擱淺的夢(mèng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的擱淺的夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
擱淺的夢(mèng)作文1
秋意高深地滲進(jìn)空氣，我裹緊披肩走在落葉上，地上厚厚的一層金黃色被風(fēng)吹得翻滾著，頭頂是藍(lán)得通透的天，走著走著覺得自己要掉入這顏色燦爛的潮水中。
已經(jīng)是秋天了，我所在的城市卻并沒有透出蕭瑟之感，而在靜謐的清晨與傍晚，城里總是特別涼爽，涼爽得讓人覺得這個(gè)城市是自己早已厭倦了夏天，所以抗了老天爺?shù)闹迹灶欁缘卦诿恳粋�(gè)清晨和傍晚里行走，走進(jìn)了秋天的領(lǐng)地里。可到了正午，又突然間膽怯了，急匆匆地把氣溫飆到一個(gè)令人費(fèi)解的高度，心虛地在每一處地方浪費(fèi)地潑著明晃晃的陽光，讓因?yàn)榍宄康臎鲆舛咨虾裰赝馓椎奈覀兘锌嗖坏?/p>
我總覺得秋天有種特殊的味道，就好像軟軟的棉絮飄到了鼻子里，癢癢的，又帶著點(diǎn)點(diǎn)桂花的清香，秋天也毫不吝嗇地貢獻(xiàn)這種美好的味道，即便是坐在悶熱的教室里，它也會(huì)從小小的門縫中擠進(jìn)來，涼涼的氣息噴在我臉上，將桂花的清香藏于我的發(fā)間。
依舊記得不久前有著刺目陽光的熾熱夏天，我升入了高中，盛夏的烈日在軍訓(xùn)的一個(gè)月中見證了我的'成長(zhǎng)，我變得做事利落、干脆。而現(xiàn)在這靜謐的秋天，將它的沉默融在秋風(fēng)之間，秋風(fēng)仿佛有了重量，它不斷下墜，下墜到了地面，墜到了人們身上，讓所有焦急的人們不禁放慢了速度，行人慢半步，不疾不徐，這是秋天的節(jié)奏。
秋季的天空，高遠(yuǎn)而通透，白得刺目，藍(lán)得耀眼。而那褪盡了墨綠的落葉，仿佛沖淡緩和了這顏色，只剩下神秘而帶著淡淡暖意的色彩，瑰麗耀眼，卻又不艷俗失度。
秋景太美，干脆，干脆就沉溺在這如湖水般有神的秋天里。世界寬闊，再漂亮的詞匯都是多余。只要我一個(gè)人，走在秋天的原野上，走過前面的落日，翻到另一個(gè)白晝，寫沒寫完的青春，夢(mèng)沒做完的美夢(mèng)。
擱淺的夢(mèng)作文2
青春時(shí)代，是一生最熱血任性的時(shí)代，如果說孩提時(shí)代是一碗溫?zé)崛畿浀闹啵敲辞啻簳r(shí)代便是一堆熱騰騰的煙火。這個(gè)時(shí)代，承載了多少的夢(mèng)想，煩惱，期望，笑容。那個(gè)時(shí)候，我們?cè)?jīng)向大海起誓，一輩子也不會(huì)放棄自己對(duì)夢(mèng)想，我們?cè)?jīng)揚(yáng)言，一輩子都像口香糖，粘著閨蜜一輩子。卻不曾想過，一輩子，是一個(gè)多么沉重的詞。
長(zhǎng)大以后，那些如火如荼的夢(mèng)，不知不覺在煩悶的工作，領(lǐng)導(dǎo)的批判，職場(chǎng)的沉浮，生活的繁瑣中像一縷塵煙，漸漸飄去。可是，如果說夢(mèng)，只是一朵絢爛的煙火，轉(zhuǎn)眼即逝，那為什么，卻像一顆朱砂痣，永遠(yuǎn)地在我們的心中駐藏，為什么，想起那些被擱淺的夢(mèng)，心中還會(huì)頓生波瀾？
