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創可貼作文（精選38篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的創可貼作文，歡迎大家分享。（點擊對應目錄可以直接查閱該內容哦！）
| 【1】創可貼作文300字 | 【4】創可貼作文600字 |
| 【2】創可貼作文400字 | 【5】創可貼作文800字 |
| 【3】創可貼作文500字 | 【6】創可貼作文900字 |
創可貼作文300字 1
今天下午，我和媽媽一起去櫻花公園游玩，出了地鐵口，我突然發現街邊大樹的樹干上藏著一只貓頭鷹：“咦！市區的樹上怎么會有貓頭鷹呢？”
我踮起腳尖躡手躡腳地朝貓頭鷹的方向走去，走近了才恍然大悟：“呀，原來是一幅畫！”只見它的.眼睛炯炯有神地盯著正前方，仿佛時刻準備著要捉到那幾只偷吃大米的小老鼠。剛下了一場雨，貓頭鷹黑白相間的羽毛被雨水打濕了，在太陽光的照耀下顯得格外漂亮！我一邊好奇地往前走，一邊探索著新發現，一路上我看到了：吃松果的小松鼠、靈巧的翠鳥、活潑的小狐貍、翩翩起舞的蝴蝶……
這時，我好奇地問媽媽：“為什么樹上有會圖案呢？”媽媽微笑著回答：“樹木被修剪后會造成創面，創面有點兒單調，園林叔叔阿姨請來畫家為它們畫上了美觀的圖案！”
我覺得樹創面上的圖案真像一個個獨特的創可貼！我想：園林叔叔阿姨可真聰明，能想出這樣好的辦法，為街道上的大樹增添色彩，也讓行人能駐足欣賞！
創可貼作文300字 2
在媽媽出發到廣州做手術的前一個晚上，媽媽收拾東西時，發現少了創可貼，怎么辦呢？于是我靈機一動，提出要幫媽媽去買。
當我正要走出家門口時，天公突然變臉，整個天全黑了，不一會兒雷電交加，下起了傾盆大雨。媽媽看到這樣的`天氣，說：“俊熙，還是別去了，我明天自己買吧！”我看透了媽媽的心思，她是不想讓我淋濕了身體，擔心我著涼。但是，我幫媽媽做好這件事。
于是，我拿著媽媽給我的錢，撐起了雨傘，沖出家門。走在風雨中。風把我的雨傘吹得掀起來了，雨打在我的身上、臉上，我不敢停下來，拼命向藥店跑去。我跑呀跑呀，不知跑了多久，終于到了藥店。買到了創可貼。又急忙往家里趕。這時風更猛了，雨更大了，但想著媽媽正在家里等著我，我一點也不在乎。
回到家以后，媽媽看到我淋濕的衣服，既心疼又高興。她緊緊地抱著我，高興地說：“我的兒子長大了。”
第二天，媽媽去做手術，走的時候，她很開心。她說是我給了她力量。
創可貼作文300字 3
一次，在補課的地方寫作業。我正在和朋友亂著玩，一不小心把手弄破了，鮮紅的血瞬間流淌了出來。我忍著差點哭了出來。同學趕緊把紙拿出看來給我包住，過了一小會，小偉拿出一個創可貼說：“來，貼上吧一會就好了！”我定睛一看，這不是小偉那個最心愛的創可貼嗎？他好不容易才買到的，我怎么能要呢？“我不能要，這手指一會就好了。”“快拿著，萬一它發炎了呢？”我只好乖乖的'把創可貼貼上。心想我一定會還你一個一模一樣的。
第二天，我拿著新買的找創可貼去找他。說：“這個創可貼還給你，我知道你很喜歡”。小偉說：“這何必斤斤計較呢，一個創可貼怎能和同學都友誼相比呢？”我只好收了起來。
這個創可貼包含著同學之間的友誼，我希望等以后看見這個創可貼能想起曾經的美好。
創可貼作文300字 4
一天早晨，我醒來發現自己正躺在一個長長的傳送帶上。好奇怪？！想找個人問問怎么回事，可是不管我說什么都沒有人理我。再一看，哇！我竟然變成了一張創可貼了！
原來這里是一間創可貼制造工廠。我明白后就越想越生氣，為什么？為什么？變成什么都行啊，可偏偏變成了一張渺小的創可貼呢？不過，我又一想，變成創可貼倒是可以讓別人減少傷痛，給人點安慰，也還不錯嘛，于是我就把那先前的想法拋到九霄云外去了，想快點找個主人。
結果，我還不錯，很快就被廠主送到了一個便利店，隨后又被便利店的老板娘賣到了一個可愛的`小姑娘手里。我非大家都同意了。醫生們火速趕到現場。因為在醫生到來之前有我們這些創可貼及時給大家止血，他們最終還是把這一家人救醒了。真是一波三折，有驚無險啊。
看著因為我們的幫助而被救回來的小姑娘，我覺得做創可貼的感覺可真好！不禁在一旁偷偷地笑了。
創可貼作文300字 5
今天下午我們上完美術課之后，等那個下課的時候，我就想和那些人去問一下萬老師，有一題數學題也不知道怎么寫，但是他們問的好像是數學課本那一題那一題我都已經寫完了，不過我要問的.是b卷必刷的，所以可能要等他們問完我才能去問了，畢竟他們人多我人少。然后我們就一起去辦公室了。
首先是他們先問數學課本，那一題我就也在旁邊看著，而且我還看到了范老師的大拇指，好像有一個創可貼，肯定是受傷了，不過像他這么老的人受點傷，弄個創可貼也不是什么大事兒了。然后終于輪到我問了，他們都不走了，我就開始問問題了。
而且還是我一個人在那里問的，他們都已經去教室了呢，結果剛剛有一個人他的b卷必刷找不到了，所以就問一下老班這里有嗎，結果他并沒有找到，所以就算了，我問完之后我就想走了的。結果范老師就叫我幫剛剛那個人拿一本新的，畢竟被刷給他，這也太好了吧，而且還是新的呢，所以我就拿過去給他了。
創可貼作文300字 6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，我的內心就會激起一陣陣漣漪。
我的媽媽是一位平凡的人。她勤勞、善良，對我的關懷無微不至。
那是一個雪花飄舞的夜晚，我寫作業寫到很晚，手都快凍僵了，紅通通得像一根紅蘿卜，連鋼筆也拿不穩了。媽媽看見我這樣，連忙把我的手握到她的嘴巴前，朝我的手上哈了幾口氣，我手上略微有了一些暖意。看見媽媽如此對我，不像在平時我不聽話時那般眼神兇兇的，我竟情不自禁流下了眼淚。原來，媽媽的愛一直存在，只是我沒有注意。或者說，是我太理所應當地享受著應有的`母愛。
母愛是創可貼，可以撫慰心靈的傷口，給我溫暖，母愛是偉大的，是無私的。“誰言寸草心，報得三春暉。”我愛我的媽媽！長大后，我一定會報答她的！
創可貼作文400字 1
小明是三年級的學生了，老師要求大家用鋼筆寫字。一、二年級時用鉛筆寫字，如果寫錯了，可以用橡皮擦掉。小明因為作業寫得干凈、整潔，每次都是優。
現在用鋼筆寫字，出現了錯誤，小明只好勾掉重寫。因為涂涂抹抹的，作業看起來很臟、很亂，小明被老師批評了很多次，小明每次寫作業時都很苦惱。
