照片里的故事作文（精選27篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的照片里的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　照片里的故事作文 1

　　這是一張存在相冊(cè)里的照片，若不是因?yàn)榕既坏拇蜷_(kāi)相冊(cè)，或許，它會(huì)逐漸消失在記憶里。它被幾千張照片所掩埋，但是當(dāng)我再一次看到時(shí)，那份溫暖而又快樂(lè)的感覺(jué)卻又會(huì)重新涌入。

　　七年前的一張照片，現(xiàn)在已經(jīng)看不清那些小小的細(xì)節(jié)了，但是一個(gè)剛上一年級(jí)的小女孩的童真笑容卻清晰可見(jiàn)，而她笑容的源頭，就是那張照片里模糊不清的小小毛團(tuán)。

　　那六七個(gè)小毛團(tuán)，是六七只可愛(ài)的小貓崽，他們算是我最暖心的回憶了。

　　那個(gè)秋天，我剛上學(xué)沒(méi)多久，每天悠閑而又平淡，不免覺(jué)得無(wú)聊了些。于是每天的注意力都放在了家里那只一歲多的小貓身上。我看著她的腹部一天天隆起，就開(kāi)始幻想起了小貓崽的模樣。我想，他們的爸爸是一只折耳貓，那么他們也一定都是可愛(ài)的小折耳貓崽吧！每天，我?guī)е鴮?duì)小貓的各種期盼和想象入眠，激動(dòng)的心情顯而易見(jiàn)也無(wú)法掩蓋。

　　那個(gè)下午，我回到家，丟開(kāi)書包，匆忙跑到給她專門準(zhǔn)備的小窩那里，出乎我的預(yù)料，小貓并沒(méi)有與往常一樣懶懶的趴在那里等我。我有點(diǎn)慌了，在家里近乎于瘋狂的尋找著，幾次險(xiǎn)些絆倒。直到自己聽(tīng)見(jiàn)了好幾聲微弱的貓叫，我的心顫了一下，慢慢的推開(kāi)儲(chǔ)物柜的門。眼前的一切真是難以置信，七只健康的貓崽安靜的躺在媽媽的.懷抱里，神情自然。我安心了，一下子跪倒在地上，我真的好怕小貓出事，不過(guò)，這樣真好。

　　時(shí)間的確過(guò)得很快，我的生活還是那么平常，只不過(guò)多了幾只每天蹲在門口等我回家的小貓崽。每當(dāng)我開(kāi)門時(shí)，總要小心提防，不然會(huì)被小毛團(tuán)所撲倒。這時(shí)，我便會(huì)在地上笑成一團(tuán)，攤開(kāi)手臂，摟住七只貓崽，蹭啊蹭。這時(shí)候的我總想著，我的小貓崽，誰(shuí)也搶不走。

　　那天晚上，我摟著自己最疼愛(ài)的小貓崽和他們的媽媽，照下了這張洋溢著幸福的照片。我的手里捧著一只毛色純灰，黃色眼瞳的貓，那高傲的神情始終令我無(wú)法忘記；盤著的雙腿里藏有兩只黑白相間的貓咪，長(zhǎng)得簡(jiǎn)直一模一樣，就連那害怕的模樣也無(wú)法分辨；雙肩上趴有兩只灰黑色的貓，和他們的媽媽像極了；頭上站著一只小小的折耳貓，血紅色的眼睛有點(diǎn)駭人。他們的媽媽懶懶的趴在我身邊，瞇著雙眼，享受的神情。

　　后來(lái)，小貓崽們依次被送走了，故事或許到頭了。但是既然我有這張照片，那么照片里的故事還會(huì)繼續(xù)下去。

　　照片里的故事作文 2

　　翻開(kāi)那陳舊的照片匣子，那一張張泛黃的照片記敘了多年的光陰。我翻閱了一頁(yè)頁(yè)的相簿，看見(jiàn)了那熟悉的身影、輪廓。無(wú)意間，我看見(jiàn)了一張頁(yè)面平滑的照片。這張照片上有姥姥姥爺，爸爸還有媽媽，好像是很久很久以前拍的，照片的右下角稍微發(fā)黃了，略帶些歷經(jīng)滄桑的感覺(jué)。正是這張帶有復(fù)古風(fēng)的照片吸引了我，激起了我對(duì)它背后故事的好奇心。

　　在詢問(wèn)媽媽后我了解到：這張照片是十年前它們?cè)跓o(wú)錫的城中公園拍的。那時(shí)候的爸爸媽媽，姥姥姥爺臉上都洋溢著幸福的笑容。他們好像與身后的景物融為了一體，他們背后是綠色與白色相間的，還泛著點(diǎn)藍(lán)，是天的象征。一棵棵綠樹(shù)也爭(zhēng)先恐后，好似要搶鏡，都紛紛伸展出健壯的臂膀。姥姥身著一件深綠色的衣服，顯得與樹(shù)更加融洽了。那時(shí)姥姥姥爺頭上的頭發(fā)是黑中透著一絲絲白的。但回望今朝，滿頭的白發(fā)源源不斷的覆蓋了黑發(fā)。而爸媽也是如此，他們也從當(dāng)年那個(gè)充滿活了的青年變成了身?yè)?dān)重任的中年人。時(shí)間不等人，一晃眼，十年就這么過(guò)去了。歲月沖淡了記憶，這張照片如若我今天沒(méi)有它翻出來(lái)，可能沒(méi)有人會(huì)記得十年前的那天，是這么的'美好。

　　我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，這張照片是一張值得紀(jì)念的照片。為什么這么說(shuō)呢？原來(lái)，那天是姥姥姥爺?shù)谝淮蝸?lái)到無(wú)錫的時(shí)候拍的第一張照片。姥姥姥爺不喜歡出去游玩，他們總是喜歡呆在家里，還是經(jīng)過(guò)媽媽和爸爸不停的勸說(shuō)和堅(jiān)持下，他們才勉強(qiáng)答應(yīng)的。除此之外，那天也是爸爸媽媽和姥姥姥爺一起拍的一次照片。由于爸媽一直在外工作，因此他們已經(jīng)有兩年沒(méi)有見(jiàn)到家人了，他們只是靠電話來(lái)傳達(dá)那濃濃的親情，但還是感到很溫暖，很幸福。

　　看到這張照片，我想：如果有一天，我們?cè)俚竭@個(gè)地方，同樣的地方，同樣的風(fēng)景，我們又會(huì)有怎樣的感受呢？我想我們一定會(huì)很快樂(lè)！

　　生命的沙漏永遠(yuǎn)倒不會(huì)昨天的軌跡，時(shí)間的河流也沒(méi)有辦法掉頭行駛。不要讓自己永遠(yuǎn)生活在悔恨和痛苦之中，珍惜時(shí)光，珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。除此之外，我們還要珍惜與父母在一起的每一個(gè)瞬間，多抽出時(shí)間去陪伴我們的父母。他們需要的不是金錢，不是物質(zhì)，而是孩子們的一句問(wèn)候，一個(gè)陪伴。

　　多年之后，或許我還會(huì)翻開(kāi)這張值得紀(jì)念的照片，不知他是否還會(huì)“閃耀”在我眼前…。

　　照片里的故事作文 3

　　幾個(gè)女孩穿著校服，系著紅領(lǐng)巾，圍坐在桌子旁，興致勃勃地包著餃子。每個(gè)人的手上和臉上沾滿了白白的面粉。

　　這是一張照片，這張照片是我在四年級(jí)冬至包餃子活動(dòng)中，和我們小組的其他人一起照的。

　　那時(shí)，我剛剛轉(zhuǎn)到體育路小學(xué)幾個(gè)月，和大家不是很熟，但大家對(duì)我很熱情。包餃子那一天，我?guī)е�盆、一個(gè)長(zhǎng)柄勺和一小袋面，走進(jìn)教室。我們組的同學(xué)熱情地招呼我：王佳璐，這邊！我慢慢走過(guò)去，和同學(xué)們坐在一起。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)和面，面加入了蔬菜汁，面像施了魔法一樣變成了彩色。她的手一上一下揉搓著，不時(shí)抓把面粉撒在面上，不一會(huì)兒，這團(tuán)面被他搓成了長(zhǎng)條。然后她拿起菜刀，把長(zhǎng)條狀的面切成一塊一塊，另一個(gè)同學(xué)飛快地用搟面杖把面搟成圓圓的餃子皮。其他人拿過(guò)餃子皮，舀起紅紅綠綠的餡放進(jìn)去，餃子皮兩邊對(duì)折，捏緊，這就是一個(gè)元寶餃子了。我們把做好的餃子放在案板上，等老師開(kāi)鍋煮餃子。

