初中自我反思（通用14篇）
在快速變化和不斷變革的今天，教學(xué)是重要的工作之一，反思指回頭、反過來思考的意思。如何把反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的初中自我反思，歡迎閱讀與收藏。
初中自我反思 1
愛默生說：“思考是行為的種子。”誠然，唯有在經(jīng)歷中不斷反省自我，不斷思考人生，不斷修正自己的行為，才能使人擺脫膚淺，走向智睿。
反省自我是對自身錯誤的認識，也是想要進步必備的條件。
處在青春期的我們，做事總是很沖動，完全不考慮后果，總是自以為是，就像前人議說的：“眼睛長在前面，只看到別人的錯誤與不滿，永遠也看不到自身的缺點�！庇腥苏f：人不怕犯錯誤，重要的是會反省自我，從而看到自己的缺點，并加以改正，而如果犯了錯誤還不承認，不會自我反省，那么只會讓錯誤一直蔓延下去。
一個會對自己所犯的錯誤自我反省的人，必會不斷完善自己，取得進步。被稱為“江南四大才子”之首的唐伯虎，繪畫，詩歌，學(xué)識等可謂獨一無二，卓然超群。然而，他曾有一段時間驕傲自滿，不思進取，所以，他的學(xué)識曾一度徘徊不前。直到他看到老師沈周的一幅畫，徹底震撼，開始反省自我，并通過自己的勤學(xué)和不斷努力，終于奠定了“第一才子”的地位。
很多名人在走向夢想的途中，能夠取得成功，就是因為他們能夠不斷發(fā)現(xiàn)自身的錯誤，并且改正錯誤，對于初中生的`我們，應(yīng)該吸取前人的教訓(xùn)，學(xué)會反省自我，改正自己的錯誤，補不足。
在人生的道路上，反省自我是進取的必備條件，所以，反省自我吧。“真正思考的人，從自己的錯誤中吸取的知識要比從自己的成就中吸取的知識多�！边^去的總要翻篇，現(xiàn)在讓我們記錄美好的每一天，讓我們在求知的路上，養(yǎng)成反省自我的好習(xí)慣，實現(xiàn)理性升華，讓每一天都變得有意義，變得多彩!
初中自我反思 2
大概是出于青春期的年齡吧，一切都只屬于年少輕狂，一切又似乎理所應(yīng)當，在心底里默默為自己所犯得的一切錯誤找下種種借口，無須回避，只因是處在青春期。于是，無形中才發(fā)覺自己變了，很多很多。
這是我不愿承認的，但的確是發(fā)生了變化。無論家長怎樣埋怨，都只會一味否定。事后，也只是一笑了之，沒關(guān)系，就是要這么叛逆。但在骨子里，自己又明明是一個人人都認為的好學(xué)生。本以為長大了，不會再為小事計較，對于分數(shù)可以平心靜氣，我以為好學(xué)生是會改變的。
最近，玩得很開心，似乎玩得忘卻了成績，知道自己會很平淡的看待一切，短短幾個星期，考了很多次試，成績平平，無所顧忌，至少那分數(shù)還過得去。我就這么玩著學(xué)著，不在乎一切埋怨的聲音，我明白，我并不是在混日子。于是，我感到前所未有的輕松感。不知怎的，又糊里糊涂的進行了一次數(shù)學(xué)測驗，這次的打擊也是前所未有的，看著這紅紅的鋼筆印，那是自己從未有過的數(shù)學(xué)成績。是怎么做的卷子我好像已經(jīng)忘記了，反正心里很是難過。有失望，有恐懼，有感慨，更多的是那莫名的感覺。
學(xué)校里，我依舊嘻嘻哈哈，似往常一樣，無任何變更。誰都看不出我的傷心處，只有自己，默默地想著想著，忽然一陣孤獨涌上心頭了。
下學(xué)了，我靜靜的走在路上，不知道回到家里該怎樣。也就這么不知不覺的站在了媽媽面前，終于哭了，顯得很傷心。然而，又是向往常一樣，媽并沒責怪我，反倒說了幾句鼓勵的話，我為她的'舉動深受感化，并下決心發(fā)奮學(xué)習(xí)了，從此刻開始。心中默默告訴自己不再上網(wǎng)，不再看電視，只為學(xué)習(xí)。每次如此，我都是這樣，媽媽的做法令我感激，令我不敢做一些逾越上學(xué)之事，我也因此變得很乖。
我狠狠下的決心卻又變了。這次，我和媽媽大吵了一架，只因為在她把我的海洋寶寶扔掉后，我埋怨了她，她因此說我不懂事，翻起了舊賬，提到了那次成績，那次她寬容我的壯舉。在那時那刻，我忍受不了了，我萬萬沒有想到大人的虛偽，大人的耿耿于懷，像是受了欺騙，我躲進了臥室，不敢出一言以復(fù)，也或許是懶的說罷。
我就這么，知道了大人的虛偽，我就這么認為自己孤獨，我就是這樣的感到空虛，或許，我就是這么自以為是，一切對我而言是如此迷茫。
這些是發(fā)生已久，或許經(jīng)歷它的人已淡忘，而我不會，在此時此刻，慢慢回憶，似乎又是那青春期的借口罷�；蛟S，那莫名的感覺，就是隱形中的反省，在我身上發(fā)生的一切，便是我需反省的一切，僅此而已吧?
