大手牽小手作文

時(shí)間：2024-08-12 15:40:15 好文我要投稿

大手牽小手作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的大手牽小手作文，希望對(duì)大家有所幫助。

大手牽小手作文10篇

大手牽小手作文1

　　星期天，我們班在紅軍營(yíng)舉行了一次親子野炊活動(dòng)。我與爸爸一起參加了，我們一起炒菜做飯，味道可口極了，那是我吃過的世界上最美味的飯菜了。

　　野炊后，所以的.小手都被大手拉著，一起爬山去一線天，盡管我爬得很吃力，但有爸爸的大手牽著我的小手，我渾身都是勁。一路上，爸爸教我認(rèn)識(shí)了很多植物。剛上山，爸爸指著一棵高大的樹告訴我那是玉蘭樹。我第一次仔細(xì)地看了這種樹，也驕傲地告訴爸爸，玉蘭花可是我們的校花。說(shuō)著說(shuō)著，我一個(gè)腳跨上了路旁的斜坡上，爸爸叫住了我：“鑫磊，當(dāng)心，那上面有青苔！”我縮回腳疑惑地問爸爸：“為什么會(huì)有這么多青苔？”爸爸說(shuō)：“只要有水的地方都會(huì)長(zhǎng)青苔。”我突然明白了：“哦，爸爸，難怪我們班鐘航宇的茶杯里長(zhǎng)了青苔。”旁邊的吳老師笑起來(lái)說(shuō)：“小傻瓜，那應(yīng)該是長(zhǎng)霉了吧，他不注意洗杯子而造成的。”我們都哈哈大笑起來(lái)。

　　爸爸拉著我的手繼續(xù)往上爬，他不僅能保護(hù)我的安全，還能讓我增長(zhǎng)見識(shí)。與爸爸一起同行真好玩。

大手牽小手作文2

　　創(chuàng)建文明社區(qū)，爭(zhēng)當(dāng)文明市民是每一個(gè)市民都所渴望的目標(biāo)，就讓我們一起大手牽小手，共同創(chuàng)建一個(gè)文明城市吧！

　　以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如，在公共汽車上，有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車，都不讓座給他們。大街小巷里總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認(rèn)為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車亂停亂放，嚴(yán)重堵塞交通。還有許多人為圖近便還是無(wú)所顧忌的`從草坪上來(lái)往，隨意踐踏草坪，弄得草地斑痕累累不說(shuō)，還要往里面留點(diǎn)“紀(jì)念品”，搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂涂畫破壞公物，比如，經(jīng)常有人在墻上貼小廣告，雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉，可是，現(xiàn)在又有人用噴漆、油漆寫小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……但是，現(xiàn)在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開始文明起來(lái)了，公共汽車上站著的不是老人、婦女，而是一些學(xué)生了。墻上的小廣告開始少了，墻壁更干凈了。

　　讓我們都一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的天空更藍(lán)，小草更綠，花兒更紅，讓我們的地球干凈起來(lái)吧！

大手牽小手作文3

　　5月21日，我校啟動(dòng)了”小手牽大手，文明上學(xué)路“的主題活動(dòng)，拉開了共創(chuàng)文明的號(hào)角。

　　在升旗儀式上，值周班級(jí)預(yù)備2班的同學(xué)宣布”風(fēng)行文明小隊(duì)“的成立，小隊(duì)由6位運(yùn)用不同交通工具上學(xué)的同學(xué)所組成，他們有的自己走路上學(xué)的、有的自行車接送，有的擠公共汽車，有的乘坐地鐵，還有的父母自駕車保駕護(hù)航。在接下來(lái)的.一段時(shí)間里，他們準(zhǔn)備在自己往返學(xué)校的時(shí)間，找一找身邊的陋習(xí)，并通過后期的活動(dòng)，對(duì)大人們進(jìn)行宣傳，用自己的小手拉起大手，一同從文明出行做起，共同克服生活陋習(xí)，展示新形象。

　　升旗儀式后，全校各個(gè)班級(jí)分別成立了自己班級(jí)的文明小隊(duì)，并為自己的小隊(duì)命名，全體同學(xué)共同參與了”承諾邀請(qǐng)卡“的制作，為后期活動(dòng)做好準(zhǔn)備。”小手牽大手“，七寶二中同學(xué)要用自己的行動(dòng)來(lái)為推進(jìn)生態(tài)閔行、科技閔行、宜居閔行建設(shè)出力，為建區(qū)20周年獻(xiàn)禮。

大手牽小手作文4

　　告別了豐富多彩的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期。我們天華小學(xué)也迎來(lái)了一批活潑可愛的新面孔，他們是一年級(jí)的新生。為了讓新同學(xué)體會(huì)到大集體的溫暖，學(xué)校開展了大手牽小手的活動(dòng)。