　　一個(gè)同學(xué)突發(fā)奇想，將餃子皮四邊捏合，做出一個(gè)星星樣的餃子。大家看了覺(jué)得有趣，紛紛效仿。我也照著做，可左看看右看看，不像星星，反而像條小魚。我揪下兩小團(tuán)面給它安上做眼睛，舉起來(lái)炫耀道：看，我做的小魚。她們圍過(guò)來(lái)嘖嘖贊道：王佳璐做得很棒呀！好漂亮的餃子！我心里很得意，過(guò)不多久，大家紛紛開(kāi)始創(chuàng)新：太陽(yáng)、元寶、玫瑰案板上很快滿了。

　　老師的大鍋里全是水，大家的餃子像鵝一樣往鍋里跳，蓋上鍋蓋，不一會(huì)兒，絲絲縷縷的香氣飄出來(lái)，勾引著大家肚里的饞蟲(chóng)。餃子剛一煮好，大家捧著碗，爭(zhēng)先恐后地往前擠。不要擠，慢慢來(lái)老師笑呵呵地給每個(gè)人的'碗里放了幾個(gè)餃子。我吃到了一個(gè)自己包的餃子，皮薄餡嫩，口感極好。

　　這張照片封存了一段美好的回憶，如今回想起來(lái)心中依然暖融融的。

　　照片里的故事作文 4

　　我的像冊(cè)里保存著我許多的照片，有我上幼兒園時(shí)的照片；也有我讀小學(xué)的照片；還有我出外旅游的照片……

　　其中有一張照片讓我最難忘記，這張照片記載了一段有趣的事情。雖然已經(jīng)過(guò)去了很久了，但每當(dāng)我拿起這張照片，就讓我感覺(jué)好像又回到了那時(shí)的懵懂天真。

　　瞧，照片上有一個(gè)小女孩正坐在沙發(fā)上津津有味地吃著蛋糕呢！

　　這個(gè)小女孩才剛滿三歲，頭上扎著一個(gè)“沖天炮”，身旁的蛋糕盒內(nèi)已經(jīng)空空如也。而她，滿臉涂著奶油，簡(jiǎn)直就是一個(gè)圣誕小老頭，還用舌頭舔著手指上的奶油，露出滿足的笑容望著前方，好像要向大家宣布：嗯，這個(gè)蛋糕的味道還真好吃……

　　她，就是小時(shí)候的我。

　　你想知道這是怎么回事嗎？別急，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　那一天是我的.生日，爸爸專門從蛋糕店買回了一個(gè)小蛋糕，因?yàn)樗�有事要出門，叫我等他回來(lái)再給我慶祝生日。爸爸剛走，看著這誘人食欲的蛋糕我可等不急了。趁媽媽炒菜的功夫，我悄悄地把蛋糕“偷”到了手。正準(zhǔn)備吃蛋糕，可又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：明明看見(jiàn)蛋糕在盒子里，伸手一抓，卻又不知被什么東西擋住了。經(jīng)過(guò)我多次的嘗試，我終于知道是什么東西在搗蛋了，原來(lái)是上面有一個(gè)透明的塑料蓋子。我想用手把蓋子掰開(kāi)，可力氣不夠。打不開(kāi)盒子我是不會(huì)罷休的，這點(diǎn)小問(wèn)題是難不到我這個(gè)天才的。我用手死死地夾住盒子的底部，用腳使勁踢蓋子，哈哈，終于打開(kāi)了。我毫不猶豫地伸手一抓，滿手是奶油。我先舔了舔，嗯，味道不錯(cuò)！然后左一口，右一口地吃了起來(lái)……

　　“叮咚——”爸爸回來(lái)了，他推開(kāi)門往沙發(fā)上一看，看見(jiàn)我臉上全是奶油，還象小貓一樣用舌頭舔手指，盒里的蛋糕全被我一個(gè)人舔完了了。爸爸愣了愣，嘴張得比雞蛋還大還圓，然后爆笑了起來(lái)：“快來(lái)看啊，我家的圣蛋老人提前到了……”媽媽也尋聲跑了出來(lái)，看著我又好氣又好笑。而我，卻一副“我的地盤我作主，我的蛋糕我想辦法我來(lái)吃”的驕傲樣，還自得其樂(lè)、陶醉不已！……

　　沒(méi)想到當(dāng)時(shí)這個(gè)“傻樣”也被爸爸乘機(jī)用相機(jī)定格了下來(lái)。以至現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，就不由地開(kāi)懷大笑，因?yàn)槲倚�時(shí)是個(gè)小饞貓、小機(jī)靈鬼，是家里的開(kāi)心果。

　　照片里的故事作文 5

　　快，把這兩張照片也幫我存到手機(jī)里。奶奶拿著手機(jī)對(duì)我說(shuō)。

　　奶奶，這上面都是誰(shuí)啊？看上去是很久以前的照呀。我看著小姨奶發(fā)來(lái)的照片，疑惑地問(wèn)。

　　幾十年過(guò)去了。奶奶低下頭，小聲地說(shuō)。

　　六十多年前，隨著一聲啼哭，黃家的院子里又多了一個(gè)女孩，她就是我的奶奶。

　　奶奶在家中排行老四，有三個(gè)姐姐一個(gè)妹妹。聽(tīng)奶奶講，當(dāng)時(shí)他們家可是一個(gè)大戶人家。她的父親有幾個(gè)哥哥，還有兩個(gè)弟弟。但究竟有幾個(gè)哥哥，奶奶也說(shuō)不清了。

　　在奶奶七八歲的時(shí)候，他的父親好像是違背了祖訓(xùn)，被趕出了這個(gè)家族，全家人只能跟著奶奶的父親離開(kāi)。

　　在那幾年，那個(gè)年幼的女孩跟著家人幾乎走遍了江蘇各地，甚至還到過(guò)山東，她不清楚父母為何要這么做，也許這就是命運(yùn)吧。幾年?yáng)|奔西走后，他們終于在連云港落腳。不知不覺(jué)中，奶奶上了初中，她的大姐，二姐都出嫁了，她的父親也老了。

　　奶奶上完初中就進(jìn)工廠工作了。那一年，她的三姐也嫁出去了。家中只剩下她與妹妹，還有父母。

　　又過(guò)了幾年，奶奶在工廠里結(jié)識(shí)了爺爺。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他們結(jié)婚了。在老新浦街的某個(gè)巷口里，他們舉行了婚禮。爺爺家里出資，買了一戶平房，這就成了爺爺奶奶的婚房。

　　恢復(fù)高考改革后，奶奶的`妹妹考上了大學(xué)，但最后由于種種原因沒(méi)有去上。

　　為什么小姨奶不去上大學(xué)呢？我打斷正在講的奶奶。

　　家庭成分。奶奶答道。

　　不多久，我的父親出生了。他們一直在那棟平房里住到我出生，才搬了家。

　　就在我出生后不久，奶奶的父親去世了，那時(shí)我年紀(jì)尚小，沒(méi)太多記憶。沒(méi)過(guò)幾年，奶奶的母親也去世了。那時(shí)我三歲，只記得那幾天，奶奶總是哭

　　眼前奶奶的眼眶已濕潤(rùn)，她拿起了一本泛黃的小本子，那是一個(gè)電話本，記錄著親朋好友的電話號(hào)碼，大部分都是幾十年前的老號(hào)碼，基本上都不使用了。奶奶翻看著，仿佛回到了從前，遇見(jiàn)了老友，他們?cè)邳S昏下聊著天

　　照片里的故事作文 6

　　在我的相冊(cè)里夾著一張不同尋常的照片。就是那張與作家曹文軒爺爺?shù)谝淮我?jiàn)面的留影。看著這張照片，一股敬意之情從我的心里油然而生。

　　記得20xx年秋天的一個(gè)晚上，我和媽媽來(lái)到虎門書香世家。因?yàn)槲已瞿揭丫玫腵作家爺爺要來(lái)這里講課。我和媽媽早早就到了會(huì)場(chǎng)。我興奮極了，不停地問(wèn)媽媽曹爺爺什么到。

　　終于他來(lái)，我看到他了。只見(jiàn)他慢慢走上主席臺(tái)，邊走邊向我們揮手，他滿臉笑容。當(dāng)他走到主席臺(tái)正中時(shí)，向大家鞠了一個(gè)躬。我仔細(xì)地望著他，紅潤(rùn)的臉頰，黝黑的頭發(fā)，魁梧的身材，簡(jiǎn)直叫人看不出他五十多歲了。

　　他開(kāi)始講課了，聲音渾厚而莊重。他送給我們小朋友三句話——故事和我們一起出生；這個(gè)世界只屬于那些細(xì)心的人；好文章離不開(kāi)折騰。這三句話，讓我久久不能忘懷！

　　激動(dòng)人心的授書簽名活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)曹爺爺從臺(tái)上走下來(lái)，端坐在桌子前。人們爭(zhēng)先恐后地涌上前去。不一會(huì)，就排了兩條長(zhǎng)龍。這是我第一次這么近距離觀察曹爺爺。你瞧！他耐心地接過(guò)每本遞到他面前的書，認(rèn)真地?fù)]筆在扉頁(yè)簽下名字，神情專注，臉上始終保持著微笑。

