那雙眼睛作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的那雙眼睛作文，希望能夠幫助到大家。
那雙眼睛作文1
眼睛是人類心靈的窗戶，我在那雙眼睛里感受到了慈母般的溫暖，感受到了那無私的愛。就是那雙眼睛，那雙溫柔似水的眼睛……
“86分，86分，唉！”我耷拉著腦袋坐在座位上自言自語著，“錯也沒改，這到底是哪里錯了？怎么辦啊！老師一會兒就來了，我到底該怎么辦？”我焦慮得一分鐘也安靜不下來，突然，“嘎吱……”門被打開了，我趕緊把試卷藏進了書桌里，老師開始向我這邊緩緩走來。“糟了，糟了，老師向我這邊走過來了，她一定是來呵斥我的！怎么辦，怎么辦？”我心中七上八下，頭也越埋越深，我生怕被老師發現，不斷地躲避著那雙溫柔似水的眼睛。
老師越來越近了，她每一個腳步聲都是那么清晰，一步、兩步、三步……來了來了，我的雙手越攥越緊，腦子里一片空白。突然，“嗖”的一聲我的試卷被老師迅速地扯了出來，我緊張得說不出話來，淚水一下子布滿我的眼眶，我的雙手不停捏著衣角，我低垂著腦袋，立刻從椅子上彈起來，吞吞吐吐地說：“老師……我……我……”我哽咽著，一句完整的'話也說不出來。我本以為老師是要訓斥我一頓，可她卻笑了，微蹲下來用那雙溫柔的大手輕輕擦干我的眼淚，她注視著我的雙眼，笑著說：“沒事兒，這次是失誤了吧？老師相信你！咱們看看是哪里錯了。”這一刻，那笑容，那聲音讓我感受到了來自這世界最大的善意。我的心暖了，我的世界亮了！
說罷，便開始為我講解題目，只見她左手指著題目，右手拿著筆在草稿本上“刷刷”地寫著，她耐心為我一道題一道題的講解，安慰我，鼓勵我，溫柔的眼神里沒有不耐煩，沒有討厭，而是關愛，是鼓勵。在她一個多小時的講解下，我終于弄懂了所有的題，望著老師一直彎曲的背，看著老師那“專屬”的三尺講臺，我暗暗在心里下定決心：“我一定要好好學習，不辜負老師對我的期望！”
那雙眼睛充滿愛的力量，那雙溫柔似水的眼睛，那雙含著關愛和鼓勵的眼睛，就是愛的象征。
那雙眼睛作文2
在城市的繁華街頭，高樓聳立，人山人海，熱鬧非凡。
打扮時尚的，耳朵上戴著MP3的年輕人們，背著各式各樣的鮮亮皮包，他們在這個城市里逛街，從這里逛到那里，哪里好玩就到哪里去，他們很快樂，的確，從他們的表情上就可以看出興奮的表情。
可是，在快樂的同時，他們，有沒有想到那些不快樂的人們?
有沒有看到那雙眼睛?
那是一雙怎樣的眼睛啊!
悲傷與失落，融合在一起，那雙眼睛，包含著辛酸與痛苦，可是，有那么多人都沒有看見他，看見那個蜷縮在黑暗角落的他。
他是多么失望啊，那些穿著華麗的人們對他置之不理。是因為他們也身無分文嗎?不，其實他們的錢包鼓囊著呢。他們不知道什么是同情，什么是愛心。他們只知道，保護自己的錢包。因為他們認為大多數乞討者是騙人的，但是，他們可曾想過，真的有那些受苦受難的人們?
他蜷著腿，望著馬路上的來來往往的行人，沒有人看他一眼，更沒有人上前給他一個硬幣。，或者送來一句溫暖的話語。
那雙眼睛啊，包含著失望與滄桑，他不明白，為什么，在這座城市里生活的人們，那么無情，那么冷漠!他不明白，為什么，在這座城市里生活的人們，那么自私，那么殘忍!生活在同一個地方，為什么就沒有人站出來幫幫自己!
