行走在這棟教學樓里作文（通用26篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的行走在這棟教學樓里作文，歡迎閱讀與收藏。

　　行走在這棟教學樓里作文 1

　　六年級的快樂暑假即將結束的時候，我終于滿心歡喜地接到了這份錄取通知書，紙上的字像跳動的金子雀躍在我的眼前。我帶著這份激動與喜悅，走進了我夢寐以求的學校！

　　那時，初一的我，就這樣懵懂地走在這棟教學樓里，走進了紅牌子上寫著七年級一班的教室，坐在了一個靠窗的位置上。看著這座比小學要高大上的教學樓和教室里陌生的同學，我竟有點不太習慣。畢竟之前和媽媽來過，但還是很陌生。就這樣過了一個月，我認識了所有同學。隨著時間的推移，我們也漸漸熟了起來，也慢慢熟悉了老師們的上課方式。那時才覺得自己是一個名副其實的初中生了，這棟教學樓給了我新的開始！

　　暑假來臨，驕陽似火，燥熱又金光閃閃。炎熱的夏天，漫長的暑假終于結束了，我又一次背上書包，穿上熟悉的校服，走在這棟樓里。樹葉枯黃了，風冷瑟瑟的，雨叮叮咚咚地下著，初二的我也像樹葉一樣，顯得成熟了。我和同學們交往頻繁了，自己也有了獨特的學習方法，學習效率也提高了。

　　就這樣，又過去一片白雪皚皚的冬天，一片紅色喜慶的氣氛，一個年味過后，我再次步入這棟教學樓里，開始了后半學期的`努力奮斗。“地生占120分，地生要是考好了，初三會很輕松的！”班主任這樣對我們說，那時的我要面臨小中考，我要傾盡全力！此后，每個夜晚，對面樓里已漆黑一片，我這里仍燈火通明。清晨人們還在夢鄉，我已起來開始熟背知識點了。那時可真是“衣帶漸寬終不悔，為地生消得人憔悴！”早晨七點半，走在這棟教學樓，已然充滿了陣陣的朗讀聲。上課時，教學樓里每個人都很認真。累了，就自覺站起來。晚上寫作業，不管多苦多累，或早或晚，都要刷會兒地生題。那段時間的我，跟打了雞血一樣為地生奮斗，終于，苦心人天不負，中考成績揭曉那天，我開心地笑了！

　　如今，我依舊走在這棟教學樓里，仿佛昨日還是初一，如白駒過隙一般，但初三已經到來。任務繁重，因為下半學期要迎接令人緊張又開心的中考。每日六科，六科作業做完，還要背書刷題。雖已疲憊不堪，為了中考，我不得不這么做，時間不等人，它只會向前走，不會倒流。我們在繁忙中從一個懵懂、不知人情世故的少年，如今卻變成畢業班的一員。

　　當我再次行走在這棟教學樓里，已是深深地懷戀，懷戀昔日美好的時光；已是滿滿的感謝，感謝每一位老師的諄諄教誨，感謝這個教室承載了我們的歲月，感謝這棟教學樓給予了我們成長！

　　我行走在這棟教學樓里，看陽光明媚，銀杏泛黃！

　　行走在這棟教學樓里作文 2

　　現在的學校和以前相比，已是煥然一新，但卻抹去我們童年回憶。

　　我們的學校曾經有一幢舊教學樓，那兒可是我們玩游戲的好地方，可現在卻裝修成了新教學樓。

　　以前，那里有一許多密秘機基地，美術室、音樂室、科學室......每次玩捉糖迷，音樂室必定是藏人基地之一，這里面的結構比較復雜，拐彎的`很多，還有很多遮擋物：鋼琴、實體桌等，我們一定會在音樂室找好久，直到找到人為止。

　　科學室的最后面，有一張桌子，你們可別就以為只是張桌子，大還挺大，四五個人躺在上面也不會很擠。肯定有人要問：這大桌子干嘛用？其實，我們是用這個桌子玩橡皮大戰和瓶蓋大戰的。因為是這桌子大的原因，才適合玩瓶蓋，橡皮大戰的。只要在上面放一些遮擋物，我們玩游戲的方式就成千上萬，不少同學都會去哪兒大顯身手呢。

　　最后，就是那一條大長廊了，我們常常在那幾兒一二三木頭人......

　　舊教學樓承載著我們的回憶，但如今卻煥然一新，原來那些地方都變成了五六年級教室，唉——真希望再回去好好體驗一下啊！

　　行走在這棟教學樓里作文 3

　　我們學校的教學樓下有幾棵槭樹，它們被園丁種在四四方方的大花壇里，伴隨著它們的是青青的小草和美麗的野花。

　　槭樹長得很像楓樹，老師問我們的.時候，我們都說是楓樹。聽了老師的講解，我們才知道這是槭樹葉，而不是楓樹葉。

　　可是，最近，我被幾個問題纏住：槭樹葉有哪幾種顏色呢?怎樣才能正確的區分槭樹與楓樹呢?