　　終于輪到我們了。曹爺爺接過(guò)我手中的書，向我微笑示意。媽媽在一旁說(shuō)，我很喜歡他的書，特別是那本《青銅葵花》讓我感動(dòng)得哭了。曹爺爺凝神聽(tīng)著，不時(shí)地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)完后，他抬起頭，用贊許的目光看著我。接著，他伸出右手——那只溫暖、而又紅潤(rùn)的大手。我激動(dòng)無(wú)比，也伸出右手，曹爺爺?shù)拇笫志o緊地握著我的小手。頓時(shí)我感到一股暖流涌進(jìn)了我的心里，相信他也一定感覺(jué)到了。這是一次心與心的交流；這是曹爺爺對(duì)我的莫大鼓勵(lì)與肯定。

　　最后，媽媽給我和曹爺爺拍了一張合照，曹爺爺站得筆直筆直的。臨走的時(shí)候，我還問(wèn)他，大麥在哪里？他彎下腰，搭著我的肩，親切地告訴我，在寧夏。

　　看著這張照片，我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。我堅(jiān)信曹爺爺對(duì)我的鼓勵(lì)將會(huì)成為我寫作的最大動(dòng)力。

　　照片里的故事作文 7

　　那一瞬間，拍下的笑容，隱隱約約看到了藏在里面的束縛感。

　　——題記

　　我是一個(gè)孤獨(dú)行走的人，沿著細(xì)細(xì)的路，看著那灰暗的世界，傾戀在身后影子遮住的故事，泛起一層淡淡的黃，是舊相片的黃，是舊書頁(yè)的黃，是鑲刻著童年的黃。

　　從小我就和父母分開(kāi)了，他們一年才回來(lái)一次，導(dǎo)致我的童年失去了父愛(ài)，母愛(ài)……我不恨他們，因?yàn)槲抑�道，只有乖乖學(xué)習(xí)，才有可能可以跟他們生活在一起。所以，我從一出生就知道不能給爸媽添麻煩，直至三年級(jí)讀完，我的童年都在學(xué)習(xí)的生涯當(dāng)中度過(guò)。我是一只迷失的.蝴蝶，忘記了春天的花，夏天的潮，秋天的葉，冬天的雪，飛不過(guò)滄海，等不到桑田。永遠(yuǎn)停留在照片里的那一瞬間略帶苦澀的微笑當(dāng)中。

　　因是上天不負(fù)有心人，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我舍下照顧了我五年的爺爺奶奶 離開(kāi)了陪伴著我的玩伴，離開(kāi)了我生活了五年的家鄉(xiāng)去到了深圳，陪同我的父母。我是該哭泣還是歡笑？我是該眷戀還是忘記？我的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？我能要回照片中的童年嗎？我能保持照片里的笑容嗎？……

　　就這樣，我的童年在學(xué)習(xí)中逝去，我的成績(jī)一般般，可要進(jìn)一個(gè)好的初中不簡(jiǎn)單，自從父母去聽(tīng)了一個(gè)講座回來(lái)之后，我的生活便被束縛了。變得毫無(wú)自由感猶如掛在《墻上的風(fēng)箏》一般。我的童年無(wú)法像其他孩子那樣在天空中飛翔，知道在一個(gè)學(xué)習(xí)的世界里，漫無(wú)邊際的游走著。

　　昔日的夢(mèng)幻和華美，在我柔情的夢(mèng)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)散成碎片，我用最美的微笑，眷戀了你的足跡。

　　自從我學(xué)到了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)，我深深的感受到了工作對(duì)于父母的壓力，而自己追求的童年也比不上對(duì)父母的關(guān)心。

　　也許，照片中的smile是給自己一個(gè)一瞬間，一個(gè)擁有童年的一瞬間。

　　落葉——樹(shù)下撒下來(lái)的淚滴，既已掉下， 何須再?gòu)澭�拾起，與其肩負(fù)著沉重的童年，不如扔掉它，沐浴春雨，給自己一個(gè)照片中的永久smile。

　　照片里的故事作文 8

　　風(fēng)和日麗的一個(gè)午后，和煦的陽(yáng)光透過(guò)一片片蟬翼般的樹(shù)葉直射大地，照射出懶洋洋的秋意。

　　一張似乎擁有著無(wú)窮回憶，還略微泛黃的照片映入眼簾：一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶和一個(gè)天真活潑的小女孩坐在一張寒酸的椅子上，恬靜的微笑著。她們似乎在想著什么？這段綿延的照片后又隱藏著什么？看著老奶奶那笑中帶淚的表情，是發(fā)生了什么嗎？

　　刺骨的風(fēng)鉆進(jìn)她們的衣袖里，冰涼的雨跑進(jìn)她們的肌膚上。忽然轉(zhuǎn)變的天氣使這對(duì)互相依靠的“親情”在不斷的衰減。她們相依為命，她們互相依靠，是愛(ài)讓她們堅(jiān)持了下來(lái)。

　　她們的.生活是如此艱苦：兩雙破舊不堪的草鞋，兩個(gè)百孔千瘡的陶瓷碗，一個(gè)破瓦寒窯的房子和兩件捉襟見(jiàn)肘的衣服。

　　奶奶已經(jīng)堅(jiān)持了半年了，她的病在不斷的惡化著。

　　今天又是一個(gè)不理想的天氣。奶奶在床上呻吟著，小女孩在一旁呆呆的佇立著，不知如何是好。天空慢慢的起著霾，這霾淅瀝的讓人無(wú)法呼吸。它是一種毒，它把你困在這兒，牢牢地鎖住。推開(kāi)這扇門，門外是萬(wàn)里晴空。關(guān)上這扇門，而后是萬(wàn)丈深淵。

　　天氣愈加惡劣，奶奶地病情也在不斷的惡劣下去。

　　這時(shí)，天上萬(wàn)卷烏云，暴雨突襲。奶奶再也堅(jiān)持不下去了，小女孩在一旁凄入肝脾的哭喊著，周圍的人不理她，也不愿理她，可能是怕了這可憐的“負(fù)責(zé)任”三個(gè)字吧。

　　這張照片是奶奶在臨終前用盡所有的積蓄拍出來(lái)的。

　　記得拍這張照片時(shí)，奶奶用盡全部的力量坐到椅子上和自己最愛(ài)的孫女一起留下這美好的一瞬，奶奶幾度堅(jiān)持不下來(lái)，幾次暈倒。但是，這份對(duì)孫女的愛(ài)讓她堅(jiān)持了下來(lái)。

　　當(dāng)攝像機(jī)的光閃動(dòng)的那一瞬間，那堅(jiān)強(qiáng)過(guò)后的身軀瞬間倒塌，從此也消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　照片里的故事作文 9

　　一張照片，記述著一個(gè)故事;一張照片，敘述了一段歷經(jīng);一張照片，激起了一份回憶;一張照片，蘊(yùn)含了一份感情……望著照片上那一個(gè)純真酷帥的我，我?guī)�上微笑深陷了回憶�?/p>

　　這張照片就是我七歲那一年的六月一日六一兒童節(jié)，媽媽到院校幫我照的。它是我最喜歡的一張照片。還記得兒時(shí)每一年六一兒童節(jié)我們都要才藝表演，就我這一開(kāi)朗頑皮的男孩兒也會(huì)常常“迫不得已”登臺(tái)演出一些歌唱、舞蹈等綜藝節(jié)目。

　　那一個(gè)六一兒童節(jié)，表演時(shí)間快到了，我要求媽媽幫我買一瓶讓我心動(dòng)——可口可樂(lè)，幫我緩解焦慮不安的情緒。那一個(gè)味兒，真是是瓊漿玉液，要我迄今令人難忘。要談起可口可樂(lè)實(shí)際上也不是哪些尤其的.飲品，但你有些不明白，自小爸爸媽媽就不許我喝這飲品，說(shuō)成對(duì)小朋友身體不好，迄今因?yàn)槲覜](méi)搞清楚究竟對(duì)人體哪不太好。

　　三兩下喝了飲品我走上了演出舞臺(tái)，焦慮不安的情緒漸漸地減輕。伴隨著音樂(lè)聲傳來(lái)，我手和腳伴隨著節(jié)奏動(dòng)了起來(lái)，可是有一些無(wú)法跟上歌曲的節(jié)奏感，姿勢(shì)一直比其他小孩子慢一拍。我的心里一下子焦慮不安起來(lái)，人的大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到群體中媽媽與老師的影子，她們兩手為我豎起大拇指！猛然一股膽量溢于言表，我漸漸地的調(diào)節(jié)姿勢(shì)力度，好像和音樂(lè)聲結(jié)合在一起了。而這時(shí)，媽媽為我拍下了一張“最酷帥”的照片。

