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彈鋼琴作文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的彈鋼琴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
彈鋼琴作文 1
“小朋友，你是否有很多問(wèn)號(hào)。為什么，別人在那看漫畫(huà)，我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)，對(duì)著鋼琴說(shuō)話……”
耳邊輕輕地回蕩著這首歌，說(shuō)起彈鋼琴，對(duì)于我來(lái)說(shuō)可不是件小事！
一開(kāi)始接觸鋼琴，你認(rèn)為它很好玩，甚至想到了如果哪一天自己也像郎朗那樣在大型舞臺(tái)上一展身手，那該是一件多么酷炫的事情啊！可到后來(lái)，你會(huì)感到完全不是那么一回事——要想彈好鋼琴是要下苦功夫的！
練習(xí)鋼琴的過(guò)程機(jī)械而枯燥，已經(jīng)學(xué)了幾年鋼琴的我感受特別深，特別是今年暑假要考級(jí)了的時(shí)候，感覺(jué)更是心塞！因?yàn)槲铱嫉氖侵醒胍魳?lè)學(xué)院五級(jí)，并不像江蘇、上海那么好考。首先，得把譜子給背上，再去學(xué)樂(lè)理。再加上我今年六月份腕部骨折，直到八月份才能勉強(qiáng)彈奏。到了要開(kāi)學(xué)的時(shí)候才背上一首曲子，我都不知道該怎么辦了！老媽讓我除了學(xué)習(xí)時(shí)間，剩下的時(shí)間都用來(lái)練鋼琴！要是在平時(shí)，只要我把曲子彈熟，就可以干自己的`事了，可現(xiàn)在……唉，有些苦不堪言啊！
彈鋼琴雖然很苦很累，但學(xué)習(xí)的過(guò)程也會(huì)遇到種種樂(lè)趣。當(dāng)老師教你一首新曲子，并和你互動(dòng)的時(shí)候，那就是一種樂(lè)趣；當(dāng)你能把一首曲子完整地彈下來(lái)的時(shí)候，并可以一邊彈一邊唱，那也是一種樂(lè)趣；當(dāng)你沉浸在自己的琴聲中，并得到了老師和父母的夸贊，得到了同伴的羨慕的時(shí)候，同樣是一種樂(lè)趣。
彈鋼琴既有苦，也有趣。一首曲子沒(méi)彈熟，得苦練；一首曲子彈熟了，就是一種樂(lè)趣，所以彈鋼琴是苦中藏趣。
彈鋼琴作文 2
我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳舞、游泳、唱歌等。可我最喜歡的是彈鋼琴。
六歲的是時(shí)候一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我經(jīng)過(guò)一家琴行，我聽(tīng)到里面?zhèn)鞒鰞?yōu)美的琴聲，一下子被那美妙的琴聲吸引住了。我忍不住停下了腳步，好奇心促使我要進(jìn)去看個(gè)究竟，我就拉著媽媽的手往里拽，我看見(jiàn)一位大姐姐坐在一架鋼琴前，坐姿端正、優(yōu)雅，十個(gè)手指不停的在琴鍵上靈活的彈來(lái)彈去。我看得入了迷，直到大姐姐把這首曲子全部彈完。于是我就吵著跟媽媽說(shuō)：“我想報(bào)名學(xué)鋼琴。”媽媽笑著答應(yīng)了，立刻給我報(bào)了名。從此我就開(kāi)始了學(xué)鋼琴的課業(yè)，起先我從最基礎(chǔ)的都、唻、咪開(kāi)始。我越學(xué)越有趣，就很努力的彈。慢慢地，慢慢地…………終于有一天我可以單獨(dú)的'能夠彈出一首完整的曲子的時(shí)候，我興奮地給自己鼓起了掌，別提有多高興了，我對(duì)鋼琴就更加的有興趣了。
現(xiàn)在，我鋼琴考級(jí)已經(jīng)拿到了五級(jí)證書(shū)，雖然現(xiàn)在老師要求我彈的曲目難度越來(lái)越高了，但我越難就越有興趣，把樂(lè)譜上一個(gè)個(gè)符號(hào)經(jīng)過(guò)我的手指變成美妙的音樂(lè)，真的好神奇哦！
課余生活給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
彈鋼琴作文 3
我上幼兒園時(shí)，就念叨著讓媽媽帶我去老師那兒學(xué)鋼琴。一直到一年級(jí)，我還在說(shuō)著這件事兒。媽媽看我那么想學(xué)，就帶我去朱老師那兒報(bào)了名。
第一節(jié)課時(shí)，我們提早了二十分鐘就到了。朱老師先帶我認(rèn)識(shí)了鋼琴。我左看右摸，心想：“鋼琴這么貴重，精致的樂(lè)器，我一定要認(rèn)真學(xué)。”我先后認(rèn)識(shí)了踏板，黑鍵與白鍵。可識(shí)譜只認(rèn)識(shí)“哆、來(lái)、咪”這幾個(gè)音，視唱的問(wèn)題較多。沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè)天賦的我，唱的五音不全。于是，朱老師只好先教我坐姿，手位等。要求我的手指要對(duì)位入座。
