踮起腳尖作文(集合10篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的踮起腳尖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
踮起腳尖作文1
欲窮千里目，更上一層樓。——題記
牛頓說：“如果說我曾經看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀的緣故。”站立于巨人的肩膀上，他也曾經歷過千辛萬苦的攀爬，一步、一步，努力地，踮起自己的腳尖，來提升自己的高度，拓寬自己的視野。
曾幾何時，他也曾垂涎于樹上的蘋果，也許他也曾嘗試著踮起腳尖去摘取那紅彤彤的果實吧，只是，沒成功。當碩果輕易地自己從樹上降落，孩子們爭先恐后，僅美滋滋地品享果實的清香，毫無其他的念頭。唯獨他，面對熟透的蘋果落地，愿用一生去深究。
記得他在路上幫別人看東西，東西卻因他沉醉于思考而丟失的無奈；
記得他曾經邀請別人一同進餐卻因為一個問題的糾結而中途留下一臉迷茫的客人的情景；
記得他曾經一邊煮雞蛋一邊卻在“三心二意”地反復推敲疑惑，最后驀地發現自己不是在煮雞蛋而是在煮自己的懷表時的驚訝……
他從一個充滿童真、充滿好奇心的孩子，成長為一個時代的“巨人”，帶上整個力學之父的桂冠。小時候的一個小小的.“為什么”，一個小小的問號，卻在他幼小的心中生根發芽，直至長成參天大樹。那座山，那座高聳入云的大山，在他一次一次踮起腳尖仰望過程中愈漸明朗，于是，他看到了前人從未看到的嶄新世界！
而我們，置身于紛紛擾擾的世界，熙熙攘攘的人群，面對著“兩眼一睜，開始競爭”的社會，是否更應該堅持，堅持不懈地踮起我們的腳尖，欲窮千里目呢？！
也許，踮起腳尖，你不一定能看見你想要看到的一切，但是有一點我們必須明確：如果不愿意踮起踮起腳尖，那你就一定得不到你想要的哪怕一絲一毫，這，是一個不可逆轉的真理！
踮起腳尖，才能踮起希望；
踮起希望，才能踮起夢想；
踮起夢想，才能踮起你人生的方向！
欲窮千里目，需踮起腳尖！
踮起腳尖，你將看到更高更廣闊的世界，
踮起腳尖，你將領略到你未嘗領略的優美風景，
踮起腳尖，你將開啟一段與眾不同的人生之旅！
踮起腳尖作文2
綠意盎然時，夏天的大門就全部打開了。天空中下著雨點兒，在天地間劃出了一串串的珠簾。水滴灑落在地面上，開出了一朵朵晶瑩的水花。踮起腳尖，水從我腳下滑落。
雨終于停了，天上有幾顆星星已經鉆出了云層。可是當我伸出雙臂時，卻怎么也摸不到。是不是說，只要我把腳尖踮起，就會近一些呢？也許吧。
于是，我踮起了腳尖，但它還是離我一樣的渺遠。我失落了，于是哭了。
我知道，爺爺離我很遠，我也知道，他會再回來看我。但是，每當我滿懷希望的盼到生日時，爺爺依然還是沒有出現。也許希望是魚，失望是刺；魚越大，刺也越大吧！
媽媽知道爺爺在哪里，爸爸也知道，可是，他們卻不肯告訴我，連電話也不告訴我。
一天一天的長大，生日的跑車又快到了。還記得以前，爺爺和我一起過生日時，一家人幸福快樂的場面，我開心地笑了。
人們都說：“希望可能被峰巒遮掩，而讓我們看不到前面的路。但是只要我們踮起腳尖，放遠眼光，看清道路，就可以順利到達遠方。”
那么，是不是，只要我踮起腳尖就可以看到爺爺了呢？我問媽媽，媽媽笑了，說：“你這么矮，怎么看得到啊！”
于是，我就聽媽媽的話，每天吃那些我不愿意吃的.菜肴，盼望著自己有一天也能像爸爸一樣的高，那樣，我就可以看到了。
爺爺已經離開我五年了，我也從一個一米出頭的小女孩慢慢地長大了，長高了。可是，正當我站在瓦藍天空下，碧綠草地上，迎著風，輕輕地踮起腳尖之后，我才知道，這都是假的。
無奈的我只好坐在草地上。
魚兒不能因為羨慕鳥兒就飛上天空，小草不能因為羨慕大樹就瘋狂長高，而我也不能想爺爺就哭鼻子。
所以我還是寧愿相信，在未來的某一天，在當我踮起腳尖的時候，一定可以看見爺爺。