這些夢(mèng)啊！就像一只只小小的，金色的船。我們本該駕駛著這些船，走向更遠(yuǎn)的.彼岸，可是，這些夢(mèng)，卻像泡沫，燦爛一時(shí)。我們?cè)鵁o數(shù)次想追隨自己的夢(mèng)，但是，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)那么殘酷，讓夢(mèng)一次次從我們的手中流過，直到，我們不再傻傻地追著這些夢(mèng)想的船，直到，這些船，從金碧輝煌，到落滿灰塵，沉寂無聲。
到底，是誰？是誰這么無情的斬?cái)嘧詈笠唤z追隨夢(mèng)想的希望？是誰把夢(mèng)的痕跡不停擦拭，抹去，直至徹底消失？又是誰，讓我們收起肆意妄為的火焰，慢慢沉寂無聲？
那些被擱淺的夢(mèng)啊！我們終究愈行愈遠(yuǎn)，從此，成陌路。
擱淺的夢(mèng)作文3
潮起潮落，帶走時(shí)光，帶走記憶，卻怎么也帶不走我的夢(mèng)想，它被擱淺在角落，在那片灰色的世界里閃爍。父親的雷聲母親的雨，都企圖從我的腦海里將它連根拔起，卻化成了磨難的肥料滋潤(rùn)著，讓我更確信：“我要旅行!”。
“我要拍下全世界的天空!”一直摯愛著云彩星辰的我，渴望將炫麗繽紛的世界攬入回憶永恒守護(hù)。于是我用零花錢買下一臺(tái)相機(jī)，瘋狂地奔跑在美不勝收的山川田野之中，那么多精彩的瞬間成為了我的財(cái)富。然而，我狠狠地摔了一跤，迎來父親如火山噴發(fā)般的怒罵。我安靜地扯出膠卷，它失去了生命的一片黑白——如同我的星空一般。
“我要畫下全世界的故事!”提起畫筆，我在單調(diào)的紙片上涂色抹彩。靈動(dòng)的.卡通，鮮活的故事，一切都是那么的有趣呀!我享受著從筆尖流出的喜悅。“呲啦”一聲，父親面無表情地扯碎了畫紙，他再一次用這種簡(jiǎn)單的方式，擊碎了我的夢(mèng)。我把它們?nèi)M(jìn)床底，塵封著，沉默著，沉睡者。
“我要做名睿智的偵探!”我喜歡英國(guó)偵探小說家道爾筆下的福爾摩斯，我著迷于日本青山的偵探漫畫《名偵探柯南》，感慨于他們精妙的破案能力。我專研于推理，訓(xùn)練自己的邏輯思維，心里直癢癢，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。父母滿心歡喜，給我報(bào)了外語班、奧賽班，我木訥了，那種解開案情的雀躍之心頓感淡然。支離破碎的夢(mèng)如同漆黑的電腦屏幕一樣，靜如死潭。
可是，我沒有放棄，我還在堅(jiān)持!我還在奔跑，盡管筋疲力盡;我還執(zhí)著畫筆，手舞足蹈;我還沉迷于數(shù)學(xué)，炫耀著夢(mèng)想?我呀，一點(diǎn)也沒變，只是，我長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)給父母省省心了，那個(gè)瘋狂的夢(mèng)呀，就當(dāng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，還有那么遠(yuǎn)呢!
就讓它先擱淺一會(huì)吧，等潮水起汛了，我們?cè)倨鸷?