在后來(lái)的課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講。朱老師說(shuō)：“你很認(rèn)真。其實(shí)，你的聲音非常好聽(tīng)的，視唱不好是因?yàn)槟阋郧皼](méi)有學(xué)過(guò)。為了保證視唱，你每節(jié)課下課可以留下來(lái)20分鐘視唱嗎？”我爽快地答應(yīng)了。我以為視唱就是張飛吃豆芽——小菜一碟，原來(lái)難得很呢！二十分鐘里，也有許多哥哥姐姐來(lái)練習(xí)。這些哥哥姐姐唱的很好聽(tīng)，我都入迷了。我心想“難道這些哥哥姐姐是天生的`歌唱家嗎？他們肯定是一天一天練出來(lái)的。只要我努力，肯定也行的。這里也有比我小的弟弟妹妹，不照樣唱的很好嗎？加油，我能行，我一定能行的！”
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，我視唱不但好聽(tīng)了，還會(huì)唱幾首歌了呢！我的鋼琴?gòu)椀脑絹?lái)越好了。朱老師見(jiàn)我勤學(xué)苦練，成績(jī)優(yōu)異，就讓我參加了考級(jí)。我在考試時(shí)全通關(guān)了呢！
我終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
彈鋼琴作文 4
長(zhǎng)這么大，我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)很多，有打跆拳道、照相、炒菜等等。其中，我最拿手的是彈鋼琴。因?yàn)槲蚁胂裨S多鋼琴家一樣彈一手好聽(tīng)的音樂(lè)。
大班的時(shí)候，我纏著媽媽要學(xué)鋼琴。媽媽只好為我報(bào)了這個(gè)培訓(xùn)班。我學(xué)得很快，心里十分高興。可冬天來(lái)了，麻煩也來(lái)了，天氣很冷，我的手指凍僵了，彈不動(dòng)琴鍵，老師也說(shuō)我老是癟指。我心里既擔(dān)心又緊張，漸漸地，便有點(diǎn)想放棄了。但我對(duì)自己說(shuō)：“加油！”這時(shí)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加加油就可以了！”還為我搓手。于是我堅(jiān)持了下去。
又練了幾年，到了第三次鋼琴的'考級(jí)了，我準(zhǔn)備沖擊六級(jí)。可我發(fā)現(xiàn)六級(jí)的曲子變難了，怎么也背不下來(lái)。我對(duì)自己失去了信息，想放棄不考了。我想：這么難彈，我放棄不學(xué)不就可以了嗎？但我的直覺(jué)告訴我：只要再努力就可成功了。于是，憑著這個(gè)念頭，我又堅(jiān)持了下來(lái)，我彈一段背一段，背不熟就再背，就這彈啊背啊，我漸漸熟練了許多。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，由于一段時(shí)間的苦練，我的技術(shù)上升了，譜子的大部分都背了下來(lái)。這使我信心大增，更加努力了。終于，我順利地通過(guò)了六級(jí)考試，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
通過(guò)練鋼琴，我明白了：只要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，你就會(huì)成功！
彈鋼琴作文 5
緊張的期末考結(jié)束的了，一個(gè)快樂(lè)的寒假到來(lái)了，彈鋼琴成了我每天的日常生活中的一件事，成了我的樂(lè)趣中不可分割的一件事。
記得我第一次學(xué)鋼琴的時(shí)候，鋼琴老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，學(xué)鋼琴是一件非常枯燥的事情，要有耐心。可是我認(rèn)為彈鋼琴并不枯燥，因?yàn)槲矣X(jué)得彈鋼琴能夠調(diào)節(jié)我的.心情，讓我的生活變得豐富，所以我喜歡彈鋼琴，把彈鋼琴當(dāng)做一件快樂(lè)的事情。