生日又到了，爺爺依舊沒有回來。風迎面吹來，我踮起腳尖，水從我腳下滑落。
踮起腳尖作文3
一個人，如果沒有了希望，他的人生實踐也就停止了。在困境中，不要讓那恰恰高過我們眼睛的障礙的圍墻使我們的希望破滅，使我們的生命靜止。所以踮起腳尖吧，讓我們看過圍墻。
海明威說過：“一個人可以被打敗，但不可以被打倒。”陳省身和黃永玉被打敗了，但并沒有被打倒。他們是被其他事物所打敗，但卻因為數學和美術而又打倒了其他事物。他們用樂觀的'心態打倒了一切，從“圍墻”中走了出來。
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀人眼里，原來可能的事也變成不可能 ；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也變成可能。那么，如此看來，做一個樂觀者，我們何樂而不為呢？
成功不單單是取決于心態，勤奮也是其重要的一個因素。螞蟻所以勤奮，是因為它要仰望那些輕而易舉取它性命的怪物；小鳥之所以勤奮，是因為它要飛向更美麗的天空。只有勤奮，只有常仰望天空，才能讓我們知道什么叫“天外有天，人外有人”，才能讓我們找準自己應奮斗的方向，才能改變現狀，走向成功美好的未來。
人生錯位，比比皆是，夢想與現實，理想與情感的錯位等等。錯位的人生一樣可以美麗。也許在某個方面有所欠缺，會出現錯誤，既然錯了，就尋求另一條路，并朝著這個方向一直努力下去，或許也能有個不錯結果。這大概是因為人生本無完美，刻意制造完美必然會失敗，而自然產生的一切才是真正的美麗。讓我們踮起腳尖，越過錯位。
其實，每個人心中都有盞燈，它讓我們知道，人的一生，無論平庸還是輝煌，失敗還是成功，關鍵在于每個人的選擇，這選擇并不局限眼前的幾個，這盞燈會伴隨著我們去尋找新的希望，越過那“圍墻”。
踮起腳尖，就是要我們把問題看得更透徹，當我們遭遇失敗，當不幸的消息一個一個地來臨，讓我們踮起腳尖吧！讓我們看到新的希望！
踮起腳尖作文4
一只腳掌的長度也是一種信仰。——題記
踮起腳尖，是對未來的美好的向往。在到處都市高樓矗立的今天，我們再也不能站在平地上就能俯視山巒疊翠了。抬頭仰望，只見被四周大樓切割的一片不完整的天空，不論是白云掠過，還是布滿陰霾，我們都仿佛是一只絕望的青蛙，坐井觀天。
我們渴望那片純凈透明的風景。
“踮起腳尖，就能看到夢想和一片浩瀚的星光。”不知是誰說了這么一句話，但卻使我震撼。是真的'嗎？就憑我們的那一雙小腳掌，就能逾越那萬丈的高度嗎？我曾試著踮起腳，雖然不能看到想象中遼闊壯麗的風景，但我卻多看到了十厘米高的風景。我離頭頂上的那片風景又近了十厘米。
踮起腳尖，是對生命永恒的詮釋。
我想每個人都應該看過芭蕾舞，芭蕾演員在臺上輕輕地踮起腳尖，旋轉、飛躍，像一只自由自在的白天鵝。簡直美極了。
可誰又知在這優雅的舞步背后，又有多少的淚水與汗水呢？
學芭蕾舞的人，往往比學其他舞的人更會忍，因為他們都是用腳尖跳舞的。盡管他們遭受巨痛，但還是在舞臺上表演得像一個輕盈舞動的精靈。當記者問他們的理想是什么，他們憨憨的說：“我只想穿上我的紅舞鞋，用我的腳尖來詮釋我的生命。”我聽后完全驚呆了。心里又忽得閃過一陣沒來由的感慨。
這讓我想起了美人魚，善良的小人魚在王子面前跳舞的情景浮現在我眼前，她強忍著在腳尖上的巨痛，努力地在王子面前舞得像一個仙女，但她的內心，早已被刀刃剜的千瘡百孔。那支舞，是對人魚堅貞不渝的愛情的禮贊，是對人魚短暫生命的另一種延續，是對人生最永恒的詮釋。
踮起腳尖，你會看到不一樣的風景，抑或是不一樣的人生。當我們傷心、失意、惆悵、迷惘的時候，只要我們鼓起踮起腳尖的力量和信心，透明的風景就近在咫尺，舞臺上也會旋轉出耀眼的光環。
