自強(qiáng)不息作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的自強(qiáng)不息作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自強(qiáng)不息作文 1
大家都知道，在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。
先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來，因?yàn)樵邡椉易逯校恳恢恍→椧砷L為雄鷹，都必須經(jīng)歷多次“鬼門關(guān)”，過了這些坎，才能獲得重生；一旦不能自立，將會(huì)被淘汰，這是鷹媽媽也無能為力的。小鷹在第一次脫毛時(shí)，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場(chǎng)激烈抗衡過程中，那些不能自立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強(qiáng)毅力，能獨(dú)在離開媽媽的呵護(hù)而自立的小鷹才能生存下來。學(xué)會(huì)展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個(gè)坎。在歷練的時(shí)候，有時(shí)鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒有自立、自強(qiáng)的頑強(qiáng)意志，那就將粉身碎骨。
在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強(qiáng)，在人類也同樣如此。
張海迪雖然一身輪椅相伴，不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無名師指導(dǎo)的情況下，憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了三門外語，這對(duì)于一般人來說都是一件很不容易的事情，然而，張海迪卻憑著自立、自強(qiáng)的精神做到了。不僅如此，她在文學(xué)創(chuàng)作方面也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強(qiáng)不息，自立的性格。如果她不是一個(gè)自立的人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會(huì)有今天的輝煌成就嗎？
然而，在當(dāng)今我們這個(gè)社會(huì)上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，大啃社會(huì)，小啃父母，整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的人，他們大事做不來，小事又不愿做，整天無所事事，這樣的人就是一種極其缺乏自立精神的人，他們這些人不能獨(dú)立生存，要靠父母或社會(huì)支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的支援也是有限的，自己的'本領(lǐng)才是無限的，這樣的人必將被社會(huì)所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會(huì)像莊稼里的蝗蟲，堤岸上的白蟻，禍害人間。
為此，我們必須學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被社會(huì)所淘汰，就必須從小學(xué)會(huì)自立。小時(shí)候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”，到現(xiàn)在，我們都已長大就更應(yīng)該自強(qiáng)，自立，爭做社會(huì)的有用人。
自強(qiáng)不息作文 2
從小父母在那一輩便叫我們要自立也教我們要自立，我對(duì)自強(qiáng)自立的概念大概就在于“獨(dú)立自主”這四個(gè)字，也許你沒在意，但我們向長輩的的確確在這一方面曾對(duì)我們淳淳教導(dǎo)，例如，你小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路，父母便“恨心”放手放我們獨(dú)立面對(duì)，那該死的不平衡，在長大一點(diǎn)，父母便要求你獨(dú)自一個(gè)人去便利店買東西，即使當(dāng)時(shí)的你說話磕磕巴巴，再長大一點(diǎn)了，父母便放手，讓你步入社會(huì)，體驗(yàn)生活。當(dāng)時(shí)嚇自己一定很恨，恨自己父母為何不一直陪伴在你身邊，為你遮風(fēng)擋雨，但殊不知，不形當(dāng)中，他們已教會(huì)了你獨(dú)立，給了你自己給自己遮雨的能力。
溫室里的花骨朵兒再嬌艷欲滴也比不上外面經(jīng)風(fēng)歷雨的花朵，因?yàn)樽詮?qiáng)自立，讓他們身上鍍上了一層無可比擬的氣質(zhì)，有這么一個(gè)故事：一個(gè)讀大二的女生，父親病故，與弟弟一起邊讀書邊照顧九十三歲高齡摔傷的奶奶，而當(dāng)有人想資助她時(shí)，他卻說，家庭壓力暫時(shí)還支撐得住，不想依靠別人，這就是自強(qiáng)自立的一個(gè)生活例子，從這位女生身上，我們可以看到一股子不服輸?shù)陌翚猓矣谔魬?zhàn)生活的傲氣，這是我們所缺少的也是我們所要學(xué)習(xí)的'。
同樣是一個(gè)女孩，出生高貴讀寄校什么都不會(huì)，生活完全不能自理，連簡單的穿衣服襪子都是媽媽親自給她穿，飯也是喂到嘴邊才吃，有了那句古語“飯來張口，衣來伸手”對(duì)于這種現(xiàn)象，我只能說是父母太寵溺孩子，以至于一種無法無天的境界“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹”不自強(qiáng)自息，何以建造輝煌？