　　于是,我便去問知識淵博的媽媽.第一個問題媽媽對達如流：“陽光強烈的地方的樹葉是深紅色的；而陽光曬不到的地方的樹葉是翠綠色的。”“第二個問題呢？”我催促媽媽。媽媽想了大半天，也沒有想出個結果來。哎，算了，媽媽靠不住，“百度”總靠得住吧！

　　果然，不一會兒，我就找到了答案，判斷不同可以用果實和葉子來判斷。

　　槭樹結的果實都帶著一雙小巧的“翅膀”，離開母體時旋轉或滑翔而下；而楓樹結的果實都是圓球狀的聚合果，離開母體時直線墜落。另外，槭樹的葉子是對生的，而楓樹的葉子是互生的。槭樹的葉子邊棱有劇齒，而楓樹沒有。

　　同學們，植物是我們的好朋友，我們要愛護它們！

　　行走在這棟教學樓里作文 4

　　我們校園的教學綜合樓即將建成，同學們紛紛為這一好消息而歡呼雀躍。

　　走進校門，向東面望去，就能夠望見一座拔地而起的建筑，那就是我們的教學綜合樓。雖然還沒有正式建成，但是已初具規模。教學綜合樓的總建筑面積5210平方米，樓體結構形似“L”，為英語“learn”的開頭字母，突出而“自主學習”的主題。一樓東北角200多平米的展覽區是師生交流思想、啟發智慧的'人性化空間。無獨有偶，二樓200多平米的圖書室則能擴充學生閱讀量，散發“書香校園”的魅力。校內舞蹈室、實驗室、電腦室等更是一應俱全。我想這會受到同學們的熱烈歡迎。

　　該樓最大的亮點是一樓長達20米的校園文化墻和五樓240平米通透的多功能教室。課余時間，同學們能來到文化墻前專注的誦讀，欣賞賞著一幅幅的作品。在多功能教室里，學生們能夠盡情地展開想象的翅膀自由飛翔，開啟思維的大腦、攻克每一教學難點，對老師的教學有著重大的幫忙。

　　想到那里我就興奮不已，即將建成的教學樓。

　　行走在這棟教學樓里作文 5

　　假如有人問我哪個地方最美麗，我一定會毫不猶豫地說：“我們的學校最美。”

　　當你走進我們的學校，就會看到又美麗又平坦的車道和人行道，這是學校為了我們的安全而設計的。接著你會看到北邊有六個草地，兩個草地上各有一個大大的蛋糕。當我寫到這時，你一定會問我，你們學校的草地上怎么會有大大的蛋糕呢？那是花組成的蛋糕！草地上的周圍有一棵棵高高的大樹，遠遠望去，像一位位哨兵在保護著小草。還有一個我重點要介紹的教學樓，像一座城堡。教學樓兩邊有大大的玻璃窗，整齊的桌椅，干凈的地板構成的一間間教室。中間是老師的辦公室。在外面還可以看見四個箭頭指著天上，表示同學們的學習天天向上。還有八個大字，“明禮誠信、勤奮創新。”教學樓最下面有一個大廳。大廳兩邊有“國際歌、國歌、國微簡介、國旗簡介、中小學生守則、小學生日常行為規范。”學校西邊有一敗涂地個植物園。里面有假檳榔樹、人參果樹、日出花、茶柱花、含笑花，還有很多的`花和樹……像一個花與樹的家庭，美麗極了。南邊有一個很大的操場，是與實驗中學共用的。

　　我們的學校還有很多特別美麗的地方，等你有空來我們的學校參觀一下。

　　行走在這棟教學樓里作文 6

　　我向往已久的新教學樓終于坐落在我們的校園，每天早晨我一進校門，它就像一個巨大晶體聳立在我眼前，它也像一個長方形的物體，它還像一塊巨大的積木。

　　初升的太陽從教學樓的后面緩緩升起，一縷縷陽光就像佛祖的金光照在操場上。同學們在操場上打羽毛球，有的在打籃球，有的在跑步鍛煉身體。另一角的健身場上有的像猴子一樣吊在單杠上，有的在雙杠上蕩漾，有的在懸梯上攀爬，到處都是歡歌，到處都是笑語，到處都是汗水，新教學樓下一片歡騰。

　　我踏入了美麗的教學樓，寬敞而明亮的教室讓我心曠神怡；七八根燈管在室頂閃閃發亮，四個巨大的吊扇雖然沒有打開，但是我已經感覺到了夏天的涼爽。四個巨大的.窗戶讓我看見了小鳥飛過的身影，嶄新的課桌擺成了四大組整整齊。我坐在課桌上，體會著舒服的感覺，思考著一天的學習，想象著這好的未來。