他好失望，那些匆匆趕路的行人，沒有一個人看他一眼，哪怕是小小的`一瞥……
他絕望了，他又冷又餓，渾身顫抖。
他只能盡力縮成一團，讓自己保持那僅存的一點點體溫。
他，在寒風中，眼睛有些模糊了。
街頭高樓的銀屏上，那個喏大的臺上，人們熱情地往紅箱子里捐款，人頭攢動。
他的眼睛閉上了，他再也沒有醒來……
他甚至，連為什么在兩個不同場合，人們的態度也不同的問題，都沒有弄明白，就離開了這個，空虛的城市……
那雙眼睛作文3
今天早上，我和媽媽去買東西。馬路上人山人海，車水馬龍。８路車緩緩向我駛來，一開車門，十幾位乘客蜂擁而上，你推我擠，這時，我突然看見在人流里有一位瘦小的老太太正吃力地向前走。車廂內，恰好有一位乘客離座匆匆下車，留下的那個空座吸引了許多人的眼光。這個空座，變成了一道文明題，擺在人們面前。
幾步之外，一個黃頭發青年虎視眈眈地盯著那個位置，箭一般地沖了上來；另一個時髦小姐也不甘示弱，提起裙子，飛快地挪步上前；那個大壯漢子，更是一馬當先，左沖右突。他們互不相讓，好像誰占了那個空位就能得冠軍。
說時遲那時快，一個紅色大提包不偏不斜地落到那個位置，隨后一名外國男青年捷足先登，穩穩地坐了下來。這位老外穿著名牌皮夾克，金黃色的卷發，海水般碧藍的眼睛，很帥氣的樣子。他的舉動立刻惹怒了其他乘客，看著老外巋然不動的樣子，那幾個乘客就氣不打一處來，七嘴八舌地嚷起來了。
時髦小姐鮮紅的嘴巴喋喋不休地說：“還外國人呢，也不講文明呀，哼！”
“還是東南大學的'留學生呢！”黃頭發青年瞟了一眼老外胸前的校徽。
“不講社會公德，把他轟下去！”那個壯漢一副兇神惡煞的樣子。
可那老外似乎對周圍的議論充耳不聞。同時，他那雙炯炯有神的眼睛在人群中掃視，忽然，他叫了起來——原來他看見了那位瘦小的老太太，只見他急忙站起來，用半生不熟的中國話說：“輕做（請坐），勞臺臺（老太太）。”
老太太咧開豁牙的嘴巴：“多謝，多謝！”
這時，全車廂的乘客都嘩嘩地鼓起掌來，剛才那幾個起勁嚷嚷的乘客頓時一聲不吭了。
那雙海水般的眼睛，讓我看見了真摯，熱忱和寬廣的愛……
那雙眼睛作文4
一頭飄逸的長發，齊眉的劉海下閃動著一雙溫柔的大眼睛，那目光是那么的溫柔，給人一種溫暖的感覺。她，就是我四年級的語文老師——段彬彬。
上四年級時，有一段時間里，不知為什么，我的成績一直處于低迷狀態。課堂上，我的思路總是跟老師對不上，更不敢舉手發言，作業也經常出錯。在一次單元測試中，語文成績從不低于九十分的我只得了八十幾分。拿到試卷后，我的眼睛蒙上了一層厚厚的霧，眼淚“吧嗒吧嗒”地滴了下來，浸濕了試卷。我甚至不敢抬起頭去看段老師的眼睛，因為我怕我看到的是老師的失望和責備。
開始講試卷了。“第一題，王子文回答。”聽到老師的聲音，我不禁有點懷疑我的耳朵，老師的聲音是那么的溫柔，毫無責備之意。我抬起頭，看到了那雙溫柔的眼睛，從那溫暖的眼神里，我看到的不是失望，而是鼓勵：王子文，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，加油！老師相信你下次考試中定能取得好成績！
我感動極了，心中暗暗發誓：一定要把成績趕上來，不負老師的'期望！
從那以后，我時刻告誡自己：集中思想，認真聽講，踴躍發言，積極做題。功夫不負有心人，在下一次的單元測試中，我取得了九十幾分的好成績。那一次，我又從老師的眼睛里讀到了欣慰和贊許。
現在，我上五年級了，雖然段老師不再教我們，但只要回到課堂，老師那雙溫暖的眼睛就仿佛浮現在我的眼前，正時刻提醒我：上課要專心，不開小差，要做最棒的自己！
