這樣的人讓我難忘作文

時間：2024-03-28 19:06:24 志升好文我要投稿

這樣的人讓我難忘作文（通用27篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的這樣的人讓我難忘作文，希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我難忘作文（通用27篇）

　　這樣的人讓我難忘作文 1

　　那是一個冬日的清晨，街上的燈昏暗，寒風徐徐。我站在車站旁，等待著通往學校的首班車。周圍還沉浸在濃濃的夜色當中，不遠處的十字路口被路燈照亮，而四條車道，都孤寂地向遠方的路延伸。

　　忽然，一聲粗獷的吼聲從車道的盡頭傳來，一個模糊的輪廓從黑色中顯現出……

　　是一個鄉下女人，臉色有絲棗紅，也許是寒風刮傷了皮膚，但雙眼明亮。不年輕的臉龐上有幾道藏在眼角的皺紋，經過歲月的無情，透出一種我們所不能理解的滄桑。微微發胖的身體，裹著嚴嚴實實的'紅色大棉襖，外面又緊緊地套著一件暗得發黃的馬甲，背上印著清楚的五個大字“服裝廠員工”。她的雙腿飛快的蹬著自行車，身子也左右搖擺著，銹跡斑斑的自行車像極了一匹病入膏肓的老馬，還在費力奔跑著。她口中吼著濃重口音的歌調，雖然我并不能聽懂，但在她那興高采烈的神情中，我便知道——她這是在歌頌生活待她的美好、上帝待她的眷戀。

　　在她遠去之前，似乎感受到了我對她的注視，她轉過了頭，望了望，打量打量我，又向我憨厚又燦爛地一笑。我愣住了，這是一個多么樸實的笑容呢！

　　我心想：在這樣繁華的都市里，有穿著華麗的漂亮女孩；也有套著西裝打上領帶的年輕男孩；還有她，樸實、裹著紅色大棉襖的鄉下女人。是的，她在這樣的城市里，是有些顯得格格不入的。也許她們的家庭并不富裕，為了工作四處奔波勞累，也許是家中有年幼的孩子要讀書，也許是家中生病著的父母需要醫治……生活帶給了她們沉重的鎖鏈，但她們也要堅持舞蹈。

　　她是個鄉下女人；她讓我難忘。

　　這樣的人讓我難忘作文 2

　　以前這個街角有一家奶站，開店的是位老奶奶，她躬著腰，手里拄著根拐杖，步履蹣跚地走著，她滿面皺紋，一看就是個飽經風霜的老人，每次看到客人來都會和藹地點頭，露出親切的微笑。

　　她是一個質樸的人。

　　自從老奶奶在這開店，我就一直來買，不為別的，就因為老奶奶不像其他人那樣吆喝，當有人夸自己的賣的東西天下少有時，就會使我頭暈目眩，雖然她賣的.品種很多，但從來不向你推薦什么高鈣，什么低糖，什么品牌。

　　她是一個認真仔細的人。

　　老奶奶有個特別之處，她每次裝奶時都特別仔細，因為她的手有殘疾，她只好左手拿著袋子的一角，右肘壓著另一角，用右手將牛奶入進去，再將吸管從管筒里抽出來放進袋子里去，我敢擔保世界上再也不能找出第二個像老奶奶這樣裝奶的人了。

　　她是個善良，為人著想的人。

　　冬天里，老奶奶的牛奶就更溫暖了。她把不同的奶分別加熱，還不時看表。我相信這決不是無聊，她是怕奶熱過頭了。但其他買奶的人，將奶張冠李戴地在一起加熱，從不關心時間長短。當有客人來就拿出相應的奶，然后就數錢，找錢。她的牛奶為冬天帶來也溫暖，我的思緒也隨著這奶香在空氣中彌漫。

　　可是，大概是去年年底，街角的這道風景不見了，找人打聽，老奶奶是回老家看病了。

　　老奶奶的質樸，仔細，為人著想的精神使我難忘，老奶奶就像那牛奶一樣，總使我聞到清清的馨香，總使我感到親切和溫暖。盡管我現在喝不到老奶奶熱的牛奶了，但我仍然深深地懷念老奶奶。

　　這樣的人讓我難忘作文 3

　　她留著一頭短發，經常穿一身牛仔服，踏一雙網球鞋，走路連蹦帶跳，說話連吵帶嚷，看上去像個男孩子。她就是我的好朋友——王藝穎。

　　她是一個愛看書的女孩。

　　但是由于視力一天天下降，父母對她看書這件事總是加以限制。這時她就會裝出一副一本正經的樣子說：“想當初我統治武林時，左手拿尚方寶劍，右手拿免死金牌，好不威風。沒想到如今，像我這樣的大英雄就連看本書也要受限制。唉，真是今不如昔呀！”父母聽后，覺得又好氣又好笑。