　　新教學樓一棟四層，一共四十間教室，兩個樓梯口。在陽光下，教學樓各處的裝飾物閃著金光，好似紅燈。好一座靚麗的大樓，雄偉，壯觀！

　　行走在這棟教學樓里作文 7

　　我們雄偉的教學樓坐落在中心小學的東面，是中心小學一大景觀。

　　太陽剛剛越過地平線，我便走進校園，去窺探教學樓的美……

　　教學樓的紅磚在太陽的照耀下顯得格外耀眼，而白色的琉璃瓦則是教學樓外觀的畫龍點睛之筆，把教學樓襯托得完美無瑕。

　　再進入教學樓，一目了然的是：教學樓分為五層，有五個樓梯道。如果你仔細看，還會看見教學樓的地板是有兩種不同顏色的，而這種雙色地板不但防滑，為我們的行走安全提供了保障，而且美化了走廊。

　　每天，我們在教學樓里聽老師講課；在教學樓里愉快地玩耍；在教學樓里交朋友。正是因為教學樓，我們每天的.校園生活都過得有聲有色。

　　同時，我們也很愛護教學樓。它臟了，我們擦干凈；它有垃圾了，我們撿起來；為了它的美，我們也不會去損壞它。雖然，這座教學樓有9年的歷史了，但在我們的精心呵護下，它完好如初。

　　雖然教學樓是一座建筑物，可我們把它當作朋友看待。正是因為它，我們才能在舒適的環境下讀書，才能健康快樂地成長。

　　我愛這雄偉的教學樓。

　　行走在這棟教學樓里作文 8

　　新學期開始了，我高興地回到校園，發現我們的教學樓發生了很大的變化。

　　走進教學樓的大廳，空蕩蕩的天花板上安裝了像花一樣的燈，打開燈，像綻放了一朵漂亮的花，把整個大廳照的十分明亮。以前有很多污點的墻壁被粉刷成米黃色，讓人感覺又干凈又溫暖。墻壁上還多了一大塊電子屏幕，它大小有六平方米，上面正播放著老師的名言，比如“海可枯，石可爛，學習永無邊”，它告訴我們學習是永無止境的。一會兒上面又滾動播放了校園開展的活動的獲獎名單，我仔細看了一遍，上面還有我的名字呢！

　　走廊的天花板上面畫有各種各樣的`體育動作，這是校園在向我們宣傳奧運呢！初次以外還有人造衛星、火箭和航天員，向我們展示了中國先進的航天技術。

　　走進教室，滿眼都是新東西：原先的水泥地鋪上了光滑的地板，能夠照出人的影子；桌子和椅子都換成了能夠升降的了，木頭做的講桌仿佛穿上了一件光滑的外衣，再也不會把老師的手劃破了；墻上裝了空調和電風扇，這樣一來我們夏天熱得時候已打開它們，就能涼爽的學習了。教室的門窗換成了防聲的，這樣上課的我們就不會受到樓道里和公路上聲音的干擾了。

　　我們的校園變美了，變靜了，我們的學習也要努力哦！

　　行走在這棟教學樓里作文 9

　　“在那兒！”“快抓住！”“別讓它跑了！”……

　　課間操時間，我們剛出教室門，就看見一只小鳥在樓道里亂竄著。同伴們大概是第一次在樓道里碰見鳥兒，都大叫著想要抓住。

　　那小鳥驚惶失措，拼命地拍打著翅膀，不停地往窗戶上亂撞。它看不到前面正有一堵“墻”擋住了它的去路，同伴們的手像一張張大網一次一次地向它伸去，它一次一次地逃過一劫。終于，同伴將它一手抓住。像一把枷鎖將它緊緊地銬住，小鳥用企求的目光看著我們。它的`嘴略張著，好像要說什么。求生的欲望促使它拼命地逃，可是，它實在太小了，任何動物在人類面前都是渺小的，別說是一只毫無攻擊性的小鳥兒了。

　　我站在一旁，看著它無助而恐懼的目光，我的心不禁微微一震，是啊，它也是生命，也應該得到我們的關愛呀。“放了它吧，它屬于大自然，而不是我們的玩物。”我說。同伴的手微微一張，它就扇動著翅膀飛走了。