一天，小明在寫作業的時候，媽媽走了過來。她遞給小明一個白色的小盒子。小明打開盒子，看到里面是一張長長的白色紙片，紙片上貼滿了一張張小小的正方形和長方形的白色貼紙。小明問媽媽：“你給我這些小貼紙做什么？它們又沒有漂亮的`圖案，貼在書上也不好看啊！”媽媽笑著說：“這些小貼紙的作用可大著呢，它不但可以治療你的煩惱，還可以讓你的作業變得整潔干凈。”媽媽接著又說：“這些小紙片叫修正貼，如果你寫錯字了，可以把它貼在錯字的上面，再將正確的字寫在貼紙上，你的作業就不會再出現涂涂抹抹了。”
聽了媽媽的話，小明開心的跳起來。他突然想起每次自己的手不小心割破了，媽媽都要在他的傷口上貼一個創可貼，傷口很快就會好。現在，媽媽送給他的這些修正貼不就是漢字寶寶的創可貼嘛！
創可貼作文400字 2
今天，好朋友送給我一份特殊的禮物——創可貼。對我來說，這是非同一般的“勾魂”創口貼。
它是如此與眾不同。一個黃色的皮卡丘圖片印在最醒目的位置，背景大部分是紅色，看上去非常可愛。雖然沒有受傷，還是毫不猶豫地把其中一個貼在了手上。貼上后，我左看右看，覺得自己的手也變得可愛起來。
上課了，我時不時摸摸這手上的創可貼，滑滑的。低頭看看，皮卡丘好像在和我打招呼，頓時心里美滋滋的。
突然，我感覺有個目光朝我逼近，便小心翼翼地抬起頭來。“手上有傷嗎？”老師問。“沒有。”我怯怯地說。“把它撕掉！”老師生氣地說。我只好用力地扯起來，哎！不知道是因為緊張還是什么，撕起來很困難。我覺得有點可惜，又有些羞愧，還有一些舍不得。老師問我心情如何，我卻違心地說：“很開心。”我不想讓老師知道我的心理活動，盡管這一天我真的.很開心。
被老師發現后，我不想再被她批評了，于是立即改變了學習狀態，開始認真起來。老師問的每一個問題我都搶著回答，還得到了表揚。她說“’勾魂’的東西收走了，周驛就很認真了，她的反應最快。”
我決定趕走課上的破壞王，不再讓它成為我學習路上的絆腳石。
創可貼作文400字 3
上周末，我用刀子撬瓶蓋，不小心把手劃傷了。
雖說傷口不是很長，但似乎刺得很深。不一會兒，我的傷口周圍便流滿了鮮紅又有點嚇人的血。我跑向那個放有創可貼的抽屜，拉開，取出，然后頗為熟練地貼在了我的傷口處。瞬間，血不流了。不，準確地說是我看不到血了，心情好了許多。我拿出一張紙，把地上的幾滴血擦凈，便去寫作業了。接下來的整個下午，我的.傷口沒有一絲疼痛，甚至我都快忘記了它的存在。
晚上，我要洗澡了，我本想貼著創可貼洗，但又怕它被水浸透，影響傷口的愈合。于是就再三說服自己把創可貼撕下，我終于還是忐忑不安地慢慢揭下創可貼，可令我萬萬沒想到的是，我的傷口已經基本愈合了！若不仔細看，甚至都看不出傷痕了。再看創可貼，可能是由于貼的時間過長，創可貼上不僅充斥著血的紅色，還稍稍泛出了黑紫色，讓人不由得心生厭惡，想把它趕緊丟進垃圾桶中。
可當我把它扔進去的那一瞬間，我整個人都好似被閃電擊中了——幫我療愈了傷口，自己卻變得骯臟不堪，這難道不是舍己為人的奉獻精神嗎？
頓時，我望著那淺淺的傷口，心里泛起一絲悵惘……
創可貼作文400字 4
夜幕徐徐拉開，田野里的青蛙爭先恐后地“呱呱”叫個不停，聲音清脆而又響亮。草叢里不知名的小蟲也不甘示弱，紛紛唱起了婉轉的歌。寧靜的夏夜，頓時熱鬧起來了。
院子里，一對母女正坐在竹椅上欣賞著迷人的夜空。女兒開口問母親：“媽媽，老師為什么總是偏向劉嬌敏？”
“是嗎？”母親漫不經心地問，“你有什么根據嗎？”
“當老師提問題的'時候，劉嬌敏說她有不同的解法，老師便面帶笑容地請她講；而吳佳佳舉手說她有不同看法的時候，老師卻說不要誤了大家的時間。為這件事，吳佳佳幼小的心靈受了很大的打擊，我想幫助她，卻不知道怎么做。媽媽，你說我該怎么辦？”
“孩子，我知道你樂于助人。老師這樣做，是因為他喜歡的學生不同。再說了，劉嬌敏平時學習也比吳佳佳好呀！”
“可明明就是偏心眼呀！”女兒的聲音有些上揚了。
片刻之后，母親對女兒說：“如果你真想幫助她，那你就應該讓她知道，生活中難免遇到一些挫折，人生的每一次經歷，都會遇到一些麻煩、困難。就像一句歌詞所說，不經歷風雨怎能見彩虹，這點挫折算不了什么，人是在挫折中長大的。如果你讓她明白了這些，就像你已經在她心靈深處悄悄地為她貼了一張創可貼。”
創可貼作文400字 5
去年暑假的一天，我和叔叔家的哥哥在小區里玩，哥哥騎著自行車載著我經過垃圾點時，只聽到“嘭”的一聲，我轉頭一看原來是一位揀垃圾的老奶奶不小心被地上的石子絆倒了。
老奶奶摔得可真不輕，老半天才站起來，手指也被劃出了一道口子，鮮血直流，嚇得我趕緊轉過頭去，老奶奶猶豫了半天，最后蹣跚地朝對面的一個小藥房走去，不一會兒她手里拿著創可貼走出了藥房，碰巧對面走來三個小男孩，其中一個抱著球，另一個男孩攙扶著一個膝蓋摔破的.小男孩一瘸一拐地邊走邊說：“疼不疼？要是貼上創可貼就好了，保準你就不疼了。”這話被那位撿垃圾的老奶奶聽見了，老奶奶走過去說：“孩子，踢球摔著了？我家的孫子就和你們一樣愛踢球，有時玩起來飯都忘了吃。來奶奶有創可貼快貼上吧。”說著撕開創可貼貼在了孩子的膝蓋上。 “謝謝奶奶。”“不用謝，大孫子。”奶奶摸著男孩的頭笑著說，“我孫子在大連市內住，學習可好了，過幾天就來看我，一看到你們我就更想他了。”
聽到這里，我忽然也想去看看我的奶奶，我對哥哥說：“哥哥我們上奶奶家去吧。”“正合我意。”哥哥使勁蹬著車子向奶奶家騎去。
創可貼作文400字 6
無垠的天空明凈深邃，細絲般的浮云清冷地貼著藍天，為她織出憂郁的褶皺。藍天總是倨傲的高高在上，即使有棉絮般的潔云在聲旁作伴，還是無法彌補內心的空缺。
曾經你意氣風發的`嫣然一笑，是那樣的澄澈。我們洞悉對方心中的一切如探囊取物般輕而易舉。你和我相處的方式是互掐，卻沒有一次相遇是不歡而散。你永遠比我成熟，比我看得透徹。你的改變是我一直以來在心中的一根刺，以前我在你面前就是一顆幼齒，現在我在你面前是一個熟悉的陌生人，不在促膝長談！我喜歡肆無忌憚、無拘無束的笑，而你總是拍拍我的頭：“不愧是小屁孩兒。”然后和我一起笑；現在，物是人非事事休，你卻一本正經地對我說：“這樣子很難看。”
直到現在我都沒有真正的將你看透，在不知不覺間，我們已經疏遠了。我討厭現在的你，甚至恨你！曾經你是純粹，現在你是做作。你說是性格變了，我說是環境壞了。你有你的自尊，我也有我的驕傲，你覺得我還會在沒臉沒皮的去向你討饒嗎？我只是想挽回自己珍惜的東西，不曾想過你卻視它如草芥！
有些回憶就是這樣，像創可貼附在傷口上，斑凸不平，觸及是痛，掀開便是鮮血淋漓，血肉模糊。
創可貼作文400字 7
我的口袋里，時常裝著幾個‘創可貼’，那是為你而準備的，我親愛的媽媽！
記憶里，您總是受傷。為了一家人的生活，您四處奔波早出晚歸。我在昏黃的.燈下，見到的都是您忙碌穿梭的身影，等您終于有時間稍微停頓片刻，摸摸我的頭，催我睡覺。這時.我總眼尖地發現您手上有傷口，并且往往是舊傷未愈又添新傷，幼小的我，輕輕撫摸，問您疼不疼，您總笑著說：“沒事，不疼，過幾天就好了”。我居然輕信了您的話！您的傷口一直沒有好過，總是裂開，生活的拮據，您連創可貼也不舍得買。