　　她是一個勇敢的女孩。

　　運動會前幾天，老師在班級統計項目報名時，同學們爭先恐后地報名，但當老師念到：“女子800米長跑”時，教室里立馬鴉雀無聲。我想：800米那么累，我才不報名呢！就在這時，一個清脆的聲音打破了這長時間的靜：“老師，我上吧！”啊，原來是她！我和她是小學同學，小學時體育就是她的弱科。老師也知道她身體不好勸她不要參加了，可是她堅定地說：“這個項目班級不可以沒有人報名，名次不是重要的，重要的是你是否參與了活動……”

　　她是一個誠實的女孩。

　　啊！數學周考成績出來了！毫無懸念地，她又是班級第一名！可是，我發現她聽著聽著，眉頭鎖得越來越緊。我不由得奇怪，她怎么了呢？下課后，她急忙向講臺跑去，對老師說：“老師，這道題您沒有給我判出來，我不應該得這個分數，也不應該是第一名……”

　　她有著廣泛的'愛好，有著勇敢、誠實的性格品質，永遠充滿活力與笑容的花季女孩。這樣的她讓我難忘！

　　這樣的人讓我難忘作文 4

　　我難忘的人有很多很多，他們就像公園里花的花瓣一樣，永遠也數不清出。其中，有一個人令我很難忘，也很令人敬佩。他，就是：第一屆中國達人秀之達人冠軍——劉偉。他是一個10歲時因觸電意外失去雙臂的殘疾人，而他不向自己的命運屈服，他用他那靈活的雙腳依然彈奏出惟妙惟肖的樂曲。可有誰知道，在他成為達人總冠軍的背后，他是怎樣練得腿腳發痛的！一個簡單的動作都會使他臉色蒼白、大汗淋漓。

　　2010年，第一屆中國達人秀在北京順利召開了，劉偉帶著他的.夢想來參加中國達人秀了，他說：“你活在世界上，要么精彩的活著，要么趕緊去死！”她還說：“我從來沒有把我當什么特殊群體，就是你們用手做的東西，我用腳做，只是換了一種方式而已，沒有不一樣。”就是這樣一個不屈的他，使“自己”一舉進入了總決賽。最后，他以一曲《You Are Beauti-ful》，打敗了張馮喜，毫無懸念地拿下中國達人秀的冠軍寶座，成為第一位“中國達人”。

　　就是他那不向命運屈服的精神激勵著我，使我明白了：做什么事都要做好，要么就干脆不做。我是一個有手有腳的人，我為什么不能向他一樣創造奇跡呢？

　　這樣的人讓我難忘作文 5

　　她，鵝蛋形的臉。一個小巧筆直的鼻子。最驚人的是他的眼睛。在淡而彎的眉毛下面，眼睛細而長，微微上挑，眼珠是我從來沒見過的，她是那樣的端莊，慈祥，憂郁，但又似乎包含著一種神圣不可侵犯的矜持，深不可測。

　　我與她之間曾發生過一件讓彼此難以忘懷的事情。那是個晴空萬里，天上沒有一絲云彩的日子，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風吹來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成細條了。

　　我和她去山上摘桃子。天氣熱得不得了，就連知了都不叫了。由于我體力弱，走了一會兒就走不動了，可她卻神采奕奕的大步向前邁，她看我走不動了，干脆把我背了起來，烈日當空，她已經汗流浹背了，可她不肯，在我的再三請求下，她把我放了下來。過了好一會兒，終于到了那里，心里充滿快樂，不一會兒，我把大個兒的桃子都摘完了，她只摘了一些小的`，我悄悄地給了他幾個，他還蒙在鼓里呢？回到家，她看見幾個大個兒的桃子，她頓時明白了。而我卻被姑媽罵了一頓，說我只摘了幾個，沒本事，我臉紅了。

　　從那時刻開始，我和她便成了形影不離的朋友了，直至現在。

　　這樣的人讓我難忘作文 6

　　當看到這個題目的時候，我迅速地在腦海中搜尋著。這時，一個高高的女老師出現在了我的腦海中，對，這是我們以前的班主任應老師。

　　應老師，她帶著一副圓圓的眼鏡，笑起來眼睛會瞇成一條線，大概50來歲的樣子。

　　記得第一次見到老師，我一聽到名字就說老師是“櫻桃小丸子”，老師聽了不但不生氣，還笑嘻嘻的`，不像別的老師那么嚴肅，我一下子就對她充滿了好感。

　　應老師十分疼愛我們。記得那是一個炎熱的夏天，烈日炙烤著我們，惹得大家直往廁所跑，把自來水往臉上、手上等地方灑，以獲取片刻的清涼。到教室的時候，大家身上都是濕噠噠的，好像剛剛淋了一場雨。有一次在班會上，應老師對我們說：“同學們，我看你們每天把水灑在身上，這樣會感冒的，所以我決定給你們買冰降溫。”我們大概愣了一秒鐘，立馬說：“耶！老師萬歲。”冰來了，涼爽也隨之而來，這個夏天總算不是那么難熬。

