不變的是那份癡迷作文（精選30篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的不變的是那份癡迷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　不變的是那份癡迷作文 1

　　我放下手中逐漸消磨的筆，用刀片將它削尖再削尖，不斷剝落的筆屑在空中飛揚(yáng)著，蕩起我內(nèi)心長(zhǎng)久而愈加豐滿的癡迷。

　　小時(shí)候，我常常趴在畫室的窗臺(tái)上，隔著玻璃，靜靜欣賞陽(yáng)光照射下斑斑駁駁的圖畫。那時(shí)，我的手指總會(huì)化作一支想象的畫筆，在窗上譜寫出線條的樂章。它們一點(diǎn)一點(diǎn)，在陽(yáng)光中撩動(dòng)，也撥弄著我心底的那份天真和喜愛。

　　我未曾想過(guò)，當(dāng)我有一天走進(jìn)這間畫室，當(dāng)我觸及那短小的五顏六色的畫筆，我就像抓住了一份沉寂已久的希望。只記得那間不算寬敞的教室中，我輕輕鋪開一張白紙，聽著老師的聲音在耳邊回蕩，忘情地、拼命地畫著。我手中的筆不斷搖晃，在紙上勾勒出稚嫩的線條，雖然額頭浸出細(xì)細(xì)的汗珠，但我的眼神仍然死死地盯著畫紙，落下莊重的筆劃，漸漸地用筆將畫紙?zhí)顫M。那段時(shí)光，我總是第一個(gè)到達(dá)畫室，又總是最后一個(gè)離開畫室。我舍不下那親切的畫筆，在不斷交替變化的燈光和陽(yáng)光之中，那些五彩的畫陪伴了我童年最美好的時(shí)光。

　　“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。”此時(shí)此刻，綿綿的細(xì)雨在窗外斜灑著自己的生命。我已經(jīng)長(zhǎng)大，小時(shí)候的彩筆也換作了簡(jiǎn)單的`鉛筆。畫室潔白的墻壁在燈光的照耀下反射出一片皎潔，我畫架上的那張白色的紙已經(jīng)換成了米黃色，我手中的筆觸就在這一片柔色中輕描粗勾。我輕輕地握著筆在紙上排線，深淺不一的色塊漸漸在紙上蕩漾開來(lái)。挺直的后背已經(jīng)沁出一層薄汗，雙眼也已經(jīng)因樣本上游離的燈光和色彩而變得迷蒙，但我仍然走心地作畫。我的雙手不斷地輕輕抖動(dòng)，搖擺的手腕漸漸成了一塊虛影，細(xì)微的沙沙聲也化作耳畔最動(dòng)聽的節(jié)奏，眼前墻壁上掛著的畫也激勵(lì)著我，我渴望超越它們！那幅想象中的畫，在我每一筆的勾勒中都透出一份癡情，放下筆的剎那，內(nèi)心的深情也結(jié)出了亮麗的果實(shí)。我凝視著它，撫摸著它，一如童年。時(shí)間在這里靜止，我的整個(gè)世界在這小小的彩色空間里被無(wú)限的放大……

　　時(shí)光荏苒，那些美好的過(guò)去在記憶里停留，當(dāng)我駐足回首，用溫暖的畫筆在心間畫出清晰的軌跡時(shí)，一筆一畫都深深地勾著我的依戀。那份經(jīng)歷光陰洗禮的癡迷，是我心靈的安放之地，陪伴我成長(zhǎng)，帶給我深深的慰藉，成為我血液中的生命之光。

　　時(shí)光在變，我在變，但不變的是那份癡迷。

　　不變的是那份癡迷作文 2

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。世事變遷，花飛花謝，世界每天都在發(fā)生翻天覆地的變化，但是唯一不變的是我對(duì)自行車的癡迷。

　　自行車飄蕩著我的童年的天真與快樂。

　　把我們騎自行車玩吧，我一臉歡喜的說(shuō)。爸爸彎腰抱起喔，我們開始了真誠(chéng)，每到下坡時(shí)，風(fēng)嗖嗖的在我耳邊吹拂，找亂我的頭發(fā)絲，飼養(yǎng)意義讓我發(fā)出啰啰啰的小升，日落時(shí)，我坐在爸爸自行車上，在臨江河畔徐徐前行，看著太陽(yáng)漸漸從季平線上墜落。落日熔金，萬(wàn)霞似綿，在那長(zhǎng)歌邊上飄蕩著童年的天真和快樂，這份快樂讓我癡迷......

　　自行車上激發(fā)著我童年的不屈和堅(jiān)持。

　　我曾經(jīng)眼巴巴的看著表姐青檸的騎著自行車靈動(dòng)自如，讓我燃起了學(xué)自行車的火焰節(jié)。騎自行車的過(guò)程固然是艱辛的，摔倒是經(jīng)常的事不說(shuō)，最初等車的時(shí)候，就在能上車之后，也有過(guò)未曾注意前方的小坑，直直地騎了過(guò)去，車子一個(gè)不穩(wěn)，頓時(shí)人仰車翻，手和膝蓋被擦傷，最后我只能一瘸一拐的回家的情形，可是我并沒有放棄，頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，最終我熟練地騎著自己喜愛的自行車，單手扶把龔蓓華翔在風(fēng)的音樂里，我不屈的堅(jiān)持和贊美，在這份快樂里讓我癡迷......

　　自行車思索著我青年的理想和抱負(fù)。現(xiàn)在的我是一名即將面臨九年級(jí)學(xué)生，每當(dāng)遇到困難或考砸時(shí)，我垂頭喪氣的回到家，爸爸也沒有什么要問的，如往常一樣叫我去騎自行車，當(dāng)我要面對(duì)一個(gè)陡坡時(shí)，我用盡全力的拼命踩它，沒有任何外力的幫助，即使再土的坡，我都不會(huì)放棄。汗水從我的.臉頰滴滴答答的流下來(lái)，迷茫的我的眼睛，最終我騎下了坡頂，狹義的滑坡而下。爸爸問我為什么不下車推的上去，我如實(shí)的說(shuō)，當(dāng)我在拼命用力往上瞪時(shí)，其實(shí)我在思考著人生人生就像騎車，你會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的陡坡，如果放棄了，心中的理想和抱負(fù)就不能實(shí)現(xiàn)，所以我不能放棄，但在坡頂迎接坦途，這份快樂讓我癡迷。

　　正因?yàn)橄矏郏�所以迷戀，正因�(yàn)闊釔郏�所以癡迷。

　　我曾癡迷于騎自行車，自由奔放，即使你風(fēng)上坡也昂然前行，在漫長(zhǎng)的歲月中，手自自己的癡迷，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的這個(gè)世界中，所自自己的一方天地。

　　不變的是那份癡迷作文 3

　　因?yàn)橄矚g，所以癡迷，更愿意一直癡迷。

　　——題記

　　癡迷就像小山依戀著大山，癡迷就像綠葉襯托著紅花；癡迷就像蜜蜂眷戀著花香。殊不知那份癡迷早已扎根在心田。

　　心動(dòng)

　　陽(yáng)光照射在地平線上，使冬天不再嚴(yán)寒。“張輝，快給我傳球。”“好嘞，張洋快接住。”即使是冬季，碩大的操場(chǎng)中央，總會(huì)有那么一群熱愛踢足球的少年，他們像極了大鵬在天空中翱翔，時(shí)不時(shí)的揮舞著翅膀。

　　當(dāng)球離他們只有咫尺時(shí)，就會(huì)用一小段助跑把球射進(jìn)球門，嚇得守門員魂都沒了。這是這么近距離的觀看足球，也是發(fā)現(xiàn)小小的足球竟在我心中揮之不去。

　　吃過(guò)午飯，操場(chǎng)中央依舊聚集著他們。“啊……嚇?biāo)缹殞毨玻�球怎么朝我這邊來(lái)了？”“同學(xué)，麻煩把球踢過(guò)來(lái)好嗎？”“啊？我嘛！可我不會(huì)踢球啊，算了不管了，走你。”我?guī)缀跤帽M了所有的`力量，腳都踢麻了。“哎呦，可以哦！球進(jìn)球門了。”旁邊的男生都看傻了，還一個(gè)勁的說(shuō)我踢得好。可我自己心里清楚，我是第一次踢足球，剛才是瞎踢的。可就在那時(shí)，足球讓我心動(dòng)了。

