陪伴優秀作文合集10篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的陪伴優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陪伴優秀作文1
有人常說：“陪伴，是最好的禮物�！笨刹皇菃�！幼兒園的那件事仍讓我記憶猶新。那時還是幼兒園中班呢！有一天老師對大家說：“明天我們有親子活動，記得把你們的爸爸媽媽帶來哦！”我們大家都很開心，圍成一圈，像小鳥一樣嘰嘰喳喳地交談著。
中午睡覺時，還在與自己的“左鄰右舍”竊竊私語呢！大家都激動萬分，迫不及待地想回家。把這好消息帶給爸爸媽媽。終于放學啦！我沖入媽媽的'懷里，跟她說起了這件事�？墒�，她聽了以后，只是笑了笑，與爸爸對視一眼，蹲下來對我說：“阿昱，你爸爸和我都很忙，可能不能來�！边@話如同晴天霹靂，五雷轟頂。先前的快樂、激動與期望，頓時消失得一干二凈，估計已飛到九霄云外了吧！我當時的笑容凝固了，隨之取代的是傷心、難過與失望。眼淚早已在眼眶中打轉，現在已是“奔涌而出”了。我把頭一甩，“哼”了一聲，把頭埋進了被窩，失聲痛哭起來。其實，也沒有辦法，媽媽最近不知怎么了，總是很忙碌，經常要加班。
爸爸也是這樣，天天見客戶，都沒時間陪我了。第二天，我躲避著同學的詢問與老師奇怪的目光，真是度妙如年。雖然我已萬分確定爸媽誰也不會來，但還是不時地望向窗口，希望能看到一個熟悉的身影�？上а�！他卻一直未出現，唉……下午已經到了，親子活動也開始了。我完全絕望了，垂著頭，想到外面的活動都與我無關，不禁又嘆了口氣，唉�！鞍㈥牛 薄班�？”我好像聽見了一個熟悉的聲音。算了，肯定是幻聽，我連頭都不抬一下，反正也沒用。“阿昱！”“咦？”我隨“阿昱！”“嗯？”我好像聽見了一個熟悉的聲音。算了，肯定是幻聽，我連頭都不抬一下，反正也沒用�！鞍㈥�！”“咦？”我隨著人群往外走，步子停了，但頭還是不愿意抬起來，那只是浪費力氣……“阿昱——，”這時我抬起了頭，向左邊望去，模模糊糊只見一個熟悉的身影，越走越近，真是他——爸爸！他滿頭大汗，不停地喘著氣，顯然是趕來的。我剛想撲過去，又遲疑了——“現在是一點，正是爸爸最忙的時候，他怎么會……”爸爸似乎看出了我的疑惑，上氣不接下氣地說：“我推掉了今天的事�！边@一句話，仿佛是一首柔美的樂曲，輕輕滑過我的心頭；又如一劑“消磨膏，”完全撫平了昨日生氣的心情�？粗^上汗閃著光，又仍在大口呼吸的爸爸，心里似乎塞著什么，說不出話。只是撲進了爸爸懷里，又一次失聲痛哭起來。而爸爸只是笑著，沒說話……“陪伴是對孩子最好的愛”。
這次經歷，讓我覺得自己又長大了不少。心中也萌發了一個充滿稚氣的想法——我也要做個好爸爸！
陪伴優秀作文2
常常仰望那迷茫的天空，看見那蔚藍的、美好的，一陣輕松之感觸動我的心靈。天空——它永遠陪伴著我。也許很多人忽略了它，但真正在我孤單的時候，只有它。因為它隨處不在。對于我這種愛仰望的人來說，它對我很重要。
從小時候開始，我總愛仰望那天空。我覺得那深邃的天空中有著一些美麗的秘密。我可以從天空中看到未來，準確的說是遐想到自己的未來，但背景必須是這蔚藍如海的天空。天藍色，淡淡的藍色，透著一些白色和淺灰色……夢幻的顏色。我堅信天空中真的有那么一座天空之城，那種生活，是我向往的。是每個人向往的。那里無憂無慮，快樂自由。不過，要真想到達那種理想的境界，是不可能的。只能憑借著自己的想象去填充自己內心的空洞感。