踮起腳尖，十厘米上空的風輕輕地告訴我：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，要勇敢地去向往，去詮釋每一道亮麗的風景。
踮起腳尖作文5
夏天總是太過短暫，倏忽間沒了蹤影。樹梢上那些動聽或惱人的蟬聲，不知何時已被鎖進歲月的匣子，埋進了歷史的土壤。
拽著夏天的尾巴，我們來到了高三。在高三里，我們挺起胸膛，踮起腳尖，演繹出另一番別樣年華。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子，揮灑著汗水和努力，充滿了失敗和苦澀。一次次的失敗就需要一次次的站起。巴爾扎克曾經債臺高筑，安徒生曾經保守饑寒，唐玄奘曾經遭遇八十一難，他們在困難和失敗面前都站起來了。糧斷水絕、眾叛親離的哥倫布畢竟發現了新大陸；飽受饑寒，疾病纏身的莫扎特畢竟譜出了《安魂曲》。借口是懦夫的托詞。歌德說，沒有勇氣，一切都完。挺起胸膛，踮起腳尖，踮起這一份失敗后再爬起來的勇氣。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子，我們會為期待成功而不安，等待成功而忐忑，取得成功而欣喜。這是我們標榜的堅強嗎？不！差的太遠了。應該有挫折而永不言敗，有疼痛而永不屈服，有坎坷而永不迂回，有難言而永不外訴，有失敗而永不言傷。在逆境中抬起頭來，在困境中看到希望，在苦難中引吭高歌，這才是我喜歡的生活態度。挺起胸膛，踮起腳尖，挺起這份堅強，踮起這份樂觀。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子里，苦著，累著，并快樂著。因為志存高遠，所以不怕辛酸苦楚；因為心中有夢，所以不怕單調乏味。希望仍是青春的'代名詞，奮斗已成為高三的新說法。我們桀驁不馴，有著撥白破夜，吐紅化雪的豪情；懷著披荊斬棘，篳路藍縷的壯志，挺起胸膛，踮起腳尖，挺起這一份昂揚，踮起這一份斗志。
因為有了綠葉的陪襯，美麗的鮮花才顯得清純與鮮潤；因為有了白云的點綴，湛藍的天空才顯得平靜與寧和；因為有了小草的擁吻，大地才顯得生機和廣闊；因為有了我們的拼搏，清春才顯得流光溢彩，激情四射。
挺起胸膛，踮起腳尖。踮起一種勇氣，一種自信。踮起一種斗志，一種不懈。
抬起頭來，挺起胸膛，踮起腳尖，在地平線后的明天，一定更燦爛！
踮起腳尖作文6
我的家在農村，每天放學寫完作業后我就和弟弟去玩。我們玩的花樣可多了：到池塘邊撈小蝦；溜進竹林里捉迷藏，要不就在村子里游蕩，自在極了。
后來，情況有了變化：爸爸媽媽要讓我轉到城里讀書。我心中一千一萬個不愿意，難道我真的要離開生活已久的村子和最好的伙伴了？為此，我和媽媽狠狠吵了一架。但最終，我妥協了。那一天是爸爸送我去的，載著我和爸爸的車子緩緩啟動時，我難過得想哭。媽媽透過車窗又囑咐了我幾句，依依不舍地向我揮手告別。隨著車子逐漸走遠，生活了那么久的鄉村和媽媽的身影在我眼前一點點地模糊……
新學期，陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學，這一切都讓我感到孤單和落寞。我心里還有另一種感覺——不解，深深的不解。我不明白爸爸媽媽為什么非要讓我來到這個地方，為什么不尊重我的意愿。在這陌生的環境中，我感到恐懼，仿佛所有人都在用異樣的眼光看我。這又加深了我對父母的不滿。
雙休日到了，我迫不及待地搭上班車回家。當車子快行至村口時，我從車窗伸長脖子望著那熟悉的景物，卻不期然看到媽媽站在村口。她正踮著腳往這邊張望，臉上布滿焦急，似乎在期盼著什么。當車子更靠近村頭時，我看得更清楚了——此時媽媽的眼里透著一種難以掩飾的喜悅。因為走得太急，地上的'碎石竟將她絆倒了。灰塵沾染了她的衣袖，媽媽趕緊爬起來，拍拍灰塵，笑著對我說：“你可回來了！”
那一刻，我突然懂得了，父母是愛我的！以往的那些不理解在這一瞬間煙消云散。父母為了讓我受到更好的教育，才送我去不熟悉的城市啊！其實他們心里更舍不得我！當我們行走在孤單、恐懼以及不理解的荒漠中時，只要踮起腳尖，也許就能看見愛。
