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我的竊讀記作文（合集10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的竊讀記作文，希望能夠幫助到大家。
我的竊讀記作文1
書，是什么？書是我們在生活中的朋友，也是我們的家，更是我們的家人，陪伴著我們的成長，快樂地度過每一天。
有一天課間，我看到一群同學在交流一本漫畫，這可引起了我的好奇，我仔細聽這本書的內容：福爾魔摩斯調查兇殺，裝病引兇手、上鉤……這可勾起了我強烈的.求知欲。
放學后，我從飛一般的速度去到書店找書看，我按聽到的內容找，一本一本地找一頁一頁地找，終于找到了《福爾斯》，我毫不猶豫地買下了這本書。
回家的路上，我邊看邊走。回家后，我還看，看得津津有味，猶如做了一場美夢。在夢里，我跟隨著福爾摩斯的腳步，破了一個又一個驚天大案。
到了午睡時間，我一心想著書里的內容，哪還睡得著，拿著書左翻右翻，拿被子蓋著看，看著看著到了上學時間，我上課也看。第三節(jié)課，老師對我們進行了測試，而我的注意力仍然集中在那本《福爾魔斯》上。考試成績也由優(yōu)秀降到及格，最后還是被老師發(fā)現了，告訴了爸爸，回家后爸爸把我評批了一頓，并讓我交出這本漫畫書，我只好雙手奉上。
夜深了，該入睡了，可我躺在床上，怎么也睡不著，想來想去，我決定要去把書拿回來。
我先把門慢慢地擰開，拿出手電筒，這時，我聽到爸說：“站住，干什么？”我的心都快跳出來了，走到了門口才知道爸爸在說夢話，我拿著手電筒，躡手躡腳地找，終于找到我的“寶貝”。我拿回房間，將剩下的一個故事讀完，便又把書放回了爸爸媽媽的房里。
通過這一天竊讀，我感受到了林海音女士小時候在書店竊讀時的心理——既快樂，又懼怕。
書，是無聲的老師。是書，開闊了我的眼界，是書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天。
我的竊讀記作文2
剛剛學過的《竊讀記》給我留下了深刻的印象，小作者竊讀的經歷讓我有種身臨其境的`感覺，那種“我很快樂，也很懼怕的竊讀滋味”更是再熟悉不過了！因為，《竊讀記》現實版——“我的竊讀記”正在秘密進行時。
隨著新《水滸傳》的熱播，我簡直成了“水滸”迷，每晚必看！但開學了，我的“水滸”迷身份被老媽無情剝奪！可是一百單八將命運最終如何？卻常常牽掛著我的心。于是，表哥家《水滸傳》少兒版被我偷偷借來，但無奈老媽“監(jiān)控”實在嚴密，令我始終無法實施“竊讀”。晚上，寫完作業(yè)已十點多了，我以最快的速度完成洗涑，鉆進自己的房間，躺在床上，專等老媽最后一輪“查房”，想到“我的竊讀計劃”馬上就可實施，不禁心里一陣竊喜。果不其然，一切都按套路進行，老媽幫我蓋好被子，關上臺燈，掩好房門，腳步聲漸漸遠去……我躺在床上，支起雙耳，靜聽外面的動靜，確定“安全”，便迫不及待地拿出我早已藏在枕頭下的愛書和竊讀工具——小型手電筒，如同餓虎撲食一般，一頁、兩頁，貪婪地讀起……“雌雄沒羽箭火拼”、“張順魂歸涌金門”“武松單臂擒方臘”正當我著迷于這一個個精彩故事情節(jié)時，突然感到房廳有動靜、那熟悉的腳步聲似乎離我越來越近，我只感到一陣頭皮發(fā)麻，以迅雷不及掩耳之勢將愛書、手電還有我自己一股腦兒藏進被窩兒，“砰、砰、砰”我的心狂跳不止……
但那腳步聲卻突然在我隔壁的書房停下……此時，我真正體會到那種“我很快樂，也很懼怕的竊讀滋味！”
我的竊讀記作文3
因為學了《竊讀記》這篇課文，我不禁想起了去年我的一次“竊讀”的經歷。