擱淺的夢(mèng)作文4
最近都在說什么中國(guó)夢(mèng)，但我聽到這總有一絲傷感。
對(duì)于夢(mèng)這個(gè)這詞，也曾經(jīng)深深的在我的腦海里，也許就在這最后一個(gè)學(xué)期里，那夢(mèng)就擱淺了。上學(xué)期末考試還在全校前50名，但一開學(xué)來才發(fā)現(xiàn)自己被安排在一個(gè)普通班。上課時(shí)也就十把個(gè)同學(xué)聽課，最后老師也不上課了，不是睡覺就是看電影。雖然萬般無奈但我也只能隨遇而安。
我突然感到困惑與迷茫，是自己的原因還是生活的無奈。那一夢(mèng)，是不是無意中得到，也無意中失去。
這個(gè)世界，是不是要最終淪為沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，那人們所說的.感情是不是要成為這戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。想到這我就不敢再想下去。
以前我也有個(gè)夢(mèng)，希望自己能生活在一個(gè)屬于自己的世界里不被打擾；希望在自己的世界里過著平淡的生活；希望在自己的世界里有我愛的人和我愛的人……
這個(gè)十幾年的夢(mèng)也讓我笑什么十幾年。你永遠(yuǎn)都不知道命運(yùn)會(huì)如安排你，不知道經(jīng)歷了多少這死亡和重生，你必須延著某種軌跡走下去，直到你看到別人和自己的可笑之處。
有一天我聽到“身不由己”這個(gè)詞，我不由得感嘆，今天是身不由己，那明天就會(huì)不會(huì)變成“生不由己”“情感”會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)的從人們的腦海里抹去。
也許是我想得太多，太遠(yuǎn)。在未來的十幾年，我能真正擁有什么，我又失去了什么，現(xiàn)在擁有的是不是最想擁有的。又過了十幾年，人生還能擁有多少個(gè)十幾年，這十幾年來是否過得有意義，是否還充實(shí)……
悵然，這一夢(mèng)；可笑這一夢(mèng)。迷失了多少人，又?jǐn)R淺了多少夢(mèng)？
擱淺的夢(mèng)作文5
夢(mèng)，是易碎的。理想，是需要支撐的。懷著滿滿的希望與美好的期許我們來到了新校區(qū)，繼續(xù)澆灌著從前種下的夢(mèng)。
我怕時(shí)間太快，快到丟失夢(mèng)想。我怕時(shí)間太慢，慢到忘記希望。不覺已經(jīng)高二了，理想瘦瘦的，要怎樣去遮護(hù)？它像新月，美好卻微弱，我一直在尋找那輪新月的點(diǎn)點(diǎn)亮光，希望它們照進(jìn)我的生命，撐起我的希望。當(dāng)自信心被一次次考試消磨殆盡，讓我拿什么去談夢(mèng)想？擱淺的希望，怎樣起航？可是，未來在等我時(shí)間在催我，我需要的是揚(yáng)起風(fēng)帆，用腳踏實(shí)地來撐起我的天空，奮斗的年紀(jì)，沒有失敗。
那個(gè)失去雙臂的男孩說：“要么趕緊死，要么精彩地活著。”雖然如此極端，卻道盡了那無奈中的奮發(fā)。當(dāng)他用腳趾頭在琴鍵上敲出一串串玄妙的音符時(shí)，我流著淚笑了。“有夢(mèng)想誰都了不起。”即使它有時(shí)會(huì)因?yàn)橹T多原因被擱淺在彼岸無法前行，我們依舊要撐起風(fēng)帆，奮力向上。奮斗出的路，花香四溢，精彩紛呈。
高一的諸多期許，在恍忽中轉(zhuǎn)瞬而過。當(dāng)那些迷茫侵占大腦的每一寸，心似乎就要這么沉了。可是年輕的.生命怎能就此擱淺，暑熱包圍的那些倦意已被稍露秋色的微風(fēng)吹散，一個(gè)嶄新的開始，給自己一塊嶄新的臺(tái)階，我們沒有放棄的權(quán)利。當(dāng)所有的努力還為時(shí)未晚，我還等什么。倘若生命可以重來，怎能辜負(fù)它的明媚美好。正因一次，僅一次，才彌足珍貴，才讓缺憾成為美好。可是，過去了就過去了，我只有一次高一的期待，復(fù)讀的壓力讓人透不過氣來，只有從這一刻一點(diǎn)一滴地做起，才能期待陽光，只盼春暖花開，明媚高二，幸福高三。
