我的教官作文（精選27篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的教官作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的教官作文 1
開學兩周了，我們在有理數的世界里遨游，在ABC里馳騁，也探尋著名著里的華夏芳草地。可忘不了的，是開學前的那些天，更忘不了我們的教官。
我們的教官姓王，很幽默，軍訓那些天的太陽很毒，火辣辣的。而王教官總能承包我們所有的笑點。還記得，王教官不太會唱歌，要唱也總是五音不全，“王教官，來一個，王教官，來一個！’每當這個聲音響起，他就會露出靦腆的笑，跟個姑娘似的！“我們一起唱好不好？”“不好！”這個時候，王教官就會拿手指著我們，漲紅了臉，硬著頭皮唱。可是只要是他開一口唱，五音不全的'調調總會惹得一片噓聲和哈哈聲！
咱教官最大的特點就是自戀。每次訓練時有同學走神，他就會說，“這位同學，看什么看？看我！我明顯長得很帥嘛！”而我們也會毫不吝嗇的拋出自己嫌棄的眼神，每當有學長學姐過來拍照，他就會說“站好！微笑！來來來！拍我拍我。”“哈哈哈！”就算是一直憋笑的也撲哧笑出聲來了。
教官愛開玩笑，可認真起來，就跟要吃了人似的，眼睛瞪得比誰都大。“都給我站好了！不準休息，中暑了你也給我站著！”女同學們一個個站得筆直，氣都不敢出一聲。“你！對了！就是你！給我站好了！”前排的同學像是被嚇住了，動都不敢動，我旁邊的同學汗水滴入眼睛里了，她不敢聲張，就一個勁兒的閉眼睛。突然，有一個聲音打破了這種寂靜：“教官！他流血了！”“什么！”教官急忙跑過去，公主抱著這個男生，那一刻，從教官的眼睛里可以看出，他比誰都要急。
我們教官表面嚴厲，可卻是刀子嘴豆腐心。他每天陪著我們在烈日下訓練，午休時間還來看看我們的情況，關心我們每一個同學。
永遠忘不了教官那句話“三年之后，我在二中等你們！”也永遠忘不了那個人——那個，最可愛的王教官。
我的教官作文 2
個子很高，長得很帥，眉毛很濃，籃球打得很好，我們遇到他都親切的叫他凱哥，他就是我們少年軍校八排的教官——陳凱。
他對我們每個同學都非常關心。特別是對我，總像父母一樣給我溫暖，像老師一樣耐心開導我，使我度過了愉快的軍訓生活。他對我的關愛讓我永遠難忘。
記得有一次，我們去打靶，我一環沒中，沒得一發獎勵的子彈殼。我們回到了宿舍，教官準備給我們所有人發子彈殼做紀念。每人發了四顆子彈后，還剩一顆沒發。教官知道我剛才沒有得到獎勵的子彈殼心里很難過，他還知道我軍體拳打的好，便說：“誰能把軍體拳打好，這顆子彈殼就獎給誰。”這時同學們異口同聲地說：“林勁荃，上！”我感激的看著陳教官，他用鼓勵的眼神望著我，我便精神百倍的把軍體拳打了一次。在同學們的掌聲中，我開心的得到了一顆獎勵的子彈殼。到了晚上教官又把我叫到一邊，私下給了我幾顆子彈殼。這些子彈殼我一直當寶貝似的保存著。
還有一次，吃飯的時候我去晚了，桌上的菜被同學們吃的差不多了。我正站在那兒發愣，陳教官走了過來，把他碗里的菜扒給了我。我吃的津津有味，陳教官可能就沒吃飽了。
也忘不了那次，我們學唱《軍中綠花》。“親愛的'戰友你不要想家，不要想媽媽。”這歌詞讓我想起了媽媽，眼淚不由自主地流了下來。陳教官看到了把我叫到了一邊，耐心地跟我講了很多道理，還給我講笑話，逗我開心，最后我終于笑了，陳教官才放心的走開了。
讓我記憶深刻的事太多。但是我已經離開了少年軍校，很難見到陳教官了。我多想再看看帥氣、親切的陳教官啊！
我的教官作文 3
在軍訓中，一個怎樣的教官，就有一支怎樣的連隊。因為一切服從教官的命令。早在軍訓前我就期望有個稍微溫和點，不兇的教官，但是意不如人，我們班的教官與我想像的恰恰相反。
