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恩師難忘作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的恩師難忘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
恩師難忘作文1
袁老師是我們學(xué)校的語文老師，身材苗條，一股威嚴(yán)從袁老師身上散出，不管老師同學(xué)都不敢與她對(duì)視，可是對(duì)于我們依舊和藹可親。
上課時(shí)，教室，內(nèi)時(shí)不時(shí)傳來幾聲哄笑，上課互動(dòng)不斷，一堂課一直微笑著，下課也常與我們打成一片，我們十分愛戴她。
袁老師是說一就一，說二就二。她“女子一言，駟馬難追”，與其他老師形成鮮明的對(duì)比，也唯有語文課，我們特別喜歡上，仿佛袁老師身上有股魔力吸引著我們，但是她只教我們一年，當(dāng)老師將這個(gè)消息告訴我們時(shí)，我們震驚了，我們各個(gè)投出不舍的目光。
接下來的時(shí)光，我們格外認(rèn)真對(duì)待您的每一天。我們依舊邊玩邊學(xué)，可是離您離開之日不遠(yuǎn)啦，依舊開心不起來。終于那一天即將到來，我們精心布置了離別班會(huì)，老師感激的兩眼紅紅的'。
我們?nèi)w同學(xué)把您接到路旁，在黃昏中，您的身影越行越遠(yuǎn)，您幾乎一步三回頭，最后您的背影消失路頭，您的身影我不會(huì)忘記。
恩師難忘作文2
將結(jié)束小學(xué)這金色的生活，進(jìn)入向往已久的中學(xué)時(shí)代，我舍不得離開這所母校，舍不得哺育我們成長的陳老師！是啊，四年來，正是您的言傳身教，才使我知道了怎樣去關(guān)心他人，怎樣做人。
老師您記得嗎?剛上三年級(jí)那一天,是您笑容滿面地把我們迎進(jìn)了課室；您告訴我們要做“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。
課堂上，您給我們講英雄的故事，教育我們沿著他們的足跡前進(jìn)；您給我們講《匆匆》一文，教育我們要珍惜時(shí)間；您教給我們各種學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)我們?nèi)ネ诰蜇S富的知識(shí)。
明燈下，您總是伏案到深夜，那作業(yè)本中的每一個(gè)紅勾，那備課本中的字字句句，使您增添了白發(fā)，眼中又多了紅絲……
花朵要歌唱太陽，小草要歌唱春風(fēng)，而我要歌唱您——一位光榮的`人民教師！
四個(gè)春秋過去了，如今我將要離開您，依戀之情難以抑制……雖然我們要分別了，可您慈祥的面孔，和藹的笑容，親切的話語，將永遠(yuǎn)留在我的心里！
恩師難忘作文3
閆老師——我們曾經(jīng)的班主任，您在教我們班的時(shí)候 ，我們經(jīng)常惹您生氣，現(xiàn)在，我就在這里跟您說一聲“對(duì)不起”。
9月 日 的.時(shí)候，來了一位新班主任，上完她的第一節(jié)課，我們便議論紛紛：“這位老師太急躁了，沒有閆老師那樣耐心，而且這位老師太嚴(yán)格了，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)，咱們閆老師很溫柔，愚人節(jié)還給咱們講故事！唉！”為什么？為什么失去了才知道珍惜？
記得那次，我考得不錯(cuò)，想翹翹尾巴。這時(shí)，閆老師看出了我的心思，把我叫到辦公室，語重心長地對(duì)我說：“孩子，這次考得好不能驕傲，要認(rèn)真地復(fù)習(xí)，爭取下一次考得更好，努力吧！孩子！”回到教室，我不再張揚(yáng)，而是準(zhǔn)備好下節(jié)課的東西之后看課外書。
可是，這一切不會(huì)再有了，因?yàn)殚Z老師已經(jīng)教一年級(jí)了。
難忘恩師閆老師！
恩師難忘作文4
我上學(xué)三年來，有很多老師教過我。讓我最難忘的老師就是 房 老師。她有一頭又短又黑的.秀發(fā)，有一雙月牙彎的眉毛。她那微笑，讓人覺得非常溫柔。
