我的同桌作文(共10篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
那個瓜子臉、小嘴巴、大眼睛的小女孩是誰？她就是我的同桌——王宣越。我和她同桌已經兩年多了，算得上是“老搭檔”了。我們之間發(fā)生過許許多多的事，有傷心的、也有開心的。
有一次，我去學校時，發(fā)現她坐在我的座位上，我讓她離開，她卻不以為然。我生氣了，拿起“人質”（其實就是她的鉛筆袋），就像強盜一樣，兇巴巴地對她說：“快點，不然我就‘殺’了它！”她竟然爬在桌子上大哭起來，此時我已經慌了，忙把“人質”還給她，并且對她說：“對不起，我是和你開玩笑的，我不該這樣和你玩”。她立馬從桌子上爬起來，笑瞇瞇的對我說：“我是嚇唬你的'”。這時她竟然跳了起來，淚水早已無影無蹤了，臉上的笑容就像一朵燦爛的花兒。我簡直是驚呆了，真是變臉比變天都快��！
我的同桌喜歡讀童話類的書，我喜歡讀科學類的書。于是，課下我們互相借閱、互相交流。
她身上有許多優(yōu)點：善良、愛學習、愛勞動……當然，也有一點點缺點：做事拖拉，不會合理安排時間。我們就相互學習、互相幫助，共同進步。
我的“老搭檔”——王宣越，擁有一顆善良的心，這樣的美德少年值得我們學習。
我的同桌作文2
說起她，可真漂亮：水靈靈的大眼，柳葉眉，玲瓏白皙、小巧的臉蛋襯托著櫻桃小嘴，苗條高挑的身材，每次考試都名列前茅，真讓人羨慕!真正讓人敬佩的是她高尚的品格。
一次英語課，好不容易忍了半節(jié)課，我的肚子已是滾山倒海，再也忍不住了，一瞬間，我的衣服上、椅子上，包括她身上，全是嘔吐物。一股令人作嘔的氣味使同學們向我投向異常的目光，大部分人捏著鼻子連連發(fā)出抱怨聲，我像一只有氣無力的小雞，眼眶溢滿晶瑩的淚珠。她默默無言，拿起她最寶貴的手帕仔細清理我身上，我的椅子上的`嘔作物�！澳悖闵砩系哪�?”我小心翼翼的問�！皼]關系”她朝我可愛的眨眨眼。她手腳麻利靈活，不一會兒，就清理完了。她從我抽屜拿出水瓶，倒?jié)M熱水咧開嘴，露出潔白的牙齒說：“喝了會好很多的�！蔽业男睦锉惶顫M了，暖暖的，一直看到我喝完，她才心滿意足的跑去洗手間簡單清理自己的衣物。若無其事、端端正正的坐在我旁邊。
她就是我的同桌——黃雪蘭
我的同桌作文3
她有一頭烏黑的長發(fā)，長發(fā)前面留著齊眉的劉海。一雙寶石般炯炯有神的大眼睛下面長著一張櫻桃小嘴。她不高也不矮！你猜到她是誰了嗎？她就是我的同桌——郭建宇。
她很樂于助人，有一次，媽媽聽天氣預報說今天有小雨，讓我?guī)闵蠈W。我想：這下糟糕了，如果下雨了怎么辦啊？我開始擔心起來下了第二節(jié)課，不一會兒，天空中便下起了豆粒大小的雨滴，上了第三節(jié)課，我開始抓耳撓腮，坐立不安，心里心如火焚。不一會兒便放學了。我更加擔心了，為什么忘記帶傘了呢？
就在這時，郭建宇說：“你沒帶傘吧！我可以送你回家！這時，我高興地跳起來，不用澆成落湯雞了。”
我們就一起回家。一路上，她一直把傘往我這邊挪，我讓她往她那邊挪一點，可是她只挪了一點，還偷偷地往我這邊挪，生怕我的衣服澆濕了。
到了我家后，我發(fā)現她的'衣服都淋濕了，我自己身上卻一滴雨都沒有，我很愧疚，也很感激他。我對他說了一聲：“謝謝！”她說：“不客氣！我是你同桌，應該做的。”然后，她就回家了。
這就是我的同桌——一個樂于助人，大方的人！雖然她有些缺點，但有些地方也值得我學習！真希望她永遠是我的好朋友！
我的同桌作文4
我的同桌是一個聰明活潑、樸素大方的小美女。她叫譚思源，今年8歲，留著短發(fā)，圓圓的臉蛋，矮矮的個子，是咱們班上名副其實的“小不點”。