　　堅(jiān)持

　　驕陽(yáng)似火，它炙烤著大地。滾燙的地面被我踩在腳下，頓時(shí)禁不住這般折磨了。但，這球我也一定要踢進(jìn)去才行。“林娜，你下來(lái)歇會(huì)兒吧，真擔(dān)心你會(huì)中暑。”好友小芳的話使我動(dòng)搖了片刻，可我一定要堅(jiān)持下去。“小芳，你不用擔(dān)心我，我待會(huì)再歇。”終究是勇氣戰(zhàn)勝了懦弱。

　　可好景不長(zhǎng)。“林娜，我求你了，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該開大腳啊，你不會(huì)踢換人好嘛？”。“哦，好吧。對(duì)不起。”雖然和他們一起踢著，但始終找不到方向感，也老給他們帶來(lái)麻煩。“我可以放棄嘛？不不不，不能輕而易舉就說(shuō)放棄，因?yàn)橄矚g就一定要堅(jiān)持做下去，以后我一定還要多加訓(xùn)練才行。”從那時(shí)起，我暗下決心，一定要堅(jiān)持，因?yàn)槲抑�道唯有�?jiān)持，方能圓夢(mèng)。

　　希望

　　“林娜，傳球給我。”“好的，沒問題。”“真棒！球進(jìn)了。”努力的人定不會(huì)被辜負(fù)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以和他們默契配合了，我再也不是當(dāng)初那個(gè)菜鳥一般的人呢。至從愛上了踢足球，我的身體也越來(lái)越健康了，看來(lái)體育鍛煉對(duì)人的好處真大，以前的我，一年四季就像被“病原體”附身了一樣，過(guò)一段時(shí)間就頭疼腦熱，可現(xiàn)病魔離我遠(yuǎn)去了。

　　再一次看見希望之光照向我，對(duì)于喜歡就應(yīng)該一直堅(jiān)持，之前因?yàn)槌跻娤矚g，現(xiàn)在長(zhǎng)久堅(jiān)持，以后也會(huì)更加熱愛。

　　因?yàn)榈谝淮斡鲆娋拖矚g，我愿意一直為它癡迷，直到永遠(yuǎn)。

　　不變的是那份癡迷作文 4

　　我曾經(jīng)很癡迷于一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它給我?guī)��?lái)了許多樂趣，讓我的生活變得豐富起來(lái)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是踢足球。

　　我與足球第一次接觸是在小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)學(xué)校正在招收足球隊(duì)員，我的班主任看我很愛運(yùn)動(dòng)，于是把我的名字報(bào)了上去。沒想到，我竟然通過(guò)了重重考驗(yàn)，成為了學(xué)校足球隊(duì)的一員。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　很快，老師為了檢驗(yàn)我們這段時(shí)間的訓(xùn)練效果，帶我們?nèi)�參加了縣里的.足球比賽，結(jié)果在連輸兩局后，我們經(jīng)過(guò)不懈努力，頑強(qiáng)地連扳三局，反敗為勝，最終取得了全縣第三名的成績(jī)。比賽后，教練還請(qǐng)我們吃了一頓大餐，學(xué)校也給我們每人發(fā)了一個(gè)嶄新的足球。

　　這次比賽后，我已經(jīng)徹底迷上了足球。有空我還經(jīng)常看電視中的足球比賽，最終成了皇馬的球迷，因?yàn)槲业呐枷馛羅就在那里踢球，他的球技精湛，爆發(fā)力極強(qiáng)，曾經(jīng)四奪金靴獎(jiǎng)，與巴薩的梅西堪稱當(dāng)代足壇的“絕代雙驕”。每次看他的比賽，我都激動(dòng)不已。

　　升入初中，由于小考成績(jī)較好，我被分到了走教試點(diǎn)班，學(xué)習(xí)變得十分緊張。聽說(shuō)我們中學(xué)里的足球隊(duì)正在招收新人，我毅然報(bào)名參加，由于我的功底比較好，很快就成了正式隊(duì)員，每天都和隊(duì)友們一起訓(xùn)練。可是，媽媽知道這件事后，感到非常的不滿。原因是我每天下午第四節(jié)課都要去操場(chǎng)訓(xùn)練，媽媽擔(dān)心我學(xué)習(xí)受影響。幾次勸告無(wú)果后，媽媽就找到學(xué)校來(lái)，要求我退出足球隊(duì)。盡管我竭力阻止，最終還是拗不過(guò)媽媽，無(wú)奈地離開了球隊(duì)。那天，我連午飯都沒有吃，在操場(chǎng)的角落里哭了很久。

　　時(shí)光如流水，慢慢沖走了我的苦悶。漸漸地，我也明白了媽媽的良苦用心。但是，我對(duì)足球的癡迷依舊沒有改變。

　　在學(xué)校里踢不了足球，我就利用假日去縣體育館里踢。幾乎每個(gè)周末，我都會(huì)和同學(xué)一起去踢球。有時(shí)，我還一個(gè)人在室外踢，在小區(qū)踢，遇上下雨天，我就在家里踢，練習(xí)顛球。以前小學(xué)發(fā)的足球被我踢得傷痕累累，表皮都掉光了。

　　現(xiàn)在，我就要進(jìn)入九年級(jí)了，環(huán)境變了，壓力大了，時(shí)間緊了，但是，我對(duì)足球的那份癡迷卻一直沒有改變。

　　不變的是那份癡迷作文 5

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍是記錄祖先思想的最好工具。你可以在書海中徜徉，體驗(yàn)偉人的情懷，就像和他們面對(duì)面交流一樣。讀書也是一種享受。當(dāng)你累的時(shí)候，一本書可以帶給你無(wú)盡的快樂。

　　我很小的時(shí)候就開始接觸書籍，上幼兒園之前我媽教我讀詩(shī)。我忍不住讀了那些充滿魅力的詩(shī)句。這是我第一次接觸書籍。后來(lái)開始自學(xué)。我媽媽給我買了很多兒童讀物，上面有很多故事。我讀了那些生動(dòng)有趣的書，學(xué)到了越來(lái)越多做人的道理，為我的成長(zhǎng)提供了很多幫助。這讓我對(duì)書如癡如醉，讓我沉浸在書的海洋中，于是一有時(shí)間就開始看書。

　　長(zhǎng)大后接觸了各種各樣的書，最重要的是課本，是有用的書。他們給了我更多的'知識(shí)，提高了我的文化水平。小學(xué)時(shí)，我最喜歡冒險(xiǎn)小說(shuō)，因?yàn)槲野V迷于那些血腥的情節(jié)和主人公的勇氣和智慧。雖然有時(shí)候會(huì)覺得害怕，但這些書告訴我遇到困難永不放棄的精神，從此我對(duì)書越來(lái)越癡迷。

　　后來(lái)受星球大戰(zhàn)電影的影響，喜歡上了科幻小說(shuō)，也喜歡上了一些自己從未接觸過(guò)的新名詞，于是渴望閱讀，想在知識(shí)上提升自己。科幻小說(shuō)告訴我人類未來(lái)發(fā)展的方向，為我塑造了一個(gè)未來(lái)的世界。科幻書籍在我的理想中起到了舉足輕重的作用，讓我充分了解了未來(lái)的技術(shù)和當(dāng)前技術(shù)的不足，讓我對(duì)書籍更加癡迷。

　　書將是我一生中最寶貴的財(cái)富，我對(duì)書的癡迷永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

　　不變的是那份癡迷作文 6

　　書，在我的世界里不是一件物品，而是一個(gè)知心朋友，我不能沒有它。有一次，我看見書店新推出了一本我魂?duì)繅?mèng)繞的書，《格林童話》，標(biāo)價(jià)十五元。于是我決定自己省錢買書。

　　我往細(xì)的方面想了想，做了些打算。我還沒開始行動(dòng)，就為可以買書高興得一蹦三尺高。

　　開始行動(dòng)了，第一天，我被餓得前胸貼后背，但為了書，我還是暗自鼓勵(lì)。一連三天過(guò)去，買書的錢湊齊了。下午，下課鈴都沒響完，我就胡亂收拾了書包，向書店奔去。不太了解我的人吃驚地望著我跑去的方向，還以為我瘋了呢，因?yàn)槲移綍r(shí)都是把書包收拾的得整整齊齊的，才慢悠悠地走回家；了解我的人，一看就知道我的心又被課外書帶走了，不由得搖頭苦笑。

　　我直奔書店，買了我夢(mèng)寐以求的`《格林童話》。我邊走邊看，不想撞到了何老師，她教育著我，我卻心不在焉，一直盯著書。直到老師生氣了，我才依依不舍地把書放回書包。向家飛奔而去。我邊跑邊想，白雪公主真可憐，她吃了毒蘋果，會(huì)不會(huì)醒不過(guò)來(lái)了，小矮人應(yīng)該能救她吧，應(yīng)該能。