　　看著遠處的鳥兒，我想，它的命雖然保住了，但它所受的驚嚇已深深地烙印在它的心里，是無法消除的！

　　教學樓里飛來了小鳥這不是小事，這是人類侵犯動物領地的結果。還是那句話，保護生命，珍愛地球是我們每個人義不容辭的責任。

　　行走在這棟教學樓里作文 10

　　每當上操的時候，我總會多看幾眼教學樓前那片綠。因為每一次看，它都會有變化，我百看不厭。那片綠色里，生長著絲瓜、石榴、柏樹、大麗菊、月季、滿天星等植物。我最喜歡的是長著長長青藤的絲瓜。剛開始的時候，絲瓜的`葉子鵝黃嫩綠，不久，它伸出了長長的藤，翠綠的葉子披滿全身，遮出了濃濃的綠陰，好不令人心曠神怡。最有趣的是，當金黃色的小花凋謝以后，藤上就結出了一個個細長的小絲瓜，小絲瓜越長越大，真是惹人喜愛。

　　樓前的石榴樹并不高大，但它有著翡翠一般的綠葉，花開時，映襯著火紅的石榴花，分外美麗。現在，一個個圓圓的石榴果掛滿枝頭，饞得我們這些毛頭小子們垂涎三尺，當然了，我們誰都不會去動它們。旁邊的小柏樹一棵棵秀氣挺拔，結滿了綠色的小果子。石榴樹中間，大麗菊開放著金黃色的花朵。樹底下是綠油油的小草，它們也為校園的綠色做著自己的貢獻。我愛那片綠，那片充滿生命力的綠，它給我們的校園帶來了勃勃生機，也給美麗的北京城增添了一抹色彩。

　　行走在這棟教學樓里作文 11

　　記得以前在我們學校教學樓的旁邊有一壇草，現在已經被鏟除造花壇了。我對那壇草記憶深刻，直到現在，我還依舊記著它那堅強的模樣。

　　回想起春天，二年級剛開學的時候，老師讓我去教學樓送材料，我就被那壇剛剛長出嫩芽的草壇給深深地吸引住了。

　　那天下著春雨，我早早地來到學校打掃衛生。路過教學樓時，卻看見小草們在綿綿春雨中生根發芽，他們不懼余寒，勇敢得在雨中生根發芽，我是多么佩服這些頑強的種子啊！

　　再想想夏天的時候，它們已經個個都長成了綠油油粗壯無比的小草苗。一陣陣清風吹過壇子，小草們仿佛一個個少男少女在用吹風機梳理他們綠油油的頭發。體育課上同學們有的在踩這兒的草，有的在揪揪那兒的草，但我還是看見它們又慢慢地直起身子。這種不服輸的精神是最值得我們敬佩的。

　　越過秋天，冬天來臨，日漸發黃的小草們有的'枯死了，有的長彎了，當我看到這些情景時，心中不禁為它們感到可惜。

　　雖然小草都已經枯死不見了，但第二年的春天還有再來，我們要學習著小草們的勇敢、不服輸的精神。我也相信，明年春天，小草一定會長得更加茂盛，更加蔥綠，更加耀人的眼！

　　行走在這棟教學樓里作文 12

　　我們美麗的校園——濱東小學在南湖公園的南邊，環境幽雅，給人一種寧靜舒適的感覺。在校園里，有美麗的花壇、挺拔的檳榔樹、寬闊的操場……風姿最為出眾的就屬教學樓。

　　走進校園，向左邊望去，就可以看見那座紅白相間的教學樓。與別的建筑比較，教學樓顯得特別的突出、醒目。教學樓雖然不高，只有四層，但是很長，像一個Z字型。從操場看教學樓，好像后面沒有遮攔，只有藍天與白云，使教學樓看起來雄偉壯觀、遼闊深遠。整個教學樓都被花草簇擁著，這兒一叢，那兒一簇，再加上整潔的衛生，整個教學樓顯得清新亮麗，充滿了春天的氣息，使人神清氣爽。在教學樓四樓的走廊外，寫著“勤學好思團結奮進培養一代四有新人”這十六個字，好像在告訴我們：“要好好學習，天天向上喲！”

　　在雨天，教學樓的周圍彌漫著濃濃的水霧，顯得朦朦朧朧、若隱若現，使教學樓看起來十分寧靜。要是晴天，陽光明媚，溫暖地灑在教學樓上，同學們都在走廊上玩耍，使這時的`教學樓變得歡快、活潑。