有一次我上課走了神兒，老師并沒有打我，只是說你想到哪里去了？我羞愧地低下了頭。老師對(duì)我微微笑了一下，讓我感到非常溫暖。
房 老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的成長。
記得有一天，我媽媽因?yàn)樯习嗟脑蚓驮缭绲匕盐宜偷搅藢W(xué)校。那是大冬天，外面還在北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄呢！這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向我走來，啊，原來是 房 老師！老師在那一直問我 ：“你冷嗎？去我辦公室吧……”
那時(shí)我感到從未有過的溫暖。雖然她不教我們了，但是我一直記得那個(gè)無微不至關(guān)懷著我們的老師——房娜。
恩師難忘作文5
自從上幼兒園開始，我們就接觸了老師，所以老師對(duì)我們每一個(gè)人都是那樣熟悉，在老師的節(jié)日里，就讓我們來感謝我們的老師吧，
記得從二年級(jí)開始，我們就換了一位老師，她的.名字叫王利英。她長著小小的眼睛，一笑臉上還有一對(duì)淺淺的酒窩，扎著馬尾辮。她那慈祥的面容讓我們感到特別親切，讓我們學(xué)得特別扎實(shí)。有時(shí)老師雖然也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，但是我們深深地知道那也是一種愛。
王老師在課堂上比較嚴(yán)肅，但是在課下卻是十分溫柔。記得那次，我因?yàn)橥砩峡磿鴷r(shí)間很長，忘記了語文作業(yè)中的預(yù)習(xí)。第二天上語文課時(shí)，恰好我的同桌也沒有預(yù)習(xí)，我便出了一個(gè)餿主意：當(dāng)老師要求同桌互相檢查時(shí)，咱們就隱瞞真相唄！同桌聽了說我是詭計(jì)多端的人，我笑了。但是好景不長，老師開始檢查預(yù)習(xí)了，查出了我們的底細(xì)，罰我們把課文抄寫了兩遍，但是我卻是口服心服。
王老師現(xiàn)在雖然不教我們了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位老師！
恩師難忘作文6
三年級(jí)的時(shí)候，我們班曾經(jīng)來了兩位實(shí)習(xí)老師。第一位是女老師，姓胡，個(gè)子不高也不矮，長頭發(fā)，戴著眼鏡。第二位是個(gè)男老師，姓劉，個(gè)子很高，眼睛小小的，但很有精神。
他們來的那天下午，先跟我們自我介紹了一下，告訴我們只能和我們相處兩個(gè)月多點(diǎn)的.時(shí)間。第二天，胡老師和劉 老師就給我們排作業(yè)，就算有一點(diǎn)錯(cuò)誤也逃不出他們的火眼金睛。過了幾天， 胡 老師就開始給我們講課了，她講得很詳細(xì)，也很認(rèn)真，并且喜歡問問題，同學(xué)們都搶著回答，課堂氣氛十分活躍。
兩個(gè)月的時(shí)間很快過去了，劉老師和胡 老師快要走了，我們非常傷心。 胡 老師臨走前給我們每一個(gè)人發(fā)了一張紙條，上面寫著想對(duì)我們說的話。老師說我過分文靜，之后我非常努力地改正這個(gè)缺點(diǎn)，但是沒有完全改正過來。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，但是劉老師和胡 老師卻不能教我們，但是他們永遠(yuǎn)在我心中。
恩師難忘作文7
我是一棵嫩綠的芽兒， 大樹為我遮陰擋雨， 微風(fēng)為我送來清涼。
然而，沐浴在您智慧的陽光里， 茁壯成長在您知識(shí)的土地上， 我的生活才開始變得繽紛、絢麗。
我這芽兒漸漸長大， 直立在地平線上， 茫然地望著廣袤大地， 到底哪一條是我該走的路？
我陷入了深深的沉思……
是您——老師， 驅(qū)逐了我心靈上的陰暗， 微笑著牽著我的手， 步入一條充滿希望的、金光閃閃的大道。
孰不知， 您付出的卻是無比艱辛！