　　我回了家，連鞋也沒換，就迫不及待地翻開書，津津有味地看起來(lái)。直到八點(diǎn)，我才換了鞋，做作業(yè)。就連做作業(yè)時(shí)，我也滿腦子都是《格林童話》。

　　我因書癡迷，我為書瘋狂。我想，我這一生交得最正確的朋友就是書，這個(gè)最可靠的朋友。

　　不變的是那份癡迷作文 7

　　癡迷，是我對(duì)一種事物的執(zhí)著追求，他讓我在這個(gè)世界上感到了快樂，當(dāng)然，這其中也參雜著痛苦和挫折的情感。我現(xiàn)在已經(jīng)八年級(jí)了，時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，我的腦海中清楚地呈現(xiàn)出一幅訓(xùn)練的畫面。我從小學(xué)三年級(jí)開始，就選擇了跳繩這個(gè)愛好，在后來(lái)的幾年里，跳繩也是我們學(xué)校的一大特色。跳繩技術(shù)好，免不了一些努力上進(jìn)的小魚小蝦來(lái)向你發(fā)起挑戰(zhàn)，這時(shí)你需要完勝他們，讓他們知道你們之間差距還很大，得繼續(xù)努力勤奮的練習(xí)。

　　但是在這光鮮的`外表下，我付出了許多淚水和汗水。一開始我剛加入跳繩社團(tuán)，我一分鐘測(cè)試都沒有現(xiàn)在的三十秒測(cè)試跳得多，而且在這么差勁的成績(jī)下，還藏著我那被跳繩打得無(wú)數(shù)道紅痕，每一下都打在我的心中，這訓(xùn)練太辛苦了，我撐不住了，想要放棄，但是很快這個(gè)念頭就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我既然選擇跳繩，那我就必須堅(jiān)持到底，要不然我都會(huì)看不起自己了。

　　再后來(lái)我一次次的失敗，一次次的碰壁。終于換來(lái)了我在“戰(zhàn)場(chǎng)”上的勝利。我變得永不言棄，繼續(xù)努力，不忘初心，既然選擇了跳繩，那就要把它做好。之后在一次次的跳繩比賽中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，這證明了我的努力沒有白費(fèi)，一切都值得，淚水值得，汗水值得，堅(jiān)持值得。

　　現(xiàn)在我的這份癡迷依舊還在，它在，我也在......

　　謝謝你讓我對(duì)這個(gè)世界有了很好的看法，讓我對(duì)這個(gè)世界點(diǎn)燃了希望，這個(gè)世界不只有失敗，挫折，更多的是希望，多彩。

　　八12班魏勝男

　　不變的是那份癡迷作文 8

　　書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗；書是一縷陽(yáng)光，溫暖我心底的寒冷；書是一位知己，伴我一路成長(zhǎng)……歲月悠悠，書香依舊，不變的是那份深深的癡迷。

　　初遇，它令我深深著迷，像一抹光射進(jìn)我的胸膛，點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想。幼時(shí)，《一千零一夜》《安徒生童話》讓我仿佛置身于一個(gè)童話世界里。小紅帽讓我懂得了善惡，三只小豬使我明白了團(tuán)結(jié)力量大，我慢慢從從這些文字中懂了什么。

　　上了小學(xué)，識(shí)字漸多，讀的書也更多，《西游記》中的九九八十一難、孫悟空的七十二變讓我眼花繚亂；《假如給我三天光明》中海倫的堅(jiān)強(qiáng)不屈讓我佩服，我似乎在書中窺見一個(gè)神奇的世界。

　　上初中了，即使學(xué)業(yè)很重，但從未放下過(guò)讀書，《紅樓夢(mèng)》林黛玉賈寶玉的愛恨糾葛牽動(dòng)我的心，《撒哈拉的故事》中三毛用深情的筆觸讓我對(duì)撒哈拉充滿了向往，漸漸長(zhǎng)大，心境也變化，但對(duì)文字的喜愛，也從未變過(guò)。

　　微醺的.清晨，搬了一把吱呀作響的藤椅，輕輕做上去，一側(cè)是滿目的翠色，碧綠深深淺淺的流溢開來(lái)。和煦的陽(yáng)光經(jīng)婆娑樹影的過(guò)濾，拓印在泛黃的書頁(yè)上，幻化成忽隱忽現(xiàn)的小精靈，跟隨我閱讀的視線躍動(dòng)。這些光暈靜謐的旋轉(zhuǎn)，卻不會(huì)混淆視線，連僵硬的文字也跟著流動(dòng)起來(lái)，透露出一抹靈動(dòng)。

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。執(zhí)一本喜愛的書，尋一處僻靜的地方，淺酌一口清茶，唇齒留香，腹有詩(shī)書，何不快樂？時(shí)光彈指過(guò)，我慢慢長(zhǎng)大，不變的是那份癡迷。

　　不變的是那份癡迷作文 9

　　我癡迷于大海，因?yàn)槲沂囚~兒：癡迷于天空，因?yàn)槲沂区B兒：癡迷于山，因?yàn)槲沂菢洌喊V迷于你，因?yàn)槲沂菒邸?/p>

　　癡迷于給予，因?yàn)槭窍Ｍ��?/p>

　　細(xì)心觀察，側(cè)耳傾聽，尋找著那些焦急的面孔，煩躁的話語(yǔ)，墮落的生活，唉聲的嘆息。救贖你，給予你，哪怕是一絲，總會(huì)感到心里非常安慰，經(jīng)常把你錯(cuò)當(dāng)成自己。你就像曾經(jīng)的我，絕望，像一只折斷了翅膀即將掉落的鳥兒，愿用自己一份力去托住你，因?yàn)樽约核は聛?lái)過(guò)，那份痛，青春年少，不希望你擁有這份心碎的歷史，就算是用橡皮擦出去我腦海中的記憶般，你臉上振奮的笑容總能讓這份回憶漸漸淡去。

　　癡迷于給予，因?yàn)槭菧嘏��?/p>

　　盡量去做生活里的太陽(yáng)，本來(lái)黑暗的日子已經(jīng)夠多，不想再去冰冷到別人，于是，就想到了給予，也許，作為陌生人的我，能夠給你一些溫暖，讓生活也享受一下陽(yáng)光的'沐浴，那被光撫摸的感受。

　　我癡迷于給予，給予希望，給予溫暖，是因?yàn)樵��?jīng)被給予過(guò)，被溫柔對(duì)待過(guò)，所以也想這樣對(duì)待別人。像夏目那樣，對(duì)世界有著美好的期待，即使在經(jīng)歷過(guò)傷害與滄桑之后，仍然能保持內(nèi)心的柔軟，對(duì)朋友盡所能的體貼與關(guān)心。希望自己也能成為夏目那樣的人呢。

　　花開過(guò)，悄然無(wú)息。

　　蟬聲在，夏末靜謐。

　　大海也癡迷于魚兒，因?yàn)轸~兒讓它不再孤寂：天空也癡迷于鳥兒，因?yàn)轼B兒讓它不再單調(diào)：山也癡迷于樹，因?yàn)闃浣o了山生機(jī)：愛也癡迷于你，因?yàn)槟阒圃炝藧邸?/p>

　　不變的是那份癡迷作文 10

　　可能是受到家中老人的影響，我在6、7歲時(shí)就有幸接觸到類似岳飛的《滿江紅》一類有豪情壯志的詩(shī)詞。不知不覺與它們的羈絆已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)八年了。

　　記得一開始的時(shí)候，我與《滿江紅》的結(jié)識(shí)僅僅是外婆心血來(lái)潮地給我講了岳飛抗金的故事。也僅僅是外婆順嘴念叨了幾句《滿江紅》的詞句，我便把它深深地映到了自己大腦里。到了初中，對(duì)于《滿江紅》我早已熟能成頌。

　　“三十功名塵于土，八千里路云和月。”我不明白是什么樣的精神才能讓人把自己三十多年建立的功業(yè)視為塵土一般，把自己南北轉(zhuǎn)戰(zhàn)八千里視作理所當(dāng)然。“莫等閑白了少年頭，空悲切。”這首詩(shī)句被當(dāng)做珍惜時(shí)間的名句，岳飛認(rèn)為好男兒就應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間為國(guó)效忠，而不是年老時(shí)才來(lái)嘆息。其實(shí)在我看來(lái)這句話何嘗不是在講整個(gè)宋朝呢？莫等有一天金軍打進(jìn)帝都，才悔恨當(dāng)他們?cè)谶吘硶r(shí)未把他們驅(qū)逐。

