成長(zhǎng)的煩惱作文【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
成長(zhǎng)的煩惱，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，在童年的時(shí)候我們自由自在的玩耍，沒(méi)有憂慮，沒(méi)有煩惱，轉(zhuǎn)眼間我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了思考，煩惱卻變多了，成長(zhǎng)的煩惱像冬天里的雪花，一個(gè)勁兒不停的飄啊飄。
我的煩惱豈止是多呀，他如同一支軍一般，一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。比如作業(yè)多，睡眠不足，同學(xué)間友誼的.破壞，各種各樣的考試等等。我最大的煩惱就是考試。每當(dāng)老師說(shuō)要考試的時(shí)候，我的心就提到了嗓子眼兒。靈魂也不知道飛到哪兒去了，恍恍惚惚，想到以前沒(méi)考好時(shí)被爸爸媽媽打罵的樣子，我就打了一陣陣哆嗦。
那一天，老師拿著一大摞的試卷進(jìn)來(lái)了，我趕緊放下手中的書(shū)，被嚇了一跳，思想在那一瞬間凝固了：完了，完了，老師怎么沒(méi)有提前說(shuō)要考試呀？我該怎么辦？昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)呀！天啊！救救我吧！
當(dāng)老師把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我慌忙拿起筆，慌亂中名字都差點(diǎn)忘寫了。考試進(jìn)行了好一會(huì)兒，我看了看時(shí)間，只剩半個(gè)小時(shí)了，可是我連第二面還沒(méi)有寫完，心里猶如一把大火在燒，焦慮不安，腿也不由自主地抖了起來(lái)，筆以360°自由落體掉在了地上，我恐懼又不安地閉上了眼睛。過(guò)了幾秒鐘，我睜開(kāi)眼睛，長(zhǎng)舒了一口氣，繼續(xù)答題。
"還有十分鐘！"當(dāng)我聽(tīng)了老師的話后，大叫了一聲："什么？！"周圍的同學(xué)朝我望了過(guò)來(lái)，我不管三七二十一，硬著頭皮快速把最后一題做完了，我揮了一把冷汗，像是剛從鬼屋里出來(lái)一樣。
試卷收上去了，我心想：如果考不好會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽打？伴隨著極度恐懼的心理，隨著時(shí)間的推移，試卷終于發(fā)下來(lái)了，一個(gè)又大又紅的86分，寫在上面。什么？！我又發(fā)出了撕心裂肺的吶喊。
回到家后，爸媽竟沒(méi)有打罵我，而是幫我分析試卷中錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)我用良好的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)。原來(lái)，父母更重要的是希望我能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其實(shí)成長(zhǎng)的煩惱，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，只有經(jīng)歷了才知道戰(zhàn)勝它的方法，就像考試一樣，考試多了，就明白該如何去學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)提高成績(jī)。在我們幼年時(shí)期，考試沒(méi)考好，一般是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，而父母嚴(yán)格的要求，是因?yàn)楦改赶Ｍ屛覀凁B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，成熟一點(diǎn)兒以后，才能明白父母的良苦用心。
成長(zhǎng)的煩惱，是輔助我們一步步走向成熟的階梯。成長(zhǎng)的煩惱，其實(shí)對(duì)我們每個(gè)人是有幫助的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？成長(zhǎng)中的煩惱，你來(lái)吧，我會(huì)勇敢地面對(duì)你，想辦法趕走你！
成長(zhǎng)的煩惱作文2
青春的路上，我們從一個(gè)小孩子走向成熟起來(lái)，這是我很高興，說(shuō)實(shí)話，我是個(gè)外向的男孩，也許不會(huì)留意生活中的煩惱，但仔細(xì)想想，還真有意見(jiàn)在成長(zhǎng)中的煩心事，這事也不算太獨(dú)特，呵呵，只是幾個(gè)痘痘罷了。
我今年17了，回憶去年，在上學(xué)的期間，在某一天的一晚度過(guò)之后，我覺(jué)得個(gè)子長(zhǎng)高了，只是發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題，這么帥的臉上多了幾個(gè)痘痘，當(dāng)時(shí)并不在意，覺(jué)得它們會(huì)慢慢自己消失的，在我堅(jiān)持了一星期之后，它們依舊留在我那張帥氣的臉上，這一個(gè)星期，我為了不讓別人看見(jiàn)痘痘，很努力的不和同學(xué)說(shuō)話，此刻它們竟然還在我的臉上，真的生氣!于是，我們之間的【戰(zhàn)爭(zhēng)】便開(kāi)始了......