在四年級的時候，我特別喜歡看《老人與海》，可是因為作業(yè)繁多，所以父母不讓我看課外書，為了增加閱讀時間，我中午在學校休息的時候拼命寫作業(yè)，這樣我每次在父母下午沒有下班回到家的時候拼命的看這本書，因為父母到家后就要檢查作業(yè)；在父母燒飯時候我做作業(yè)的'空閑時也會偷偷看，我的書桌下面有一個抽屜，每當母親來檢查的時候，我就把書藏在抽屜里面，如果來不及，就把書放在作業(yè)下面假裝在寫作業(yè)；晚飯后我都要看一小會書，時間到了了后父母就要叫我寫作業(yè)，我就假裝要上廁所，在廁所里面看，出來后把書藏在褲子后面的口袋里回到我的房間再看。
不過晚上偷看的時間不易，晚飯后父母閑下來的時間也較多，檢查的次數也較多，不過我的房間有個窗簾，有時候就把書藏在窗簾后面，每當父母來的時候就把窗簾拉上，解釋說沒有拉緊我拉一下。
與晚上在家里閱讀不一樣，在學校要輕松一些，中午吃飯的時候把書放在腿上，一邊吃飯一邊偷看。
會有同學問，這樣累嗎，我說不累，高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。都看看書，增加閱讀量，不僅僅是為今后的生活做準備，也是為了在人生中站得更高看到更美的風景！
我的竊讀記作文4
每個人都一定會有一次竊讀的經歷，比如說我吧，也曾經竊讀過一本名叫《昆蟲記》的書。
有一次我從慈溪圖書館借了一本《昆蟲記》，帶到學校里。中午，我迅速吃好飯，如饑似渴地翻著，看著。一頁，兩頁，三頁———讀著，讀著，我仿佛進入了一個屬于昆蟲的世界，在里邊我結識了許許多多千奇百怪的昆蟲朋友：挖地洞的狼蛛，背部像檸檬的蟹蛛，令人惡心的鼻涕蟲，會爬樹的田螺———
正當我沉醉在我的昆蟲世界里時，午睡的音樂聲忽然間響了起來，
我在心里抱怨著：這鈴聲早不來晚不偏偏這時來，真是的！沒辦法我只好裝模作樣地趴在課桌上，等檢查老師一走出教室我就又變成了一只自由的'小鳥，把《昆蟲記》藏在抽屜里繼續(xù)欣賞神奇的昆蟲世界。法國作家法布爾寫得真是太棒了，我嘴里含著的“哇”字時不時的忍不住要噴射出來，我被自己嚇住了，不時偷偷從毯子下面鉆出頭來，向四周望望，見班長在別的組，沒住意到我這邊，我就又放心大膽地蒙起頭來繼續(xù)竊讀。不知過了多少時候，我的同桌突然拉了一下我身上的毯子，我被嚇得不輕，啊！我的媽呀，我還以為是我們班長呢！我沒好氣地輕聲責備她“干麻呢你，嚇我一大跳！”她湊近我的耳邊低聲說：“真是狗咬呂洞賓不識好人心，我是見你的毯子快滑下來了幫你拉了一下，不謝我反倒怪我呢！”我伸了伸舌頭朝她做了個鬼臉表示歉意，她也給了我個可愛的鬼臉，我倆偷偷一樂更加深了友誼。
悠揚美妙的音樂聲再次響起，午睡完了，同學們一個個伸著懶腰，打著哈欠，相互間扮著滑稽的鬼臉，我偷偷看了一眼前面同學的課桌底下，我終于明白了原來他們都和我一下，都是竊讀者！
我的竊讀記作文5
我什么書都愛看，連漫畫書也不放過。我不光光明正大地看，還偷偷摸摸地看——這些書要么是媽媽禁止看的，要么是我想看但又被迫要求去睡覺的。于是，在與媽媽斗智斗勇的過程中，我學會了竊讀。
四年級的時候，我迷上了看漫畫，可是媽媽不讓看，怎么辦呢？這可難不倒我——我向來不缺竊讀的“伎倆”。我想了一個辦法：把漫畫書藏在衣服里，跟媽媽說去院子里玩。其實啊，我是折身躲到樓頂上去看漫畫啦。本來前幾天都很順利，可是有一天，我像以往一樣躲在樓頂上看書時，被上樓收被子的老媽逮了個正著。那天，我飽嘗了一頓竹筍炒肉。不過，比起竊讀的甘，這點苦算不了啥。
剛上五年級的時候，媽媽給我買了一套“陽光姐姐”的書。有一天晚上，快十點了，我還在看《生命流淚的樣子》，媽媽就叫我睡覺。我只好依依不舍地上了床，心想：等你們都睡著了，我再起來看書。于是我把手機的鬧鐘調到了凌晨三點，就安心地睡覺了。凌晨三點，鬧鐘把我從睡夢中叫醒，我就立刻從床上爬起來，打開燈，坐在書桌旁讀起來書。我遨游在書中，不知過了多久，一陣沖水的聲音把我驚醒。我暗叫一聲不好，連忙關燈鉆進被窩。大氣不敢出，我生怕已經被發(fā)現了——這可不是第一回了。果然不出我所料，房門被打開了。黑暗中，我看出那是爸爸——他肯定是來看我睡著了沒有。我立刻閉上眼睛，裝作睡得很深沉的.樣子。爸爸見狀，就輕悄悄地出去了。第二天，我一直都哈欠連天，一天的課都沒聽進去。原來，“竊讀”的滋味不全是甘的。