　　不論吟誦《滿江紅》多少遍，我心中對(duì)岳飛、對(duì)他手下的兵將、對(duì)想收復(fù)失地的`決心敬佩之心始終未減，甚至愈日濃厚。我敬佩于岳飛“駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺”的豪情，佩服于岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的壯志。國(guó)土淪亡之際，真正說(shuō)起又能有多少人精忠報(bào)國(guó)呢？

　　在這八年里，《滿江紅》引領(lǐng)我打開詩(shī)詞界的大門，讓我癡迷于他們的豪情壯志，癡迷于他們的忠義雙全，癡迷于他們保家衛(wèi)國(guó)的精神，癡迷于他們的一切……

　　不變的是那份癡迷作文 11

　　我喜歡跑步，尤其是那種有風(fēng)作伴的跑，無(wú)論是順風(fēng)還是迎風(fēng)，無(wú)論短跑長(zhǎng)跑，那份熱愛和癡迷從未改變。

　　小學(xué)校運(yùn)會(huì)，100米跑道在眼中似乎望不到邊。但終點(diǎn)線一拉起來(lái)，就有了目標(biāo)，有了一往無(wú)前的信心。一聲令下，我開始沖刺，雙腿邁開的幅度逐漸張大，感受著每次腳掌點(diǎn)地后腳跟往前拱帶來(lái)的力量感，手掌立成刀形，手臂彎曲90度，隨著雙腿的動(dòng)作而擺動(dòng)。這時(shí)，起風(fēng)了。腦后一股風(fēng)與身旁因奔跑而帶起的風(fēng)形成反差，我隱約感覺雙腿離地時(shí)那滯空感的延長(zhǎng)，像是在幫助我向終點(diǎn)前進(jìn)。心頭一股熱血向上涌，我全力加速，打破了校記錄，并一年一年地刷新自己的成績(jī)。

　　初中的1000米長(zhǎng)跑，對(duì)剛?cè)雽W(xué)的我來(lái)說(shuō)，是新征途，新挑戰(zhàn)。前三圈我緊跟隊(duì)伍，不讓自己掉隊(duì)。第四圈時(shí)，體力的消耗讓我忍不住放慢腳步。此時(shí)，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，如水般輕柔，涼爽。心弦突然被撥動(dòng)，熟悉的熱血從腳底沸騰至全身。我邁開腳步，雙手握拳，往腰部靠攏，漸漸有了大口呼吸的力量，開始最后的勻加速。火熱的太陽(yáng)點(diǎn)燃了紅色塑膠跑道，耳邊飛馳的`風(fēng)點(diǎn)燃了我必勝的信心。那天，我剛好滿分，心中充斥著成就感與長(zhǎng)跑后的酣暢淋漓。

　　在風(fēng)中奔跑，享受著一往無(wú)前的力量，享受著絕地逢生的酣暢。我相信，跑起來(lái)，才能在時(shí)間的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪。

　　不變的是那份癡迷作文 12

　　在人的一生中，心中總會(huì)有那么一點(diǎn)東西令你激動(dòng)，令你癡迷，令你情不自禁地陷入其中。哪怕只是一會(huì)兒的回憶，都能感到深深的滿足。

　　我十分喜歡夢(mèng)幻的東西，看的書都是些科幻或魔幻的，比如《三體》《銀河帝國(guó)》《魔戒》《愛麗絲夢(mèng)游仙境》等，其中最讓我癡迷的就是《哈利·波特》了。

　　第一次接觸《哈利·波特》，是我上一年級(jí)的時(shí)候。記得那個(gè)星期六，媽媽帶我看了一場(chǎng)電影，我頓時(shí)被電影里面精彩的內(nèi)容、神奇的魔法深深震撼了，我還記得我的.第一篇觀后感就是寫《哈利·波特》。

　　從此之后，我對(duì)《哈利·波特》的熱愛一發(fā)不可收拾：先追完了八部電影，然后開始閱讀有關(guān)哈利·波特的書。我覺得書里生動(dòng)的描寫比電影里的畫面更加精彩，我仿佛真的置身于魔法世界之中。我還看了哈利·波特的前傳《神奇動(dòng)物在哪里》第一部和第二部、哈利·波特的紀(jì)錄片、哈利·波特的《百科全書》，我甚至還買了鄧布利多的魔杖、霍格沃茲的火車票和哈利·波特的地圖。

　　你或許會(huì)說(shuō)我太瘋狂了。是的，我知道那是假的，但是我仍然最愛這個(gè)魔法世界，就像陶淵明先生筆下的桃花源一樣，雖然桃花源是虛幻的，但卻寄托了作者對(duì)安寧和樂、自由平等生活的向往。桃花源存在陶淵明先生的心中，魔法世界也存在我的心中，代表著一個(gè)男孩對(duì)冒險(xiǎn)的渴望，對(duì)神奇生活的向往。

　　縱使我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我對(duì)魔法的那份癡迷不曾改變。

　　不變的是那份癡迷作文 13

　　暑假里，我讀了曹文軒的作品《學(xué)會(huì)感動(dòng)》，文中有純美的感動(dòng)、苦難的感動(dòng)、正義的感動(dòng)……但《通訊二十八·癡雞》執(zhí)著癡迷的母愛最讓我感動(dòng)!

　　這篇文章記述的是：一只黑母雞，在春天到來(lái)之際，想孵小雞，可它的主人想讓它下蛋，不想讓它孵小雞。于是，這只黑母雞便受到竹竿追打、尾巴系小旗、河中溺水、蒙眼蕩鋼絲的恐嚇。經(jīng)歷這些之后，這只黑母雞還是沒醒過(guò)來(lái)，卻變呆了。兩天之后，這只黑母雞失蹤了。在這只黑母雞失蹤后三十多天，它又出現(xiàn)了，后面還跟著一群小雞，它們正歡快的覓食玩耍……讀到這里，我在想，是什么讓黑母雞不再癡呆，是癡迷的母愛;是什么讓黑母雞如此執(zhí)著，還是癡迷的母愛!

　　是啊，文中“黑母雞”對(duì)孩子癡迷執(zhí)著的愛感動(dòng)著我，而生活中的母親又何嘗不是呢?

　　在四川，有位重病纏身的母親，聽說(shuō)獻(xiàn)血能得到補(bǔ)助金，就到獻(xiàn)血站獻(xiàn)血，醫(yī)生不同意，她就下跪哀求，直到醫(yī)生同意。這位母親獻(xiàn)完血后，因身體虛弱暈了過(guò)去。面對(duì)此景，你可能會(huì)問：重病的母親為何下跪獻(xiàn)血?只為兒子“學(xué)娃”念書!由此可見，這位母親用行動(dòng)、用執(zhí)著詮釋了癡迷的母愛。

　　可我覺得：癡迷執(zhí)著的母愛如同“黑母雞”一般，不因受阻而卻步，不因苦難而氣餒，不因生命而畏懼;癡迷執(zhí)著的母愛是無(wú)私的.、無(wú)怨的、無(wú)索求的;癡迷執(zhí)著的“母愛如火焰”，時(shí)刻照亮、溫暖著我們。你說(shuō)，這執(zhí)著癡迷的母愛能不讓我感動(dòng)嗎?