　　正確了差點(diǎn)兒就忘記了，大家跳的是民舞，我跳的情況下，如同騎著馬兒在草原上飛奔……

　　日常生活會(huì)為我們寫出許多回憶，我將她們儲(chǔ)放在一張張照片當(dāng)中，每一張照片都是有他們自己的小故事。

　　照片，使大家回到從前，回味無(wú)窮那已流失的美好時(shí)光。

　　照片里的故事作文 10

　　翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，那里記載了我許多有趣的往事。回憶，總是那么美好。被定格的瞬間，讓人難以忘懷。

　　還記得剛升入初中那時(shí)，突如其來(lái)的壓力讓還未適應(yīng)的我有些喘不過(guò)氣。但就是那次難忘的是那次秋游，讓我慢慢融入了這個(gè)新的大家庭中。

　　那是初中以來(lái)第一次班級(jí)戶外活動(dòng)，我十分期待。那一天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。一大早，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，懷著無(wú)比喜悅的心情向京杭大運(yùn)河出發(fā)了！我們先是來(lái)到了刀剪劍博物館，一進(jìn)門，一把鋒利的`長(zhǎng)劍閃耀著光芒，就把我吸引住了。“好酷啊！”在解析下，我了解了它的制作過(guò)程和發(fā)展歷程。透過(guò)刀劍的尖刀，我仿佛看到了那戰(zhàn)場(chǎng)上守衛(wèi)國(guó)家的金戈鐵馬。它的創(chuàng)作凝聚著古人的智慧和勤勞，象征著勇敢與守護(hù)。

　　中午，我們停留在京杭大運(yùn)河附近的空地上，拿出了準(zhǔn)備好的美味佳肴。燒雞翅，薯?xiàng)l，三明治，壽司等各種美食，就像豪華自助餐一般！吃完美食，該動(dòng)動(dòng)手啦！老師發(fā)給我們顏料和純白衣服，我們各自在衣服上畫刀剪劍。我準(zhǔn)備畫的是一把剪刀，頭腦里構(gòu)思著，可是在衣服上畫畫也太難了！不過(guò)好在我有畫國(guó)畫的基礎(chǔ)，很快一副草圖就畫成了。就在我去幫同學(xué)整理的時(shí)候，“悲劇”發(fā)生了。隔壁組不小心撒了些顏料在我的畫上。我的心“咯噔”了一下，不會(huì)吧？可別毀了！當(dāng)我瞪大眼睛看著那幅畫時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)點(diǎn)睛之筆，讓我的畫更生動(dòng)了！在哈哈大笑中，我也和隔壁組的人產(chǎn)生了更深厚的友誼。最后，我們拿著各自的作品拍了大合照，記錄我們的第一次秋游，真想永遠(yuǎn)定格在這一刻啊！

　　縱然時(shí)光的長(zhǎng)河匆匆流逝，那些膠卷里的歲月，永不會(huì)褪色。那些定格在照片上的故事，永遠(yuǎn)值得回味，我們班的友誼也將永存！

　　照片里的故事作文 11

　　思緒隨著這張照片，像長(zhǎng)了翅膀似的，超越時(shí)間、空間，來(lái)到了那個(gè)特別的午后。

　　熟悉的場(chǎng)景，熟悉的人物。只見(jiàn)爸爸拿著剛網(wǎng)購(gòu)回來(lái)的電推剪，在我的頭上運(yùn)作，粗糙的雙手歡快地飛舞著，一縷縷黑發(fā)紛飛。

　　烈日高懸，父母二人拿著那嶄新的電推剪，以我為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，再次開(kāi)始“男女混合雙剪”，好提高他們的理發(fā)技能。

　　回想起那令人無(wú)語(yǔ)的永恒不變的發(fā)型，我不禁在心中默默祈禱：“愿我能通過(guò)這次‘劫難’……”

　　我坐在“理發(fā)專座”上，戴上耳機(jī)，用音樂(lè)麻痹我的聽(tīng)覺(jué)。“眼不見(jiàn)為凈”，我閉上了雙眼。

　　“嗡——”

　　電推剪的運(yùn)行聲擾亂了音樂(lè)的節(jié)奏。我只得睜開(kāi)雙眼，不可思議的事情發(fā)生了——

　　就在我準(zhǔn)備迎接那突如其來(lái)的疼痛時(shí)，卻是一陣舒適。預(yù)料中的疼痛沒(méi)有襲來(lái)，上次向我發(fā)出瘋狂“攻擊”的電推剪突然“性情大變”，變得馴良起來(lái)。

　　我正納悶，這是怎么回事？接著，我恍然大悟：爸爸的手沒(méi)有了上次的粗暴、迅速，變得輕柔而不失行云流水般的連貫。在他的“指揮”下，一縷縷烏發(fā)在風(fēng)扇的作用下向后倒飛。“哪來(lái)的風(fēng)扇？哦，媽媽搬的'。”怪不得在如此炎熱的環(huán)境下，我也滴汗未出，這歸功于細(xì)心的媽媽啊！

　　“哦，對(duì)了，頭發(fā)針!”我急忙用手抓住圍布。上次，我就因此吃了大虧——整整兩天，走到哪，頭發(fā)針掉到哪。

　　“咦，這是什么？毛巾！”不知何時(shí)，脖子上已圈上了一條毛巾，而毛巾上方，還有一只手輕輕地捏著，那是媽媽的。呵，她還記得上次的教訓(xùn)呢。

　　于是，我滿意地閉上眼，愜意地享受著……誰(shuí)知，媽媽偷偷溜進(jìn)屋，拿出相機(jī)，把這一幕永久定格。

　　從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，我將這張照片裝進(jìn)相冊(cè)，也把一家人的幸福裝進(jìn)相冊(cè)……

　　照片里的故事作文 12

　　小時(shí)候的我們總會(huì)拍許許多多的照片，這些照片真是的記錄了我們的喜怒哀樂(lè)。而在我幼年的眾多照片中，一眼就能找到一張我與摯友—王楠在第一次去公園時(shí)小心翼翼地踏上踏板時(shí)拍的照片。看著照片中的人，我不禁沉浸在了歡樂(lè)的回憶中……

　　記得那天，我和王楠手牽手一起走向公園。到了公園，我們?cè)谒南聼o(wú)人的廣場(chǎng)上盡情的奔跑著。跑累了便坐在公園的長(zhǎng)椅上休息。休息好了，我們又踩在長(zhǎng)椅上，墊著腳伸出手，一人撥了一根柳條，滿心歡喜的跑到小池塘變，將柳條甩入水中，蹲下，希望釣到一條大魚回家。結(jié)果可想而知-竹籃打水一場(chǎng)空。突然一個(gè)充滿喜悅的聲音劃過(guò)天際：“朱玥，朱玥，快看，有個(gè)會(huì)動(dòng)的東西！”我扭頭望去，在所有靜止的設(shè)施中，有一個(gè)設(shè)施格格不入，因?yàn)樗麜?huì)動(dòng)。我對(duì)王楠說(shuō)：“我們過(guò)去吧？！”不登回答，我便拉起王楠的手，朝著設(shè)施跑過(guò)去。

　　那個(gè)設(shè)施長(zhǎng)得希奇八怪的：有兩根柱子支撐著，柱子上方延伸出來(lái)了像是扶手，兩根柱子的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)著兩條像腿一樣會(huì)動(dòng)的`東西。是給人們健身用的。“那個(gè)，朱玥。你敢上去嗎？”“試試吧。”我鼓起勇氣小心地站了上去，剛站穩(wěn)，腿一樣的東西就開(kāi)始晃了起來(lái)。嚇得我從上面“掉”了下來(lái)。王楠也試了試，可結(jié)果跟我一樣。我對(duì)她說(shuō)：“這東西長(zhǎng)大再玩吧！”王楠深以為然的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“以后再玩就不怕了，就會(huì)玩了！”我們又找了其他靜止的設(shè)備玩了起來(lái)。

　　回憶結(jié)束我感慨萬(wàn)千。第一次去公園的我們快樂(lè)，天真，活潑。人生又有多少個(gè)第一次呢？每個(gè)第一次我們都應(yīng)該好好珍惜。

　　照片里的故事作文 13

　　在我的書桌上，放著一張照片，一只斷了線的風(fēng)箏，正隨著風(fēng)向空中飄去。或許你會(huì)覺(jué)得奇怪，一只斷了線的風(fēng)箏，有什么可拍的，還如此重視……那么，接下來(lái)就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)與這張照有關(guān)的故事吧！