踮起腳尖作文7
夜很深了，躺正在床上展轉反側，怙恃借已回去，我又供怕了，也又供活力。一家三心擠正在那兩室一廳的房子里，家具很少，卻借是有一部老掉蹤降押媚吵嘴電視機，雖然貧，卻借是沒有愿低頭。往年是九年級，中考是我真現人生胡念的轉開面。
唯一讓我心中有一絲沒有謙的即是父幕霈他們每天老是那么早天起床離往，恿殼那么早的回去。我何等念有一次我們一家三心正在周終往公園游，往河干吹風，但是連那一面小小的要供，上天也出有給過我一次許愿。
沒有成，來日誥日必定要等到他們回去。我知講他們是為了掙錢，是為了臥冬但是我沒有愿他們云云勞頓。我寧員除得更費力些，事真我借有很少的來日誥日。
梅市的樓梯模糊傳去了一絲絲響動，那么沉、那么微小、漸漸，那聲音漸漸天接遠，到了門心，肅然停下。
過了好一會女，才漸漸的聽迪蘋絲輕微的金屬碰碰聲，一個物體漸漸天插進鎖孔，恿殼一聲暗暗的遷移轉變聲。門，暗暗挨開了，“沉面，孩子睡著了”，那是母親的聲音。
我能感遭到她正踮著狡駙背我走去。
出有聲音，我卻能感到熏染得到，阿誰暗暗的足步，正一步步天熱戰我的心。“又踹了被子！”
母親暗暗天推過被子，漸漸天移到我的身上，又抽身漸漸天離往……
自初至終，家中的燈出有明一下，也出有收回甚們鏝除夜的`聲音，只要怙恃那踮起的狡駙，一步步踩正在我的心頭。
推過被子受住徒爆我強忍著聲音沒有被流露，淚水卻一止一止的滑降。那一早，我沒有知講自己哭了。多暫，我只知講干了一***。
男女有淚沒有沉彈，古夜我缺酷千止！幾年了，寂?日日夜夜！每早怙恃皆是何登心著狡駙，正在一片漆烏的房間里漸漸天移動，我借有甚么要感到活力呢？
朱自渾有女親的背影，史鐵死有母親推著輪椅的身軀，傅聰有怙恃是淺顯的，怙恃對后屎媚愛倒是偉除夜的，是無與倫比的，是一小我仄死最除夜的財產。
踮起狡駙，怙恃的愛，古死永沒有記，也沒有敢記！
踮起腳尖作文8
踮起腳尖你會看到陽光，踮起腳尖你會看到希望，踮起腳尖你會看到幸福，踮起腳尖你將收獲精彩的未來。
也許有人會問，踮起腳尖有這么大的作用嗎?我會明確地告訴你，有，真的有這么大的作用。你不想踮起腳尖唯一的方法就是你張高點兒，這是你的優勢，但是仍然有無數的“矮子”竭盡全力的踮起腳尖。
就個人而言，我們每個人都認為自己的能力是有限，會累，會痛，會無奈，會經歷狂風暴雨，你是否踮起腳尖，給自己設置一個不脫離實際的但又是較高的目標，這樣你的痛，你的累也就變得微不足道了，踮起腳尖，你將會看見風雨后的彩虹絢麗和諧。擁有一個崇高的人生境界，你將會擁有別樣的人生經歷，面對自己，面對困難，面對人生將會有一覽眾山小的豁達與慷慨。
然而作為一名人民教師的我，無論在工作生活中更應該有一種積極的態度與人生觀，踮起腳尖看待生命中的一切。這一點在教學工作中也是尤為重要的，應該根據學生的不同情況制定相對于本身較高的目標，充分激發同學的潛力，我相信你給她一個高度，她將回報你一個水平，我堅信。不僅在知識方面要秉承這種高方法，而且在孩子道德水平的塑造方面更應該以一個高度來規范同學的`行為，讓他們取得長足的進步。雖有“水至清則無魚，人至察則無徒”，但是我相信好的嚴格的老師是孩子行為的燈塔，生活中的啟明星。
然而就我所在的農村小學而言，它較之城市中的小學校，堪稱是矮子遇上了高個子，雖然他們有物質設備等外在條件的優勢，但是我們絕不是行動的矮子，我們會讓我們的思想，我們的作風，我們的心強大起來，做生命的強者，在我們生命的輪回中留下屬于自己的痕跡。
踮起腳尖，不是驕傲，不是攀比，不是······是離落后遠一點，離先進近一點；是離腐朽遠一點，離文明近一點；是離灰暗遠一點，離希望近一點；是離痛苦遠一點，離幸福近一點！
踮起腳尖作文9
