我的心愛之物作文[精]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的心愛之物作文，歡迎大家分享。

我的心愛之物作文1

　　我的心愛之物是我家的狗狗——豆豆

　　它是我奶奶送我的，豆豆是一只金毛狗。它金黃的皮毛非常柔軟、光滑，它的四肢粗壯、有力，它的眼睛像一顆葡萄，水潤的，它的嘴巴很大，舌頭一直伸出來，它的尾巴一直搖，瘋狂的向你示好，它長得很快，還沒過幾個月就和我一樣高了！

　　有一次，我剛回家，豆豆一直在像我搖尾巴，拉著我的'衣服往外拉，想讓我帶它出去玩！我說：“帶你出去可以，但是要聽我的話！”他汪汪的叫著，好像是答應了！可是一出小區門，就跑得無影無蹤，叫了好幾聲才把它給叫回來！我說：“快系上繩子！省得你又亂跑！”豆豆不聽話！我假裝生氣的說：“你要再不聽我的話，我們現在就回家！”它用那雙水潤的大眼睛無辜地看著我，我說：“撒嬌也沒有用！”他只好聽我的話，帶上繩子，可是一道水坑旁，可現原形了！嘭的一聲！可跳下去了！我拉也拉不�。≈缓门闼�玩完了，可是到了泥土旁，又一次現了原形！在土里使勁地翻滾，使勁地刨，看著滿身都是泥土！終于玩到了天黑！可是它呢？變成一只小臟狗！帶它回家洗澡睡覺，剛進浴缸里，就在那一直都抖身上的泥土，我又變成了一支“落湯雞”！哎！自己家養的狗，能怎么辦？—寵著唄！

　　這就是我的心愛之物，是我家的狗—豆豆！我希望永遠都不要分開！

我的心愛之物作文2

　　在我的書桌上，有一頭“大象”直著鼻子在玩耍。它是我的心愛之物。

　　它并不是一頭真正的大象，而是用木頭雕刻成的一頭木頭大象，聽媽媽說，這頭大象是用紅木雕刻出來的。我一向把它視為我最喜歡的東西，沒有之一。這個大象可漂亮了，高高聳立的耳朵，直直伸著的鼻子，好像在和其它小伙伴玩耍呢！

　　它的背上是一個“毯子”，同樣，它也是用木頭雕刻出來的。與眾不一樣的是，這個毯子的上頭刷上了一層金光閃閃的漆，中間還有一顆用塑料做的假紅寶石作為裝飾。上頭的雕花也很精美。可是，因為買的.時間太長了，金色的漆也變得黯淡無光，沒有剛買回來是那么引人注目了。

　　這個大象是姥姥在云南旅游時給我和弟弟帶回來的。弟弟因為太淘氣，買回來的第二天就給摔碎了，而我的還沒有被摔碎。

　　直到有一天晚上，我從學�；貋砭吐犚娔棠陶f，弟弟在玩我的大象的時候把它給摔壞了。所以，我生了好幾天的氣。

　　此刻爸爸媽媽也不允許弟弟玩我的大象了，因為又怕我生氣。而弟弟總是趁我上學的時候玩。

　　這個大象一向被我保護的很好，除了身上被弟弟摔爛的一塊，我用膠帶把它給粘上了，沒有一處損壞。我也經常把它身體上的灰塵用抹布擦掉，保證它是永遠干干凈凈的。

　　我期望，這頭木頭大象能夠陪伴到我長大的時候。

我的心愛之物作文3

　　我家里有兩只可愛的倉鼠，一只是黃色的，一只是灰色的.。黃色的小倉鼠叫小布丁，它小巧玲瓏，睡覺時，總是喜歡把自己蜷成一團，像塊布丁一樣，所以我叫它小布丁�；疑�的小倉鼠叫大眼睛，很肥，有一雙大大的眼睛，一對小小的耳朵，是不是很可愛呀？