　　記得那是一個(gè)星期天的下午，上完語(yǔ)文課，我便和媽媽來(lái)到了學(xué)校附近的一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)景色很美，人氣很旺，每一天這個(gè)廣場(chǎng)上都會(huì)聚集著許多風(fēng)箏愛(ài)好者，各種各樣的風(fēng)箏，將廣場(chǎng)上空裝扮得十分美麗。我興奮極了，硬拉著媽媽去買了一個(gè)風(fēng)箏，費(fèi)了好大勁，才找到一塊空地。誰(shuí)沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏，但是看得多了自然而然便掌握了一些放風(fēng)箏的技巧，我拿著風(fēng)箏迎著風(fēng)飛快地跑起來(lái)放，媽媽大喊一聲，我松開(kāi)手，風(fēng)箏靈活的飛向空中。我手中的線軸迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)，線越拉越長(zhǎng)，風(fēng)箏隨著我的動(dòng)作在空中忽高忽低，我不斷調(diào)整線的長(zhǎng)短，風(fēng)箏在空中漸漸平穩(wěn)下來(lái)，越飛越高。

　　可好景不長(zhǎng)，我的風(fēng)箏和另外幾只風(fēng)箏纏在一起了啦，不下來(lái)也放不上去，拆不開(kāi)，真是進(jìn)退兩難。媽媽是個(gè)急性子急了，用力一拉，結(jié)果線斷了。風(fēng)箏像脫了韁的`野馬，乘風(fēng)而去，媽媽望著飛遠(yuǎn)的風(fēng)箏手足無(wú)措。我連忙舉起相機(jī)，咔嚓一聲，將那一刻永遠(yuǎn)定格在了相機(jī)里

　　“媽媽，您知道我為什么要拍下它嗎？因?yàn)槲蚁胱兂赡侵伙L(fēng)箏，自由的遨游于藍(lán)天，想飛到哪兒就飛到哪兒，做自己想做的事兒。”聽(tīng)了我的話，媽媽望著天空若有所思。

　　“我明白了，”媽媽說(shuō)，“我們先不回家，你不是想去博物館嗎？走，我們現(xiàn)在就去。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，抱住媽媽，激動(dòng)的喊道：“媽媽萬(wàn)歲！理解萬(wàn)歲！”

　　照片里的故事作文 14

　　秋風(fēng)瑟瑟，伏案窗前，歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，一股淡淡的清香縈繞在鼻尖，奶奶的笑顏，仍依稀浮現(xiàn)在眼前……

　　照片上，奶奶那輕盈的發(fā)梢被微風(fēng)輕輕吹浮起，寬大的上衣棱角分明，顯得額外精神。奶奶一手拿粽葉，一手包著米，嘴角微微上揚(yáng)的畫面讓我永生難忘。

　　彼時(shí)，我尚小，傻傻地依偎在奶奶懷里，靜靜地瞅著她包粽子，糯米是如此地清香，水中粽葉靜靜地躺著，散發(fā)出的香氣氤氳在空氣中，清淡而又濃厚。桌上擺著幾個(gè)粽子，糯米藏進(jìn)蜜棗，小巧玲瓏。我酣睡在這粽香中，而至夜晚才被夜月光叫醒，已入深秋，秋風(fēng)蒼涼，那唇齒粽葉的清香總閃著幾寸光。

　　粽子出鍋了，奶奶笑著將蜜甜的粽子塞進(jìn)我的`嘴中，“甜不甜？”“甜”我含米而賣力地點(diǎn)頭。糯米中有含粽葉的青澀而又有蜜棗的溫甜，奶奶抬頭望著天空，那目光深邃而凝練，很純潔，也很明亮。望著奶奶的笑顏，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到今日，每每回味起甜糯粽香，回想起的總是奶奶那溫暖的笑靨。

　　此時(shí)，正值年少。奶奶卻早已步入暮年。吃著夾生的粽子，卻已不是奶奶的味道。回想奶奶喂我吃粽子時(shí)的情景，我竟從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)地觀察過(guò)奶奶，我很驚訝，很傷心，更多的是愧疚……

　　此時(shí)奶奶的腰更彎了，彎地像一把鐮刀刺痛了我的心扉。那天奶奶笑著說(shuō)：“柳兒啊，現(xiàn)在上初中了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，要努力啊！”這話雖然很輕很平常，但它飽含了奶奶對(duì)我的期盼，對(duì)我給予的厚望，想到這里，我更內(nèi)疚了……

　　望著那踽踽前行的背影，我哭了，它是無(wú)聲的，但比有聲更加撕心裂肺。粽香的氣息仍然回蕩在我身邊。

　　是啊，秋風(fēng)吹起了粽葉的香甜，吹起了我對(duì)奶奶的懷念。她動(dòng)人馥郁，讓我回想起那塵封的往事，更讓我整裝待發(fā)。

　　照片里的故事作文 15

　　我翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)，一眼便看見(jiàn)那最顯眼的位置上的一張照片畫面上是：一個(gè)小女孩，也就是我，迎著夕陽(yáng)的余輝，清風(fēng)的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來(lái)

　　思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏：

　　我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時(shí)，大概是玩累了吧！我從一只歡快的兔子，變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動(dòng)作是那么生硬爸爸見(jiàn)狀轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“琪琪，快點(diǎn)！你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦！慢的.人沒(méi)有冰糖葫蘆吃嘍！”一貫享有“小讒貓”美喻的我，立刻來(lái)了精神，我馬上又恢復(fù)“本性”，朝山下狂奔起來(lái)，把媽媽的“十大注意” 拋在腦后

　　很快，我便來(lái)到了山下，已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了我也顧不上了，用20的視力開(kāi)始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來(lái)休息一下不一會(huì)兒，爸就趕上來(lái)了，我朝爸爸跑過(guò)去，臉上好像寫著：你是逃不掉的！沒(méi)等爸爸說(shuō)話我馬上說(shuō)：“爸！冰糖葫蘆！”說(shuō)完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無(wú)可奈何的隨著我往“美味”走去“我要這個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)”我開(kāi)始毫不客氣地“點(diǎn)菜”了“唉！吃大虧了！”爸爸感嘆完，無(wú)奈地掏出錢包，替我付了錢當(dāng)時(shí)，我恨不得多長(zhǎng)幾只手，好多拿一點(diǎn)爸爸又說(shuō)：“你個(gè)小讒貓！”我聽(tīng)了，沖著他做了鬼臉說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間

　　相片記錄著我兒時(shí)的歡樂(lè)，還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事

　　照片里的故事作文 16

　　看著那張掛在墻上的全家福，不知為何，我的第一眼總落在環(huán)抱著我的外祖父的手上。

　　照片中的我才兩歲光景，坐在外祖父的腿上，咬著手背，呆呆地望著鏡頭。外祖父用雙手環(huán)著我，那是一雙黝黑、布滿青筋的手，即使隔著照片，也能感受到那份滄桑。

　　外祖父的手，是一雙勤勞的手。退休后，他閑來(lái)無(wú)事，準(zhǔn)備自己種地。他成天背著鋤頭到地里去，那把鋤頭，掄起又落下，掄起又落下，日復(fù)一日，他手背上的青筋更加明顯，原本細(xì)膩的皮膚也皸裂了，變得又黑又糙。就是這雙勤勞的手，春夏秋冬一直勞動(dòng)不歇，為我們?nèi)�家�(guī)��?lái)了新鮮健康的綠色蔬菜。每次站在頂樓看著外祖父在地里勞作的身影，我的雙眸總是淚光盈盈。

　　外祖父的手，是一雙勇敢的手。新年時(shí)，我獨(dú)自一人在門外放煙花。哪知那煙花會(huì)旋轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)轉(zhuǎn)到了我的腳邊。看著火花四射的煙花滋滋作響往我腳上竄，我下意識(shí)地想躲進(jìn)屋里，但來(lái)不及了。外祖父不知從哪里冒出來(lái)，一個(gè)大跨步，迅速?gòu)澫卵�，把煙火按住了。他把手抬起�?lái)，手指的指腹已經(jīng)變得如炭一般烏黑。我嚇得不輕，瞬間愣住了。他卻用另一只手揉揉，笑著對(duì)我說(shuō)：“哪有事，我的皮可糙，肉可厚了。”可我已經(jīng)嚇哭了。

　　外祖父的手，是一雙懂心的手。一次吃晚飯，滿桌的菜我都不喜歡，我只能不情愿地把飯塞進(jìn)自己的嘴里。外祖父似乎看出了我的不滿，他笑著搖了搖頭，就起身走進(jìn)廚房。他一手掂著鍋，一手揮動(dòng)鍋鏟，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲金屬碰撞的聲音，很快便端出一碗金黃的'爆炒金針菇。我噙著淚花吃著這碗專門為我做的金針菇，特別美味。

　　每次望向那張老照片，我的目光就不由自主地落在外祖父的那雙手上。那是一雙勤勞的手，一雙勇敢的手，一雙懂心的手。

　　照片里的故事作文 17

　　一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感……望著照片上那個(gè)天真帥氣的我，我?guī)е�笑容陷入了回憶�?/p>

　　這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節(jié)，媽媽到學(xué)校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時(shí)候每年六一兒童節(jié)我們都要表演節(jié)目，就連我這個(gè)活潑淘氣的男孩子也會(huì)經(jīng)常“被迫”上臺(tái)表演一些唱歌、跳舞等節(jié)目。