　　不變的是那份癡迷作文 14

　　讀書，是提高文化的捷徑，讀書，是使人精心的良藥。讀書能使人看見么見過(guò)的東西，能使人去沒去過(guò)的地方，就因如此，讀書讓我癡迷。

　　小的時(shí)候，對(duì)讀書并沒有多大興趣，只對(duì)一些鬼故事，童話，小說(shuō)中的情節(jié)癡迷不已。種種有趣的經(jīng)歷融入書中，讀書的神奇之處就在于，讓人越讀越上癮，好像自己就是童話中的主人公一樣，幻想著未來(lái)發(fā)生的有趣故事。

　　現(xiàn)在，學(xué)校里也要求閱讀一些名著，不要以為名著就很枯燥乏味，比如《昆蟲記》中就把許多枯燥難聽的生物知識(shí)論述的活靈活現(xiàn)，讓人就像看故事一樣，之所以能稱為名著，正是因?yàn)槔锩婧�有極高的文化成就。

　　名著和故事有極大的'不同，故事以生動(dòng)的人物形象使人投入興趣，發(fā)揮想象力，生動(dòng)的故事環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)讀者們的心，再加上書頁(yè)中有一些美麗的質(zhì)感插圖，也會(huì)讓故事書上新增色彩。而名著講述的則是一些名人自述或者歷史真實(shí)故事，表達(dá)著偉大的精神或者讓人入迷的小說(shuō)般的詩(shī)選。因?yàn)槠渲芯陀泻艽蟮某删秃臀幕瘍r(jià)值，可以讓人們從中獲益，讓人們從中成長(zhǎng)，把先人留下的道理編入書中，為后人吸取與教導(dǎo)，被稱為"名著"。

　　不論書的品種也不論它的好看與否，也不說(shuō)書的貴賤，每個(gè)人不同的性格，也有不同的喜好，正因如此，每一本書都有它存在的意義。

　　我喜歡讀書中有趣的情節(jié)，讀書可真讓我癡迷。

　　不變的是那份癡迷作文 15

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是記錄先人思想的最好工具，徜徉書海你能體會(huì)到偉人的情思，就好像和他面對(duì)面的交流，讀書也是一種享受，在你勞累時(shí)，一本書能帶給你無(wú)盡的快樂。

　　我在很小的時(shí)候就開始接觸書了，上幼兒園前媽媽就開始教我讀詩(shī)。我聽著那些富有韻味的詩(shī)句，不由的念起來(lái)，這是我剛開始接觸書，后來(lái)我開始自己念書，媽媽給我買了許多兒童書，上面有許多許多的故事，我讀著那些生動(dòng)有趣的書，學(xué)會(huì)了越來(lái)越多做人的道理，為我的成長(zhǎng)提供了許多幫助，這使我對(duì)書產(chǎn)生了一種迷戀，讓我沉浸在書海中不能自拔，于是我一有時(shí)間就開始閱讀。

　　長(zhǎng)大后我接觸了各種各樣的書，最主要的是課本，課本是有用的書，他們讓我獲得了更多的知識(shí)，讓我充分提高了自己的文化水平，小學(xué)時(shí)期我最喜歡看的是冒險(xiǎn)類小說(shuō)，因?yàn)槟切�熱血的`情節(jié)，主人公的勇氣和智慧讓我癡迷。雖然有時(shí)我會(huì)感到害怕，但是這些書告訴了我遇到困難永不放棄的精神，從此我對(duì)書更加癡迷了。

　　后來(lái)受到星球大戰(zhàn)電影的影響，我迷戀上了科幻書，有些新鮮的名詞是我從未接觸到的，于是我如饑似渴的閱讀，想要在知識(shí)中提升自己，科幻書告訴我人類未來(lái)發(fā)展的方向，為我塑造了一個(gè)未來(lái)世界，科幻書為我的理想起到了舉足輕重的地位，使我充分的了解到未來(lái)科技，以及現(xiàn)在科技的不足，這使我對(duì)書更加癡迷了。

　　書將是我一生最寶貴的財(cái)富，我對(duì)書的那份癡迷永不會(huì)改變。

　　不變的是那份癡迷作文 16

　　假如你對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ビ斡景桑俊保�我肯定高興的回答：“好呀”！因?yàn)槲易钕矚g游泳了。

　　有一次在游泳館，我看到許多人都會(huì)游泳，他們?cè)谒�里有的像青蛙，有的像小狗，還有的像翱翔在水面的'小鳥，看到他們這樣我羨慕極了，所以我決定開始學(xué)習(xí)游泳。

　　第一次下水，我首先帶上游泳圈，然后慢慢滑入水中，一下子腳挨不住水底，我心里緊張極了，手不停的在水里拍打，一不小心還喝了一口水，“啊！真難喝呀，”我愁眉苦臉的感慨道。但是困難打不敗我，我不服輸，失敗乃成功之母，我一定要學(xué)會(huì)游泳。所以接下來(lái)的幾天，我試著像小青蛙一樣，雙腿雙手有規(guī)律的在水里慢慢的撥動(dòng)，有感覺后，我脫掉了游泳圈，雖然一下子嗆了好幾口水，但是我沒有退縮，慢慢的我終于學(xué)會(huì)了游泳，不但學(xué)會(huì)了蛙泳，還在蛙泳的過(guò)程中，學(xué)會(huì)好幾種本領(lǐng)，比如水中旋轉(zhuǎn)、潛水和自由泳等等。

　　我太喜歡游泳了，在水中自由自在的感覺好極了，我一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒狗刨，一會(huì)兒潛入水底，啊，太好玩了。

　　知道我為什么喜歡游泳嗎？因?yàn)樵诹胰昭籽椎南娜眨��?dāng)你快要中暑的時(shí)候，只要你往水里一跳，熱燥立馬就消失了。游泳不但能解暑，還能強(qiáng)身健體呢，比如你看我雖然很瘦小，但是你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)我身上的肌肉是一塊一塊的，這都是從游泳中鍛煉出來(lái)的。

　　怎么樣，游泳是不是很好玩呀？游泳不但是一種技能還能強(qiáng)身健體呢，所以我喜歡游泳。

　　不變的是那份癡迷作文 17

　　最近，爸爸迷上了足球，只要有比賽，他必看。

　　星期天吃餃子，家里沒醋了，媽媽讓爸爸去買醋。我們計(jì)劃得挺好，等爸爸把醋買回來(lái)，餃子也就包好了，馬上下鍋煮。

　　二十分鐘過(guò)去了，爸爸沒回來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒回來(lái)。超市也不遠(yuǎn)啊，就在小區(qū)對(duì)面，怎么還不回來(lái)呢？我逐漸失去了耐心，一會(huì)兒站起來(lái)到門口張望，一會(huì)兒拿起本書想看也看不下去，一會(huì)兒坐在沙發(fā)上嘟噥幾句。肚子都饑餓得無(wú)法忍耐了。

　　我一點(diǎn)兒耐心也沒有了，說(shuō)了一聲：“我去找爸爸！”就拉開門跑了出去，邊走邊分析：超市離家的距離頂多十五分鐘就能回來(lái)，為啥爸爸一去不復(fù)返了呢？哦！我想到了，超市旁邊有個(gè)體育館，今天有球賽！一定是體育館把爸爸“困”住了！

　　我加快腳步直奔體育館，一個(gè)熟悉的聲音在吶喊著：“快！擋球門！”“進(jìn)球！耶！太棒了，拉開比分了！”沒錯(cuò)，是我親愛的爸爸，他聚精會(huì)神地看著比賽，時(shí)不時(shí)做出一個(gè)射門動(dòng)作，顯得十分可笑。“爸爸，爸爸！”我一連喊了數(shù)聲，他都沒聽見。我走到他身邊拽了拽他的衣服，他驚訝地問：“女兒，你怎么來(lái)了？”我氣不打一處來(lái)：“全家等著你買的醋呢。”爸爸突然醒悟似的張大了嘴巴：“醋？忘了！”“快去買吧！”我沒好氣地走了。

　　回家后，等待爸爸的當(dāng)然是媽媽的“暴風(fēng)雨”，爸爸低著頭，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，可我看他的`神情，分明在得意自己又看了一場(chǎng)球賽呢。

　　這樣的事情發(fā)生過(guò)好幾次，你們說(shuō)，我爸爸是不是對(duì)球賽太癡迷了？

　　不變的是那份癡迷作文 18

　　書，猶如春天里的朵朵鮮花；書，猶如夏天里的一縷清風(fēng)；書，猶如秋天里的果實(shí)累累；書，猶如冬天里的一股暖風(fēng)。

　　癡迷在書中的我總會(huì)被我的媽媽耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　一股暖風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，使我感覺舒服極了。此時(shí)的我正捧著一本書在那幽靜的院子里看書，看了一會(huì)兒，仿佛身臨其境一般，完全融入到書中的情節(jié)當(dāng)中了，這時(shí)我覺得什么都不重要了，只要有書，我就已經(jīng)心滿意足。我現(xiàn)在眼里只有書，過(guò)了一會(huì)兒，隱隱約約聽到媽媽在說(shuō)話：“寶貝，媽媽這里有好吃的你要不要吃呀？”我隨口答應(yīng)了一下也沒放在心上，繼續(xù)看書了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，只聽見媽媽的腳步聲，慢慢地離我越來(lái)越近，不知什么時(shí)候，一個(gè)不明之物來(lái)到了我的嘴里，只聞見那刺鼻的`味道在我鼻子前面徘徊。

　　不對(duì)，又被媽媽給耍了，我立即把口中的東西吐了出來(lái)，整個(gè)眉都皺了起來(lái)，竟然是我的克星大蔥，這個(gè)可惡的媽媽又被她給耍了，來(lái)到廚房誰(shuí)知，她竟在那兒笑話我……