這次期末考，我考得差極了。寒假里爸爸總是讓我看書(shū)寫(xiě)字，不許我看電視。原來(lái)的寒假里，我總是睡懶覺(jué)，看電視。可是現(xiàn)在我覺(jué)得特別得枯燥，于是，我就把我的那些煩惱發(fā)泄在彈鋼琴上，使我自己覺(jué)得非常快樂(lè)。平時(shí)，我不怎么長(zhǎng)時(shí)間地彈鋼琴，現(xiàn)在，我覺(jué)得彈鋼琴要比看書(shū)寫(xiě)字快樂(lè)多了。漸漸的，我彈鋼琴的時(shí)間要比以往長(zhǎng)多了，彈那些歌曲也變得熟能生巧了，我也能夠聽(tīng)到一些優(yōu)美的歌曲了。有的時(shí)候我覺(jué)得太無(wú)聊了，我就會(huì)去彈鋼琴。有一次，家里一個(gè)人也沒(méi)有，只剩下我孤孤單單的一個(gè)人，整個(gè)家變得冷冷清清。這個(gè)時(shí)候，翻起了鋼琴蓋，彈起鋼琴來(lái)。鋼琴就像我的朋友一樣，陪著我渡過(guò)了一段又一段的孤獨(dú)時(shí)光。彈鋼琴真有趣，它成了我樂(lè)趣的來(lái)源，鋼琴仿佛就是我的伙伴！
彈鋼琴作文 6
”不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹“這是我在彈鋼琴是最常說(shuō)的一句話。優(yōu)勢(shì)，老師留給我的鋼琴作業(yè)太難，我就拿這句話鼓勵(lì)自己。
我和鋼琴的緣分是怎么開(kāi)始的呢？這要從我五歲的一個(gè)不尋常的晚上說(shuō)起。當(dāng)年，年幼的我聽(tīng)到了一首好聽(tīng)的鋼琴曲，便如醉如癡，竟忘記了吃飯，媽媽叫了我三次我都沒(méi)反應(yīng)。我立即萌發(fā)了學(xué)鋼琴的`念頭。于是，我拜樓下會(huì)彈鋼琴的吳阿姨為師，開(kāi)始學(xué)鋼琴。
真是”說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀“大概因?yàn)槲沂莻�(gè)急性子，所以剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)毛毛躁躁，不是這個(gè)音找不到，就是那個(gè)琴鍵彈錯(cuò)。起得吳阿姨柳眉倒豎，不停地敲我的手背。把我看在眼里，急在心里。一個(gè)月后，我實(shí)在忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：”不學(xué)了，不學(xué)了那么難“。媽媽同意了。其實(shí)她也給我做了思想準(zhǔn)備，可我就是不聽(tīng)。
后來(lái)，我們一家搬到了大良。樓下有一個(gè)琴行。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那兒時(shí)，宗是被那美妙的影月勾住腳，是我舅舅才能”脫身“，我后悔了，哀求媽媽讓我去學(xué)。媽媽說(shuō)：”你上次不是不想學(xué)嗎？怎么這次又來(lái)求我了？“后來(lái)，我的手指再一次碰到了鋼琴。我暗暗下定決心，這次一定要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)！不能再讓這個(gè)機(jī)會(huì)溜走了！果然，我進(jìn)步的很快，而且談得越來(lái)越好。還上臺(tái)表演過(guò)呢！
有志者事竟成。鋼琴帶給我的是快樂(lè)。從學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有恒心做事，鐵杵也會(huì)磨成針。
彈鋼琴作文 7
我從上小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，媽媽就逼著讓我學(xué)鋼琴。我非常不情愿，可媽媽義正言辭地說(shuō)：“學(xué)好了鋼琴是一門(mén)藝術(shù)，等長(zhǎng)大了會(huì)有用處的。”我沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓我是小孩呢，只好不情愿的學(xué)了。一進(jìn)老師家，我就覺(jué)得什么都非常稀奇：一會(huì)敲敲架子鼓，一會(huì)按按琴，一會(huì)摸摸這，一會(huì)碰碰那，就在我“用心探索”的時(shí)候，老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)好鋼琴需要刻苦，不能半途而廢，否則沒(méi)有好成果的。”我偷偷白了她一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我壓抑著自己，一天天耐心地學(xué)，漸漸地，我掌握了高音和低音，熟悉了鋼琴有幾組鍵，以及每個(gè)鍵按下去會(huì)出現(xiàn)什么音……
可我仍覺(jué)的討厭鋼琴，所以我就在老師那故意調(diào)皮，搗亂，不認(rèn)真，想讓老師對(duì)我失去希望，我暗想：“只要老師對(duì)我失去希望，一定會(huì)勸媽媽不讓我學(xué)的，那我就解放嘍！”誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”，我的`如意算盤(pán)又打錯(cuò)了，老師好象也是個(gè)倔脾氣。我越是搗亂她就越是想把我教好，剛開(kāi)始，我還不以為然，可是慢慢的，看著老師對(duì)我這么有信心，我突然覺(jué)得很慚愧，難到我真的錯(cuò)了？