　　那個(gè)六一兒童節(jié)，演出時(shí)間快到了，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛(ài)——百事可樂(lè)，給我排解緊張的心情。那個(gè)味道，簡(jiǎn)直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說(shuō)起百事可樂(lè)其實(shí)也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說(shuō)是對(duì)小孩子身體不好，至今我也沒(méi)明白到底對(duì)身體哪不好。

　　三兩下喝完飲料我登上了舞臺(tái)，緊張的心情慢慢緩解。隨著音樂(lè)聲響起，我的手和腳隨著旋律動(dòng)了起來(lái)，但是有些跟不上音樂(lè)的節(jié)奏，動(dòng)作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來(lái)，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人群中媽媽和老師的身影，他們雙手為我豎起大拇指！頓時(shí)一股勇氣油然而生，我慢慢的調(diào)整動(dòng)作幅度，似乎和音樂(lè)聲融合在一起了。而此時(shí)，母親為我拍下了一張“最帥氣”的`照片。

　　對(duì)了差點(diǎn)就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時(shí)候，就像騎著駿馬在草原上奔跑……

　　生活會(huì)為我們寫下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。

　　照片，使我們回到過(guò)去，回味那已流失的美好光陰。

　　照片里的故事作文 18

　　童年是我記憶中不可磨滅的，那個(gè)包含了我六年的童年回憶——放在書桌上的那張畢業(yè)照。

　　小學(xué)六年的時(shí)光讓我學(xué)會(huì)了許多的人生道理，讓我感受到了什么是苦，什么是樂(lè)。我們一起走過(guò)了每一個(gè)春、夏、秋、冬。最后一天，我們含著淚水微笑著說(shuō)再見(jiàn)，班主任的眼睛竟也紅了起來(lái)，只是低聲不語(yǔ)，六年的時(shí)光，六年的陪伴，一晃而過(guò)。那天我們既開(kāi)心又難過(guò)，我們一起把所有書拋向天空，把曾經(jīng)的所有煩惱甩開(kāi)，我們相擁而抱，希望彼此快快樂(lè)樂(lè)，以后有緣再見(jiàn)。

　　現(xiàn)在想想曾經(jīng)做的'那些事，真是天真。曾經(jīng)我們一起玩耍、一起上課開(kāi)小差、一起上課吃東西、一起與老師作對(duì)……班主任一個(gè)黃花大閨女就被我們氣老了不少——記得剛來(lái)時(shí)，她那溫柔可愛(ài)的笑容，她那金黃的頭發(fā)。

　　照片并沒(méi)有裱起來(lái)，只是像一片枯葉放在那里。照片中間坐的是我，白色T恤加一件藍(lán)色外套，我嘴角微微地上揚(yáng)了一點(diǎn)，頭依靠在旁邊的一個(gè)小胖子身上，她是我最好的朋友，也是一個(gè)假小子，我前面蹲著的是我的“冤家”，她一個(gè)妹妹頭，大大的眼睛，甚是可愛(ài)，但我和她總有說(shuō)不完的“爭(zhēng)論”。最左邊是我的數(shù)學(xué)老師，他還是不改他以往的嚴(yán)肅，兩手相握，非常莊重，右邊當(dāng)然是我們的班主任啦，她那天與平時(shí)有些與眾不同，她穿著一件短T恤，一條淺藍(lán)色的牛仔褲，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像又回到了剛來(lái)時(shí)的模樣，清秀溫柔。

　　一聲“茄子！”結(jié)束了小學(xué)六年的時(shí)光；一張照片記錄了六年的回憶；一滴淚水包含了六年的苦與樂(lè)……

　　多么希望時(shí)間定格在那一瞬間，不舍的分離，讓我永生難忘……

　　照片里的故事作文 19

　　有時(shí)抻開(kāi)老舊的柜子，一張張發(fā)黃老舊的相片紙疊摞在一起，過(guò)往的幕幕，都相繼浮現(xiàn)眼前，似是一雙無(wú)形的手，撥動(dòng)心弦。

　　那個(gè)是我，小小的我，兒時(shí)總覺(jué)得，生活平淡，每天很快的就過(guò)去了。現(xiàn)在看看，也會(huì)不自然笑出聲。

　　咦嘿嘿小時(shí)候的純真單純，雖不記得很清楚了，但依稀知道，那時(shí)候很小，生活在溫州，一張小小的紅色沙發(fā)，可能還沾著口水，那時(shí)候一個(gè)不大的客廳像是一個(gè)巨大的樂(lè)園，承包了我的。

　　桌上的茶水，手中紅，綠，藍(lán)，格間交錯(cuò)的小皮球，就是容納我一天快樂(lè)的了。

　　當(dāng)時(shí)身上的衣服不多，只有幾件換洗的但卻格外鮮艷，那是他們憔悴面龐的心血，和勞累一天發(fā)黃的雙眼。

　　頭上一頂藍(lán)色的紅邊鴨舌帽，在圓圓而小的頭上顯得寬大，舌帽上帶著的土塵，也是為家支撐的勛章。

　　剛學(xué)會(huì)走路，每天就穿著白綢襪在小家到處走，沿著當(dāng)時(shí)覺(jué)得很長(zhǎng)的走廊，一步步小心翼的走，不敢有一絲大意。

　　累了困了，坐在涼亭的立馬把我抱回了房間，白的墻面在我小小的腦海與里，是粉色的，我躺在床上，穿著件天藍(lán)色的`毛衣，是奶奶坐在床邊，用雙手一針一線和纏滿創(chuàng)可貼的指頭織出來(lái)的，生怕我比不過(guò)其他，少一件顏色的衣服。

　　一床發(fā)黃的格子床單就陪我許久，雖然很舊但他它很干凈也很，小小的身子在床中，仿佛就覺(jué)得挺大的感覺(jué)永遠(yuǎn)碰不到底，每天生活，卻簡(jiǎn)單也快樂(lè)。

　　現(xiàn)在回想，看見(jiàn)路上的行人也莫名的好，一切的一切，都是那么美，也剛剛好，甜卻也不膩，我把照片放回柜子，嘭兒時(shí)的結(jié)束了，但生活從未結(jié)束，也未結(jié)束和那一張張發(fā)黃的相片紙一起...

　　照片里的故事作文 20

　　輕輕翻開(kāi)相冊(cè)，捧著，就像捧著那珍貴無(wú)比的寶物。那是我人生的財(cái)產(chǎn)!一生的課堂!每次翻開(kāi)，一張帶著傾盆大雨的照片便會(huì)映入我的眼簾，畫面也浮現(xiàn)在了眼前。

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我戴著耳機(jī)悠閑地在大街上漫步，耳機(jī)仿佛把我和這個(gè)喧擾的世界隔開(kāi)了，心情很是愉快。可惜，天公不作美，不久天悶了下來(lái)，烏云籠罩。豆大的雨滴瞬間落了下來(lái)，滿是沙沙聲的.世界，使我原本的好心情一掃而空。

　　手中無(wú)傘，我在轉(zhuǎn)念間就被雨淋濕，水滴順著褲管，在我的咒罵聲中暢流。無(wú)奈，我只好先行找尋屋檐避雨。

　　站在屋檐下，我終于有心思去欣賞大自然的演出。雨，似乎將那城市的喧囂與人隔絕，我的心，也從最初的浮躁慢慢平靜下來(lái)。雨，似乎不會(huì)停息，伴風(fēng)怒吼，掃蕩著一切空氣。我就在屋檐下默默地站著，看著雨滴從檐上滴落，一滴、兩滴、三滴，滴滴答答。只是，雨不停，人終究會(huì)倦。當(dāng)我抬頭想望望遠(yuǎn)方時(shí)，一抹鮮艷的紅色闖入了我的視線，一個(gè)奔跑著的身影。

　　我呆呆地看著他跑過(guò)，可能太過(guò)震撼，鬼使神差下，我拿出手機(jī)拍了下來(lái)。內(nèi)心雖十分想隨那身影一同在雨中奔跑，但，我還是顧慮著，改變不了我的害怕，改變不了對(duì)雨的敬畏。

　　慢慢地，天色入夜，我也只能選擇投入雨中。

　　一入雨，忽然覺(jué)得全身冰涼。但是，越跑越熱，越有希望。一回頭，之前那個(gè)避雨的屋檐已經(jīng)消失在視線里。我的心中暢快淋漓，沒(méi)有其他顧慮，只是向家跑去。

　　或許，我繼續(xù)在檐下避雨，就不會(huì)被淋濕，但如果我一直在那兒，如果雨不停，那我將在屋檐下無(wú)盡等待。人生也許就是如此，如果你只是依賴，那會(huì)很安全，很溫暖，但你卻無(wú)法改變你的現(xiàn)狀。

　　正是那奔跑著的身影讓我懂得了這個(gè)道理，我拍下的照片會(huì)永遠(yuǎn)警示著我!