這教官姓彭，個頭不是很高，但是五官端正，臉棱角分明，有著軍人特有的膚色：棕色。遠看，就可以看到他挺拔的`身軀，近看，就可以看到他眉宇之間透露著鋒棱之氣，這些外貌一般的軍人多多少少會有一些，但是其他教官肯定沒有彭教官訓人的手段。訓練時間，彭教官很是嚴厲，一個動作沒有做好，絕不學下一個動作，而且彭教官教我們擁有團隊意識，如果一位同學有一個動作做不好，他會讓全班同學都一起做，有一次就是因為一名女生下蹲的時候低著頭，教官多次提醒無效，于是就讓我們陪那名女生一起蹲了十多分鐘，蹲得我們腿腳發麻。不但如此，教官獎罰分明，絕不會因為“憐香惜玉”而照顧那些違規的女生。不像其他教官會留給女生一些面子。當然，對于做得好的同學教官會讓他們擦擦汗，跺跺腳放松一下。其他連隊的教官都會讓那些被“擰”出來的同學找到彭教官，因為彭教官治人的手段千奇百怪，但是又有效。因為很少有同學愿意再到彭教官這來。
當然，訓練之外的彭教官很和藹，很愛笑，總是被告我們“欺負”，尤其是我們盤問他的基本信息的時候，總是笑說我們是一群“鬼”孩子。這時候他與訓練時截然不同，就像一個大哥哥一樣的。
雖然彭教官對我們訓練的要求很高，但是同時也教會了我們要有團隊意識，要嚴于律己，使我們明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
我的教官作文 4
說起偶像，以前我總是很沒興趣，現在只要有人問我：“你的偶像是誰啊？”我就會毫不猶豫地告訴他們，是我小學軍訓時我們二連的許棟教官。
許教官穿著那綠色的軍裝格外神氣，當第一次見到他的時候他就給我一個印象：非常神氣。
記得一開始來我們宿舍教我們疊被子時，許教官就十分耐心。教官一個步驟一個步驟地教我們，每教一個步驟還會抬頭問問我們會不會，當我們點頭時，他才放心地教下一步。他就這樣教著，雖然教得很慢，但我們都懂了。教完后許教官離開了，我望著他遠去的背影，心里情不自禁對他有了一種崇拜感。
自己疊方被子還是有一定難度的，不過我還是疊了起來，在疊方被子的同時，許教官那遠去的背影在我的`腦子里來回晃動，他那和善可親的話語縈繞在我耳邊，此時此刻他的形象已經在我心中深深地扎下了根。
許教官總比其他官出眾，也比其他官幽默，他的口號聲總比其它教官響亮，一聲：“跑步走！”就能把其他教官的聲音全部都蓋過。我們犯了錯誤時，他也不會責罵我們，只會笑著拍拍我們的胸說：“聽話點，別淘氣了。”他的一言一行都在提高他在我心目中的位置，最后結營式，他負責帶隊時特別認真。這些都決定了教官在我心目中的地位，永遠是第一位，誰都別想超過他。
許教官是多么令人佩服啊。在障礙跑時，他做的一個個示范動作，讓我們大為贊嘆，那一個個優美姿勢更令人意想不到。許教官一個手勢一個眼神都讓我崇拜，他教會我許多許多，更讓我體會到：雖然軍人訓練時是鐵人一般，但是不訓練時是多么可愛，許教官永遠是我心中的第一，也是我唯一的偶像。
我的教官作文 5
“在這里我們沒有名字，只有代號，我的代號是雪狼。”第一次認識，他一本正經地說，“不過你們也可以叫我狼寶寶，我最喜歡別人這樣叫我了。”
軍訓的時候，他十分嚴肅，臉上沒有一絲笑容，那雙眸子宛如噴出火焰，熊熊燃燒。一聲怒吼，總是把所有人嚇得大氣也不敢出。表現出生氣的樣子，卻很快又陪著我們哈哈大笑。
“所有人軍姿三十分鐘。”他曾嚴厲的.讓我們在太陽之下受罰。可是，甚至連十分鐘都沒有到，卻又讓我們休息。
“教官，我們化妝好看嗎？”“好看！和好看！”他曾在我們準備上臺時鼓勵我們，宛如陽光降臨，驅趕了我們心中的害怕與緊張。“好！很棒！你們很棒！”他曾在我們表演后，走來給我們豎起大拇指，夸獎著我們。沒有華麗的語句，一個“好”字，便燃起我們的力量。
“小兔子乖乖把門開開，快點開開，我要進來。不開不開我不開，雪狼沒回來，誰來都不開。”他曾笑著陪我們唱完最后一首歌讓我們在離別時揚起笑容。
“把眼淚擦了，你們都是初中生了！”他曾在我們哭泣時，遞給我們紙巾，讓我們擦去淚水，用不溫不冷的語氣安慰我們。“教練，我們合照吧。”“好。”“教練，我們擁抱一下吧。”“抱吧。”他曾在離別時答應了我們一個又一個的要求，那時，所有人都知道——再不擁抱，就來不及了。
