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我的竊讀記作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的竊讀記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的竊讀記作文1
這是一個陽光燦爛的早晨，我正在家里看書，正看到最精彩的部分，忽然，有人在拉我的衣角，我一轉(zhuǎn)頭，原來是堂弟，他可憐兮兮地望著我，央求道：“姐姐，陪我玩捉迷臧嗎，快點兒，快點兒。”
“好，好。”我無奈地把書倒扣在桌上。我心不甘，情不愿的跟他到了一樓，唉，沒辦法呀，如果不答應(yīng)的`話，屋里又要下“雷陣雨”了，這“雷陣雨”要是引來了我媽，唉，那麻煩可就大了，我可經(jīng)不起“雷陣雨”和“口水雨”的雙重折磨呀！
“姐姐，你藏，我抓。”堂弟像一個領(lǐng)導(dǎo)似的發(fā)布命令。忽然，一個主意在我心中萌生了，因為一般為了降低捉迷藏的難度，藏的時候要說出藏得層數(shù)，我干嘛不利用這一個呢？我先故意大聲叫道：“二樓！”而自己卻往四樓跑去，突然我想去書還在三樓，便從樓梯口探出一個頭，呼，好險，好家伙，竟然還沒到二樓，剛才差點兒被發(fā)現(xiàn)，過了一會兒，我又看了看樓下，堂弟已經(jīng)到二樓了，我躡手躡腳地走到樓下，拿到書之后，再以劉翔跨欄般的速度，無聲無息地回到了四樓，一關(guān)門，OK，萬事大吉，我便呆在房間里看書了。過了不知多少時間，外面吵吵的，我打開了一點兒門縫偷聽，原來是堂弟“嗚嗚嗚”的哭聲和媽媽的“獅吼功”：“釬怡，你在哪里？快出來！”我聽了，趕緊把書倒扣在床上，飛一般得跑到樓下，堂弟一見到我，便大叫道：“姐姐，你騙我。”
這就是我的竊讀記，有興趣的也可以試試，很管用哦！
我的竊讀記作文2
書是人一生中最重要的伙伴，我們的一生永遠離不開書，從中汲取無盡的知識和樂趣。
記得有一次，我考試考了滿分，媽媽為了獎勵我，同意給我買一樣?xùn)|西。走在大街上，媽媽問我“佳佳，你這次考試考得好，你想要什么東西，是書還是你最喜愛的雪糕？”聽見有我喜歡的雪糕，我想選了，可是書我也很喜歡。想了一會兒，我脫口而出：“書，書，我選書！”
買完書回家的時候，已經(jīng)是傍晚了。飯桌上我飛快的`吃完飯，馬上跑上來樓回房間，如一匹餓狼貪婪的看了起來。看得我忘了時間，“咚，咚，咚。”敲門聲把我拉回來了現(xiàn)實世界，“很晚啦，快關(guān)燈睡覺。”媽媽叫著，我關(guān)上燈，可滿腦子還是書中那精彩的內(nèi)容。等了一會我終于忍不住了，我偷偷摸摸的打開門，看見爸爸媽媽房間的燈已經(jīng)關(guān)了，我長吁一口氣，馬上拿出書，打開手電筒在被窩里看了起來。等把書看完，天已經(jīng)微微亮了，我馬上把書放回書柜，假裝睡了起來。直到媽媽叫我起床，我才假裝醒過來。
我已經(jīng)在那書香中深深的扎下了根，那書的種子啊，正在一點一點的發(fā)芽。
我的竊讀記作文3
“三更燈火，五更雞，正是男兒讀書。”時你有過這樣的經(jīng)歷嗎？我有過，但不是勤奮讀書，而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛，最后連覺也睡不好了。
那天，我打完籃球回到家一直悶悶不樂，因為連著幾場比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書，默默地看了起來。不一會兒，我便入了迷，跟著書中的人物一起快樂，一起悲傷。也不知過了多長時間，驀地，聽到媽媽叫道： “都十一點了，還不趕緊睡覺！”在媽媽的再三“威脅”之下，我依依不舍地放下了書，躺在了床上。