　　小布丁有兩個嗜好，第一個就是啃東西。一次，我正在看書，忽然聽到了“咔嚓、咔嚓”的聲音。我循著聲音走過去一看，原來是小布丁正津津有味地啃著它們的窩。它一見我來了，立馬用它那小眼睛可憐巴巴地望著我。我見它這副樣子，批評了它幾句，就放過了它。沒想到過了幾天，它竟然又開始啃籠子了！你這是想離家出走嗎？我又好氣又好笑！不過，我還是很喜歡它！

　　小布丁的第二個嗜好就是和食物一起睡大覺！它要么是睡在裝食物的小盆子里，要么就是把食物搬到它睡覺的地方，抱著睡覺，活像一個守財奴！

　　另一只大眼睛平時就是吃了睡，睡了吃！它是要把自己養得肥肥的，顯得更加可愛一些？

　　這就是我家又傻又可愛的小倉鼠們，你喜歡它們嗎？

我的心愛之物作文4

　　真好！爸爸媽媽給我一個大大的驚喜，一只黑色的柴犬放在藍色的籠子里，寬慰我失去心愛泰迪的.心。

　　小狗真可愛，全身黑黝黝的，背上有一點白色，黃黃的眉毛和粉紅色的舌頭形成對比。一雙棕色的眼睛滴溜溜地轉，短短的小尾巴輕輕搖動，一只耳朵微微下垂，好像有點不安，我給它取名“泡泡”。

　　漸漸地，泡泡不怕我了，它最愛做的就是和我一起玩球。于是，我開始訓練它玩空中接球。一開始，它一點也不會，幾乎每次都接不到。它的鼻子特別礙事，好多次它快要接到了，都被鼻子彈走了。

　　經過一次一次的訓練后，泡泡接住球的概率越來越高。它還自創了許多新玩法：跳式接球，前后爪直接騰空，一口咬住球；轉身接球，當球在它身后時，它敏捷地跳起來，一個轉身穩穩接住；滑冰式接球，后腿一蹬，前腿“呲溜”一聲，以酷炫的姿態接住球。

　　有時泡泡重心不穩，一不小心摔了個狗啃泥，球冷不丁地砸在它頭上。我忍不住哈哈大笑，它似乎有些尷尬，裝作沒事似的站起來，自顧自地撓起了癢癢，可愛的模樣又會再一次逗樂我。

　　可愛，聰明的柴犬“泡泡”，它將伴隨著我快樂地成長，我也將陪伴它的一生。

我的心愛之物作文5

　　我喜歡的東西像天上的星星一樣多，數也數不清。比如有可愛的布娃娃，漂亮的書包，多功能的文具盒，美味的漢堡，活潑可愛的小倉鼠......但是，我的心愛之物是一雙漂亮的溜冰鞋。

　　在我八歲生日的時候，爸爸送給了我一雙天藍色的`溜冰鞋，我第一眼看見它，就喜歡上它了。

　　剛開始學滑溜冰鞋技巧時，我還不太會滑。穿上溜冰鞋，剛一站起來就立馬摔倒了。我一次次地爬起來，又一次次地摔倒。但是，我還是沒有學會，于是，我就想打退堂鼓。爸爸看到后就鼓勵說：“你一定要掌握滑溜冰鞋的技巧，更要有一顆堅持不懈的心，要加油哦！”聽了爸爸的話，我恍然大悟。每一次練習前，我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的技巧，然后一次次地練習。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。終于，我學會怎么滑溜冰鞋了！可是我滑得還是很不熟練。我在心里下定決心：我一定會把溜冰鞋滑得越來越好的！

　　于是，每周周末，我寫完作業后就去練習滑溜冰鞋的技巧。就這樣，日復一日的練習。終于，功夫不負有心人，我不僅熟練的掌握了滑溜冰鞋的技巧，而且速度也相當快了。爸爸看了后，臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。