　　在生活中，這種趣事，我可不少呢。記得上一次，我放學(xué)的時(shí)候，邊走路邊看書，前面有一個(gè)石頭，我沒在意，最后摔了一個(gè)大跟頭。還有上次，因?yàn)榭磿�太投入在班上位子坐錯(cuò)了，害得大家捧腹大笑。

　　我愛讀書，是讀書讓我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中是書使我學(xué)到了很多人生哲理，所以我愛讀書。

　　不變的是那份癡迷作文 19

　　毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”

　　上小學(xué)開始，學(xué)會(huì)識(shí)字后，我就非常愛看書，一有空就看，常常忘記時(shí)間忘了吃飯，忘了做事情！到書店看到喜歡的書就不得不買，一買回家總喜歡一口氣把它看完。我對(duì)書就是這么癡迷！

　　一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著新買的書，看得正入迷。忽然，在廚房正忙著煮飯的媽媽走了過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)道：“寶貝，幫忙下去便利店買瓶醬油吧，我現(xiàn)在走不開。”我心不在焉地回答了一聲：“OK！我馬上去！”可說(shuō)完后我卻馬上又沉入我的書世界中去了。結(jié)果過(guò)了半小時(shí)，媽媽回頭看我還一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上，于是聲音高了幾分貝，大聲說(shuō)道：“許妍婕，還不快去便利店！”一聽這話我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙放下書，飛奔似地往門外沖。快到便利店時(shí)，我放慢了腳步，邊走邊拼命地回憶：媽媽讓我買一瓶什么？一瓶醬油？一瓶醋？還是一瓶蠔油？糟糕！我又忘了要買什么！我像一只沒完成任務(wù)的小鳥，只能垂頭喪氣地往回走回家。媽媽一見我空手回來(lái)，就知道我又看書看得太入迷，只好無(wú)奈地說(shuō)：“看書是好事，我不怪你，再下去一次，記住！是買醬油！”媽媽在我還沒走出門時(shí)千叮囑萬(wàn)叮囑說(shuō)是買醬油！我再次飛奔去了便利店成功地買回了醬油，像只快樂的`小鳥“飛”回家了！

　　我看書時(shí)很癡迷，經(jīng)常因?yàn)榭磿�鬧出了不少笑話，可家人每次都是一笑而過(guò)！因?yàn)樽x書是好事，家人和我都希望我能學(xué)到書中的知識(shí)而不斷進(jìn)步！

　　不變的是那份癡迷作文 20

　　深夜里，我房間的燈還亮著，我躲在被窩里，刻苦鉆研著魔方。一下子拼“獨(dú)擋一面”，一會(huì)兒又出“百花齊放”，沒完沒了，直到媽媽強(qiáng)迫我關(guān)燈時(shí)，我才極不情愿地入睡。

　　自從我的魔方帶到學(xué)校被老師沒收后，媽媽雖然同意我再買一個(gè)，但死活不讓我再次帶魔方到學(xué)校，我只好每天在家里暗暗苦練魔方技藝。我總是眼紅別的同學(xué)復(fù)原魔方只需一分鐘，更仰視世界冠軍只需6秒鐘，而且還是盲擰，超乎了我們正常的想象。

　　我一有空余時(shí)間，便會(huì)拿起魔方在那里瘋狂地復(fù)原，只要媽媽沒有催我，我就一直在那里玩。有時(shí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)。為此也常常被媽媽臭罵一頓，但我依舊玩性不改，也從來(lái)沒有下定決心要改掉這個(gè)為魔方而廢寢忘食的“癖好”。

　　現(xiàn)在，我無(wú)論到哪里玩都會(huì)把魔方帶上。盡管爸爸媽媽會(huì)叫我減輕攜帶的“負(fù)擔(dān)”，不要帶魔方，外出玩玩要一心一意，不能一心兩用……甚至還會(huì)牽扯到許多毫無(wú)關(guān)聯(lián)的理由，說(shuō)什么魔方花花綠綠的顏色會(huì)影響視力等等。

　　我玩魔方，還總是離不開一本書—《魔方天堂》。這本書是世界盲擰的.記錄保持者所寫，里面介紹了許多種復(fù)原的方法和各種花式的玩法，還有許多關(guān)于魔方的小故事，讓人越看越著迷。其中，里面還介紹了西游人物跟魔方的故事，我不厭其煩地看了一遍又一遍。

　　魔方讓我癡迷，我在魔方中探索著奇妙的方格世界！

　　不變的是那份癡迷作文 21

　　時(shí)光飛逝，十歲的她轉(zhuǎn)眼就變成了十二歲，十歲時(shí)的癡迷卻總是在腦海里回放。

　　她當(dāng)時(shí)很癡迷于讀書，一有時(shí)間她就拿出書來(lái)讀了，隨時(shí)隨地，每時(shí)每刻她都只有一個(gè)姿勢(shì)——坐著看書。

　　五年級(jí)時(shí)，許多同學(xué)為了小升初能上個(gè)好學(xué)校，在課外培訓(xùn)班提前學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)，所以學(xué)校的課既重復(fù)又無(wú)味。許多同學(xué)都是想聽就聽，不想聽就做自己的事，老師也不管。這么好一個(gè)機(jī)會(huì)她當(dāng)然不會(huì)放過(guò)。她拿出書來(lái)了，開始了忘我的讀書。她就像一塊海綿，墜入了書的海洋，放肆的吮吸著知識(shí)的養(yǎng)分，越吸越多，漸漸地沉入了水中，無(wú)法自拔。

　　放學(xué)后，她又獨(dú)自一人在家，匆忙寫完作業(yè)，又拿出了書本。雙眼癡癡地望著書，書里的陽(yáng)光是暗淡的，窗外也是一片灰蒙蒙的。現(xiàn)實(shí)與書中的虛幻渾然為一，她早已分不清真假了。

　　她抬起頭，怔怔地望向窗外。黃昏了，時(shí)間在她不知不覺中走過(guò)，在字里行間浮過(guò)，在虛幻現(xiàn)實(shí)中飄過(guò)，可她卻仍舊癡迷于讀書……

　　老師見她如此沉迷于讀書，便問她是不是有什么理想，可她的回答卻是：“沒有啊，我只是喜歡而已……”

　　那時(shí)的她只是純粹的'愛讀書，她也從沒有想過(guò)老師與父母的看法。但是兩年后的她再回頭去看，卻一點(diǎn)兒也不悔恨，因?yàn)樗�那時(shí)的書不是白讀的，書中的知識(shí)已在她的腦海里生根發(fā)芽了。

　　“啊！我真的好喜歡十歲那年的自己，好喜歡十歲那年的癡迷！”

　　不變的是那份癡迷作文 22

　　文人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像是交了一個(gè)益友。我贊同這句話。只因我癡迷于書中的樂趣，那里的樂趣遠(yuǎn)比我看電影、打籃球來(lái)的還要多。

　　翻開厚重的書皮，從上到下瀏覽，一行、兩行、三行……我闖進(jìn)了書的世界。萬(wàn)籟俱寂的夜，終使在昏昏的黑暗中，也能看見站在岸邊孑然一身的白衣少年，李太白，此時(shí)此刻你又在想什么呢﹖是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志？還是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的.胸有成竹？或許都不是？只是想感受那遠(yuǎn)離朝廷腐敗氣息的一絲安寧？李白啊李白，終其一生，要那正義蹉跎一生，畢竟還有好酒相伴。

　　有青蓮居士的豪情，必有少陵野老的憂愁，書海把我?guī)У搅烁瘮〉耐硖啤Ｔ��?jīng)猶如人間天堂的大唐，今因一場(chǎng)安史之亂而家破人亡，你眼睜睜地看著自己的國(guó)家一步一步走向衰亡，雖有報(bào)國(guó)兼濟(jì)天下的心，但屢遭小人排擠，你是何等傷心？何等義憤填膺？何等無(wú)奈啊！最后只能收拾自己的一生求學(xué)生涯，打道回鄉(xiāng)，臨別前作了一首《春望》，便成了永恒。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”！杜甫啊杜甫啊，一生赤膽保家國(guó)，沒落無(wú)能揮袖去。

　　書里的人物不能出現(xiàn)，但是塑造得非常形象，仿佛人就在眼前，僅有那點(diǎn)知識(shí)是不夠的，因?yàn)槿司褪且槐緯�，還需慢慢品味，像是濃郁的茶，那味道鉤住了我的魂。