　　這就是我們可愛的教學樓，它的風姿是不是最為出眾的呢？

　　行走在這棟教學樓里作文 13

　　我們的學校有很多觀賞的地方，其中，我最喜歡的地方是我們的教學樓。 我覺得它是我最值得觀賞的地方。

　　從大門進區映入眼簾的是七個蒼勁有力的金光大字：金陽縣城關小學。走進大門，周圍鮮花朵朵，繁花似錦的景象。順著小滑坡往下走約70米再轉彎走大約50米，就來到了操場。下課時，操場上一片熱鬧：這兒一群，那兒一伙，在操場上打乒乓球；跑步；追打狂玩；可熱鬧了。順著直線往前一直走，就來到了教學樓大門前，門上寫著：教學樓。三個大字。比學校大門上的那幾個子明亮多了；進入教學樓，這兒更是熱鬧多了，比操場上還“歡快”的多；順著教學樓走一圈，比大門里的.那條小滑坡長多了。站在教學樓下，往上看，你就會情不自禁的說到：“好豪華啊！”我們的教學樓還有一個奇特的“身材”好像一個向右寫著的“T”教學樓前是兩塊翠綠的草坪，像兩塊碧綠的翡翠。它也有一個奇特的“造型”，像一個“ ！”號。最后說的是廁所了，它在教學樓的后面，它像一座房子似，有兩層，上面是女廁所，下面是男廁所，很有藝術感。

　　我的學校不比豪華，不比有多大，也不比有多么美麗，但我還是很喜歡我的校園，更喜愛校園里的教學樓。

　　……

　　行走在這棟教學樓里作文 14

　　今天，老師帶領我們參觀新教學樓。

　　六層的教學樓雄偉壯麗，門口挺立著四根花岡石柱子。近看，有幾十塊茶色玻璃鑲鉗在墻壁上。十個大涼臺，圍在教學樓周圍。走進大廳，四根花岡石柱子，左右挺立。墻壁兩邊的小學生作品別具一格。天花板上鑲著幾個吸頂燈。離開大廳走進試驗室，呀衛試驗室真棒里有15個水池，30個水管供同學們做實驗。

　　我們登上了蘭樓的語音室。語音室里有幾十臺語音設備。戴上耳機，我們個個都很神氣，用手按著按扭，熱情跟老師談話。聽的聲音是那么清晰。聽老師講，這是專門上語文課和外語課的地方。接著我們又聽了一段音樂，幾個同學都興奮地跳了起來。

　　五樓的'音樂教室設備也很齊全。放在講臺上的鋼琴，光滑得好像剛剛搽過油。室內還有隔音設備。六盞照明燈齊放光芒。

　　計算機房的地上鋪著地板革，桌椅擺得整整齊齊。幾十臺計算機擺在桌子上。會議室的桌椅這么多，能容納200人呢。這么先進的設備，整個山東省都少見。我們在這樣好的環境下學習，感到萬分幸福。我們要好好學習，將來為祖國的現代化貢獻力量。

　　行走在這棟教學樓里作文 15

　　我們學校里有幾座高大。聳立的教學樓。回首上世紀，我嗯學校剛剛建立的時候，學校的設置并沒有多好；簡陋的房子，并不寬闊的操場……。就構成了一個學校。

　　而現在當我們再往學校里看時，而是葉黎明。邵逸夫爺爺等老一輩慈善家為我們建起的一棟棟高大。漂亮的教學樓。你聽，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同……”這里是教室里發出的清脆。悅耳的讀書聲。“起來，不愿做奴隸的`人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”這是音樂教室里發出的莊嚴。雄偉的國歌。“加油！加油！”這是操場上同學們的歡呼聲。

　　當上學。放學時教學樓里又是另一幅熱鬧的景象。同學們三五成群地走樓梯，前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，“啪啪”的聲音像輕快音樂回蕩在走廊之間。

　　在教學樓，常可以見到這樣的情景：一個同學看到地上有紙屑，趕忙撿了起來扔進了垃圾桶。一個同學跑著跑著一不小心摔了一跤，另一個同學把他扶了起來。

　　今天，我們坐在這寬敞。明亮的教室里，很自然地想起老一輩慈善家。我想對各位慈善家說：“這一切都是你們給的，再次謝謝你們！”

　　行走在這棟教學樓里作文 16

　　假如有人問我哪個地方最秀麗，我務必會毫不猶豫地說：“我們的校園最美。”當你走進我們的校園，就會看到又秀麗又平坦的車道和人行道，這是校園為了我們的安全而設計的。之后你會看到北邊有六個草地，兩個草地上各有一個大大的蛋糕。當我寫到這時，你務必會問我，你們校園的草地上怎樣會有大大的蛋糕呢？那是花組成的蛋糕！草地上的周圍有一棵棵高高的大樹，遠遠望去，像一位位哨兵在保護著小草。還有一個我重點要介紹的教學樓，像一座城堡。教學樓兩邊有大大的玻璃窗，整齊的桌椅，干凈的地板構成的一間間教室。中間是老師的辦公室。在外面還能夠望見四個箭頭指著天空上，表示同學們的學習天天向上。還有八個大字，“明禮誠信、勤奮創新。”教學樓最下面有一個大廳。大廳兩邊有“國際歌、國歌、國徽簡介、國旗簡介、中小學生守則、小學生日常行為規范。”校園西邊有一敗涂地個植物園。里面有假檳榔樹、人參果樹、日出花、茶柱、含笑花，還有很多的花和樹……像一個花與樹的'家庭，秀麗極了。南邊有一個很大的操場，是與實驗中學共用的