聽農(nóng)民說，假如這次稻谷種下，沒有大風(fēng)大雨也沒有蟲災(zāi)，那么這結(jié)下的果實(shí)，定是極為難吃，反之，香甜入口。人生亦是如此，如果不自強(qiáng)，自立經(jīng)歷風(fēng)雨怎么給人生畫一個(gè)圓滿句號(hào)？只怕是油墨不足夠支持你畫完。我們要學(xué)習(xí)那位姑娘的自強(qiáng)，自立，依靠自己，可以完成的事情，何必依賴別人？靠天靠地還不如靠自己。現(xiàn)在浮躁的社會(huì)當(dāng)中，一群群青少年，為了偷懶，便扮為乞丐行乞，這種社會(huì)現(xiàn)象應(yīng)該遭到批評(píng)，我們都是第一次做人，都是青壯年，我憑什么要可憐你？學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)難道不好嗎？
倒帶回到小時(shí)候，直感激父母當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)讓我在這紛擾的世界中，可以憑借自己的一份力量去生活。
自強(qiáng)不息作文 3
東晉大詩人陶淵明曾任彭澤縣令，到年終時(shí)，郡守派郵督來縣巡視，縣吏對(duì)陶淵明說按官場(chǎng)禮節(jié)要整衣齊冠，束緊衣帶，以下屬禮參見。陶淵明本來隨意慣了，諸事不拘常禮，更何況胸有高情逸志。于是仰天長嘆搖搖頭雙袖一甩：“豈能為五斗米而向鄉(xiāng)里小兒折腰。”即日辭官歸隱，不再出仕。他的這聲長嘆嘆出了氣節(jié)與尊嚴(yán)，嘆出了一個(gè)潔身自好，不慕榮利的陶淵明。于是這聲嘆被歷史所承載，被千古所傳唱，成為歷史的感嘆！他毅然歸隱展現(xiàn)的是華廈兒女不屈不撓的民族氣節(jié)。
咬定青山不放松，立根原在破巖中
南宋著名思想家，愛國詩人陳亮，曾六次上書朝廷，批評(píng)時(shí)政，提出富國強(qiáng)兵，抗金統(tǒng)一的主張，遭受打擊迫害三次被誣入獄，但他始終不屈，最后在一首詠梅中唱出：“欲報(bào)春消息，不怕雪埋藏”的豪壯情懷。民族英雄于謙，保衛(wèi)京城立汗馬功勞，卻受昏君奸臣所誣，蒙冤被害。他臨難不懼，鐵骨錚錚在《石灰吟》一詩中吟出：“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。”的豪邁氣概。這一唱一吟，唱出了民族氣節(jié)，吟出了熱血男兒的滿腔熱忱，展現(xiàn)了民族靈魂的氣魄。
月缺不改光，劍折不改剛
霍元甲是我國近代武學(xué)宗師，是精武會(huì)的創(chuàng)始人奠基者。他在中華民族危難之際，與外國人比武，展示了中華武術(shù)的精華，為國人在世界武術(shù)界爭了光，同時(shí)不斷壯大精武會(huì)館，發(fā)揚(yáng)中華武學(xué)傳統(tǒng)美德，破除中華武術(shù)界傳統(tǒng)陋習(xí)，授獨(dú)門絕技，廣收門徒……在最后一次比武中不幸遭日本人所害。在毒已攻心的情況下毅然拒絕搶救，斷然決定帶毒上陣比武。在自強(qiáng)不息的武學(xué)精神的'支持下用最后一口氣，最后一招感動(dòng)世界，感動(dòng)國人，獲得冠軍，同時(shí)與世長眠。他不愧是中華兒女，不愧是炎黃子孫。中華民族永遠(yuǎn)記得他，中華武學(xué)永遠(yuǎn)照耀著他。是他令中華武學(xué)得以宏揚(yáng)，是他以中國武德征服世界，是他用最后一口氣，一股熱血，讓所有外國人得以信服，讓所有中國人得以抬頭挺胸。是他的一生演繹出：“一生輕似葉，所重全名節(jié)”的民族精神，與大義凜然的豪壯之氣。
自強(qiáng)不息，當(dāng)以是中華兒女必須繼承與發(fā)揚(yáng)的民族靈魂。
自強(qiáng)不息作文 4
人生一世，處在逆境要自強(qiáng)不息，處在順境則要堅(jiān)守本心！
人的一生，或是曲折坎坷，或是一帆風(fēng)順。世界上有成千上萬種境遇就有成千上萬種人生，要想獲得成功，則同理與“條條道路通羅馬”，無論逆境、順境皆可通向成功。
古時(shí)大名人司馬遷便是命途多舛之人。但卻并非自小就受盡苦難，相反的，它的早年還過得相當(dāng)順風(fēng)順?biāo)＞褪侨绱耍粋�(gè)未經(jīng)大風(fēng)大浪的人受到了如此大的苦難之后還能完成《史記》這種曠世之作，又有誰不佩服他在逆境中所體現(xiàn)出的那份自強(qiáng)不息呢？
古人云：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”逆境幾乎在生活的每個(gè)地方都有。逆境不可怕，可怕的是怕了逆境。如果怕了逆境，視自己的理想為草芥，今天降一點(diǎn)，明天降一點(diǎn)。自己的處境也就今天退一步，明天退十步。面對(duì)逆境，游擊戰(zhàn)自是不可行的，不要妄想著逃避。正面地硬碰硬后就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我愈弱敵愈強(qiáng)，我愈強(qiáng)敵愈弱。面對(duì)逆境時(shí)的自強(qiáng)不息才是走向成功的道路。
但逆境并非通向成功的唯一道路，順境亦是可以，或者說，順境更能走向成功。
宋朝宋徽宗趙佶雖不是個(gè)好皇帝，但卻是一代書法大家，所謂“宋徽宗諸事皆能，獨(dú)不能為君耳！”但他畢竟是一代天子，其生活要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨自是不用說。但他作為一個(gè)皇帝這樣的`順境下竟還能堅(jiān)守本心，一心所向之于書法，也沒人敢稱之為失敗的人，至少他作為成功的書法家，創(chuàng)出了瘦金體。
在逆境中成功的人有，但絕對(duì)沒有順境中成功的人多。因?yàn)樵陧樉持校瑹o須擔(dān)憂衣食住行，不會(huì)為諸多生活壓力所煩擾。這樣就更容易心無旁騖地學(xué)習(xí)或是工作。但如果不能堅(jiān)守本心，邁步向前，那成功也只能是鏡花水月。例如玩物喪志就是對(duì)此最好的詮釋。沒有堅(jiān)定地信念，一旦走偏就很難回來。處于順境時(shí)的堅(jiān)守本心也就是走向成功的另一條道路。
無論我們走在那一條道路上，都需謹(jǐn)記這些道理，能夠自強(qiáng)不息，堅(jiān)守本心的人必是人生的強(qiáng)者，要想成功弱者斷是不能當(dāng)?shù)摹?/p>
為什么國家要花大力氣建設(shè)高質(zhì)量學(xué)校？為什么學(xué)校要師資雄厚？為什么老師要兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦？那都是為了讓我們處在順境之下，在順境下，我們能夠得到更多的機(jī)會(huì)。但我們也得居安思危，隨時(shí)準(zhǔn)備面對(duì)磨難。我們高三的學(xué)生就應(yīng)該在成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，這樣才能更好地成長！