我是個孤獨者。我是個多愁善感的人。我是個奇怪的人。我的內心總有一份說不出來的淡淡的憂傷。雖然在我心中激蕩的那一份隱藏起來的憂傷極其微小，但是，它也能夠讓我的內心有足夠的激蕩感。很多時候，特別是一個人的時候，我內心會莫名奇妙的沖出一種想哭的'感覺，然后，我會試著望著天空。我并不是在實踐仰望能否把眼淚回到眼眶這句話，而只是想看著天空。有時候天空是下雨的，是灰蒙蒙的，但我能夠把它看的空澈透明。我是個迷茫的孩子，總覺得天空之中有我的世界，有我那未知的未來。盡管我知道我的這些想法都是假的，但我也不愿意打破它。因為它是我傷心是唯一的一種平靜心情的方式。
天空永遠都在那里，已經照著我，走過了十幾年。
十幾年來，我以同樣的方式去仰望它，看著天空，感受著它帶給我切身的一陣輕松感。這是，我的心情會顯得異常平靜。臉上或悲或喜的神情會轉到一種沉默，并不是一種思考，而是一種應該的沉默。
一個人的時候，我總是這樣。白天樂天的我，在夜色朦朧的深夜，一個人靠在窗前，沒有人讀得懂我內心的那一份復雜的思緒，只是掩藏在心底，到孤獨時才敢拿出來。我是個異常的人，兩面的性格讓我有很大的反差，激情四射，悲天憫人。我不愿受到生活的束縛，也不愿向生活無條件的妥協。
不過，天空能夠解答這一切。至少我心里明白——天空的答案。
但愿一直這樣下去，從天空當中找到自己那確切的未來。映入眼簾的是我那確切的未來。但是要到那種境界，我將會踏上自己的旅途，回到現實中，在天空的陪伴下前進，直到到達自己的那一座天空之城。
陪伴優秀作文3
當我考砸被罵號啕大哭時你陪在我身旁，當我為莫扎特癲狂憤怒砸琴時你陪在我身旁，當我準備許久的演出失敗當我遭到別人冷嘲熱諷當我被告知付出的努力都要重來，當我遇到一切令我大哭、崩潰、傷心痛苦難以放下的事，我都告訴自己，去找你吧，長跑，你一定會陪在我身旁。
初二下學期我成績突然下滑，物理和英語無論如何也提不上去。幾個月來，我上課緊繃著弦，回家便是緊鑼密鼓的作業、練習、實驗�？墒钱�71分的考卷發下來，曾經滿滿的信心與希望都好像在張開大嘴嘲諷著我。看著那些寫得密密麻麻的考卷與練習，那些劃滿了重點、工工整整的筆記，耳邊回響著老師詫異的質問與父母失望的嘆息。我心中充滿了對現實無力的逃避與對未來喪失信心的茫然，為什么，為什么會這樣？這時，我腦海里響起一個清晰的聲音，它告訴我，去找你吧，長跑，你一定會陪在我身旁。
紅色的塑膠跑道，生銹的鐵欄桿，耳邊凜冽的風聲呼呼而過，奮力邁動雙腿，感受到關節肌骨叫喊著疼痛的疲憊，任憑身體在風中釋放最大的潛能——向前！方向只有一個，眼只望著天，拋卻煩惱，拋卻猶豫，拋卻擔憂與懦弱，只向著終點。六圈、七圈、八圈……汗水順著臉頰流下來，我聽到你問我，我，是否真的付出了全部努力？我，是否能夠做到像現在這樣靜下一顆心，以堅定的步伐向著目標努力？我聽到你說，生活，又何嘗不是一場長跑呢？哪怕再累，哪怕一次次跌倒，哪怕終點遙不可及，要記得自己的目標��！……十三圈、十四圈、十五圈！6000米，最后一圈。雙腿已麻木得失去知覺，但終點卻在眼中更加清晰，十米，五米，沖線！我雙手撐地大口喘氣，淚水卻濕了眼眶。我知道，你一定會陪在我身旁。