第一天，拿起鏡子看我那張帥哥臉，郁悶!還在，難道是去痘痘的又不管用么一氣之下，一瓶去痘痘的油，花了我50多塊呢，全部在20分鐘內(nèi)到了我的臉上。我想‘這回來(lái)的多點(diǎn)看你們消失不’于是開(kāi)始了一天的上學(xué)生活，晚上回家，想到臉上油抹多了被同學(xué)笑感到郁悶!于是，打來(lái)一盆水，將油全部洗掉【我糾結(jié)50多塊呢!全浪費(fèi)了，嗚嗚】我坐在寫字臺(tái)旁，用留了一個(gè)星期的指甲向痘痘開(kāi)始的又一輪的‘攻擊’但是，我的戰(zhàn)斗結(jié)果只是臉上多了幾個(gè)紅紅的'，剛流過(guò)血的痕跡，所有的辦法ME都嘗試過(guò)了，想起當(dāng)初，竟然還用小刀去‘戰(zhàn)斗’差點(diǎn)毀了ME這張帥氣的臉啊!之后去了哥家，哥和我一樣，我于是看他咋辦，于是，一個(gè)計(jì)劃開(kāi)始了......
第二天晚上之前，我拿了50塊錢去市場(chǎng)買了30多根黃瓜，天臺(tái)晚上貼在我的臉上，第二天起來(lái)，剩下的但是只是最外邊的了，我堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，最后，在一個(gè)半月后，我‘戰(zhàn)勝’了我臉上的痘痘，這讓我高興不已，但是，我即將走到;‘破產(chǎn)’的源頭了，我的錢啊，全花光了，郁悶，黃瓜沒(méi)吃到幾根，全貼臉了，嗚嗚嗚!啊......
此刻我臉上的痘痘全沒(méi)了，就是因?yàn)樗鼈冏屛移瀑M(fèi)那麼多錢，但是，也正是因?yàn)樗鼈儯抛屛业那啻焊佣嘧硕嗖剩呛?這就是我成長(zhǎng)中的煩惱......
成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一手艘小船，行駛在波面。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到澎湃洶涌的海浪。但在我的成長(zhǎng)之舟上，并非是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷了各種風(fēng)波。對(duì)我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜有苦。
我的成長(zhǎng)之舟，從我啟航那一刻起，就帶給我不少的快樂(lè)與煩惱，讓身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)
和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在出海的同時(shí)，身邊就多了許多煩惱。或許，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”也正是因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大，正在長(zhǎng)成大人，所以在家長(zhǎng)的眼中，我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)天真的我了，我已經(jīng)變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了，現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要選擇好常規(guī)路線，任好“羅盤針”，都必須有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池，隨時(shí)都有暴風(fēng)雨來(lái)臨。大人們?cè)谪?zé)罰我們時(shí)，也會(huì)非常習(xí)慣地加上一句：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，乖乖聽(tīng)話。”我不想，在長(zhǎng)大的日子中被“長(zhǎng)大”兩個(gè)字束縛，生活在它的交際圈里，被推動(dòng)著前進(jìn)。
回想起小時(shí)侯，那時(shí)還是個(gè)孩子的我生活的多么輕松快樂(lè)，但歲月的流逝，前方的浪也更大了，前面也更波折了。成為一名中學(xué)生后，就注定了那個(gè)“我”早已經(jīng)不復(fù)存在了吧
往日的友情也隨著“我”一起煙消云散。猶記得曾經(jīng)幾何，我們?cè)谝黄鹦^(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，