自強(qiáng)不息作文 5
自強(qiáng)是人世間美好的品德，自強(qiáng)最基本的表現(xiàn)就是面對(duì)。而所要面對(duì)的只有兩個(gè)：一個(gè)是挫折，另一個(gè)便是成功。因此，我要戰(zhàn)勝挫折，正確面對(duì)成功，做一個(gè)真真正正自強(qiáng)的人。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，人總難免會(huì)碰釘子。這所謂的釘子就是挫折，只有我們勇敢地戰(zhàn)勝困難，才能自強(qiáng)。
在5月12日，四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。許多小孩在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難中失去親人，但是他們沒有放棄。因?yàn)樗麄兿嘈攀澜缡敲烂畹模松秦S富多彩的。只有活著才能感受生活的樂趣，只有不被挫折打倒才是一個(gè)自強(qiáng)的人。不僅僅是自然災(zāi)害的破壞。在今年的7月5日，烏魯木齊人民遭受了一次巨大的劫運(yùn)。一些不法分子蠻橫甚至瘋狂地在大街上暴打路過的人和焚燒車)。一條街被搞得血跡斑斑，人心惶惶，連警察也不放過。這場(chǎng)人為因素使不少人心中蒙上陰影。如果這些人能夠擺脫心靈的創(chuàng)傷，那么他就是自強(qiáng)的人。如果不能，他只能在這陰影下生存。因?yàn)槟軌驊?zhàn)勝挫折，所以就是自強(qiáng)的。
不只有戰(zhàn)勝挫折才是自強(qiáng)，能夠正確面對(duì)成功也是自強(qiáng)的人。
“勝人者有力，自勝者強(qiáng)。“當(dāng)我們獲得了成功，但是不能因此而驕傲自滿，瞧不起他人。外國的`拿破侖是個(gè)頂堅(jiān)的軍事家，成則威震歐洲。走向成功令他成為了天之驕子。天之驕子的名聲使他處在明處，成為眾矢之的，打江山對(duì)他來說實(shí)在太順了，而坐江山并不是很成功，由于自已因打下江山而驕傲或沒有正確面對(duì)成功，使自己沒有牢固或穩(wěn)固好自己的努力，終而被囚禁于孤島中。如果當(dāng)年毛主席沒有正確面對(duì)成功，那么還會(huì)有今天如此繁榮的中國嗎?如果愛迪生在晚年時(shí)不自以為是不愿聽別人的意見，那么他的發(fā)明就不此現(xiàn)在所有的了;如果那些革命戰(zhàn)士打了一場(chǎng)勝仗而失去斗志而輕敵，那么中國早已滅亡;如果我因?yàn)榭歼M(jìn)奧賽班而自高自大，那么我就不可能會(huì)考得更好……如果每一個(gè)人都能正確面對(duì)成功，那么所有的人都會(huì)是一個(gè)自強(qiáng)的人。因?yàn)槟軌蛘_對(duì)待成功，所以使我們有進(jìn)一步的勝利。
自強(qiáng)是一個(gè)人戰(zhàn)勝挫折，克服困難，正確面對(duì)成功，對(duì)待勝利的必備品質(zhì)，是我們健康成長，努力學(xué)習(xí)，將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)是我們民族幾千年來熔鑄的民族精神，正因?yàn)檫@種精神使我們歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難面更強(qiáng)。豪邁地立足于世界民族之林。
所以，人生當(dāng)自強(qiáng)。
自強(qiáng)不息作文 6
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，不禁對(duì)保爾·柯察金的鋼鐵精神贊嘆。保爾·柯察金，本是無名小卒，但他通過自己的不懈努力和不屈的毅力，成為了精神上“不敗”的鋼鐵戰(zhàn)士，他用自己的一生，向我們?cè)忈屃虽撹F是怎樣煉成的。
在保爾的一生中，他從未屈服，從未停止“斗爭”。戰(zhàn)斗中，脊柱受傷，失去右眼。修路時(shí)，腿腳凍傷，染上傷寒。保爾沒有向命運(yùn)低頭，他以不屈的精神戰(zhàn)勝了死神。他又投入了工作，日夜操勞，使他身體惡化，雙腿癱瘓，左眼失明，能用的只剩下右手，保爾想到了自殺。終于，不屈戰(zhàn)勝懦弱，保爾憑著驚人的毅力寫作。
保爾憑借自己不屈的毅力找到了新的'武器，這個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士終于開始了新的生活……
不屈，使平凡中醞釀出偉大;不屈，使失敗轉(zhuǎn)化為成功;不屈，使懦弱中誕生出堅(jiān)強(qiáng)。不屈，使蝴蝶破繭欲飛;不屈，使雄鷹展翅翱翔;不屈，使花蕾欲欲綻放。保爾·柯察金正是擁有這種“不屈”，才會(huì)“寫”出美麗的命運(yùn)神話。同樣，奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員阿赫瓦里也擁有這種“不屈”，他續(xù)寫著無與倫比的神話。
1968年奧運(yùn)會(huì)，阿赫瓦里從14點(diǎn)30分開始馬拉松比賽，要跑19公里，墨西哥的高原和寒冷讓他有些眩暈，這時(shí)，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員碰了他一下，他天旋地轉(zhuǎn)，膝蓋受傷、肩部脫臼。醫(yī)護(hù)人員給他做了簡單的包扎，并示意他結(jié)束比賽。但阿赫瓦里拒絕了。16點(diǎn)30分，其他參賽選手都完成了比賽。17點(diǎn)30分，頒獎(jiǎng)結(jié)束，觀眾離開。18點(diǎn)30分，沿途服務(wù)站撤離，沿途觀眾回家。這時(shí)，傳來一個(gè)驚人的消息：有個(gè)選手還在跑!沒錯(cuò)，他是阿赫瓦里。有人問他：“為什么明知毫無勝算，還要拼命跑?”他說：“我的祖國把我從7000英里外送來，不是讓我開始比賽，而是讓我完成比賽。”19點(diǎn)，他到達(dá)終點(diǎn)。那屆奧運(yùn)會(huì)的成績冊(cè)上只有他獲得的名次：75人中的57名，他之后的選手都因各種原因中途退出比賽。
不屈，使阿赫瓦里成為英雄。不屈，不正是奧運(yùn)會(huì)中的優(yōu)秀精神嗎?
不屈，創(chuàng)造了多少神話：桑蘭，鄧亞萍，中國女排，劉翔，菲爾普斯……
不屈，成功的秘訣，高尚的精神，不正是我們所缺少的嗎?