從此以后的每一天，我都記得那天，記得搖晃著的塑膠跑道記得呼呼刮骨的寒風記得你仿佛微笑的叮嚀。上學路上枯燥的.聽力，課間爭分奪秒的演算，考前挑燈夜戰的疲憊，這一次，我告訴自己，咬緊牙關，要記得自己的目標就在前方！再一次拿到試卷已是寒假，鮮紅的97分，好像看到你的笑臉。
長跑，你陪了我十年。一路走來，你伴我不離不棄，一往如昔。你予我不畏艱難，接受生活給予的挑戰；你伴我堅定步伐，跑過人生嚴寒的冬天。當我面對成長與未來，困境與挫折，我不害怕，因為我知道，你一定會陪在我身邊。
有你陪伴，真好。
陪伴優秀作文4
白云，如往常一樣在腳邊輕輕飄蕩，一群小鳥也因進入這無比圣潔之地而變得安靜。我倚靠在一座高大而古老的石柱旁，默默望著大地上一座座雜亂的廢墟，雙手合十，為人類吟唱著圣經。
就在不久之前，一陣騷動從大地傳到了天堂，在那個被稱為“天府之國”的地方，大地之母積蓄了千萬年力量在瞬間爆發了。美麗的城市毀于一旦，人們張皇失措，沉重的山石，龐大的房屋毫無阻攔地兇悍地向無力反抗的人類撲去，人們無助地呼喊，嘶啞的哭聲絕望地咆哮一直縈繞在我耳邊，久久地，揮之不去。一滴淚水從我發紅的眼睛中流出，滑過面龐，滴在我那雪白的長袍上……逃出魔掌的人們，正在瘋狂地挖掘著親人，那一雙雙粗糙的手已經流滿了被水泥塊劃破的鮮血……巨大的鋼條壓在一個小女孩身上，一群大人正努力而無望地抬動那重似千斤的鋼條，鋼條卻不愿挪動一步，躺在小女孩瘦弱的身子上，沒有把她的痛苦放在心上。
曾經，書聲朗朗的學校沒了，取而代之的是散布在地面上大大小小的磚塊和一本本零亂的課本。而課本的主人們，卻被巨大災難壓著，緊緊地壓著。屬于他們的活力正被災難一點點的吮吸、吮吸，直到他們生命的.完結。我的心靈出現了一條深不可測的裂縫：它奸笑著，深深地傷害著我，使我頭上那明亮的光環漸漸黯淡下來，胸前神圣的十字架也全無往日潔凈，銹跡一點一點侵蝕著它�！稗Z——！”又是一聲巨響，從雄偉的高山上瀉下一片一片沙土，一塊一塊巨石，它們堵塞在原本平坦的道路上，使準備突入災區的救援隊無法前行。
巨石輕蔑地向著人們大笑：看那軟弱的人類如何前去救援。人們沒有泄氣，他們頑強地爬上一塊塊巨石，翻過一座座山，把災區民眾急震怒的物資和幫助送了過去，把希望送了過去�！皣W嘩嘩——！”聽，雨聲又從災區傳來。原本溫文爾雅的她此時也變成了一個恐怖的惡魔，無情地掠奪著受困民眾的能量。人們絕望地望著天空，望著身處天堂的我，大聲哭喊：“老天！為何如此對待我們！”然后又投入到緊張的救援中。但，無論是什么，還是戰勝不了人類的力量！我的內心這樣告訴我。于是，我抖擻那蜷縮在背后的翅膀，它張開了，似乎早已準備好為人類做些什么，那豐滿的羽毛好象要為人類遮擋所有的苦難……
看，那親情的力量！父親和母親獻出了自己的生命，換取3歲女兒的炫麗人生……看，那友誼的力量！一名學生成功逃生后，又不顧個人安危去救援自己的同學……看，那陌生人的力量！一瓶瓶水、一袋袋方便面，一輛輛汽車，這都是素不相識的陌生人的力量……
我呼嘯著在廢墟上飛翔，看著地上忙碌的人們，看著一個又一個生命從廢墟中爬出，一股暖流傳遍全身。然后，我化作一束陽光，照進每個人的心靈，也照進了我的心靈。