“小七。”“到！”腦海中還閃著他的身影，耳邊還回響著他的聲音。一次又一次，他喜歡叫我們“小七”，我們都喜歡叫他“狼寶寶”。
他是雪狼，他嚴厲，卻又在我們放松時給予我們笑容。他教會我們感恩，教會我們堅持，教會我們堅強，也教會了我們團結。他，永遠是七中隊的“狼寶寶”。五天一起歡笑，一起傷感如夢一般逝去。
“你們是誰？”
“我乃雪狼上仙座下大弟子是也。”
我的教官作文 6
送給只相處了六天，卻讓我難以忘懷的教官。——題記
第一次見面，是在軍訓開幕式上，你們以整齊的步伐，響亮的口號給我們做了隊列演示。開幕式結束后，你被分配到了我們班，成為了我們班的教官。個頭不高的你，黑黑的，瘦瘦的，卻給人一種“站如松”的感覺，我知道那是軍人的氣勢。訓練的第一個內容便是站軍姿，這本不算困難，可當太陽熱不可擋的時候，卻讓我們汗如雨下。許多同學在隊列中忍不住擦擦汗，抓抓癢，搞一搞小動作，每當這種時候，你就會發出斥責的聲音，問我們為什么不打報告，總喜歡動，剛開始軍訓難道就堅持不住了嗎？這時瘦小的你給人一種威嚴的感覺，我知道那是軍人的氣息。第六日的上午，也是最后一次軍訓，我們即將進行會操。在上場前，你用嚴肅的語氣跟我們講：“五天的訓練，你們的汗水浸濕了一套又一套的校服，一會兒主席臺將成為驗收你們成果的舞臺，我相信你們可以做好。”滿懷信心的，我們完成了會操，同學們都很開心，因為我們沒有留下遺憾。
下午，我們徒步來到了軍營，遠遠地便看到了你站在門口，下午的你看著輕松了許多，或許是因為我們來到了你的家吧!走在美麗、整潔的`軍營里，我對一切充滿了好奇，餐廳、宿舍、菜園、倉庫我們一起走過。我看到了生機盎然的菜園，整潔的宿舍，美麗的餐廳，還有現代化的武器。最后，我們在足球場上休整，一起合照，然后告別。走在回校的路上，我心情沉重，對你充滿了不舍，不知何時才能再見。
時光如絲綢在手掌輕盈滑下，六日，留下一絲悵然，一絲懷念，一絲不舍。
我的教官作文 7
盼望已久的軍訓終于來到了，在一個晴朗的中午，我們乘車來到了金穗軍訓基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔任我們的班長和教官--王教官。
說實話開始我們并不喜歡他，因為他很嚴厲總給人一種嚴肅的氣氛，但是有時候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧!在訓練時，他總不讓我們看著他，有時好像很嚴肅的對我們說:“不許看我，如果有誰看我，我會多心的。”但是氣氛卻一點都不嚴肅，我們都會捧腹大笑。晚上的時候，我們都很無聊，所以教官一來我們就會把他堵在宿舍里，沒有急事不到半小時我們是不會讓他走的。教官會幽默的喊到:“救命呀，非禮啦!”我們也跟著喊:非禮啦!教官說:我真服了你們!我們又開始大笑。
有一天中午提前集合，我們聽到哨聲后，就迅速出去集合，可是等了好長時間教官都沒來。因為我們怕教官生氣，所以我們都沒敢動，一直站軍姿。“危難”之時，隊長來了，告訴我們原地休息，他給教官打電話，誰知教官手機不爭氣，偏偏在這時候停機，后來教官聽到集合消息后過來了。可是別的班都已經訓練很長時間了，結果是隊長讓教官寫檢查……隊長走后。教官對我們說:自從接你們班，我就天天寫檢查……當教官說這番話的時候，我們心里真的是很委屈。
傷心總在離別時。最后一天閱兵儀式后，我們都脫了軍裝，換上了便衣。教官來看我們的.時候對我們說:我得先走了，不能送你們了，我要回家了。”聽了這句話，所有人都哭了，眼淚無聲無息的順著臉頰流下來。接下來，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開心，說:讓我走啊，等會兒都趕不上二路汽車了。這一次，我們沒有笑。
最后一次看到教官是在最后一次集合的時候，在這一刻我們看到教官也流淚了。
我的教官作文 8
一身綠色的戎裝，永遠挺拔的身姿，始終堅毅的眼神，這便我們的教官。