走過(guò)屬于我們的那一段時(shí)光。我們也在彼此的'記憶中留下了深深的烙印。我不能相信，六年的時(shí)光比不上初中一年的分離；我不能相信，你定格在我微笑面前的冷漠的臉；我不能相信，此時(shí)的你和我已形同陌路。真的，回不到那過(guò)去了嗎？也許吧，我和你曾經(jīng)的友誼已經(jīng)涂抹在了那一份畢業(yè)照上，也正如這一份畢業(yè)照??已經(jīng)丟失了。
回憶像一場(chǎng)電影，看過(guò)了便又要面對(duì)未來(lái)。縱使你已乘載成長(zhǎng)之舟，你也不能逆水而上，劃回美好的彼岸。但是，我們也會(huì)在途中看到另一個(gè)美好的海岸。正如成長(zhǎng)，有得有失。
身為孩子的我，雖然生活得很自在，可是我卻處處受到長(zhǎng)輩的約束。走路時(shí)，有父母攙著；摔倒時(shí)，有父母扶著。我根本就無(wú)法來(lái)發(fā)表自己的建議。海上的路，完全不是由我在導(dǎo)航。但是我知道，我知道在自己長(zhǎng)大后，我就變成大人了，與兒時(shí)不同了。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
過(guò)了這個(gè)暑假，我就是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，在我自己看來(lái)，我就是個(gè)小大人了，許多事情我渴望自己拿主意，可是爸爸媽媽卻還是把我當(dāng)小孩子，事事都不放心讓我自己去完成，讓我自己來(lái)決定，為此，我困惑極了。
舉個(gè)例子吧，這個(gè)暑假，我想去書(shū)店挑選幾本五年級(jí)的輔導(dǎo)書(shū)，自己先預(yù)習(xí)，這樣新學(xué)期聽(tīng)課就不會(huì)太費(fèi)勁。爸爸跟媽媽說(shuō)：“你陪她去吧，如果她挑的資料你覺(jué)得不好，就另外幫她挑一本。”來(lái)到書(shū)店，我在書(shū)架前走了好久，終于選到上次表姐跟我推薦的那本輔導(dǎo)書(shū)。我把它拿給媽媽看，媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“你表姐的成績(jī)屬于中游，她用的輔導(dǎo)書(shū)也是比較簡(jiǎn)單比較基礎(chǔ)的，你的成績(jī)比較拔尖，要選有難度有挑戰(zhàn)性的題目，媽媽幫你另外選一本吧。”我忙說(shuō)：“媽，可是我覺(jué)得這本書(shū)挺適合我的`，它的講解部分很詳細(xì)，適合預(yù)習(xí)自習(xí)的時(shí)候閱讀，媽，讓我買這一本吧。”可是媽媽堅(jiān)持己見(jiàn)，最后，媽媽拿了一本自己覺(jué)得好的書(shū)，興興頭頭地到柜臺(tái)去結(jié)賬，而我，則垂頭喪氣地跟在媽媽身后，心里很不痛快卻又無(wú)可奈何。
還有一次，也是最近剛發(fā)生的事兒，更是讓我感到不自由，感到父母的管束太多了。前幾天，我跟父母講我要到表哥家的廠里做表帶，打暑假工，掙點(diǎn)零錢，也能鍛煉動(dòng)手的能力。可是爸爸和媽媽商量一番后，卻嚴(yán)肅地表明態(tài)度，他們認(rèn)為，表哥的廠里管理嚴(yán)格，每天工作的時(shí)間太長(zhǎng)，這樣我沒(méi)有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)。所以，父母認(rèn)為沒(méi)有必要，就堅(jiān)決不讓我去了。和同學(xué)聊天時(shí)，得知他們都可以自由選擇要不要去打暑假工，到哪里去打暑假工。只要不是去很遠(yuǎn)的地方，父母都是尊重他們的意見(jiàn)，沒(méi)有強(qiáng)加干涉的。我多希望父母也能讓我自己選擇啊！
雖然，父母對(duì)我的種種管束都是為了我好，但我還是希望父母尊重我的選擇，畢竟，我就要成為小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了，不再是懵懂的小孩，我有自己的想法，我希望在一些小事上，我可以自己做主。可我該如何跟父母溝通呢，他們會(huì)理解我嗎？他們會(huì)支持我嗎？這就是我成長(zhǎng)的煩惱，希望我能早些找到解決的辦法。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