清幽的月光灑在窗前，我翻來覆去睡不著。故事中的主人公最終的選擇是什么？他究竟是為什么那樣做？望著半空中那云遮霧繞的月亮，我不禁構(gòu)思起跌宕起伏的劇情。最終，我還是忍不住爬了起來，一手打著手電筒，一手不停地翻著書，一頁、兩頁……我還擔(dān)心著不時地把頭探出被窩，看看媽媽會不會搞突然襲擊。當(dāng)我看到主人公的`搞笑情節(jié)時，不禁“噗哧”地笑出了聲。完了！我隱約聽到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現(xiàn)，那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過了一場“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時間,“呀！已經(jīng)凌晨兩點了，趕緊睡覺！ ”
我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓！
現(xiàn)在，看書已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,才是一個健康成長的人。
我的竊讀記作文4
晚上九點，到該睡覺的時間了，可我還沉浸在書海里。在媽媽地催促下我只好依依不舍地走出書中的故事情景，把書放在右邊的床頭柜上，十分不情愿地躺下了。
熄了燈，我豎起耳朵聽媽媽的動靜，只聽“嘭”地一聲媽媽進臥室的`關(guān)門聲。我立馬坐了起來，從門縫里往外看，黑不溜秋的，沒有一絲光亮。我在黑暗中竊喜，立刻把手悄悄地伸向臺燈的開關(guān)。“蹬蹬”，有腳步聲，我伸出去的手一下子縮了回來，規(guī)規(guī)矩矩地躺好，又豎起耳朵仔細(xì)聆聽門外的動靜。
安靜下來了，我喜出望外，飛快地伸手亮起臺燈。急忙打開書，一頁、兩頁。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我現(xiàn)在就像一個三天三夜沒吃飯的人，貪婪地從書里吸取營養(yǎng)。我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，把臺燈的亮度開到最小一檔，動作輕輕的，不敢發(fā)出一丁點兒聲音。當(dāng)我聽到門外有開門聲，我馬上關(guān)掉燈，把頭埋在枕頭里裝睡。我很快樂，也很懼怕——-這種竊讀的滋味！
果然不出我所料，媽媽推門進來了，我裝著被吵醒的樣子，睡眼蒙朧地望著媽媽，好像在說：“我睡得好好的，干嘛吵我！”媽媽走了，我心里的石頭也跟著落了下來。我又拿起書，如饑似渴地看了起來。
不知不覺得，一個多小時過去了，我看見床邊鬧鐘的時針快指向十一點了。此時，我想起課文《竊讀記》里國文老師的話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”。
我的竊讀記作文5
“欣欣，不要看書了，睡覺了，快點把燈關(guān)了。”媽媽又在催促了。我不得不放下書睡覺。剛剛關(guān)上燈，我腦子滿是書中的情節(jié)。突然，我計上心來——偷看。
我假裝睡覺，等待時機中……
“啪”！媽媽終于把燈關(guān)了。我摸索著拿出了事先準(zhǔn)備好的小豬手電筒。找到那本書，我便迫不及待地打開來，如饑似渴般地看了起來。“呵呵呵”這本書太好笑了！我不禁笑了起來。“啪”！不好！媽媽好像聽見了我的`笑聲，把電燈開了。霎時，我全身冒出了冷汗。我趕緊把小豬手電筒關(guān)好，輕輕地把書放好，躺了下去。我感到媽媽走過來了，停了一會兒，又走回去睡覺了。我微微地睜開眼睛，確定媽媽已經(jīng)走了，就一咕嚕地坐了起來，心想：可不要再被媽媽聽到笑聲了。我又看起了書。