是那雙眼睛給了我鼓勵，是那雙眼睛給了我信心，是那雙眼睛給了我前進的動力。段老師那雙溫暖的眼睛，我永生難忘！
那雙眼睛作文5
從輔導班出來，同朋友一起走在回家的路上，一個不經意的轉頭，使我怦然心動——那是一雙特別的眼睛，并不大，也并不有神，卻有一種格外特殊的東西在里面。那雙眼睛的主人并不帥，卻和他眼睛一樣有一種讓人心跳加速的東西，只有那些，卻足以讓我窒息，我該怎么辦呢？我茫然了。我望著他的眼睛，傻了，久久佇立，他一個不經意的眨眼，我才回過神，感覺很怪，我跑著離開……從此我便開始演繹了一段美妙的故事——
終于星期一了，今兒是我們班看水房，從勞動委員那里搶過了鑰匙，跑到了水房，不知為什么，有一種特別的力量吸引著我，不得不使我去。那 那不是那雙眼睛嗎？我的心臟跳的很快。一步、兩步、三步……怎么辦？啊！來了。與我擦身而過，我正準備轉身離開。“哎！這能打水嗎？"他竟然出乎意料地與我說話。天啊！我該怎么回答呢？“哦，哦，應該可以吧。”我不知自己是怎么說出話來的'。陪他一起來的人，一直在笑，結果害得我也有些害羞，不好意思抬頭，說實話就算那個人沒笑，我依然害害羞，應為一個我也不知道的原因。
今天早上，他竟然來了7、8次，這令我很歡喜。從此我戀上了水房，只要一到開水房的時候我便第一個飛奔過去，毫不猶豫。
一分、兩份、三分……終于到了開水房的時間，我又一次飛奔而去，“哎呦，誰呀?沒長眼睛嗎？"我狠狠的被一個人撞了。一抬頭，天呀，為什么是他？我還這樣和他說話?“哈哈哈哈！”又是那個老是跟著他的家伙。他狠狠地拽了一下那個家伙，便進去了。
時間的交響樂依然演奏著……（此時已是我們相識的第三天）
那雙眼睛作文6
從山里旅游回來，我一直在想著那兩個女孩。
那是我和父母到大山深處旅游，進入旅游區，一個背著小編織袋，手里拿著紀念品，領著一個同伴的小女孩就跟在我們的身旁，眼睛一直盯著我。一看就知道，她是想讓我們買紀念品，可她一直沒說。
在我們休息時，我看其中的一個女孩伸手從編織袋里掏出一個餅子，再掰成兩半，一半遞給她身旁的女孩，一半自己津津有味的吃著。我想，大概這就是她們的午餐吧！趁父母休息的功夫，我從塑料袋出掏出攜帶的《小學生閱讀》翻看。這時，小女孩湊到我跟前，膽怯地看著我的書，神情很投入。看她的樣子，一定喜歡看書。我索性將書遞給了她。
我和另外一個女孩聊了起來，無非是姓名、年齡、學習等等。可慢慢地，我的心隨著問話的深入而揪緊了：原來，小女孩已經九歲了，可看著她不過六、七歲的樣子，她們是雙胞胎。父親早逝，母親有病。她們上到三年級時就輟學了。因為生活所迫，不得不在旅游區買紀念品。
我們休息完了準備離開，小女孩還是不依不繞地跟著我們。我想，肯定是要讓我們買紀念品。快到車跟前，小女孩怯怯地問：姐姐，我用紀念品換你的書行嗎？
一語驚醒夢中人，想到她貪婪地讀書的樣子，我將隨手攜帶的《小學生時空》遞給了她，也把車上放的《小學生閱讀》和《小學生優秀作文選》都給了她。
在回來的路上，小女孩那張被太陽曬得黝黑的瞼，她讀書時那貪婪的神情，肯求用紀念品換書時雙眸中隱含的'求知欲，讓我久久難忘，記憶猶新。同樣是同齡人，山里的孩子真苦，他們渴望知識。看看我們身邊的小朋友。被父母寵愛著。不過份的要求都能得到滿足，還要挑三揀四，總離不開零食，過著幸福的生活。
難忘那個小女孩，難忘那雙渴望的眼睛。
那雙眼睛作文7