讓我們學(xué)會(huì)不屈，讓不屈帶我們登上榮耀的殿堂。自強(qiáng)不息
自強(qiáng)不息作文 7
今天早上，天氣晴朗，我穿著一條漂亮的新裙子去上學(xué)，心里特別高興。
“賣冰棒了，冰棒！”遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的叫賣聲。一個(gè)弟弟推著一輛載有大箱子的自行車吃力的向前走著。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種憐憫之情。我掏出一元錢，走上前去，說：“弟弟我買一根冰棒。”弟弟接過錢，趕緊去揭箱蓋，只見他掂起腳，拿出一根冰棒遞給了我，然后低頭找錢。我趕忙說：“弟弟，不用找了剩下的錢就給你吧！”弟弟惱了，臉脹得通紅，說：“大姐姐，你以為我缺錢用嗎？我每天的.零花錢還不止一元錢，可是我用不慣那些不勞而獲的錢。正好今天我們放假，我就出來賣冰棒了，鍛煉自己。”說完，他把錢塞到我手里，推車走了。
望著他那幼小而堅(jiān)強(qiáng)的背影，我感嘆了：是何種力量使他變得那么堅(jiān)強(qiáng)？天還是那么熱，我的心里卻掠過一絲清涼。
自強(qiáng)不息作文 8
自強(qiáng)不息，樹立人生的生活準(zhǔn)則，在人的一生中最重要的就是自強(qiáng)，自立，這樣的自強(qiáng)自立才能在生活的波折中戰(zhàn)勝，擁有更多精彩。
自強(qiáng)的人才是腳踏實(shí)地的人，自強(qiáng)的人，才能在生活中不斷的進(jìn)取，不斷的擁有一個(gè)最好的空間，發(fā)展，擁有燦爛。
自強(qiáng)是做人的根本，人要自強(qiáng)才能不斷的強(qiáng)大。自強(qiáng)面臨著生機(jī)蓬勃，自強(qiáng)在人群中不斷的崛起。人在一生中擁有機(jī)會(huì)是有數(shù)的，機(jī)會(huì)是留給那些自強(qiáng)的人，自強(qiáng)的人做好了準(zhǔn)備，擁有資格去爭取，不努力而想獲得機(jī)遇的人是不勞而獲的人，這樣的人是不會(huì)擁有機(jī)會(huì)的。自強(qiáng)的人踏實(shí)，踏實(shí)的人做什么事情都能看到兩個(gè)結(jié)局，那就是勝利了不驕傲，失敗了也不氣磊。其實(shí)生活中擁有的就是這樣的失敗和成功，沒有絕對(duì)的'好與壞。失敗了能從中得到經(jīng)驗(yàn)。成功了能讓自己更多的擁有財(cái)富。但人和人的比較看待問題的根本是不一樣的，人一生中能更多的看到的是成功，因?yàn)槭〉拇螖?shù)多了，那樣的一個(gè)人就會(huì)失去信心，信心沒有了，就不會(huì)有戰(zhàn)勝別人的可能了。自強(qiáng)才是最重要的，只有這樣人才能不斷的獲得機(jī)遇，只有這樣才能擁有更多的不一樣。更多的輝煌，更多的美好是留給自強(qiáng)的人的，是留給自立的人的。
自強(qiáng)不息，勇往直前，生活會(huì)為你開辟出一條道路，直到成功。
自強(qiáng)不息作文 9
今年的五月，在我國發(fā)生了一場(chǎng)刻骨銘心的大地震。在那里，城市雖然倒下，但是人民沒有倒下。他們自強(qiáng)不息，與地震這個(gè)“大惡魔”頑強(qiáng)地斗爭
在平靜的校園中，同學(xué)們正在專心地聽老師講課。突然，大地震動(dòng)了起來 ，把學(xué)校搖得很厲害。老師馬上疏散學(xué)生，學(xué)生本能地往操場(chǎng)上跑。老師見一面墻倒下，看見下面還有兩名學(xué)生，他沖了過去，將女孩推在一旁，自己卻壓住了，臨終前還說了一句：“快跑！”這個(gè)女孩最后得救了 。這是多么感人的一幕啊！在汶川，還有許許多多感人的場(chǎng)面。一名學(xué)生被壓在教學(xué)樓里，他醒來后，聽到同學(xué)在叫他，他艱難地爬出去，一共暈倒了五次，最后爬出了這片廢墟。救人的隊(duì)伍越來越多，他們都是自愿來到這塊顫動(dòng)的土地的。因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)念頭：我要救我的同胞們，讓他們活下來。
新聞報(bào)道了這個(gè)觸目驚心的.消息后，人們都紛紛獻(xiàn)愛心，捐錢捐物。因?yàn)樗麄兌贾溃洗蔚奶粕酱蟮卣鹜痰袅硕嗌贄l性命。有一位老人千里迢迢地來到紅十字會(huì)把自己的退休金捐出去，她是唐山大地震的幸存者，所以知道地震的破壞性。她走出來時(shí)，精神有些恍惚，雙手不停地顫抖著。志愿者來自五湖四海，他們一刻也沒停止過救人，有的連自己都累倒了，他們的勇氣真是令我佩服。汶川雖然倒下，但是由我們這些愛心慢慢地把它“扶”起來吧，我們記住這一時(shí)刻吧！
汶川大地震中，留下了多少感人的場(chǎng)面，多少動(dòng)人的故事。讓我們?yōu)殂氪ㄓ鲭y者哀悼吧，讓他們知道自己的祖國永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息作文 10
霎時(shí)間，地動(dòng)天搖……
廢墟下掩蓋了千萬人的身體，無數(shù)個(gè)求救的聲音夾雜響起。封閉、孤獨(dú)，一陣陣涌上災(zāi)區(qū)人民的心頭。他們?cè)诘却却龕哿司仍＿t來的愛，讓他們學(xué)會(huì)了自救、互救。
于是，殘?jiān)珨啾谏暇陀辛诉@樣的一幕：
一位銀行女職員被壓在了黑暗之下。兩天的時(shí)間，她的男友喊著她的名字，流著熱淚，一路走，一路喊。終于，生命射出了一絲微弱的.光芒。瓦礫中傳來女友的應(yīng)答，雖然是那么的軟弱無力。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的奮力搶救，女子終于在被掩埋了一百多個(gè)小時(shí)后重見光明。夜下，她抬頭看著這似乎也在悲傷的月亮說：“今晚的月亮真圓。”
這是自強(qiáng)不息的結(jié)晶，這是愛的力量！
我的心隨之跳動(dòng)，隨之哭泣。災(zāi)難給了人民悲傷，但同時(shí)又給了人民凝聚力量的源泉與勇氣。奮力拼搏，眾志成城，中國人將帶著這樣的條幅，克服災(zāi)難，走向世界！
于是，雙眼像淚泉，奔涌的眼淚灑向大地……
在地震中，為了失去父母的孩子們，為了失去孩子的父母們，全國人民為災(zāi)區(qū)送去溫暖，送去真誠，送去久遠(yuǎn)的力量。美麗的家鄉(xiāng)終將重建，昔日的歡聲笑語終將再次回蕩！
孩子，別哭，你不會(huì)死！
這就是中國人民的偉大力量——自強(qiáng)不息！