　　書，是你把我一步一步領(lǐng)向成功，是拯救了我的靈魂，我深深地癡迷于你。

　　不變的是那份癡迷作文 23

　　這十三年來(lái)一直迷惑我的就是音樂，并且我也很喜歡音樂。

　　音樂就像以為了解我心情的朋友，當(dāng)我傷心時(shí)，只要聽到它對(duì)我的安慰，我的情緒就穩(wěn)定下來(lái)，每次都是它帶我走進(jìn)美妙聲音的世界，享受最美好的'一切，音樂有歡快的，悲傷的，純真的，經(jīng)典的等等，可以隨時(shí)以自己的心情來(lái)選擇，而音樂也是一個(gè)魅力很大的朋友，只要它一出聲，就能被它帶動(dòng)。

　　每次我一聽到它的聲音，我的手腳就不知不覺地動(dòng)起來(lái)，這也許是我和它的緣分，三四歲的時(shí)候我就喜歡聽歌，并且在小學(xué)的時(shí)候我就很喜歡音樂課，直到六年級(jí)，我每次成績(jī)都很優(yōu)秀，現(xiàn)在我就像”吸毒”一樣，對(duì)歌很以來(lái)，每天我都要與它相伴才行，不然我就覺得渾身不自在，這幾天發(fā)生的一件事就可以看出：

　　背景：電腦聲卡壞了。

　　平時(shí)我最經(jīng)常使用電腦來(lái)聽歌，今天電腦聲卡出問題了，那我的歌就聽不了了，我有點(diǎn)擔(dān)心，要是聽不著歌了，面對(duì)無(wú)聲的電腦，我就只能沉默。

　　第二天：

　　我已經(jīng)開始渾身不自在了，于是我上網(wǎng)查尋，說(shuō)只要下載聲卡驅(qū)動(dòng)就行了，于是我下載了許多的驅(qū)動(dòng)可都不行，我變得更焦躁了。

　　姐姐給我?guī)Я薽p3，我急忙拿了過(guò)來(lái)，開始聽，聽到它的聲音，我瞬間覺得心曠神怡……

　　我的臉也綻開了笑容，聽到幾天不見的朋友的聲音這會(huì)兒也開心多了。

　　音樂就這樣讓我著迷。

　　不變的是那份癡迷作文 24

　　有人說(shuō)，讓我癡迷的是游泳，有人說(shuō)，讓我癡迷的是畫畫，有人說(shuō)，讓我癡迷的是古筍，有人說(shuō)……而讓我癡迷的則是音樂！

　　記得有一次，我迷戀上了一首歌，叫《加加油》。我日夜不停地聽這首歌，有時(shí)吃飯嘴里會(huì)蹦出“加加油”三個(gè)字，真的是吃飯都堵不住我的嘴。沒過(guò)多久，爸爸媽媽鐵了心讓我把這個(gè)“毒”給戒了，我只好與我的《加加油》分別了。那段時(shí)間，我對(duì)任何事情都漠不關(guān)心，爸爸媽媽拿我沒辦法，只好讓我每個(gè)月聽一次。

　　這還不算厲害的`呢，更加厲害的還在后邊呢！

　　還有一次，我喜歡上了桃十五的《青檸》，在上音樂課時(shí)，我們?cè)趯W(xué)一首和《青檸》調(diào)調(diào)有些相似的歌曲。唱著，唱著，我竟唱成了《青檸》，我也是服了我自己。能做到這樣的，真的沒有其他人了！我走路時(shí)唱、吃飯時(shí)唱、整理房間時(shí)唱……我的腦子里無(wú)時(shí)無(wú)刻都縈繞著音樂。有時(shí)甚至自己在那唱歌，竟然沒有察覺到。音樂已經(jīng)讓我到了忘我的境界，我想我是不是成為“音樂仙”了。

　　現(xiàn)在我會(huì)唱的歌曲有500多首，有時(shí)候爸爸媽媽在家，我都會(huì)唱給他們聽。爸爸媽媽有時(shí)會(huì)把我當(dāng)成一個(gè)小機(jī)器人，對(duì)我說(shuō)什么什么歌曲單循環(huán)之類的，我們都很開心，因?yàn)槲覑垡魳罚�因�(yàn)槲野V迷音樂，我還進(jìn)了校合唱團(tuán)，我們還拿了一個(gè)區(qū)一等獎(jiǎng)！

　　音樂讓我快樂，音樂讓我如癡如醉，但我想，作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，我還是要端正自己對(duì)音樂的癡迷程度，把對(duì)音樂的癡迷轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，成為一個(gè)真正有用和快樂的人！

　　不變的是那份癡迷作文 25

　　落日余暉之時(shí)，我牽著弟弟走在街上，我向前慢慢的走著，手里拿著相機(jī)，望著西邊天的，那是一輪紫紅色飽滿而圓潤(rùn)的夕陽(yáng)，那夕陽(yáng)美到出乎我的意料，我一邊心里贊美這城市少見的黃昏余霞，連忙調(diào)整好角度，快門一按，可夕陽(yáng)塵落的速度感到可驚，彷如拿著滾輪下最陡的斜坡，連輪軸都沒看清，方還高掛于大樓頂方的紅色圓盤，一墜一墜，迅即落入路的盡頭。

　　低頭看著相機(jī)屏幕，記錄下今日份的殘留夕陽(yáng)，存在相機(jī)里。周圍的暖意漸漸消失，色彩逐漸褪去，一切黯淡下來(lái)，沉默下來(lái)，那一刻，像魚離不開所居的.大海，云飛不出那片天空，慘白感充斥著整個(gè)城市，而那黑色的屏幕卻有著這座城市最后的色彩與風(fēng)光……

　　清理雜物時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)塵封已久的相機(jī)，布滿灰塵，我仔細(xì)拿濕布擦拭干凈，打開屏幕，“咔嚓”一聲，還是熟悉的感覺……

　　機(jī)緣巧合和朋友在山頂?shù)挠^望臺(tái)上看向遠(yuǎn)方，我們都在靜靜等待著那耳目一新的泛白，雖然并不是手可摘星辰的高度。圍繞青林翠竹，不少知了早已起身，一聲聲尖銳的鳥鳴也來(lái)到天邊。我們知道：黎明即將來(lái)了。遠(yuǎn)方天空已經(jīng)泛白，一縷微光逐漸露了出來(lái)，很快很快當(dāng)太陽(yáng)穿透過(guò)云朵時(shí)，整個(gè)東方像是在世間潑了一桶金色的油料，綻放著無(wú)比絢麗。

　　拍下這一刻——我知道，不變的不是拍照技術(shù)，不是那片天空，而是那份熟悉的感覺，那份未曾改變的癡迷。

　　相視一笑，朋友跟我說(shuō)：“下一次，海邊再見。”

　　不變的是那份癡迷作文 26

　　我不知道什么時(shí)候莫名其妙地愛上了“nba”，甚至癡迷于它。每一場(chǎng)激烈的比賽，每一個(gè)成功的進(jìn)球，沒有一個(gè)激動(dòng)人心的瞬間，都讓我震驚，深深吸引著我。每當(dāng)我有時(shí)間，我就忍不住打開電視，津津有味地看。因?yàn)檫@個(gè)原因，我經(jīng)常被媽媽罵。

　　記得有一次，《nba》快要開播的時(shí)候，我飛進(jìn)房間，打開電視，鎖上了cctv5，等待比賽的到來(lái)。雖然游戲還沒開始，但是我已經(jīng)等不及了。我相信粉絲和朋友們會(huì)理解這種期望。游戲終于在我的深情呼喚中開始了。我看到兩個(gè)隊(duì)搶球，一個(gè)隊(duì)員把球往前帶，然后漂亮的轉(zhuǎn)身射門。“是的”球進(jìn)了，耶！我興奮地喊著，游戲繼續(xù)著我的注意力。就這樣，我專注地盯著屏幕，我所擁有的只是一個(gè)美麗的鏡頭~ ~

　　就在兩隊(duì)打得很緊的時(shí)候，時(shí)間到了，但還是沒有分出勝負(fù)，我的心在波動(dòng)。馬上要加班了，這讓我更加興奮。但是后來(lái)我媽進(jìn)來(lái)對(duì)我吼：“吃吧，快點(diǎn)！”我假裝沒聽見，但仍然看著我的'nba。我媽看到了，忍不住生氣了，大叫：“你再不來(lái)，我就砸電視了！學(xué)者讀書不好……”我受不了媽媽的嘮叨，也不回頭，不情愿的關(guān)掉電視。