就這樣，我從討厭鋼琴到愛(ài)上鋼琴都是靠老師和家長(zhǎng)對(duì)我的支持才得來(lái)的。
如今，我上了6年級(jí)，學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年了，它已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，我也因此深深地愛(ài)上了鋼琴。經(jīng)過(guò)兩年的努力，我已經(jīng)學(xué)完了車(chē)爾尼、哈農(nóng)、拜爾、鋼基，最讓我驕傲的就是我還學(xué)會(huì)了世界名曲：《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，《夢(mèng)中婚禮》，和《梁祝》。
你們看我棒嗎？那就給我豎起大拇指吧！
彈鋼琴作文 8
我從小就喜歡彈鋼琴，因?yàn)殇撉俾暷茏屔鷼獾娜寺匕研那獒尫牛材茏屨{(diào)皮的孩子漸漸變得文靜……
記得我5歲的時(shí)候，我看電視里面的鋼琴演奏，聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律，我非常羨慕，就糾纏著媽媽幫我報(bào)了鋼琴班。
當(dāng)我興高采烈地來(lái)到鋼琴學(xué)習(xí)班，看見(jiàn)了高雅華麗的鋼琴時(shí)，竟情不自禁地?fù)崦@潔亮的鋼琴，想象在不久的將來(lái)，我一定會(huì)走上大舞臺(tái)，優(yōu)雅地彈著動(dòng)人的`歌曲。
老師先教我認(rèn)識(shí)五線譜，我數(shù)了一下，一共有七個(gè)音，可是，它們一回到“家”，就變成了一群“小蝌蚪”，一上一下的，很有趣，老師告訴我，就是要看這些“小蝌蚪”，才能熟記五線譜喲！可是，這書(shū)都沒(méi)有百看不厭的，這鋼琴真正學(xué)起來(lái)，卻是多么的枯燥和艱辛，和弦，琶音一遍遍地來(lái)回在琴鍵上流淌，我的手指快要斷了。我終于忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我可能不是學(xué)鋼琴的料，還是放棄算了！”
媽媽說(shuō)：“是……是你強(qiáng)烈要求學(xué)的，不要被眼前的困難所退縮，要相信自己，充滿信心，堅(jiān)持到底。”
在媽媽的及時(shí)鼓勵(lì)和殷切期望下，我知道了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不見(jiàn)彩虹的。”我調(diào)整心態(tài)，專注投入到第二個(gè)階段的學(xué)習(xí)，用心去感悟，用心去練習(xí)，反反復(fù)復(fù)的彈奏，日日夜夜的摸索，我終于能彈奏幾首流利的曲子了，望著媽媽臉上滿含贊許的目光，我心里既高興又感謝自己當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，才有今天的收獲！
彈鋼琴作文 9
每個(gè)人都會(huì)喜歡某些科目或事物，我的愛(ài)好很廣泛，唱歌、跳舞、繪畫(huà)等。但我最?lèi)?ài)彈鋼琴。
每當(dāng)我彈起一首首美妙的樂(lè)曲，仿佛走進(jìn)了音樂(lè)的海洋。彈鋼琴，可以隨自己心情的變化而變化，如果你心情很沉重，可以彈傷感的曲子，如果你很高興，可以彈歡快的曲子，就這樣無(wú)拘無(wú)束的彈著，把悲傷都拋在了腦后，歡笑使我對(duì)鋼琴更加喜愛(ài)。
彈琴是一件很不容易的事，有一次，我練琴練到一半，實(shí)在是不想練了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事都要貴在堅(jiān)持，只有持之以恒才能取得好成績(jī)。”還特別給我舉了個(gè)齊白石畫(huà)畫(huà)的例子，但我還是不想彈，就使勁敲打琴鍵，琴好像也生氣了似的，發(fā)出一串串又硬又難聽(tīng)的音，好像在質(zhì)問(wèn)我：“你干嘛打我？不努力練習(xí)能學(xué)到豐富的.知識(shí)嗎？”我冷靜下來(lái)想：是呀，一份辛勞一份收獲，如果不下功夫去學(xué)，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。于是，我靜下心來(lái)，慢慢練旋律，練節(jié)拍，直到把不會(huì)彈的彈會(huì)為止。我每彈會(huì)一首，都會(huì)有一小點(diǎn)成就感。老師說(shuō)我今年暑假就可以考四、五級(jí)了！
我愛(ài)彈鋼琴，因?yàn)樗饶ゾ毩宋业囊庵荆重S富了我的生活，還讓我懂得了許多道理，讓我感到了無(wú)窮的樂(lè)趣。彈琴真是我心情最好的傾訴方式。