陪伴優秀作文5
“媽媽，老師說開運動會可以帶一位家長，我想讓你陪我去。”
“唉，這兩天工作比較忙，恐怕不行�！眿寢屆业念^，有些抱歉的說。
“別的小朋友家長都會去！為什么我沒有家長陪！”我不滿的大聲說，嘟起嘴站在一旁生氣。
“我有時間，就讓家長的家長陪你一塊兒去吧！”我驚喜的轉過頭，她正好從廚房探出了腦袋，是姥姥！
“太棒了，我也可以參加運動會咯！”我立馬沖了過去，抱住了姥姥。
那次運動會，我和姥姥參加了所有的比賽項目，玩的.不亦樂乎，成績也是名列前茅。那時我剛4歲。
一晃我已經上小學了，放學回家的路上，我看到路邊厚厚的雪層，一回到家就迫不及待約“小伙伴”出去玩：“咱們一起去堆雪人吧！”
“走，去公園，那兒積雪多�！崩牙岩皇肿テ鹜馓�，一手拉著我，我倆就向公園出發了�？傻搅四莾海也虐l現我沒帶手套，沒有手套怎么堆雪人呀！姥姥似乎看出了我的心思，“是不是沒帶手套呀，來，戴姥姥的！”說著，姥姥把手套脫下了，戴到我的手上。
“姥姥你不冷嗎？”戴著溫暖的手套，我忍不住問，“我沒戴手套的時候可冷了�！�
“姥姥是大人不怕冷，我們趕緊堆雪人吧！”聽了這話，我高興地玩兒起來，姥姥也在一旁不停地幫我把雪推攏到一起，最后我們堆了個大大的雪人。
看著我滿足的笑臉，姥姥一邊搓著她凍成了紅蘿卜的手，一邊開心地笑著。那年，我8歲。
“媽媽，我這次數學考了89分�！�
“��！這么低！你有沒有好好學呀！”數學第一單元的成績出來了，這是初一上半期的第一門考試。本就懊悔不已，終于在聽到媽媽的訓斥后，忍不住躲在一旁偷偷地哭了起來。
“怎么了？”是姥姥走了過來，我背過身子，哽咽著說：“這次數學考試只考了89分……”
“是不會嗎？還是馬虎啦？上初中了，剛開始不適應是正常的，你這么聰明，姥姥相信你只要再認真一點兒，下次肯定能考好的�！�
我抬起頭，正好對上了姥姥充滿信任的眼睛，就像是一束陽光照亮了我的世界，我暗下決心“一定要再努力一點，爭取下次取得好成績！”如今，我已經12歲。
我慢慢長大了，姥姥卻一天天老去。有時候仔細想一想，這么多年為自己想最多，關心自己最多的，不是什么朋友，甚至不是自己的父母，而是姥姥。她把她所有的時間都給了我，可是，我卻從沒有對她說一句：姥姥，我愛你！
陪伴優秀作文6
“張奶奶，小寶來看您了，您快開門啊。”隨后響起了一陣敲門聲，過了一會，一位風燭殘年的老人走了出來，還帶了一臉微笑，她過來摸了摸我的頭，拉著我進屋去了，屋子挺窄的，不過也說得過去，畢竟這里就只有張奶奶一個人住。
張奶奶坐在一張陳舊的沙發上，我面對著她說：“張奶奶，您猜我給你帶了什么？”沉寂一瞬她搖了搖頭，表示不知道。我把身后的飯盒攤在她身前，然后把蓋子打開。“當當當當，張奶奶您看，這是您最愛吃的.餃子，肉餡的，還熱著呢，您快吃吧！”她用手指了指餃子，然后把餃子推到我面前，她的意思顯然是把餃子讓給我吃。我搖了搖頭�！拔页赃^了，這是給您帶的，您快吃吧，等一下就涼了。”她看了看四周，目光落在了桌子上的小金橘上，她用手抓了好幾個給我，平時她都舍不得吃，這下她才肯吃餃子。