長大后，我學會了準備創可貼。我仍然記得當我第一次把用省下的零用錢買的創可貼貼在您的傷口上時，您愣了半天，然后緊緊抱著我，周圍是暖暖的溫柔的媽媽的氣息在彌漫。我想：“幸福就是這個味道吧！常常覺得如果我也是一片創可貼就好了。我會輕輕，再輕輕地用我的愛一點點愈合您的傷口，別人都說，女兒是媽媽的貼心小棉襖，我卻寧愿做一片薄薄地創可貼，讓您永遠不再有傷口和疼痛。媽媽您也是需要人呵護的，而我已經成長到可以呵護您的地步了。
但是，我希望我的創可貼永遠不要派上用場。
創可貼作文400字 8
朋友的愛是純潔的，情人的`愛是熱烈的，父母的愛是無私的、是溫馨的……
星期天，我出去玩得滿頭大汗。回到家，我拿起杯子倒入許多水，喝著喝著，我不小心把杯子落在地上砸破了。我用手去撿起碎片，不小心把手刮破了，鮮血直流，我忍住沒哭出來。
晚上，我躺在床上，心想：明天媽媽會不會罵我呢？
過了一會兒，門開了，原來是媽媽。她輕輕地走過來，幫我拉好被子。緩緩地撕下創可貼的包裝，小心翼翼地把創可貼貼在我受傷的手上。
媽媽輕輕地撫摸著我的頭，和顏悅色地說：“孩子，下次喝水的時候小心一點，別把自己弄傷了。”
我聽了，好激動：媽媽真好。媽媽不但沒有批評我弄壞了東西，而且還無微不至地關心我。于是，我點點頭說:“這點小傷沒什么。”
我想起了《游子吟》的最后一句：“誰言寸草心，報得三春暉。”沒錯，我就是那綠油油的小草，您就是春天的陽光，我在您精心地呵護下，慢慢地長大……
想著想著，淚水情不自禁地流了出來，模糊了我的雙眼……
創可貼作文400字 9
在沒有藥物的情況下受傷了該怎么辦呢？想必大家都問過這個問題，而對付這個問題的辦法有一個絕妙的，那就是用大自然的創可貼。
有一天，我去爺爺奶奶家玩，突然有了幫爺爺奶奶劈柴的念頭。于是，我便拿起刀劈起柴來。我劈著劈著，就有似閃電般速度的一刀劈向了我的手指。我的鮮血汩汩地流了下來，媽媽頓時嚇得面如土色。奶奶卻不慌不忙地拿來一塊毛絨絨的東西，將它貼到了傷口上。我很好奇，便問奶奶：“奶奶，這是什么東西？”奶奶神秘地說道：“這是有著劇毒的蟲子的皮……”媽媽聽了，臉蒼白得像張紙。奶奶繼續解釋道：“但它可以止血止痛。”媽媽的臉上才慢慢有了血色。過了好幾天，我的.傷口好了，它可真是大自然里的創可貼啊！
這雖然只是個小竅門，卻有大用處。所以，我們要利用好生活中的小竅門哦！這張神奇的大自然創可貼可以在木頭小屋的房梁上、墻壁上和屋頂上找到。中國勞動人民居然能用這么不起眼的東西做“創口貼”，真是太偉大、太智慧了！
創可貼作文500字 1
創可貼，也許我們每一個人都用過吧，但是有一張創可貼卻讓我終生難忘，因為它就象老師的愛，時刻保護著我，溫暖著我！
記得三年級時，有一次上體育課，老師讓我們先做了一會兒廣播體操。然后就讓我自由活動了。我們都高興極了!大家都做起了自己喜歡的游戲。有的同學玩捉迷藏；有的.同學玩悠悠球；還有的同學在跳繩……而我呢，在和同學們玩著穿越火線的游戲呢！正當我們玩得十分開心的時候，突然，我無所顧忌地把腳用力一抬，啊，不小心踢到了在我左側的小黃的手背。當時，他的手背由于蹭破了皮直冒血珠，我害怕極了，連聲說對不起。
后來，同學們把小黃送進了辦公室，我也跟來了。我心里想：這下可糟了，老師一定會狠狠地批評我的，小黃的家長也一定會來找我算賬的，我的爸媽也一定會責怪我的。我后悔莫及，后悔自己大手大腳，玩得太忘乎所以了。后悔，難過，害怕已占據了我的心靈。在辦公室里，我只知道對小黃說“對不起”。崔老師見我緊張成這樣，就問我是不是故意的，我搖了搖頭。崔老師知道我不是故意的，就不再問了。夏老師馬上安慰小黃，并拿出一張創可貼幫他貼上。又對我說：“曾粒特，以后要小心點!”這時我才松了一口氣。
我覺得，老師的愛就像這創可貼，時刻護衛我們稚嫩的心靈。
創可貼作文500字 2
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難時的傾囊相助；是錯誤道路上的逆耳忠言；是跌倒時一把真誠的攙扶；是痛苦是抹去淚水的一縷春風……朋友是我們心靈的創可貼。我有一個朋友，他非常可愛。明亮的眼眸中常常流露出真誠的眼神，高高的鼻梁下長著一雙能說會道的嘴。
那是在一個風和日麗的下午，我來到學校。我像平常一樣去找同桌玩，可是同桌居然說很煩我，那一刻我太傷心了，獨自來到學校的花園里，靜靜地回憶那些美好時光，可是……我的心靈受到了沉重的打擊！
正當我沉浸在痛苦中無法自拔時，忽然聽到身后有人喊了我一聲，我回頭一望是我唯一的好朋友。他跑到我面前，在我旁邊坐下來，輕輕的安慰我：“別傷心了，他說的不是真的！”我也不知道他是怎樣了解事情真相的，也許這就叫朋友吧!然后他又用手撫摸我的背，這手像創可貼一樣慢慢愈合了我受傷的心靈，我突然感覺他的心靈是多么好，多么在乎朋友，于是我從痛苦中走了出來。之后，我們成了更加形影不離的朋友。如果說友誼是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的.鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽，我從沒忘記他那張貼在我心靈的“創可貼”。
從沒忘記他對我的好，給我的安慰，還是俗話說得好：朋友是天，朋友是地，有了朋友就能頂天立地；朋友是風，朋友是雨，有了朋友就能呼風喚雨，雖然有時留給自己的只是芝麻大點的事，但對我來說那是最珍貴的。
創可貼作文500字 3
“開始答題“老師猛吼了一聲，把正在沉思中的我驚醒了，哎，五年級歸五年級，累死了，天天考試，這不，又考數學了。數學是很簡單的，我不到一節課就搞定了（不保證質量）。
答完了題，我很無聊，東望望，西瞧瞧，（不是為了抄答案，沒有惡意，嘻嘻）忽然，我眼睛一亮，發現同桌的'桌子側面斜著貼著個創可貼。“小冬，“我小聲的喊他，并用手指了指那張創可貼，“你看！“他看了看，用手把創可貼撕了下來，把創可貼小心翼翼地貼在筆尖，然后悄悄地把創可貼弄在前面同學小逸的椅子上，我為了繼續把好戲看小去，便說：“喂，小逸！你看！“我用手指了指創可貼，又指了指小冬，他明白了我的“啞語“，迅速地把創可貼撕下來反貼到小冬的桌子上，小冬并不著急，只是慢慢撕下創可貼，使出第二招：把創可貼扔到小逸的書包里。（我班同學習慣把書包放到椅子的靠背與自己的背之間）雖然他成功了，但我再次提醒小逸，哈哈，我又繼續看好戲咯！就這樣他們持續了好多次......
