那雙眼睛作文(經(jīng)典10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的那雙眼睛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那雙眼睛作文1

　　皎潔的月光，透過玻璃斜射進(jìn)來，水銀似地鋪滿一地，好像給世界鋪上了一層柔柔的輕紗，真美呀！我坐在窗臺(tái)上，眺望著這美麗的夜景，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，有兩顆特別明亮，似是外婆的眼睛。那雙眼睛注視著我，我從中感受到了她的慈愛、關(guān)懷、專注，讓人難以忘記。在這雙眼睛的注視下，我一天天長大了……

　　新學(xué)期開學(xué)的前一天晚上，我十分激動(dòng)與忙碌。我利索地收拾著我的書包，我反問自己，我激動(dòng)什么呢，僅僅是為了白天能夠在學(xué)校嗎？還是為了擺脫外婆的眼睛呢？我不由向門那兒望去，外婆正靠門站著，注視著我，從她的眼中我看見了外婆對我的不舍與關(guān)懷。我不由問：“外婆，有事沒？”她說：“沒什么，只是想來看看你�！闭f著，她顫顫地走過來給了我50元錢：“孩子，在學(xué)校要好好聽老師的話，要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊……”她嘮嘮叨叨，眼睛里充滿了依戀，我剛想說幾句感謝的`話，又欲言又止，回想起剛才真是慚愧萬分。

　　第二天一早，我起床做完一切之后，背起書包剛要走，外婆說：“我送送送你吧！”她搶過書包就往樓下走，屋外驕陽似火，看著外婆在烈日下短短的影子，我的視線模糊了。外婆額頭上滲滿了汗珠，那雙深邃的眼睛一直注視著我，充滿了慈愛與溫情。車子發(fā)動(dòng)了，外婆很快就被拋在后面，只見她孤零零地站在原地，直至她變成了一個(gè)黑色的小原點(diǎn)。

　　斜靠在座椅上，我的心情無法平靜，外婆那雙深遂的眼睛總是浮現(xiàn)在我的腦海中久久不能忘記，他們?nèi)缤�天上的星星，照亮我前行的道路……我知道，我這一輩子，也無法走出那雙眼睛。

那雙眼睛作文2

　　今天早上，我和媽媽去買東西。馬路上人山人海，車水馬龍。８路車緩緩向我駛來，一開車門，十幾位乘客蜂擁而上，你推我擠，這時(shí)，我突然看見在人流里有一位瘦小的老太太正吃力地向前走。車廂內(nèi)，恰好有一位乘客離座匆匆下車，留下的那個(gè)空座吸引了許多人的眼光。這個(gè)空座，變成了一道文明題，擺在人們面前。

　　幾步之外，一個(gè)黃頭發(fā)青年虎視眈眈地盯著那個(gè)位置，箭一般地沖了上來；另一個(gè)時(shí)髦小姐也不甘示弱，提起裙子，飛快地挪步上前；那個(gè)大壯漢子，更是一馬當(dāng)先，左沖右突。他們互不相讓，好像誰占了那個(gè)空位就能得冠軍。

　　說時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)紅色大提包不偏不斜地落到那個(gè)位置，隨后一名外國男青年捷足先登，穩(wěn)穩(wěn)地坐了下來。這位老外穿著名牌皮夾克，金黃色的卷發(fā)，海水般碧藍(lán)的.眼睛，很帥氣的樣子。他的舉動(dòng)立刻惹怒了其他乘客，看著老外巋然不動(dòng)的樣子，那幾個(gè)乘客就氣不打一處來，七嘴八舌地嚷起來了。

　　時(shí)髦小姐鮮紅的嘴巴喋喋不休地說：“還外國人呢，也不講文明呀，哼！”

　　“還是東南大學(xué)的留學(xué)生呢！”黃頭發(fā)青年瞟了一眼老外胸前的校徽。

　　“不講社會(huì)公德，把他轟下去！”那個(gè)壯漢一副兇神惡煞的樣子。

　　可那老外似乎對周圍的議論充耳不聞。同時(shí)，他那雙炯炯有神的眼睛在人群中掃視，忽然，他叫了起來——原來他看見了那位瘦小的老太太，只見他急忙站起來，用半生不熟的中國話說：“輕做（請坐），勞臺(tái)臺(tái)（老太太）�！�

　　老太太咧開豁牙的嘴巴：“多謝，多謝！”