初中自我反思 3
現(xiàn)在的黑夜我看不到滿天的星辰，感受不到浩瀚的宇宙。只有陣陣涼風(fēng)吹的我好是清醒。
回首我十幾年的人生，沒有什么大起大落，有的只是平平凡凡的回憶。我一直在平凡中做我自己。可這樣的自我已使我十分厭倦。突然間，我鐘情與沉默。我不會在高聲的斥責中以示反抗，卻知道了要在本上記下，然后鎖起。當然，一并記下的還有那些難以言語的故事。同時我也依賴與幻想，總在幻想著現(xiàn)實中我無法實現(xiàn)或萬分渴望的事情。在一時的擁有快感之后，便是重跌現(xiàn)實。反復(fù)。
視力一直很好的我卻總是看不清楚自己的現(xiàn)狀。總覺的一切對我都是萬丈光芒，孰不知若要保持現(xiàn)狀，就將會是昏田地暗。忽然間，發(fā)現(xiàn)自己是一個承受能力強，控制能力差的人。一個人的.時候，我總是會把刺激我內(nèi)心的事，稍加幻想，然后收藏的很好�？删驮谟腥耍幸鉄o意的觸碰是，我便會當眾崩潰，陷入萬丈不復(fù)之深淵。然后，再當一個人時，自我安慰。我知道這樣做不會為我?guī)砣魏斡羞M步的思想和行為，但我總是很懶惰接受這一切。
或許有時我會在一瞬間大徹大悟，可往往也會在轉(zhuǎn)瞬間將它煙消云散。也許，這就是我的司空見慣。無奈間終于明白“消極”一詞足以概括我這十幾年的人生。如今的幻想和沉默也給退卻了，因為活在現(xiàn)實中的我已離現(xiàn)實太遠了!
初中自我反思 4
尊敬的班主任老師：
尊敬的班主任老師，我發(fā)誓今后一定認真學(xué)習(xí)，遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細心遵循每一條紀律，關(guān)于此次上課紀律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話，也不做其他一些小動作，上課也不開小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認真老實起來，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發(fā)生。
經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個初中生，就應(yīng)該嚴格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的`錯誤，都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起，老師”。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
初中自我反思 5
一、在思想上：加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，做好筆記，并撰寫了心得體會。我還深知，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新課改要求，我認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，用它指導(dǎo)教學(xué)實踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文。學(xué)習(xí)點擊陶行知并寫讀書筆記。在工作中，我積極、主動、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇，與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們先進教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實際情況設(shè)計教學(xué)方案。感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高。
二、在教育教學(xué)上：敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱，準確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，積極參與到教學(xué)活動中，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個方面做起。
首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認知水平，設(shè)計好教學(xué)方法和策略，并認真寫好教案。其次，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問題情景，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭做到精講多練。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在例題講解，盡可能從多方位，多角度講解，發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生知識面，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力。強化學(xué)生數(shù)學(xué)能力。再次，做好課后輔導(dǎo)，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)，從不較個人得失，同時做好作業(yè)批改，做到全批全改。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。
作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽從自己的教學(xué)模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過進行教學(xué)資源的.重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。得到學(xué)生和家長認可和好評。
在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的教學(xué)語言更嚴謹。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時還注意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
三、工作上，能夠以大局為重，從不計較個人得失
在工作需要你時，你沒有任何理由拒絕。開學(xué)初，初三數(shù)學(xué)老師考特崗走了，沒有誰愿意接，由于種種原因每人接，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，我也很無奈，因為自己身體不好，孩子上初中，家務(wù)負擔重等，在這種情況下，我還是選擇接初三數(shù)學(xué)課。既然接了，就意味著付出，因為教初一和初三課，備課量增大，批改和輔導(dǎo)等都增大，面對這些克服種種困難，還要聽別人諷刺，說你愿意接，還要聽別人諷刺，在這種情況下，只有能努力工作，才不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的期望。