大人們總以為，小孩子總是無(wú)憂無(wú)慮，不用上班，不用工作，自由自在樂(lè)陶陶，整天只是吃玩睡，別無(wú)煩惱可言。可是，我總是不以為然——我們也有煩惱——被父母批評(píng)，考試成績(jī)不理想，與朋友鬧矛盾……
最近，我的煩惱來(lái)自一年一度的春運(yùn)動(dòng)會(huì)。
以前，我的體質(zhì)差，運(yùn)動(dòng)會(huì)這類“體力活”從來(lái)沒(méi)我份兒。可是，近幾次體育課，楊老師發(fā)現(xiàn)了我的“長(zhǎng)處”——跳遠(yuǎn)，覺(jué)得我這類“人才”不容忽視，就把我的大名寫上了“運(yùn)動(dòng)會(huì)名單”，并幫我勾了跳遠(yuǎn)和兩百米。
我心里頓時(shí)涼了半截，天哪，地哪，兩百，兩百米呀！跑不跑得動(dòng)都是個(gè)變謎，得名次更是癡心妄想，這又勾起了我那段痛苦的回憶，揭開(kāi)了我心中那塊尚未愈合的傷疤。
那是四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)，孫丹凝突然變卦，請(qǐng)假出去了。有位子空著當(dāng)然不行，不能棄權(quán)，老師就在剩下的人中找人代替。千不該，萬(wàn)不該，老師偏偏挑中了我。她大概是這樣想的：同樣是長(zhǎng)得又高又瘦，一定和孫丹凝跑得一樣快。于是，我就“榮幸地”上了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
霎時(shí)，我只覺(jué)得五雷轟頂，老師那一句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂。我的腦袋直發(fā)麻，覺(jué)得血液在身體里凝固了，不住地想著：50米，50米，50米……
我多么盼望時(shí)間老人把一日變?nèi)铮寱r(shí)間別跑得這么快，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)晚一點(diǎn)來(lái)。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，已是運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天。廣播響起：“請(qǐng)參加女子50米的運(yùn)動(dòng)員到跑道上集合，請(qǐng)參加女子50米的運(yùn)動(dòng)員到跑道上集合。”
我深吸了一口氣，兩眼直視前方，兩耳仔細(xì)地聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜。只聽(tīng)“砰“的一聲槍響，我們象離弦的箭一樣沖了出去。我緊閉雙眼，想象著自己跑到了第一個(gè)。可是，想象總是美好的'，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。我睜開(kāi)眼一看，啊？第五個(gè)，我怎么在第五個(gè)？我竭盡全力，拼命向前沖，可是，木已成舟，生米已成熟飯，我只跑了第五名。
想到這里，我心里想：“上一次比賽比賽50米我都只有第五名，這次跑兩百米……，不會(huì)是墊底吧？”我打了個(gè)寒顫，又憶起那一次。
有一次，劉怡沁和我比賽，我竭盡全力也趕不上她，才跑了一百米就已經(jīng)氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛似的，一步也挪不動(dòng)。
這個(gè)煩惱像一塊巨石，壓在我心上，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了，我能得名次嗎？不過(guò)，可以肯定的是，我一定會(huì)加油，跑出自己最好的水平的！看我的行動(dòng)吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文6
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就在想，少年真的無(wú)憂無(wú)慮嗎？真的沒(méi)有煩惱嗎？
隨著一天天的成長(zhǎng)，煩惱也就隨之多了起來(lái)。記得在六年級(jí)的時(shí)候，為了迎接期末考試，老師布置了很多很多作業(yè)。那一本本厚厚的練習(xí)本，堆得跟小山似的，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。