我愛吃魚，在記憶中，它一直是我心中最美味的事物。沒錯啊，怎么能不愛吃魚呢？嫩嫩滑滑的一片魚，在唇舌之間散發出迷人的鮮香。每當我考試考的好時，便會撒嬌加央求，讓媽媽為我做一次魚。糖醋魚，清蒸魚，魚湯，烤魚……一條條魚，在媽媽的巧手下變得鮮美無比。那時，我也覺得自己是最幸福的小孩。
我和媽媽去買魚，這次語文，我又考得很好，媽媽依舊答應為我做一次魚，來到一個
魚攤，一個20多歲的年輕人招呼我們：“買什么魚？”
媽媽輕車熟路：“來條大點的花鰱，燒湯。”
攤主麻利地說：“好嘞！”他嫻熟地從魚池里撩起一條魚，那條魚掙扎著，拼命地甩動著尾巴，嘴巴一張一合，好像在說：“救命，救命！”20歲的年齡，應該是一個花一樣的年紀，應該那樣地熱愛生命，可那個攤主，卻冷漠地看了它一眼，把他狠狠地摔在了地上。“卜”的一聲。等攤主把它拿起來以后，它已經奄奄一息。
我似乎聽到了自己的心跳聲，那么真切。我突然對那條魚同情起來，甚至，有一種揪心的痛。我努力說服自己，它們的命運如此，它們就應該任人宰割。可我心中的另一種聲音說“不，它們也有生命，它們也應該有自由！”
酷刑還在繼續，攤主殘忍地把它放在砧板上，用三棱刀刮魚鱗。：“嘶——嘶——”的聲音……生命！生命！它們有生命！正在我肝腸寸斷之時，一個魔鬼般的聲音又傳來：“鱗刮干凈點！把魚尾，魚頭，魚翅切干凈！”這聲音，來自我的媽媽！我最敬愛的媽媽！
那條可憐的魚，它的'頭，被“唰得一下，切了下來，鮮血四濺，淋漓。”
它的頭，被端端正正地放在攤位上……。
它被裝在了袋子里，遞給媽媽。媽媽付了錢。二十一，那條魚用自己的生命換來了人的歡愉。竟然只值二十一！
媽媽拉著我要走，我沒動，僵在那里死死地盯著魚頭上那雙睜大著的，含著哀怨的眼睛……
那雙眼睛作文8
夜幕上，點點繁星放出銀白色的光芒，像一雙雙眼睛，一眨也不眨，默默地照耀著大地，將慈愛，溫馨灌注于我。我恍惚地低下了頭，又陷入了一種無名的沉默中。
“嗒，嗒”時鐘緩慢地走著，聲音清脆而又帶著一股寂靜，一聲接著一聲。我揉了揉剛剛打過點滴的手背，翻開作業本，并未清醒的大腦與仍然勞倦的眼睛看著作業本上密密麻麻的字體，不禁抿起了嘴，抬起頭，時針緩緩滑過九點。
雖是冬天，窗卻關得并不嚴實，總有寒風灌進來，這么一吹，倒也有了幾分精神，卻還是昏昏欲睡。與其說我拿著筆，倒不如說是筆拿著我的手，寒意也從腳底慢慢地涌了上來，我打了一個寒顫，恍惚間，看見媽媽捧著一本英語書，靜靜地坐在我面前。天還是那么的冷，但我的心此時此刻卻有一絲微微的暖意。
筆頓了頓，手也倦了，人又松懶了三分，疲倦地一抬頭熾熱的目光伴著一股暖流從那帶著層層回輪的鏡片后散發出來。像一波秋水，泛著微微的凌波，輕輕地流動著，那么柔和。
“媽媽，你去睡吧!我再看會兒書。”我輕輕地去媽媽說。
媽媽沖我笑笑：“我也再備會兒課。”
四周越來越寧靜了，我勉強坐直正微微顫抖著的.身子，眼睛也熱得發燙，頭上又一陣眩暈。我的手被筆拖拽著，在作業本上勉強地寫著。
窗外的寒風已經消失了，我卻更冷得發抖。半閉著眼睛，覷見媽媽臉上的淡得有點微白。幾天不眠的勞累下來，她的眼神還是那么的平靜、安詳。
冷意與睡意瞬間襲了上來，我手中的筆終于可以放下了，癱軟的坐在椅子上，幾乎連整書包的力氣也完全沒有了。回過頭，我又看見了那雙眼睛，似乎比以前更顯得蒼老、更加疲倦了。
“滴答，滴答”聆聽著時鐘的走聲，我的鼻子不禁一酸。媽媽又讓你陪夜了。
四周是漫長而寂靜的黑夜，我的脊梁被壓得透不過氣來。
那雙眼睛作文9
雨，悄悄地，靜靜地落了。而街上那正在默默凝視的一老一少，并沒有在意。
