粗心的后果作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的粗心的后果作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

粗心的后果作文1

　　在記憶的長(zhǎng)河中，許多事都被沖刷得暗淡無(wú)光了。但有一件事，卻像傷疤一樣留在我心上。

　　記得那是一次期中考試，開(kāi)始考試了！教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲，同學(xué)們緊張地開(kāi)始考試。我瞟了一眼試卷，啊哈！這些都是作業(yè)寫(xiě)過(guò)的，我一定會(huì)考100分的！想著想著，我自信滿滿地開(kāi)始考試。

　　下午，要發(fā)試卷了！一張張?jiān)嚲戆l(fā)到了同學(xué)們的手上。我幻想著自己的分?jǐn)?shù)：“我一定會(huì)考個(gè)“100”分的！”不知不覺(jué)，試卷已發(fā)到我手中。我迫不及待地看分?jǐn)?shù)——“99”分——我竟然把“520”寫(xiě)成了“250”！我仰天長(zhǎng)嘆：“我可憐的一分�。∥也铧c(diǎn)就考一百了！我差點(diǎn)就第一名了！”

　　同學(xué)們都投來(lái)了詫異的目光，驚奇地問(wèn)道：“你怎么了？”我則繼續(xù)鬼哭狼嚎：“�。∥铱蓱z的“100”分呀！我的滿分寶座��！我真應(yīng)該去寫(xiě)一本書(shū)——“‘250’是怎樣煉成的”！同學(xué)們都哈哈大笑，把老師引來(lái)了。

　　“你在干嘛？”老師嚴(yán)厲地說(shuō)，“一分就有那么重要嗎？在這鬼哭狼嚎什么！”老師的'批評(píng)就像刀割一樣，刺進(jìn)我的心。這就是粗心的后果！

粗心的后果作文2

　　我有一個(gè)細(xì)心的媽媽和一個(gè)細(xì)心的爸爸，卻生出一個(gè)粗心的我。說(shuō)到我的粗心，那真是多的.連起來(lái)可以繞赤道一圈了。最典型的就是“騎驢找驢”的事件了。

　　周末，我急著寫(xiě)作業(yè)，拿作業(yè)本時(shí)順手把筆夾在衣服上。那晚作業(yè)本，我卻忘了筆在哪兒。我翻著書(shū)包：那可是媽媽送我的生日禮物��！剛才還在啊，怎么就找不到了呢？我地毯式的搜索著，邊邊角角、抽屜、桌子……家里的每一個(gè)角落我都翻過(guò)了。我急得直跺腳，累得直流汗。這時(shí)，奶奶回來(lái)了，她見(jiàn)我那樣子也跟我一起著急起來(lái)。我一五一十地說(shuō)明了事情經(jīng)過(guò)，奶奶哈哈大笑，指著我說(shuō)：“你……你筆在……你衣服上呢……”我疑惑的看著我的衣服，拿下筆，沖奶奶不好意思的笑了。奶奶點(diǎn)著我的腦門(mén)說(shuō)：“你這丫頭，心比天還粗，以后不能這樣了，女孩子該細(xì)心些�！蔽液懿缓靡馑�，笑笑說(shuō)：“奶奶，我知道了。”

　　這件事使我明白了做人不能粗心，要細(xì)心。一粗心，就會(huì)發(fā)生“騎驢找驢”的慘禍。大家以后一定不能粗心，粗心會(huì)使人健忘，細(xì)心會(huì)使人心靈手巧。一個(gè)人心細(xì)了，他也就有耐心了，心靈手巧了。這次事情使我感觸頗深。相信我以后一定會(huì)改掉粗心這個(gè)壞毛病，找回細(xì)心這個(gè)好習(xí)慣！

粗心的后果作文3

　　平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎 ，媽媽說(shuō)我我總不以為然，這回期末考試我嘗到了粗心的后果。

　　這回期末考試考砸了。周日下午，老師通知家長(zhǎng)和我一起去開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)。我心情沉重地走在去學(xué)校的路上，遇上了董赫楠和陳怡冰。我們無(wú)精打采地打著招呼，走進(jìn)校園，走進(jìn)班里。丁老師已經(jīng)坐在那里了，有些同學(xué)和家長(zhǎng)也已經(jīng)來(lái)了。丁老師已經(jīng)把期末考試的語(yǔ)文卷子發(fā)到桌子上了，我找到了自己的`卷子，坐了下來(lái)，看看自己都哪兒錯(cuò)了。過(guò)了一會(huì)兒，人都到齊了，老師就讓我們?cè)诎准埳现匦伦鲆槐樵嚲碇械腻e(cuò)題，家長(zhǎng)不許提醒。我錯(cuò)的很多，發(fā)現(xiàn)有一道題不該錯(cuò)，我卻錯(cuò)了，扣了五分，就因?yàn)橐粫r(shí)馬虎把數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了。而作文，因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)審題，寫(xiě)跑題了扣五分。我想了一下，揮起油筆開(kāi)始寫(xiě)，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，等老師批改完，還有一處錯(cuò)的。我又下去改。

　　等來(lái)的同學(xué)都改完了，老師就跟我們說(shuō)：“高雪松這次考得不好，但他比以前進(jìn)步很大，邵子琪考得很好，她做得很細(xì)心，卷子干凈整齊，看得出仔細(xì)檢查過(guò)�！崩蠋熡凶屛覀兛嫉貌缓玫耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)地說(shuō)在校的表現(xiàn)，大部分都是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)然還有我。我是上課老愛(ài)跟馬一文說(shuō)話，馬一文卻是特優(yōu)生，而我考得很差。

　　唉！粗心的我，品嘗了粗心的苦果。

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