有志者有為作文（精選45篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的有志者有為作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　有志者有為作文 篇1

　　回顧歷史，我們看到了孔子“修身齊家治國平天下”的抱負，看到了陳勝“燕雀安知鴻鵠之志”的高遠志向，看到了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愛國情懷，看到了周恩來“為中華之崛起而讀書”的宏偉理想。

　　古往今來，但凡取得重大成就的名人偉人，都胸懷天下之志；但凡名垂青史的愛國志士，都志存高遠。他們或兼濟蒼生，或成就偉業，或視死如歸，或為國捐軀。如今的我們，雖然不能像他們一樣馳騁疆場，但也要立下遠大的志向，承擔起歷史賦予我們的重任，胸懷天下，志存高遠！

　　“人最寶貴的東西是生命，生命對人來說只有一次。”所以我們不能虛度光陰，更要拒絕碌碌無為；“世界是你們的，也是我們的.，但是歸根結底是你們的。”所以我們必須成為建設祖國的中堅力量，努力成為社會的中流砥柱，成為新時期的接班人。

　　青年人應當要“胸懷天下、志存高遠”。回眸古今中外的人類歷史，成大事者無不志存高遠。從一統山河的嬴政到開拓民主的孫中山。沒有高遠的志向，怎能有民族一統的偉業，一朝天子的豪邁；沒有高遠的志向，怎能有辛亥歷史的一頁，瓦解封建的篇章。

　　博覽煙波浩渺的人類畫卷，創偉業者無不志存高遠。從移山開路的愚公到建立中國的毛澤東。沒有高遠的志向，怎能有山神移山的感動，催人奮進的力量；沒有高遠的志向，怎能有星火燎原的壯舉，中國開篇的震撼！

　　縱觀古今，歷覽群雄，唯有志存高遠方能成就一番大事業。回首往昔，我們青年當以史為鑒；放眼未來，我們青年當志存高遠。唯有志存高遠才能更好地投身社會主義建設的偉大實踐，才能擔負起建設新世紀的歷史重擔。唯有志存高遠才能更好地報效祖國，建設家園。唯有志存高遠，刻苦學習才能無愧于祖國母親給我們的繁榮昌盛的和平今天！才能更好地擁有一個光輝燦爛的明天！

　　人都想使自己無憂無慮，身心健康，生活和平而安逸，快快樂樂過好每一天。人為了追求自己的幸福，他就有了為之奮斗的欲望。為了人生的奮斗目標，他就必須使自己努力工作，在工作學習中尋找樂趣，讓單調乏味的工作學習充滿生趣。

　　那么，人生夢想到底怎樣去實現？作為一個想上進的年輕人，就必須去思考這個問題，努力做到敢想、敢做、敢擔當。在這里我提議我們每一個同學大踏步前進100名，我們要敢想，才能敢做；敢做，才能敢當！

　　總之，做人要有信念，要務實，要勇于擔當責任；做人要敢想、敢做、敢擔當。特別是46中的少年，你們是祖國的希望，未來在向你們招手。相信你們會用自己的智慧和雙手實現人生的夢想。

　　同學們，讓我們攜起手來，一路懷抱憧憬，踏入未來的征程；揚起希望的風帆，一路乘風破浪，抵達夢想的彼岸；插上理想的翅膀，一路風雨兼程，飛向蔚藍的天空；背上夢想的行囊，一路奮勇前行，奔向未來的旅程。

　　同學們，讓我們從現在開始，懷有遠大理想，為祖國做出貢獻，做一個有夢想，有擔當的方正少年！

　　有志者有為作文 篇2

　　小學六年的時光仿佛是彈指即逝，還沒細細品味便迎來六年級畢業考前緊張的期末復習。為此，媽媽作出了一個決定：原本在客廳的電視機暫時與我們分別，隨之而來的是一幅書法作品張貼在背景墻的正中間，電視柜也變成了書柜，放著我們常看的書籍。

　　每天一回到家，最先看到的便是那幅醒目的書法作品，乳白色的宣紙上有著油亮、粗壯而又有力的毛筆字，上面寫著“志存高遠”四個催人奮進的大字，媽媽可謂是良苦用心啊！

　　仔細看那幾個大字：端正，整齊，蒼勁有力，筆鋒恰到好處，結構豪放而不失優雅，左下方有簽名和印章，布局合理，從字里行間我好像看到了作者的決心和意志，他用時間戰勝一切，用毅力克服困難，用自己一顆“滴水穿石”的心，塑造了一幅獨具匠心的書法作品。記得媽媽曾經跟我說過，這幅毛筆字的作者是爸爸認識的一個朋友，他30多歲才開始練毛筆字，當時我才五歲，如今的我已是十二歲六年級的學生了，七年過去了，他那顆熱愛書法的心依舊在嗎？答案是肯定的，不管每天工作多忙都要抽空寫字，這已然成了習慣，這讓我想起著名主持人董卿說過的一句令我印象非常深刻的`話，她說“假如三天不看書，就像幾天沒洗澡似的難受”。

　　據說這位朋友剛進入公司時，有著一腔熱血和堅忍不拔的毅力，幾年便大有成就，成為人生贏家。我想當初，他肯定懷有遠大的理想，事業的追求，有些人會為生活所迫，放棄追求與夢想，但他沒有，七年后寫下了這四個字，雖然不是名家執筆，但這四個字是奮斗歷程的縮影，媽媽以此來教育我們，別輕言放棄，別向困難屈服，也別為生活而生活，從小要有理想，每天向你的目標前進一點點，努力與毅力終將使你強大，終將讓你成功！

　　有志者有為作文 篇3

　　鳳凰浴火重生，它的志存于烈火中的新生；松樹四季常青，它的志存于永不謝幕的綠；雛鷹屢敗屢戰，它的志存于天際間的朵朵白云……志存于心，飛翔于高遠，方顯生命至高境界。

　　存大志于心，必為驚天偉大。美國總統林肯，一生遇到過仕途的失意，遇到過病魔的侵擾，遇到過擦肩而過的死神，但是他最終依然成為了聞名天下的美國總統。為什么？是因為他的志一直存在于心，想要到高遠處得以展現，這就使得他即使面臨了很多的困難都依然能夠不被打倒，終而功成名就。

　　存短志于心，必為庸碌凡人。蛹看著美麗的蝶在花叢中飛舞，就問：“我能不能像你一樣自由飛翔。”蝴蝶告訴它：“你必須要渴望飛翔，并且脫離巢穴的勇氣。”蛹就問蝴蝶：“這是不是意味著死亡？”蝴蝶告訴它：“從蛹的意義上，你已經死亡了，以蝶的.生命來說，你獲得了新生”。如果蛹能夠有它的飛翔之志，那么無論如何溫暖安全的巢穴也不能留住它那飛翔的心，而它卻是蛹，沒有飛翔在天邊，這樣蛹永遠不能褪變，終平庸一生。

　　存無志于心，必為無能無用之人。無數次看見路邊行乞之人，很多人給予的是同情和施舍，而我卻是冷淡，不要說我心狠，因為我想到了霍金、貝多芬……這些人的遭遇甚至比那些行乞的人更加不幸，但是他們最后怎么樣？他們成了科學家、音樂家，用他們自己的努力來養活自己，可那行乞之人呢？他們以別人的施舍度日。這兩種人面對同樣的災難會存如此大的差別是？就是因為一些人有志，而一些人無志，這些行乞人的表現就是無志的表現，這也促使了他們最終無能無用。

　　竹常綠，因為它聽見了日的召喚；云飄逸，因為它感到了光的溫暖；花盛開，因為它懂得了葉給予的力量……心中有志，無論如何，都能在嚴寒中挺立，在烈日下飄蕩，在陰雨中綻放，志存于心，方顯生命至高光輝。

　　有志者有為作文 篇4

　　劉禹錫《陋室銘》中有一句：“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，斯是陋室，惟吾德馨。”劉禹錫居住的簡陋的地方，用自己的高尚的品德來裝飾，在自然中陶冶情操，21世紀的我們。理應“修身立德，志存高遠”

　　近幾年來，校園內高中生處對象，吸煙，口吐臟話謾罵老師是普遍現象。“不務正業”這頂帽子被戴在某些同學的頭上。或許是交的朋友給自己帶來了影響；或許是心中那顆帶有邪念的種子發了芽；或許是出于青春叛逆期的我們為了向別人炫耀那點“能耐”。但是，我們是學生，來學校學習的學生！周敦頤的《愛蓮說》中有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”我們應該通過學習知識來提高自身道德素質，是自己的靈魂的得到凈化。

　　流沙河的《理想》中有一段，印象頗深“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點明希望的燈；理想是燈，照亮前進的路；理想是路，帶我們走向黎明。”是呵，有了理想，就有了前進的方向，有了理想，就有了前進的動力。小時候的我們，對未來憧憬著：“我以后要當老師！”“我以后要當醫生！”科學家，警察，董事長……小時候雄心壯志，長大后，那些話在耳畔隨風吹過，漸行漸遠。眼前迷茫，不知所措，處在原點，原地踏步。人沒有了方向，那么以后還要成就什么大事業呢？難道要在社會上蹭飯吃嗎？話說回來，我們只要有遠大的理想，朝著那個方向奔跑，才會將憧憬中的未來變成現實。

　　我個人認為，“修身立德”是“志存高遠”的一個前提。有多少人在找工作時面試因為修養良好而被錄用，又有多少人在找工作面試時因某一低素質的舉動與好工作失之交臂，這就是差距。而造成差距的是我們自己。公司不需要有才華但影響公司形象的員工，社會不需要，國家不需要。我們把目光放的'長遠點，在將來的社會上為自己留下一席之地，那么我們就要從現在做起，從一點一滴小事做起。提高個人的素質是一個累加的過程，珍惜今天的時間，把握住明天的機會，別讓遺憾的陰影留在昨天里！

　　有志者有為作文 篇5

　　人如同一只風箏，心系遠方，讓我們一起追逐，一起走向遠方！

　　打開窗戶，無意間看到博大的空中掠過一只雄鷹，它舒展著翅膀。如果雄鷹沒有一顆渴望遠方的心，為何會長有一對宏偉的翅膀？雖然我不是雄鷹，但有一顆雄鷹般的心也有錯嗎？來世即使不能做展翅翱翔的雄鷹，做一只自由的鳥又何嘗不可呢？難道它就不想飛到遠方去實現理想嗎？

　　來到河邊，看到那水中的魚兒正逆流而上，游向心中那片海。魚的生命是那么脆弱，可他并未放棄追尋夢想，而是全力以赴！途中可能會遇到很多的挫折而失敗，但這也是有價值的，因為畢竟追逐過，只是沒實現罷了！為什么人不能像魚一樣，將自己轉瞬即逝的一生全部投入到走向遠方中去呢？如果讓我抉擇做小魚還是做鯊魚，我更愿意變成一只小魚，只因它是走過一段荊棘密布的路才能到達心中的遠方，而并不是像鯊魚一樣生下來就成了水中的霸主！

　　走在人山人海的大街上，那個十字路口處有幾個迷茫的年輕人正無盡徘徊，久久不能決定要去向何方……走向遠方吧——這是我給你的答案；著名詩人汪國真也曾在詩中寫到：是男兒總要走向遠方，走向遠方，為了生命更輝煌。沒錯，走向遠方——你的最佳選擇！雖然你沒有鷹的外表，但連鷹的雄心壯志也沒有嗎？不是的，你有，只是沒有聽到內心的聲音罷了，罷了！當時的你面對現實真的那么無能為力嗎？真的`沒有想到要走向遠方去打拼一片屬于自己的天地嗎？

