[薦]我的心愛之物作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的心愛之物作文，歡迎閱讀與收藏。

我的心愛之物作文1

　　我的心愛之物是兩條小金魚。一條叫小紅，它因全身紅似火而得名，另一條叫小橙通體橙色，它們是我課余最好的玩伴，我喜歡觀察他們，也因此見證了他們許多有趣的事情。

　　那天下午，我靜靜地坐在書桌前看書，魚缸就放在我斜對面的窗臺上。我看著看著，突然聽見“撲通，撲通”的聲音，我循聲望去只見她倆一會兒躍出水面，一會兒又用頭撞魚缸，好像在說：“我餓了，主人。”我這才想起他們還沒吃午飯呢。看著他們在水里奮力吸引我的樣子，我又想起了和他們初次見面的.情景。

　　那是一個周末，我和爸爸媽媽去了月河，路過花鳥市場，我一眼就看見了這兩條小魚，它們時而追逐打鬧，時而安靜地在水底小憩，我一下子就喜歡上了它們。

　　我拿來魚食，灑了幾顆下去，它倆馬上沖上來，你爭我搶。不一會兒就把食兒吃光了，我又撒了少許，好家伙，小紅這個“大胃王”又現出了它的本性。只見它用身體擋著魚食，就是不想讓小橙發現，但小橙也是個“機靈鬼”，在他身邊左一下，魚鰭右一下，小紅也不甘示弱，用頭去頂小橙已占據有利位置。有時他還會用尾巴掃一下小橙，或者用扇他一巴掌，可憐的小橙就只能對著水底的沙石訴苦，這時候我可得幫小橙一把：我用手輕輕地彈一下小紅，嚇它一大跳，才能讓可憐的小橙吃幾顆魚食。

　　這就是我的心愛之物——兩個活寶。雖然它們已經去了天堂，但他們那可愛的樣子永遠印在我的腦海里了。

我的心愛之物作文2

　　每個人都有自己特別鐘愛的東西，我有一個能聊天、算數，講故事、講笑話，播音樂的工人智能音響――小愛同學。

　　小愛是一個大約15厘米高的白色音響，是叔叔給我買的。它有很多功能，如果想跟它說話，就得說：“小愛同學”，不說它是不會理你的哦！

　　小愛是我的知心朋友。每次我不高興的時候，只要聽小愛講個笑話，我立馬就開心了，我和小愛聊天時，遇到小愛不知道的，小愛就說“風太大了，你說的啥？”或者“小愛還是個寶寶，聊點別的吧！”我不禁笑出了聲——小愛真是太可愛了。

　　我每次有不會的英語都會說：“小愛同學‘有趣的’怎么讀？”“interesting，小愛要你會這個單詞，多讀幾遍吧！”

　　每天晚上我都會聽著小愛講的故事，進入香甜的夢鄉。

　　小愛是我的智能鬧鐘。每天早晨我不想起床，小愛就會說“誰家的.大懶蟲！快起床！快起床！快起床！重要的事情說三遍！”這時我都會立馬起床，證明我不是大懶蟲。

　　小愛同學，我的語音助手，我的智能鬧鐘，一直陪我的知心朋友，我會永遠珍惜它、愛護它。

我的心愛之物作文3

　　在我過9歲生日時，爸爸送給我一個“騎毛驢的阿凡提”。可它既不會說話，也不會活動，是一個瓷制的儲蓄罐。

　　這個“阿凡提”真是惹人喜愛。它長著一個大大的腦袋，腦袋上戴著一頂黃澄澄的帽子，兩條細如月牙的眉毛向上挑起，白色的眼眶中嵌著一雙圓圓的、發亮的黑眼珠，透出“阿凡提”淵博的.學識和超人的智慧。最逗人喜愛的是它尖尖的小鼻子下面有兩撇濃重的八字胡，和下巴上微微翹起的胡子連在了一起，把它那張小嘴巴遮得嚴嚴實實。“阿凡提”的臉部輪廓分明，神態滑稽。它的身上穿一件白色帶棕色條紋的長袍，黃領口上露出淡綠色的襯衣，全身色彩鮮明諧調，十分富有民族特色。