第一次見面，他富有個性的臉龐便吸引了我們的眼球。訓練時，他嘹亮的嗓音響徹耳邊，不厭其煩地指出不足。他認真地示范動作，想了又想，不斷改進，只為了讓我們找到達到標準動作的捷徑。他對我們要求嚴格，總是重復著“恢復動作”，要求我們一次又一次重做，唯求更好。
在訓練上教官雖然無比苛刻，但是他對我們并不總是一副“板凳臉”。他也會因為我們蹩腳的錯誤而無奈嘆息，甚至會感慨著開玩笑，每一次都讓我們忍俊不禁。不過，幾秒鐘之后他馬上就恢復了他的嚴肅，讓我們不敢肆意發笑。
休息時，教官也會向我們講述他們的.生活。聽著他漠然地講述著他淡如白開水的生活，我總是不由地升起一股莫大的敬意，他的形象頓時高大如松，那樣堅挺的屹立在前面——那樣緊湊的生活，那樣艱苦的訓練，那樣單調的樂趣，是他生活的全部。他的一舉一動，一言一行中無不透露著那獨屬于軍人的高尚氣節。
或許，我們只能仰望他，那一如既往的挺拔堅強。
我的教官作文 9
高高的個子，黝黑的皮膚，微微皺眉的臉……沒錯，這就是帶領我們一同軍訓的教官。
教官身著藍色制服，腰系黑色腰帶，頭戴藍色帽子，腳穿黑色皮鞋，胸前還掛著“專職消防員”的胸卡。走起路來昂首挺胸，頗有一番老兵的神采。
在軍訓的第一天，他就用最標準的姿勢來教我們各種動作。“稍息！立正！向右看齊！”你聽，這響亮的聲音，你瞧，這大氣的動作，一步步教會我們如何做好動作。
他也很嚴格，要求我們動作要做整齊，不對就重來。“一二一、一二一”這一句句口令，我至今都不能忘懷。他的普通話好像不太標準，這句話在他口中聽起來像“鴨兒鴨”，還以為他在趕一群鴨子呢。
但是，他也有和藹的`一面。在我們疲倦不堪的時候，他會讓我們坐下，給我們講一些小笑話。
這就是我的教官。
我的教官作文 10
我是一名初中的學生，今天是9月10日，是我在寶坻區軍訓的最后一天，這天在車上，我看到全體教官敬軍禮，我哭了！雖然，那里很苦，但是想起教官的.努力和付出想起教官對我的好，把嗓子都叫啞了，也在一直跟我們訓練了5天，我舍不得離開了！在回家的車上，同學們在開玩笑，可我聽著車上播放著的歌曲，不禁又想到了教官的一言一行，我哭了。我不知我怎么了，只要一聽到同學們開教官的玩笑，我就很生氣。當我從那里出來，看見教官笑著跟我們揮手，我的心里就會翻騰不停。總有一天，我會再去寶坻，再去看看他，我的教官：于洪洋。
總有一天我會去當兵，當空軍，我不會讓于教官白白付出。
我現在在家里打著這篇日志，心里在想著教官，我又哭了！
不知道以后軍訓還能不能去那個曾經令我留戀的地方，還能不能看見那些令我尊敬的教官們！
如果有那里的人認識他的話，請聯系我！
我的教官作文 11
我們的教官皮膚黝黑，性格嚴厲卻又不失幽默。站著的時候英姿颯爽，喊口號時又充滿威嚴，原地休息時又幽默風趣，唱歌時五音不全，喊班號的時候又經常忘記。總之他這個人的性格于我而言真的是古怪，我回家對父母說他是“黑臉門神”。昨天，教官帶我們唱《打靶歸來》，這個音已經跑到天上去了，五音本就不全的我是第一次看見比我更不全的人，我們班許多人當時就捧腹大笑，我都笑抽筋了。
可是沒想到在嚴厲的'背后，教官也是這么一個幽默感十足的人，教官大概看見我們都在笑他，應該也是覺得害羞了，黑不溜秋的臉上露出了一抹紅暈，露出了一個拘謹的笑。但休息時間一過，他馬上恢復成那個我們熟悉的“黑臉門神”，他就是這么一個人，性格會讓你捉摸不透。
但總而言之，他是一個負責的人，他充滿責任心，這一點就值得我們欽佩。
我的教官作文 12
潘飛——我們53連的教官，個子不高，臉上有一個很深很深的酒窩。一開始，他的嚴肅令我們都大氣不敢出。訓練的時候，很多人實在忍不住了，在隊伍里動起來，動作不大，但也足以引起教官的注意，于是，訓練時間在不斷地加長。“紀律是什么，就是服從和堅持；團隊是什么，就是分享和承擔，你們給我記住了！”教官嚴厲地說道。也許那天我們很累，累到不行，甚至對教官恨之入骨，可后來仔細回味，全然明白這不僅僅是責罰，更深層的是一種尋找的過程，尋找的是做人的根本！幾天相處下來，我們的教官露出可愛的`一面。在拉歌的時候，他會向對手叫囂挑戰，為我們打氣加油，勝利之后便自豪地宣布：不愧是我們53連的，都是好樣的！我依然清晰地記著潘教官唱的美妙的《軍中綠花》，“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽……”其實他都和我們一樣，都是孩子。
