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彈力球作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的彈力球作文，歡迎閱讀與收藏。
彈力球作文1
在我自己的房間里，有一箱子各種各樣的玩具，多得數(shù)也數(shù)不清。有大氣別致的星鉆積木，有可愛呆萌的熊寶寶、還有花樣多多的.拼圖……但是我最喜歡的還是媽媽給我親手做的這個(gè)禮物。
記得那是在我三歲時(shí)，媽媽送給我的一份生日禮物。此前我收到的很多禮物都是在超市買的，但唯獨(dú)這個(gè)禮物不是，這是媽媽親手給我做的。
禮物里包含著媽媽對我的愛，聽說，媽媽為了給我做這個(gè)禮物，還花了不少心血呢！它是一個(gè)圓球形狀的，大小差不多有一次塑料碗那么大，球內(nèi)五顏六色的，為了顯得漂亮，球的外層是透明的。
說了這么多，大家一定還不知道這個(gè)玩具怎么玩吧！就讓我來告訴你們吧！這個(gè)球它自帶彈性，由于里面有電池，所以可以發(fā)光吧！那怎么才能讓它發(fā)光呢？只要把這個(gè)球往某處一摔，它就可以發(fā)光了！但前提是要往硬處摔，你不要擔(dān)心會(huì)把它摔壞，因?yàn)槭怯密浤z做的，它還可以自己彈跳一會(huì)兒呢，可好玩兒啦！這就是我喜歡這個(gè)玩具的原因。
哦！對了！我還沒給大家介紹它的名字呢？它是就大名鼎鼎的圓球大王——彈力球。媽媽做這個(gè)彈力球的原因，也許是想讓我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、步步高升吧！
彈力球作文2
今天，下午，放學(xué)時(shí)，我買了“彈力球”特別好玩，一彈一彈的，還會(huì)滾呢!
一回到家，我馬上寫完作業(yè)。之后，我迫不及待的拿出彈力球。我買了三個(gè)，2元錢，一個(gè)大大的.，上面有一個(gè)眼睛。還有兩個(gè)1元錢，一個(gè)粉的一個(gè)黃的。
還沒怎么玩呢，“悲劇”就發(fā)生了。我的黃色小球掉了，在地上滾得好快，追都追不上，結(jié)果滾到草叢，怎么也找不到了。唉~~還好我還有兩個(gè)。
這下我可得當(dāng)心了。爸爸過來也想跟我一起玩，爸爸想把球扔到屋頂，往下用力一扔，哇塞，真的跟屋頂一樣高啊。爸爸的力氣真大啊。
我想，我可不要這樣，要是壞了怎么辦啊。我還是自己留著慢慢的玩吧!
不一會(huì)兒就吃晚飯了。吃過晚飯我又開始玩起彈力球來了，它實(shí)在是太好玩了!
彈力球作文3
我有一個(gè)水晶彈力球玩具，它滾圓滾圓的、通體透明，不僅長相可愛還可以發(fā)光呢！
我的這個(gè)水晶彈力球是媽媽和我去年去參觀上海世博會(huì) 時(shí)，從上海帶回來的，花了整整二十八元呢。水晶彈力球里面有一個(gè)世博會(huì)吉祥物—小海寶，藍(lán)藍(lán)的、胖嘟嘟的'，搖搖晃晃很是可愛。球里還有一些漂亮的粉色珠光 雪花，把水晶球翻轉(zhuǎn)過來小海寶也會(huì)隨著翻轉(zhuǎn)過來，那些漂亮雪花就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，漂亮極了。輕輕的往地上一摔就會(huì)發(fā)出五顏六色的光來，有紅色、紫色、 綠色、黃色……不停地交替變換著，可漂亮了。
看著這漂亮的水晶彈力球，我心里想：它為什么會(huì)發(fā)光呢？真想切開來看看究竟，可又實(shí)在舍不得。拿在手里我翻來覆去仔細(xì)的觀察，終于被我發(fā)現(xiàn)了它的小秘密。其實(shí)它跟大家樓道里的感應(yīng)燈差不多，只要有震動(dòng)它就會(huì)發(fā)光。
雖然我現(xiàn)在小還搞不懂它的科學(xué)原理，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，總有用一天我會(huì)搞清楚的。