終于到最后，肖同學不賴煩了，使出了他的致命絕招：小逸把訂書機拿來，并把創可貼與考卷重疊，狠狠地把考卷和創可貼訂在了一起，呵呵，這下小冬沒話說了吧！小冬哭笑不得，他輕輕地把考卷和創可貼分開，這下小冬的卷子上留下了永久的烙印——2個釘子印。
誰叫小冬這么倒霉啊？這次考試是我最快樂的一次考試，我看了一場沒有門票的好戲！
創可貼作文500字 4
如果世界是一間小屋，那么關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈;如果世界是一首歌曲，那么關愛就是一個個音符……
關愛雖常見，但那次，讓我真正感到了關愛的難得。
期末考試那天，是炎熱難耐的一天，老師不得不往地下潑水。可是就是這些水，讓我硬生生的摔了一跤，膝蓋上擦破了一點皮，可是有些同學非但不幫我，還嘲笑我說：“你給我們下跪，可不給壓歲錢哦!”但這句話，讓我對所有同學的態度有所改變：我對所有同學向我問的問題都抱以冷漠：既然對我“趁火打劫”，那你們也休想從我這兒得到任何幫助。可這種想法在那節體育課之后，就煙消云散了。
體育課時，我不小心摔倒在操場上，操場的地粗糙不平，我的腿又被擦掉一大片皮，只見鮮血從傷口滲出，我本想站起來去醫務室，可是這么簡單的一件事我也無法完成。我的`腿一動，就有鉆心的痛，由腿到頭。這時，只見兩個同學跑過來，扶著我到醫務室，然后又扶我到教室休息，還給我貼上了兩片創可貼，我的心中為之一震。忽然，一股暖流涌上心頭。這兩片創可貼不光是身體的創可貼，也是心靈的創可貼，它治愈了我的心傷。我也終于明白了，那些“幸災樂禍”的同學，或許只是不經意的一句話，其實在很多時候，同學情誼永遠是最有力的武器，最溫暖的火爐。
忽然，我的腿抽動了一下，原來是一滴感動的淚落在了傷口上……
創可貼作文500字 5
“迪迪，你成績怎么這么好！”在家里家人夸我，在學校老師夸我，但是你們知道我的煩惱嗎？在我的生活里總充滿著這樣的字眼――“胖妹”，“胖小孩”……這就是我的煩惱。
人生中最痛苦的事莫過于此，而我不想活在別人的侮辱聲中，因為這樣會傷及我幼小的心靈，我想活在快樂的'世界里。可是，我無法逃避這些無可避免的議論，我總活在自己的世界里，不與別人接觸。是那塊創可貼撫平了我已受傷的心靈。
那一次，不知怎么的，后桌同學突然冒出一句話：“我前面和后面都是些胖子，真倒霉。”在你們看來，這并不足以令我傷心，但是你們錯了，我的心之所以變得如此的狹小是因為我已活在他們的侮辱聲中。淚水如同泉水一樣，一下子從眼眶里涌了出來，我感到無比的羞辱和悲傷，甚至有點自卑。
現在，唯一能安慰我的只有生我養我的母親，因為她知道我的痛苦。我發了一通短信給她：媽媽，我又被同學給說了。不一會兒，媽媽的問候便來了：世界上每個人都在議論別人，所以不要被這點小困難給打敗了，你要相信只有品學兼優的人才是最美麗的人，你要努力學習，不要去聽別人的讕語。我相信你是最棒的！
看到這里，我感到了母愛的溫暖，我的淚水有不由自主的從臉頰上流了下來。
母愛，是世間最溫暖的東西；母愛，是世間最滋潤的雨露；母愛，是世間最有效的創可貼！
創可貼作文500字 6
在我小的時候，我有一個鄰居———劉阿姨，她待人溫和，特別喜歡小孩子，也許是這個原因，我很喜歡去她家玩。
有一次，我去幼兒園放學回家，遇見了劉阿姨，她的眼睛紅腫，好像剛剛哭過，我很奇怪，便回家問媽媽，媽媽嘆了口氣，慢慢地說："孩子，你劉阿姨離婚了，她的女兒甜甜離開了她，跟了她的爸爸，劉阿姨不會再見到甜甜了，她的心都碎了……""年幼的我聽了，也替劉阿姨難過。
第二天，我不小心跌倒了，膝蓋流了一大堆血，媽媽拿來創可貼幫我貼上，說："創可貼可以讓傷口很快好起來的。”我聽了，看著小小的創可貼陷入了沉思。
我拿著一片創可貼來到劉阿姨家，她見我來了，立即擦開了眼淚，給我拿來了蘋果，我拿出那片創可貼，對劉阿姨說："劉阿姨，這兒有一片創可貼，它可以讓你心靈的傷口很快好起來！”劉阿姨聽了，先是一愣，繼而鄭重的接過了那片創可貼。
后來，我搬家了，也淡忘了這件事，后來，我的同學華瑋興高采烈地對我說："我家樓下有一個劉阿姨，她可好了，我們一起去她家做客吧！”我答應了，來到那個劉阿姨家，我才驚喜地發現，那個劉阿姨竟是我小時候的`鄰居——劉阿姨！她見到了，高興極了！拉著我來到屋里，讓我看夾在書屋桌子玻璃下的那片創可貼，我才知道，原來劉阿姨從沒扔掉那片創可貼！
從那天起，我懂了，懂得了心靈創可貼真正的含義......
創可貼作文600字 1
我在溫州少年宮的聲樂班認識了一位和我十分要好的伙伴，他的名字叫—小翰。
小翰是一位鬼小子，大圓臉，走路時還挺著一個大肚子，他的大腦袋里卻裝滿了鬼點子。這些鬼點子加上他那生動的面部表情，不僅會讓我和同學們捧腹大笑，有時他也會讓嚴肅的老師也忍不住笑出聲來。
有一次，我和他一起騎自行車去山上玩，這一路上我們有說有笑，我仿佛看見我們兩個人的自行車在太陽光的照耀之下，散發著友誼的.光芒。我們一邊騎車一邊歡快地說笑著，小翰的幾個笑話令我不得不停下車來捧腹大笑，這時的他也會停車陪我一起傻笑。在下山的時候，我想嘗試一下跨越樓梯的飛躍，可是，在我落在地面的那一瞬間，意外發生了——接近200斤的我和自行車在地上發出了“咚”的一聲巨響，我連人帶車撞到了墻上。雖然自行車前后輪的快速摩擦幫我減少了大部分的沖擊力，但我還是不可避免地受了傷。小翰看著倒在地上抱腿痛哭的我，又看了看倒在地上的自行車，便立刻明白了是怎么回事。他二話不說，拿出了自己準備的創可貼，貼在了我的腿上，我看著他那認真的樣子，心里流出了一股暖流。貼完了之后，他又給我涂上了加速傷口愈合的藥膏。之后，我們倆個慢慢地、一步一步相互扶持著走到了山下，準備騎車回家。因為我的小腿受傷，所以騎車的速度大不如以前，小翰倒是騎一段路，停一段時間等候，一直刻意地放慢自己的速度，等待我追趕上來。然后我們再一起往山下騎去。他這小小的舉動深深地感動了我。
等我想再一次約他一起去騎車時，他已經不再在少年宮學習聲樂了，我覺得十分可惜，因為失去了一位十分要好的伙伴。如果我可以再次見到他，我想對他大聲地說：“謝謝你！”
摔傷是一種傷痛，是伙伴的友情讓我溫暖。
創可貼作文600字 2
考試后……
爸爸開完家長會后回到家里，一臉嚴肅，看著爸爸的樣子，我心里已經明白了，我考砸了。爸爸把試卷遞到我手中，我看到英語只考了82分，頓時，我心都碎了，是那么的傷心，那么的痛。爸爸沒有責怪我，但我的心情并沒有因此好轉多少，因為，最讓我擔心的還是同學們的看法。
假期上特長班的第一天，一想到同學們將見面，我的就心砰砰直跳。我剛進教室，就有人就用問我：“你英語考了多少分呀？”聽了這句話，我傷心極了，心想她們明明知道我的成績，還假裝問我，這不是在嘲笑嗎？我的'擔心成了事實。放學后，我和小芮一起回家，小芮問我這次考了多少分，我以為小芮也會像她們一樣來嘲笑我，出乎我意料的是小芮只是微笑著說：“雖然這次你考差了，但你千萬不要放棄，要堅持下去，做你自己，做你原來的自己，做你原來真正優秀的自己！”聽了她的話，我感動極了，仿佛一道溫暖的陽光，直射我的心田。