“作業(yè)做完了沒(méi)？別只顧著看電視，馬上就要期末考試了，上課要專心聽(tīng)講，多看看書(shū)……”爸爸媽媽整天都嘮叨個(gè)不停，這使得我只好每天晚上“加夜班”了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”墻上的掛鐘響了起來(lái)，我一看，已經(jīng)十二點(diǎn)了，可我還有一堆作業(yè)沒(méi)寫。想到老師的.那張嚴(yán)厲的面孔，我不斷的催促自己：“快寫！”而此時(shí)我的上下眼皮卻不聽(tīng)話的互相打架，時(shí)不時(shí)的就要閉上去，但一想到還有許多作業(yè)，我又立馬打起精神。夜靜的可怕，連沙沙的寫字聲都聽(tīng)得一清二楚。可等到了第二天早晨醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己在書(shū)桌前睡著了。
看了看時(shí)間，天哪！快要遲到了。我不管三七二十一直奔學(xué)校，連早飯都來(lái)不及吃。教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，但幸好還沒(méi)遲到。課堂上，黑板上的字密密麻麻的，讓人眼花繚亂，老師講課的聲音就像一首催眠曲，我那疲憊不堪的眼睛不知不覺(jué)的閉上了。“咣”的一聲，教鞭落在了講臺(tái)上，我被嚇了一跳，趕緊睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)老師講課。
突然，老師喊到了我的名字：“這道題的答案是多少？”我脫口而出：“75。”同學(xué)們好像都被我的答案震驚住了，在底下紛紛議論：“是57吧。”“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)嗎？”我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，看了下自己的練習(xí)本，明明寫著57，卻讀成了75，臉一下子變得紅彤彤的。老師生氣了：“下課到我辦公室去！”這時(shí)我臉更紅了，腦子里一片混亂，但這怪誰(shuí)呢？上了初中，會(huì)有更多的煩惱陸陸續(xù)續(xù)地接踵而來(lái)。
如果成長(zhǎng)是篇著作，煩惱便是隱藏在其中的錯(cuò)別字；如果成長(zhǎng)是幅美麗的彩畫(huà)，煩惱便是不小心滴落在上面的顏料；如果成長(zhǎng)是成熟的果實(shí)，那么煩惱便是里面的一條害蟲(chóng)。
煩惱啊煩惱，我何時(shí)才能擺脫你啊！
成長(zhǎng)的煩惱作文7
每天回家臨窗而坐，忙著寫完一科又一科的作業(yè)。窗外吹來(lái)陣陣溫暖的春風(fēng)，仿佛是對(duì)我的酬勞。我望著窗外發(fā)呆，外面許多的花兒樹(shù)兒，在拼命生長(zhǎng)，只是為了綻放自己美麗的花朵和綠色的枝葉嗎？我現(xiàn)在拼命的努力，又是為了什么呢？親愛(ài)的，你能否告訴我？ ——題記成 長(zhǎng) 的 煩 惱江西省景德鎮(zhèn)市942信箱（郵 編：333039）景德鎮(zhèn)市景航學(xué)校飛鷹文學(xué)社程 纖 纖現(xiàn)在的我，已拋開(kāi)童年的稚嫩，正邁向青春期，當(dāng)心情被長(zhǎng)大的自豪籠罩時(shí)，各種成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來(lái)。進(jìn)入初中后，我每天就是那么測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。無(wú)太多空余的時(shí)間干自己喜歡做的事。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，腦子里還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰(zhàn)”，還在為明天的考試拼命復(fù)習(xí)。有時(shí)我會(huì)被考試時(shí)的一次次失誤所“擊敗”，有時(shí)我會(huì)為放學(xué)回家太晚所遭受的嘮叨而困擾，有時(shí)我會(huì)為父母周末替我們姐弟倆安排的`一次次補(bǔ)課而痛苦……一早，我便被可惡的鬧鐘吵醒。由于上了初中要早讀，6點(diǎn)多鐘就得匆匆忙忙起床。我似乎還沒(méi)從昨晚的夢(mèng)中解脫出來(lái)，就要為今天的學(xué)業(yè)和考試擔(dān)心。我對(duì)我自己還是缺乏信心。