　　從此以后，溜冰鞋就成了我的心愛之物。因為它不僅給我帶來了快樂，更讓我深刻的明白了，堅持不懈就是勝利的道理。

　　后來，我終于掌握了滑溜冰鞋的技巧，回到家后，媽媽也為我高興。

我的心愛之物作文6

　　每個人都有一件屬于自己的心愛之物。有的是存錢罐，有的是小夜燈，有的是風鈴……而我的心愛之物是一個小鬧鐘。

　　小鬧鐘有一對粉紅粉紅的大耳朵，上面還點綴著各色小花，像花仙子撒下的花瓣，彩色的圓盤上三根長短不一的指針在1至12的數字間跳動，讓人不覺心生歡喜。

　　它是我6歲生日的時候，媽媽送給我的小禮物，已經陪伴了我4個年頭，但還是被我清理的一塵不染，毫發無損。只要我設置好小鬧鐘起床的時間，就再也不用擔心冬天起不來，也不再擔心上學遲到了。在我每個沉睡的清晨，它清脆的嗓音總能不斷提醒我起床，不信請聽“鈴-鈴-鈴！”這鈴聲像是風鈴在搖擺，又像是鈴鐺在跳舞，還像鋼琴在唱歌，讓人在睡夢中緩緩起來。

　　每天晚上，我洗漱完后，就會迫不及待地跑到自己的房間，關上燈，躺在床上，閉上雙眼，對著它說：“晚安，小鬧鐘！”再不由自主摸著小鬧鐘兩只大耳朵說道：“明天一定要記得提醒我哦！”小鬧鐘似乎也能聽懂了我說的`話，滴答滴答聲好像在說：“放心吧，小主人，有我在你就安心地睡吧！我一定準時提醒你。”

　　這只小鬧鐘雖然普普通通，但它在我的心中，是最珍貴的一件禮物。因為它讓我明白了時間的重要性，因為它讓我養成了良好的作息習慣。

我的心愛之物作文7

　　每個人都有自己的心愛之物，有的人喜歡美味的食物，有的人喜歡刺激的游戲，而有人更喜歡知識的海洋――書!

　　記得我八歲生日時，小阿姨送給我好幾本書，我最喜歡的是一本名叫《童年》的書。我對書本來就很感興趣，看到這本書的書名，我更是愛不釋手。回到家后，我立馬就捧起《童年》看了起來。這時鄰居家的哥哥來了，要問我借本高爾基的書，他說要做摘抄，我馬上就變成了小氣鬼，并且像母雞護小雞那樣緊緊地抱住書，大哥哥見我這樣，也不再強求的問我借書了，只好回家翻箱倒柜找書去了!

　　還有一次，我正在做摘抄作業，那個問我借書的哥哥來我家玩，他說：“你看書就看書，還寫字，這樣三心二意，能把作業做好嗎?你是梁山上的軍師――無用”。我解釋說：“我每看一本書，都要做一次摘抄，因為摘抄可以讓我的作文寫的更好，”他還不信，我只好再說：“每次記錄下來的好詞好句都可以在作文中運用，讓我的作文更加精彩，內容更加豐富�！蔽艺娴暮芟矚g書，我的心愛之物，它們讓我懂得了很多道理，學到了很多東西，它們伴著我成長，伴著我快樂。

　　‘書是人類進步的階梯，’‘我撲在書上，就像饑餓的.人撲在面包上’……這些名言，都是名人對書的贊嘆，而我也是這么想的!

　　書會給予你知識，書會給予你力量，書是人類的精神支柱與知識的海洋!

我的心愛之物作文8

　　我的房間放著一本大而有趣的掛歷。說它大，因為它比我的語文書還大；說它有趣，是因為它里面記錄著我們班同學在一起的趣事。這本有趣的掛歷是我們班家長專門給我們制作的，我非常喜歡它。

　　掛歷的封面畫著一位美麗的小女孩。紅色的卷發，戴著一頂黑色的帽子，穿著一件黑色的小裙子，一雙黑色的小皮鞋，襯著粉紅色的皮膚很是好看。它左手拿著一些小草，右手拎著一個深紅色的小包，面帶笑容的看著我。她旁邊有一個比它還高的小草路燈，照亮了她前行的`路。那顆大草以獨特的風姿，栩栩如生的呈現在我眼前。