　　跟應老師在一起的時光充滿了歡聲笑語，可快樂的時光總是最最短暫的，三年級的最后一學期，我們得知了應老師要去別的學校交流的“噩耗”，不舍充滿了心頭。若有機會我一定去看望她，我最難忘的——應老師。

　　這樣的人讓我難忘作文 7

　　在我們記憶中，有很多令我難忘的人。老師、父母、朋友，甚至一些我不知道名字的人。而我最難忘的還是我的語文老師白老師。

　　白老師長著一頭烏黑的長發，水汪汪的`眼睛，還帶戴著一副眼鏡，看上去很有學問。白老師平時和藹可親，一上課就十分嚴肅。這也是我喜歡她的課的原因。

　　有一次，白老師有一點不舒服，我們本以為不用上課，要上另一節課。結果上課鈴一響，一位戴著眼鏡，踩著高跟鞋的女老師來到了我們班。定睛一看，同學們都驚呆了噔噔噔噔很有節奏感，好熟悉的腳步聲啊，那位老師正是我們以為不能來上課的白老師。那一天，她看起來精神飽滿，同學們歡呼雀躍。我們聽的十分認真，全班同學都在認真聽課，積極回答問題。因為同學們心中有一個概念，就是絕不能讓白老師失望，一定要好好聽。

　　就這樣，我們比平時更專注地聽課，白老師為了我們能跟上課程進度，堅持來上課。同學們內心有一絲感動，她的敬業精神也激勵著我，讓我不斷前進。

　　白老師在我的記憶里，為我留下了一顆格外閃耀的星星，不能忘記。至今，那顆星星一直在閃耀。

　　這樣的人讓我難忘作文 8

　　那天的天氣相當不錯——陽光剛好被一片薄薄的云包住，透出了熹微的陽光。

　　我與同伴騎自行車去小區門口買點零食，正與同伴們談笑風生時，車后不知被什么拽了一下，剛剛還得意洋洋的我立刻翻下去，腿被車上的把手劃了一下。馬上，殷紅的`鮮血從傷口流出來，我立刻覺得如火燒般痛。口子很大，似乎在嘲笑著得意洋洋的我。我的臉立刻變紅，變熱。伙伴們會嘲笑我媽？他們會怎樣想呢？是說我狼狽，還是……

　　“你沒事吧？痛不痛？”她將我扶起來，關切地問道。我用眼角的余光快速地瞟了她一眼，透過眼淚，可以看到她著急的樣子。是樂欣，她叫住還沒回過神來的伙伴，讓他們把我扶到椅子上。我的眼淚流了下來，滴到了地上，“啊？我把你弄痛了嗎？對不起，對不起。”她被我的舉動嚇壞了。

　　我說：“沒有，我沒事。”“你都流了這么多血，還沒事。”她小聲地說。說完立刻拿來紙巾，把我的傷口摁住，扶我坐在她的車上。

　　樂欣，謝謝你，是你幫助了我。我們永遠都是好朋友，我不會忘記你對我的幫助！

　　這樣的人讓我難忘作文 9

　　那是一個夏天的中午，我和爸爸去肯德基吃飯。我們剛坐下，就看見一個渾身臟兮兮的中年男人也來到肯德基坐下來，我一見他坐下來，就趕緊往一邊躲了躲，再看看他那兇巴巴的眼神，我心里想：多臟呀，那么兇，肯定不是好人，趕緊離他遠一點。

　　我和爸爸吃完飯，就走了，我們走到車站才發現書包不見了。我特別著急，就和爸爸就著急的跑到那家肯德基去找，可就是找不著，問服務員，她也說沒看見。我一想：肯定是那個人拿走了，這一下肯定找不著了，我急的快要哭了。爸爸拉著我往回走，突然，我看見那個臟兮兮的`人手里拎著我的書包，我急忙追上去搶過書包氣呼呼地說：“你為什么拿我的書包？”那個人說：“你們走了，我見書包放在那兒，趕緊出來追你們，幸好你們回來了，書包還給你，什么丟了也不能把書包丟了呀！”爸爸趕緊伸出手要和他握手，他伸出手看了一下，憨厚地笑了笑，把手在身上蹭了蹭，才和爸爸握手，這時我臉上布滿了羞愧之情。

　　這件事已經過了很久了，但這個人是一個叫我難忘的人。

　　這樣的人讓我難忘作文 10

　　我在幼兒園時有一個好伙伴他叫向文學，我們每天都在一起玩。

　　現在我在朱棣文小學，他在新區第三小學讀書，我們不在一個小學，碰到也就是放學回家時偶爾看到。

　　記得有一次我上幼兒園玩的時候不小心摔了一跤，疼極了我哇哇大哭起來，還在流鼻血，向文學看見了趕緊飛快地跑向老師的辦公室把老師拉到我面前，老師看過后立即叫他去辦公室拿一包餐巾紙，他又跑了起來，一會后他又氣喘吁吁地拿著一包餐巾紙過來，老師拿起一張餐巾紙幫我止住了血，接著向文學又把我扶了起來，做到他的'椅子上，然后他又笑咪咪地對我說：“你馬上就會好的，不要擔心。”