正當(dāng)我看得津津有味時，突然外面?zhèn)鱽韼茁暋班钡穆曇簟Ｎ业男拈_始慌了。難道媽媽過來了？不會吧！燈都沒亮。我又開始冒冷汗了。我屏住呼吸，豎起耳朵仔細(xì)聽。“嗒嗒嗒”！聲音越來越重了。這時，我聽到外面有人說：“下雨了，下雨了。”我打開窗戶一看，真的是下雨了。唉~！真是虛驚一場呀！繼續(xù)看我的書！
正因為我愛看書，所以我的視力越來越糟糕了。
我的竊讀記作文6
一天晚上，寫完作業(yè)后，老媽又叫我讀英語，我不到10分鐘就讀完了。這是我想看《蘿鈴的魔力》這本書，用英語書擋著，在那里看了起來，老媽被一群“聊天狂”纏住了，好時機！老媽果然沒發(fā)現(xiàn)！耶！
可好景不長，沒多久，老媽叫我睡覺去，我聽了心里不太愿意，怎么就睡覺！我一個勁地求老媽放過我這一馬。可老媽還來了勁兒，盯著我穿好睡衣、躺好、蓋好被子，才離開。
我躺在床上，望著天花板，根本睡不著過了很長一段時間，我想老媽應(yīng)該開聊了吧！我輕輕把被子掀開，再慢慢滑下床去，床發(fā)出吱吱的聲音，真的好刺耳！
我剛拿起書，不小心碰了一下椅子，發(fā)出一陣響聲，我心里一驚，連呼吸都不敢，豎著耳朵聽，看老媽有沒有起來，整整一分鐘我一動不動地站在那兒。我現(xiàn)在發(fā)出的每一個聲音都感到如同雷鳴，生怕把老媽引來！！
總算平安無事了，老媽沒聽見，我暗自竊喜，又津津有味地看了起來。可過了一會兒，我聽見了腳步聲，我邊聽邊想，是老媽去喝水嗎？還是來查房？忽然，聽見了開門聲，我連忙把書塞進被子里，可臺燈沒時間關(guān)了，老媽看見了打開的`臺燈，就把我叫醒，耐心得教導(dǎo)我，說：“到什么時候，該做什么事情，不能顛倒，睡覺時你要看書，明天早上就沒精神上課了。”
我的“竊讀記”就此宣告失敗。
我的竊讀記作文7
我是一個聰明活潑的小女孩，在老師眼里是同學(xué)的榜樣，她的`好助手，可是我經(jīng)常會竊讀，你一定會問，竊讀就是偷偷地讀，你為什么要偷偷讀呢？難道你在上課不聽老師，在下面偷偷地讀課外書？錯，我的竊讀可是在家里讀的喲，那是在剛剛過去的期末考試前。
那天放學(xué)后，每個學(xué)生都急匆匆地跑回家，因為快要考試了，作業(yè)相對較多，別的同學(xué)沖進家門就拿出作業(yè)“唰唰”地寫著，而我卻悠閑地看著課外書。突然媽媽走了進來，說：“這都什么時候了，你還看閑書，趕快做作業(yè)！”說完就回自己房里了。我很聽話，把書放回了書架。做完作業(yè)后，我又對課外書打起了壞主意，我踮起腳尖，跨出房門，來到了離爸爸媽媽房間 2米 遠的地方，把耳朵豎了起來，觀察了半天，發(fā)出沒什么動靜了，我就伸出頭兩邊瞧了瞧，趁沒人跑回了房間，不知道的你還以為我是賊眉鼠眼的小偷呢！回到房間里我將手以 1厘米 ／秒的速度伸向那本書，一根手指頭一根手指頭地落，慢慢地把書立起來，再慢慢地拿起來，又慢慢地把手收回來，放到桌上，生怕弄出點兒聲響驚動了老媽。我一不小心把一本字典弄到了地上，我又聽到了老媽走路的聲音，我急忙把書藏在書堆里又開始做起作業(yè)來。
竊書并不是一件好事，但要分清輕重緩急，是讀課外書重要還是老師布置的作業(yè)重要。但我一定會把握好尺度，竊讀時也一定要讀好書。
我的竊讀記作文8
“郁，郁，郁……”夜鳥特有的叫聲在夏夜清涼的空氣里飛翔。我眨著朦朧的眼睛，從床上爬下來，拉開窗簾和門窗。嗯，清晨的空氣分外清新，一顆星，一輪月，密密的云，和風(fēng)吹拂，星和月轉(zhuǎn)，風(fēng)與云前，寧靜深遠。
我拿起書桌上的計算器，看了一下時間，呀！才一點多呀，這么算下來，我已經(jīng)睡了三個小時！此時不看書，又待明日？我便從書架上取下了一本《詩經(jīng)》，暗喜沒人注意，津津有味地讀了起來。
一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地閱讀著。