竊讀，我樂此不疲！
我的竊讀記作文6
說到讀書，我可是很熟悉的，你們一定知道書沒有讀完的感受吧？我如果晚上有書沒有看完可是很難受的.，我一定會找各種機會把書看完，就比如等爸爸媽媽都睡覺了，我再偷偷地起來看。
記得有一次我看書，不知不覺已經到了晚上九點，媽媽又催我早點休息，不要再看書了，于是我很不情愿地放下手中的書，雖然洗刷完畢上了床，我閉上眼，卻怎么也睡不著，因為我的心思全在剛才的故事情節(jié)中，好不容易熬到爸爸媽媽都睡覺了，我一骨碌從床上爬了起來，像一個幽靈一樣快速跑到客廳，拿起書和手電筒迅速沖回房間，躲進被窩打開手電筒認真地看了起來，心中既害怕又擔憂。我聚精會神地看著書，突然聽到一陣腳步聲，難道有人來了？我馬上關了手電筒，迅速將書塞進枕頭下面，裝著睡著的樣子，媽媽看了看我沒有踢被子就回去睡覺了。等媽媽走了以后我又繼續(xù)看了起來，書中的情節(jié)使我感動得流下了淚水，但有時卻又讓我感到很好笑。書中的內容深深地吸引了我，我為書中主人公的悲慘經歷而哭泣，我終于把書看完了，這時時鐘的指針已經指向十二點，我放下書并關上手電筒，在被窩里，我回味著剛才的故事，慢慢地我進入了夢鄉(xiāng)。
我非常喜歡看書，這種竊讀的滋味雖然很刺激，但是卻對身體不好，所以我不會熬夜看書了。
我的竊讀記作文7
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。讀了一本好書就像交了一個友人，也好像在跟一位圣人交談。我從小就很喜歡讀書，每天如饑似渴地讀書，就像饑餓的人撲在面包上那樣享受。書香伴我成長，有幾次竊讀的經歷。
一天我向一個朋友借了一本夢寐以求的書。那天第一節(jié)課是數學課，我就把書放進了課桌里，課上我的`思緒一直被書中的內容所帶走，那本書就像一塊強力吸鐵石不斷地吸引著我。我情不自禁地翻開課桌，偷偷的把書拿了出來，放在腿上開始看起來。這期間我時不時的抬起頭來小心的四處張望，生怕被老師發(fā)現。結果發(fā)現老師并沒有注意到我，我才放心的再次沉醉在書的海洋里。當汪老師結束講課讓全班同學做《課堂作業(yè)》，我都沒有聽到，我依然沉浸在書的海洋里。這時汪老師走了過來，站在我身邊，把書抽走，放在了我的課桌上，我這才反應過來。
星期天，我去了三味書店看書。一到三味書店，我便急急忙忙跑去挑書了。無意中發(fā)現了一本我喜歡的書，正準備拿出來看，卻發(fā)現上面被綁了線，這可怎么辦啊。突然我想到了一個好主意，于是我悄悄的走到了一個角落里，偷偷的把線給拆了。我找了一個好位置坐了下來，開始享受我的書海之行。三個小時后，我終于看完了，又悄悄地把書放回了書架上。快中午了，我便匆匆回了家。
書香再一次次竊讀中伴我成長！
我的竊讀記作文8
晚上九點，到該睡覺的時間了，可我還沉浸在書海里。在媽媽地催促下我只好依依不舍地走出書中的故事情景，把書放在右邊的床頭柜上，十分不情愿地躺下了。
熄了燈，我豎起耳朵聽媽媽的動靜，只聽“嘭”地一聲媽媽進臥室的關門聲。我立馬坐了起來，從門縫里往外看，黑不溜秋的，沒有一絲光亮。我在黑暗中竊喜，立刻把手悄悄地伸向臺燈的開關。“蹬蹬”，有腳步聲，我伸出去的.手一下子縮了回來，規(guī)規(guī)矩矩地躺好，又豎起耳朵仔細聆聽門外的動靜。