　　還有一次周五我把被子拿回去了，周一沒帶過來，到了午睡的時候我非常著急，向文學看見了過來問我這么回事，我把事情的來龍去脈都和他說了一遍，他聽完后就把被子拿過來了一點，說和我一人一半張，這項我懸掛的那顆心才放了下來。我心想：向文學可真大度呀，以后我也要多幫助幫助他和他成為最后的朋友。

　　“海內存知己，天涯若比鄰。”雖然我們不能經常見面，但是我們是最后的朋友。

　　這樣的人讓我難忘作文 11

　　烏黑的頭發，一雙炯炯有神的帶大眼睛，一個小鼻子，再加上一個櫻桃小嘴。她，就是我幼兒園的好朋友——欣欣。（小名）

　　欣欣是我最要好的朋友，我們真甜豆形影不離的。有一次，我們在玩“老鷹捉小雞”。我當的是最后一個小雞，我們歡樂的玩著。突然，不知誰拌了我一下，我的雙腿重重的跪在了地上。欣欣見了，立刻把我扶到位子上，然后安慰道：“別哭了，我去叫老師來。”

　　說著，她便跑了出去。過了一會兒，她便把老師帶來了。老師看了看我的腿，說：“我現在要幫你擦藥可能有一點點疼，忍一忍就沒事了。”說著，老師隨手拿起醫藥箱，開始擦藥了。雖然老師擦得很小心，但還是很疼，所以我的眼淚嘩嘩的掉了下來。信心理科握住我的手，說：“沒事的，再忍一會兒就好了。”我點了點頭，把眼淚擦了。

　　信心不僅很關心我還經常講笑話逗我。

　　有一次，我不知為什么事情而悶悶不樂。欣欣見了我愁眉苦臉的樣子，就給我講了一個笑話：“一天，父親對兒子說：‘你這么笨，真是個小豬羅！你知道小豬羅是什么意思嗎？’兒子得意的`說：‘當然知道啦！是豬的兒子。’”我聽了，笑了都合不攏嘴了。

　　欣欣就是這樣，一個既幽默，又關心別人的人。

　　這樣的人讓我難忘作文 12

　　每個人都有自己最難忘的人，令我最難忘的一個人就是我的上一個同桌。他有一雙小小的眼睛，尤其在他笑的時候眼睛就瞇成了一條縫，小眼睛下面有一個小小的鼻子，還有一個不大不小的嘴巴，長得非常可愛。

　　他不僅長得可愛，還非常調皮，經常把我們班同學何老師逗得大笑不止，記得有一次，老師給我們講《草船借箭》，講完后，老師讓我們自讀課文，讀了一半他突然對我說：嘿，你知道諸葛亮失算了，沒有借來箭，會怎么對周瑜說嗎？我回答說不知道。你知道啊，你說說我聽聽。嗯，他會對周瑜說‘我逗你玩呢。’他說完后逗得他前后左右和我都大笑不止。

　　老師看到后，走過來問：怎么了？你們在笑什么？我們只好把事情的'前因后果告訴了老師，原以為老師會批評他，沒想到就連老師聽完后也哈哈大笑，還夸他有想象力，長大后有可能當作家，被夸過的同桌被弄得滿臉通紅，還對老師說：下次再也不這樣了，一定遵守課堂規則。老師沒有責怪他。

　　這就是最令我難忘的一個人，雖然早已經換坐了，但還是令我難忘。

　　這樣的人讓我難忘作文 13

　　風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經意之間，我走過了六年的小學生涯，她有一頭黑亮的短發，一雙能看透你心里在想什么的大眼睛，還有一張大大的嘴，她很內向，不怎么喜歡說話，可是和我們幾個好朋友在一起，就特別的開放，叫她不要講了都講個不停，她學習成績在班上名列前茅，我有什么不懂的題，也去問她。

　　有一次，我絞盡腦汁的想一道題，可怎么也想不通，她就過來幫助我，仔細的給我分析每一個句子的意思，還給我畫圖理解，她就像我的小小課外輔導老師，幫我輔導作業。

　　我每次不開心的時候，她都會來和我說說話，陪伴我度過。有什么開心的事情，我也與她共同分享，雖然只有短短三年的`時光，可是她——官梓茗這個名字，永遠埋在我的內心深處，因為有了她的存在，才有了這些美好的回憶，正因為她的存在，才有人陪我度過了傷心的日子，來安慰我，讓我不在那么孤單。因為她的存在，讓我的小學生活充滿生機。