　　我如此癡迷于nba，以至于它使我的生活豐富多彩，充滿幸福。同時(shí)也給了我活力和激情！~

　　這就是癡迷于nba的我，你明白嗎？~~~~

　　不變的是那份癡迷作文 27

　　經(jīng)不住美食誘惑，就是沒有什么好下場(chǎng)。

　　不稱不知道，一稱嚇一跳。43kg這個(gè)刺眼的數(shù)值出現(xiàn)在我的眼前，我那不出一米五小低個(gè)兒竟與它搭配了起來(lái)，真是萬(wàn)萬(wàn)沒想到。

　　“你呀，都快超重了，快減肥吧。”聽著媽媽的嘮叨，低頭看看我那圓鼓鼓的小肚子，在心中暗下決心，一定要讓多余的脂肪盡快消失。

　　極不忍心的把車鎖了起來(lái)，每天跑步上下學(xué)，“犧牲”自己的零花錢，買一副羽毛球拍和一個(gè)籃球，每天晚上都擠出30分鐘時(shí)間打籃球或羽毛球。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，那脂肪終于和我的汗珠一起消失了。正因?yàn)槲覝p肥而不停地運(yùn)動(dòng)，所以我才癡迷于了運(yùn)動(dòng)。

　　星期六，天空萬(wàn)里無(wú)云，一覺醒來(lái)，便想起了與朋友的約定——一起打籃球，興奮地穿好球鞋，抱起籃球，便邁著大步奔向球場(chǎng)。看見他熟悉的`身影，硝煙便彌漫開來(lái)。太陽(yáng)悄悄爬上頭頂，球場(chǎng)上那兩個(gè)少年已汗流浹背，但還在開心地打著籃球。中午狼吞虎咽之后，便打開了老舊的電視，以前我連理都不理的體育頻道，現(xiàn)在已是我的“常居地”。作業(yè)的最后一筆寫完，我已迫不及待了，便使用激將法，和媽媽開始“戰(zhàn)斗”，一起流汗。

　　運(yùn)動(dòng)使我癡迷，他讓我流汗，讓我變得輕松，可以放松沉重的心情。

　　如今，我已喜歡上了運(yùn)動(dòng)，癡迷上了運(yùn)動(dòng)……

　　不變的是那份癡迷作文 28

　　有句話叫做：“都云作者癡，誰(shuí)解其中味。”作為愛好讀書和吹竹笛的我，看到這句話，點(diǎn)頭默嘆，以為妙絕。

　　鏡頭一：窗外，風(fēng)乍起，雨打梧桐葉，幾多凄楚。我伏案讀書，黛玉葬花的故事，深深打動(dòng)了我。黛玉原是弱小的女子，兒時(shí)，不幸失去了母親，性格孤僻，不愛和他人交流。一天早晨。露水打落下來(lái)的花瓣，形成了一個(gè)一場(chǎng)花雨，就如一支花仙子不停地飄落下來(lái)。黛玉觸景生情，不僅想起了自己的母親，看到這時(shí)我不僅被這些情節(jié)所吸引。正在這時(shí)，媽媽叫我趕快睡覺，我只是應(yīng)和了一聲。又癡迷于紅樓夢(mèng)的故事，同賈寶玉、寶釵一起去安慰黛玉。

　　直至黛玉不再自憐，癡迷讀書的我才酣然入夢(mèng)，嘴角上揚(yáng)流露出甜蜜的微笑。

　　鏡頭二：晴空如洗，藍(lán)天如碧綠，朵朵白云在嬉戲。我步伐敏捷，拽著媽媽往超市里鉆，準(zhǔn)備買我愛吃的零食。進(jìn)入超市，廣播里播放的'曲子《步步高》，一下子就讓我體會(huì)到一個(gè)個(gè)意境出現(xiàn)了。感受著即將過(guò)年了，人們忙著準(zhǔn)備年貨，回家團(tuán)圓的情景。還有寒假過(guò)后，收獲竹笛考級(jí)證書的情景。

　　由于癡迷于自己喜歡的竹笛，連不經(jīng)意間入耳的音樂帶都能給我莫大的欣慰。

　　因?yàn)槟欠莅V迷，我們感受到了快樂；因?yàn)槟欠莅V迷，我們體會(huì)到了欣慰；因?yàn)槟欠莅V迷，我們才成就了最好的自己。癡迷的味道，是甜蜜的，是美味的，為何不品嘗一下呢？

　　不變的是那份癡迷作文 29

　　莫笑癡人語(yǔ)，更有癡似其人者。光陰如梭逝，更有不變是癡迷。

　　——題記

　　我坐在一塊兒大石上，捧著書，細(xì)茗詩(shī)芳。與山水對(duì)詩(shī)的日常，皆是我六七歲時(shí)的過(guò)往。

　　小小讀書郎，捧著詩(shī)書上學(xué)堂，數(shù)學(xué)課上，我將新抄的詩(shī)句壓在課文的扉頁(yè)上。可惜是“魔高一尺、道高一丈”。我苦“邪不壓正”。每每被老師發(fā)現(xiàn)。我在與老師暗中較量的過(guò)程中，不變的是對(duì)詩(shī)詞的迷戀和向往。

　　城里上學(xué)時(shí)，城市中一片燈紅酒綠、紙醉金迷的景象。在這高速旋轉(zhuǎn)、光怪陸離的世界里，我偏愛那方故土——詩(shī)詞。我緊懷著那捧最熟悉的土壤，向?qū)庫(kù)o的世界展翅翱翔。我在這沉浮不定的凡塵中，不變的是我在詩(shī)書中的徜徉。

　　一個(gè)個(gè)密密麻麻的小字兒，滿載著我無(wú)限大的快樂。閉了眼，翻開書，神游的思緒也會(huì)于陰暗中投奔詩(shī)的光暖。我好似一滴墨水，融于硯臺(tái)之上，凝成焦黑，又于水中揮射出墨色的光茫。而詩(shī)巧妙就是那水啊！是我的歸宿，是我安居樂業(yè)的地方。在枯黃的'書頁(yè)中肆意狂舞是我的詩(shī)意；在時(shí)光與激情的考驗(yàn)中，我不變的，是對(duì)詩(shī)的癡迷。

　　我常在幻想：這天地之大，歲月之長(zhǎng)，可是有多少人同我這般傾心于詩(shī)？蘇軾言：此心安處是吾鄉(xiāng)。我道：故鄉(xiāng)詩(shī)土話方長(zhǎng)。

　　他日一別書苑后，提攜榜首醉詩(shī)鄉(xiāng)！

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　　我問語(yǔ)文：“你是什么？”

　　語(yǔ)文堅(jiān)定地答道：“我是那屈原不屈的化身，是抗日英雄的化身，是‘俯首甘為孺子牛‘的化身。”

　　我又問：“那你還是什么？”

　　它又如一縷輕風(fēng)劃過(guò)耳際：“我是春的溫柔，夏的剛烈，秋的豐收，冬的純潔。‘夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少‘這是春；‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭‘這是夏；‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花‘這是秋。‘梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香‘這是冬。四季在我心中最深處的角落。”

　　不解地我剛想接著問，語(yǔ)文就溫柔地捂住了我的嘴：“別問了，去自己親身感悟一下吧！”

　　語(yǔ)文課上，我跟著老師徜徉在大自然中，傾聽鳥的啼鳴，碰觸樹木的血液，追趕小河的步伐。哦，原來(lái)這就是語(yǔ)文啊！好美啊！“不，這只是我的.一部分，你再找找看。”

　　秦朝的興亡，清朝的興衰；春秋爭(zhēng)霸，戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)火紛飛，七雄并列；遠(yuǎn)古社會(huì)，生產(chǎn)力不足，過(guò)群居生活；農(nóng)耕社會(huì)，古人類生產(chǎn)力提高，過(guò)定居生活。這些是不是語(yǔ)文呢？我?guī)е鴨栴}來(lái)找語(yǔ)文，然而四周又縈繞著她的聲音：“別來(lái)找我，這還不夠。”

　　我?guī)е�困惑尋找老師，結(jié)果是——語(yǔ)文，是內(nèi)心深處的感悟，呵！我找到你了，我現(xiàn)在才明白，原來(lái)我早就找到語(yǔ)文的重點(diǎn)。在我平時(shí)讀書中我?guī)�入的感觸原來(lái)就是語(yǔ)文所說(shuō)的重要之處。

　　語(yǔ)文，讓我如癡如醉，我對(duì)語(yǔ)文的熱愛是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，我與語(yǔ)文結(jié)下的不解之緣，今生都無(wú)法割舍。

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