彈力球作文4
上午，我閑著沒事干，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)五顏六色的彈力球，于是，我便拿起彈力球，玩了起來。
彈力球里有許多個(gè)星星：有紅色的、藍(lán)色的、白色的、黃色的、綠色的、粉色的'。最有趣的是，有的星星還黏在一起：比如說，綠色和粉色、白色和紅色、黃色和綠色、黃色和白色。
開始玩了，我先把彈力球使勁往下一打，彈力球一觸到地面，馬上向上“飛”了起來，打到了天花板，又彈了下來，時(shí)不時(shí)傳來咚咚的響聲，我心想：要是比賽彈力球，我肯定是冠軍，于是我拿起彈力球飛奔到院子里彈起來。
在院子里，我拿起彈力球使勁往前一打，彈力球馬上蹦蹦跳跳的跳起了“彈力舞”，當(dāng)彈起來的時(shí)候，它在空中旋轉(zhuǎn)起來，同時(shí)，陽光照在它那圓溜溜的身體上，身體發(fā)出彩虹般的光澤，跳完“彈力舞”后，它會(huì)滾到你腳邊來，仿佛說:“怎么樣？我厲害吧！”
現(xiàn)在，彈力球已經(jīng)“傷痕累累”，不過，我依然是喜歡它的！
彈力球作文5
星期天下午，天空著飄著蒙蒙細(xì)雨。但這絲毫也阻擋不了我參加小記者活動(dòng)的腳步。因?yàn)檫@一次活動(dòng)的主題是我非常喜歡的科學(xué)探索類——水晶老師教我們自己動(dòng)手做一顆彈力球！
首先，水晶老師教我們學(xué)會(huì)使用天平。然后用天平稱取2克硼砂和50克水。我們把硼砂倒進(jìn)水里，硼砂立馬不見了！只剩下彩色的一點(diǎn)。
然后，我們把膠水和果綠色的食用色素混在一起，慢慢攪拌成果凍狀的東西。
接著，水晶老師讓我們把硼砂和水的混合物、果凍狀的物體全部倒在一起，它們就凝固了。我們用手把這個(gè)凝固物搓成球體。水晶老師說，搓得越久，水分丟失越多，球的`彈性就越好。
最后，水晶老師指導(dǎo)我們把一個(gè)小氣球套在水晶球上，做好包裹，不破不漏，這樣子，一顆彈力球就做好了。
我們用手把球舉到半空，松開手，讓球自動(dòng)掉落到桌面。在碰到桌面的一瞬間，小球一下子就彈了起來，高高地跳到空中。真神奇！
這個(gè)活動(dòng)好玩又有意思。
我也有一個(gè)小小的遺憾。在套氣球的時(shí)候，我把氣球戳破了，無論我怎么塞，彈力球總是破掉的地方鉆出一塊來。它真調(diào)皮！
彈力球作文6
我到的時(shí)候活動(dòng)已經(jīng)開始了，于是我和還有一個(gè)跟我一樣遲到的小朋友一起做彈力球。
老師給我們兩個(gè)發(fā)了一個(gè)盒子，里面有天平和砝碼，老師叫我們打開，把天平下面兩顆黑黑的東西拿掉，再放一個(gè)5克的砝碼，天平的另一端放一個(gè)杯子，讓我們把杯子和砝碼的重量調(diào)成一樣，然后老師再讓我們把一種白白的粉末倒進(jìn)杯子里兩克，然后倒點(diǎn)清水，把這個(gè)杯子拿下來另一個(gè)杯子放上去再倒50克的清水，倒好以后，往一個(gè)空杯子里擠膠水，把膠水全部擠完，再把裝著白色粉末和水的杯子倒在一起，再倒進(jìn)膠水里迅速地?cái)嚢瑁覀償嚢枇撕芫茫l(fā)現(xiàn)液體被凝固成一團(tuán)一團(tuán)像果凍一樣的東西了，老師讓我們把一團(tuán)團(tuán)像果凍的.一樣的東西倒進(jìn)另一個(gè)杯子里，拿一些這種類似果凍的東西搓圓就形成了一個(gè)球，為了使這個(gè)球不破，老師又叫我們把氣球剪掉頭，把搓好的球放在里面，就這樣包了三層氣球，彈力球就大功告成了。
今天我學(xué)到了如何制作彈力球，又有了新本領(lǐng)，真開心。
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