　　我們即將畢業，我們準備展示夢想的翅膀，去迎接風風雨雨的挑戰，再見了我親愛的同學，還有這個陪伴我三年的天使。

　　這樣的人讓我難忘作文 14

　　在生活中，不僅有家長的關懷，還會白許多陌生人的愛。我永忘不了那天，那一位大姐姐。

　　一天，我和朋友起出來玩，遇到了一位大姐姐，她走路的樣子很搞，總是一瘸一拐的，應該是得了什么病落來的。我們看見她，旁邊還有幾個小朋友，他們也看到了那位大姐姐，就學她走路，他們滅讓同伴看自己學的像不像，那那位大姐姐也看見了他們，也不知道為什么，那位大姐姐的臉紅了，就加快了自己的腳步，雖然還有一次差點摔倒，但速度比剛才快了好多。又過了一會兒，那位大姐姐要回家了，又碰到了剛才學自己走路的那幾個小朋友。這次，其中的一個小朋友不小心摔倒了，哭了起來，他的小朋友也在原地，不個知所措地看著受傷的小朋友。那位大姐姐也看到了他們，就走過去迅問情況，那位小朋友的同學把事情的經過一五一十地告訴了那位大姐姐。那位大姐姐從自己的`包里拿出消毒液與創可貼。那位受傷的小朋友紅著臉，不好意思也看看那位大姐姐，那位大姐姐包扎好以后，就抬起頭問他：”還疼不疼了。“他點了點頭，還是紅著臉。

　　這仵事雖說也過去很久了，但在我心中，這仵事會成為難忘的事，那位大姐姐，將會是我永遠忘不了的人。

　　這樣的人讓我難忘作文 15

　　在我的小學記憶中，有一個令我最難忘的人。他就是我的六年級班主任――我心目中的“超級老師”。

　　之所以令我難忘，是因為他特殊的懲罰方法和他豐富的知識，讓我佩服得五體投地。

　　在六年級上學期的時候，我們班上的同學老是犯錯誤。于是，“老級老師”就采用了一個“狠招”――群體連累法。每次，一有同學犯錯誤，不管你是誰，是普通同學也好，還是班干部也好，只要你犯了錯誤，就要甘受懲罰。輕則，罰你自己，重則，就連累一些同學。每次一看到“超級老師”一陣“冷笑”或一陣“怒火”后說話時，我們就知道――要罰抄寫課文了！我們都認為這是班主任在刁難我們故意使出“陰招”，可是期末考試一結束，發下來卷子一看，呵！“超級老師”罰過我們抄寫的'東西一點沒錯，看到這結果，我們才體會到老師的用心良苦……

　　“超級老師”不光懲罰方法超級，我覺得還有一個“超級的大腦”，里面裝滿了知識。

　　在他的課上，他經常給我們講一些與課文有關的課外知識，像在講《詹天佑》那一的時候，他還圍繞著鐵路和“中國之最”給我們講了青藏鐵路、戰斗機、汽車等等一些知識，讓我們大開眼界

　　我的班主任就是這樣一位老師，他的音容笑貌讓我永生難忘。

　　這樣的人讓我難忘作文 16

　　我在二年級的時候認識了一位老師，她姓周，大家都叫她周老師。周老師胖胖的，長著一雙水靈靈的眼睛，還帶了一個小眼鏡，烏黑的頭發，美麗極了。周老師很溫柔，她上課的時候是一位老師，下課時就是我們大家的好朋友。大家都很喜歡周老師。有一次，我不會兩位數乘兩位的豎式計算，我這看了一下，這也算不出結果，那也算不出結果，這可怎么辦呀？正好周老師向我走來，她看我愁眉苦臉的就親切說：“怎么了，有什么不會算的嗎？”我說：“這題不會”。老師看了一眼笑了說：“先把個位乘二十七，再用十位乘二十七，再把兩道算式的結果加起來看看，對了吧”，我點點頭，周老師為了讓我記住多給我做了幾題，結果全對了，老師可真是幫我立了大功其實校園是我的.第二個家，周老師你就是我的第二位母親，謝謝你鼓勵我，讓我天天在數學的海洋里遨游和成長。

　　雖然您不教我們了，但是我不會忘記你給我上的每一節課，每一個知識點，十年種樹，百年樹人，周老師你辛苦了，你的教誨之恩永遠記在我的心中！

　　這樣的人讓我難忘作文 17

　　“唰——唰——”每當聽到這掃地的聲音，我就情不自禁地想起了一個人：彎著腰掃著地的清潔工奶奶。

　　每次起床，都會聽見窗外輕輕的“唰唰”聲，無論是春夏秋冬，還是風花雪月，從不間斷。

　　時間久了，我不禁好奇起來，便站在陽臺上觀察著這位掃地者

　　頭發幾乎全白了，中間值夾雜著幾個半黑不白的頭發。衣著樸素，衣服穿得時間好像久了，褪了色，已看不清從前的色彩。即便如此，衣服還是很干凈，整整潔潔的。

　　“真是個可敬的人！”我當時在心中嘀咕。

　　過了一段時間，我終于在樓下遇到了她，這使我可以仔細的看看這位奶奶了：臉上布滿了皺紋，像極了一塊曬干了的橘子皮。可能是在太陽下曬久了的緣故吧，皮膚黑極了。最讓人過目不忘的是她那雙皮包骨頭的手，皺巴巴的.，上面還有幾道小口子。