　　看到電視上那些半途而廢的人，我想到了水中的魚。那些人心中雖然想走向遠方，但并沒有像魚一樣堅持不懈的走下去“我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”每一個卓越的人，都會有一段不為人知的奮斗史，他們都經歷過風風雨雨，都曾走向遠方！為何我們就不能像他們一樣，為了未來的無線輝煌而竭盡全力的拼搏呢？

　　一根離弦的箭，會破風前飛，直到最后一秒，這是因為它志存高遠！

　　一匹脫韁的馬，會克服重重困難踏遍千山萬水，直到殫精力竭，這是因為它志存高遠！

　　一個不忘初心的人，會竭盡全力實現年少時的夢，直到世界破滅，這是因為他志存高遠！

　　有志者有為作文 篇6

　　鳥巢中嗷嗷待哺的雛鷹沒有焦慮，它相信待到羽翼豐滿的那一天定能翱翔蒼穹；山石間流淌的小溪沒有慌張，它明白勇往直前終會擁抱海岸；寒風中獨自挺立的梅花沒有害怕，它深知經歷酷寒之后才能噴薄出醉人的芬芳。

　　大自然中的一切都有自己的志向，它們都在為此而腳踏實地地努力著、奮斗著。正如有著雄心壯志的拿破侖和為自己的夢想腳踏實地努力著的馬玉祥一樣，我們也應該有著自己的夢想，并不斷地積攢力量，最終實現夢想，走上人生巔峰。

　　初唐四杰之首的王勃途徑滕王。時正巧滕王閣修繕一新，太守“邀人作詞”，不懂得太守“苦心安排”的王勃“應邀”作出《滕王閣序》，使得滿座皆驚，連原本有些慍怒的主人也不由為之連聲喝彩。王勃能信手揮就一篇如此令人傾倒的千古奇文，不得不歸功于他平日腳踏實地的努力，沒有博覽群書的基礎，沒有勤耕不輟的積累，哪有這令人驚嘆的成就？哪能留下這美麗的神話？

　　鋼琴王子郎朗在成名之前，一直注重腳踏實地，不斷地積聚力量，最終一鳴驚人。他曾于美國柯蒂斯音樂學院求學，少年郎朗對他的`恩師格拉夫曼說，自己要努力把所有的成人比賽全部拿下！老師追問了一句：“你難道還沒比夠嗎？”接著建議，“學盡可能多的新曲目，等待時機，腳踏實地，將來爭取能一炮打響。”

　　“怎么打響？”郎朗問。“興許能遇上著名音樂家生病，當個超級替補。”老師回答道。后來，他當了著名音樂家安德烈瓦茲的替補，一戰成名。生活平凡并不令人失望，只要腳踏實地，扎扎實實走好今天的每一步，你總會等到光彩四射的那一天。

　　假如你是嗷嗷待哺的雛鷹，假如你是山間流淌的小溪，假如你是寒風中獨立的梅花，堅定地向著夢想的方向前進，腳踏實地，走好每一步，終會實現自己的夢想，登上夢想的彼岸。

　　有志者有為作文 篇7

　　明代大學者王守仁曾說：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所底乎？”這就是說人若無“高遠志向”這一引力的牽導，就可能隨波逐流，無依無附，枉費生命。

　　志存高遠，生命才彰顯其存在的價值。正如馮夢龍詩云：“男兒不展凌云志，空負天生八尺軀。”遠大的志向，崇高的理想，可以最大限度地挖掘、釋放人的潛能，成就一番偉業。少年周恩來立志“為中華之崛起而讀書”；青年毛澤東懷抱“改造中國與世界”的`凌云壯志；魯迅棄醫從文，旨在喚醒國民麻木的靈魂；袁隆平高中畢業，就確立了“我唯一的選擇就是成為一個農業科學家”的理想。古往今來，無數仁人志士，無不因其宏偉的抱負、執著的理想，而指引著自己的人生航船向著壯麗的彼岸勇往直前，譜寫出驚天地泣鬼神的輝煌篇章。

　　當一個生命個體把為了多數人更好地活著，作為畢生努力奮斗的目標，他生命的意義將重于泰山。而如果一個人活著，只是為一己私利而蠅營狗茍、見利忘義，那么他活著的價值就比鴻毛還輕，他們的劣行惡跡，將永遠刻在歷史的恥辱柱上。封建王朝歷代的暴君虐臣們，他們身居高位，醉生夢死，魚肉百姓，為所欲為，以此作為人生的唯一追求和樂趣。在這種志向的牽引下，結果是“他活著別人就不能活”，可以想見這些自高自大、自私自利者，會有怎樣的可悲下場？

　　有志者有為作文 篇8

　　擴展視野志存高遠，作為21世紀的學子，又是一名光榮的育英學子，我們應當有著高遠的志向和遼闊的視野，在生活中積累，在實踐中感悟，樹立人生理想邁出成功第一步走向光明的未來。

　　毛主席說過，要數風流人物還看今朝，悉數近來國家大事，作為中學生我們應該了解國家大事，初二的我們，用不了幾年就要成為一名成年人，開拓視野才能讓我們擁有闊達的胸襟只有我們不斷的通過各種途徑拓寬自己的視野，才能增長見識，所做的言行舉止和舉手投足之間都有著莫名的芳香使人陶醉其中。只有我們不斷的通過各種途徑拓寬自己的視野，才能形成自己美好的.思想，并將它融入其中將它發揚光大，傳承給一代又一代的人們。擴展視野傳承思想。

　　志存高遠就是指遠大的抱負，遠大的抱負有事業上的抱負，有人生道路上的抱負。光陰似箭日月如梭，還記得幾年前還是孩童的我們在父母的懷抱里嘻嘻哈哈笑談著自己今后的理想與抱負，轉眼間我們已經長大。在生活，在學業中有著不少的事情要做幾乎沒有什么閑暇的實踐思考一下自己的未來人生道路，走一步看一步。這是對自己人生的一種不負責的態度，在人生的道路上無論是在哪個階段我們都應該有著明確的目標有一個遠大的志向是我們走向成功的第一步，當然了，只有目標不是真正意義上的志存高遠，真正的志存高遠是指那些有理想又能將理想化為行動不斷，努力前行終有一天實現理想的人作為初中生的我們在人生的道路上飛速前行著更應該給自己樹立一個遠大的人生理想，邁出成功的第一步，接下來就是花費多年的時間不斷努力超越極限實現自己的人生理想和抱負，真正做到志存高遠。也許在許多年后，我們已經蒼老但我們為實現了曾經的理想而驕傲。

　　在人生的道路上我們要走好每一步不留一絲一毫的悔恨

　　有志者有為作文 篇9

　　還記得上學期的一節班會課上，教語文的班主任在黑板上寫了八個大字“志存高遠，腳踏實地。”老師說：“一個人想要取得好成績，在某個領域有所作為，就必須從小立志，同時腳踏實地、勤勤懇懇地付出，孜孜不倦地探索，這樣才能一步步實現自己的夢想。

　　我深深地記住了老師的教誨，決定要做一個實干者而不是空談家，所以，我十分珍惜每一天的時間，制定周密的計劃，一步步地向夢想靠攏。

　　從小，我看了許多的童話和漫畫作品，我十分喜歡這些文學和美術作品，我想：如果我長大后能成為一名文學家或者漫畫家就好了，我可以自己創作很多優秀的作品，給讀者帶去精神上的糧食。

　　后來，我發現成為漫畫家的難度太大了，因為我無法從小就接觸繪畫，專攻繪畫，所以如果“半路出家”，恐怕很難畫得很好，既然這個夢想具有空想性，實現起來的難度比較大，那我就選擇另外一個：成為一名作家。

　　我曾和語文老師交流過，她對我的這個夢想很贊賞也很支持，同時她給了我一些建議，她說：“作家也分很多種，你具體想從事哪個方面的創作呢？兒童文學，紀實文學，還是哪一個類型的小說，你必須找到自己的強項，再好好地規劃，也就是說，你要把目標細化，另一方面，你還要加強基本功的訓練，如語文的字詞句的積累，寫作技巧的積累，多讀一些名家的作品，豐富自己的想象力和駕馭語言的能力，從多個方面綜合地提高自己的文學素養。”

　　老師的.建議非常中肯，回到家后，我認真地思索：我適合從事哪個類型的文學創作呢？經過一番通盤的考慮，我最后選擇了“兒童文學創作”作為我的奮斗方向。因為我從小看過許多的兒童文學作品，有《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等，除此之外，當代作家的優秀作品，如《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等我也看過，所以

　　在這方面我是有基礎的，我將利用這個優勢，繼續培養自己在兒童文學創作上的興趣，閱讀更多的優秀作品，并且自己嘗試創作，相信我的夢想遲早會實現的。

　　我的腦海里常常出現這樣一幅美好的畫面：我創作的兒童文學作品出現在書店的暢銷書專柜里，我的文字溫暖了兒童的心靈，激發了他們對知識的求知欲，喚起了成人的童心。我愿為了這個美好的心愿，付出一點一滴的努力，以恒久的毅力來催熟理想的果實。

　　有志者有為作文 篇10

　　大海如果失去了巨浪翻滾，就會失去雄渾；

　　大漠如果失去了飛沙狂舞，就會失去壯觀；

　　人生如果失去了高遠的目標，生命就失去了意義……

　　擁有高遠的目標會帶給我們無盡動力，讓我們為之拼搏，為之奮斗。因為擁有了目標，一切都擁有了動力；因為高遠的目標，小溪得以匯成大海；因為高遠的目標，枯枝得意盼到春的綠葉；因為高遠的目標，人類登上了世界之巔。同樣，因為高遠的目標，我們會為之拼搏，或許我們就會成為那片大海，那片綠葉或是站在峰巔，笑對蒼穹……

　　高遠目標的美麗在于即使身處逆境，亦能激勵我們揚起風帆，迎向成功。在2012年的高考中，來自河南省鄢陵縣的劉羽憑借總分667分，許昌市第二名的成績被清華大學錄取。作為家鄉、母校的第一位清華學子，在其優異成績背后，有誰知道劉羽的艱辛，出生在一個貧困的農民家庭，但更雪上加霜的是，出生時他便雙手殘疾，雙手只有3根手指正常。正當別人的目光感嘆其生命的悲哀時，劉羽沒有怨天尤人，而是暗暗發誓：先天的不足要靠后天的勤奮來彌補，一定要命運掌握在自己手中，把暫時的成功當做追逐夢想的'起點。他堅守著從兒時立下的目標，闖進清華！面對學習的困惑，他反復鉆研；面對生活的窘迫，他樂觀對待。他直面苦難，身處逆境仍不放棄，這就是目標的作用。劉羽就如一支離弦的羽箭，直沖云霄，那天空中的點點掠影，正是他努力飛翔的軌跡。

　　目標之于人，猶如翅膀之于鳥，信守目標方能搏擊蒼穹，目標是成功的雙翼。2011年河南省高考理科狀元謝遠航的座右銘是“心存夢想，方能遠航。”在其剛剛踏入高中校門時，他的成績只能排在幾百名，然而他卻定下了考入名校的目標，目標從開始時起，奮斗從未停息。他的人生正如他的座右銘一樣，在高遠的目標的引領下，駛向成功的彼岸。

　　有了高遠的目標，人生旅程上我們不再寂寞，不再彷徨，擁有高遠的目標，我們才會品味追求的美麗，擁有光輝燦爛的人生。

　　因為目標，才有啟程，方會到達目的地；

　　因為目標，才有拼搏，方會獲得輝煌的成功；

　　因為目標，才會播種，方有收獲。

　　因為目標，才會體會人生的美麗，讓我們一起樹立高遠的目標，迎向輝煌！

　　有志者有為作文 篇11

　　少年強則國強，少年志則國志

　　——題記

　　中國改革開放四十年，發生了翻天覆地的變化，歷經千辛萬苦，走上了繁榮富強之路，雄獅覺醒了!但同時，中國面臨的危機也不容覷：水源缺乏、環境惡劣、道德淪喪……而這一切，都應由我們來解決!雖然我們的雙肩依然稚嫩，不足以成大事，但是人生的志向早已在心中根深蒂固;目光短淺，只能碌碌無為;志在高遠，才能引領中國走上巔峰!