　　這時(shí)，全車廂的乘客都嘩嘩地鼓起掌來，剛才那幾個(gè)起勁嚷嚷的乘客頓時(shí)一聲不吭了。

　　那雙海水般的眼睛，讓我看見了真摯，熱忱和寬廣的愛……

那雙眼睛作文3

　　人們常說：“眼睛是心靈的窗戶�！�(.)的確，從一個(gè)人的眼神可以感受到他的喜怒哀樂。至今，我忘不了那雙眼睛，那雙曾經(jīng)讓我恐懼過的眼睛，讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的眼睛。

　　那是一個(gè)寒冷的下午，教室里的門窗緊關(guān)著，透過玻璃看到外面鵝毛般大雪頑皮地跳著歡快的舞蹈。教室里，老師一遍又一遍翻譯著枯燥無味的古詩，如同一首首催眠曲，我的.眼皮開始“打架”了，再三提醒自己一定要撐住啊，最終還是戰(zhàn)勝不了“瞌睡蟲”的“進(jìn)攻。

　　“哇，好豐盛的午餐��！”有魚香脆皮的雞腿，金黃可口的螃蟹，細(xì)膩柔滑的豆腐，香脆多滋的煎餃……都是我最愛吃的，我拿起一個(gè)雞腿正往嘴巴里送時(shí)，突然被人推了一下，“干什么啊？”我氣憤得喊道。“小勇，老師看著你呢？”什么？老師？難道在上課？我猛地抬起頭來，睜開惺忪的雙眼，三十多雙眼睛正齊刷刷地向我掃來，我緩緩地把目光移向講臺(tái)，果真沒錯(cuò)，那雙嚴(yán)厲的眼睛正望著我……

　　唉，下課了，我紅著臉慢吞吞地走進(jìn)辦公室�！霸趺椿厥�，昨晚沒睡好？”我抬起頭，又是那雙眼睛，那雙嚴(yán)厲，慈愛，深邃，溫暖的眼睛。不爭氣的眼淚奪眶而出……從那以后，每當(dāng)我在課堂上想睡覺時(shí)，總會(huì)想起這件事，想起那雙眼睛。

　　現(xiàn)在你知道那雙眼睛的主人是誰了吧？沒錯(cuò)，他就是我當(dāng)時(shí)的班主任。雖然他只教了我一年，但是我永遠(yuǎn)也忘不了他，更忘不了他的那雙眼睛。

那雙眼睛作文4

　　夕陽慘淡淡的掛在天邊，黃昏的風(fēng)伴隨著即將落山的光芒在四周肆無忌憚地吹著。天色有些暗了，也著實(shí)感到冷了，我卻依然傻傻地站在那里回憶著當(dāng)時(shí)的一幕�？墒菃螁蜗肫鸬膮s只是一個(gè)眼神，從一雙飽經(jīng)滄桑的眼里發(fā)出的那種不尋常的眼神，有愛，有欣喜，也有悲傷……記得那天，奶奶進(jìn)了醫(yī)院搶救，可是錯(cuò)過了最佳的治療時(shí)期，已經(jīng)回天乏術(shù)了。在那個(gè)中午，我的腦子里一片空白，努力地回憶起那和藹可親的奶奶離我遠(yuǎn)去的背影。我來到那張床時(shí)，奶奶深情地望著我時(shí)，讓我感到心里一震。從那眼神里，我看到的不止是悲傷，更多的則是一位飽經(jīng)滄桑的奶奶對自己的.孫子從

　　心底發(fā)出的無聲的呼喚……當(dāng)我來到奶奶的床頭時(shí)，她深情地望著我，讓我感到心里一震。從那眼神里，我看到的不只是愛，不只是悲傷，更多的則是一位飽經(jīng)滄桑的奶奶對自己的孫子從心底發(fā)出的無聲的呼喚……時(shí)間一分一秒地過去了，我真希望時(shí)間在此停留，空氣在此凝固，可是時(shí)間之箭最終奪去了我最親愛的奶奶的生命……:“我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;我原想要取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色的世界……”默誦著已經(jīng)背了千百次的詩句，我再次痛哭失聲。我只是一片樹葉，現(xiàn)在，我該用怎樣的努力，才能回報(bào)森林給予的愛?