彈鋼琴作文 10
我非常喜歡彈鋼琴，在幼兒園中班的時(shí)候，我就喜歡上了鋼琴，還要媽媽給我報(bào)了鋼琴課。
學(xué)琴也是要付出努力的。記得一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我興致勃勃，跟著老師在鋼琴上彈了起來(lái)，可越到后面越難，我漸漸有了想放棄的念頭，可媽媽卻說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，才能取得成功。這么快就放棄了？”我聽(tīng)后，就把這句話深深刻在心里。
我曾經(jīng)多次參加過(guò)表演，上次我還參加過(guò)少兒風(fēng)采電視節(jié)目的表演呢！雖然經(jīng)過(guò)了那么多次的表演，我還是緊張，心仿佛要跳出來(lái)似的，生怕自己彈不好。但是結(jié)果非常順利，讓自己爭(zhēng)取到了一次又一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。至今家里已有二十多份獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌了。
我也已經(jīng)準(zhǔn)備考九級(jí)了。記得考八級(jí)的'時(shí)候，單單練琴的時(shí)間就有一個(gè)多月。每天要練兩個(gè)小時(shí)，從此以后，我要更加努力，爭(zhēng)取考過(guò)十級(jí)。
小朋友，怎么樣？快來(lái)我家作客吧！我會(huì)彈一首好聽(tīng)的曲子給你聽(tīng)。但是，別忘了豎起你們的大拇指哦！
彈鋼琴作文 11
一年級(jí)的時(shí)侯，我們的音樂(lè)老師是朱老師，看朱老師鋼琴?gòu)椀煤芎茫也灰蚕雽W(xué)，但是我一直都沒(méi)有跟爸爸媽媽說(shuō)。
到了二年級(jí)，許多同學(xué)都學(xué)了鋼琴，有宋澤恩、岑哲寓……所以我再也忍不住了，就告訴了媽媽。媽媽找了一個(gè)琴行叫大易琴行，在里面找了個(gè)老師叫張玉玲，我和爸爸媽媽稱她為張老師。先從小湯一學(xué)起，翻開(kāi)書(shū)本本看到的是各種五線譜，各種音符，好難啊！最開(kāi)始學(xué)得很順利，到最后，節(jié)奏、力度都出現(xiàn)了問(wèn)題。所以，只好多練，可問(wèn)題是沒(méi)有鋼琴怎么辦呢？媽媽聯(lián)系了銷(xiāo)售部的`李老師——李露清。她給我們推薦了一架鋼琴，叫雅馬哈，我覺(jué)得好，爸爸就租下了這架叫雅馬哈的鋼琴了。
到了三年級(jí)，我彈得鋼琴越來(lái)越好，連張老師都表?yè)P(yáng)我呢！你知道我為什么彈得那么好嗎？因?yàn)榕d趣才會(huì)喜歡；喜歡才會(huì)彈好！我愛(ài)鋼琴！你喜歡彈鋼琴嗎？我希望你會(huì)喜歡。
彈鋼琴作文 12
在我極力的反對(duì)下，我還是被爸爸送到了這個(gè)音樂(lè)暑假補(bǔ)習(xí)班里了，而學(xué)的就是彈鋼琴，從小我就對(duì)音樂(lè)沒(méi)有什么好感，反而是爸爸總想讓我學(xué)，這讓我十分的反感。
帶著消極的情緒我來(lái)到了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，看著其他的人都在努力的'練習(xí)曲子，自己卻覺(jué)得一點(diǎn)用處都沒(méi)有，這時(shí)候鋼琴老師過(guò)來(lái)了，我被安排到另外的一個(gè)教室里，就這樣我開(kāi)始從一個(gè)新手慢慢的接觸了鋼琴。
剛開(kāi)始的時(shí)候我連節(jié)奏都掌握不好，老師也多次的批評(píng)了我，有次氣的我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，回到家我對(duì)爸爸吵著說(shuō)我不是學(xué)音樂(lè)的那塊料，不要再讓我學(xué)了，爸爸這時(shí)候卻十分平靜，他說(shuō)有些東西需要自己去慢慢的發(fā)現(xiàn)。
就這樣，我還是回到了補(bǔ)習(xí)班，從一個(gè)新手，慢慢的變成了班里的佼佼者，而我也喜歡上了鋼琴，喜歡上了手指在琴鍵上跳動(dòng)的感覺(jué)，如今，我代表學(xué)校參加過(guò)好多比賽，并且每次都獲得了很好的名次。
如今，鋼琴成了我生活中必不可少的一部分。
彈鋼琴作文 13