　　我愣愣地看著，終于忍不住了，上前一步和她搭話。

　　我看了看天還沒亮好，問：“你不累嗎？”

　　“怎么會累呢？我掃掃歇歇。”她繼續帕里地掃著地。

　　一種感動從心中升起，擴散。

　　所有的事情都隨著時間浮云般飄過，時光磨滅不了的，是那個彎腰掃地的奶奶……

　　這樣的人讓我難忘作文 18

　　當我剛進許老師班的時候，老師就對我說：“王軍，你哥學習很好，你上六年級學習有點兒馬虎，我希望你的成績能夠提高上來！”我對老師說：“老師，其實我也非常想把學習提高！”老師親切的說：“你從此以后不要再跟你玩的同學再一起就行了。我說：“老師我會的。”

　　過了幾天，我忘了老師對我說的話，又和以前玩的人在一起了，被老師看到了，老師又用溫柔的聲音說：“王軍，控制一個人事非常困難的，你一個月不跟以前玩的人在一起，自然而然以前和你在一起調皮的人就不會再來找你了。

　　我回到家，想了老師對我說的話，我光用嘴說是不行的，要用實際行動做給老師看。我把事情說給媽媽聽，媽媽說，老師一次又一次地用關切的'話語對我說，那你又想怎樣報答你的老師，我想我應該用成績來報答老師，給老師看她的話沒有白說，我要為班級爭光，為老師爭光，讓以前和我玩的人，調皮的人讓他們知道學習有多么重要，將來走上社會做有用的人。

　　許老師，您真是我的好老師，您不但教我知識，還教我做有用的人。我將永遠不會忘記你那親切的話語。

　　這樣的人讓我難忘作文 19

　　每當我想起那溫柔和藹的臉孔，波波漣漪在我心中蕩漾開來，撫摸著那我已經無法再摸到的溫暖大手，多希望時光可以倒轉，我真的很想再感受那從曾祖母手中流入我心中的溫暖，再一次就好，只要再一次，我懇求上帝。

　　今年的秋天，還是暑假的時候，我意外得知曾祖母因為生病而住院的消息，雖然我有去看她，但是次數并不多，只有叁到四次而已。有一次是和爸爸一起去的，那時候曾祖母躺在病床上，就連講話也都沒什么力氣，我握著曾祖母的手說：「您的`身體有沒有好一點？」曾祖母點點頭，但我怎么也想不到，這竟然是我最后一次跟曾祖母說話了。因為曾祖母過世了，那時我在媽媽家，正當我在樓上看電視的時候，爸爸打電話來說，再過幾天我可能就要回山上了。我問為什么，爸爸說曾祖母過世了，我當場愣住了！馬上衝下去告訴媽媽這個消息，媽媽也嚇了一跳，就叫我趕快把東西整理一下準備回山上。

　　后來爸爸帶我和哥哥去南投的殯儀館向曾祖母上香拜拜。到了曾祖母出殯的那天，很多親戚朋友都參加。當時我只有看到曾祖母的遺照，并沒有看到遺體，肅穆的氣氛讓我差點就哭出來，但我忍住了，現場迴盪著叁個姑姑的泣聲。

　　這樣的人讓我難忘作文 20

　　在生活中，有許多令我難忘的人，好像天上的星星，數也數不清。可有一個人卻令我至今難忘，她是一位女清潔工。

　　那位女清潔工個子不高，長著濃濃的眉毛，皮膚黑黝發亮，最引人注目的還是鼻子上的`幾粒小雀斑。她經常戴著黃帽子，身穿黃馬甲，肩扛兩把大掃帚，手戴一雙臟手套。

　　那位清潔工雖然長得不漂亮，但每天都在為小區的衛生忙碌著。

　　清晨5點鐘，她就拉著一輛垃圾車到小區各條道路上打掃衛生，一路上的垃圾很多，她就一處一處認真打掃。記得有一次，我在上學的路上看到了一張冰棍紙貼在地上，招引來了許許多多的“顧客”，有蒼蠅，有蚊子，有螞蟻，還有一些不知名的小蟲子，它們正高興地一起吃“自助餐”呢！我看了連忙把頭扭到一旁，不愿再看一眼。不經意間，我看到那位女清潔蹲下身上，先把上面的蒼蠅，蚊子等趕走，接著把紙一點一點地撕下來，放進垃圾箱，最后又徹底打掃了一遍路面。看到這一幕，我真敬佩她。

　　不管夏天有多熱，冬天有多冷，她都任勞任愿，讓我們的生活環境舒服多了。清潔工，一個多么平凡的崗位，可那位阿姨卻在這個平凡的崗位默默地為大家服務，難道這種無私奉獻的精神不值得大家敬佩嗎？她令我難忘。