那雙眼睛作文5

　　很多人在遇到挫折時(shí)，都會(huì)安慰道：“上帝給你關(guān)上了一道門，就一定會(huì)為你打開一扇窗。我半信半疑，直至遇見了他，我相信了。

　　世界上，有這樣一種人，他們失去了常人的生活能力，但上帝給予了他們更美好的世界。

　　當(dāng)我看到了一位眼盲的老人繪出精美絕倫的畫作時(shí)，我才真正懂得這個(gè)道理。盲人作畫，聽起來是不是有些匪夷所思呢？其實(shí)，畫家的筆下，并不是真正的事物，但都是他心中最美好的`世界。

　　筆墨一揮，點(diǎn)連成線，線作成面，如水般柔和的墨色，揮灑在宣紙上，墨色立即滲入紙中，于是我們看到的水墨畫，就有一種清淡、柔和、水潤、自然地感覺。這位老人正在忘我地作畫，我對這老人作畫已早有耳聞，只是一直半信半疑，今天有幸見了這傳說中的人物，我忍不住上前觀望。他的面容安靜且慈祥，只是混濁的眼睛里，早已無絲毫光澤。

　　老人筆下的畫栩栩如生，卻與這風(fēng)景迥然不同，繪出了一個(gè)別樣美好的世界。老人仿佛注意到我好奇的氣息，平靜而蒼老的聲音緩緩流出：“我雖然失去了視覺，卻使其它感覺更加靈敏。畫大山，我就到山中去拍手，通過回聲的先后感受遠(yuǎn)山與近山的區(qū)別；畫大海，我就走進(jìn)海水中，通過大小海浪對身體的不同沖擊感受波浪的形象。我其實(shí)沒有失去光明，我擁有了別樣的明亮�！�

　　失去的美好固然可惜，但回歸本心，方得別樣的光明。

那雙眼睛作文6

　　還記得是誰教會(huì)你加減乘除的嗎？還記得是誰教你寫第一個(gè)字嗎？還記得是誰教會(huì)你讀第一篇課文嗎——老師。“老師”這個(gè)充滿神圣感的名詞，似乎就是為了祖國花朵而奮斗的園丁們的專屬詞。不知是思念還是情誼深厚，在夢里，時(shí)常會(huì)想起那位老師的音容美貌…。

　　她，是我的語文老師，也是我從小學(xué)一年級(jí)至五年級(jí)的班主任——曾小敏老師。在我的印象里，她是一位親切、平易近人的好老師，更確切的說是一位好朋友。由于工作關(guān)系，曾老師調(diào)任到城里的一所學(xué)校去教書，雖然離開我們了，但是留給我們的回憶卻是甜蜜、幸福的`，尤其是她那雙眼睛，至今還在腦海禮徘徊著。

　　時(shí)光倒流，回到剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，是她那雙眼睛給力我力量。當(dāng)時(shí)，我畏手畏腳，背著小書包，蜷縮在一個(gè)角落里，嚶嚶哭泣。是曾老師走過來，拉起了我的手，當(dāng)我視著曾老師那雙清澈的眼睛時(shí)，不由地看呆了。好清澈啊，就如玻璃一般，那雙眼睛似乎在說：“不要哭了！來，我們一起去上課吧！”不知是何種原因，頓時(shí)停止哭泣。曾老師見我不哭，便嘴角向上彎起，露出好看的淺淺的梨窩。那雙眼睛似乎也跟著笑彎了起來，像一道弦月，散發(fā)出晶瑩的閃光�？赡苁菑哪菚r(shí)起吧，我就喜歡她笑，不管是微笑、狂笑、還是哄堂大笑，我都愛那雙多變的眼睛。

　　我忘不了那雙眼睛，老師的眼睛是催人奮進(jìn)的，娓娓生動(dòng)的，那雙眼睛在我泄氣時(shí)給了我鼓勵(lì)，在我失望時(shí)給了我安慰，在我分心時(shí)給了我批評，她的那雙眼睛能訴說千言萬語似的，也就是這樣一雙眼睛永遠(yuǎn)烙印在我的心底，成為了無法磨滅的印記。

　　曾老師那一雙眼睛，像黑暗里的光，給我希望；像耐人尋味的話，給我教育；像畫龍點(diǎn)睛之筆，給我啟迪……我忘不了那雙眼睛！

那雙眼睛作文7

　　從一年級(jí)到四年級(jí)，一雙眼睛看著我慢慢長大，一雙眼睛注視著我的童年……那就是您的眼睛，您的眼睛會(huì)說話，您的眼神會(huì)表達(dá)，我至今難忘。