自強(qiáng)不息作文 11
在古老的東方，有一個(gè)國家。它歷盡了千千萬萬的磨難，靠著自強(qiáng)不息的精神堅(jiān)持到了今天，成為了世界強(qiáng)國。
幾百萬年前，人類的種子撒在了中華大地上。從此，它以神奇的速度創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)輝煌的文明。千百年后北方少數(shù)民族不斷打擊漢王朝，漢朝以休養(yǎng)生息之策，閉關(guān)休息，難道他們放棄抵抗了嗎？沒有，他們從來沒有放棄過。武帝時(shí)期，西漢大將多次北伐，以“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的氣魄，“匈奴未滅，何以家為”的決心，橫掃沙漠戈壁祁連山，將匈奴掃地出門，這是自強(qiáng)不息！東晉，宋王朝他們都被少數(shù)民族打壓，可是他們總能如鳳凰涅磐一般奇跡復(fù)活，因?yàn)樗麄冇惺乃罏閲艺\不二的大臣們，齊心保家衛(wèi)國的`百姓，更因?yàn)橛凶詮?qiáng)不息的精神。
百年以后，當(dāng)西方列強(qiáng)用洋炮和鴉片打開了中國封閉已久的大門時(shí)，中國一度淪為半殖民地半封建的國家，中華民族危在旦夕。外國列強(qiáng)強(qiáng)占中國土地，難道中國人真的沉睡在鴉片之中了嗎？四大文明古國的最后一個(gè)就這樣滅亡了嗎？不，以中華民族自強(qiáng)不息的精神，總有人在抵抗。左宗棠在西北保衛(wèi)新疆和河西走廊；還有不少將士在東北與沙俄斗爭；渤海之上，中國第一支海軍在奮勇殺敵，也不要忘記了，廣東還有一個(gè)林則徐。雖然他們沒有保住清王朝萬年不倒，但是他們保住了中華民族脆弱的命脈。
僅僅二十余年后，自北平的第一聲槍響起到1945年日本投降，中國四萬萬人民全心投入抗戰(zhàn)中。在藍(lán)天之上，是中美蘇的空軍共同痛擊日本空軍；滇緬戰(zhàn)場(chǎng)上是中華兒女在奮勇殺敵；昆明郊外，聯(lián)大學(xué)生在醉心學(xué)習(xí)，希望有朝一日?qǐng)?bào)效祖國。這難道不是中華民族自強(qiáng)不息最好的體現(xiàn)嗎？
建國之后，無數(shù)學(xué)者回到祖國，隱姓埋名，舍棄自己的青春，為祖國的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。中華人民不甘落后，不甘被人侵略打壓，于是我們奮起直追。七十年來我們?cè)谥腥A大地上筑起火箭發(fā)射基地，完成了千百年來中國的飛天夢(mèng)；三峽中立起了三峽大壩，攔住了勢(shì)不可擋的長江，從此三峽不再險(xiǎn)；殲20和c919騰空而起，這是中國在騰飛，這是中國人的自強(qiáng)不息！
中國如同一束光，在將要熄滅之時(shí)，它總能重新發(fā)出耀眼的光芒。這一切，都因?yàn)橹腥A民族的精神——自強(qiáng)不息！
自強(qiáng)不息作文 12
我們學(xué)生將來都要走入，只有具備自強(qiáng)不息的品格才能立足于，成為有所作為的人，那么，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的；塑造堅(jiān)毅，奮發(fā)向上的性格；要充分發(fā)揮主觀功能動(dòng)性。
理想，是人們向往并為之奮斗的崇高目標(biāo)，是引導(dǎo)人們自強(qiáng)不息的人生標(biāo)，是鼓舞人們奮發(fā)向上的`力量。是對(duì)理想的支持，沒有，理想可能發(fā)生。我們只有有了遠(yuǎn)大的理想，才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。沒有理想，如同斷了線的風(fēng)箏，無法高高的飛翔于藍(lán)天。
自強(qiáng)不息是一種奮發(fā)向上的面貌，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗奮斗，才能實(shí)現(xiàn)人生所向往的目標(biāo)。
每一位自強(qiáng)者在追求理想的過程中，只有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)取創(chuàng)新，從做起，從點(diǎn)滴做起，才能達(dá)到成功的彼岸。2000多年前，荀子就發(fā)出了“制而用之”的強(qiáng)音。雙耳失聰?shù)呢惗喾乙苍鼍挂砸簧膶?shí)踐來證明他的“扼住了命運(yùn)的喉嚨。”
自強(qiáng)者發(fā)揮主觀能動(dòng)性還有一個(gè)重要方面，即要有勇于突破舊時(shí)候的思想，敢于創(chuàng)新。
同學(xué)們，讓我們創(chuàng)造出比前輩更加輝煌的業(yè)績把！
自強(qiáng)不息作文 13
"自強(qiáng)不息"是一句力量無窮的名言，它鼓舞著人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈的追求。通過講述一個(gè)真實(shí)的故事，我將詳細(xì)描述自強(qiáng)不息的意義和它在人生中的重要性。
多年前，我的朋友小明面臨著一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。大學(xué)期間，他一直努力學(xué)習(xí)，但畢業(yè)后卻一直找不到心儀的工作。每次遭遇失敗，小明總是感到沮喪和失望。然而，他沒有放棄。他清晰地意識(shí)到自己需要不斷提升自己，所以他報(bào)名參加了一家知名企業(yè)的培訓(xùn)課程。
這個(gè)培訓(xùn)課程是特別艱辛的，它要求學(xué)員付出大量的努力和時(shí)間。許多人因難以承受其中的壓力而放棄，但小明沒有。他堅(jiān)信只有通過克服困難才能成長。他每天都努力學(xué)習(xí)，晚上加班加點(diǎn)完成作業(yè)。雖然他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折，但他從未放棄。
最終，小明的努力得到了回報(bào)。他在培訓(xùn)課程中獲得了優(yōu)異的.成績，并受到了企業(yè)的青睞。他成功地找到了一份理想的工作，并迅速在職場(chǎng)中嶄露頭角。這個(gè)走過困難的歷程讓小明更加堅(jiān)定了他對(duì)"自強(qiáng)不息"的信念。