　　我們的校園還有很多個性秀麗的地方，等你有空來我們的校園參觀一下。

　　行走在這棟教學樓里作文 17

　　我們的校園有很多觀賞的地方，其中，我最喜歡的地方是我們的教學樓。我覺得它是我最值得觀賞的地方。

　　從大門進區映入眼簾的是七個蒼勁有力的金光大字：金陽縣城關小學。走進大門，周圍鮮花朵朵，繁花似錦的.景象。順著小滑坡往下走約70米再轉彎走大約50米，就來到了操場。下課時，操場上一片熱鬧：這兒一群，那兒一伙，在操場上打乒乓球；跑步；追打狂玩；可熱鬧了。順著直線往前一向走，就來到了教學樓大門前，門上寫著：教學樓。三個大字。比校園大門上的那幾個子明亮多了；進入教學樓，這兒更是熱鬧多了，比操場上還“歡快”的多；順著教學樓走一圈，比大門里的那條小滑坡長多了。站在教學樓下，往上看，你就會情不自禁的說到：“好豪華阿！”我們的教學樓還有一個奇特的“身材”仿佛一個向右寫著的“T”教學樓前是兩塊翠綠的草坪，像兩塊碧綠的翡翠。它也有一個奇特的“造型”，像一個“!”號。最后說的是廁所了，它在教學樓的后面，它像一座房子似，有兩層，上面是女廁所，下面是男廁所，很有藝術感。

　　我的校園不比豪華，不比有多大，也不比有多么秀麗，但我還是很喜歡我的校園，更喜愛校園里的教學樓。

　　行走在這棟教學樓里作文 18

　　今天早上，我來到學校，啊！學校有了很大的變化。

　　學校變成了四個教學樓，一個是鉛筆形的，一個是橡皮形的'，一個是圓珠筆形的，還有一個是書本形的。

　　每一個教學樓都有一個“主人”，每個教學樓還能隨著“主人”的心情變換教學樓的顏色。假如“主人”心情好，教學樓就會變成大紅色、金黃色等比較鮮艷的顏色，假如“主人”心情不好，教學樓就會變成暗黃色、淡綠色等比較喑淡的顏色。

　　每個教學樓里都住著年級不同的學生。鉛筆教學樓里住著小學生們，橡皮教學樓里住著初中生們，圓珠筆教學樓里住著高中生們，書本教學樓里當然住著大學生啦！

　　每個教學樓都有兩種特別的功能：第一種：假如這節是信息課，課桌上就會立刻自動升上來一個電腦。假如這節是科學課，地上就會出現一只大手，從地下把實驗用品拿出來準備好；第二種：假如今天天氣很冷，教學樓就會吸收陽光，讓自己變得很熱。假如今天天氣很熱，教學樓就會吐出熱量，讓自己變得涼爽。

　　“小姐姐，起床啦！”媽媽裝做娃娃的樣子，用娃娃的手打著我的鼻子，我睜開眼睛，原來是一場夢，但是我相信只要我們認真學習科學，它總有一天會變成現實。

　　行走在這棟教學樓里作文 19

　　走進我們學校，映入眼簾的就是那一幢幢高大潔白的教學樓。從空中俯視，你會發現教學樓呈現“于”字型。教學樓總共有三幢，分別是“知真樓”、“知善樓”和“知美樓”，這名字大有深意，就是為了讓我們做一個真、善、美的孩子。

　　走進教學樓，每一層的墻面上都掛著一塊塊文化牌，上面寫有名言、詩句等深含意思的.句子，讓我們可以在課余感受祖國文化的博大精深。教學樓里共有37個教室，每間教室都配有先進的教學設備，讓我們能快樂地暢游在書海之中。

　　教學樓還有一個特色，那就是在每層的通道拐角處，有一處書吧。走進書吧，可以感受到濃濃的書香。書吧靠墻角建造，擺放著一組沙發，兩方一圓，它們都穿著色彩明艷的外衣，軟軟的，坐上去舒服極了。墻上掛著一個個小巧玲瓏的書架，書架上擺滿了各種各樣的課外書：古代的、現代的;中國的、外國的;童話、小說、傳說……上自天文，下自地理，包羅萬象。圖書管理員還會定期更新書吧里的書，讓我們知道更多的知識。

　　這就是我們的教學樓，我們在這里玩耍、學習，在這里快樂地成長……

　　行走在這棟教學樓里作文 20

　　我們學校的教學樓后面有一個美麗的小果園。那里風景優美，果實累累。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。看，果園的梨花開了就像一個個小風車，風一吹，就隨風飄動。桃花也開了，紅紅的更好看了。