　　在我們搞小動(dòng)作時(shí)，您會(huì)向我們投來批評的目光，提醒我們認(rèn)真聽講，當(dāng)我們改正了錯(cuò)誤，又認(rèn)真聽講時(shí)，您又會(huì)投來贊許的目光，告訴我們要再接再厲。

　　記得有一次，正在上課，我剛開始聽得很認(rèn)真，后來我不知不覺得走神了，開始玩我的新鋼筆，我把鋼筆的各個(gè)部分拆下來又裝上，裝上有拆下來……我玩得正開心，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)您正用嚴(yán)厲的目光看著我，我不敢正視您的眼睛，因?yàn)槟�的目光讓我產(chǎn)生了羞愧感。我趕緊坐直身子，認(rèn)真聽起課來。

　　還有一次，我要參加朗誦比賽了，我走上臺(tái)，臺(tái)下老師們嚴(yán)肅的表情使我沒了信心，呼吸都開始急促了。過了一會(huì)兒，我抬頭望了望您，您向我投來鼓勵(lì)的目光，好像在說：“加油，你一定能行！”看到您的.眼神，我呼吸平穩(wěn)了，信心百倍地開始朗誦。朗誦完后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我看了看您，您滿臉微笑，好像在說：“你真棒！”

　　雖然您現(xiàn)在不教我了，但是，每當(dāng)我走神時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您嚴(yán)厲的目光，這時(shí)，我馬上就會(huì)坐好，開始認(rèn)真聽講；當(dāng)我缺乏信心時(shí)，我又想起了您的笑臉，您鼓勵(lì)我的眼神，我眼前又會(huì)充滿希望。

　　現(xiàn)在我上八年級(jí)了，到別的學(xué)校去了，我們見面的次數(shù)越來越少了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，永遠(yuǎn)記住您的眼神！

　　老師，我愛你！我會(huì)更加努力，用優(yōu)異的成績回報(bào)您！

　　初二:晴涼雨汐

那雙眼睛作文8

　　記不得那是哪一年的清明節(jié)了，只記得自己去掃墓時(shí)碰到的那個(gè)孩子。

　　女孩子穿著一身黑色的小禮服，大約八九歲的光景，朝陽和著那霧中的水汽，使她的背影清靈如天女。但隨后的對視，卻分明讓我感受到那目光中的無助，彷徨還有一絲小殘忍。

　　那迷蒙的眼，不夾雜一絲淚光，相反的鎮(zhèn)靜。那一剎她似如一個(gè)受傷的小獸，讓人憐憫，卻不敢靠近…

　　她到底經(jīng)歷過怎樣的過往，讓她的目光中透露出這種與年齡極不相符的成熟與倨傲？

　　我好奇的目光肆無忌憚的穿透那女孩，而她就在我的目光中泰然自若的走到一排墓碑前蹲下，手輕輕撫摸著那碑上的文字。我與她相隔甚遠(yuǎn)，但我大概看見她笑了。我想象著她眼中那萬淵不驚的湖是否會(huì)泛起無限溫柔的潮。如果是那么一切將多么美好…

　　我用手仔細(xì)撫摸著太爺爺?shù)恼掌�，讓那慈愛的笑清晰些，在清晰些，然后起身撣撣身上的塵，回頭再看，發(fā)現(xiàn)那女孩已不知走了多久。我饒有興致的'走到女孩剛剛大致站的地方，彎下尋找，果然——一張夫妻的黑白合影靜靜的立在墓碑上，周圍干干凈凈，我甚至找不到大一點(diǎn)的石子，只有一簇白色的丁香躺在那兒，溫馨而動(dòng)人…

　　回去的路上，想了許多，照片上的女人和那孩子很像，尤其是那眼睛，只是女人的眼中泛著些許柔情與愛戀，那孩子的卻只有一味的安之若素。站起后，不禁暗想是否有一天，那孩子也會(huì)有那么美好的目光，我期許著。

　　再后來的清明節(jié)，我沒有見過那女孩，聽說是被家人接走了。但是，自己卻頻繁的想起那女孩還有那束目光…

那雙眼睛作文9

　　母親的眼睛會(huì)說話。

　　每當(dāng)我和她在公共場合，母親暗示我該做或不該做某事時(shí)，她的眼睛就代勞了嘴巴。那犀利的目光總會(huì)讓我害怕。直到那天，我才發(fā)現(xiàn)，母親犀利的目光中，更多的是對我的愛。