這個(gè)真實(shí)故事深深觸動(dòng)了我，也使我意識(shí)到"自強(qiáng)不息"的重要性。生活中，我們都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但只有堅(jiān)持不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如那句名言所說，只有不斷自我超越，永不放棄的人才能取得成功。
"自強(qiáng)不息"不僅是個(gè)人的價(jià)值觀，也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的倡導(dǎo)。一個(gè)國家的繁榮與進(jìn)步離不開每個(gè)公民的自強(qiáng)不息精神。這種韌性和不屈不撓的精神在困難時(shí)期顯得格外重要。無論是國家面臨戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)危機(jī)，只有全體人民同心協(xié)力，堅(jiān)持不懈地努力，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)真正的發(fā)展。
總之，"自強(qiáng)不息"是一句簡短而有力的名言，它蘊(yùn)含著巨大的意義。通過講述小明的故事，我們理解了自強(qiáng)不息的真正涵義。無論是個(gè)人還是整個(gè)社會(huì)，只有堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步，才能在困難中獲得成功，并最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
自強(qiáng)不息作文 14
自強(qiáng)不息，是一句深含哲理的名言。它告訴我們，無論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只有通過持續(xù)的努力與不屈的毅力，才能戰(zhàn)勝逆境，實(shí)現(xiàn)人生的成功。
讓我給大家講述一個(gè)真實(shí)的故事來闡釋這個(gè)思想。有一位名叫小明的年輕人，自小家境貧寒，但他并沒有被環(huán)境所束縛。他深知只有靠自己的.努力，才能改變現(xiàn)狀。于是，他刻苦學(xué)習(xí)，每天早出晚歸，不斷追求知識(shí)的廣度和深度。
然而，在高中畢業(yè)后，小明遭遇了重大的打擊——他的父親因意外去世，家里的經(jīng)濟(jì)狀況更加困難。面對(duì)喪失親人和生活的壓力，他感到沮喪和失望。但是，他沒有放棄，堅(jiān)定地相信自己可以克服困難。
為了維持生計(jì)，小明開始做各種兼職工作，甚至是一些體力勞動(dòng)。盡管辛苦和疲憊，但他從不抱怨。他將所有的精力都投入到工作和學(xué)習(xí)中，以期能夠改變家庭的命運(yùn)。
經(jīng)過幾年的努力，小明終于考上了一所名牌大學(xué)。這是他獲得成功的重要里程碑，也是對(duì)他堅(jiān)持自強(qiáng)不息的最好獎(jiǎng)賞。他在大學(xué)期間，努力學(xué)習(xí)，積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)，并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)。最終，他順利畢業(yè)，并在一家知名企業(yè)找到了一份理想的工作。
通過這個(gè)真實(shí)的故事，我們可以看到自強(qiáng)不息的力量。無論遇到什么挫折和困難，只要我們堅(jiān)守信念，保持積極向上的心態(tài)，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們共同努力，堅(jiān)信自強(qiáng)不息的力量，勇敢地面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。相信自己，發(fā)揮自己的潛力和才華，為人生奮斗的目標(biāo)而努力奮斗。只有不畏困難，勇往直前，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自我，迎接更美好的未來。
自強(qiáng)不息作文 15
我這個(gè)題目，出自《周易》“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”意思就是天道運(yùn)行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱。”這句話出自梁啟超的《少年在中國說》，一句簡單的話語，寄予了梁啟超對(duì)中國少年的期望。梁啟超是我國近代著名的維新主義代表之一，民初中國文壇上影響最大的一個(gè)人物。
想必大家都聽說過秦國蘇秦的故事，是說：素勤學(xué)習(xí)和縱與連橫的策略，勸說秦王，給秦王上奏書信有十多封都沒有被采納，于是自己主政，結(jié)果因窮困潦倒回了家。回到家，家人們看他衣衫襤褸，妻子不為他織布，嫂子不為他做飯，父母們也不把他當(dāng)兒子看。蘇秦連聲感嘆：“這都是我蘇秦的錯(cuò)啊!”于是他下定決心要發(fā)憤讀書，日日夜夜的學(xué)習(xí)，當(dāng)他快要打瞌睡的時(shí)候就拿起錐子刺自己的大腿，就這樣一只堅(jiān)持。他最終聯(lián)合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國一起反抗秦國，佩戴了六國的相印。
自強(qiáng)不息，對(duì)于個(gè)人而言，自強(qiáng)就是自信自立，勤思苦學(xué)，勇于開創(chuàng)，面對(duì)逆境不屈不撓，堅(jiān)定意志，執(zhí)著追求。
在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不斷地磨煉自己的意志，對(duì)自己認(rèn)定的.志向或目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈的努力，去奮斗。關(guān)鍵是在于自己有沒有持之以恒的決心和精神。
我堅(jiān)信我會(huì)做到自立自強(qiáng)，自強(qiáng)不息，為未來打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基