　　這樣的人讓我難忘作文 21

　　在我要上四年級的時候，我11歲，我遇到了大概是我人生中的老師——賈老師。

　　賈老師每到星期五的班隊課時，都會先給我們做游戲，然后，把游戲的過程總結一下，最后讓我們用作文來記錄這美好的時光。

　　今天班隊課再次來臨了，這一次我玩了友情抱抱抱。老師把游戲規則說了一遍：友情抱抱抱，老師說幾個人抱在一起，你們就有幾個人抱在一起，如果輸了，就只能在旁邊看了。

　　游戲開始了，老師先說：“三個人抱在一起。”我們趕快三個三個地抱在了一起。所有人都“活”了下來。然后，老師說：“兩個人抱在一起。”我們就兩個人抱在一起。接著，我們不斷的繼續著。最后，我們一一下臺。最后剩下的.兩個人就成為了“友情姐妹”。

　　過了一會兒，我們就來到了教室。我們用作文把這一切都記錄了下來。后來，我的作文還入了班報呢！

　　我深深地感謝老師幫我們把作文能力提高，也希望我以后長大能當個作家吧！

　　十年樹木，百年樹人。感謝老師教我如何寫出好作文，您的教誨之恩，我終身難忘。

　　這樣的人讓我難忘作文 22

　　我最難忘的人是苦練書法的小伙伴，他那持之以恒的精神值得我們去學習。

　　記得有一次，我去他們家，他邀請我跟他一起寫書法，我答應了。只見他拿出一張白紙，拿起毛筆，沾了沾墨汁，在白紙上寫了起來，他的眼睛一眨不眨的`，手緊緊的握住毛筆，在白紙上寫了幾個蒼勁有力的大字，我忍不住拍手叫好，可他一點兒反應也沒有，仍然一筆一畫，專心致志地寫著字。一刻鐘過去了，他還是沒有反應，好像已經和字融在一起了。過了許久，他靜靜的看著自己寫的字，仔細的修改自己覺得不滿意的字，然后重新寫第二張，我卻已經寫完了十幾張，我看了看他才寫到了第二張白紙，笑了笑，可當看到他寫的字以后，不禁臉紅了起來，他看了看寫的字，說：“你已經寫了那么多了啊，速度可真快呀。”說完，就拿起毛筆，我看了看時間，竟然已經快到八點了，可他卻渾然不知。如果是換作我的話，恐怕早已經不練了，但他堅持著，我被他那勤奮，認真的精神感動了。

　　是啊，我們在生活中也要向他一樣，不能半途而廢，而是要努力的做一件事，并要堅持不懈。

　　這樣的人讓我難忘作文 23

　　“能認識大家真是太好了。”這是我們上幼兒園中班時沈老師說的第一句話。他二十多歲，長得高高的，濃濃的眉毛下面一雙炯炯有神的黑眼睛，臉上始終掛著微笑。

　　記得上第一節課的時候，沈老師見到我們什么也沒說，拿起畫筆就在黑板上畫了起來。我們班的'人一看都很驚訝，因為我們上幼兒園小班的時候從來沒見過老師上第一節課的時候一句話也不說，就拿著畫筆在黑板上畫畫。我們等了一會兒，老師畫完了，往邊上走了幾步，說：“這就是我的自畫像，怎們樣，畫得不錯吧？”我們一看，黑板上畫的那個人A型的頭上稀稀疏疏幾根頭發，方方的眼鏡，一張咧開了的大嘴正在沖我們大笑。我們笑得前仰后合，老師站在一旁等我們笑完了，說：“我姓沈，你們以后就可以叫我沈老師了，太好了，我們現在都互相認識了。”

　　有一次，我們班衛生評比得了倒數第一，沈老師走了進來，我們都以為他會發脾氣，沒想到他一點也不生氣，反而高興地說：“太好了，我們找到差距了。”他就是這樣，從來都是鼓勵我們，讓我們有信心去改正錯誤，改變自己。

　　這就是讓我難忘的沈老師，他用自己獨特的方式讓我永遠記住了他。

　　這樣的人讓我難忘作文 24

　　日月如梭，一眨眼就過去了，但有一個人，他深深地刻在了我心中，他就是馬路上的人民衛士——交警叔叔。

　　他身材魁梧，皮膚黝黑，可能是常在外風吹雨淋的緣故吧！夏天，烈日炎炎，太陽像火爐一樣炙烤著大地。打開空調，看著電視，吃著雪糕，正當我在家里享受著這無限清涼的時候，不經意間的窗外一瞥，我看到交警叔叔端端正正地站在馬路中央，像被釘子定在那里似的。他沒有站在樹陰下乘涼，也沒有摘下帽子，更沒有解開拉鏈，那汗水像斷了線的珠子一樣往下流，那一刻，我被深深地打動了。