我非常害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一次，我正在看《水滸傳》，背一百單八將的`座次，興致正濃，不料媽媽醒了，我的臥室里有光，便前來查看，結(jié)果被逮個正著。
我還非常討厭雷雨天，一次，我三點多醒來看《兒童文學(xué)》，咬文嚼字，含英咀華，正在理解一個深奧的詞語呢，只聽一道響亮的閃電劃破天空，哎呀！事情要敗落了，媽媽肯定會醒的！怎么辦？有了，把臺燈關(guān)了，鉆進被窩，書嘛——放在枕頭下面。結(jié)果，我過了一小會兒就聽到腳步聲，不過這次媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我。唉！有驚無險。
往事不堪回首。剛才看到哪兒了？哦，第135頁，這個詞是什么意思呢……我繼續(xù)讀著，越看越有勁。慢慢的，一個小時過去了，一本《詩經(jīng)》總算看完了，嗯——回味無窮啊！哎，看這天色，應(yīng)該還沒到三點吧，可以重溫一遍《西游記》，不錯不錯。先從哪兒開始看呢？嗯——就這兒吧。
當(dāng)天快要亮了的時候，我得睡了，要不然下次我可就不能再竊讀了。
我的竊讀記作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”那煩人的鈴聲又響了起來，這節(jié)課是我們班主任呂老師的語文課。鈴聲剛停，就聽見呂老師“嗒嗒嗒”走進教室的聲音。正在津津有味讀書的我，也被這熟悉的腳步聲打破了夢幻。
呂老師平時很嚴(yán)厲，她的后腦勺仿佛又長了一對眼睛，甚至有些同學(xué)趁她扭過頭去寫字的時候說話，她都可以知道是誰在講話。
開始上課了，雖然我平時很喜歡上語文課，但自從我看了那本書后，就好像迷上了它，上課的內(nèi)容對我來說毫無興趣。
我情不自禁地打開書，把頭探到柜子底下，開始往下看。起先，我還時不時望望老師，看老師有沒有起疑。后來我徹底放心了，前面的同學(xué)個子高，把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實實的，老師根本看不到我。
我接著看，我的脖子真酸哪，那時難免會做白日大夢：仿佛我來到了一家金碧輝煌的書店，那時，我正坐在柔軟的沙發(fā)上，看自己喜歡看的書。
突然，我聽到了那熟悉的腳步聲，抬頭一看，是呂老師！我驚訝、慌張又害怕，身上冒出了冷汗，連手也抖個不停，書也在慌亂中掉了出來。
此時的`老師活像一只火冒三丈的大貓，而我卻像一只無地自容的老鼠，恨不得一頭鉆到地下去。老師怒斥：“下次不許再這樣了！”說著，便把書撕了。
從此，我再也不敢在上課時看書了。
我的竊讀記作文10
終于吃完飯了，我趕緊勸爸爸媽媽出去散步。不要以為我是替他們著想，其實，我的心里藏著一個小小的陰謀——竊讀。
隨著“呯”的一下關(guān)門聲，我的秘密計劃也正式開始了。放下筆，合上作業(yè)本，我三步并作兩步地奔到書柜旁，從最頂層抽出一本《世界童話名著》，打開書，便迫不及待地讀了起來，但卻不敢全身心的投入，腦子里還有一根弦繃得緊緊的，豎著耳朵聽著門外的.動靜。過了一段時間，我聽見走廊里傳來了一陣“咚咚”聲，我的心也不由得“咚咚咚”地加快了跳動：他們應(yīng)該不會這么早就回來了吧？不行，我得去偵察偵察。我躡手躡腳的走到門口，輕輕地趴在貓眼上，偷偷地向外看，哦！原來是虛驚一場呀！回到屋里，再翻過一頁，心里盤算著：媽媽他們也該回來了吧？看完這一頁，我就寫作業(yè)……
爸爸媽媽回到家里，看見我正坐在書桌前認(rèn)真地寫著作業(yè)，便高興地對我說：“做完作業(yè)后，可以看一下小時書。”我不禁暗暗竊喜，在心里偷偷地向自己比了個“v”的手勢，勝利！吔！
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