　　那天，正值中午，我躲到樹蔭底下去看書，朋友走過來問我：“你中午能不能陪我出去呀？”我遲疑了一下，腦海中響起了母親的目光，犀利地看向我，告訴我：不可以！我皺了下眉，猶豫著。同學(xué)便開始軟磨硬泡，并一再保證不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。一想到商店中琳瑯滿目的商品，那一顆顆色澤鮮亮的糖果被裝在玻璃瓶中，輕輕一搖還能發(fā)出清脆的、令人垂涎的聲響，還有玩具店中的玩偶……我再也按捺不住內(nèi)心的渴望了，我決定了，跟她一起去。

　　找了個(gè)借口，我們便逃離了午休地點(diǎn)，來到附近的一個(gè)商場。一路上，我們拋掉所有顧慮，有風(fēng)撲面吹來，心情也變得舒暢。

　　突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，是我的母親，我渾身猛地一顫，她正焦急地四處張望，似乎在尋找什么，她旁邊站著兩個(gè)人，一個(gè)是老師，一個(gè)是朋友的母親。我恨不得找個(gè)地里鉆個(gè)洞消失。正當(dāng)我們不知所措時(shí)，老師看到我們了。她指著我們大喊：“找到了！”母親焦急地轉(zhuǎn)頭，與我四目相對，那熟悉的犀利的目光直射我心底。我呆在原地，看著她向我跑來。隨著母親和我之間的距離不斷變化，她的目光越發(fā)犀利，甚至帶著憤怒。我害怕地閉上了眼，但很快，我聽見了耳旁）抽泣聲，一個(gè)熟悉的'懷抱將我包圍。我起初的擔(dān)憂和恐懼在那一瞬間消失了，睜開眼，正撞上母親的目光，褪去犀利，柔柔軟軟，那雙眼睛仿佛在說：“孩子，媽媽終于找到你了！”

　　此后，我明白了母親的眼神交流不再是對我警示，而是一個(gè)母親對孩子的溫柔與疼愛。

　　母親的眼睛會(huì)說話。

那雙眼睛作文10

　　從山里旅游回來，我一直在想著那兩個(gè)女孩。

　　那是我和父母到大山深處旅游，進(jìn)入旅游區(qū)，一個(gè)背著小編織袋，手里拿著紀(jì)念品，領(lǐng)著一個(gè)同伴的小女孩就跟在我們的身旁，眼睛一直盯著我。一看就知道，她是想讓我們買紀(jì)念品，可她一直沒說。

　　在我們休息時(shí)，我看其中的一個(gè)女孩伸手從編織袋里掏出一個(gè)餅子，再掰成兩半，一半遞給她身旁的女孩，一半自己津津有味的吃著。我想，大概這就是她們的午餐吧！趁父母休息的功夫，我從塑料袋出掏出攜帶的《小學(xué)生閱讀》翻看。這時(shí)，小女孩湊到我跟前，膽怯地看著我的書，神情很投入�？此�的樣子，一定喜歡看書。我索性將書遞給了她。

　　我和另外一個(gè)女孩聊了起來，無非是姓名、年齡、學(xué)習(xí)等等�？陕�慢地，我的心隨著問話的深入而揪緊了：原來，小女孩已經(jīng)九歲了，可看著她不過六、七歲的樣子，她們是雙胞胎。父親早逝，母親有病。她們上到三年級(jí)時(shí)就輟學(xué)了。因?yàn)樯�活所迫，不得不在旅游區(qū)買紀(jì)念品。

　　我們休息完了準(zhǔn)備離開，小女孩還是不依不繞地跟著我們。我想，肯定是要讓我們買紀(jì)念品。快到車跟前，小女孩怯怯地問：姐姐，我用紀(jì)念品換你的書行嗎？

　　一語驚醒夢中人，想到她貪婪地讀書的樣子，我將隨手?jǐn)y帶的《小學(xué)生時(shí)空》遞給了她，也把車上放的《小學(xué)生閱讀》和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》都給了她。

　　在回來的路上，小女孩那張被太陽曬得黝黑的'瞼，她讀書時(shí)那貪婪的神情，肯求用紀(jì)念品換書時(shí)雙眸中隱含的求知欲，讓我久久難忘，記憶猶新。同樣是同齡人，山里的孩子真苦，他們渴望知識(shí)�？纯次覀兩磉叺男∨笥�。被父母寵愛著。不過份的要求都能得到滿足，還要挑三揀四，總離不開零食，過著幸福的生活。

　　難忘那個(gè)小女孩，難忘那雙渴望的眼睛。

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