張奶奶年近八十，一生未嫁，也沒幾個親戚，所以她家一直很冷清。她在中年的時候不知道受了什么傷，那時候沒錢醫，后來就一直說不出話來，變成了啞巴。聽我爺爺說，張奶奶家以前是地主，但是后來土地改革，錢和土地都被分了，她父親覺得她是個拖后腿的，就把她一個人給拋下了。后來她翻越幾座大山來到村子了，最終定居在這里。年輕時的張奶奶很能干，總是幫著村里的人干活，漸漸地，大家接受了她，在大家的幫助下張奶奶在村里蓋了棟房子。后來有人向張奶奶提親，但是都被一一回絕了。
現在她老了，干不了重活，就靠著做些衣服過日子。一家幫一點，張奶奶的日常消費得到了保證，基本沒什么負擔。看到她吃完餃子后。我把東西收拾好，然后陪張奶奶聊天，我們什么都聊，聊我在學校的生活，聊我在街上吃的小吃，聊……這一聊就是好幾個小時，那天張奶奶很高興。
“張奶奶，我過兩天再來看您，下次還給你帶餃子，我先回去了，你也回屋吧，外面風大，別著涼了�！彼c了點頭，我在她的注視下離開了�；蛟S陪伴是最好的良藥吧！陪伴可以使一個人愉悅，陪伴可以使一個人得到心靈上的放松，陪伴可以使一個人擺脫孤獨和寂寞。
不知道什么時候我看過這么一個小故事：一家人去看望年邁的外公，吃晚飯的時候兩個大人一直在聊天，發朋友圈。而那兩個小孩則坐在一旁打游戲，外公看了看他們，非常氣憤，最后摔碗離去，而那一家人還在各玩各的。
我想那一個人哪怕只是給他夾一夾菜，和他說一說話，然后在一起看個電視劇，那他也不至于摔碗離去。那些老人們只是想和自己的子女說說話，聊聊天。對于那些老人來說，陪伴便是最好的禮物。
最后跟大家說了句：如果家里還有六七十歲的老年人，那請多去陪陪他們，他們什么都不缺，就是缺少子女的陪伴，哪怕只是陪他們說說話，聊聊天，看會電視，這對他們來說就已經足夠了。
陪伴優秀作文7
在每一個人的生命里，陪伴是必不可少的。我們也會遇到各種各樣的陪伴，朋友的陪伴，讓心靈得到一份溫暖，家人的陪伴讓生活多了一份美好；大自然的陪伴，讓生命更加多姿多彩……
在一次期中考試中，我取得了非常糟糕的成績。我拿著沉重的考卷，上面寫著鮮紅的分數，仿佛在嘲笑我。我背著沉重的書包走在回家的路上，心里在想著爸爸的教育，媽媽的長篇大論，讓我不知所措，一想到爸爸媽媽那黑沉沉的臉，讓我不禁抖擻起來�？粗@陰沉沉的天氣，仿佛也在為我感到悲哀。唉！我挎著沉重的步伐一步步走回家。到了家，我忐忑不安的拿出鑰匙，開了門，媽媽聽到動靜。就從廚房里出來，我心想著，完了！我呆呆的看著她朝我走過來，準備著挨罵的份，可她只是接過我的書包，滿臉笑容的說，回來了，那就去沙發上做吧， 飯很快就好了。說完又在廚房里忙著了。我無聊的坐在沙發上，拿著遙控器換了一臺又一臺的節目，滿腦子都是成績的事。我煩躁的撓撓頭，告訴自己不要想了。媽媽把飯菜端上來了，招呼著我要吃飯了。我慢慢吞吞的走過去。端著飯碗，看見桌上都是我愛吃的菜 可是吃著卻沒味道。媽媽看見我只吃白米飯，心情不太好的樣子，就問我：“怎么了？是媽媽做的菜不好吃嗎？”我搖搖頭，決定了要告訴她。我吞吞吐吐的說：“我……考的成績很糟糕。我害怕的閉上眼睛，等著他們的謾罵�？墒遣]有什么動靜，我慢慢的睜開眼睛，看見媽媽微笑著說：“敏敏，沒事的，人嘛，誰沒有失敗的一簇呢？失敗乃成功之嘛，下次努力就好了。”我聽見她這么說 決定下次一定要考個好成績給媽媽！