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的。果樹長出了綠色的果子。綠色的樹，綠色的果子，在涼風的撫摸下，圓滾滾的果子微微搖晃，可愛極了。滿園都是綠色的，給小朋友們帶來絲絲清涼。在樹下嬉戲的孩子最喜歡抬頭望著樹上的果子，盼望著它們能快點長大。有的小朋友甚至一天要去看它們好幾次呢！

　　秋天是個豐收的'季節。梨、柿子、蘋果你擠我碰，仿佛爭著要人們去摘呢！秋風一吹，陣陣好聞的香味撲面而來，勾住了小朋友的腳！

　　冬天，樹上的葉子都掉光了，光禿禿的，猶如一位慈祥的老爺爺。小朋友們在果園里打雪仗，堆雪人，有的還在雪地上打滾，一片歡聲笑語。果樹們好像在說：“我們也想玩，和我們一起玩吧！”

　　這個小果園給我們承載了我們的記憶，帶來了很多快樂，我們希望他們也能一直陪伴著我們長大。

　　行走在這棟教學樓里作文 21

　　我在東方小學讀書，這里的一切我都十分熟悉，尤其是那座天天都陪伴我們學習的教學樓。

　　教學樓一共有七層。在教學樓的外墻上寫著：“為中華之崛起而讀書。”幾個字在陽光的照耀下顯得很顯眼，它時刻提醒著我們要好好學習，將來為祖國爭光。

　　教學樓的第一層是風雨體育場，實際上就是一個可以遮風擋雨的小操場。小操場的兩側還有兩張乒乓球桌呢！放學后，同學們就在這里打乒乓球，他們玩得可起勁兒啦！小操場的后面鋪著一條塑膠跑道。每逢體育節，我們學校的“小飛人”就在這條長約50米的跑道上進行賽跑，為班組增添光彩。

　　第二至第七層則是我們各個年級的教室。我們的教室既寬敞，又明亮，走進教室，映入眼簾的就是二十多套嶄新的課桌椅。每天，同學們就坐在這里，學習科學知識，聆聽老師們的教誨。

　　教學樓還有許許多多的多功能教室。比如：電腦室、電教室、體育室、美術室、音樂室、舞蹈室……它們既讓我們學到了不少知識，也給我們帶來了無限的`樂趣。

　　如今，教學樓已經15歲了。它就像一位老師在一點一滴地教導同學們，又像一名無怨無悔的巨人，時刻陪伴著我們在知識的海洋中遨游。

　　啊！我愛美麗又明亮的校園，更愛校園里的教學樓。

　　行走在這棟教學樓里作文 22

　　在我的記憶深處中，有一處景致總讓人魂牽夢繞，那便是學校教學樓前面的桂花樹。因為，我在“桂花雨”中徜徉了無數次課間休息，每每我都感覺渾身都是力氣，心情舒暢無比。

　　這一棵桂花樹長得高高壯壯，有兩三層樓那么高，她像我敬愛的老師一樣，在教學樓前守護著我們。桂花樹下抬頭看，那樹上像掛滿了小鈴鐺，閃閃發光。那小小的花瓣簡直比鉛筆芯還細小。可是你靠近一聞，那小花散發出沁人心脾的'香氣，頓時讓你心曠神怡。輕輕拾起掉落的桂花，摸一下，花瓣是那樣細膩、柔軟，像是從天而降的小仙女。一陣微風拂過，小仙女又紛紛墜落凡間。調皮的男生把桂花從樹上搖下來，看他們嘻嘻哈哈的樣子，仿佛抱的不是桂花樹而是搖錢樹。又一陣微風拂過，附近桂樹上又落下來一顆顆金燦燦的桂花，好像下起了一場香香的桂花雨，隨著秋風，桂花的清香在校園里迂回流蕩。

　　“呼，呼，呼……”“沙啦，沙啦，沙啦……”那是秋風在桂花樹間捉迷藏的聲音。我徜徉在桂花樹下，感受那一份味道和美，久久不愿離去，因為這里風景獨好。

　　行走在這棟教學樓里作文 23

　　一走進大門，展現在你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。往前走，向右一看便是我們美麗的教學樓。

　　我們的教學樓有五層。一到四樓是同學們上課的教室，每間教室里都有著一塊大黑板，黑板上方都掛著一面鮮艷的五星紅旗。教室里的墻壁都刷得白白的，四周還有一扇扇鋁合金透明窗。五樓是電教室，電教室很寬，能坐三百多位老師。老師開會和聽課就是在這里進行的。電教室里有一排排整齊的桌子和椅子，還有一臺高級多媒體電腦。教學樓的樓頂很寬。四周還有欄桿，這是防止教師或學生從上面不小心掉下來用的。樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收著各地傳來的信息，并且還能避雷，讓我們更安心的在教室學習。