　　猶記得那年盛夏，我和父親正在漫無目的地走著，蟬在樹上聲聲啼叫，微風吹拂過我的臉頰，卻并沒有帶來期望的清爽，而是熱絲絲的`。這種天氣，會讓人徒增許多煩悶，比如——剛從便利店走出來的那個青年。

　　也許是因心中煩燥，也許是因家境富裕——他，毫不猶豫地將手中的五角錢拋出去，硬幣在空中形成一道優美的拋物線，“咚”的一聲，硬幣打了個滾，隨后穩穩當當地落在了地上。而周圍的人卻熟若無睹，好似一件再平凡不過的事了。可父親卻偏偏走了過支，把那枚硬幣如視珍寶地拾起，小心翼翼地放在口袋里。在眾目睽睽之下，父親竟彎下了腰，放下了尊嚴，而去撿那區區五角錢?此時，熙熙攘攘的人群對著父親評頭論足，我氣憤極了，可父親卻拉著我的手，平靜無波的說：“別管他們，走自己的路!”最后一句話鏗鏘有力，可我卻把這種無上的智慧當成懦弱，我朝父親吼道：“不就是五角錢嗎?我們家缺這五角錢嗎?”猶記得那時，父親的話語中還是無一絲波瀾，但卻多了分意味深長：“孩子，這枚五角錢上有中國的標記，是中國的尊嚴，也是我們每一個中國人民的尊嚴!”

　　有時候啊，彎下的是腰，但拾起來的，卻是你無價的尊嚴……

　　改革開放雖富裕了生活，卻沒有洗刷人們思想上的灰塵，除掉人們靈魂上的污垢。少年志，則國志!志存高遠，才清楚挫折困難，只是滄海一粟。志存高遠，才能產生奮斗的動力;志存高遠，才能實現那心中不滅的家國志向!

　　有志者有為作文 篇12

　　鷹擊長空，它追求的是藍天的高遠遼闊;梅迎寒霜，它追求的是冬天的芬芳熱情;河人大海，它追求的是海洋的廣闊深邃。目標讓它們矢志不渝，堅持不懈，目標讓它們創造了輝煌，鑄就了成功，目標是成功的法寶。

　　歌德說：“人生最重要的是樹立高遠的目標，并不斷的追求使其變成現實。”是的，目標是人努力的方向，是人奮斗的.燈塔。為生活確立一個目標，朝著目標努力追求，生活就會充實而有意義。

　　因為有了“彼可取而代之”的目標，才有了漢高祖劉邦揭竿而起，攻城略地，決戰巨鹿的壯舉;因為有了真理至上的目標，才有了思想家布魯諾堅持日心說，反對羅馬教皇的勇氣，才有真理之光的閃現。目標讓他們的人生絢爛奪目，目標讓他們青史留名。

　　目標是春日燦爛的鮮花，沒有辛勤的耕耘它就不會萌發;目標是夏日高聳的白楊，沒有風吹雨打，它不會蔥郁挺拔。確立目標，固然重要，但若沒有行動的付出，那目標只能是水中月、鏡中花。沒有行動的付出，就不會有“史家之絕唱，無韻之《離騷》’;沒有行動的付出，就不會有‘誣化論”的出現;沒有行動的付出，就不會有《本草綱目》的問世;沒有行動的付出，就不會有中國和平崛起的勁風。

　　只有行動才能讓目標愈加清晰，才能讓心兒愈加執著，愈加堅定，人生的目標才會一步步地實現。

　　樹立目標也需要科學的精神，有人說目標越高遠，就越有利于人智能的發展。我不同意這種觀點，因為如果好高騖遠，給自己確立一個不切實際的目標，不管自己多么努力，由于主客觀條件的限制，其結果也只能以失敗而告終。因此，我們確立目標時，一定要有科學的精神，從實際出發，實事求是地確立目標，如此目標才有實現的可能。

　　扶搖直上九萬里，這是大鵬的目標;雪壓青松亦堅實，這是青松的目標;東流到海不復回，這是小溪的目標。目標伴隨行動，一切皆成可能。

　　讓我們以目標為明燈，以行動為船槳，奮力拼搏，抵達人生理想的彼岸。

　　有志者有為作文 篇13

　　樹立一個“看得見”的目標

　　這是一個流傳很久的故事：幾十年前席卷全球的經濟危機，使英美等國的經濟陷入了蕭條期，也使一戶單親家庭的生活質量急劇下降，直至陷入生存危機。于是，單親媽媽便召集家中所有正處于發育期的孩子們，來商量如何渡過難關。只見她拿出了一個鐵罐，對孩子們說：“這里面有我們家最后一筆存款，只要拿出來，就可以幫我們渡過難關。我們應該討論一下，該不該使用這一筆最后的存款。”最后，全家人達成了共識，不到最后關頭，絕不動用。對最后的存款，孩子們充滿了“信心”，也讓他們咬緊牙關、．后來，困難時期終于挺過去了，當年的孩子們也都有了自己的小孩子。在一次家庭聚會上，當年的孩子們提出應該打開罐子，看看支撐他們渡過一次次難關所謂的“最后存款”，到底是筆有著怎樣數額的巨款。鐵罐打開了。結果，孩子們都發現，罐子里面哪有什么“存款”，有的只是一疊作為填充物的舊報紙。這就是一則“最后存款”的故事，證明著這樣一個道理：有看得見的希望便有信心，有信心便會產生活力和熱情，并以頑強的毅力和耐心去克服種種困難，最后到達勝利的彼岸。

　　當我們在生活中遇到挫折的時候，很多人表現的是自怨自艾、悲觀失望。其實，悲觀失望只會讓人更加沒有站起來的機會。雖然我們無法改變目前的處境，但只要心存希望，就可以調整自己的心態。

　　心理學家做過這樣一個實驗：把小白鼠放到一個裝滿水的水池中心。這個水池盡管很大，但依然在小白鼠游泳能力可及的范圍之內。

　　小白鼠落入水中后，并沒有馬上游動，而是轉著圈子，發出“吱吱”的叫聲。小白鼠的胡須是一個精確的方位探測器，它的叫聲傳到水池邊沿，聲波又反射回去，由此判定水池的大小，自己所在的位置，然后不慌不忙地朝岸邊游去。

　　心理學家把另一只小白鼠的胡須剪掉后，同樣放入水中。小白鼠又發出“吱吱”的叫聲，但是由于“探測器”不復存在，它探測不到反射回來的聲波。幾分鐘后，小白鼠沉至水底淹死了。

　　心理學家解釋：第二只小白鼠不是因剪掉的胡須而死的，而是被“無論如何也游不出去”的意念殺死的。

　　人生路上，每個人都可能遇到小白鼠遭遇的“水池”，即逆境、困境。有些人在此時就像被剪掉胡須的小白鼠一樣，以為橫亙在面前的是海洋，無論如何也游不出去，放棄了最后一搏的希望和信念，最后淹沒在很淺很窄的“水池”里。

　　因此，這個世界上，沒有絕望的`處境，只有對處境絕望的人。放眼我們的周圍，絕大多數人可以說從小都有過理想，都有過對未來美好生活的憧憬。但真正達到目標，實現了理想的人很少很少。為什么大都事與愿違？為什么那些美好的愿望隨著時間和環境的改變就像陽光下的肥皂泡瞬間即逝，兒時的理想大部分都成了空想？

　　究其原因，是產生理想的意念與實現理想這個目標過程太長，期間會有許多因素改變一個人的人生觀和世界觀走向。如果我們不能樹立明確、清晰的人生目標，以至于讓目標云遮霧罩，時隱時現，那么當我們向目標奮進時，便無法知道我們自己究竟向目標靠近了多少，無法體味日益抵達成功的成就感，我們的心靈就會倦怠，熱情就會受挫，直至失去毅力和耐心，落得個前功盡棄。

　　下面這個真實的案例更是極好的明證。1952年7月4日清晨，加利福尼亞海岸濃霧彌漫。在海岸以西21英里的塔林納島上，一個叫費羅倫斯·查德威克的34歲女人涉水到太平洋中，開始向加州海岸游過去。海上霧很大，她連護送她的船都幾乎看不見。海水凍得她身體發麻。時間一個小時一個小時過去，她仍然在堅持。15個小時過后，她放棄了，認為自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上，他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海上望去，除了濃霧什么也看不見。幾十分鐘之后，人們把她拉上船。上船的地點離加州海岸只有半英里！查德威克一生就只有這一次沒有堅持到底。兩個月之后，她成功地游過同一個海峽。她不但是第一位游過卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀錄還快了大約兩個小時。

　　究竟是什么原因造成了查德威克一生中唯一的一次遺憾？是疲勞，還是寒冷？后來查德威克的回答讓很多人感到意外。她說，都不是，她之所以半途而廢，僅僅是因為她在迷霧中看不到目標。

　　其實，人生也是相似的道理。

　　在現實生活中，多數人在實現夢想的路上之所以會半途而廢，原因有時竟是沒有“看得見”的目標，前途茫茫，希望不再，信心崩潰。

　　是的，比身體勞累更可怕的，是心靈的疲憊；比惡劣的處境更殘酷的，是信心的絕望。而清楚地看到自己不斷地向目標邁進，恰是治療心里疲憊的良藥，是一切動力的源泉。當我們雄心勃勃、躊躇滿志地走向未來時，莫忘要確定具體的、可以實現的目標——讓目標“看得見”。因為，只有“看得見”的目標，才能讓人充滿信心、滿懷希望，才有可能最終到達。

　　有志者有為作文 篇14

　　我們每個人，都應該有一個為之終身奮斗的目標，并時刻注視著它。避免讓自己的興趣搖擺不定，見異思遷。人的思維是最了不起的東西，只要你將目光始終專注在一項事情上，那就一定能夠做出來了不起的成績，多年后再回頭，你會為自己而感到吃驚。

　　很多人都明白，如果用一生的時間去做一件事情，那成功就是必然的。然后，這需要無比的勇氣，需要無比的堅強，需要無比的耐心，在這一過程中，要能夠耐得住寂寞，并時刻注視你的目標。這是成功的不二法門，那些失敗的人，都是因為無法忍受這一過程中的痛苦和忍受不了誘惑，而中途放棄的人。

　　這也是自古以來所有成功的人們為什么重視人生的理想與目標的原因。那么，什么才是目標？目標是人生中的太陽，幫你驅走前進路上的陰霾，讓你看的更遠；目標，是你對未來生活所繪制的一副藍圖，讓你明白在什么時候該做些什么；目標，是你精神上的支柱，在你迷茫困惑的時候，鼓勵你振作前行。