　　照片里的故事作文 21

　　我有一個(gè)愛(ài)拍照的媽媽，從小到大我的錄影錄像就非常的多，但是，我和小動(dòng)物親密合影卻寥寥無(wú)幾，特別是一些兇猛的動(dòng)物合影，比如說(shuō)蟒蛇！

　　記得去年暑假，我和媽媽去了威海的神雕山動(dòng)物園游覽，神雕山動(dòng)物園依山而建，依海而建，雖然沒(méi)有廣州野生動(dòng)物園那么大，但這里水族館的動(dòng)物比較幸福，他們是自由的生活在海水里面。感覺(jué)整個(gè)水族館都漂浮在海面上，能聞到海水的味道，感受海風(fēng)的吹拂。

　　在我們游覽到水族館時(shí)，看到水族館旁邊有一個(gè)蟒蛇館。招攬游客的是一條真正的蟒蛇，它懶洋洋的趴在桌子上，似乎在休息，看著它一圈一圈盤著，大概有兩米長(zhǎng)，最粗的地方比我的小腿還要粗呢。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“行行，你敢和和蟒蛇合影嗎？”我看著蟒蛇并不像電視里放的那么生猛，內(nèi)心也想嘗試一下，于是爽快地答應(yīng)了。

　　于是工作人員的.安排，我站到了一顆大樹(shù)下，叔叔把蟒蛇用兩只手抬著向我走來(lái)，這時(shí)，蟒蛇突然向我看了一眼，我的臉“刷”的一下子就變白了。可是還沒(méi)有等我有所反應(yīng)，工作人員就把蟒蛇掛到了我的脖子上。媽呀，這蟒蛇怎么這么沉呀！沉得我都直不起腰了，我用手輕輕地摸了一下蟒蛇，冰涼冰涼的，隨之，我的手心、后背也開(kāi)始冒冷汗了。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我害怕極了。我怕蟒蛇會(huì)張開(kāi)它的大嘴咬我一口，還是直接把我的胳膊吞下去呢？這時(shí)，我還故作鎮(zhèn)定，不想太丟臉，沒(méi)想到蟒蛇竟然纏住了我的手臂。我終于忍不住了，“啊”的叫了出來(lái)，眉頭皺成一個(gè)“川”字，然而相機(jī)偏偏在這個(gè)時(shí)候“咔嚓”一過(guò)聲把我的囧態(tài)、驚恐畫面統(tǒng)統(tǒng)拍了下來(lái)，一張我的蟒蛇的合影就此誕生。

　　同學(xué)們，這是我珍貴的照片，一張?bào)@險(xiǎn)刺激的照片。

　　照片里的故事作文 22

　　書柜的角落里，躺著一張老照片。一次，在整理書籍時(shí)，看見(jiàn)了沾滿灰塵的它。我輕輕拂去上面的灰塵，露出了清晰的模樣。這勾起了我的一段回憶：

　　那時(shí)，我還是個(gè)小不點(diǎn)，踮起腳尖也只能到爸爸的腰。我沒(méi)有煩惱，連空氣中都洋溢著快樂(lè)的元素，所有事物都是我的朋友。就是在草地上坐一天也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。爸爸媽媽總是喚我“寶貝”，無(wú)微不至地照顧我。每個(gè)周末，他們都會(huì)拉著我的小手，帶我去世紀(jì)公園玩。還經(jīng)常會(huì)叫上一些朋友，一起去野餐。

　　就是這樣的一天，我和朋友們走在林蔭小道上，一邊玩著皮球，一邊聽(tīng)著父母?jìng)兊卣勗挕Ｂ愤吿覙?shù)上地花瓣一片接著一片落下來(lái)，就像下著桃花雨一樣，好一幅優(yōu)美的畫卷！淘氣的我想要接住不時(shí)落下地花瓣，便央求爸爸將我抱起來(lái)。

　　爸爸毫不猶豫地說(shuō)道：“好！”他輕輕地把我抱起來(lái)，放在肩膀上。我的小手剛好接住了一片小花瓣，冰涼涼地，呈一個(gè)弧形，像一個(gè)可愛(ài)的小仙子，不老實(shí)地在我手心中跳舞；像一艘小船，帶我走進(jìn)想象的海洋；像一抹笑，成了最美好的回憶。

　　爸爸馱著我，穩(wěn)穩(wěn)的.，我就像坐在椅子上那樣安心，完全不用擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。我儼然成了一個(gè)小公主，嗅著桃花淡淡的芬芳，理所當(dāng)然的，自豪地接受著小朋友們羨慕的目光。我也像一個(gè)巨人，伸出小手，仿佛能碰著天。

　　我開(kāi)心地笑著，笑容像被過(guò)濾過(guò)的清水那樣純粹。爸爸聽(tīng)著我銀鈴般的笑聲也會(huì)心地笑了。

　　“咔嚓”嗅著花香的我被爸爸抱著定格在了這張照片中。

　　現(xiàn)在，爸爸已經(jīng)抱不動(dòng)我了，我好懷念那一刻，那無(wú)憂無(wú)慮的一刻，那幸福的一刻，我想回也回不去的一刻。

　　照片里的故事作文 23

　　我家里有一張照片，隔著照片，我似乎都能感受到那撲面而來(lái)的熱氣。

　　那是在一個(gè)炎熱的夏日，我和父親一同去荷塘月色游玩。首先映入眼簾的是一片碧綠的荷葉，在荷葉旁邊有一兩朵亭亭玉立荷花，好似鶴立雞群，真不愧是出淤泥而不染，濯清漣而不妖的花之君子。有的含苞待放，像害羞的小姑娘，有的盛開(kāi)著。我毫不留情地摘下兩朵荷花，帶著微笑離開(kāi)了這里，而周圍的荷花好像因此哭泣。幾滴淚珠滴到了荷葉上，如同小球在荷葉上亂滾。

　　有的荷花卻已經(jīng)凋零了。即使它凋零了，但還是變成了令人垂涏三尺的蓮蓬。我想摘個(gè)蓮蓬品嘗蓮子美味。但我卻沒(méi)有摘，因?yàn)榻�處�?蓮蓬已經(jīng)被別人摘走了，而遠(yuǎn)處的我又夠不到。我只好默默幻想蓮蓬的美味。

　　在這巨大的池子中間，還有一個(gè)小亭，這是專門供人休息的地方。當(dāng)我走進(jìn)亭子里，熱氣都急忙的逃走了，令人感到無(wú)限涼爽和舒適。在這個(gè)亭子旁邊有一個(gè)小牌子，這是專門記載蓮花種類的。在這些蓮花中最令我印象深刻的是白雪公主。白雪公主是一種淡黃色的蓮花，只是看起來(lái)很白。在這個(gè)池塘后面還有一個(gè)小池子，里面有很多令人垂延欲滴的江南水八仙——菱角。

　　每次來(lái)到這，我都會(huì)看見(jiàn)有幾個(gè)人站在岸邊，撈漂浮在水面上的“草”，翻過(guò)來(lái)一看，有些人很幸運(yùn)地找到了菱角，有些人卻沒(méi)有碰見(jiàn)，失望的丟下了這“草”。我很幸運(yùn)的找到了兩三個(gè)。坐在岸邊品嘗菱角，那味道沒(méi)法用語(yǔ)言所表達(dá)出來(lái)。

　　夕陽(yáng)漸漸落下，游人，帶著滿滿的快樂(lè)在落日余暉下里，可惜我不能看到荷塘月色的月色。

　　時(shí)隔多年，我再次回憶起那段美好的時(shí)光，仿佛是昨天才發(fā)生的事。

　　照片里的故事作文 24

　　童年是珍珠，有美好的瞬間，精彩的瞬間，悲傷的瞬間……這些瞬間統(tǒng)統(tǒng)被照片記錄了下來(lái)。翻閱相冊(cè)，就像撬開(kāi)貝殼，找尋記憶中最珍貴的那一刻。

　　我最喜歡的一張照片是舅舅給我拍的，照片的我手指受了傷，但臉上卻露出大大的笑臉，甚至還比起了剪刀手。這張照片無(wú)時(shí)不在鼓勵(lì)我勇敢前行，能挑戰(zhàn)困難。