晚上，小芮叫我去樓下玩，我們一會兒玩游戲，一會兒休息，我的心情很快就變得舒暢起來。在休息的時候，小芮又說出一番有趣的話：“你數學、語文考得怎么樣？”我回答說：“還行！”“那不就行了，你其他兩門都考得好，不就彌補了英語的過失嗎？”聽了她的話，我感動得都想哭了，但又忍住了。她不僅讓我走出了82分的陰影，還讓我漸漸的有了一個目標，一定要做原來真正優秀的自己！
她給了我心靈的安慰，那些令人感動的語言就像一張創可貼，讓傷心永遠封住，讓我又有了自信！
創可貼作文600字 3
在這六年的小學生活中，陪伴我的是老師和同學。也有不少令我難忘的同學，而我最難忘的一個同學莫過于是“創可貼”小偉了。
小偉戴著一副深藍鏡框的眼鏡架，一頭干凈利落的短發，好像是要讓自己跑得更快似的。他的嘴角經常上揚，是因為他一定又想出什么好點子了。而他經常撓撓后腦勺，表示歉意、驚奇或是疑問。他有一個和創可貼一樣的特點，在別人心情處于低谷時的安慰。
那次，是2月22日，我的生日那天。天空上的.烏云遮蔽了太陽，整個天空死氣沉沉的，我的心情也如天空般沉默。因為沒有一個同學記得我的生日。盡管我在qq上加了全班的大多數人，44個人，但他們并沒有送來祝福；盡管qq上有一個好友生日提醒，但就是沒有人記得。我看了一眼qq列表，嘆口氣，沒有人記得就沒有人吧，無所謂。我雖然嘴上說著“無所謂”但在心里還是希望有人送來祝福。
這時有一個qq會話，是小偉發來的，我慢慢點開，映入眼簾的是四個藝術字：生日快樂。下面還有一個蛋糕圖片和祝福。
我打過去字：謝謝。今天只有你記得我的生日。
這時他卻打來了“你怎么知道他們忘了你的生日呢？萬一他們記得，只是沒發給你祝福怎么辦？沒事，這不還有我嗎，不要不高興了”這樣一段話。
我笑了，打上；謝謝你的安慰，我現在一點也不郁悶了。
他又打來：我們不本來就是同學嗎，同學之間本就該這樣啊。
我看過后，心底涌出一股暖流，一切郁悶煩惱全部消失了。
小偉就是這樣一個人，在一些時候給你關懷，像創可貼一樣粘住你的壞心情，讓你快樂，這就是我的同學小偉，一個善于關懷別人的人。
創可貼作文600字 4
我有一個幸福的家，從小到大，媽媽總是無微不至地關心我。在我的心中，媽媽對我的愛護是理所當然的，誰讓我是她的寶貝女兒呢！
那是一個冬天的晚上，我像往常一樣練琵琶曲《浪淘沙》，這是一首極難的曲子，老師有要求必須彈到二百四的速度。我反復練著，可總是突破不了二百四的`大關。越練我心里越著急，越急就越煩。最后，我沖著媽媽喊：“這是什么爛琵琶！我不彈了！”
看著亂發脾氣的我，媽媽也生氣了，沉下臉嚴厲地批評我：“不下苦功夫，光發火有什么用！”聽了媽媽的話，我更氣了，就使勁一推琴譜架，回屋躺在床上，一聲不吭。
過了一會兒，我感到手上火辣辣的。一看，原來手讓琴譜架給劃破了。這時，我偷偷地瞟了瞟媽媽，只見媽媽看了我一眼就向她房間走去，接著傳來“砰”的一聲關門的聲音。一定是媽媽生氣走了，看著空蕩蕩的屋子，我不由得有些后悔，我干嗎要亂發脾氣，要是媽媽一直不來，我該怎么辦？
正當我胡思亂想的時候，一陣開門聲驚醒了我，是媽媽！只見媽媽匆匆走進來，對我說：“快，把手伸出來，把創可貼貼上。”雖然當時外面寒風凜冽，但是這小小的創可貼在媽媽的手心里攥得熱乎乎的，貼在手背上是那樣溫暖。看著它，看著媽媽擔心的目光，我的眼眶濕潤了，我一下撲進媽媽的懷里，在她耳邊輕聲說：“媽媽，請您原諒我。”媽媽撫摸著我：“媽媽不怪你，但是一個人做什么事要學會堅持，不是經常說‘陽光總在風雨后’嗎？”我點了點頭，擦干眼淚，繼續開始練習……
就是那個創可貼，它給我溫暖，給我勇氣，給我力量……
創可貼作文600字 5
我早已忘記他叫什么，我只記得，他是我的好同桌，好同學。
二年級開學他轉到了我們班，在新學期里，他和我成了同桌。他的臉上長滿了雀斑，嘴邊還長著一顆大大的痣，耳朵一只大一只小，頭發亂蓬蓬的，像個雞窩似的。他基本上什么都不會，有時還會突然哈哈大笑，還有口吃、斜眼的毛病，平時總是發呆。
我討厭他。討厭他長得那么丑，讓其他同學嘲笑我。我不明白：不明白為什么老師會把聰明的我和什么都不會的他排在一起?因此，平日里我幾乎不和他有任何接觸。偶爾，我會管他叫“笨蛋”，即便如此，他依然對我笑嘻嘻的，還流著口水，這讓我對他充滿了厭惡。
有一次上手工課，老師讓我們做剪紙，我剪著剪著，忽然剪到了手指，頓時鮮血直流，我痛得掉出了眼淚。但我為了不在同學面前出丑，只好裝作若無其事，強忍著手指的痛繼續做手工。細心的同桌發現了，在書包里亂翻了一陣，拿出一個皺巴巴的創可貼，用他那雙有斜眼毛病的眼睛看著我，問道：“你需要用嗎?”我沒有回答，只是接過創可貼，轉過身去，冷冷的.說了一句謝謝，從那一刻起，我再也沒有叫過他“笨蛋”。
二年級第一學期他悄然來到這個班級，第二學期又悄然離開了這個班級，不知道為什么他要轉學了。我默默的目送著他離去，這時，他忽然跑過來，從口袋里摸出一個東西交到我手上，又飛奔而去，我把緊握的手掌打開一看，啊，是那個創可貼，待我扔掉后，他又撿起來洗干凈，在上面寫了一行字，“一個創可貼送給我的好同桌”。我多么，想再對他說一聲謝謝啊，可惜他已經走遠了。
從他身上，我似乎明白了：“人不可貌相，海水不可斗量”啊!
創可貼作文600字 6
“創可貼”既可止血以可療傷，但我所說的“創可貼”有更多的功效，跟我一起慢慢的品味吧！
剛剛吃過飯我就專心致志地擺弄起了我的芭比（是一個玩具小公主），心想今天天氣的雖然寒氣逼人，但我一定讓她打扮成光亮耀眼，魅力四射的時髦女郎，來驅驅寒意。就小心翼翼地給她寬衣解帶。先穿什么呢？公主裙、短裙、還是職業裝……這時“創可貼”媽媽闖了進來，我心里暗自嘀咕不好，“創可貼”肯定會說‘羊子’你怎么又在哪擺弄那些玩具，你的'英語溫習了嗎？課外書看了嗎……說是遲那是快已經到了我的面前，出呼我的意料之外，“創可貼”居然當起了參謀。
我就先給小公主穿了一套涼爽型的吊裙，“不行太冷了，好心的創可貼滿懷憐惜地說。”
“職業裝？”“不行不行，我又發話了好不容易遇上個節日還要她穿職業裝，讓她放松放松。”
就這樣我和“創可貼”意見不一，只好剪子、石頭、布決定聽誰的，第一局我贏，第二局“創可貼”羸，怎么辦最后一局決定勝負，哈哈！還是我贏了，看著芭比肯定的眼神，我一定要不負所望，禮服、短裙還是平時那套粉色的吧，效果也不錯！可是還是不太理想。“創可貼”提醒道難到你忘了是什么節？節？我有點迷惑，轉念間對呀春節呀！應該喜慶點，對就穿唐裝，果然不錯，唐裝火一樣的紅染紅了整個房間，也溫暖了我和芭比。
這時“創可貼”正在她的地盤上打轉呢！油、鹽、醬、醋五味俱全，調制出了開心、幸福、快樂、平和、安康的一家人。我和芭比更是樂在其中，才知其哧。謝謝“創可貼”媽媽！
創可貼作文600字 7
它是一個傷口，在一次摔倒中誕生的，表面上沒什么奇怪的，和它的許多同胞一樣，鮮紅，是一條直線。
它是一個創可貼，在工廠的流水線上誕生的，表面上沒什么奇怪的，和它的許多同胞一樣，共同的使命就是愈合傷口。
就在那次摔倒后，傷口和創口貼相遇了，創可貼的使命感油然而生，傷口感到救星來了，他們的主人將他們緊緊貼在一起，創可貼集中精力，全力以赴，它問傷口：
“怎么樣，老兄?”