　　因此，你也可以把人生看成一條高速公路，我們都不斷的在上面起跑、飛奔、修正方向，中間遇到服務區，可以停下來稍作休息，為車加油，然后再啟程不斷奔跑。旅途中有各種風景，也有窮山惡水，這條路，你能走出多遠，完全看你的意愿。

　　有人說，當機遇到了，哪怕我沒有目標也能成功。誠然，有些人是幸運的，好的機遇偶爾會降臨在他們頭上，讓他們可以不用太過辛苦就可以取得別人要奮斗多年才能取得的成就。但是，大多情況下，機遇其實就是對目標的控制，也即是對目標的內在控制力。我們不能把希望放在天上掉餡餅的'事情上，你說是不是？

　　歷史上有很多事例都證明，只有緊緊的盯住你的目標，才能夠真正的把握住機遇。曾經有一個年輕人，覺得自己愛好廣泛，什么都懂一點，但卻總是無法成功。他想不通這是為什么，于是去向自己的老師請教。他的老師聽了他的訴說之后，拿出一個放大鏡，在太陽下面讓陽光聚為一點，點燃了放大鏡下面的白紙。然后就問他：“你懂了嗎？”這個年輕人思考了片刻，豁然開朗，向老師道謝之后離去。若干年后，他的名字響徹全國。

　　是的，一個人的精力是有限的，如果把這些有限的精力投入到很多方面去，那可能是一事無成，而如果把所有精力全部集中在一個方向，一個目標上，終將取得別人無法取得的成就。

　　有志者有為作文 篇15

　　人生好比下棋，如果走一步看一步，必死無疑。人，要有目標；而且還要為目標而奮斗，去實現目標。

　　成功的前提就是要設立目標。沒有目標，人就不知道往哪方面發展與進步；沒有目標成功就會離你遠遠的。有一句名言讓我為目標而努力：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”偉大的唐代大詩人李白也是這樣，從一個頑皮的小孩子到一位大詩人，他的經歷是怎樣的呢？

　　據說，李白小時候也是學習不用功的，進步不快。一天，他有一段課文背不出來，心里煩躁，就出來玩。

　　李白走著走著，看見小河旁有一位老婆婆，拿著一根鐵棒，在石頭上使勁地磨來磨去。李白奇怪地問到：“您在干什么呀！”

　　老婆婆一邊磨一邊回答：“我要把它磨成針。”

　　“天哪！”李白嚇了一跳，“這么出的鐵棒，得磨到猴年馬月呀？”

　　老婆婆笑到：“呵呵，這只要天天磨，日不間斷，就會磨得越來越細，最后一定能磨成針。”

　　李白頓時感悟到，勤奮才能有收獲。他轉身飛跑回家，撿起剛才丟下的書本，一遍接著一遍地反復背誦起來。不久，他一點一點地背出來了。最后，整本書他都能倒背如流。經過持續的刻苦學習，他終于成了大詩人。

　　李白的經歷可能也讓你擁有偉大的目標，而且為目標而努力。他的經歷也感染了我，如今我那個小小的目標已經達到，可是我還有更加偉大的目標。

　　鐵棒磨針，也像滴水穿石、繩鋸木斷一樣。我想：水滴的目標是把石頭滴穿；繩子的目標是把木頭鋸斷。我覺得它們的目標都是偉大的.；因為，一個小小的水滴和堅硬的石頭比，石頭就像是龐然大物。它們的目標總會實現，因為這是它們用勤奮換來的。

　　相信自己，你也能做那個把鐵棒磨成針的那個人，只要你肯下功夫去實現目標。

　　只要功夫深，鐵棒磨成針。

　　有志者有為作文 篇16

　　鮮花因有了目標而綻放，泉水因有了目標而奔流，大雁因有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標，我也有追求。

　　對于語、數、英三科，我覺得三科都要拿到一百分以上。語文分數的奢求，看起來遙不可及，我也曾改變過多種學習方法，雖然次次失敗，但最終發現，考場中的作文是我的致命弱點，所以，我要向這個方向改進，向一些寫得好的人學習，我可能會輸，但我不會放棄！

　　至于物、生、地、歷、政，我會盡全力爭取都拿到九十分以上，具體行動如下：首先，如物理老師所說：“熟能生巧方可分數高”，我打算把提高物理成績的決心落實在多背、多看、多想、多做這四個方面，不要讓決心成為一紙空談。

　　其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。

　　之后，歷史的復習鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢？因為我既沒有一目十行的那種能力，也沒有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點一滴積累，這樣一來，大概是要花很多時間和精力，所以，我現在就要為歷史做打算。

　　再其次，政治對我來說并不難，但我也希望，周圍的同學能多幫幫我，督促我。

　　我不相信“笨鳥先飛”，我認為那只是暫時的.，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰勝平凡的命運！在這個要點上，我對時間的需求也是越來越大，但時間對每個人都是平等的，所以，逐步培養時間觀念，將會是我未來的一大指標。

　　最后，讓我用一句歌詞來結束我的發言：我的未來不是夢！

　　有志者有為作文 篇17

　　人的一生不可能是一帆風順的，難免會遇到困難。在挫折面前，你選擇了什么?是倒在它面前，伏首稱臣，舉手投降;還是咬緊牙尖，把挫折當成前進道路上的堡壘去攻克。

　　鄧亞萍在河南省集訓隊招人時，她滿以為自己可以進入省隊，但她因為“個子太矮，沒有發展前途”而落選了，年幼的鄧亞萍傷心地哭了

　　鄧亞萍放棄了嗎?沒有!她勵志一定要當個優秀乒乓球運動員!為了實現自己的理想，她不斷給自己加大訓練量。經過幾年的拼搏，鄧亞萍取得了巨大的成績，她為我國爭得了一個又一個的榮譽。

　　鄧亞萍終于成功了!那么，又是什么使她戰勝運動生涯中種種挫折的呢?是因為她找到了志向，奮斗的目標，不用像一匹野馬橫沖直撞。她以頑強的意志，走上了成功之路。

　　鄧亞萍的故事令我明白：勵志是戰勝困難的法寶，人生的旅途到處充滿了艱辛、挫折，只要你有驚人的毅力，遠大的理想，那么任何困難都算不了什么。

　　有人說，在困境中可以磨礪自己的意志。是的，朋友，挫折并不可怕，好好利用，是我們成長中不可多得的一筆精神財富。我們何必去畏懼它呢。如果你放棄了自己的夢想，那么也就等于放棄了自己的生命，那將是一個愚蠢的選擇!

　　伴隨著祖國不斷走向富強，21世紀已經是個高度文明的社會。在這個社會，國與國之間的.競爭是何等的激烈。作為炎黃子孫，作為建設祖國母親的后繼者，沒有明確的人生目標，沒有堅持不懈的拼搏精神，沒有敢于挑戰的競爭意識怎么行。要像鄧亞萍那樣，立下志愿，竭盡全力。讓我們從容不迫地面對挫折吧!滿懷信心，面向未來，才不愧對自己的人生。

　　有志者有為作文 篇18

　　小時侯，爺爺對我說，他的目標就是撐起整個家，讓大家過上好日子。爺爺他還說，那月芽的目標就是讓自己變成一個整圓，讓人們可以用肉眼都可以觀賞自己的美。

　　我，我有許多許多的夢想。我想成為一位醫術高超的醫生;我想成為一個畫藝獨特的動漫家;我想成為一位有著自己獨特構思，可以超越貝聿銘的工程師;我也想成為一個觀察敏銳的天文學家......那一個連個的夢想海市蜃樓似的漸漸浮現在我的眼前。我不知道這些是不是人們心慕中的目標。爺爺還對我說過，一個人如果沒有自己的目標，不知道自己在干什么，他將一事無成。回想起爺爺所講的這段話，我想讓我的這些夢想成為我的目標，以這些作為我的目標。

　　目標是只有一個的。想來想去，我的目標是成為一個受萬人尊重的天文學家。因為我喜歡它，喜歡那神秘，耐人尋味，無知的宇宙。我想飛，從我開始懂事起，我就想象著自己有著一雙天使般的一雙潔白的翅膀，飛，飛，我想一飛沖天，飛入宇宙探索那未知的天空，可惜我沒有做過這樣的夢。

　　不過，我想我只要有這個目標，這個夢想，就會去努力，去實現，讓我一飛沖天 羅曼·羅蘭曾說：“一種理想就是一種力。”理想，是人類心靈世界的核心，理想信念對我們的理想起著指導性作用。我們應該追求遠大理想，堅定崇高信念，因為遠大理想是我們健康成長、成就事業并開創未來的精神支柱和前進的動力。

　　樹立遠大理想，能夠讓我們目標清晰。 “大志與良謀，大志是個首要條件。”這是著名的軍事家與文學家曹操所言。這里的大志也就是我們今天說的`遠大理想，不但可以指引我們前進，還會幫我們塑造高尚的人格，甚至形成偉人一般的毅力，就有動力與勇氣去完成我們需要完成的事情。有遠大理想的人也會得到別人的尊重與愛戴，因為他們散發出一種光像太陽可以給人正能量。他們胸懷的目標會讓他們有一種“爭取做個莎士比亞，其余的事由命運決定!”他們會一直努力，無論達到與否，都能使生活有意義。

　　樹立遠大理想，能夠讓我們戰勝自身的缺陷與內心的怯懦。《孟子》有言：故天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，所以動心忍性，增益其所不能。“這里面有赫赫有名的司馬遷，他在遭受宮刑之后，不是尋死，而是將生命寄托在理想事業中，因為他要完成《史記》，《史記》就是他的理想。我們后來也知道，《史記》被魯迅譽為：”史家之絕唱，無韻之離騷。“

　　樹立遠大理想，可以讓我們明白自身的責任。婦孺皆知的是，周恩來總理自小就立下：”為中華之崛起而讀書。“后來又多少人以他這句為座右銘。在那個動蕩的時代，周總理樹立的遠大理想充滿了對國家的責任。我們生活在一個和平安康的年代，這是無數鮮血換來的。所以當今的我們何嘗不該像先人那樣，擔當起時代的責任，所謂”天下興亡，匹夫有責。“

　　樹立遠大理想，能夠讓我們將個人理想與社會理想相統一，讓我們找到存在感。每一個青年的前途離不開國家，沒有國家的前途也就沒有青年的前途。同時，一個國家的希望寄托在青年身上。”你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。“北影教授崔衛平所言正是一語道破青年是國家的希望。我們就該獻身于理想，同時奉獻于祖國。

　　樹立遠大理想，更是讓我們不悔此生。美國法學家寧·波特斯R恰說過：”人生應當樹立目標，否則你的精力會白白浪費。“所以，我們青少年正當好年華，最是應當樹立遠大理想。

　　有志者有為作文 篇19

　　太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。

　　暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙;為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰士。被汗水浸透了洗得發白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的.車廂。他的右手很自然地伸到衣襟下面，汗濕的手掌，輕輕握著腰間的小。《夢想》演講稿,我身邊的小能人。

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。回到了家里，我悶悶不樂地看著爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發現我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什么呀?”我不高興地說：“爸爸，你怎么當過解放軍還回鄉種田呢?別人問我你做什么工作，我都不敢說。”爸爸聽了一怔，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的?”