為什么要彈琴今天，我閑著沒(méi)事，媽媽要我去彈琴，我不太愿意去，想再玩一會(huì)，媽媽就問(wèn)我：“你學(xué)不學(xué)彈琴了？”我說(shuō)學(xué)，媽媽又問(wèn)：“你為什么要學(xué)彈琴呢？”我看了看媽媽答不上來(lái)。媽媽說(shuō)那就不要學(xué)了吧！我哭了說(shuō)不學(xué)不行，媽媽說(shuō)：“為什么彈琴你都不知道，還學(xué)它做什么？那能彈好嗎？”我迷茫的望著媽媽。媽媽耐心地告訴我：“學(xué)彈琴的目的是：一、鍛煉手指，促進(jìn)大腦發(fā)育，使大腦更靈活；二、是為了你有一個(gè)特常，有課外活動(dòng)你也可以參加呀！這樣才可以和同學(xué)們?nèi)诤铣梢惑w；三、開(kāi)闊自己的視野，增強(qiáng)鑒賞能力，提高音樂(lè)素養(yǎng)及個(gè)人修養(yǎng)，對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)頭說(shuō)對(duì)。我想：我知道為什么我要彈琴了，以后無(wú)論做什么事，都要想為什么要做這件事，想好后，就要努力做好它，不用別人再操心了。
知道了這個(gè)道理后，我說(shuō)謝謝媽媽的.教誨。我就去彈琴去了，我會(huì)彈的更好了。
彈鋼琴作文 14
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我想試試學(xué)鋼琴。去年暑假，我跟好朋友一起去學(xué)彈琴。老師告訴我們，彈琴需要把手放好，每個(gè)手指都有對(duì)應(yīng)的`按鍵。（在老師的指導(dǎo)下）我首先找好了“1”，琴鍵隨著我手指的按動(dòng)，稀稀拉拉地成了一個(gè)不怎么成型的曲子，又多練習(xí)了幾遍，這首曲子才稱得上是曲子了。
老師又教我彈兩個(gè)手的曲子，我心里想：這可忙活不過(guò)來(lái)呀！果然手忙腳亂，弄得我一點(diǎn)斗志都沒(méi)有了。不過(guò)一會(huì)兒我又開(kāi)始練習(xí)，哪能就被這點(diǎn)小小困難嚇倒啊！逐漸地，我把這首曲子彈得很熟了。我又開(kāi)始（挑戰(zhàn)）彈另一首曲子，這曲子是連著彈的，我想這個(gè)應(yīng)該很簡(jiǎn)單啊，可彈的時(shí)候可沒(méi)這么順利了，因?yàn)槲业母鱾�(gè)手指沒(méi)有獨(dú)立性，所以這個(gè)手指下去了，那個(gè)也跟著下去了，（別著急），慢慢練。
學(xué)鋼琴也很難呢！我很著急。
彈鋼琴作文 15
那時(shí)我二年級(jí)，我見(jiàn)我的幾個(gè)朋友在學(xué)彈鋼琴，學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間了，彈奏得很好聽(tīng)。我對(duì)彈奏鋼琴也產(chǎn)生了濃厚的興趣，想：我也要彈鋼琴，超越他們，我要讓他們大吃一驚！
我讓媽媽給我報(bào)了彈鋼琴課外輔導(dǎo)班。開(kāi)始學(xué)了。剛開(kāi)始我把手指放在琴鍵上，不知放哪兒好，老師細(xì)心教導(dǎo)我，讓我放在中央C。在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了一首很難彈的歌，這道歌的音符個(gè)個(gè)不會(huì)，好難啊！內(nèi)心非常沮喪，我無(wú)精打采的.對(duì)媽媽說(shuō)。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：你每天多練，你總有一天能成功的。因此，我每天中午，晚上都要堅(jiān)持練習(xí)，終于我會(huì)彈這一首歌了。我終于能用熟練的手法。演奏出美妙的旋律，在耳邊回蕩，成功的喜悅掛在了臉上。
事實(shí)告訴我，當(dāng)你想做一件事，只要你堅(jiān)持做下去，迎難而上，雖然有些坎坷，但一定會(huì)成功。
彈鋼琴作文 16
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始到琴行學(xué)琴。在鋼琴老師的用心教導(dǎo)下，我非常快就入門(mén)了。雖然每星期只有一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，但我就能彈會(huì)一首曲子了。學(xué)琴時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)地去聽(tīng)、認(rèn)真地考慮，記住難題，學(xué)會(huì)要領(lǐng)。平日，我天天還要練琴大半個(gè)小時(shí)。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的`音符從我的指尖蹦出來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈，跳出一曲曲美妙的樂(lè)章。