　　冬天，天寒地凍，滴水成冰。路面很滑，有一位老奶奶要過馬路，老奶奶小心翼翼地挪動著不太靈活的腳步，生怕滑倒。這時，我內心糾結了一下：是扶老奶奶過馬路，還是不扶？我還沒有做出決定的.時候，眼看綠燈就剩下十秒多鐘了。突然，交警叔叔急忙跑了過去，扶著老奶奶安全地穿過了車來車往的馬路，然后，又迅速地回到了自己的崗位，繼續指揮交通。那一刻，那一幕，仿佛一縷陽光溫暖了我的心。

　　是誰在保護我們的通行安全，是誰在默默無聞的指揮交通，他就是交警叔叔，這種默默無聞的品質不值的我們學習嗎？

　　這樣的人讓我難忘作文 25

　　有人最難忘的人是外婆，有人最難忘的人是外公，有人最難忘的人是爺爺……而我最難忘的人是爸爸。

　　還記得有一次，我在看電視的時候，突然，像有一個人打了我一下似的，使得我的頭又痛又暈。于是，我搖搖晃晃走進了爸爸的臥室，我清楚地記得我當時的聲音像小貓的叫聲一樣，非常非常低，爸爸一摸我的.小臉，并用溫度計一量，居然三十九點五度。爸爸毫不猶豫抱上我，像箭似的沖向了醫院。當時，爸爸還穿著睡衣和薄薄的睡褲，腳下還是一雙黑白相間的拖鞋。爸爸跑著跑著拖鞋也就跑掉了，但他也顧不上再穿上，還是努力地奔跑。爸爸看見前面有兩條路，一條是車輛多的平坦的公路，一條是人煙稀少的崎嶇的小路。爸爸為了我的安全選擇了走草叢小路，就在路過的時候，有一根鋒利的樹枝把爸爸的腿掛了一條又長又深的口子，可是爸爸還是忍住疼痛，一直向醫院沖去，昏昏沉沉地我知道，爸爸很快把我送到了醫院。

　　知道我燒退了，爸爸才安心，我看見爸爸用紗布包著腿，我問了爸爸受傷的情況，才知道這件事情的來龍去脈。從那時候到現在，爸爸的腿上一直有著一條長長的印子，而那條印子是爸爸對我的愛，我一直記著。

　　這就是我難忘的人，生我養我的——爸爸。

　　這樣的人讓我難忘作文 26

　　我在十一二歲的時候，我遇見了一個小胖子，她陪我度過了六年的美好時光，她教會了我許多知識，我至今都難以忘記她。

　　對于一個女孩來說，最討厭的就是胖，而我把我的朋友卻恰恰長得很胖，她從不為胖而煩惱。她說其實胖也可以追求那苗條的身體上有何苦呢！

　　她從小生活在農村，長在農村，。愛花，愛草，愛大樹，喜歡仰望藍天，看星星，觀月亮愛大自然給予她的一切，。她說是大自然給予她的一切，塑造了她活潑開朗的'性格。

　　她特別愛笑，有道是“慈言常開，笑盡天下可笑之人。”她笑時，我也漸漸體會到笑口常開的樂趣！

　　別她愛笑，可她在學習上可一點兒也不馬虎，她認認真真、踏踏實實。成績不算數一數二，但是在班上還是小有名氣的，有的題我不會做，就去問她，她不管作業多不多，現在忙不忙，都用心的去給我講解我不懂的題。

　　我和她的興趣有些一樣，每當寫作文的時候，我倆都說長大后要當一名作家。都希望我倆的愿望能成真。

　　我每次和她玩時，都覺得特別開興，她，就是我所說的那個快樂的小胖胖！

　　這樣的人讓我難忘作文 27

　　我認識的人很多，但令我難忘的是我們中學的美術老師：高高的個子，瘦瘦的身子，大大的眼睛，開心時微微一笑，眼睛彎成了兩個月芽兒。

　　一天，輪到我打掃美術室。我急急忙忙奔到美術室，想抓緊打掃好去玩，誰知一腳跨進美術室，沒注意臺階，整個人就摔了下去，把老師放美術工具的架子撞倒了，工具掉了一地。這時，美術老師走了過來。她一定會責罵我把她花費大量時間整理的工具架弄亂了，還會責怪我不知道工具架要花多長時間整理。想到這里。我愧疚地低下頭，眼淚已悄然流下。

　　我不好意思地向美術老師望了一眼，望見的卻是她焦慮的`神情，接著，她非但沒說一句責罵的話，還連忙把我扶了起來，關心地對我說：“同學，沒摔疼吧？別哭，我帶你到醫務室。”說著，她放下手里同學們的畫，扶我一步一走向了醫務室……

　　第二節下課，我又來到了美術室，看見美術老師正在整理工具架，又朝我微微一笑。

　　啊！微微一笑里有美術老師的寬容、大度、關愛，從此，美術老師成為了我最難忘的人。

【這樣的人讓我難忘作文】相關文章：