　　暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

　　有志者有為作文 篇20

　　有人說：理想要金色的，它像噴薄欲出的朝陽散發出無限光芒；理想是火紅的，它如同漫山遍野的野杜鵑奮發向上；理想是純潔的，它仿佛銀裝素裹的冰凌，讓人回味遐想。每個人都有一個讓自己勇于攀登的理想，你們知道我的理想是什么嗎？那就是成為一名醫生。我的心里之所以有這個念頭，是因為我那與世長辭的爺爺。爺爺生前患了一場大病。記得那段時間里爺爺每天都只能躺在床上痛苦地呻吟，每天只靠一點葡萄糖水來維持生命，有時候病重連話都說不出來。

　　我的幾個姑姑整天都守候在爺爺床前，有時都偷偷地哭泣。看著爺爺憔悴的臉龐和姑姑們的傷心表情，我的心里很不是滋味。于是我暗暗發誓：長大了一定要當一名醫生，來治好我爺爺的.病。如果我是一名醫生，我會對我的病人盡無微不至的關懷，讓他們感到幸福，讓他們有勇氣戰勝病魔，健康地活下去。我不會讓病人整天悶在房間里，我會帶著他們在草地上散散步，活動活動手腳，呼吸呼吸新鮮空氣，讓他們感到身心舒暢。假如有的病人得了不治之癥，我不會讓他們躺在病床上做無謂的嘆息，而讓他們有生之年再多看看我們這個美麗的世界。

　　和他們一起談談人生的理想，然后盡自己的所能做一些有益的事情，以樂觀的心境來面對未來的生活。這樣也可以死而無撼了。在拯救病人與危難的同時，我還要向更高目標挑戰，讓白血病、艾滋病等這些不治之癥徹底從人類消失。然后把我的研究成果公布于，讓人們充分享受現代醫學帶來的喜悅。我多么想當一名救死扶傷的醫生呀！為了實現這個理想，從現在開始，我就要加倍的努力著，奮斗著，長大后圓這份美好的夢，成為一個有用的人。

　　有志者有為作文 篇21

　　每個人都有自己的理想，但有理想不一定能寫清楚什么是理想，更不一定能寫得很好。那么，該怎樣來寫“我的理想”呢？

　　有個青年人說：“要是全國人民每人送我一根火柴，那我就滿足了。”另一個青年人則說：“我要爭取給全國每個人貢獻一根火柴。”要是叫他們來寫“我的理想”，誰能寫出好文章，這還不清楚嗎？因此，寫好“我的理想”的關鍵，就是自己要有正確的理想，要有對祖國、對人民、對父母、對朋友真摯的愛，要有為別人著想的崇高品質。內心充滿光明的人，才能看得見光明。

　　理想是對未來的想象或希望，是我們長遠的追求，而不是近期的、暫時的、個別方面的追求。因此，我們要從根本上來考慮：自己將來要做一個什么樣的人？自己一生追求的主要目標是什么？實際上也就是自我教育，讓自己明確今后的奮斗方向。需要注意的是，不要把理想僅僅局限于職業，不要以為講理想就是講將來要做什么。選擇職業是重要的。但是，同樣做醫生，有的人想的是工作輕松，賺錢多；有的人想的是救死扶傷，為病人解除病痛的折磨。做醫生重要，還是做什么樣的醫生更重要？

　　我們面前可以說條條大路都寬廣，但是，我們畢竟不能包攬天下所有的`事情，我們甚至不可能把自己想做的事都做完。于是，我們談理想就應當抓住基本的核心，文章要確立明確的中心；也不必回避自己將來喜歡做什么，那是我們奮斗的方向。不要以為越說大話理想就越了不起，也不要以為理想越說得多就越熱鬧。自己要有主心骨，不要“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。

　　在理想的陽光照耀下，讓我們揚起理想的風帆，向著美好的未來，前進！

　　有志者有為作文 篇22

　　人人都有理想！理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮前行的路；理想就是路，引你走向黎明。

　　我的理想就是當一名醫生。當我把我的理想告訴了同學們后，同學都諷刺我，說：“就你還當醫生，到時候可別把手術刀落在人家肚子里！”聽了同學們的話后，我很失望。可就是，同學們的話，并沒有讓我放下，我會加倍的努力，證明給同學們看，我能行！

　　醫生就是一個崇高的事業，治病救人就是醫生的職責。醫生每做一件事，此時都就是那么的認真，不敢有一點疏忽，哪怕就是一個小小的疏忽，就會釀成大禍。

　　有一天，我看到了這樣一個文章，2004年，我國流行非典，在一所醫院里，所有的醫生都不敢為病人治療，可有一位醫生，冒著被傳染的危險，夜以繼日的`為病人診治，她就就是葉欣。當一批批患者被從死亡線上拉回來時，持續作戰的葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話：“那里危險，讓我來！”看完這篇文章后，我對當醫生的信念又增加了幾分。

　　當我把理想告訴了媽媽時，媽媽對我說：“孩子，有理想就是最好的，媽媽支持你，期望你不要辜負媽媽，能實現理想，做一個有職責心，救死扶傷的醫生。”

　　理想就是完美的，但怎樣實現呢？對，就要發奮學習，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的理想必須會實現！！

　　在人生的長路上理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點燃熄滅的燈；理想就是燈，此時照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。它點亮了我們的人生，我們就應沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。

　　有志者有為作文 篇23

　　理想就是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，照亮我們前進的方向，每個人都有自我的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設計師，有人想成為一名優秀的作家，有人想成為高尚的科學家……而我的理想就是一名光榮的教師。

　　老師，一種令人敬重的神圣職業，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自我，老師，此時默默地奉獻著自我，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于就是我勵志要當一名教師，老師就是人類禮貌的傳播者。就是老師，幫忙我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發揮著重要的作用。，每個老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進課堂；每個老師都有不厭惡的學生，但他們明白心中務必裝下所有的學生。老師時刻不易地想著他的學生。

　　如果我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的.彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個個純潔無瑕的心靈。我不求我的學生將來回報我，我，只愿他們能夠為社會、為祖國貢獻自我的力量。

　　理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點燃了熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。每個人都就應充滿理想，充滿理想，充滿對未來完美的盼望。此時為了自我心中的那個理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創造一個屬于自我的未來！

　　理想就是盞航標燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標，總有一天，我的未來不就是夢。

　　有志者有為作文 篇24

　　蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量終于把飛的理想變為現實，依米花在沉默了五年之后，爆發了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛理想，我就能主宰了自己的世界。

　　我是個愛幻想的女孩，我愛做白日夢，在夢里，我的理想在飛，而且我的信念十分堅定。我的理想曾有很多很多，當空姐、做董事長、當教師……

　　我想當空姐，因為我喜歡天空的顏色，喜歡天空的廣闊，所以我從小就幻想我有雙翅膀，我就能飛上蔚藍的天空，穿上漂亮的制服，在空中為人民服務的同時，盡情欣賞地球家園美好的風景。

　　我還想做一名董事長，我知道創建一個企業很不容易，把一個企業管理好并發展壯大更不容易，但這值得我去挑戰。而且做董事長要有超強的商業智商，我也很想做一位有商業頭腦的企業家，我的理想就是把我的企業做成世界五百強的國際公司。

　　我更想做位教師，我很小的時候就想當老師了。當時，只是覺得老師很威風，可以指揮學生做這做那。現在呢，就覺得當老師能教很多學生，培養祖國的下一代，讓更多的`人材為祖國作出更多的貢獻，再說看著自己教導的孩子一個個長大成為有利于社會的人，就會產生一種很滿足的感覺！好像有許許多多的自已在為祖國發光發熱。

　　其實每一個人都有理想與信念，有些人成功了，有些人失敗了。但是，只要我們朝著自己理想出發，一直努力下去，我們就會有所收獲。即使失敗了，也不要怕，失敗是成功之母，堅持下去吧！我們一定會成功的！

　　讓自己的理想展開翅膀，努力為理想飛翔吧！

　　有志者有為作文 篇25

　　一天，班主任給我們講了這樣一個關于理想的故事：

　　從前有個小男孩，他的父親在一家農場工作，收入相當薄弱微薄，只能勉強維持全家的生計和送兒子去上學。有一天，老師在課堂上要求學生們把自己的理想寫下來。

　　晚上，小男孩寫了一篇長達七頁的作文，詳細的描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現自己的整個計劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對未來的.想象中。

　　第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評為不及格，并留下一句話：“放學后來找我!”

　　小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格?”老師說：“對于像你這樣的孩子來說，這是一個不切實際的理想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢，你無論如何也做不到。”老師接著說：“如果你回去寫一個更切實際的目標，我會重新給你打分。”

　　小男孩回家想了很久，他還問父親該怎么辦。父親回答說：“兒子，這要你自己決定。”

　　在認真考慮了一個星期之后，小男孩將原來的作文原封不動的交了上去。他對老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的里想。”

　　男孩一直堅持著自己的理想，并為之奮斗，多年后，他擁有了自己的莊園，自己的牧場，自己的房子。

　　后來還邀請了曾經的那位老師帶著三十個學生來參觀他的莊園，臨走之前老師對他說：‘我給你當老師的時候，我是一個理想的掠奪者，這些年來，我剝奪了很多孩子的理想。幸運的是，你一直堅持著自己的里想。’”

　　我們不要讓別人剝奪我們的理想，我們也不要去剝奪別人的理想，更重要的，是一直堅持下去。

　　有志者有為作文 篇26

　　今天下午是一個我們都期待已久的日子——一年一度的風箏節。這次風箏節對我們來說有著特殊的含義，因為，這是我們在小學生涯中的最后一風箏比賽了。

　　下午一起床，我們就拿上了風箏，走到了操場上的指定地點。扭頭一看，啊，操場上的人真多啊，就算把主席臺邊上的座位坐滿了，也還多出一整個六年級！我們坐在板凳上，等著張校長一聲令下：我宣布，英華小學第十八屆風箏藝術節正式開幕！就這樣，五顏六色的風箏就被放上了天，給天空，增添了一副靚麗的風景線，也為我們的風箏節打了一個頭炮。

　　要說風箏最出奇的，就數四年級的一個蜘蛛俠了，輕盈的蜘蛛俠風箏一飛上天，操場上三千多人的六千只眼睛，都聚焦在了那一只風箏上，起初，有人喊道：“哈哈！看那只風箏，是超人啊！”我一作文聽：超人？頓時就懵了：哪里來的'超人。這時，我抬頭一看，剛才還丈二和尚摸不著頭腦的我，頓時就恍然大悟，不過——這是蜘蛛俠啊！那里是超人！就這樣，我就一直盯著那個飛的高高的“超人”——蜘蛛俠，一點一點的飛向了終點。

　　要說加油次最出新的，就是我們班了，我們的“移動資料庫”——左萬鑫，又派上了用場，老師讓他和其他的三個同學一起編幾個加油詞，這時，他就引用了李白的詩：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。不過，機智的他在原詩上稍加了改進，變成了：六（10）健兒展英姿，大鵬今日同風起，載著理想與希望，扶搖直上九萬里。哈哈，他是不是很有才啊，聽到了這樣的加油詞，同學們都心血來潮，放的很高。

　　這就是我們六年級的最后一次風箏藝術節，快樂的風箏藝術節。

　　有志者有為作文 篇27

　　在每一個人的內心深處，都埋藏著自己的理想，即使理想再遙不可及，即使理想再微小，它也是屬于我們的理想，我們的夢。

　　課上，老師領著我們拾起了童年的樂趣——折紙飛機，并且讓我們將自己對未來美好生活的愿望記在“飛機”的兩翼上。一切準備就緒后，飛機就載著我們滿懷的殷切希望，在空中起航，四十余人的夢想乘著“航班”，向遠方飛去。