　　20xx年9月9日早上，學(xué)校舉行了新學(xué)期開學(xué)典禮。這一次開學(xué)典禮，我們大家格外期待、格外興奮。因?yàn)槲覀儗⒁源蟾绺纭⒋蠼憬愕纳矸輲ьI(lǐng)一年級(jí)的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。我牽手的是一（6）班的新同學(xué)，一個(gè)比我矮的男孩子。我們喊著嘹亮的'口號(hào)：“雛鷹展翅翱翔藍(lán)天，陽(yáng)光少年攜手同行”邁著自信的步伐進(jìn)入操場(chǎng)，那洪亮的聲音在天華校園上空久久回蕩。

　　雄偉的國(guó)歌響起來(lái)，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，在天華上空高高飄揚(yáng)的校歌縈繞校園，校旗也在蔚藍(lán)的天空迎風(fēng)舒展。我牽著新來(lái)的小同學(xué)，心里激動(dòng)萬(wàn)分，我成為遼新生的大哥哥，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定以大哥哥的標(biāo)準(zhǔn)要求自己做好榜樣。

大手牽小手作文5

　　校園，是美麗多姿的；校園，是干凈整潔的。校園的每個(gè)角落都經(jīng)過校工們的精心打扮，是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃！

　　可是，也有一些同學(xué)不懂得愛護(hù)這美麗的校園，比如：有的同學(xué)隨便亂扔果皮、紙屑；有的踩踏稚嫩的草坪；有的同學(xué)浪費(fèi)糧食和寶貴的水資源；還有的同學(xué)在教學(xué)樓的墻壁上亂涂亂畫，猛踢教室的大門……這些同學(xué)的行為與美麗的學(xué)校是極其不相符的，讓我們一起來(lái)幫他們改正這些錯(cuò)誤的行為吧！

　　美麗的校園就像是我們的家，學(xué)校里的一草一木，我們都應(yīng)該要愛惜。校園里的'花草樹木給我們帶來(lái)了美的感受和新鮮的空氣，我們不應(yīng)該隨意攀折踩踏；教室里的課桌、電視、電腦給我們上課提供了方便，我們更應(yīng)該像保護(hù)自己的身體一樣愛護(hù)它。那么，我們?cè)鯓硬拍茏龅綈圩o(hù)公物呢？首先，我們要按照老師的要求，不要隨便亂敲亂打這些東西，大同學(xué)要主動(dòng)告訴小同學(xué)不要去破壞物品，時(shí)時(shí)刻刻都要提醒他們正確的做法。看到有的同學(xué)不小心弄壞了，要趕快報(bào)告老師，由老師來(lái)處理，只有我們大家都這樣做，我們的校園才會(huì)變得更加美麗！

　　同學(xué)們，愛護(hù)學(xué)校的一切，從自我做起，從一點(diǎn)一滴的小事情做起。只要堅(jiān)持下去，我們大家都會(huì)有一個(gè)良好的習(xí)慣。因?yàn)椋利惖男@是我們的家！

大手牽小手作文6

　　9月13日，秋高氣爽，風(fēng)和日麗。我和媽媽一起參加了由小記者工作室聯(lián)合蕪湖碧桂園舉辦的大手牽小手健康快樂一起走的全民徒步健身活動(dòng)。第一次和媽媽一起參加這樣的親子活動(dòng)。我既激動(dòng)又開心！

　　三點(diǎn)鐘活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，我們十個(gè)家庭為一組，首先我們領(lǐng)了隊(duì)旗，我們一起為我們隊(duì)取名為無(wú)敵隊(duì)。開心快樂，勇者無(wú)敵！耶！出發(fā)！一路上我們像放飛的小鳥一樣在藍(lán)天白云下沐浴著陽(yáng)光，沖破重重的關(guān)卡，最終我們走到了終點(diǎn)。走出了健康快樂！

　　最開心的`還是最后的舞臺(tái)表演了。我們每組各表演一個(gè)節(jié)目。我們表演的是小蘋果。別看我們只是暫時(shí)的組合。我們配合得卻很好喲！引起臺(tái)下的熱烈掌聲。之后小記者老師們還給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書！

　　快樂的時(shí)光總是很短暫。不知不覺活動(dòng)就接近尾聲了。這次活動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到徒步的快樂！也讓我體驗(yàn)到和家人一起領(lǐng)略大自然，感受大自然的放松心情！讓我們大手牽小手健康快樂繼續(xù)走！

大手牽小手作文7

　　最近我們學(xué)校來(lái)了許多的一年級(jí)新生，所以老師就讓我們做一張卡片送給新生。在做卡片的時(shí)候，我一邊想我要帶的那個(gè)小弟弟或小妹妹可能長(zhǎng)什么樣子，然后一邊又想著他乖不乖。

　　過了一個(gè)禮拜后這天終于到了，老師帶著大家到活動(dòng)中心的四樓禮堂集合。李老師告訴我們辦大手牽小手的目的，聽完解說(shuō)后，大家都清楚的知道意義了。等到學(xué)弟、學(xué)妹來(lái)了，我們五年級(jí)的大哥哥、大姐姐都牽著學(xué)弟、學(xué)妹的小手去各個(gè)地方闖關(guān)。我們總共要闖五關(guān)，讓我印象最深刻的是丟丟樂那關(guān)。因?yàn)槲乙亚騺G給小妹妹的時(shí)候不小心丟得太高了，而且她的個(gè)子又很小，所以他不但沒有接到球，還被球打到了臉！其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)蠻好笑的，還好那顆球是軟的`，到了最后一關(guān)，就是要回到她們自己的班級(jí)，闖完全部的關(guān)后，那位小妹妹非常有禮貌的跟我說(shuō)謝謝！