　　掛歷的里面就更不用說了，那些圖畫很特別，因為它跟別的掛歷不一樣，別的是大自然的風景，而我的掛歷是我們班所有的活動。比如：一月是我們班的跨年晚會，每個人臉上洋溢著自己獨特的笑容。二月是我們一起去公園，把別人扔的垃圾都撿起來，然后分類把它扔掉的活動。那三月是講愛護眼睛的活動。五月是足球賽時拍攝的照片，六月是中秋節，包月餅的活動。七月是六一合唱展演和家長給我們的禮物……十二月是我們秋游的時候拍的。

　　它幫助我很多。比如說：我不開心的時候都會看一下它，看到這些圖片就會勾起我美好的回憶；我不知道今天是幾月幾日，它都會告訴我；我們班主任不教我們了，而我想她的時候都可以看一下它……

　　掛歷的每一幅圖下面都有一行名言警句，它指引著我如何去做事。我都一直很愛護她，如今它還像新的一樣完好無損。

我的心愛之物作文9

　　我喜歡的東西像水中的魚兒一樣多，數也數不清楚。比如有新奇的玩具、美麗的圖畫、多功能的文具盒、味美的漢堡、活潑可愛的小白兔……可是我的心愛之物卻是一個漂亮的滑板車。

　　在我七歲生日的時候，爸爸送給了我一個多彩的滑板車，我第一眼看見它，就喜歡上它了。

　　剛開始學滑板車時，我還不太會滑。站上滑板車，剛一站上就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的摔倒�？墒俏疫�是沒有學會，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵的說道：“你必須要學會掌握學滑板車的技巧，更要有一顆堅持不懈的心，要加油哦！”聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習前，我都要在心里想一遍學滑板車的技巧，經過一次次的努力練習。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。最終我學會怎樣滑滑板車啦！可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我必須會把滑板車滑的越來越好的！

　　于是，我每一天寫完作業就去小區的廣場上練習滑板車。就這樣，日復一日的練習。最終功夫不負有心人，我不僅僅熟練的'掌握了滑滑板車的技巧，并且速度也相當快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。

　　從此以后，滑板車就成了我的心愛之物。因為它不僅僅給我帶來了歡樂，更讓我深刻的明白了一個道理，堅持到底就是勝利！

我的心愛之物作文10

　　十歲生日時，家中新添了兩位家庭成員，它們是兩只巴西龜，一只伶俐可愛，一只活潑機靈，我說：“一只綠、一只黃，就叫他們‘綠油油’和‘黃澄澄’吧！”

　　巴西龜多可愛��！尖尖的小嘴像剛學會說話的嬰兒一樣一張一合，像是有許多話想對我說，卻說不出來；又像是餓了，正在那里尋覓食物；還像在大口大口地呼吸著新鮮空氣。晶瑩剔透的.眼睛一眨一眨，仔細觀察著周邊的環境，一有不明情況，腦袋和四肢就快速地縮到硬硬的龜殼里，連搖搖擺擺的小尾巴也消失不見了，真是惹人喜愛。

　　它們很可愛，也很淘氣。我給它們喂食時，淘氣的它們聽到我打開錫箔紙，取出小蝦米時，就會用最快的速度爬到水缸邊。我隔著玻璃，拿著小蝦米，手在空中不停地慢速轉圈，它們的頭也跟著轉。等它們轉累了，索性張開嘴，不停地用鋒利的小爪子拍著玻璃。好像在說：“小主人，別玩了！快給我吃！我餓了！”看著它們可憐的樣子，我拋了兩只小蝦米進水缸。他們像餓了三天似的，開始狼吞虎咽起來，似乎吞掉一大桶蝦米都不在話下。

　　這，就是我家可愛、貪吃的小烏龜。每次一回到家，我就迫不及待地跑到小烏龜面前，目不轉睛地盯著它們看。我喜歡我家這兩個小淘氣！

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