　　“飛機”起航的那一刻，大家都不約而同的發出一陣陣歡呼聲。而我也突然想到了很多。人生其實就像紙飛機一樣，制作時，絞盡腦汁，竭力地希望它帶著我們的理想飛得更高、更遠，期望它可以像小鳥一樣，翱翔在湛藍的天空中，即使再多的艱險，再多的困難，都要堅定地去迎風飛翔。

　　“飛機”起航后，許多因為形狀、風向而不幸“墜落”的飛機，靜靜地臥在角落里，一副狼狽的樣子。這不正是理想破滅后失魂落魄的自己嗎？但在失敗后，“飛機”們又整裝待發，吸取教訓，準備迎風啟航。生活中不也是這樣嗎？跌倒了再爬起來，失敗了，再重振旗鼓，即使失敗一千次，一萬次，也要堅定信念，堅守自己的'理想。懷著失敗后從頭再來的勇氣，繼續乘風破浪，揚帆起航。

　　走上前去，輕輕拾起幾架紙飛機，上面寫著“宇航員、老師”的字眼，這些都是我們的理想。我也曾迷茫過：理想，到底是什么？理想，是鳥兒對自由的渴望？理想，是花兒對美麗的追求？還是我們對未來美好的愿望？沒有了理想，就如同飛機脫離了軌跡，但飛機必須要回到正軌上去。我也有了自己的理想，那架寫著“作家”的“飛機”又會飛到哪里呢？

　　就讓載著理想的飛機，飛得高一點，再高一點……

　　有志者有為作文 篇28

　　人在危難之中，毅力的堅強有時是不可估量的。汶川大地震那些在死神面前大放生命光彩的生靈是對生命的不易一次最好的慰問和尊敬。堅持生命是一種崇高的信仰。當人一旦面臨外部絕境，他首先想到是如何生存下去。腦海里只能有一個信念，那就是：我要活下去。當人對生活或生命自設絕境時，他會想到：我為什么要活著？我想這個問題曾經在很多人的腦海里都應該存在過一段時間吧。這個問題是很值得人去探索和深思的。如果簡單的回答說，為了活著而活著。那不僅是無聊，更是對脆弱生命對燦爛人生的不負責任。無異于行尸走肉。

　　其實很多人對這個問題是迷茫和無知的，甚至有些人給他三次生命的機會，他都不知道人為什么要活著。進一步說，人活著需要什么。我要站在山巔上雷聲吶喊：需要理想，需要一個人生的目標，需要一個沉重的'任務。而人在漫長的歲月中為此去奮斗，拼搏，求索，勵志。那什么樣的人會有理想，這個問題的答案絕對不是“每個人”。我認為只有懂得獨立思考的“人”才會有理想。那什么樣的人會為理想去活著，這個我無法完整的回答。但一定是些不易容于社會，社會不寬容的人。曾經，我也有一份崇高的理想和遠大的志向。但隨著歲月的變遷，生命的成長。理想越來越模糊，雖然我還在苦苦堅持自己的信念，但我真的很害怕有一天理想從我腦海里漸漸消失，而終無足跡。理想在人對生命進行活動的不同階段會發生接替的改變。有些人的理想一輩子可能只有一個，有些人的一輩子在不同的年齡會產生數個。所以我感覺理想就好似情人，有人一生只愛一個，有人一生不只愛一個，有人一生一個也沒愛……

　　當人的理想失去后或他已經不為理想活著的時候，是不是人生的墮落，與悲哀的開始呢。

　　有志者有為作文 篇29

　　每個人都有自己的理想，只有有了理想，我們才有努力的方向。如果把人生比做一艘帆船，那么理想便是推動帆船前進的微風；如果把人生比作一尾小魚，那么，理想便是任魚兒們暢游的池塘；如果把人生比作一位正在淋雨的人，那么，理想便是那把避雨的傘。所以說，人生是離不開理想的。

　　以前，我的理想是多種多樣的——覺得老師好，可以為國家培養棟梁之才，便有了當老師的念頭。過幾天，當老師又不新鮮了，又開始想當商人，覺得他們能自己創業。于是，當商人的念頭又萌生了……

　　直到那次，我才堅定了我的理想——當一名白衣天使——醫生。

　　外婆是一位普普通通的農民，每天過著“日出而作，日落而息”的生活。長年累月的勞累，造成了腰疼的毛病。倔強的外婆不肯去醫院，一直等到疼得走不了路的.時候才去醫院。這時我想：“如果我是醫生該多好啊！我便可不收外婆一分錢就幫她找到病癥，并為她治療。”等到外婆去醫院檢查完后，我們都焦急地等待檢查結果。檢查結果出來了，我們幾個湊上去一看，著實把我們嚇了一跳。第四節腰骨嚴重錯位，必須得做手術，不然很有可能會癱瘓。我們都想象不到外婆的腰有多疼。

　　這時我又在想：“如果我是醫生，一定不會拖到這么久才給外婆治療的。”外婆原本就是不同意做手術的，但最終還是被家人們說服。手術做完了，現在過了差不多兩年了。平常的家務活都已經能干一些了，但是外婆的腰有時還會隱隱作痛。那是因為外婆腰上鋼釘似的鐵片還沒取出。這時，我心里有不免得想：“如果我是醫生……”

　　以后，我一定會朝醫生這方面去努力。每個人都需要有理想，它會使你我的人生變得更加精彩。

　　有志者有為作文 篇30

　　列夫·托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。沒有方向，就沒有前進的腳步。

　　作為新時代的少年，我們應該心懷理想。每個人都有自己的理想，這種理想會決定著他的努力和前進方向。

　　人不可無志。當然，我也有理想，我的理想是成為一名流浪作者。

　　我從幼年便開始喜歡文字，對課外讀物很感興趣，我喜歡看書，名著、童話、小說、作文我都喜歡；我從小學二年級到現在上初二，一直堅持記日記，每天晚上睡前記錄一天發生的事情已經成為我的一種習慣。我對語文又特別喜歡，我相信在我長期的堅持努力下成為作家的理想會實現。

　　常常想：多年后，我可以背上行囊，離開我愛的這片土地和愛我的親人們，踏上遠去的火車，去很遠很遠的地方，遠的可以把過去遺忘。獨自一人，帶上日記本，相機去流浪，我要去尋找美麗的`地方。我要去看西藏布達拉宮的莊嚴、圣潔；我要去看湖南鳳凰古城的寧靜、安祥；我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會另一個失落和天堂。

　　我只想“以我筆寫我心”用手中的筆記錄時時錄錄的所思所想，遠離都市的喧囂，拒絕快節奏的生活，放下善偽善變的面具、返樸歸真。用真實的筆觸喚醒靈動的文字，我向往外面的世界、我向往外面的風景，我想“讀萬卷書、行萬里路”。做一個流浪作家，擁有一顆豪邁、豁達的心，帶上一份寧靜、幽然的心情，載著親人朋友的祝福與希望，流浪遠方，用眼睛發現美、用筆描繪美。

　　我的理想很簡單，不是周總理“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，不是范仲淹“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的偉大抱負。

　　我只想帶上行囊去遠方，與筆相濡以沫，用心覽天下美景。

　　有志者有為作文 篇31

　　人人都有理想，俗話說的好：“理想是世界的主宰”，沒有了理想就會成為靈魂不全的人。

　　我從小就有兩個理想，一是成為發明家，第二是成為一個畫家。發明家是我夢寐以求的職務，大家可知道我為什么會有成為發明家的想法呢？其實到現在我也不知道，那是在一個吵鬧的夜晚，我在湖邊散步，湖中央的水池被石頭濺起圈圈的波紋，我腦子忽生一個念頭，覺得自己應該像愛迪生那樣，發明一些東西，造福人類。這個理想現在離我還有點遙遠，但卻是我成長道路上的動力。

　　我如果當上了發明家，我就發明一個能幫助我“學習”的機器人。我所說的這個“學習”就是指幫我干活之類的，比如：拖地、搬東西之類的。除此之外，我還想發明一個輔導我做作業的機器人，比如有什么題型不懂，只要按下按鈕，它就會以最快的速度跑過來輔導你，而且答案完全正確。只要碰到有什么不懂的地方，就可以求助于它，它就會變成我們的良師益友啊！

　　在我的人生中，還有一個理想——當畫家，世界上會畫畫的人多著呢！不過，世界上還沒有幾個人畫的畫能超過吳子道的吧。于是，我就有了成為畫家的念頭。我真想擁有神筆馬良的那支神筆，這樣一來，我想畫什么就畫什么，而且每畫一樣東西都能栩栩如生，我真想超過吳子道，那樣，我就能畫出很多驚世駭俗的畫了。

　　如果能成為畫家，我最想，也最喜歡畫的就是猴子，因為它那機靈樣不得不讓人降服，它的'可愛樣那么的惹人喜愛。通過近距離的觀察，它就像人類的同胞兄弟，跟人類長得那么相似，我真想畫畫我們以前還未變成人之前的樣子。

　　這就是我的理想，堅信只有理想的人才會擁有靈魂。

　　有志者有為作文 篇32

　　托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。

　　山溪的理想是奔向大海；樹苗的理想是長成參天大樹；雄鷹的理想是飛上更高的天穹；而我的理想是當一名人民教師。

　　我是在一個偏僻的小山村讀的幼兒園。從那時起，我就感覺到老師站在高高的講臺上神采飛揚，手中的粉筆在黑板上飛舞。我非常羨慕，希望自己也能當一名教師。要到小山村里為那些讀不起書的孩子們傳授知識，讓他們也能有機會走出山村。

　　我對媽媽說了我這個偉大的志向，媽媽聽了后，意味深長地對我說：“孩子，理想不單單是一句話，更重要的是要從小努力奮斗，長大后努力踐行。”

　　于是在我幼小的心靈里這顆種子深深地扎根、發芽了。

　　上了小學，和藹的老師逐個詢問小朋友們的理想：有的是要有吃不盡的零食；有的'是有許多的玩具……輪到我時，老師已經失望至極地開始寫教案。我幾乎是喊出的：“我要當一名老師！”老師似乎是怔了怔，隨之露出了會心的笑容，帶頭為我鼓掌。“孩子，你有這么大的志向，老師真為你感到驕傲。”

　　于是，這株小苗長大開花了。

　　再稍大些，對于理想，我有了更多的認識：理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一簇灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天里的第一片雪花……

　　我喜歡閑暇時給小孩子們當“老師”，講講道理。雖然這樣做對于當一名老師還差十萬八千里，但我相信只要我不懈努力學習各科課程，我的理想就一定會實現。

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想亙古不變，但是不管以后做任何職業，對自己要求只有一條永遠不變：

　　“不忘初心，牢記使命。”

　　有志者有為作文 篇33

　　“一個人若是沒有確定航行的目標，任何風向對他都不是順風。”每個人應該都有自己的理想，而我的理想是當一名畫家。

　　剛上小學一年級時，媽媽送我到一個美術培訓機構讓我學畫畫，剛開始，并不是太感興趣。慢慢地，我發現我喜歡上了畫畫，喜歡它的有趣，它的神奇，以及顏色與顏色碰撞產生的奇妙的感覺。于是，我陶醉其中，并產生了當畫家的`想法。