礎(chǔ)和精神基礎(chǔ)，全力以赴，努力奮斗，也希望你們和我一樣，為未來打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神基礎(chǔ)而全力以赴，努力奮斗。讓我們一起攜手共進(jìn)，并肩同行，一起為美好的未來努力奮斗。
自強(qiáng)不息作文 16
古人曾有言“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”擁有自強(qiáng)不息這種精神的人一定是一個(gè)扛得住大事，熬得住風(fēng)雨，挨得住苦難的人。一個(gè)自強(qiáng)不息的人一定是一個(gè)心里有明確目標(biāo)的人，而且為了自己的夢(mèng)想和追求他們會(huì)加倍的努力，也會(huì)拼命的奮斗，他們不害怕失敗，也不害怕重來，不害怕冷眼，也不害怕打擊。
自強(qiáng)不息是一個(gè)人信心、志氣和勇氣的結(jié)合，自古以來成大事者都是自強(qiáng)、自尊和自主的結(jié)合者，面對(duì)困難和挫折，他們從來不會(huì)輕易向別人低頭，也從來不會(huì)輕易與自己投降，他們只會(huì)一往無前的向前沖刺，即使遍體鱗傷也在所不惜。萬達(dá)總裁王健林就是這樣一個(gè)自強(qiáng)不息的.人，正因?yàn)樗麚碛羞@種百折不撓、無懼無畏的品質(zhì)，所以他才將萬達(dá)帶到了業(yè)內(nèi)巔峰，他也將自己變成了名副其實(shí)的中國首富。
企業(yè)家的路途永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的，要想運(yùn)營一個(gè)公司必將會(huì)遇到無數(shù)的波折和考驗(yàn)，而王健林就曾經(jīng)在資金問題上遇到了阻礙，這一度讓他走投無路，也一時(shí)讓他陷入了危機(jī)和絕望之中。當(dāng)啟動(dòng)資金匱乏，貸款無法到位的時(shí)候，王健林只能像一個(gè)卑微的乞討者一樣四處去求人，到處去碰壁，他甚至因?yàn)橐豁?xiàng)貸款去求了55次之多，這樣的磨難和艱辛至今都是王健林心中的一根刺。
而且當(dāng)初王健林是親自去銀行門口堵人，親自去負(fù)責(zé)人家里找人的，即使別人故意避而不見，他也只能一遍又一遍地去堵，去求，這種卑微的姿態(tài)，這種無望的等待讓他很是壓抑和失意。可是盡管他已經(jīng)這么努力了，縱然他已經(jīng)這么謙卑了，命運(yùn)還是沒有放棄玩弄他，上帝也沒有因此眷顧他，相反，他的辛酸無人體會(huì)，他的處境無人體諒，他的貸款無人給批，他的困境也無人給破。面對(duì)這種世俗的悲涼和人性的弱點(diǎn)，王健林心中很是受傷和不解，而也就是在這種求助無門的情況下，他明白了求人不如求己的道理，他更是立志要將萬達(dá)帶到一個(gè)無人企及的高度去，盡管自己會(huì)付出更加慘痛的代價(jià)。
當(dāng)年王健林通過自己的執(zhí)著和堅(jiān)守走出困境了，而且在往后的經(jīng)營中，他也用自己的努力和拼搏讓萬達(dá)闖過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)了，時(shí)至今日他也還是在用自強(qiáng)不息鼓勵(lì)自己，用頑強(qiáng)不屈激勵(lì)員工，因此萬達(dá)也依舊在蒸蒸日上，依舊處于不敗之地，這讓人很是欣慰和感慨。
是啊，自強(qiáng)不息的人是可以在風(fēng)暴中還逆風(fēng)而上的人，這種人有堅(jiān)定的信念，有不懈的追求，有過人的志向，也有不折的精神，因此他們是一定會(huì)走向成功的。
自強(qiáng)不息作文 17
我國有一對(duì)杰出的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員，叫張丹和張昊。他們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中，練出了其它運(yùn)動(dòng)員所沒做過的動(dòng)作——拋接四周。這一下，為他們獲得了8分。在接下來的訓(xùn)練中，他們更加出色，但偶爾也會(huì)失誤。
在2005年的都靈冬奧會(huì)上，他們以出色的表現(xiàn)奪取了觀眾的心，當(dāng)他們表演推向高潮――拋接四周時(shí)，觀眾們熱血沸騰；當(dāng)他們四周將要落地時(shí)，觀眾們更加緊張。但是，迎接觀眾的是張丹摔在了地上，但她——一個(gè)自強(qiáng)不息的人，立刻忍著疼痛，爬了起來。她的精神震攝了每一位觀眾的心靈。雖然她失敗了，但她的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在人們心中；雖然她因?yàn)閭�(gè)動(dòng)作沒有拿到第一名，但她在中國人眼中永遠(yuǎn)是第一；雖然這是個(gè)失敗的鏡頭，但人們永遠(yuǎn)會(huì)任為是難忘的一幕；雖然這是個(gè)遺憾，但人們永遠(yuǎn)會(huì)任為這個(gè)遺憾是植得的，因?yàn)椋@個(gè)遺憾讓我們更加認(rèn)識(shí)了中國運(yùn)動(dòng)員的'堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛。這是一個(gè)讓中國人議論的話題，讓中國人驕傲的場(chǎng)面，也是一個(gè)讓外國人對(duì)中國人刮目相看的自豪。
張丹，一個(gè)自強(qiáng)不息的向征，一個(gè)眾人皆學(xué)習(xí)的榜樣，那一個(gè)寧人回味的場(chǎng)面，劃破了我心中的謎團(tuán)――自強(qiáng)不息，是什么樣的？現(xiàn)在，我終于明白了：自強(qiáng)不息，這一個(gè)催人向上，永往直前的成語，它使張丹永遠(yuǎn)留在人們心中，它也將鼓勵(lì)我，使我做一個(gè)頑強(qiáng)的人，努力辦好每一件事，成功度過每一天。
自強(qiáng)不息作文 18
我們班上的后面黑板上有一句“生命不息，奮斗不止”我十分喜歡，爸爸媽媽也是這樣從小教導(dǎo)我的：努力成為一個(gè)自強(qiáng)不息的人。不論道路多么艱難，我們都要努力奮斗，為自己，為家人，為朋友。遇到困難，我們都不要輕言放棄。