朝日夕陽，您揮灑著血汗， 寒冬酷暑，您永遠(yuǎn)有著滿腔熱情， 指引著我們不斷地前進(jìn)， 然而您的雙鬢， 已沾滿了銀霜。
以后 當(dāng)我取得成功與美滿， 世人為我鼓掌喝彩時(shí)， 我首先想到的.會(huì)是您——老師， 如果不是您在背后默默支持我， 如果沒有您的不厭其煩的知道， 我怎能獲得今朝的成功和美滿？
如果不是您智慧的陽光， 如果沒有您知識(shí)的土地， 嫩綠的芽兒怎能長成參天大樹？
恩師難忘作文8
鮮花感恩太陽，是因?yàn)樘栆恢苯o予它溫暖；綠草感恩雨露，是因?yàn)橛曷兑恢弊虧欀稍锏纳碥|；孩子感恩父母，是因?yàn)楦改赴阉麄凁B(yǎng)育；學(xué)生感恩的是老師，是因?yàn)槔蠋煄椭覀兇蜷_了智慧的大門。
老師，是我們從小的'啟蒙導(dǎo)師，是他們把一生的結(jié)晶教給我們。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)五年級(jí)了，很快就要升初中了，所以，換了幾位老師。可我沒想到竟把一直勤勤懇懇教我們的董老師給調(diào)走了。
董老師是個(gè)很認(rèn)真的老師，她明知科學(xué)是開卷考試，可還是那么認(rèn)真地給我們發(fā)資料、出試題，把精力全部傾注在我們的身上。
董老師，您知道嗎？我是多么的想念您，您的心里裝的只有我們，一直想著我們。您還把學(xué)習(xí)方法教給我們，使我們受益匪淺。
恩師，我好想念您！
恩師難忘作文9
我的心中懷念著一個(gè)人，那就是我的恩師胡老師。他已經(jīng)教我們?nèi)炅耍瑥囊荒昙?jí)一直教到三年級(jí)，可是剛到四年級(jí)他就離我們而去了。他有了一個(gè)新工作，雖然還是在一校教書，但教了一個(gè)高年級(jí)的班，是教微機(jī)的.。你有可能問我為什么知道這個(gè)班呀？我來悄悄地告訴你：記得小時(shí)候，胡老師對(duì)別人非常得好，可對(duì)我卻是那么的嚴(yán)肅，我想應(yīng)該是老師的“法眼”看上了我的這一雙大招風(fēng)耳朵，看來我是逃不出來了，就把我關(guān)進(jìn)了微機(jī)室，這我才知道老師有兩個(gè)工作，我感到胡老師好辛苦啊！
胡 老師這三年教下來，雖然我沒給老師考一個(gè)好成績，但我也感到了胡老師對(duì)我的關(guān)愛，這天他離我們?nèi)チ耍牵念~頭上的那三條深深的皺紋刻在了我的心中，刻在了全班同學(xué)的心中。
老師，您像陽光一樣照亮我們，像月亮把我們渲染的更加美麗。胡老師您永遠(yuǎn)是我們心中最美的天使。
恩師難忘作文10
懷念我的老師，她教給了我做人的道理；懷念我的老師，她教給了我無窮的知識(shí)；懷念我的老師，她為我花費(fèi)了畢生的精力……
今日又想起敬愛的閆老師，我的眼睛又變得模糊起來。
自二年級(jí)以來，我每次成績下降，迎來的 都是 老師您的批評(píng)，我總是忿忿不平：下降幾個(gè)名次算什么！可我現(xiàn)在對(duì)那句話的理解不同了：那其實(shí)是老師對(duì)自己無微不至地關(guān)懷呀！老師為什么不去訓(xùn)斥那些成績一直很差的學(xué)生呢？那是因?yàn)槔蠋煂?duì)你懷有期望。果然如此，在以后的`學(xué)習(xí)中，我成績好，就會(huì)得到老師表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。我若成績不好，就會(huì)得到老師語重心長地教誨與鼓勵(lì)。
這位敬愛的老師不僅注重我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我的身體 。
有一次我受傷，頭部出血。老師親人般的照顧我，關(guān)心我，還親自帶我去醫(yī)院治傷，老師直到我傷好了才放心。這件事在我腦海中留下了深刻的印象。
時(shí)間一分一秒過去了，閆老師去教一年級(jí)了，她對(duì)我恩重如山、情深似海。
老師我想念您！
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