傷口緩緩地說道：
“還行。”
不知不覺中，它倆成了好朋友。創可貼的身上有鮮血，傷口的身上有藥物，就這樣，傷口把滲出來的鮮血都給了創可貼，它只有這些，而創可貼也把它擁有的唯一的藥物給了傷口。
有一天，他們的主人緩緩地開始撕創可貼，創可貼慌了，它和傷口說過永不分離的，它用盡全力貼住傷口，傷口也在心里想：我就是把身體撕碎，也不能和創可貼分離，它也用血液粘住了創可貼。主人感到撕不下來，又使了一點勁，突然發出了尖叫——他又把傷口刺激到了，然后馬上貼上了創可貼。創可貼和傷口相視一笑，還好沒有離開，但傷口又流血了，創可貼繼續愈合傷口。
過了幾天，傷口馬上就愈合了，這也表示它的`生命快沒有了，最后它說了一句：“謝謝你，創可貼，再見。”說完，就愈合了，這簡短的道別，讓創可貼的眼淚涌出，但這畢竟是它的使命。它松動了一下，主人發覺后將它撕下來，扔向垃圾桶，創可貼在空中望著它曾經呆過的那塊皮膚，那是它的功勞，更是它的悲傷。
后來，創可貼到了垃圾焚燒廠，幻化成了美麗的火焰。
創可貼作文800字 1
在我家，直從有了我這個小人，媽媽就真真切切地成為了一個家庭主婦，早上給我燒早飯，下午接我回家，晚上再燒晚飯，然后安頓我睡下，自己則熬到很晚才睡下……她的一舉一動，都包含著對我的愛。
一次我放學回家，肚子就覺得又餓又痛，渾身上下都不自在，吵著嚷著要吃東西，“行行！”媽媽匆匆忙忙扔下包，來不及換鞋，把頭發一抹就在廚房忙開了，只聽廚房里傳出鍋鏟的聲音和微微的香味，過了不久，媽媽端來了一盤番茄炒雞蛋和一碗豌豆肉末湯，我毫不客氣地舉起勺子，咽了一口口水，調整坐姿，嘶溜嘶溜吃起來。媽媽在一旁插著腰，欣慰地笑著看我吃，我呢，則不時抬抬頭，用眼角的余光看看媽媽，接著又繼續埋頭。猛然間，我發現了媽媽的左手食指上貼著一張創可貼，是云南白藥的，貼在左手食指上，“媽媽，你的手怎么了？”我放下勺子，挺起背，抬起頭，眼睛直直的盯著媽媽，媽媽都不自然了，低下頭看看手，躊躇了一會兒，皺起眉頭緩緩的說，“沒什么，剪指甲時不小心剪破了，貼貼就好，貼貼就好……”說完，媽媽轉身就走了，我很是疑惑，不管了，填飽肚子再說！于是便又埋頭大快朵頤起來。
飯后在房間，我隔著門縫看見媽媽在客廳沙發上擺弄著創可貼，齜牙咧嘴，好像很疼的樣子，不時還發出幾聲輕微的叫聲，在叫的`同時抽回了手，過一會又去剝。“掉了一些皮應該不會這樣吧？難道……”我起了疑心，躡手躡腳來到客廳，走到媽媽身后，趁其不備、眼疾手快，一把拉過媽媽的手：左手食指上的傷痕清清楚楚，血已經凝固，指甲也有些上翻，整一個“傷痕累累”。“媽媽，這，這是怎么了?”我略帶著急的問，“沒什么，”媽媽猛地抽回了手，用右手遮住，“就是剛才切菜太急了，刀一滑，割破了手，沒事了，已經不痛了。”
那雙手，已有了皺紋，因過度的操勞而起了老繭，皮膚龜裂、粗糙，沒有什么光澤……
創可貼作文800字 2
送灶后，年味漸濃，這天，我跟媽媽在家打掃衛生，我們正有說有笑地干著，突如其來的一件事把我嚇傻了。
原來就在媽媽收掃帚時，不慎把手指夾住了，我慌里慌張費了半天勁才幫她把手拔出來。媽媽的手被夾破了，血珠在不停地往外冒，媽媽拿了一張面巾紙試圖包好傷口，可一會兒血就把手上的紙染紅了，我看在眼中，急在心里，小藥箱翻了個底朝天，也沒找著創可貼，告訴媽媽我要出去一下，便匆忙拿上自己的5元錢下樓，直奔外面小醫院跑，邊跑邊想：醫院一定有創可貼。跑著跑著一個不留神跌了一跤，手上一陣劇痛，看見自己的手也擦破了皮，還滲出了血，我也光榮負傷了。我顧不上手上疼，爬起來拍拍灰繼續跑，過了大馬路，終于跑到了一家小醫院。
“阿姨，有沒有創可貼？”“有。”“我買十張，給你錢。”說完遞上了錢，“小同學，這就是你的錢呀？”我一瞅，呀！怎么是一張小紙片呀！我慌忙摸口袋，沒有，沒有...我搜遍了全身也沒有看到5塊錢的影子。“阿姨，你等一會兒。”我慌忙跑出醫院，找呀找呀，一直找到我跌倒的'地方，都沒有看見錢，我繼續找了一陣子，仍一無所獲，怎么辦，我急得哭出來，突然我看見一個人影向我走來，原來是媽媽，是我的媽媽，她擁抱住了我，“寶貝兒，原來你在這里，我好容易才找到你！”“媽媽，對不起，我只是想幫你買創可貼，可錢不知怎么弄丟了。”“沒關系，孩子，你看看小手也破了，遇事不要慌，不要急，安全最重要，我們一起去買創可貼。”媽媽牽著我的手又來到那家小醫院，進了門，就見醫院里的人指指點點地說著：“這不就是剛才那個拿紙片當錢的孩子嘛？”我聽了后，委屈的淚水又在眼眶里打轉，媽媽看了看我，笑著跟他們解釋了一番，醫院里的工作人員聽了后夸我孝順，能干，還要送我們兩張創可鐵貼，我收回眼淚，和媽媽相視一笑，謝絕了好意，堅決付了款買回了創可貼，然后我們母女各貼了一片創可貼，跟疼痛徹底道別了。
還有什么比親情創可貼更加舒適、溫暖呢？
創可貼作文800字 3
青春期，是充滿快樂、好奇的時期；是多姿多彩，充滿生命活力的火花；是奏出動聽旋律的音符。但是，青春期也有叛逆期，我就常常因為一些小事與父母產生矛盾。
那一天早晨，我像往常一樣，揉著睡眼惺忪的眼睛來到餐桌旁吃我最愛吃的'早餐——荷包蛋。
經過廚房的時候，意想不到的一幕發生了——我看見媽媽一手拿著鍋鏟，另一只手在鍋里好像挑著什么。我頓時火冒三丈：這個媽媽到底在搞什么啊？把手放進鍋里一點都不衛生，是不是想讓我拉肚子啊？
媽媽麻利地把煎蛋盛入碟子里，扭頭一看，發現我正站在廚房外，親切地說道：“女兒，蛋煎好了，快端出去趁熱吃吧！”我生氣地說道，“你都碰過了還讓我吃，那么不干凈！”“不是，女兒，是因為……”媽媽還沒說完話，我便從餐桌旁的柜子取出一瓶牛奶，怒氣沖沖地摔門上學去了。
傍晚回到家，我故意避開媽媽的視線，對媽媽的一舉一動不理不睬，背著書包徑直走向我的房間，關上了我平時都不關的房間門。門外傳來一陣輕輕地嘆息聲，我沒有在意，放下書包開始寫我的作業。
寫著寫著，忽然，我的思路被門外的一陣輕微的聲音打斷了，我扭頭一看，發現媽媽正站在我房間的門口，手里捧著一杯熱牛奶。我正想發脾氣，卻發現媽媽的手指纏著創可貼。
我驚訝地走到媽媽面前，問道：“你的手怎么了？”媽媽笑了笑，說：“沒事沒事，只是早上給你煎蛋了時發現有蛋殼掉進鍋里，一時太急伸手進去，不小心燙到了而已。”我眼眶一熱，原來，媽媽是為了我才這樣做的！慚愧的淚水便不爭氣地流了下來。媽媽為了我而燙傷了手指，可我卻向她發脾氣，真不應該啊！
青春期總有叛逆期，每每想起這件在叛逆期中的事，我都會感到慚愧不已。在成長必經叛逆期中，我們要控制好自己，好好地對待身邊的每一個人。
創可貼作文800字 4
有人說，母愛是綿綿不斷的春雨，滋潤著孩子茁壯成長；有人說，母愛是冬日里的暖陽，溫暖著孩子幼小的心靈；還有人說，母愛是一盞明燈，指引著孩子人生的方向；而在我眼里，母愛則是一片又一片“創可貼”，治愈我心靈上的一次又一次傷痕。
我從小到大，獲得過不少演講比賽的冠軍，因此演講又是我在別人面前引以為傲的“談資”。但，一提起演講，我的腦海里便會浮現出母親那挺拔而偉岸的身影，不由自主的又回想起一年級那個難忘的夏天。
那時的我剛剛學會演講，我們班的語文葉老師十分欣賞我，認為我在演講方面有不錯的天賦。為了更好地鍛煉我，葉老師便替我報了市里的演講比賽。為了學校的榮譽、老師的期望，我在繁忙的`學習生活之余，便見縫插針不斷地練習。有時我會自己面對鏡子不斷地朗誦，調整自己的面部表情，手部動作以及站姿，時常引得自己捧腹大笑。當我滿懷自信地去比賽，幻想著比賽結束時金燦燦的獎杯。可結果卻差強人意，沉重地打擊了我幼小的心靈---我落選了。回到家，媽媽一臉高興地問我：“兒子，比賽情況怎么樣？”我鐵青著臉，坐在沙發上，一言不發。媽媽看到這種狀況什么都明白了，連忙坐到我的身邊，拍著我的后背，語重心長地說：“兒子，山外有山，人外有人。雖然沒有獲獎，但你必須不斷地堅持下去，就一定會有苦盡甘來的那一天!同時，你要吸取這次比賽的教訓，不斷完善自己”。我再也忍不住了，一頭扎進母親的懷里，失聲痛哭起來。