它可與一般的女孩不一樣，在班上可稱得上“女中豪杰”。就算是班上個子最大的`“小博士”——吳淑豪想欺負她“小不點”，結果被打得“落花流水”、“狼狽而逃”。現在班上最調皮的男生都不敢招惹她。
最讓我佩服的是她上課積極回答問題、善于動腦筋，語文課上老師提的許多難題都被她攻克。因為她能說會道，聊天、講故事那可是口若懸河、滔滔不絕，所以她的寫作能力很厲害。在許多同學眼中，簡直就是一個“神童”我多么羨慕她呀！老師還號召大家要向她學習。
我多羨慕她，他是我學習的榜樣，我要向她學習！
我的同桌作文5
“黃開！黃開！快點坐端正，認真聽講，不要講話了！”咦？這是誰發(fā)出的聲音？唉！這就是本人愛嘮叨的同桌—胡曉曄，人稱“啰嗦大王”。每當她來說我，我總是回她一句：“你很煩哎！”
胡曉曄身材中等，個子較高，圓圓的臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛。她非常愛嘮叨，總是跟你說來說去，把你弄得非常煩燥。我小時候挑食，吃不完的食物就藏在飯盒里。別人都不來管我，可是只有這個胡曉曄，老是來檢查我的飯盒，害我被老師批評，還要把吃不完的吃掉。所以，現在我看著她很不爽。
但是，我知道她提醒你都是為了你好。有一次數學課，我做完了老師布置的作業(yè)，閑著沒事干，就和另一位同學講起了悄悄話，不巧，正好被“啰嗦大王”胡曉曄看了個正著，我們正講得起勁，突然被她打斷了：“黃開，你別講話了。你應該認認真真地做作業(yè)……（中間省略非常多的字）不應該講話�！碧炷�！終于嘮叨完了，我嘆了一口氣，說：“求求你了，別再跟我說三道四了！”于是，繼續(xù)講我的悄悄話。突然，老師走了過來，狠狠批評了我們�，F在，我才知道胡曉曄是對的`。
這就是“啰嗦”的胡曉曄，我的同桌。
我的同桌作文6
邁進了初中的校園，我知道自己已經是個初中生了，可以學更廣泛的知識了，可以認識到新朋友了，雖然說我身上的擔子又重了，可這難道這不是一種磨練嗎？
走進了幸福園中學，我被分配到了14班，看著許多陌生的同學，不過我還認識兩三個人，還沒分座位的時候，我和謝宇恒坐一起，我倆是同學，我們倆都喜歡體育，也代表學校比賽過，坐了幾天，不過很快就被分了。
等我看到我的行動落實，我驚訝無比，這這不是老同學嗎？
他小學和我一個班的，我們都非常熟，不過說實話，我還沒有仔細觀察過她，于是我就仔仔細細的觀察一下她的身高，在一米六米七之間，有一頭烏黑的長發(fā)，明亮的大眼睛，她是一個既文靜又不文靜的女孩子。
但是如果他瘋起來，又像一個男生，有時比男生還瘋狂，如果把女人比作水，那他一定是水泥做的，那句話說的好靜若處子，動若脫兔，不過她非常樂于助人，是個熱心腸，我不會的'題， 她總是不厭其煩的給我講，我沒帶工具的人，一定是她借個我。
總而言之，她是一個非常不錯的同桌。
時光如梭，光陰似箭，如今我要更加努力的學習，明天的希望讓我忘記了了今天的痛苦。
我的同桌作文7
剛開學的時候，我和江來清同桌，我的同桌。江來清成績很好，長的挺漂亮的，個子胖胖的，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴。上課的時候，每次我和江來清一起舉手，有什么不懂的`，互相請教對方。這樣的好日子沒多久，我便和全班倒數第一坐了，原因是老師要我?guī)椭�。他很不害羞，大白天在操場撒尿，不洗澡都行。剛和他做的時候，我滿肚子氣，我真不愿意做他的同桌，同學們勸我跟老師講，可我還是忍住了。