當(dāng)然，學(xué)琴中我也遇到了很多困難。有時(shí)對(duì)五線譜不熟知，認(rèn)起來(lái)非常難，一下子把握不住；有時(shí)感到非常辛苦，手非常酸，雙眼非常累，左右手也不聽(tīng)使喚；有時(shí)感到非常枯燥，心里討厭彈琴，甚至想放棄……但我還是一一克服了，堅(jiān)持了下來(lái)。正像古人說(shuō)的那樣：“有志者事竟成。”經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，我先后通過(guò)了鋼琴三級(jí)和五級(jí)的考試。
我愛(ài)彈鋼琴。由于它不只使我學(xué)到了音樂(lè)常識(shí)，也讓我知道了“在困難面前，不可以隨便放棄”的道理。雖然有苦有樂(lè)，但我非常有收獲感。
彈鋼琴作文 17
我學(xué)會(huì)了很多技能，比如滑冰、游泳、彈鋼琴，其中我最擅長(zhǎng)彈鋼琴。
彈鋼琴對(duì)我很有好處，因?yàn)樗茏屛移届o下來(lái)，讓自己更有耐心。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。老師每節(jié)課都夸我，我太漂亮了，下課都不知道自己姓什么。但是，凡事難免會(huì)遇到挫折。后來(lái)彈鋼琴的時(shí)候總是十指交叉，彈錯(cuò)音。遇到這么大的困難，我就想：不學(xué)，反正學(xué)不好。我每天要在琴凳上坐幾個(gè)小時(shí)。想起來(lái)就隨便玩玩。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：別擔(dān)心，當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，你總會(huì)遇到困難。我心里抱怨：別人都玩的.很好，為什么我遇到困難就更加氣餒？老師給了我很大的幫助，耐心的教我一個(gè)音一個(gè)音，演示。回到家，我失去了理智，回憶起老師的每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真彈奏，所以下次的鋼琴課進(jìn)步很大。
通過(guò)學(xué)鋼琴，我明白了，一旦你在做一件事的時(shí)候遇到挫折，就是考驗(yàn)?zāi)隳托牡臅r(shí)候了。如果你堅(jiān)持，你會(huì)從中受益匪淺，但如果你半途而廢，你就不會(huì)得到它給你帶來(lái)的樂(lè)趣。
彈鋼琴作文 18
二年級(jí)下學(xué)期，我看到表姐在練琴的時(shí)候，很有氣質(zhì)，也很優(yōu)雅，所以我就開(kāi)始想學(xué)鋼琴。
在我剛開(kāi)始練琴時(shí)，覺(jué)得很困難，可是我既然要學(xué)，就要把它學(xué)好。后來(lái)我就越彈越好，我也越彈越高興。等到我四年級(jí)的時(shí)候，我就去參加檢定考試，上臺(tái)時(shí)我雖然很緊張，但是我還是把它穩(wěn)定的'彈下來(lái)彈完后我就覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲叶紱](méi)有彈錯(cuò)。過(guò)了一個(gè)月，我終于收到通知單，我得到的成績(jī)是B和C，但我覺(jué)得我已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)槲乙埠芘Φ脑诰毲伲椅乙岔樌耐ㄟ^(guò)檢定考試，雖然B和C不是最好的，但老師和媽媽都說(shuō)我還有進(jìn)步的空間，只要我努力的練習(xí)，下次一定會(huì)更好，也有可能會(huì)得到特優(yōu)A。
自從我學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，我覺(jué)得我變得越來(lái)越有自信，人氣也越來(lái)越旺，生活也過(guò)得很充實(shí)，心情更加愉快；今后我一定要加倍的努力練琴，來(lái)迎接更多的考試。
彈鋼琴作文 19
“活到老，學(xué)到老”，老人們都在不停地學(xué)習(xí)著，我也不能落后，我決心學(xué)鋼琴。
剛開(kāi)始彈鋼琴的時(shí)候，我覺(jué)得彈鋼琴很好玩，這邊彈彈，那邊彈彈，十分好玩。可是過(guò)了一陣子，我就覺(jué)得很無(wú)聊了，一直彈著一個(gè)音符，一直彈到一首曲子，后來(lái)我死也不學(xué)了，不管爸爸媽媽怎么說(shuō)，怎么勸我，我都不去，爸爸媽媽用東西誘惑我，我也不去。
后來(lái)，我遇見(jiàn)一個(gè)鋼琴家彈鋼琴，彈得很好聽(tīng)，很動(dòng)聽(tīng)，于是，我下定決心，要學(xué)鋼琴。
可是我彈得實(shí)惠還是很無(wú)聊，于是我就想：我好好的'彈不就能換下一個(gè)曲子了嗎？于是，我 彈鋼琴的時(shí)候用眼睛專心的看，用腦子專心的記，用手專心的彈，老師說(shuō)我彈得很好，我也不驕傲，我的進(jìn)步很快。
現(xiàn)在我考過(guò)了十級(jí)，還獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈很多的曲子了。