從此，母親成了我最忠實的觀眾與老師。她客觀地指出我演講所存在的問題，并幫忙我改正，使我的演講水平不斷提高。每當我練得口干舌燥時，母親就會遞過來一杯甜甜的蜜水；每當我練得腰酸背痛時，母親就會幫我按摩；每當我灰心想放棄時，母親就會鼓勵我堅持、堅持、再堅持。漸漸地，我從落選的陰影中走了出來，在一次地區級的演講比賽上獲得了夢寐以求的冠軍。
母愛是一片片“創可貼”，不僅治愈了我內心的一次次傷口，讓我品嘗人生的喜悅，還幫助我渡過成長上一次次的溝溝坎坎，為成長保駕護航。
創可貼作文800字 5
在每個人的心里，或許都會珍藏一些對自己來說重要的東西。在我的記憶深處，卻隱藏著一段關于一張創可貼的故事，時間的漏斗日久彌新，每每想起，令我感覺愛溢橫流，難以忘懷。
星期天的.早上，秋高氣爽，氣候宜人。我和幾個小伙伴一起出門騎自行車。為了展示我的車技，我是一會兒放開雙手大膽地騎，一會兒帥氣十足地玩漂移，一會兒往后做鬼臉。我把伙伴們遠遠地甩在后面，得意之際我更是玩了幾個絕活，就在下坡之即，由于車速過快，我連人帶車一下摔倒在地，幸好是一片草地，但我的膝蓋還是擦破了一塊皮，鮮血直流。我疼得直咬牙，額頭不斷地冒冷汗。我用手按住膝蓋，躺在草地上，望著后面，小伙伴們一個人影也沒看到。我想：怎么辦？怎么辦？在這前不著店后不著村的地方，找一間診所都難啦！
正當我在抱怨的時候，旁邊來了一個背著蛇皮袋的老人，看到他衣衫襤褸的邋遢樣子，我就感到一陣惡心。老人看到我躺在地上，抱著膝蓋，馬上蹲下來。只見他從身上的一個布袋里掏出了一塊棉布，小心翼翼地幫我擦著傷口。正當我要拒絕時，老人向我投來了慈祥的目光，“孩子，今后騎車不能這樣任性，注意安全啦！”雖然是一句很樸實的話，但我聽著似有一股暖流從心中流過。老人家幫我擦干凈傷口后，拿出一張創可貼，貼在我的傷口上，我很驚訝一個拾荒老人還有這些東西，老人家看到我疑惑的神情，笑了笑說：“我們平時撿破爛，也很容易傷著手，所以我的口袋里備有這些東西。”望著老人又黑又瘦的手，我感覺到一陣愧疚，老人家說我沒什么大礙，背著蛇皮袋，一路拾荒去了。望著老人的背影，我頓時覺得高大起來。我竟然忘了跟老人家說一聲謝謝，眼角的淚水卻不自覺地流了出來。
自從那次以后，我騎自行車都是規規矩矩的，每當想任性時，我就想起那張創可貼，創可貼一直保留在我的心中，想起老爺爺和藹可親的面容，我淚流滿面。小小的創可貼，貼的不但是傷痛，更是老人對我濃濃的關愛啊！
創可貼作文900字 1
一個微笑，讓孤獨的心靈瞬間快樂; 一聲問好，讓冰冷的心靈立刻溫暖;一次擁抱，讓痛苦的心靈感到溫暖。一片創可貼，可治愈受傷的傷口;一片心靈的創可貼，給予了溫暖、給予了關懷、給予了幸福。
一個冬天的早晨，飄著毛毛細雨，我們幾個朋友一同上學，一路有說有笑的。"哎呀！"一位叫小婷的同學突然大聲叫起來，她不小心摔到了水洼坑里，我們小心翼翼地將她扶起來。她的膝蓋破了一塊皮，鮮血直流，外衣也是透了。幾個同學立即脫下自己的外衣，披在小婷身上，我跑到藥店為小婷買了幾片創可貼。她感動的對我們說了一聲又一聲的謝謝。 小婷是個沉默文靜的女孩，她的`家并不富裕，她與媽媽和爺爺奶奶一起生活，全靠爸爸一人在外工作維持生計。而小婷的體質很差，經常生病，什么發高燒呀，感冒咳嗽，長水痘等她都有過。這讓家人很煩惱，很為小婷的前途擔憂。
"叮鈴鈴——"上課啦！咦？怎么沒見到小婷同學呢？同學們都在七嘴八舌的議論著。班主任走進了教室，她給同學們解釋說："那天小婷同學摔了一跤，弄濕衣服感冒了，所以請了假，大家不必擔心。"可我們都看得出老師說話時，眼里帶著悲傷和痛苦。總覺得要發生什么大事一樣。自從那次摔跤后，小婷很少來上課。有時下午來一次，我們問她什么情況，她也不說，而且她比以前更加沉默，不愛說話了。
這一天是星期天，我們幾個同學約定一起到醫院探望小婷。我們找到小婷的病房，不小心聽到了小婷與她媽媽的對話，那一刻，我們驚心動魄，明白了小婷所謂的"感冒"——白血病。我們瞬間讀懂了老師眼里的痛苦，明白了小婷的沉默。就只是為了讓大家不要擔心難過。我們強顏歡笑的走進病房里，小婷看到我們時，既驚訝又喜悅，她似乎知道我們懂得了她的病情。我們看著臉色蒼白，面容憔悴的小婷，不禁抱著她淚水奪眶而出。于是，我們每人拿出了早已為小婷買好的創可貼，輕輕貼上還在流血的傷口。她告訴我們，她還有兩個月的時間就離開人世，由于白血病，使她膝蓋上的傷口不停流血，只有創可貼才能緩解一下。就這樣，我們陪著蘭亭一上午，從未見到她有這般開心快樂，那時，我們才感受到了她的孤獨。
之后，我們每個周末都去醫院探望小婷，還帶著為小婷準備好的創可貼，每當我們為她貼上創可貼的時候，她的眼里總會流露出那種快樂的幸福。很快，兩個月的期限就到了我們一如既往的來到醫院探望小婷，只見小婷望著窗外，靜靜地躺在床上，我們走到她床頭前，她拿出個小盒子的給我們。她微笑著對我們說："我知道我要走了，謝謝你們這段時間陪我，我很開心。盒子里是你們為我貼上的創可貼。用完后我舍不得丟掉，這對我來說不僅僅是傷口上的創可貼，更是心靈上的慰藉。讓我不再孤獨，讓我感到寒冬里的溫暖與幸福……"小婷的聲音漸漸微弱，便掛著幸福的微笑永遠的沉睡下去了。我們一片沉默，眼睛里很濕潤，不知什么時候，豆大的淚珠滴在這個小盒子上……
小婷走了以后，我們把這個小盒子珍藏起來，而且每周都會往里面存放幾片創可貼，直到裝滿小盒子為止，因為我們要給予蘭亭的是滿滿的溫暖、幸福，不讓她的心里留下一點兒痛苦的空隙。
創可貼作文900字 2
“書籍是凈化心靈的清潔劑;書籍是打開智慧大門的金鑰匙；書籍是治療心靈創傷的良藥……”我開始剛看這句話時，不以為然，不就是一本書嗎，有什么了不起的，可自從那個晚上后，我才明白書籍真是治療心靈的“創可貼”！
一場突如其來的車禍讓媽媽的腳暫時失去了走路的資格，媽媽只好放棄了工作，回家養傷。當我聽到這個消息的時候，心里像打翻了五味瓶一樣，上帝真的是在懲罰我，我考試考砸了，因為這個上課走神，被老師批評，現在媽媽又出了車禍，怎么一切不幸的事都堆在我的頭上呢？這讓我怎么承受的.了呢？聽到這消息后我扔掉電話，往大街上跑去，我一邊跑一邊哭，樹木、商店飛速地往后閃，淚水夾著風兒從臉上劃過，路人都以異樣的眼光看著我，頭頂上的冒號源源不斷的忽閃著，可此時的我哪有心情去管這些儀態呢！
跑到小溪邊，我大聲地喊著，發泄著，把所有的不愉快都像石頭一樣扔進了溪底，讓它永遠出不來。發泄后，雖然心情好多了，但是心靈的創傷是沒那么容易好的，不過家還是要回的嘛，我平靜地往家的方向走去。回到家時，爺爺正在房門口焦急地等待著我，他一見到我這個狼狽的樣子，不用問也猜出了七八成，爺爺很了解我，他沒有打擾我，徑自往自己的房間走去，在那一剎那，我看到了爺爺眼睛里閃過一絲絲悲傷，可見媽媽這件事給家里人造成了多大的傷害。啊！頭又開始痛了，一想這些就疼，我為了治止頭痛只能在大冬天去洗個澡了，拿起衣服往衛生間走去……
洗完澡后，果然舒服多了，頭也不痛了。不經意抬頭一看，床上放著一本書，是我最喜歡的感恩系列中的《感恩朋友》，當時我就愣了，誰有這本書呢？我在心里琢磨著，誰會那么好心幫我買呀？不管他，有的看就看吧，說不定還能把不愉快忘掉呢。