我的教官作文 13
我們軍訓的時候，認識了一位新的教官。他個子挺高，長得挺帥，也很黑。在我們身上，發生了許多有趣的事。
我們軍訓的.第一天，他和我們見面的時候，我就已經感覺到——他不兇，反而很暖。事實也是如此，他會讓我們站在陰涼的地方訓練，會細心地告訴我們身上不舒服的時候和他提，會在看見我們很累的時候，讓我們坐下來喝兩口水。可是有時候，男人的“攀比心”也會很強。
就是前兩天，他領著我們去休息。剛休息沒幾分鐘，一旁的三班開始唱起了《打靶歸來》。他似乎是不愿落后，于是過了一會，他也開始吼道：“來，啊，團——結就是力量——唱！”我們也不知道是為啥，唱得稀稀垃拉的。一會兒有人忘詞，一會兒還斷層了。他就很疑或，惋惜地說：“這歌都唱不好，唉——”
親愛的教官，可能有時候我們會有些小調皮，希望沒有讓您太過傷心。總之，在我們眼中，您永遠是我們最好的教官！
我的教官作文 14
黝黑的臉龐，堅挺的鼻梁，五官分明的輪廓，一舉一動都帶著只屬軍人的陽剛。
這，就是我們的教官，既溫和又嚴厲，既幽默又苛刻。
訓練之余，他常常與我們打成一片，冷不丁抖個包袱，逗得我們前俯后仰。我們呢，哪怕和他開了個不小的玩笑，他也毫不在意。但溫和幽默的同時，他也是嚴厲苛刻的。軍訓之時，他一遍遍、一次次的糾正我們的.步態、體形，有同學稍有懈怠，便會被教官毫不留情地指出來。下午時分，班主任去開會了，沒人監督我們了，大伙便有些無法無天起來，和教官“親上加親”，連明確的指令竟也聞若未聞了……終于，在我們的笑鬧中，嚴厲教官“滴”地一聲上線了，一圈圈繞場練跑，讓我們叫苦不迭，更讓我們知道了分寸和規矩。
這，就是我們的教官，一個嚴厲又溫和，幽默又苛刻的教官，一個獨一無二的教官。
我的教官作文 15
陳教官是一個令我敬佩的人，因為他是一個軍人小兵，但就肩負著保家衛國的重任。我不知道當兵的平時訓練有多辛苦，但通過這次夏令營的軍事訓練，我就知道，什么是苦。
我們這群娃娃兵，從笫一天起，單就操行，走正步，向左轉，向右轉，就累得有一半同學哭了。軍人以服從命令為天職，教官叫我們做什么，就做什么，完全不可以說“不”字。結果，我們變得沒有做不到的事：從洗衣，做飯，家裹不會的，在這里都變會了。
他帶領我們練習槍法時，是百發百中，教我們丁字棍法時，是威風凜凜，鏗鏘有力，出手又勐。駕駛坦克時，那英武使我想起銅墻鐵壁也能被吹毀啊！這就是中國的軍人。人說臺“上叁分鐘，臺下十年功‘，要有多少時間的刻苦訓綀才有今天的`陳教官呢。
通過這次黃埔軍校夏令營的活動，使我認識了軍人所肩負的歷史使命，軍人那種保家衛國的犧牲精神，令我敬佩。
我的教官作文 16
軍訓第一天，對教官們的初印象是：背挺得筆直，腰上系著皮帶，口號聲洪亮而有力，顯得特別精神，英姿颯爽。而今是軍訓的第三天了，在過去的三天里，天氣很是炎熱，教官總是帶著我們在操場上跑步，大家汗如雨下，沒跑幾圈衣服立馬濕透。拉拉衣角，扯扯頭發，也不是多奇怪的.事。但我們的教官總戴著帽子，穿著厚厚的衣服，卻好像一點也不熱，繼續耐心地幫我們訓練，催促我們不偷懶，一邊帶領著同學們向前跑，一邊很認真地糾正著每個同學做得不到位的地方。
或許我們總分不清左右腳，分不清走和跑，跟不上節奏，也很容易在喊口號時越喊越快，步伐越走越疾，表面上裝作鎮定，腳步卻亂成一團。盡管如此，教官還一直不厭其煩地繼續幫我們訓練，我在他的身上看到了嚴謹、樸實、剛毅和自信，也明白團結的力量、集體榮譽感和凝聚力。
感謝有你，敬愛的教官。
我的教官作文 17
今天學校舉行了軍訓活動，我十分激動，穿著迷彩服，在老師的帶領下走向操場。