這一天，我開始仰望星空，發現心并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖。
——題記
碧空，白云，飄揚的五星紅旗。不知不覺中，我已仰望這鮮紅的國旗六年了，六年，始終不曾放棄這個夢。
還記得小學六年的最后一個隊日，我終于從抬頭仰望著高年級的哥哥姐姐為我系上紅領巾的小朋友，成為了能夠為新隊員系上紅領巾的大姐姐了。耳邊傳來熟悉的國歌，我們莊嚴地擎著隊旗，緩緩入場。
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”當廣播中響起嘹亮的少先隊隊歌，一雙雙大手紛紛繞過孩子們的脖頸，大家都小心翼翼地系著，只為能給他們系上一條紅領巾。當最后一個動作落下，總算系好了。看著鮮艷的紅領巾在他們胸前飄揚，我驕傲地向他們敬起了隊禮，他們也生澀地回著拙劣的禮。陽光下，我們一同仰望著國旗。
今天，我已經跨入了初中的大門，而作為少先隊員的時光，悄然流逝，我知道，我即將要摘下紅領巾了。加入光榮的少先隊員的夢想早已在心底深藏，新的夢想在心里油然而生！
夢在路上，我一直在奔跑，盡管面前充滿了未知的困難，也無法阻擋我前進的'腳步，盡管離開了少先隊，我仍然不能放棄，我仍然要勇往直前，努力成為一名共青團團員。我們就像五月的花海，用我的青春去擁抱這時代；我們就像初生的太陽，用我的生命去點燃未來！當下一個五月來臨，也許我也能光榮地加入共青團。像團歌中唱到的“光榮啊，中國共青團！光榮啊，中國共青團！”從隊員到團員，從團員到黨員，這是我一個一個小小的夢想，正是我們每個人的小小的夢想，匯聚成一條夢想的長河，凝聚成一個大大的中國夢！10月17日，神舟十一號順利發射的那一瞬間，承載了多少中國人的夢啊！
從20xx年第一架載人飛船神舟五號發射，到現在，第七架載人飛船的成功發射。實現了中華民族幾千年來的飛天夢想，這不是一個人小小的夢，這是所有中國人的小夢想共同筑造起的大夢想啊！
踮起腳尖作文10
還記得小人魚在宮殿未曾凌亂，悠然含笑的舞步嗎？縱使每一步都像在刀尖上劃過，小人魚不愿放棄心中的理想，她只是輕輕地踮起腳尖，便近了，王子溫柔的臉頰。
踮起腳尖，只是一一個輕而易舉的行為過程，卻讓我們離理想近了，跂而望矣，可讓我們感受手可摘星斗的氣魄，在寄蜉蝣于天地、渺滄海之粟的有限里，張揚生命的極致。
縱然矮小如道格拉斯，他的演講卻讓路人駐足瞻仰，“小巨人”的美譽甚至足以讓林肯感到競選的壓力。政治家的雄心讓道格拉斯踮起腳尖，他從而丈量到了理想的高度。
縱然窮困如凡高，但一句“我不愿用僅一次的生命給非常愚蠢的`人畫非常蹩腳的畫”便注定了他踮起腳尖的同時所造成的遺世獨立，然而，更高理想的召喚，讓他永遠不會甘于平庸，踮起腳尖，藝術的高峰只歡迎不停止攀登的人。
縱然失落如俞敏洪，但當一個人有了高飛的沖動時，他將再也不滿足在地上爬，勇敢站立，踮起腳尖，奮然起飛，翱翔長空，讓一個高考英語只有三十三分的失敗者創辦了影響力涉及世界的新東方英語學習機構。踮起腳尖，讓跌倒者樹立自信，展望理想，也最終達到了向往的所在。
許多的夢想，不是我們做不到，不是我們堅持不了，而是我們缺少最初踮起腳尖的勇氣。何懼山高水遠，何畏巉巖不可攀，何辭那一路的荊棘與泥濘，正如淵明官場失意踮起腳尖，發現“采菊東籬下，悠然見南山”豁達的詩意；正如蘇洵踮起腳尖，俯瞰過去醒悟于目己曾經的愚昧，憤然撕毀全部詩稿從頭來過；正如克林頓踮起腳尖與偶像肯尼迪親密握手之后堅定了自己的理想，在日記本中寫下“我希望長大以后成為總統”的豪言壯語，少年意氣，他們敢于踮起腳尖，他們最終也在回望，瞻仰中成就了自己極富意義的一生。
小人魚獨舞于大殿，縱使王子終會遠去，縱使自己將化作海上的泡沫，但，小人魚會笑的，因為，她踮起腳尖，便看到了愛的實現。
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