過了兩個星期，我知道他爸媽沒管他，學習才會差，原來有原因，我對他有了一些好感。有一次他上課在玩，老師批評他，他低下頭，我在旁邊一個勁的笑，心想：活該學習不好，跟我坐，呸！有一次上課，我忘了帶語文書，他看見了，把書借給我，老師來檢查書了，我把書抱緊，心里很緊張，生怕他說出真相，老師問他書怎么沒帶，他說：“忘了�！睆拇宋腋淖兞藢λ目捶ǎ蚁嘈胖灰�，不管他爸媽管不管他，他絕對成績會上升。
我的同桌作文8
我的同桌是一位暴力女神經，她學習很好，但她很愛捏人臉，捏著就不放，還會越捏越狠，我不時叫出不同的叫聲，她時不時就來捏我臉，讓人很困擾。
她有一個完美的'身材，愛穿長裙子，頭上戴著花邊發(fā)卡，還有一雙烏黑光亮的黑眼睛。她平時很愛干凈，不管什么時候，只要她自己衣服上有一點泥，她就會大叫起來，然后跑去女廁所里洗，不洗干凈的話她就哪里都不去，只在廁所，甚至連上課還是在洗。
我記得有一次，上課的時候，她一直在找東西，不知老師已經瞄了她好幾回，她還是在找。后來，我好心提醒她，但她反過來捏了我一下。最后老師下來了，把我的同桌給罰站了，我心里笑開花，心里想，叫你捏我，看老師不給你一點懲罰，我可不好惹。但她心里還是不服氣，用她那可怕的眼睛盯著我，我仿佛被她凌遲處死了千百次。下課以后，我的同桌可以回到座位上，可是我變得很慘。整個10分鐘，她一直煩我，我心里很生氣，大聲叫了起來，她嚇著了，我生氣的走出了教室，同桌也跟著走出了教室，我們互相動手，直到上課。
最后還是她贏了，她就繼續(xù)捏我臉，直到她轉學以后。
我的同桌作文9
我的同桌叫周非凡。他個子不高，比較矮，但看起來很機靈的。他的相貌特點我就記不清了，可能是熟人不細看吧。周非凡原來的同桌是周潔，他們可是死對頭。從換座位到現在，經歷了許許多多酸甜苦辣的事情。
記得有一次上音樂課，我們和看一本音樂書。我把書放在正中間，他一半，我一半。可是，樂譜在我的這一半。他一定要把樂譜放在中間，我不讓。隨后，我們就吵得不可開交。最終，他讓步了，因為好男不跟女斗嘛！
可他還有陰險的時候。我倆的周記本是誰也不給誰看的'。不料有一次，不光被他看到了，而且是整整一篇周記。那一天，我正在看老師批改的東西，其中有一個字怎么看也看不懂，便去請教周非凡，他盯著本子許久，仿佛在努力思考。等我收回周記本的時候，他居然咧開嘴對我陰險的笑了笑說：我已經看完了你寫的一篇周記哦！“我當場被氣死。
這就是我的同桌，一個又好又壞的同桌。
我的同桌作文10
他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個深深的小酒窩。不認識的還以為他是個文靜的小女孩。他就是我的`同桌——黃雨濃。
我對我這個同桌啊，可真是又敬又嘆。
記得那是個星期五的午時。教師說要舉行口語交際，讓前后桌交流讀書收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒戲了！而我同桌卻講了一個生動。逼真的故事，并且他把里面人物的對話也模仿的十分像他還把那個故事的前因后果介紹的十分詳細。自從那時候，他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉！他為什么不把聰明的腦子用到學習上�。�
我們教師每一天都要聽寫生字，我們都是一天天的提高，而他卻每一天都原地不動，翻開他的聽寫本�。《寄軌蛸u“雞蛋”了！每當考試的時候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當然，肯定是考不好的！教師多次說，而他卻不聽。
這就是我的同桌，一個令人既敬又嘆的人，一個不注重文字的語言大師。愿他早日成為一個語言文字大師！。
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