我一翻開書，就被書上的內容給吸引住了，真的很感人，難怪大家說不要輕易翻開此書，除非你已經準備好臉盆了。看完書已經是八點了，我躺下，靜靜的睡著了。
第二天向往常一樣去洗澡。結果出來后，我發現床上又有一本書，我再一次翻開書，有滋有味地吸允著書上的精華；就這樣一天接一天，一連十幾天，我漸漸地忘了那一件事。就算現在回想起來，也絕不會想當初一樣哭哭啼啼了。
書籍真的是治療心靈創傷最好的良藥，它不但讓我忘了煩惱，還教會我，任何事都要拿得起放得下；任何不愉快的事都應該讓它成為過去。過了今天，就要想著明天，過了明天就要考慮后天，人是活在現在，而不是過去。煩惱只是人生的一個小坎坷，過了這個小路障，說不定還有大問題在后面，我們應該學會冷靜沉著的去面對。
創可貼作文900字 3
我們的肉體，歷經時間的磨練，總會遍體鱗傷。傷口，這個敏感的字眼，仿佛籠罩著黑色的迷霧，讓人的心靈愈加的痛苦。但是，有傷口就會有創可貼。創可貼就是霧里的陽光，驅走迷霧，驅走傷痛，留下的是臉上洋溢著的一抹微笑。我的創可貼，就是它，那個熟悉的字眼，那個夕陽下的一抹紅——紅領巾。
那時，我還小，只是個一小蘿卜頭。矮矮的個子，單薄的力氣，望著那些“高頭大馬，身強力壯”的大哥哥，我總會投去一絲的敬仰和羨慕之情。每當晨跑之際，我會像棵小樹一樣，乖乖地立在那兒，呆呆地看著他們晨練的樣子。健壯的手臂，修長的美腿，甚至連汗水都是晶瑩剔透，散發著運動的光芒。
一天，正是傍晚，爸爸媽媽買菜，我在花園里玩。微風飄浮，冷冷清清的花園沒有一絲“生機”。我心血來潮，想著向往的'那方，在花園開跑吧。看來，我人雖小，但激情的火焰卻一直熊熊燃燒。
我試著壓壓腿，轉轉腰，誒！真做的有模有樣的，自豪和驕傲囊括了整個心田，就像春風一般溫暖和煦。我擺動著雙臂，腿腳相互交叉使用。但是為什么一切都是小小的，小小的間距，小小的手臂，我著急了，怎么那么慢，我加快了腳步，心跳的頻率越發的緊急，如同一首緊張的交響樂，在耳邊奏響。我錯綜復雜，結果事與愿違，亂了，所以摔跤了。柔嫩的皮膚，慢慢的卷起，鮮紅的血液如同嘩嘩的流水奔流不止，疼痛如同一把刀揪心地割著我。我哭了，那樣的暢快，那樣的悲傷，傷口越發的疼痛。我的心頓時變成了荒涼的沙漠，風沙戲虐，無情地拍打著我脆弱的軀殼。
這時候，綠洲出現了，我抬起頭是爸爸，那個慈祥的面孔望著我，會心的笑了笑。爸爸從腰包里，拿出了一塊紅色的布頭，它很普通，它很干凈。爸爸把紅色的布頭，折好了，整整齊齊地佩戴在我胸前，也許是它的溫暖，也許是它的光鮮，讓我倍感親切。
爸爸蹲下來，溫柔地對我說：“這是紅領巾，你明年就要佩戴的東西，這個東西是少先隊的標志，它很光榮，它很閃耀，戴上它就表示你長大了，長大了就要學會堅強。所以你要站起來，你不能哭。”
“不能哭！”我堅定的回答，于是我擦干眼淚，看著紅領巾，摸著它，我笑了。
此時，正逢夕陽西下，看著滿天的云霞，層層疊疊虛虛實實，如此的飄逸朦朧。夕陽在夢的邊緣，一點一點地勾勒出幸福的臉龐，那淡淡的粉色映入了山頭，輪廓漸漸清晰，渲染出一種寧靜的美麗。下面，一抹紅——領巾，正隨風飄揚……
創可貼作文900字 4
我是一片創可貼，我深知，我的生命，就是來撫慰那些受傷的人們，讓他們的傷口早日愈合。
那一天，我正與我的兄弟姐妹們沉靜地睡著，忽的一陣喧嚷讓我醒來。我睜開眼，只見兩個十七八歲的高中男生，攙扶著一位七八十歲的老爺爺進了門來。老爺爺的頭發已經全部蒼白，一身中山裝上卻有著大片的泥漬，老爺爺的干枯的手臂上摔傷了，流出血來了！
一位醫生趕忙跑去，詢問情況。那兩個男生對醫生說：“您先給爺爺包扎吧，都流血了。”
醫生攙扶著爺爺，小心地扶他在座位上坐下，又拿來了棉球和碘酒，還有創傷藥。他先是消了毒，又小心地涂上藥，最后他拿起了我，撕下了我的包裝，貼在老爺爺的手臂上。
我聽到兩個男生中個子較高的一個說：“是這樣的。我們是高三的學生，因為要高考了，所以早起去學校學習。可是在路上卻碰到了滑倒的老爺爺，旁邊都沒有人來扶，我和同學就扶他起來， 送到診所來了。”
醫生聽了后，有些不相信，就轉過頭，親切地詢問著：“老人家，您怎么摔倒的？”
老爺爺看來年齡已大，又摔倒了，神智有些不清，他斷斷續續地說：“昨天這不……下雨了，路……滑，就摔了，旁邊沒……人扶，只有這兩個小伙子，扶我起來。”
聽了這一番話，我忽然感覺這兩個男生的形象瞬間高大起來。隨后，這兩個男生又幫著老爺爺回了家，一路上，兩人輪流背著，一個個大汗淋漓，老爺爺不停地說著謝謝，而他們總是說：“不用客氣，爺爺，應該幫助您。”可是我聽得出，他們的腳步卻愈來愈沉重，臉漲得通紅，不停地喘著粗氣。
終于到了爺爺的.家，他們將爺爺安頓好后才急忙跑向學校。
我感動不已，默默地為他們祈禱，希望這兩位善良的少年，高考成功。
日子一天天過去，我清楚地感受到老爺爺的傷口正慢慢愈合。終于，我被撕下來，將要走向生命的盡頭。但是我并不恐懼，并不驚慌。我很滿足，我滿足于我的身上寄托了兩位少年的愛心與善良，我滿足于這個社會上還是有善良存在的。
我是一片創可貼，我的生命雖然是短暫的，但是，我的使命卻是愈合人們的傷口，愈合人們心靈的創傷。
創可貼作文900字 5
當血從爸爸的胳膊上不斷地滲出時，我著實嚇了一跳，第一反應就是沖上前用力扶起倒得不成樣子的自行車，然后手忙腳亂地用兜里的紙巾去擦拭他的臂膀。
第二天下樓學自行車時，爸爸又提出要用手扶著車讓我自已感受如何蹬車。我拒絕，但爸爸態度堅決，不肯讓步。我無奈地看著他的眼睛，只好答應了。
爸爸受傷的地方貼著一枚大大的創可貼，沒有任何和圖案和裝飾。他扶著車龍頭，指肚傳來的力量依然那么堅固而牢不可摧，他一邊疾走著一邊指導著我：放輕松，腳用力蹬，不要停。我努力地昂起身子，按照要求那樣去做。等到一個來回走完，爸爸的額頭上已經出一細細的一層汗了。我還想勸說爸爸不要這樣親自示范和教學了，可爸爸用手揩了揩汗卻急了：我不教你，誰教？這都是皮外傷！他揚揚自己的手臂，一副很輕松的樣子，陽光映在爸爸堅實的臂膀上，將那棕色的小方塊兒創可貼照得閃閃發亮，竟有些像一枚勛章。
我騎上車，搖搖晃晃地向前進行，身后傳來爸爸的呼喊：背挺直，手放松！我一次又一次地失敗，一次又一次跨上車，繼續前進。
爸爸的傷在陳年的一道長疤上，傷得雖然不深，但是面積并不小，看著也有些恐怖。爸爸給自己貼上一塊大大的創可貼，然后如常一般去做飯，即使媽媽要來替爸爸做飯，爸爸也是傲嬌地微微揚起頭，輕輕撥開媽媽，笑著說：你做的沒我做的好吃。
風來了，那樣地猛烈，像是要驅逐所有的陽光。
我逆著風，瞇著眼，盡量向前騎去。
爸爸以前出過一次車禍，那時我還住在南長區，正做著作業。我后來才看見老爸渾身上下血淋淋的'傷口，尤其是那條右胳膊上，一道長長的傷口，翻卷起一點紅色的血肉。當時我只是難過將要呼吸不住，這雙臂膀曾是我最有力的依靠，如今卻成了這樣。
我的車子一歪，向著側面倒去，我用腳撐住地，再將龍頭扳回來。其實我并不是很懂爸爸為何將車禍的事看得如此淡然。他的傷全好了，可是留了些疤。爸爸對我講起了車禍的過程時神色平常，似乎那是別人的故事。那泛著光的小勛章浮現在我的面前。
我可以的！我咬著牙大聲說道，我一定可以的。
我聽見爸爸的笑聲，是發自內心的驕傲和歡喜，嗯，你可以的！
陽光似乎又灑了下來，肆虐的風成就了我的驕傲，我騎上車，一往直前。
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