沒(méi)辦法，早點(diǎn)起來(lái)吧；沒(méi)辦法，一定要把成績(jī)抓上去，否則回家又是……無(wú)奈的我，拖著疲憊的身子起床，刷好牙洗好臉，匆匆忙忙吃早點(diǎn)。到了學(xué)校，還得為班級(jí)的管理工作操勞一陣子，結(jié)果考試考砸了，只得了第5名。啊，我的又一個(gè)煩惱出現(xiàn)了，怎么辦，我怎么向家長(zhǎng)交代？老師會(huì)先把我一痛罵。回到家，我又抬不起頭來(lái)。我失落了。“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長(zhǎng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，似乎很爽。也許，成長(zhǎng)又只是個(gè)會(huì)變的孩子。我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人，瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后，卻裝進(jìn)了無(wú)數(shù)的煩惱。“煩惱”這個(gè)詞，對(duì)許多大人來(lái)說(shuō)，都是十分痛苦的，何況我這個(gè)年齡的“小大人”呢？但成長(zhǎng)就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長(zhǎng)別煩惱》，它反映的主題相當(dāng)好：在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們每碰到一個(gè)煩惱，就意味著一項(xiàng)責(zé)任；讓煩惱變成快樂(lè)，是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。有人說(shuō)，成長(zhǎng)，就應(yīng)該承受一切；要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成！成長(zhǎng)中的你我，也要不斷的鞭策和寬慰自己，讓所有的煩惱變成快樂(lè)，讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加精彩。讓我們能從煩惱中獲得責(zé)任，伴隨成長(zhǎng)的過(guò)程，勇往直前，搭乘一艄“快樂(lè)號(hào)”小船，風(fēng)雨無(wú)阻，駛向前方美好的未來(lái)！
成長(zhǎng)的煩惱作文8
也許生活并不是一場(chǎng)戲，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華，它也不僅僅是一本書(shū)，顛沛流離后，只會(huì)覺(jué)得一眼萬(wàn)年。從來(lái)都沒(méi)有一味失去的人，上帝從來(lái)就是一個(gè)再精明不過(guò)的商人。往往在他賦予你一份成功的時(shí)候，他就早已讓你付出超過(guò)收獲的努力。人的一生也許都在成長(zhǎng)，可以說(shuō)一輩子只有一次從頭至尾的成長(zhǎng)。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，如果是的話，我認(rèn)為應(yīng)該用10的30次方來(lái)衡量，也不為過(guò)。辛棄疾老人家曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”。我想這句話也只能在他身上體現(xiàn)吧！將他未曾有過(guò)的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
煩惱如煙，如霧，在我們身邊徘徊，死纏著你不放，有時(shí)感覺(jué)很郁悶。
成長(zhǎng)煩惱一：
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已小學(xué)畢業(yè)，跨入中學(xué)的校門，入學(xué)便是“好風(fēng)景”考試作業(yè)，練習(xí)都沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái)，一望無(wú)際的題海，一串連一串的英語(yǔ)單詞，一篇又一篇的文言正在我的腦門徘徊，想讓我一觀它們的“風(fēng)采”啊！現(xiàn)在是北京時(shí)間10點(diǎn)30分。現(xiàn)在還有高1米，重1噸的練習(xí)等著我，但我的身軀已沒(méi)有力氣再“直立”了，大腦提醒我該睡覺(jué)了。是做還是不做呢？