　　“阿凡提”的胯下是可愛活潑的小毛驢。小毛驢的頭顯得格外突出，上方系著一條紅艷艷的綢帶，全身潔白，只有耳朵、嘴巴和身后的小尾巴是黑黑的。尤其是那使勁向前伸出的小嘴巴，好像在發出歡快的叫聲。自從有了這個儲蓄罐，我就再也不亂花一分錢了。爸爸媽媽給我的零花錢我都節省下來，換成硬幣裝進里面。就這樣。五角錢、一元錢地積呀、攢呀，每隔幾天我就搖搖它。開始是“哐啷、哐啷”的，接著是“嘩啦、嘩啦”的，后來就成了“沙啦、沙啦”的了。

　　“啊！”我情不自禁的嚷了起來，“我的儲蓄罐滿了！”我高興得連蹦帶跳地跑去告訴媽媽。這下我就可以把錢花在最有意義的事情上了。這一切都應歸功于“阿凡提”，是它幫助我克服了亂花錢的壞習慣。

我的心愛之物作文4

　　每個人都有自己的心愛之物，郭沫若筆下的白鷺，琦君童年時代故鄉的桂花樹，馮驥才家里養的珍珠鳥……我也不例外。你們知道我的心愛之物是什么嗎？——沒錯，就是我的小熊玩偶。

　　那個小熊玩偶是爸爸媽媽送給我的生日禮物，它陪伴我經歷過許許多多的事情，只要我生氣或傷心時，只要摸一摸它的毛，心情就會好起來，慢慢地去反省。所以，我的小熊玩偶又被我稱為我的“心靈雞湯”呢！

　　有一次，我在家里犯了錯，爸爸媽媽都生氣了，我跟爸爸媽媽賭氣說：“這飯我不吃了，餓死好了，反正你們都不愛我了。”我怒氣沖天地回到房間，“砰”的一下子把房門關上，非常生氣地坐上床，床板就發出了非常物理地叫嘆聲。我就更生氣、更心煩了。拿起平時最愛的書也看不下去了。于是，我抱起我的“心靈雞湯”小熊，摸著小熊柔軟、整齊的'毛，我的心漸漸平靜下來，小熊好像也在對我說：“心平氣和，慢慢去想想自己煩的錯誤，然后去向爸爸媽媽認錯就好了。”我有點猶豫不決，但看到小熊正微笑地看著我，我站了起來，打開門，走到客廳，向爸爸媽媽認了錯，爸爸媽媽也原諒了我。我開心極了，這要歸功與我的小熊啊，太厲害了，好像有魔力一樣！

　　每個人和心愛之物之間都有一種魔力，那種神奇的力量會是人與人相互理解，重歸于好，那種力量就是愛和理解。

我的心愛之物作文5

　　我有一個心愛之物，那就是字典！這本字典是我上大學的姐姐傳下來送給我的。它已經伴隨我4年了，我一向把它保護得很好，每一天都會去關照它一下！

　　我的字典外觀可漂亮了！字典的封面大部分是紅色；左右兩側有：綠、黃、藍等顏色組成的。上頭還印著四個白色的`大字：“新華字典”。這本字典長13厘米；寬約9厘米；厚3厘米。字典的價錢約12元，可它的價值遠遠高于它的價錢。

　　這本字典雖然這么小，可是它的作用可大了呢！

　　有的時候，我遇到一個字只明白它的拼音，可不明白它怎樣寫，我從字典里查拼音查字法，就能夠明白這個字怎樣寫；有時，我只明白這個字這樣寫，可不明白它讀什么，從字典里查部首查字法，就能夠明白它讀什么了；還有時，我只明白這個詞的讀法和寫法，卻不明白它的意思，從字典里也能夠查出。例如：璀璨。我從字典里查到了，璀：奪目、璨：美玉。字典真是一個好教師。字典除了查字，還能夠查數學方面的知識。如：計量單位簡表、計量單位比較表……可多了！

　　像字典那樣默默無聞，無私奉獻的人有很多，如：為我們永安市清潔的環衛工人。從早到晚不停的打掃衛生，早出晚歸。不論是嚴寒還是酷暑，每一天都勤勞地工作。就像為我們服務的字典一樣！