當(dāng)站在高一展望的我，終于在壓抑中匆忙面臨高二，那就悉心地去播種吧，讓果實(shí)在高三盛放，希望不會(huì)再有膽怯躊躇的人，不會(huì)再有白白浪費(fèi)的努力，不會(huì)再有一不小心擱淺的夢(mèng)。
擱淺的夢(mèng)作文6
花季里，擱淺著許多的夢(mèng)，那些夢(mèng)是美妙的、凄慘的
很久很久以前，我在一個(gè)小小的校園里，遇到了他，“我們一輩子是好朋友！”那時(shí)我們稚氣未脫的聲音，淡淡的溫馨！從此以后，我們起哭一起笑，這個(gè)學(xué)校的某個(gè)角落，變成我們小小的基地。時(shí)間慢慢流逝，有一個(gè)可愛的小女孩，闖入了我和他的世界，從此我的身影，不止是在她的身邊，有一天，她堅(jiān)決地對(duì)我說：“我們絕交吧！”瞬間記憶交錯(cuò)，淚水就這樣決堤而出，難道朋友一定要分秒不離么？
很久很久以后，我的旁邊，又有了一個(gè)新的身影，我們并沒有整日黏在一起，但我們，一直互相鼓勵(lì)著。
有一次，我?guī)退麑懥俗鳂I(yè)，他笑著說：和你做朋友就是好，可以幫我寫作業(yè)。”我聽見了心碎的聲音，倔強(qiáng)地咬著唇，祈求眼淚倒流，難道朋友不應(yīng)無所求么？此時(shí)此刻，身邊的人影漸漸多了，心卻被自己緊緊地包裹，害怕，受傷的人，不斷被傷害。都說，在家靠父母，出門靠朋友，可朋友，來的談何容易。都說，患難見真情，可真的害怕看到，患難后分離。要有個(gè)一輩子的`朋友，
這個(gè)夢(mèng)想，感覺越來越遠(yuǎn)了，但依舊堅(jiān)持著。爸爸說，友誼是脆弱的，依舊抵抗著，卻沒有了底氣。我現(xiàn)在所能做的，就是沿著被擱淺的那份夢(mèng)想，等待一路花開。如果你有知心朋友，就要學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼。
我們所能做的，就是沿著被擱淺的那份夢(mèng)想，等待一路花開……
擱淺的夢(mèng)作文7
夢(mèng)，流露在字字真語中；夢(mèng)消逝在渺渺記憶里。
——題記
夢(mèng)，它會(huì)盛開在金色的彼岸，夢(mèng)也會(huì)落幕于殘酷的現(xiàn)實(shí)中。夢(mèng)或許會(huì)破滅，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)消退！
柔晨
迎來初春的第一縷光芒，不知第幾次握起這枝鉛筆，在紙上淡妝濃抹，如果不是那個(gè)午后，或許我也不會(huì)邂逅漫畫。
冬季的陽光讓我有些煩，捧在手心里的雪花已化為烏有。莫名的傷感從何而來？是面對(duì)朋友的背叛，還是這冰冷的光芒？一路悄悄地走過，回到家中卻已是淚流滿面，隨手捧起一本漫畫書，只為掩蓋心靈的`刀痕。而令我沒有想到的是這遮掩的工具真的讓我破涕而笑，被描繪得栩栩如生的情節(jié)仿佛只為我畫的一般。于是我邂逅了漫畫，同時(shí)也踏上了夢(mèng)的征途。
午熾
買紙，買筆，心靈的瘡傷被一種快樂洗刷得一干二凈，一筆一筆的在紙上勾勒，而人物的面孔卻總是不出現(xiàn)在紙上。一次一次地擦，紙始終如雪一般干凈。也不知過了多久，我已經(jīng)能爐火純青地畫出一張人臉，為了早日成功，我不只在家里畫，連上課時(shí)也在畫，即使畫得不好，也將它收藏在記憶的相冊(cè)里。而我不知道的是接下來的日子里，夢(mèng)之船會(huì)被擱淺了。
下怒
我終于被發(fā)現(xiàn)了，在一個(gè)人地揭發(fā)下，迎來的是父親狂風(fēng)驟雨般拳頭和老師指手畫腳地責(zé)罵。看著一張張尚未完成的作品被老爸撕成一片一片，我的心也碎成一片一片，砰然落地，卻只剩下了殘破的塵埃。午后的陽光是那樣熾熱，但它卻氤氳不出層層疊疊的叆叇，也氤氳不出我心中的快樂。
夜盡
夢(mèng)的筆悄然落下，如果讓我在握住他，我一定不會(huì)放手，我會(huì)用它畫出多姿多彩的童年，用它畫出不曾忘的記憶。
通往彼岸的船已經(jīng)破裂，金色的夢(mèng)，果然是飄渺的永恒……
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