我想去睡了，但是如果我不將作業(yè)完成，明天老師會(huì)用怎樣的臉色、眼神來(lái)對(duì)待我。接著媽媽又會(huì)怎樣去看我呢？我又會(huì)落得怎樣下場(chǎng)。早知道現(xiàn)在，我怎會(huì)中午去玩呢？可是我還沒(méi)長(zhǎng)大，還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理呢？睡吧！不行啊！我現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)啊！所以我首先是個(gè)學(xué)生，其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)大孩子了。做吧！做吧！“苦海”無(wú)邊呢！我要是不長(zhǎng)大，那該是多好呀！
成長(zhǎng)煩惱二：
隨著年齡的.增長(zhǎng)，我的身高在不斷增高。我已步入初中校門，去年的衣服不合身了，已經(jīng)不能再穿了。我的個(gè)兒比去年大了。我在長(zhǎng)大。看著去年的衣服一件件扔掉，我想說(shuō)：“我不要長(zhǎng)大，但又不得不長(zhǎng)大。”
我們一天七節(jié)課，有時(shí)還要拖堂。一節(jié)課45分鐘加上每天拖堂的時(shí)間，相當(dāng)于每周上了6天的課，一個(gè)學(xué)期有二十個(gè)周，算算我一學(xué)期所學(xué)的東西也不少呀！看來(lái)我沒(méi)白長(zhǎng)大，其實(shí)成長(zhǎng)還是好的呀！我要快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，面對(duì)每一個(gè)煩惱，只要有恒心，我不怕煩惱。
其實(shí)生活就像一張網(wǎng)，交織著你，交織著我，交織著每一個(gè)人。在這張網(wǎng)里，我有過(guò)迷惘，有過(guò)徘徊。在我成長(zhǎng)的道路上，曾有過(guò)無(wú)數(shù)的煩惱，我要將它融入心田，去時(shí)時(shí)感受，感受……
成長(zhǎng)的煩惱作文9
在芳香四溢的花海中，成長(zhǎng)的煩惱猶如玫瑰一般，美麗中帶著刺！
——題記
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”今天，我在手機(jī)上聽(tīng)到這首歌，心中無(wú)比感慨。
每一個(gè)人在他成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有一些煩惱，諸如嘮叨的父母、同學(xué)之間的誤會(huì)、做不完的作業(yè)等，即使遇到煩惱，也要學(xué)會(huì)化解，因?yàn)椋砷L(zhǎng)本身就是一種煩惱。
父母的.嘮叨
進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)的任務(wù)繁重，可父母還天天跟在我后面，催這個(gè)，催那個(gè)，日夜不停的嘮叨。可我的心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，就跟父母說(shuō)：“我現(xiàn)在是中學(xué)生了，就不能追得松點(diǎn)兒?jiǎn)幔磕銈儞Q位思考一下，我知道該怎么做。”父母聽(tīng)完我的話后，高興的說(shuō)：“女兒上中學(xué)長(zhǎng)大了，知道該做什么，不該做什么，我們今后就少管或不管你，遇事自己解決。”聽(tīng)到這些話，我高興的沖父母做了一個(gè)“鬼臉”，煩惱頓時(shí)煙消云散。
同學(xué)之間的誤會(huì)
在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間的友誼處理不當(dāng)，也會(huì)帶來(lái)煩惱。最近，我們換座位了，可和我平時(shí)玩的最好、關(guān)系可以超越一切的同學(xué)跟我吵架了，現(xiàn)在互不理睬。我也不知道是怎么得罪她的，可我仔細(xì)回想了一下，可能是她找我借書(shū)我沒(méi)有借她的原因，于是我主動(dòng)找到她，跟她解釋清楚，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)，誤會(huì)解除了，煩惱就化為了快樂(lè)。
做不完的作業(yè)