　　小的時候，我只知道在墻上和沙發上亂涂亂畫，看不出一點邏輯。上幼兒園后，我也參加過兩次繪畫比賽，分別獲得了銀獎和銅獎。雖然獲得了小小的榮譽，但我還需要加油，實現目標還要很長的時間與勤奮努力。小學四年級，我學了綜合版畫；到了五年級，學了重彩畫與靜物寫生；六年級，又學了色粉筆、水墨畫三級、漫畫和沙畫；上初中后，繼續堅持了沙畫，新學了素描，由于學科增加，學習要占用的時間更多一些，所以暫停了漫畫。雖然在學習的過程中想到過要放棄，但每想到那些大畫家，他們也并不是天生就會畫畫的，所以我還是選擇了堅持下來。像達芬奇畫了很多次雞蛋才畫好，經過不懈的努力，終于成為了大畫家。畢加索的畫在還沒出名時，就已經有人欣賞他了，而他成名后更是拋下了自己以往的風格，像小孩子一樣地畫，被稱為抽象派。我覺得我也應該學習畢加索，不要怕自己畫得不好，哪怕沒人欣賞，給自己看就行了。

　　“一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也感到幸福。”現在我在向這個理想一點一點地前進，不管我能否實現這個愿望，我都會努力向這個目標邁進的。

　　有志者有為作文 篇34

　　人生就像射箭，學習就像拉弓，而理想則是靶子。如果連靶子都找不準，那弓拉得再大再好，也沒有用。有的人理想偉大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人輕于鴻毛，我的理想就是當一名光榮的校長。

　　不知是從什么時候開始，我崇拜起了校長這個職業。一雙發亮的皮鞋，一套整潔的西裝——這就是我們的黃校長。他輕聲在走廊徘徊，對學生微微一笑；他對不守規則的同學是那么的嚴厲，嘴上嚴厲但心卻在痛著；他在晨會上講出學校的喜報，臉上洋溢著多么真實而自信的微笑啊！我向往這樣的微笑，或許這時，我的理想已然成為校長。

　　做校長可不是像嘴上說說這么簡單，還要有“三心二意”。

　　首先要有愛心。校長培育學生什么？是成績，智力嗎？絕對不是。校長要培養學生們的品行，要激發學生心中的愛，其次才是學習成績，而做好這一切首先自己要有愛心。

　　做校長更要有包容心。學校是集體，是我們的家，是由老師和學生組成的家，校長則是管理員。家庭人員犯錯難以避免，一定要寬容，給予適當的提醒，千萬不要因小失大。

　　第三顆心就是信心。信心是命運的.主宰。不但對自己有信心，還要對學生有信心，對所有老師有信心，對學校有信心。這樣學校才會越辦越好，學生才會越教越出彩。

　　二意就是創新意識和全局意識。這二意也十分重要。畢竟我們教育的都是祖國的花朵，我們教育的方式更要與時俱進，改變教學觀念，做更多的新東西，對老課堂進行調整。這也不是隨便調整的，要根據全局，找出同學們欠缺的地方，再適當調整。

　　“三心二意”固然重要，但對于學生的我們，好好學習，才是目前首要的任務。

　　我相信，只要奮斗過了，努力過了，命運這把箭，必定會正中靶心。

　　有志者有為作文 篇35

　　我喜歡蔚藍的大海，喜歡空無一人的小島，喜歡動物的陪伴，喜歡金色的沙灘，也喜歡樹林中書屋的樂趣。而這些“喜歡”，構成了我理想中的住所。

　　我理想的住所要面朝大海，背對森林。我想在海邊蓋一幢小別墅，外表以藍色和白色作為屋頂和墻壁，屋內裝飾以海濱風格為主，房子有三分之一要在水面上，在前門要修一個木頭做的棧道，棧道旁停一艘艇。在棧道上可以釣魚，也可以隨時準備下水。我屋內的廚房一定要大，然后就是臥室，臥室的光線一定要好，最好有一個小陽臺。這個房屋只需要兩層，天臺一定要大，在頂上建個露天游泳池，再在旁邊放一個燒烤架和幾張躺椅，我可以叫我的`朋友一起來玩。

　　在建房子的地方是一個離城市不太遠的小島。在房子面朝森林的那邊開個后門，把后門的一大塊地方改造成土地，種一些花草之類的。在那里，我想養一貓一狗，幾只倉鼠和幾只小兔子。兔子養在土地上，建一個小小的園子來養它們。我可以在土地上種一些糧食，在沙地上種一些西瓜和甘蔗，吃的實在不夠的話，就從外地運吧。

　　我的屋子應該是十分節能的，因為我用的是海水發電，我想在前門那邊建一個衣帽間，什么泳衣，潛水衣，裙子，衣服樣樣俱全。在浴室里要有很大的一個浴缸。我還想在屋子旁建一個能蕩很高很高的秋千，這樣我就可以蕩起來時像鳥兒一樣感受風中的自由。

　　在樹林中，我想找一棵最大的樹，在樹下用麻繩編成一張能夠讓人爬上樹的網子，在樹下用木頭建一個林中小屋，里面放上躺下十分舒適的墊子，下雨的時候，我就可以躺在里面聽著雨聲，讀一本喜歡的書，十分愜意。

　　這就是我所愛的，所想的，所期待的理想居所——面朝大海，背對森林。

　　有志者有為作文 篇36

　　列夫.托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。而沒有方向，就沒有生活。”我也有我的指路明燈——一名優秀的人民教師。

　　教師是一個神圣且辛苦的職業。為祖國培養人才，澆灌祖國的花朵。每天晚上，當人們進入夢鄉時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜又一夜，老師們都是這樣熬過的，第二天還要打起精神給學生傳授知識，這是何等的辛苦啊！

　　正因為這樣，我才要當一名老師，為祖國培育更多的人才。

　　從小時候開始，當教師的夢就像一顆種子一樣播種在了我的心田。所以我在家也經常當小老師，拿出家里的小黑板給弟弟講課，練習當老師的能力，為將來做準備。

　　我覺得要當一名優秀的教師，首先要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好地傳授給同學們。同時當教師的性格也要開朗，有耐心。

　　我想等我當上老師，我會用一種特別的`方法給學生講課，讓學生在玩中學，學中玩。不僅不枯燥乏味，反而讓學生牢牢記住所學知識。并且要耐心地為學生講解，學生遇到難題時，要鼓勵他們不要退縮，勇往直前。

　　我會為我的理想努力、奮斗。美國的萊特兄弟就通過自己的努力，終于讓飛機飛上了天空，實現了他們的理想。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我會努力去實現我的理想的。

　　我的理想會為我敲響學習的警鐘，讓我永遠在努力，不會松懈下來，直到實現我的理想。因為我發現：實現理想＝堅持+努力。現在我要認真學習，刻苦用功，爭取考上理想的學校，這樣才能離我夢寐以求的理想更近一步。

　　有志者有為作文 篇37

　　理想這個東西是每個人都有的，但并不是所以人都成功實現了自己的理想。這是因為，在實現理想的過程中會遭遇許多困難和坎坷，許多人無法克服，以失敗告終。俗話說：“理想是人生的動力”。我的理想是當一名發明家，為人類新能源的發展做出貢獻。新能源正在被人們發現并利用，我們都渴望有新鮮的空氣，清澈的`河水和蔚藍的天空。但是，現在的空氣污染日夜加重，人們面臨空氣污染，水源不足，能源枯竭等重大問題。全球人民正攜手想辦法。但現在的新能源只不過是一些太陽能、電能、風能等。這些新能源已經開始廣泛被利用，但始終還不夠。這些新能源無法長時間并大量供應。我們應該要用綠色、無污染的交通工具。如果有一天，地球上沒有了氧氣，人類以及所有生物會怎樣？無疑是死亡。所以，我要發明更多的新能源，使我們每天能呼吸到新鮮的空氣。因此，我更應該努力學習，為理想而努力。

　　眾所周知，地球上的石油、天然氣、煤這些資源都是有限的，它們正在飛速枯竭，這正是我們尋找新能源的原因之一。地球上的植物這么多，可否用某種植物作為動力，替代石油，煤和天然氣？我謀生了這種想法。盡管這只是一個猜想，但我相信這會成為現實。

　　我還有一個想法，就是發明一種“發電鞋墊”。俗話說：千里之行始于足下，可否用我們走的這些路來造福我們自己呢？我認為可以，因為我堅信，只要努力就會成功。

　　我的想法可能只是一個幼稚可笑的設想，但我相信，在將來的某一天，我會把這個設想變成現實，邁出在新能源史上的一大步。我希望有一天，我們能每天看到藍天白云，青山綠水，讓地球重現她青春的美麗。我會向著我的理想努力奮斗的！

　　有志者有為作文 篇38

　　每個人都有自己五彩斑斕的理想，如醫生，工人，老板……他們都為著自己的理想而奮斗，你們想知道我的理想是什么嗎？我的理想是當一名科學家，想當科學家，也是有理由的：

　　去年暑假，媽媽帶著我走向了去往四川的火車，一路上，媽媽都給我仔細地講述著四川曾發生的事件。

　　到了四川的第二天，我們去了汶川大地震遺址。現場是一片狼藉，那破舊不堪的教學樓，那凄涼的籃球場，還有那倒塌的高樓，荒無人煙的田地等等。解說員說：“還有些沒有救活的.人也紛紛的埋到了這里。”說完，我們同時低下頭，去緬懷那些無辜的人。

　　緊接著，又帶我們去了一個池塘，我們不解得問那位解說員，他用著沉重的語氣說：“這里曾是一個幸福快樂的村莊，但在那一天徹底改變了。”那天孩子們還在歡樂的玩耍，可突然地上出了一條大縫，將整個村莊“吃”了下去，無一人生存。隨后，這里變成了一個池塘，那吃人的縫也合了起來。

　　晚上我坐在床邊，自言自語的說起來：“我長大后一定要當一個科學家，要研發出更厲害的地震儀，讓更少的人受傷。”不知怎么的，我睡著了。

　　在夢中我拿著我發明的地震儀，在給記者說著它的功能，采用了什么原理的，并說明了它的方便之處：“這個地震已選用的是地球上最堅硬的金屬，怎么也砸不壞，并且你只要把它埋在土中，它就會用無線波來檢測什么時候地震。一旦發現，他就會通知大家，讓大家逃跑。無論你在干什么，它都會以特別的方式來通知大家。”這時卻有一個人在大聲的叫著我的名字，但我卻不知道她在哪。呀，原來是媽媽在叫我起床啊！

　　現在我要好好學習，掌握更多知識，這樣才能將理想變為現實。

　　有志者有為作文 篇39

　　理想是什么？理想是催人奮進，鼓勵人們更加優秀的一劑良藥。有的人的理想是當一名科學家，所以，他課余時間總是會搞一些小發明，有強烈的好奇心，愛探究問題；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在練習舞蹈時，不怕苦，不怕累，比別人更加努力；還有的人的`理想是做一個長跑運動員，所以，他經常努力練耐力跑，付出的淚水和汗水，是我們常人的好幾倍。但實現這些理想的前提是要有文化基礎，而有文化基礎的前提是要把學習學好，而老師是傳授我們知識的人。所以，我的理想是做一名老師。

　　老師，是一個辛苦的職業，白天要忙于班里的各種事務，晚上要備課備到深夜，十分勞累。而上課時，我們還總惹她生氣。有時，嗓子啞了，也不去休息，帶病堅持著給我們上課，難道不是想讓我們多學點知識嗎？我聽說過這樣一句話：社會上所有的職業傳授時都是會留一手的，而老師例外，他們會盡全力把所有的知識都教給我們。而就算是這樣，也會遭受到學生和家長們的不理解。我知道當老師很不容易，但是我一定會為了我的理想去努力奮斗的！因此，我現在要好好學習，上課認真聽講，不開小差，做最好的自己。讓自己的理想盡快實現而不落空。我又覺得老師，是一個幸福的職業。當看到自己的付出沒有白費——桃李滿天下時，除了幸福還是幸福。還有，當我們在教師節給老師送上祝福，擁抱老師時，老師眼角的快樂與欣慰是掩蓋不住的。于是，這又使我堅定了自己的理想。