我信心滿滿的'去學校，一到教室，就拿出書本來看，朋友們都用奇怪的眼神看著我。我無視他們，繼續學習。上課認真聽課，積極舉手發言，課后遇到不懂的題目問老師，同學。回到家第一時間寫作業，媽媽陪著我學習，督促我，陪我去書店買書，陪我去野外放松，晚上陪我在臺燈下做作業，復習……終于，功夫不負有心人，我在考試中取得了優異的成績。我跑回家 迫不及待的告訴了媽媽。媽媽聽了，也為我高興。我開心的說：“謝謝你這段世界的陪伴，鼓勵我，我謝謝你�！眿寢屝牢康恼f：“不要驕傲哦，繼續努力！”我高興的點點頭。
媽媽是這一生中對我們最好的人了最愛我們的人了。感謝他在我最困難的時候幫助我，陪伴我，我愛你，媽媽！
陪伴優秀作文8
外公走后，外婆獨自挑起家中的大梁，操持家務，照看子女。
大舅在子女中排行老大，卻有著不與年齡相仿的調皮。這也導致他日后脾氣古怪，至今未能找到伴侶。
這大概是外婆一直讓他住在自己身邊的原因吧。
外婆有晨起運動的習慣。天蒙蒙亮，她披著清早的霧氣，去喂食圈在屋旁的雞鴨，再探頭瞧瞧隔壁的大舅，然后沿著田間小路，開始了一天的晨練。
回來時，太陽大抵升至半空，雞鴨開始在屋前田邊活動。外婆探頭瞧瞧隔壁，確認沒有動靜后，小心翼翼地拉開木門，準備早飯。
外婆的時間掐得很準。飯菜擺好時，木門“吱呀”敞開——大舅來了。桌上的'飯菜單調得可憐。一碗米粥，一盤小菜，幾個饅頭。
我好奇，難道早飯不能換換花樣嘛？
外婆笑道，年紀大了，菜呀飯呀，還是以清淡為主。她捧起米粥小啜一口。透過氤氳的霧氣，隱約看到大舅一手握著饅頭，一手端碗，狼吞虎咽。
外婆喜歡熱鬧。隔三差五地去親戚家串門，逢上趕集，興致勃勃在街上四處轉悠。一來二往，大家也都熟絡起來，平時買菜買肉，能打個折扣。大舅喜歡安靜。要么窩在屋里聽戲，要么到屋后菜田里，鋤鋤地，拔拔草，趕偷食的大鵝。
到了傍晚，天邊剛現第一朵彩霞。外婆準點地疾步回家，推開木門，點亮昏黃的燈，拿出早上在集市上買來的菜，“篤篤”地做著晚飯。大舅默默地守在路口，看著那抹瘦小的人影漸漸靠近，然后抖抖身上的泥土，跟在外婆身后大步跨進房門，熟練地擺好飯桌、椅子，坐在一旁靜看，漆黑的眼里倒映著外婆做菜時歡愉的身姿。
大舅與外婆也不能避免爭吵。一次，借著酒勁，大舅與外婆大吵一架。外婆坐在床頭哭紅了雙眼，大舅在屋后山頭抽著香煙，默默一整晚。
清晨，外婆晨練而歸，做了一桌子的菜卻未能等到他來。她什么也沒說，收拾了桌面，但仍留一副碗筷。
外婆依舊出門。隔壁的門“吱呀”一聲敞開，大舅從門內溜出，閃進房內，就著桌上的菜大快朵頤起來。然后向外張望幾下，又溜回房，拿出工具，修理外婆坐了很多年的那張藤椅。外婆從屋旁的草垛后探出身來，臉上是狡黠的笑意，慢慢走進屋里，收拾桌上的一片狼藉……
外婆與大舅，一墻之隔，卻天天上演著“躲貓貓”的戲碼。我知道，他們的內心，其實彼此牽掛。
也許他們需要的，只是這樣，默默地，溫暖陪伴。
陪伴優秀作文9
日子總是像從指間渡過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑眸就在記憶深處歷久彌新。
——題記
黃昏的陽光懶洋洋撒在操場上，伴隨著習習清風，我坐在主席臺邊，望著操場上那一個個活潑好動的身影，我嘴角不禁上揚，不禁回憶起過去......