“同學(xué)們，趕快交英語(yǔ)作業(yè)！”“同學(xué)們，交數(shù)學(xué)作業(yè)！”“同學(xué)們，趕快交道德與法制作業(yè)！”聽(tīng)聽(tīng)！聽(tīng)聽(tīng)！各科課代表又在催作業(yè)了。我此時(shí)才完成一門作業(yè)，還有三門呢！“怎么又是你？作業(yè)這么少都沒(méi)完成？”數(shù)學(xué)課代表說(shuō)。“我身體不舒服，沒(méi)心情做。”“這是什么邏輯？去跟老師解釋吧！”“同學(xué)們！”班長(zhǎng)又在喊了，她一喊，準(zhǔn)沒(méi)“好事”！不出所料，她抱著一堆試卷走了進(jìn)來(lái)，“這節(jié)課測(cè)驗(yàn)，把書(shū)本都收起來(lái)。”“什么嘛！，不是昨天才考過(guò)？”“昨天是小考試，班上考的，今天是周考！”我抬起了頭，窗外的天是夢(mèng)幻的藍(lán)色，思緒萬(wàn)千，作為學(xué)生的主要任務(wù)是什么？不能因?yàn)樽鳂I(yè)多或是考試多一點(diǎn)就感到煩惱，于是，窗外的風(fēng)景也漸漸多了一份成熟，取而代之的是手中不停歇的筆。
哦，我的伙伴，我親愛(ài)的同學(xué)，這可能就是成長(zhǎng)的煩惱吧！然而，煩惱的同時(shí)也折射出了生活的光彩。來(lái)吧！讓我們一起抹去煩惱，快樂(lè)地向前吧！因?yàn)椋砷L(zhǎng)本身就是一種煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱作文10
成長(zhǎng)的歲月就應(yīng)是五彩繽紛的、絢麗多姿的，然而，對(duì)于我――一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，成長(zhǎng)更像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片烏云籠罩在我的心田，成了我心中隱隱的痛。
小時(shí)候，當(dāng)我看到鋼琴家在舞臺(tái)上盡情地演奏、表現(xiàn)的時(shí)候，心中不免生起一絲羨慕之情，我多么期望自己也能像他們一樣啊！于是，我吵著讓媽媽幫我找一位鋼琴老師，教我彈琴。
轉(zhuǎn)眼之間，鋼琴已陪伴我六年多了，本以為我會(huì)很喜歡它，沒(méi)想到它成了我最大的煩惱。
每一天寫完作業(yè)后，我不能和其他同學(xué)一樣看電視、看書(shū)，只能坐在又大又黑的鋼琴前，任手指在單調(diào)的黑白琴鍵上跳躍。
每到周末或節(jié)假日時(shí)，我不能和伙伴們一齊玩耍，只能在家好好練琴，有時(shí)候甚至要彈上一天。因此，我是去了很多自由的時(shí)間。
前幾天，由于臨近期中考試的'原因，老師每一天都會(huì)布置很多作業(yè)，而且還要復(fù)習(xí)功課，所以晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間就要比平時(shí)多。媽媽可不管這些，她必須要讓我彈完琴才能寫作業(yè)。
那天，我放學(xué)回到家，還沒(méi)放下書(shū)包，爺爺就讓我吃晚飯，我狼吞虎咽地吃完飯后，正準(zhǔn)備趕去寫作業(yè)，媽媽不知從哪兒閃了出來(lái)，皺著眉頭厲聲說(shuō)：“作業(yè)等會(huì)兒寫，練琴去！”“但是……”我想告訴媽媽作業(yè)太多了，還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就打斷了我：“別浪費(fèi)時(shí)間，快去練琴！”說(shuō)完還不忘瞪我一下。我只好心不甘情不愿地放下書(shū)包，走進(jìn)書(shū)房練琴。媽媽站在一旁嫌棄我這個(gè)彈得不好，那個(gè)彈得不好，煩得我一個(gè)頭兩個(gè)大。時(shí)光溜得很快，不知不覺(jué)就到了八點(diǎn)半，我氣憤地跑回房間，關(guān)上房門，拿出作業(yè)開(kāi)始寫。當(dāng)我復(fù)習(xí)完所有知識(shí)時(shí)，已經(jīng)10點(diǎn)了。我不禁在心中暗暗叫苦：如果不用練琴，我就能和其他同學(xué)一樣輕簡(jiǎn)單松，早早的上床睡覺(jué)了。
我的煩惱是鞋子里的一粒碎石，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，但是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱……
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