我悟出一個(gè)道理：只有你肯刻苦地去做、去練，成功才有可能離你越來(lái)越近！
彈鋼琴作文 20
我六歲時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了一架鋼琴。鋼琴可漂亮了。烏黑發(fā)亮的漆，雪白寬大的琴鍵，像大白象似的琴腳，我可喜歡它了！
鋼琴剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我情不自禁地伸出手指在琴鍵上亂壓，“嗚——”聲音可真難聽(tīng)。站在一旁的媽媽一邊捂著嘴一邊說(shuō)：“不要緊，等你學(xué)會(huì)了，鋼琴也會(huì)對(duì)你好的，而且還會(huì)很好地配合你呢！”
媽媽的話讓我記得牢牢的'。每當(dāng)作業(yè)完成時(shí)，我就會(huì)彈起鋼琴來(lái)。在7歲時(shí)，我雖然不大會(huì)，但媽媽已經(jīng)很開(kāi)心了。
在我8歲時(shí)，已經(jīng)很會(huì)彈了，那時(shí)，媽媽的要求便在提高，整天說(shuō)彈得好些！
媽媽整天的嘮叨也鬧了不少笑話。比如：媽媽叫我飯吃快點(diǎn)，說(shuō)成“彈快點(diǎn)。”這時(shí)，爸爸就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“都在吃琴鍵了，一定是個(gè)鋼琴家。沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎？有個(gè)書(shū)法家練書(shū)法時(shí)，饅頭蘸墨汁吃呢。”
我喜歡彈鋼琴，它給我留下很多難忘的事！
彈鋼琴作文 21
愛(ài)好，人人都有，而我的愛(ài)好是彈鋼琴。
每當(dāng)我看見(jiàn)老師的手在鋼琴鍵上舞動(dòng)，那旋侓，時(shí)而高昂，時(shí)而優(yōu)美抒情，時(shí)而像百靈鳥(niǎo)在唱歌，時(shí)而像松濤在怒吼；每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們做坐在椅子上，奏起動(dòng)聽(tīng)的.曲子，全場(chǎng)觀眾屏息凝視，傾心地目不轉(zhuǎn)睛地望著他。彈完了，臺(tái)下掌聲如雷，我真像學(xué)鋼琴啊！
媽媽好象看透了我的心思，問(wèn)我：“你是不是想學(xué)鋼琴？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的”然后媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)鋼琴是一件枯燥的事，一定要有耐心，不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，你做得到嗎？”我考慮再三后，便做出決定：“我一定要學(xué)。”第二天媽媽告訴我一個(gè)好消息：媽媽已經(jīng)幫我報(bào)了學(xué)鋼琴，我非常高興，同時(shí)我也下定決心要學(xué)好鋼琴，堅(jiān)持到底。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以彈出許多曲子了。
彈鋼琴作文 22
在幼兒園的時(shí)候，老師總給我們彈奏一些兒童歌謠，默默地，我喜歡上了鋼琴。鋼琴是獨(dú)特的木制做而成。
上小學(xué)了，我想要鋼琴的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈了，就跟媽媽提出了買(mǎi)鋼琴的是。媽媽一口就答應(yīng)了，還說(shuō)：學(xué)鋼琴每天都要堅(jiān)持，不能半途而廢。”剛學(xué)鋼琴的時(shí)候很枯燥乏味，一個(gè)音符要練十幾遍，一坐就是一個(gè)小時(shí)。可是我非常愛(ài)彈鋼琴，沒(méi)有怨言，還是堅(jiān)持了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月后，我的手指很快就已經(jīng)可以在琴鍵上靈活地跳動(dòng)了。許多音符連接起來(lái)，就變成了一段美妙的`旋律，我越彈越喜歡，有時(shí)還會(huì)象老師那樣晃動(dòng)著身子彈奏。我高興時(shí)去彈干琴，和它一起分享我的快樂(lè)。我生氣時(shí)，也去它那里發(fā)泄一下，它陪我一起渡過(guò)難關(guān)。
我的喜怒哀樂(lè)都會(huì)在鋼琴上流露出來(lái)，所以鋼琴成了我的最?lèi)?ài)。如果你問(wèn)我：”你愛(ài)干什么？”我會(huì)自豪地回答：我愛(ài)彈琴！
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