　　教學樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實驗室和圖書室。最引人注意的要算圖書室了，因為里面有著許許多多的書。同學們去看了，會了解到許多知識。所以，去看書的同學，現在是越來越多了。

　　西樓有體育室、少先活動室、微機室和舞蹈室。同學們最喜歡的要數微機室了，每到下課時，同學們總會爭先恐后的'去“打”電腦。校園里的活動真是豐富多彩，能讓我們健康快樂的成長。

　　教學樓像一位和藹的老師，精心地教育我們。我愛我們的教學樓。

　　行走在這棟教學樓里作文 24

　　冬爺爺逐漸離我們遠去，春姑娘的時代來了。現正是料峭春寒、春水盈盈的早春時節，但風還是冷冷的，人們還不敢脫掉厚厚的大衣。

　　來到學校，遠遠望去，那一朵朵充滿春意的玉蘭花映入眼簾，它像粉紫的棉花糖，又像棉桃，還像一只只圍繞著樹干飛翔的蝴蝶。在陽光的映照下閃爍著燦爛的光芒，顯得活活有生氣。玉蘭花千姿百態，圣潔如百合，清純如荷花，絢爛如向日葵。玉蘭花美得張揚，美得超凡脫俗。

　　一陣微風拂過，一整棵樹上的玉蘭花漾起波紋，好看得很。近近地看過去一片片花瓣像一把把小扇子，呈粉紫色，走近一聞，聞到了一種淡淡的清香。幾片葉子落了下來，我拾起幾片玉蘭花一摸，感覺它很脆弱，好像輕輕一碰就會破裂。每到下課時間我都會情不自禁走到窗臺旁看看那美麗的'玉蘭花。每次看到那一株美麗的玉蘭花，學習的壓力就隨著煙消云散了。

　　微風中的玉蘭花像一位舞蹈家，在跳著優美的舞蹈。亭亭玉立，沐浴陽光。

　　大家把“沉魚落雁”送給了四大美女。而我更愿送給著集萬千寵愛于一生的玉蘭花。玉蘭花我愛你！

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　　新學期開始了，我高興地回到學校，發現我們的教學樓發生了很大的變化。

　　走進教學樓的大廳，空蕩蕩的天花板上安裝了像花一樣的燈，打開燈，像綻放了一朵漂亮的.花，把整個大廳照的十分明亮。以前有很多污點的墻壁被粉刷成米黃色，讓人感覺又干凈又溫暖。墻壁上還多了一大塊電子屏幕，它大小有六平方米，上面正播放著老師的名言，比如“海可枯，石可爛，學習永無邊”，它告訴我們學習是永無止境的。一會兒上面又滾動播放了學校開展的活動的獲獎名單，我仔細看了一遍，上面還有我的名字呢！

　　走廊的天花板上面畫有各種各樣的體育動作，這是學校在向我們宣傳奧運呢！初次以外還有人造衛星、火箭和航天員，向我們展示了中國先進的航天技術。

　　走進教室，滿眼都是新東西：原來的水泥地鋪上了光滑的地板，可以照出人的影子；桌子和椅子都換成了可以升降的了，木頭做的講桌好像穿上了一件光滑的外衣，再也不會把老師的手劃破了；墻上裝了空調和電風扇，這樣一來我們夏天熱得時候已打開它們，就能涼爽的學習了。教室的門窗換成了防聲的，這樣上課的我們就不會受到樓道里和公路上聲音的干擾了。

　　我們的校園變美了，變靜了，我們的學習也要努力哦！

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　　行走在這棟教學樓里作文 26

　　我們學校的教學綜合樓即將建成，同學們紛紛為這一好消息而歡呼雀躍。

　　走進校門，向東面望去，就可以看見一座拔地而起的建筑，那就是我們的教學綜合樓。雖然還沒有正式建成，但是已初具規模。教學綜合樓的總建筑面積5210平方米，樓體結構形似“L”，為英語“learn”的開頭字母，突出而“自主學習”的主題。一樓東北角200多平米的展覽區是師生交流思想、啟發智慧的人性化空間。無獨有偶，二樓200多平米的圖書室則能擴充學生閱讀量，散發“書香校園”的魅力。校內舞蹈室、實驗室、電腦室等更是一應俱全。我想這會受到同學們的熱烈歡迎。

　　該樓最大的亮點是一樓長達20米的校園文化墻和五樓240平米通透的多功能教室。課余時間，同學們能來到文化墻前專注的`誦讀，欣賞賞著一幅幅的作品。在多功能教室里，學生們可以盡情地展開想象的翅膀自由飛翔，開啟思維的大腦、攻克每一教學難點，對老師的教學有著重大的幫助。

　　想到這里我就興奮不已，即將建成的教學樓。

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