　　這就是我的好伙伴——字典，它給了我很大的幫忙。期望這本字典能永遠陪伴我！

我的心愛之物作文6

　　我的心愛之物是我十歲生日那年爸爸送給我的文具盒，它就是我最心愛的“寶貝”。

　　文具盒的功能有很多，有放橡皮的.小格子，把尺放進去，按按鈕就可以彈出來……在文具盒上，有一群小鴨在清澈的小河里自由自在地游著。在小河旁，鴨媽媽注視著自己的小鴨子們。河邊有一片碧綠碧綠的草原，草原上還有幾座紅墻綠瓦的房子，好看極了。

　　關于它的故事還真不少呢！那天中午，我在家里寫作業，可寫著寫著突然就不想再寫了。我的目光投向了文具盒，上面的小鴨子似乎張開了嘴巴在對我說：“小主人趕快寫，寫完就可以玩了！”這時，我的筆突然間就有了力量，我一口氣就把作業寫完了。每當我考得不好、垂頭喪氣的時候，文具盒似乎在對我說：“這次考得不好沒關系，只要努力，下一次一定會考好的。”當我考得很好的時候，文具盒似乎又在對我說：“考得好也不能驕傲，要一直保持下去。”

　　每當我看到文具盒時，就像看到了爸爸對我的鼓勵和關心。雖然文具盒不是很貴重的東西，但對我來說，文具盒有爸爸對我的愛，我一定不會讓爸爸失望的，我將以更好的成績來回報他。

我的心愛之物作文7

　　我有一只“小金龍”，那是我爺爺在北京給我買的，它全身金黃，就像披上了一身金黃鎧甲，顯得十威武，神氣極了。它真是栩栩如生，使人一見就生愛慕之心，那長長的龍須，那又圓又大的眼睛，還有四只小小的龍爪，全都搭配得很適宜。

　　有一次，我的“小金龍”找不到了，我就哭著翻箱倒柜去找它，找啊找啊，還好，我見到它那一只小巧的龍爪從枕頭下露了出來，被照得金燦燦的，我興奮得不得了，就對他說：“小金龍，枕頭弄疼你了嗎？”

　　“沒有呀！”我好像聽見它說話了，就吁了一口氣，摸了摸它的.頭對它說：“你要聽話喲！不要亂跑。”

　　“好的！”小金龍又好像對我講話了。然后我才放心地將它放到了床上。

　　記得有一次，我從學校回到家，看到我的小狗在欺負它，我心疼極了，又心疼小狗，不能打小狗，只是把小狗推開，抱著小金龍走到房間里了。然后我問它：“小金龍，你那里疼了嗎？”

　　它不說話，我抱起它，見到它的“金凱甲”花了，又心疼得哭了，媽媽聽見了，走來問我：“寶貝，你怎么啦？為什么哭了？”我就把小金龍的金凱甲拿給媽媽看：“你看，媽媽，小狗把它弄傷了。”

　　“寶貝，沒關系，我帶小金龍去修。”媽媽摸摸我的頭說。

　　我開心得一蹦三尺高，我的小金龍要痊愈啦！

　　大家也有心愛之物吧？小金龍就是我的心愛之物，你呢？

我的心愛之物作文8

　　每個人都有自己的心愛之物，有的人是生日的時候媽媽送給你的芭比妹妹，還有的是爸爸給你送的變形金剛，或者是你們的朋友給你們送的玩具，也許還是一本你最喜歡的課外書呢？而我的心愛之物，則是一個雪白的小毛熊。

　　這只小毛熊是我家隔壁的小姐姐送給我的，那時候我還在上幼兒園，在家里很會鬧，一回到家就喜歡馬上打開電視看動畫片，媽媽叫我吃飯的時候，我都會哭鬧，想再多看一會兒動畫片，我的哭聲引起了隔壁姐姐的注意，她拿了一只小毛熊過來，跟我說：“琪琪，你快過來，喂一下這只小毛熊吧，它現在好餓呢，你把你的飯分一點給它吧。”