可在驕陽的烘烤下，每個人都有些堅持不住了，連老師都躲在樹蔭下，卻有一個人在烈日驕陽下站著筆挺如松——他就是我們的施教官。
施教官是個年輕帥氣的小伙子，他五官端正，眉宇之間透露著一股陽剛之氣，一雙炯炯有神的大眼睛，他身桿筆直，身著一身迷彩服，軍帽下藏著一頭頭油黑發亮的頭發，這是一個軍人特有的`風范。
施教官十分嚴厲而且認真。上午我們班在暴曬中訓練，這時后排有幾個男生在講話，被教官揪了出來，我心里暗暗自喜，這下他們可真是活該，但沒想到教官的下句話卻說“全班都有，深蹲40個。”當時我的心可真是涼了一截，但就算一萬個不情愿，師命不可違。我還是從了。
事后我才明白，教官雖然對我們嚴格，但卻是在磨煉我們的意志力，而且有時候教官也是很親切的，在休息的時候他會和我們開玩笑，有同學受傷時他也會第一個就沖上去。
這就是我們的施教官，一個嚴厲的教官，一個優秀的軍人，陪我們一起哭一起笑。
我的教官作文 18
去年社會實踐活動軍訓的教官是一位男教官，他嚴肅，非常嚴厲。今年社會實踐活動軍訓的教官會是同一位嗎？還是會換呢？還是會換另外一個教官呢？將會是一位什么樣的教官呢？
果然不出我所料，這一次換了一位教官。她是一位女的，姓蕭。她的皮膚比較黑，好比淡淡的巧克力色，個子也不算很高，天天穿著軍服！她發起火來像一頭活生生的大獅子。
到基地訓練的'時侯，教官把我們特意站在太陽下曬，而且穿著長衣長褲，教官在哪里給我們做示范，我們按著教官的動作做。上一次軍訓，家長，老師都說我們曬黑了，但是教官每天都在這種天氣下訓練，那么黑的樣子就不難解釋了，教官真辛苦。
我們學軍體拳的時候，由于有幾位同學弓步和馬步總做不好，教官使用了大聲獅子吼：“你們怎么回事？教了這么多遍還做不好，是不是想跑五圈，再來一次！軍體拳，要有力度……”再來一次，估計全班人動作幾乎一致了，全班同學感覺變成了一個人。這下，教官才沒有生氣，黑黑的臉上綻開了一點點微笑。
第五天，離別的時候，真有一點舍不得。
我的教官作文 19
軍訓即將結束了，今天和大家談談我們的教官。
他皮膚黑黝黝的，應該是因為長期訓練造成的。他血氣方剛，看起來就十分“man”，和那些粉粉嫩嫩的男明星相比，我覺得我們的教官更陽剛，更帥氣。他不像其他教官口音不全地喊著“鴨哦鴨“的口令，吐字十分清晰。當我們要學《團結就是力量》這首歌時，教官一開始還有點害羞，后來他還是高昂地唱起來：“團結就是力量……”
各班在唱歌時，有一幕讓我們覺得十分搞笑。當其他班教官在教唱歌時，我們班同學就笑，因為有點五音不全。當我們班唱歌時，其他班又開始笑，弄得我們的'教官特不好意思，都笑場了。我從他的笑容中仿佛看到了那一點點還沒有褪去的孩子氣。
我們的的教官也不像其他班教官那么嚴肅，別的教官喊口號就像十級地震，差點沒把我們嚇倒，而我們的教官還是屬于正常分貝的。讓我覺得教官最有范的是當我們在敬禮時，教官一路小跑奔到我們面前立正，眼神堅定，神情嚴肅地向國旗敬禮。這一刻我深深感受到了作為軍人，背負著祖國的使命，有著重要的擔當。
最后，我想向我們的消防員教官敬一個禮！是你們，舍家衛國；是你們不畏艱險，逆行而上，從火場中救出一個又一個寶貴的生命！
我的教官作文 20
夏令營結束后已經過了好久了，但在夏令營中的人和事，我依然記憶猶新，但令我印象深刻的還是我的教官——韓教官。
韓教官一米八的個頭，一身黝黑的皮膚非常強壯，頭上黑黑短短的頭發，顯得非常有精神。額頭下那兩道劍鋒一樣高高揚起的黑眉，眉毛下一雙炯炯有神的眼睛非常的犀利，高高的'鼻梁非常帥氣。還有一張口若懸河、嚴厲的嘴巴。
有一次，我們正在練習站軍姿，忽然有一個隊友因站立時間過長跌倒了。韓教官一看，發現是中暑了，便迅速地把他背起來，健步如飛地往宿舍奔去，自己卻累得滿頭大汗。接著，韓教官把他放到床上，全心全意地給他“治療”，無時無刻不陪在隊友身邊，悉心照顧，一直等到那個隊友好轉。他還說韓教官是世界上最好的教官。
