會(huì)努力！
以后的以后我一定要好好學(xué)習(xí)，在這童年的最后一年，達(dá)到自己的滿意，讓自己開心，讓爸媽開心，讓老師開心。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 35
周五的家長(zhǎng)會(huì)真長(zhǎng)，媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)后，一回家便跟我說(shuō)起家長(zhǎng)會(huì)的事。
媽媽說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)我們班雖然有一些優(yōu)點(diǎn)——善良、天真、樸素，但缺點(diǎn)也有一些，也可以說(shuō)是很多——紀(jì)律、作業(yè)和寫字，與老師的要求還有很大的差距。我也認(rèn)真的反思了一下自己的缺點(diǎn)，主要有以下幾點(diǎn)：
首先，我之前的學(xué)習(xí)態(tài)度不太好，學(xué)習(xí)狀態(tài)也很浮燥，在上課的.時(shí)候總是集中不起精神來(lái)；我覺(jué)得我的作業(yè)也不太好，錯(cuò)題比較多。在以后的日子里，我上課時(shí)一定認(rèn)真聽講，養(yǎng)成良好習(xí)慣，多舉手發(fā)言；在寫作業(yè)時(shí)也會(huì)認(rèn)真檢查，仔細(xì)思考。
然后，我認(rèn)為自己還有兩處不足，就是寫字和習(xí)作。我寫的字總是大小不一，而且有時(shí)還會(huì)太小或者像在跳舞，之后，我會(huì)努力把字寫的漂亮，并且寫的大一些。至于我的另一個(gè)問(wèn)題習(xí)作，我覺(jué)得我寫作文的時(shí)候總是寫的太散亂，沒(méi)有一條線把他們緊緊串起來(lái)，而且，在寫一些作文時(shí)，沒(méi)有足夠的故事，語(yǔ)言也不是那么精細(xì)。所以，我以后寫作文要先列出一個(gè)提綱，要多出去玩，用心體會(huì)，這樣故事就會(huì)多起來(lái)，至于作文的精細(xì)，還要多看書和向家長(zhǎng)請(qǐng)教。
我爭(zhēng)取用我的行動(dòng)，不辜負(fù)老師的期望，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自己。
家長(zhǎng)會(huì)后作文 36
上月，我們班舉行了一次別開生面的家長(zhǎng)會(huì)。我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績(jī)出現(xiàn)前所未有的.低谷。我拿著這張考試卷發(fā)呆，心里真不是滋味：我怎么會(huì)考得那么慘？
家長(zhǎng)會(huì)后，我和爸爸一起回家了。回到家，我本以為家長(zhǎng)們會(huì)召開一個(gè)家庭“審判大會(huì)”，爸爸一定會(huì)對(duì)我近期的學(xué)校表現(xiàn)橫加指責(zé)，至少我會(huì)被家長(zhǎng)們狠狠批評(píng)一頓，或是被罰星期天不能看電視……
可是，讓我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的是，爸爸給我的除了鼓勵(lì)還是鼓勵(lì)。爸爸就像一名心理醫(yī)生，非常了解“病人”的心思，也像一個(gè)無(wú)話不談的好朋友，幫我分析這次成績(jī)不如意背后的原因，同時(shí)他還幫我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，給我加油鼓勁。經(jīng)過(guò)爸爸一番繪聲繪色地講解，我心思豁然開朗。我不但知道了自己的一些陋習(xí)，更明白了爸爸的用心良苦。
這樣馬馬虎虎、蜻蜓點(diǎn)水地學(xué)習(xí)還真不行，我以后與其學(xué)習(xí)成績(jī)不好，玩起來(lái)提心吊膽，不如踏踏實(shí)實(shí)地把功課做好后再玩，這樣還可以玩得更開心、更盡興。
其實(shí)，家長(zhǎng)會(huì)并不可怕，老師和家長(zhǎng)都希望我們能“百尺竿頭更進(jìn)一步！”只要我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地努力，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在做人處事上有提升，我們就不用再為家長(zhǎng)會(huì)而提心吊膽了！
家長(zhǎng)會(huì)后作文 37
今天是星期五要開家長(zhǎng)會(huì)，媽媽兩點(diǎn)鐘走出了家門。我的心怦怦直跳，心想：“遭了，老媽要是知道了我在學(xué)校的那點(diǎn)表現(xiàn)，肯定要挨打嘍。”于是我在家里乖乖的寫作業(yè)，做完了也不敢出去玩，靜靜地坐在椅子上，聽著滴答滴答的鐘聲等著媽媽回來(lái)。
六點(diǎn)時(shí)候媽媽回來(lái)了。我小心翼翼地打開門，等待媽媽的“棒子炒肉”。媽媽卻突然說(shuō)到：“我想和你談?wù)勑摹！庇谑菋寢尷易哌M(jìn)她的房間。我想：“完了，關(guān)起門打。”進(jìn)屋后，媽媽拉著我坐在床邊輕輕地說(shuō)到：“你在學(xué)校的表現(xiàn)總的來(lái)說(shuō)還可以，但有兩點(diǎn)你要特別注意。一是書寫，你的書寫太差了，老師不知道你在寫什么，升學(xué)考試你就是做對(duì)了，看不清你在寫什么一樣會(huì)扣分的。你覺(jué)得你的字是不是該好好練練了。二是閱讀問(wèn)題，這幾次考試你的閱讀題都在丟分。不該錯(cuò)的也在錯(cuò)。平時(shí)讓你多讀多練你就是不愿意，媽媽說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)的'好壞在于學(xué)習(xí)的態(tài)度。你說(shuō)是不是？”我低下了頭。
媽媽既嚴(yán)肅又溫和地說(shuō)著我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，沒(méi)有像以前那樣呵斥我。我的眼睛濕潤(rùn)了。我的表現(xiàn)讓媽媽太失望了。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我一定改正缺點(diǎn)，不惹你生氣了。你看我的行動(dòng)吧。”媽媽笑著說(shuō)：“我相信你。”
家長(zhǎng)會(huì)后作文 38
一個(gè)星期五的下午，“放學(xué)！”隨著老師的聲音，打破一片靜寂。有的同學(xué)沾沾自喜，有的同學(xué)一臉郁悶，因?yàn)榻裉焓俏覀內(nèi)胛迥昙?jí)以來(lái)迎來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我緊張極了，低著頭走出了教室。
我的我的爸爸進(jìn)了教室，我的心‘撲通，撲通’的`直跳當(dāng)校鈴想了起來(lái)，這時(shí)我才知道已經(jīng)5時(shí)了。我看見我的爸爸從樓梯里走了出來(lái)，我不知道是因該高興，還是應(yīng)該難過(guò)，但是從我的爸爸那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲希望，心想：“這次肯定考的不好，回去肯定沒(méi)好果子吃。”
上車后，我的爸爸批評(píng)我：“怎么降到20名以后了？人家徐潤(rùn)澤還前3名呢，你說(shuō)你們4年級(jí)上冊(cè)時(shí)你跟徐潤(rùn)澤成績(jī)還一樣呢還有你的英語(yǔ)考的不錯(cuò)，但老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你不但沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了。在你數(shù)學(xué)試卷上，你錯(cuò)的題大部分都是你會(huì)的一些題。這是為什么呢？”“因?yàn)槲姨中牧恕！蔽业哪樇t了，原來(lái)自以為是的我原來(lái)成績(jī)這么差。
聽了我的爸爸的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒，我一定不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心，我一定要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去；讓老師為我的進(jìn)步而喝彩，讓家長(zhǎng)為我的進(jìn)步而驕傲！
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