　　去年的暑假，舅舅帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。我們來(lái)到“勇敢者道路”區(qū)，里面有很多關(guān)卡，全部通關(guān)就可以獲得一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。我們參加時(shí)，隊(duì)伍已經(jīng)排成一字長(zhǎng)龍，我們也跟著排起了隊(duì)。第一關(guān)是“水上飄”，只要快速通過(guò)水上的小路就可以過(guò)關(guān)。只見(jiàn)每個(gè)道路下面都有水和網(wǎng)，網(wǎng)被風(fēng)吹得微微飄動(dòng)著，感覺(jué)不是那么的牢固，如果摔下去的話可能會(huì)掉到水里面，我有點(diǎn)忐忑不安，但是我看到前面比我小的'小朋友毫不畏懼地前行，于是我也鼓起勇氣往前走。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)到一座木橋，它是斜的，看起來(lái)非常危險(xiǎn)。只見(jiàn)前面的小男孩動(dòng)作敏捷，速度很快，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡诉^(guò)去。我記下了他的技巧，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，看了看下面的水，兩只腳就嗖嗖地抖了起來(lái)。舅舅看到我的窘樣，大聲對(duì)我喊：“加油，別怕！”我鼓起勇氣，抓住兩邊的繩子一步步往前走。可是走到一半時(shí)一不小心崴了下腳，我努力地抓住繩子，把兩個(gè)手指都磨破了，仍然無(wú)濟(jì)于事。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我掉入水里，拼命掙扎后才上了岸。最后，我出去時(shí)中指和無(wú)名指都在流血，但是我沒(méi)有沮喪地流淚，舅舅鼓勵(lì)我說(shuō)今天很勇敢，還為我記錄下了這充滿意義的一天。

　　一張照片，一個(gè)故事，這張照片給我?guī)��?lái)了深刻的印象，讓我們來(lái)一起翻閱相冊(cè)，回憶那些照片背后的有趣故事吧！

　　照片里的故事作文 25

　　翻開(kāi)媽媽手工幫我整理的相冊(cè)，從一張張黏貼于紙上的照片中回憶過(guò)去發(fā)生的事情，仿佛打開(kāi)了記憶的閘門，有趣的往事躍然于腦海。

　　那一年我8歲，也是一個(gè)炎熱的夏天，氣溫之高和今夏差不多。爸爸媽媽帶著我和弟弟去爺爺家玩，由于當(dāng)時(shí)正是豐收時(shí)節(jié)，田地里一片金黃，玉米彎下了腰，就像謙虛好學(xué)的孩子，也像學(xué)富五車的智者。勤勞肯干的爺爺種下了這一大片的玉米，用來(lái)喂雞喂鴨養(yǎng)豬，為我和弟弟提供源源不斷的土雞蛋、土鴨蛋和土豬肉。這時(shí)，我突然萌生了一個(gè)念頭：我要幫助爺爺收玉米！于是我把想法告訴了爸爸，爸爸爽快地答應(yīng)了，他說(shuō)：“作為農(nóng)民的孫子，一個(gè)根正苗紅的農(nóng)娃三代，應(yīng)該體驗(yàn)農(nóng)活的樂(lè)趣和豐收的'喜悅，感悟糧食的來(lái)之不易！”

　　田地里的玉米挺拔秀麗，在陽(yáng)光的照射下，仿佛一張張笑臉，似乎在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，快把我收下來(lái)，讓我變成糧食，更好地為你們服務(wù)。”我快速?zèng)_進(jìn)玉米桿下，本以為是很好干的活兒，可誰(shuí)知道呢？我剛剝開(kāi)第一穗，就“中獎(jiǎng)”了。為什么這么說(shuō)呢？里面盡然有一只叫不出名字的小蟲(chóng)子！蟲(chóng)兒張牙舞爪地看著我，似乎在向我挑釁。不得不說(shuō)，我天生怕蟲(chóng)，于是我的第一反應(yīng)就是扔掉玉米，然后大叫。在這千鈞一發(fā)之際，又有一只不懷好意的蜘蛛爬上我的手臂，簡(jiǎn)直就是雪上加霜呀！我是嚇得直哆嗦，大聲叫著爸爸來(lái)救命。爸爸趕來(lái)后當(dāng)機(jī)立斷地捉掉小蜘蛛，而在一旁的媽媽則按下了手機(jī)拍照鍵，一張充滿快樂(lè)回憶的照片就這樣“誕生”了！

　　雖然這只是一張普普通通的照片，甚至照片中我的樣子還有些狼狽，但它卻足夠喚起我那份寶貴的回憶，讓我再一次體會(huì)農(nóng)民的不易和糧食的寶貴！

　　照片里的故事作文 26

　　在我的記憶相冊(cè)中，粘貼著許許多多的往事，有傷心的、有高興的，而那一件高興的事，是我永遠(yuǎn)都忘不掉的……

　　轉(zhuǎn)眼間我已成為十二歲的花季少女了，按照傳統(tǒng)習(xí)俗，爸爸媽媽為我舉行了一個(gè)生日慶典活動(dòng)。拍生日照自然成為了慶典的一部分。

　　距離生日還有十幾天，媽媽帶我到了攝像館。先是化了一個(gè)精致的妝，又扎了兩根麻花辮。我發(fā)現(xiàn)還不錯(cuò)，是比原來(lái)漂亮了許多。我還自戀的照了一會(huì)鏡子。然后就是選服裝了，一共四套服裝，有牛仔裙，藍(lán)裙子，黑色套裝，我選了自己最喜歡的黃色衛(wèi)衣、牛仔褲小白鞋，還有一頂黃色的小帽子。走進(jìn)攝影棚，有好多的道具，比如購(gòu)物籃，菠蘿……

　　正式開(kāi)始拍了，我打起十二分的.精神，集中精力，把心思放在照相上。先是把攝影師給了的一個(gè)假菠蘿，放在頭上，然后用手扶著，嘟嘟嘴眼向上看，作了一個(gè)古靈精怪的表情，哈哈還是挺有意思的嘛!我越拍越開(kāi)心。下一個(gè)動(dòng)作又給了我一個(gè)眼鏡，然后腳前后分開(kāi)，面帶微笑，攝像阿姨說(shuō)我笑起來(lái)真好看。那時(shí)候我還不太相信，因?yàn)槲移匠２惶�喜歡笑。后來(lái)看了看，嗯，確實(shí)是。第三個(gè)動(dòng)作是手插在腰上，作打哈欠之狀。后來(lái)又陸續(xù)拍了好幾張。

　　照完像后，我就天天盼著，數(shù)著日子。終于等到了生日那天。那一天是我十二年來(lái)最開(kāi)心的日子。那天家人們起了個(gè)大早，外婆外公還有舅舅和小表弟都千里迢迢的從甘肅來(lái)參加我的生日宴會(huì)。我非常的高興。看到大屏幕上不斷變幻著自己的生日照，喲!照的不錯(cuò)嘛。我還挺滿意的。

　　大人們開(kāi)始吃飯，我們小孩子們開(kāi)始切蛋糕，有一些調(diào)皮的男生就開(kāi)始搗蛋了，我們女生們邊吃邊打聽(tīng)我在哪個(gè)攝像館照的像，真好看。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的十二歲生日的那些照片故事，那是我青春的印記。

　　照片里的故事作文 27

　　每當(dāng)看到那張照片時(shí)，塵封的記憶又被打開(kāi)，伴著月光，它勾起了我的思緒，瞬間，往事好像又出現(xiàn)在眼前。

　　那是一個(gè)酷熱的六月天，班主任幫我們排好了最后的隊(duì)伍，雖然班主任不說(shuō)，但我們每個(gè)人的心里都清楚，這是我們最后一次集體拍照，所以每個(gè)人今天都格外安靜。就連平時(shí)那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)也不例外。隨后，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的科任老師也都紛紛就坐，做到了自己的地方，拍下了這張珍貴的畢業(yè)照。

　　看！我們的班主任坐在照片的正中央，雖然她嘴上開(kāi)心的說(shuō)終于不用在教我們了，但她那在嘴邊的淚水卻暴露出了她內(nèi)心的不舍；數(shù)學(xué)老師的臉上寫滿了憂愁，隱約可以看見(jiàn)，數(shù)學(xué)老師的頭上多了幾根白發(fā)，看來(lái)這一年被我們氣得老了不少；校長(zhǎng)旁邊的是我們的英語(yǔ)老師，因?yàn)樗�平時(shí)愛(ài)占我們的課，所以同學(xué)們一向不喜歡她，可到了快考試的時(shí)候，大家都理解了她的良苦用心；最中間的那個(gè)男孩自然就是我，俏皮的臉蛋加上黑色的衛(wèi)衣。哦！對(duì)了，還有最右邊的那個(gè)……

　　想的這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，仿佛六年的.時(shí)光就在昨天。

　　我們?cè)��?jīng)一起去野外玩耍，一起鬧，每一次活動(dòng)，每一次演出，回憶曾經(jīng)所有的那一切總是那樣美好，所有的一切都?xì)v歷在目。

　　從前教室的墻壁上，自己的課桌上總會(huì)刻這“時(shí)光不老，我們不散”現(xiàn)在，時(shí)光依然沒(méi)有老，但我們卻都散了，都各奔東西了，許多年以后也許誰(shuí)都不會(huì)記得當(dāng)初的同學(xué)了。

　　時(shí)間的變化印證了我們的成長(zhǎng)，但我們也要抓住青春，不負(fù)韶華。珍惜在時(shí)光長(zhǎng)河中所遇到的每一個(gè)人，好好學(xué)習(xí)，天天學(xué)習(xí)，奮斗于青春，不要留下任何遺憾。

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