我時(shí)常看見好多身殘志堅(jiān)的人，通過自身的刻苦努力獲得了成功。在奧運(yùn)賽場(chǎng)上有一位南非的賽跑選手，許多人關(guān)注他不是因?yàn)樗艿亩嗫欤撬麚碛信c常人不一樣的雙腿——一雙假腿。他克服了自己的最大的缺陷，通過不斷的努力竟然可以與正常的選手同臺(tái)競技。那一刻，全世界都記住了他的身影。他的'自強(qiáng)不息的精神讓人敬佩，正是他不斷的超越自我，他才可以贏得與正常選手同臺(tái)競技的門票，正是印證了一句話，上天在關(guān)上一扇門的時(shí)候總會(huì)留有一扇窗。有人努力捅破這層窗戶紙見到了久違的陽光，而有人因此一蹶不振，最總淹沒在黑暗中。
自強(qiáng)不息，向我們學(xué)生傳遞出正能量，我們不必一定都要成為讓人矚目的人，只要自己能夠不斷努力超越自己，不怨天尤人，相信終有一天能達(dá)到自己所要的高度。
自強(qiáng)不息作文 19
自強(qiáng)，是一堂人生的必修課，亦是人類永恒的話題。李咸用在《送人》中道：眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。縱觀華夏五千年歷史長河，一個(gè)個(gè)自強(qiáng)不息的君子身影傲立浪頭之上，給我們以震撼，以啟迪。
自強(qiáng)不息·勾踐滅吳
《老子》有云，勝人者有力，自勝者強(qiáng)。
周敬王二十六年，夫差代越，吳軍壓城，勾踐降。他一身奴隸裝束，默立在城門一旁。這座他曾經(jīng)死守的城池，如今已成了斷壁殘?jiān)３乔埃幸粚訉硬顒e的人影，一張張熟悉的`臉龐，一雙雙噙滿淚水的眼睛，的悲傷與期待。他不會(huì)消沉，眼中燃著自強(qiáng)的火苗。勾踐整整衣冠，毅然走向吳王的馬棚。臥薪嘗膽十八年，家仇國恨不曾忘。歸來，練精兵，是克敵的神勇，是名留青史的豪情，是三千越甲可吞吳的神跡，更是深藏心中的自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息，讓越王勾踐練軍興越，揮師滅吳。
自強(qiáng)不息·太史著傳
《論語》有云，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。
沙場(chǎng)上，李陵被匈奴圍困，不得不降。朝堂上，司馬遷秉持公理，抱笏當(dāng)胸，為其辯護(hù)，觸怒武帝。司馬遷慘遭宮刑，下放獄中。他想過死，但“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”用之所趨異也。于是他含垢忍辱負(fù)重，在陰幽的牢獄中揮毫潑墨，筆走龍蛇，傾畢生才華于史書撰寫。十三年來，他以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”之志，譜寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，亦抒胸中自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息，讓太史司馬遷忍牢獄，譜絕篇。
自強(qiáng)不息·東坡流芳
《騰王閣序》有云：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
蘇軾的前半生順風(fēng)順?biāo)商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。“烏臺(tái)詩案”讓一代文豪開始了一貶再貶的波折人生。但即使身陷囹圄，蘇東坡依舊意氣風(fēng)發(fā)，曠達(dá)豪放。遭貶黃州，他不曾自怨自艾，而是吟出了“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物……”的千古絕唱;遭貶密州，他不曾妄自菲薄，而是誦起了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”的豪邁高歌;遭貶儋州，他不曾頹廢消沉，而是唱開了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”的曠達(dá)之音。不管身淪何處，不曾搖，豪邁之意，不曾悲，自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息，讓詞豪東坡譜清歌，長胸襟。
事不如意者，十之七八，自強(qiáng)不息者，迎浪行舟。縱橫古今，唯自強(qiáng)者可立于頂，所以，讓我們振臂高呼：“天行健，君子以自強(qiáng)不息!”
自強(qiáng)不息作文 20
前幾天，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讀了之后，讓我受益匪淺。海倫·凱勒，一位生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人，熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月，度過了88個(gè)春秋。
被美國《時(shí)代周刊評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像，畢業(yè)于哈佛大學(xué)。海倫原本是個(gè)聰明的小女孩，剛滿周歲時(shí)就會(huì)走路了，6個(gè)月已經(jīng)能發(fā)出“茶”和“你好”的聲音。“水”在1歲前就會(huì)說了。可是，好景不長，海倫的幸福卻在1年春天了里的1次高燒中慢慢走遠(yuǎn)了。雖然，高燒退了，可她的視力一天不如一天，對(duì)陽光感覺也模糊不清了。最終，海倫不幸失明了。她變得越來越暴躁，脾氣也變壞了，這是，她的'家庭教師——安妮·沙利文小姐來了，她教海倫寫字，同時(shí)，也教會(huì)她許多知識(shí)。
先開始，海倫老是和沙利文老師作對(duì)，可一段時(shí)間后，她和沙利文老師好了起來，接過老師教導(dǎo)后，海倫心里充滿信心與希望，她沖破逆境，考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。這就是海倫不幸卻又幸運(yùn)的一生。最后，海倫擁有光明的三天是這樣度過的：第一天，她要看人，看人的善良，溫厚與友誼，然后，她要長久凝視著沙利文老師，以便將它珍藏在記憶中。第二天，海倫將通過藝術(shù)來搜索人類的靈魂。
第三天，海倫會(huì)好好領(lǐng)略一下人類心靈中的諧音。這本書讓我懂得了：我們要學(xué)習(xí)海倫，學(xué)會(huì)在逆境中成長，不能一遇到小問題就當(dāng)縮頭烏龜，勇敢的面對(duì)生命中的每一次困難！
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