安靜下來了，我喜出望外，飛快地伸手亮起臺燈。急忙打開書，一頁、兩頁。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我現在就像一個三天三夜沒吃飯的人，貪婪地從書里吸取營養(yǎng)。我害怕被媽媽發(fā)現，把臺燈的亮度開到最小一檔，動作輕輕的，不敢發(fā)出一丁點兒聲音。當我聽到門外有開門聲，我馬上關掉燈，把頭埋在枕頭里裝睡。我很快樂，也很懼怕——-這種竊讀的滋味！
果然不出我所料，媽媽推門進來了，我裝著被吵醒的樣子，睡眼蒙朧地望著媽媽，好像在說：“我睡得好好的，干嘛吵我！”媽媽走了，我心里的石頭也跟著落了下來。我又拿起書，如饑似渴地看了起來。
不知不覺得，一個多小時過去了，我看見床邊鬧鐘的時針快指向十一點了。此時，我想起課文《竊讀記》里國文老師的話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”。
我的竊讀記作文9
在我小的時候，也有一次竊讀記。我上三年級的時候，很愛看一些小說，比如：《冒險小虎隊》、《貓武士》、《武林外傳精選》等。其中，我最愛看的是《查理九世》，媽媽給我買了全套，我看完了之后，成績有明顯的下降，媽媽說：你以后不準再看小說了，過幾天我就把它們扔了！我立刻反駁道：看書又沒有錯，雖然成績下降了，但您不是說要多看書，多看書嗎？唉，這下真把媽媽給激怒了，我要完蛋了。后來，過來幾天，書真的都沒了。
有一天我早早寫完作業(yè)，想看書了，唉，想起被媽媽扔的《查理九世》，我就心疼。唉，我真活該，誰讓我考試沒考好呢？不行，我一定要將它們找出來！趁爸媽不在家，就是現在，我的搜書計劃密密開始了，小臥、大臥、客廳，廚房，甚至廁所我都找過了，都沒找到。不，我不能嘆氣，一定要找到，畢竟也是爸媽的血汗錢，不能白白浪費。在找一遍，唉，還是沒有找到，我躺在床上，轉過來，轉過去，突然，我發(fā)現床底下有什么東西在頂我，我想：會是我的書嗎？我拿著手電往床底下照，果然不出我所料，耶，找見了，快看看全不全，一本、二本、三本、四本二十本，全了，我高興地吶喊著。
到了晚上，我像一只惡虎，貪婪地讀著。突然，我聽見了越來越近的腳步聲，啊，是爸媽回來了，我立刻合上書，關上燈，裝睡。這時我的`心情真忐忑，一會快樂，一會害怕。我快樂的是可以讀書了，害怕的是被媽媽發(fā)現把書扔了。唉，竊讀的滋味可真不好！
六年級:郝文祺
我的竊讀記作文10
林海音有她開心和懼怕的竊讀記，我也有我有趣又驚險的竊讀記，大家要不要聽一聽？
每個周六，我都會跟我的朋友——陳映雪，一起興高采烈地竊讀，我一邊走一邊想：上次讀到什么地方來了？93頁還是94頁？那本書放在哪兒了呢？走到門口，看見書店里的人和往常一樣多，我就放心啦，可我又擔心那本書會不會賣光？種種擔心讓我更加提心吊膽。
我一跨進店門，踮起腳尖，像小偷一樣躡手躡腳地走進去，又像毛毛蟲一樣在人群中穿梭。喲，我的發(fā)夾掉了，不過沒關系，總算是擠到里邊來啦。在一排排花花綠綠的書中，我的眼睛急切地尋找著，第一行沒有，第二行也沒有，終于在第四行找到了。一頁、二頁，我像一匹餓豹一樣饑餓地享受著這些“美味的食物”，可是我每讀一行就要看一看周圍的情況，所以我不得不囫圇吞棗，還有些不求甚解的'感覺。
有時還縮成一坨，不讓別人注意，因為像我們這樣，常常光顧而不購買的顧客恐怕沒有，所以我們倆還要輪流當“偵察兵”，一有“敵情”就通知對方。啊！到我當“偵察兵”了，我小心翼翼地走到前臺，看見老板到我們這個區(qū)域來了，我趕緊跑回去，報告“敵情”，讓陳映雪轉移陣地。我們用輕盈的腳步快速地跑向另一邊，我心里特別緊張，心想：完了，完了，要被老板發(fā)現了。沒想到我跑步的速度這么快，幸好，及時轉移，要不然，我們就被老板發(fā)現了。
這驚險的竊讀不僅給了我們知識，又給了我們無盡的快樂。我愛竊讀，更愛看書，因為書籍能豐富我們的視野。
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