　　我覺得這次大手牽小手，比上次的有趣多的，就連關(guān)卡也都比較好玩。如果下次還有這個(gè)活動(dòng)的話，我希望校長(zhǎng)、老師可以再給我們一次機(jī)會(huì)，讓我們重溫舊夢(mèng)。

大手牽小手作文8

　　9月13日下午，100組小記者家庭吹著秋風(fēng)，乘著大巴一路開心地奔向蕪湖碧桂園，“大手牽小手，健康快樂一起走”全民徒步健身活動(dòng)將在這里舉行，我和媽媽有幸成為其中一員。

　　活動(dòng)開始，在小記者辦公室老師的指揮下所有成員分成10個(gè)小分隊(duì)，一隊(duì)一隊(duì)分批出發(fā)。當(dāng)我們沿途欣賞美景，觀賞著小洋樓時(shí)，不經(jīng)意間會(huì)遇上老師們布下的'“小陷阱”。比如起隊(duì)名，大家商討后一致認(rèn)為“精英隊(duì)”比較適合我們，喻意我們每個(gè)人都是小精英;而接下來(lái)的任務(wù)則不再這么輕松，各式各樣，有的要記住隊(duì)員姓名;有的是用四字詞語(yǔ)描述眼前美景;有的是親子大合唱......

　　在一片歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺我們完成了徒步任務(wù)，這才發(fā)現(xiàn)一個(gè)下午竟變得如此短暫，回味無(wú)窮。此次活動(dòng)既鍛煉了身體，又增進(jìn)了親情。相信此次活動(dòng)不僅僅是個(gè)開始，更是精彩活動(dòng)的序幕......

　　期待下次更多的精彩的小記者活動(dòng)!

大手牽小手作文9

　　今天風(fēng)和日麗。下午兩點(diǎn)，社區(qū)舉行的“小手牽大手”準(zhǔn)時(shí)開始。

　　到場(chǎng)的除了社區(qū)的男女老幼、眾多家庭之外，還有電視臺(tái)的叔叔阿姨，街道領(lǐng)導(dǎo)及戲曲班子。活動(dòng)分為五大板塊，有“同心協(xié)力”“彩球飛舞”“成語(yǔ)接龍”“淘寶猜迷”“小鬼當(dāng)家”。老年人座在臺(tái)下看戲。我們就開始了五大板塊的活動(dòng)。

　　最有趣的要算彩球飛舞了，五個(gè)彩球綁在腳上，以不被踩破為勝。要把人家的彩球踩破，自己的球要不被人家踩破，難度不小，時(shí)間為一分鐘。活動(dòng)開始了，我連忙用腳去踩別人的球，“啪”的.一聲，一只彩球被我踩破了。眼看著自己的球也被人踩了。“唉”我深深的嘆了一口氣。但我不甘示弱，繼續(xù)踩別人的球……別的活動(dòng)也很有趣。

　　通過今天的“小手牽大手”的活動(dòng)，使我懂得了，只有齊心協(xié)力才能更上一層樓。

大手牽小手作文10

　　時(shí)候，我總愿牽著你的手，一起向前走。你的手寬厚而肥大，我的手稚嫩而瘦小。大手牽小手，你領(lǐng)著我一步一步踏向未來(lái)你涂寫的天空--題記

　　三歲時(shí)，父親開始教我說(shuō)話，大概是嘴笨吧，一直開不了口，這時(shí)大手便會(huì)拉著小手去公園散步，大手指著沿途的文字不厭其煩地教“小手讀。終于，小手開口說(shuō)出了第一句話——爸爸。大手喜極而泣，在大手的努力下，小手不負(fù)眾望，變得能說(shuō)會(huì)道了。

　　五歲時(shí)，媽媽抱著小手沐浴在月光下，饒有興趣地講起了大手的故事。她說(shuō)，大手婚前非常懶，是不怎么做家務(wù)的，但自從有了小手，大手一有時(shí)間就會(huì)為小手洗澡，剪指甲，細(xì)膩程度真的毫不遜色于媽媽。

　　一路上，小手歪歪斜斜的足跡和大手穩(wěn)健的`步伐將成為最絢爛的風(fēng)景線，大手牽小手，大手是責(zé)任，小手是期盼。大手曾對(duì)小手說(shuō)，無(wú)論發(fā)生什么事，我永遠(yuǎn)在你身旁。

　　一路上，大手緊握小手，教小手學(xué)會(huì)用自己的雙眼屈洞察這個(gè)世界，用自己的雙腳去丈量人生之路。

　　大手牽小手，一起向前走。

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