還有一次，我們打真人CS，韓教官在一旁不停地吶喊著：“加油，加油，加油……”等到打完槍后，我發現韓教官聲音有點沙啞，大汗淋漓。那時，我好想對韓教官說：“您辛苦了！”
我不會忘記二連的教官——韓教官。他工作時一絲不茍，嚴厲又負責。生活中，對我們又非常的溫和可親。
我的教官作文 21
在8月15日，我們開始了軍政訓練，當教官向我們走來的時候，面部嚴肅教，官長的個子，高高的身穿藍色消防服，而教官的臉上長著一些痘，和兩個像葡萄一樣大的眼睛和嚴肅的神態。
記得那一次教官讓我和同學跑了六圈，整整六圈，而是兩公里，對于我這種體重人來說，跑一圈就相當于已經夠了，而跑六圈是什么概念呢？教官讓我一圈一圈的跑，一圈一圈的跑，我們就是他的玩具，愿意玩耍，她們什么時候高興了，我們才能有好果子吃。況且這樣我還是非常喜歡教官的，因為他罰我們，希望我們以后在面對什么困難都不要倒下，堅持的勇往直前。而這教官也是為我們好，教官想讓我們在會操表演的時候拿下一個好成績，我們驕傲，教官也驕傲，就相當于這五天我們和教官的'汗沒有白流，而我們這五天的努力也沒有白費。
當教官敬禮的時候，我的眼角不禁流出了淚，我們知道這五天來教官對我們好過，也罵過我們，也吵過我們，但這些都記在我心上，然而這讓我明白了一個道理，做什么事都要勇往直前，不要退縮。
我的教官作文 22
第一天到那，他就送給了我們一個“驚喜”，那就是在太陽底下曬太陽。我本以為曬完后就沒事了。可沒想到黃迎（也是參加夏令營的）一動，這下教官“周扒皮”大聲說道：“是哪只老鼠打破了油瓶？”我們聽了都笑了起來，“周扒皮”一聽“多加五分鐘！”這回我們倒霉了。還有一次，我們在太陽底下練習走路，忽然一只蜜蜂“嗡嗡”飛到了葉之韻的帽子上，“周扒皮”英雄救美，連忙把自己的帽子蓋到葉之韻的`帽子上，把蜜蜂打死了。
每天吃飯，我們也很倒霉，因為每次吃飯都得唱歌，這唱歌也是“周扒皮”的主意。男的女的都要唱，誰唱的好就誰先進去。其實我們女同學唱的蠻好嘛，可“周扒皮”卻每次都讓男同學先進去。到了食堂里面，本想一屁股坐下去，“周扒皮”呢，卻說吹了口哨才能坐下去吃。我看著這些飯菜都“口水流千尺”了，這個“周扒皮”卻不吹口號，讓大家干著急。
每天下午，都是課外活動，大家可以跳繩、打乒乓球、羽毛球、下跳棋、軍旗等等。我、朱敏毓、“凳子”，常常跳繩比賽。我們這事被“周扒皮”知道了，說也要和我們比一比，可沒想到，他只跳了兩下，笑的我們肚子痛。
這就是我們的教官“周扒皮”怎樣？好玩吧？
我的教官作文 23
在每天的軍訓中，最辛苦的不是我們，而是我們的教官，每一天教官總是比我們先到訓練場，訓練的時候和我們一起做動作，有時還幫助我們糾正錯誤。
我們的教官姓史，個子不高也不矮，一雙眼睛同一對利劍似的，穿著非常整齊，對我們很好。
記得在訓練的時候，教官威嚴的.目光向我們掃來，我們立刻站的直直的，按照教官的要求一動不動，如同一顆松樹。我們有時也想偷懶一下，但是教官向我們看來，我們立刻嚇的挺的腰板直直的。
在訓練做動作的時候，教官“一二一，一二一，向右轉，向左轉……”的指揮我們，我們總是快速的做好，但有時候注意力不集中，動作做慢了或者做錯了，教官會向你投來威嚴的目光，然后大喊一聲：你干什么。在教官的從嚴要求下，我們的動作做的越來越好，越來越規范。
我們的教官對我們很嚴，在訓練的時候，一個一個讓我們過關，如果稍有一絲錯誤，教官就會當場指出來，如果在隊伍里未經允許亂動亂晃，教官會罰做俯臥撐，這些要求促使我們成為一個好兵。
教官是我們的榜樣，我一定要向他去看齊。
我的教官作文 24
今天，9月29日，我們開始軍訓了。我今天早早地起了床，吃完早餐后，便去學校軍訓了。
主席臺上的講話結束以后，我一直希望是一個能溫柔教我們的女教官，可是沒想到我們班的教官竟然是一個身材挺拔的帥教官。
今天我們的`教官穿著軍服戴著帽子，看起來帥極了，教官有著深邃的眼睛，散發出嚴厲的目光；有著強壯的四肢；有著黝黑黝黑的皮膚，看起來真的帥極了。