雨還沒下時，那孩子眨著如一汪清泉般透澈的雙眼，甩了甩長發。一個回眸，她發現了一個老人。她走上前去，歪著頭，十分疑惑地問：“爺爺，您在干什么呀？”
“我？”那位老人抬起頭來，看了她幾秒后，又低下了頭，理了理自己破破爛爛的衣服，說：“我……是個乞丐呀……”
“乞丐？是很沒有錢的人嗎？”孩子童言無忌。“爺爺，我告訴你哦，我今年收到了很多壓歲錢呢！”
老人又再次抬頭，一雙渾濁的眼睛中，寫著幾句話：又是一個自負的有錢人家的孩子嗎？唉，反正遇得多了，走了就好了……可誰知，那個孩子拿出了20塊錢，對老人說：“爺爺，這個給你哦！本來是我要去買書的錢，現在給您了，您已經是個有錢人了！”
老人看著這20塊錢，內心很是復雜：錢，是他乞丐這么長時間來最終的目標呀！可這錢是孩子的買書錢呀！
他最終還是向孩子揮了揮手，道：“不需要！不需要！”
“為什么呀？”孩子將她那雙眼睛睜的大大的，天真無邪的目光正好和老人的碰了個正著，他們久久地注視著。
“啪噠。”一滴雨滴在老人臉上，“啪噠啪噠……”更多的雨落下來了，孩子這才反映過來。從她的“神奇口袋”中找出兩張大紙，十分笨拙地折成兩頂雙層帽子，然后遞了一頂給老人，接著說：“爺爺，拜了！我回家了！”邊說邊用手扶著帽子，邊跑邊笑地回家了。
這是一場夏天的.雨，來得快，去得也快。雨過天晴，老人摘下那頂紙帽，在把它拆開的時候，他發現了一張20元……他的淚，不自覺的涓然落下。
雨季之中，記憶被沖淡，消散，淪為一片虛無。但是我想，那位老人，永遠也不會忘了那個孩子，以及那孩子的如水般透澈的眼，還有那場雨。
那雙眼睛作文10
眼睛，是心靈的窗戶，透過這扇窗，我們可以解讀快樂，憂傷，憤怒……當然，快樂的眼睛是人世間最美麗的眼睛。
在那個夏天，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地。小賣部門前人山人海，他們為了消除炎熱而去瘋狂地購買各色各樣冷飲。很快，人群逐漸散去了，但花花綠綠的冷飲包裝紙散落一地。來來往往的行人匆匆趕路，對這一地的包裝紙熟視無睹。而小賣部的老板也坐在沙發上，瞧著二郎腿，開著空調，看著電視，一臉的不屑，好像什么事也沒有發生似的。那老板娘呢，她總該去撿撿吧！可是她也一樣坐在沙發上，樂滋滋地數著錢。
正當所有的人都躲在房間里，享受著空調提供的清涼世界時，有一位人卻在辛苦工作著，那就是維護道路清潔的環衛工人。他望著那“漫天飛舞”的馬路，眉頭微微皺起，他彎下腰，一個個的撿了起來，放進垃圾袋里。可是，那么多包裝袋，哪里撿的完？路人小心翼翼繞過一個個包裝紙，像避開一個個地雷一樣；或者向自己的小孩教導道：好好學習，長大以后不要做這樣的人。環衛工人卻像什么也沒聽見，繼續一個個撿著。中午時分，太陽高高掛起，汗珠像斷了線的珠子不斷從環衛工人的`臉頰墜落而下……
一群少先隊員正巧路過，見到這個場面便再也看不下去了，快步走了過去，彎腰幫環衛工人撿包裝紙。環衛工人事先愣了一下，他不知道這些孩子要干什么，是在給他搗亂嗎？但很快他發現這群孩子在幫他撿包裝紙，并扔進垃圾桶里。他撿紙的速度明顯慢了下來，感激的淚水模糊了他的視線……
幫著撿包裝紙的人越來越多，不僅僅是那群少先隊員們，行人也紛紛加入了進來。人心齊泰山移，地面終于恢復干凈了。那一對小賣部里的夫妻，早已慚愧地低下了頭……這時，環衛工人的臉上洋溢著幸福的微笑，那雙滄桑的眼睛里滿滿的都是快樂！
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