我所在的班級是一個普通的不能再普通的`班，八班的每個學生都活潑向上，平常日也會一起吵吵鬧鬧，但是不管我們怎么鬧，對外還是一致的，因為我們這個普通的班有一股不普通的力量——團結。
還記得一次體育課時，由老師發動的一場由八班和三班參與的接力比賽，沒等老師宣布完，班里同學一個個摩拳擦掌一邊迫不及待的做起熱身運動，一邊不停催促老師快點開始比賽。在同學們一聲又一聲的催促下，老師哭笑不得的說道：”之間有人不想跑的，還沒見有人像你們班這樣一個個猴急猴急的“口上說著，但老師卻沒停下手中的活，很快從我們一群人當中選出參加比賽的同學，很多沒被選上的同學垂頭喪氣，但很快他們又自己組建起拉拉隊，在一旁吶喊助威。
頂著炎炎夏日，比賽拉開了帷幕。只聽體育老師一聲哨響，打頭陣的同學一個箭步飛奔出去，拉拉隊同學興奮地在原地蹦上蹦下，也顧不得頭頂的太陽是多么的毒辣，只不停地喊著”加油“打頭陣的同學也沒辜負大家的期望，一馬當先超過三班同學將接力棒傳給下一個同學，此時三班同學臉上頂著恨鐵不成鋼的表情，不停催促落在后面的同學......比賽順利進行著，正當接力棒遞進最后一位同學手里，她跑了沒幾步，突然崴了腳，旁邊同學急忙上去扶她，可她卻推搡著，將接力棒推了出去，指了指剛剛超過我們的三班同學，臉色蒼白地說道：“我沒事，先比賽”大家互相看了看，最后公平起見另一位女同學接起接力棒向前跑去，而其他同學扶著崴腳的女同學去一旁休息。可惜幸運之神最后還是沒有眷顧我們，最后六班同學比我們早幾秒到了終點。
賽后，崴腳的女同學心里一直很自責，可誰都沒有怪她，我們并沒有很難過，相反我們卻很自然的開懷大笑，雖然沒有獲得比賽勝利，可是我們收獲了友誼，這大概就是傳說中“友誼第一，比賽第二”的精神吧。
一陣清風拂過，將我從回憶中喚回，我再看向操場上那一個個身影，嘴角再一次揚起微笑，向他們跑去。
曾經的素不相識，到如今一起瘋瘋癲癲的笑，我們曾一起嚎啕大哭，也曾一起開懷大笑，八班同胞，三年時光有你陪伴無遺憾。
陪伴優秀作文10
我從大班開始學習古箏，一轉眼，古箏已經陪伴我五年多了，今年，我就要考十級了。古箏不僅讓我陶冶情操，還培養了我的毅力和恒心。
小時候因為古箏的聲音非常好聽，所以我喜歡上了它，每當學習新曲子時，我都格外高興，那時幾乎不用背譜，彈起來也非常簡單，每天彈上幾遍，壓力全無，那時我覺得古箏是我最好的朋友，每天彈古箏也成了我最大的樂趣，古箏成了我生活中必不可少的一部分。
到了中年級，新曲子變得難了起來，10首曲子有4首要背，一般都是雙手彈奏，譜子也由之前的1-2頁變成了4頁左右，譜子雖然比之前好聽了，但是我覺得有壓力了，沒有以前那么積極，譜子背不出來還會發自已脾氣，雖然還是每天練習卻沒有以前那么快樂。
級數越來越高，新的曲子越來越難，幾乎每首都要求背譜，而且都是5，6頁的.譜，唯獨使我快樂的是學習流行歌曲，只有彈流行歌曲時，我會有成就感，會感到快樂，因為這些歌曲，我喜歡，我爸爸媽媽也都聽過，我經常彈給他們聽。從第一次上臺開始，我們有了表演的機會，大家都在努力練習，我也不例外，但是我漸漸地感覺到古箏似乎變成了我的一種負擔，它占領了我的課外時間，我的周末，我開始有了抵觸的情緒。過幾天就要表演了，我連譜子都沒背熟，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，可是越急越背不出來，上古箏課時也漫不經心了。就在那時，我看到一個故事，故事中的小女孩在一次事故中失去了右手，她痛苦萬分，覺得一切都完了，從此不能寫字，不能做家務，什么都不能做了。但是一段日子調整心態后，她想通了，光痛苦，埋怨老天不公平有什么用，世上沒有不可能的事，她開始學習左手寫字，用左手做家務，并且左手做得非常好，小女孩臉上又露出了燦爛的笑容。我看了這個故事，渾身又充滿了勁，跟小姑娘比起來，背譜算什么困難，我加緊練習，全神貫注.盼望已久的表演終于到了。大大的舞臺，下面坐滿了觀眾，舞臺邊上擺著嬌艷無比的鮮花，舞臺后面還有一塊大屏幕。我有些緊張，輪到我了，我深深呼了一口氣，踏著輕盈的步伐走向舞臺，我面帶微笑地鞠了一躬，坐下來，手指在琴弦上輕快地跳躍著,旋律隨著我手指靈巧的撥動變得靈動起來,音樂變得美妙起來,我聲情并茂,整個狀態也很投入,同時融入了情感.我自已也被自已打動了.彈完后,臺下立馬響起了雷鳴般的掌聲,燈光照在我身上,我覺得無比自豪,信心與熱情又滿滿的.
我現在還是喜歡著古箏,每天堅持練習.我堅信:世上無難事,只怕有心人,只要努力,什么事都能成功!
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