太陽火辣火辣的，地上好像都可以煎一個雞蛋了呢！我們都是揮汗如雨。但是，盡管我們很辛苦、很熱，也應該回頭想想，教官和我們都在太陽底下，我們熱，教官也熱；我們出汗，教官也出汗。而教官還要不停地喊口令，多么辛苦呀！因此，我在心里暗暗下了決心，一定要堅持不懈，不然，又怎能對得起教官的辛勞呢？
魚兒優美的泳姿，是它對河流的感恩；蝴蝶翩翩起舞，是它對花兒的感恩；而我們，服從教官的命令，不讓教官那么辛苦，就是對教官的感恩。讓我們一起在心中種下感恩的種子，讓感恩在心中發芽、結果，然后獲得收獲的快樂！
我的教官作文 25
聽到“教官”兩個字，我相信每個人都會禁不住地打起寒顫。在沒經過這次素質拓展之前，我也這樣。
但這次大有不同，剛見到教官的時候，就覺得教官很可愛。教官看起來圓圓的，黑黑的，像個大黑球，并不像其他教官那樣高大威猛，反而還有幾分可愛。還有那大大的啤酒肚與圓圓的臉，極像一只肥貓。雖然胖胖的，但是并不矮。
記得下午的時候，總教官叫大家站軍姿，因為遲到，所以多罰了幾分鐘，也因為這個，倒下的同學明顯比前幾天多了許多，我也不例外。當我休息完回來時，發現我們班竟解散了，我感到奇怪，因為總教官并沒有吹哨休息。問了幾個人才知道，因為我們班站的時間最長，以致于倒下的人有點兒多，所以教官才讓大家稍稍休息片刻再繼續訓練。我當時就直接消除掉對教官所有的'壞印象，只覺得這教官也太好了吧。
還記得教官在教我們坐下與起立的時候。教官站在前面，向我們演示著。他兩腿交叉，然后坐下，然后發現這一坐就起不來了，像個墩子一樣坐在那里，引來了全班的大笑。這時教官就鬧脾氣了，兩手抬起，用力一拍大腿，“嗖”的一下站了起來，還有點兒沒站穩，可愛極了。
這就是我們可愛的教官。
我的教官作文 26
4天的魔鬼訓練讓我們體會了一下軍隊生活，發生了許多意想不到的事情，但給我們印象最深刻的還是我們親愛的教官。
教官的面部表情很豐富。軍訓開始前，總可以看見教官那亙古不變的可愛笑臉，和我們開著玩笑；哨聲一響，臉上的笑意隱去，換上一副嚴肅認真的面孔，嚴格要求我們。同學都說他長得像《武林外傳》中的燕小六，我也這么覺得，那雙單眼皮的`小眼睛，卻不妨礙露出威嚴的目光，薄薄的嘴唇，發出洪亮而短促的口令，聲若洪鐘，干脆有力，散發著軍人氣息。
瞧，在訓練的時刻，教官一板一眼的動作，認真的樣子讓人忘卻偷懶。沒有人懶散得想要倒下，更沒有人不去注意他的一舉一動。我們有高昂的斗志，團結的表現，和軍人比軍姿的壯景。因為他，我們要求自己做的更好；因為他，我們時刻都保持良好狀態；因為他，我們更有信心和所有的連相比。
不帥氣的教官，卻有著軍人的挺拔，讓我們覺得十分的可敬；教官的幽默，讓整個軍訓總飄蕩著一縷輕松的氣氛。這次軍訓，是一次值得珍藏的美好回憶，而孟教官更是讓我們值得尊重、敬佩的人。
我的教官作文 27
軍訓結束一段時間了，但是每次想到您，我們的教官，我就有好對話想對你說。
第一次看見您的時候，您靦腆的笑容讓我們覺得您是如此地和藹可親。我們都在背地里談論您，說您是我們連最好的教官，在您的領導下，我們一定是最幸福的一個排。
剛開始軍訓的時候，我們犯了好多錯誤，做小動作不喊報告，讓您很生氣。其實，不是我們愛面子不喊，只是還沒有習慣。您看，現在大家做小動作不是都喊報告了嗎？有時候我們會和您抬杠，那是因為我們喜歡您，我們喜歡看您笑的樣子。
您總是說訓練不是一兩分鐘的事，但是請您不要著急，我們相信我們排是最棒的.！休息時間，您總是用最幽默的語言向我們講述部隊的生活，讓我們的歡聲笑語在學校的上空飄蕩，鉆進每一個角落，肆意舒展！您跟我們中的一些人年紀相仿，可是您比我們吃了更多的苦，比我們成熟得多，跟您相比，我們還有什么理由抱怨這短短十天軍訓呢！
軍訓的時候很累很辛苦，但是您教會我們堅持，教會我們忍耐，讓我們有勇氣去克服困難，堅持到了最后。我想這些天來的軍訓讓我成長了很多，我會永遠銘記。
教官，我想對你說，謝謝你。
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