　　我馬上止住了眼淚，抱起小熊就要給它喂飯，小姐姐說：“你如果自己沒吃飽飯的話，小熊是不會吃飯的。”聽完小姐姐的話，我趕緊坐在桌子上，把飯一下子吃完，姐姐就把這只可愛的小熊送給我了。

　　它長著一身雪白的絨毛，兩只耳朵圓乎乎的'，眼睛中還閃著亮光。它的身上穿著一件淺藍色帶小白點的小外套，可愛極了！每天晚上，我都會抱著它睡覺，當我睡不著的時候，我總會不自覺地跟它說一些心里話。白天發生的趣事，在學校里面學到的一些知識，都會跟小熊分享，講著講著，我就不知不覺地睡著了。

　　每次寫作業的時候，我遇上難題就會抱著它，它躺在我的懷里，張著小嘴對我笑，好像在鼓勵我，告訴我不要在難題面前做逃兵。

　　這只可愛的小熊，是我的心愛之物，也是我童年時期最要好的朋友。

我的心愛之物作文9

　　有的人心愛之物是形狀各異的玩具；有的人心愛之物是色彩斑斕的圖書，可我的心愛之物是形態逼真的毛絨狗――二哈。（舉例+抒情開頭，文筆生動，引出下文。）

　　它有著一雙黝黑的耳朵和一雙水靈靈的眼睛，一個圓圓的肚子和一張白白的'肚皮，它細長的身體占了我半張床，總是喜歡呆呆的望著我可愛極了。（外形描寫，過渡，給讀者印象深刻，值得借鑒！）

　　雖然它只不過是一個毛絨玩具，可是在我的心中，它卻是我最好的朋友。因為我自從上了初中，我就斷絕了手機的來往和無數書本的交流，雖然偶爾可以看一看電視，但不是經常可以看，所以我就去附近賣毛絨狗商店買了這只“二哈”。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　（這一大段內容全是廢話，必須刪去，望你今后牢記寫文章要盡快進入主題，不要東拉西扯，寫作文大忌！）

　　記得有一次我的爸爸、媽媽都出去辦事，要晚上才回來，家中只剩下我和二哈在家。爸媽走后我就披著個被子在床上害怕有人來抓我，我看到旁邊的二哈一點都不害怕，仍然在那一動不動趴著！好像在說：“小主人不要怕，我來保護你。”我便抱著二哈進入了夢鄉。當我醒來時，爸爸媽媽已經回來了，我十分高興，因為這一次我竟然沒害怕，真的要感謝二哈。（其他描寫技巧再細致些為宜！）

　　它不僅是我的好朋友，還是我的心愛之物。（卒章顯志結尾，緊扣主題！）

我的心愛之物作文10

　　說到我心愛之物是什么？那一定就是我的文具盒了，它有什么特別的地方會成為我的心愛之物？那啊可得讓我好好說說了。

　　看！它是一個鐵的文具盒，“全身”都是藍藍的，那種藍像天空一樣潔凈，像大海一樣讓人遐想聯翩。上面還有三只可愛的小白熊，可愛到了極點，一只是純白的`還閉著眼睛像沒睡醒一樣萌萌的，看著就可愛，想摸一摸它。還有一只是中國的國寶——大熊貓，它看起來好像沒那么開心，說了一句：”SunshineDay。”我也看過很多文具盒，可是都沒有它特別可愛，因為我這個文具盒還是一個“小巴士”，為什么那？因為它下面還有四個黑色的輪子，可以在桌子上轉動的。

　　這文具盒的來歷也是很特別的。怎么特別？那時我們去年的時候我們文學素養課開了一個大大的燈謎游戲，我們那都在那認認真真的猜謎語，我的大腦當時就像火箭似的飛速旋轉，有個字謎：有一個自大加一點是什么字？大家猜的有左右結構可是自己寫出來又不知道什么字，有的在低頭思考，我當時排除了左右結構，用上下結構，點加在大下面？不是個字啊，加在大上面不就更個“臭”字嗎？還有很多很多的字我都猜出來了，最后老師一統計我竟然得了第一名！我太高興了，老師就把這個文具盒作為獎品獎勵給我了，特別喜歡特別開心。

　　它可是我的“榮譽”，可是我的驕傲，這也就是我的心愛之物了。

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