　　在今后的生活中，我一定會為我的理想去努力，去奮斗，它是我的指路明燈，是我前進的動力，我希望在實現理想的過程中，我能收獲到許多東西，也祝福自己的理想可以早日實現！

　　有志者有為作文 篇40

　　每個人都有不同的理想，有的是想當科學家，有的是想當鋼琴家，還有的則是想當書法家，而我的理想則是當一名偉大的發明家。

　　小時候，幼小的我對世界還很好奇，看到了電燈、手機、電腦、汽車等發明都贊嘆不已，這些發明為我們人類增添了一些無瑕的色彩，我以電燈的創造者———愛迪生為偶像，因為，它那堅強不屈的精神使我深深的感動了。

　　要成為發明家，得要有一雙善于發現的眼睛和一個善于思考的頭腦，用它們來觀察和思索，慢慢的體會每個發明的意義。

　　要成為一個發明家，首先得要尊重身邊的一花一木，一草一樹，這是對世間萬物的尊重，只有這樣你才能把萬物了解的一清二楚，為以后的實驗打下基礎。

　　要成為一個發明家，你還得有耐心，失敗是成功之母，在每次實驗失敗時，不要氣餒，再重新做，我們得像愛迪生那樣，既然他在火車里都可以那么多次的做實驗，而且，有一次失敗還引起了火災，那我們在那么優質的'環境下難道還要放棄嗎？

　　就在最近，我決定了我長大的發明目標，那是一個智能手表，點一下手表的開啟按鈕，點了后，手表里就會投出立體影像，專靠手指滑動，打字，屏幕還能一分為二，二分為三，最重要的還是能夠連接大腦，只不過學生在上課時不能連接，不然就會手表關機，只能到家時手表才會自動開機，而且密碼還是自己的虹膜影像。

　　當發明家是我的理想，我現在就要向這個目標努力奮斗，早上一起來多看看科學書，多多做實驗了解生物與生物之間的關系，如果一直這樣努力的話，我想我能做一名偉大的發明家，當了發明家后，我做的第一件事就是——造福全人類！

　　有志者有為作文 篇41

　　理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船。我們像是船一樣在茫茫的大海中漂行，唯有理想時能讓我們隨風而行，把我們吹響成功的彼岸。而我從很小的時候就相當一名畫家。

　　記得在5歲時，我對彩筆就情有獨鐘，拿起它，我就能簡略的畫一樣只有我自己才能看懂的東西。

　　等到再大一些，小小的紙張已經滿足不了我的需求了，我開始在墻上畫一副又一副的畫，但總會被媽媽教育一頓，可我卻怎么也改不了這一點。

　　那是，我還不知道什么是理想，只是覺得好玩了吧了。不久后，媽媽帶我去了書店買書，無意間，我發現了一本精致的漫畫書，里面的每一個人；每一幅圖片，都是那么的'美麗，那么的迷人……我心想：要是有一天，我也能畫出那么漂亮的漫畫人物就好了。從那時起，理想的種子便從我心中萌生。

　　我每次畫畫都特別安靜，所以，只要家里來了客人，媽媽怕我搗亂，就一揮手，說“畫畫去！”我就回到我的房間，一畫就是兩個小時。我認為漫畫人物都是有血有肉的，它和我們一起哭，一起笑。

　　不過，想當一名忙畫家可不是一件容易的事，必須有足夠的恒心才行。為了鍛煉我的毅力，只要一有空我就會翻出漫畫書，開始畫畫。先是臉型，再是發型，接著是表情……終于，一副栩栩如生的人物躍然紙上，我滿意地點了頭。雖然這不是什么豐功偉績，但對我來說就已經是一次不錯的成績了。

　　如今我通過自學，已經成功考過了漫畫七級，獲得了不少美術比賽獎項。泉水挑不干，知識學不完，只要我為自己的理想去努力沖破難關，就欣然。有志者事竟成。我相信，我一定會在歡笑聲和喝彩聲中迎來實現理想的那一天。

　　有志者有為作文 篇42

　　理想是風，呼醒沉睡的大地；理想是雨，滋潤干涸的心田；理想是歌，唱響生命的希望……我的理想是成為一名小學學校的——校長。

　　不得不說，現在的小學生十分痛苦。他們的生活猶如囚鳥一般，每一天的大部分時光都是在學校中度過，放學了，老師還會布置一大堆作業留給學生做。即便是周末，學生們好不容易休息兩天，想放松一下緊繃的神經，愉悅一下疲憊的身心，興奮一下僵硬的大腦，可是不行，仍得不停地做、做、做，背、背、背。每天睡得比狗遲，起得比雞早。上課想睡覺，下課沒感覺；上學沒興趣，放學沒知覺……長此以往，學生們的小身板哪能挺得住？

　　我當上校長的話，首先我會與老師們“約法三章”。第一，所有老師不得霸課，是什么課就上什么課，讓學生全面發展。第二，所有老師不得留作業，但也要求學生把知識掌握透徹。第三，所有學生有權利上課上廁所，老師不得隨意批評學生，更不得謾罵體罰學生。寒暑假可以布置適當作業來勞逸結合，這樣也就達到玩也玩到了，學也學到了的效果。

　　作為校長，必須有強健的體魄和淵博的知識。我每天早上都去晨跑，晚上都會去散步，用以強健自己的.體魄。我還專門去報了培訓班來提升自己的氣質。一有空，我就去諾貝爾借書，日積月累，我的知識也越來越淵博。

　　作為校長，要樂于助人，學校的一草一木、一點一滴都要縈繞心間。記得有一次上足球課，我在跑步時摔了一跤，膝蓋流了很多血，校長看見了……從那時起，更堅定了我想當一名小學校長，把校園建設更加美好的信念。

　　理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，是希望的種子，播灑在我們的心田。

　　有志者有為作文 篇43

　　每一個人都有自己的理想，有了理想，就有了希望。理想如同一盞明燈，指引著未來的方向。理想使我微笑面對生活，使我鼓起自信，反抗命運。

　　在我上初中的時候，沒有目標，沒有理想，整天碌碌無為，無所事事，所以感到生活很空虛無聊，好像我的存在一點價值也沒有。那時的我沒有努力學習，也沒有孝順父母。隨著時間的推移，到現在，我明白了一個道理，人活著要有一個價值，這樣生活才有意義。而我恰恰是沒有目標，沒有追求，才導致這樣的局面。而現在的我明確了一個新的目標，那就是讓父母過上幸福的生活。

　　陽光明媚，天空開闊，我站在了這片草地上，今天是我姥姥的生日，我來到了她家，所以得空才上了這片草林中。以前都是我姥爺帶我來的，可惜，他再也不能帶我來了。姥爺有二個理想，他的理想是那么的小，但連這點理想都沒實現。哎，姥爺的理想是能有一部手機。手機，他一輩子都沒用過。他第二個理想是對于我來說的，希望我能考上大學，將來有一穩定的工作。一想起這些，我就心酸。忽然風不斷的刮，如狂風怒吼、漸漸的'，我有點站不住了，好大的風。不一會，就下起了雨，雨勢越來越大，我奔跑著如閃電一般迅速的飛到了屋內。我已濕透了全身，我望著天空，一幅美麗的景象出現了。太陽升起了，雨過天晴，是那么的明媚，這是一個好的兆頭，象征著我的理想又重新燃起，不經歷風雨，怎能見彩虹。所以不管接下來的路多么難，我都會走下去，明天會更美好，讓我自己不留遺憾。

　　理想是美好的，美妙的，它引領者我憧憬著未來，我的希望。

　　有志者有為作文 篇44

　　理想，多么淺顯易懂的詞語啊！可是理想，到底是什么呢？有些人說，理想是夸夸其談的白日做夢，遠而不可及；有些人說，理想就是飄忽不定的風，看著近，可你要抓住它，卻很不簡單；有些人說，理想像那擺在柜子里的大蛋糕，只須找到了鑰匙，就能擁有它。

　　可是那個鑰匙又在什么地方呢？每一個人都有我們的鑰匙，卻又在不自知的狀況下把它藏起來。而為了找到它，每一個人都會去努力拼搏，去超越自我。想成為畫家的努力畫畫，想成為作家的`努力寫作，想成為歌手的努力練聲。

　　那樣我呢？我的理想又是什么呢？坐在陽臺上面對著太陽，我靜靜地想著。

　　8歲時，年幼的我就已經知曉了念書的要緊。一回家，就開始吵著看書，連作業都顧不上寫。正是由于這股子勁頭，我看完小人書后，又開始向母親的書柜里發動攻擊。沒想到，那本隨手翻開的書，居然讓我的靈魂都為之顫抖！書的名字是《蘇菲的世界》，里面所涉及哲學，歷史，宗教，友誼甚至是那戲劇的故事情節都讓我著迷不已。

　　通過它，我首次知曉了蘇格拉底那個死時年僅38歲，被戴菲爾稱為雅典最聰明的人。他那獨屬詭辯派哲學家的思想，言行在我的心中埋下了一枚理想的種子我要當心理學家！

　　我喜歡那種看穿其他人心里所想的感覺，也享受著世界在我面前無所遁形的滋味！或許有的人會說我是個瘋子，但我卻甘愿當瘋子！

　　母親知曉我的理想后，專門為我買了很多心理學的書，有佛洛伊德的，有進藤勇的甚至還有看相的！我也不可以辜負了母親的期望，都看完了，還做上了筆記。

　　要成為好的心理學家，不只需要關于心理方面的常識，還要有其它方面的常識，如此，才能成為心理戰場無往不利的常勝將軍！才能為更多的人解除心理困惑，造福人類。

　　有志者有為作文 篇45

　　在20年后的天空中突然出現了一團火花，出現后又很快的消失了。這團火花其實是我駕駛的“世界”飛船急匆匆的飛向太空。

　　有人問我為什么要這么急，因為由于人類對地球的破壞，地球上面臨著絕無盡有的災難，所以大家就拜托我把地球“修復”。來到地球上空，大氣層已經奄奄一息。哎，曾經那蔚藍色的星球呢，我心里暗暗的想著。費話少說，我釋放出再生素。大氣層中的臭氧馬上再生，立刻恢復成原來的樣子，并馬上阻擋紫外線。我設置的大氣層可以消出地球上的有毒氣體而且永遠不會消失。解決完大氣層的危害我便回地球解決地球上的災難。

　　我前往南極的問題，來到南極冰山已經消失，只有一片澤國，“世界”釋放出零下100度的冷氣。可是地球上的溫度已遠遠超國100度，冷氣無法凝凍水。我只能先去解絕地球溫度在來南極了。來到森林我將再生素撒到樹樁上，不到一分鐘全世界的樹木又重新長回原來的樣子，地球急速降溫。我又來到南極，這次終于把水變成冰了。

　　我來到了太平洋，將凈化器放入水中這樣的.話全世界的水源都回被凈化，變成可以食用的水，并且任何對水有危害的液體進入水中都會被凈化，用過的水還能再用。全世界的水就會怎么用也用不光。

　　我又來到長江與黃河，將江河中的泥沙大部分撈出給人類做建筑用。在動植物身上我裝了防護器，一是讓人了無法傷害，二是確保動植物不會滅絕。

　　“鈴……”原來是場夢。但是我下定絕心以后一定要成為科學家為人類造福，解絕地球上的災難。

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