四、今后努力方向
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，理論知識不夠，電腦知識長進不快。文化知識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。 進一步完善自我。繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光。認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂，使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。
初中自我反思 6
或許，每個人都覺得自己所做的事是對的;或許，每個人都沒有想過自己的錯;或許，每個人都以為錯的永遠不可能是自己……
不屬于自己的，怎么強求也不是你的，盡管拼的頭破血流，那東西也依舊是他的，不可能是你的，想要一樣?xùn)|西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用搶、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的東西一樣，某樣?xùn)|西是你的，別人也搶不走，無論他發(fā)費了多么大的力氣，那件東西始終是你的，別人搶不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友誼注重的不是時間，而是質(zhì)量。就像你寫作文一樣，花了3小時，憋了幾個字，老師會表揚你么?不會的，相反，老師還有可能會批評你。在短的時間，相處的時間再短，也可以成為最好的'朋友，一對好閨蜜，假如你的好朋友和別人在一起玩了，玩的比你好了，那么你別賴他，只能賴你不能讓她把你放在第一位，沒有必要去為了某個人，而荒廢了自己交朋友的機會，要給自己一個空間，一個心態(tài)，讓自己知道：“這么多的朋友中，一定有一個會成為我的好閨蜜!”
在生活中，往往也會遇到許許多多的困難，這些困難會在某一時刻出現(xiàn)在你的生活中，但是只要你勇于去攻克他，戰(zhàn)勝他，有勇氣去向他挑戰(zhàn)，他便會知難而退，這時候的你，就成功了，連困難都可以擊敗的人，還怕什么呢?
如果你得到了某樣?xùn)|西，不用張揚，不用嘚瑟，不用去瞧不起別人，你可以依舊做自我，而不是因為你比別人尊貴了一點點而貶低他人，視他人為糞土。我們應(yīng)該學(xué)會低調(diào)，不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢，假設(shè)你去顯擺去嘚瑟的話，不但不會達到你想要的后果，更會讓別人覺得你很驕傲自滿，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊貴，別人也會從你的言行舉止中看出來，甚至還會想：“哎嗨，這個人真低調(diào)�！睆亩鴺芬夂湍阋黄鹱雠笥�。
每個人都應(yīng)該自我反省一下自己的錯，不讓自己一錯再錯，繼續(xù)放縱下去，久而久之，還可能會引起我們的性格扭曲，從而導(dǎo)致瞧不起他人等現(xiàn)象，加油吧，好好反省自己!
初中自我反思 7
尊敬的老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!
經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：
一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)!
二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。
三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的.思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!
初中自我反思 8
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。
在上個學(xué)期，我沒有好好去學(xué)習(xí)，去理解，所以在上個學(xué)期的考試才會考得那么糟糕，那么差。不過，現(xiàn)在又是新的一年，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā)，要以一個全新的我去迎接這個學(xué)期的起點站，奮發(fā)圖強，永不停步。
在這個學(xué)期里，我不能像上個學(xué)期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學(xué)期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時間，不會再浪費時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課后，我要馬上跑去問老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過的課溫習(xí)一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過的重點說一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有將小話，
這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
上課時，要專心聽講，不可以跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過的`重點記下來�；氐郊依�，把今天老師講過的課文復(fù)習(xí)一遍，再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做，這樣就不會忘記今天老師所講過的課，還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課，做好一個預(yù)習(xí)的準備。
在作業(yè)上，我要用認真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。
我會在這個學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。
初中自我反思 9
尊敬的學(xué)校老師：
面對我在學(xué)校當中與女同學(xué)手牽手的.行為暴露出了我早戀的錯誤，我對此供認不諱。在此遞交檢討，以深刻反省我的錯誤。
“問世間情為何物，叫我這初中生也癡狂?”面對我如今的處境，我真是感慨良多�；仡櫷羯舷挛迩隁v史，我不知道有沒有哪位古人與我同樣處境。
現(xiàn)在，“我檢討、我認錯，以后不再這么做;我羞愧、我后悔，今后不扮這么美;寫檢討、遞檢查、要寫什么寫什么;受批評、挨頓罵，只要不請我家長”。經(jīng)過您的深刻教育批評，我已經(jīng)知道了，早戀是不對的，早戀會非常嚴重地影響我們的學(xué)習(xí)(據(jù)統(tǒng)計早戀對于學(xué)習(xí)成績的殺傷力可以達到80%，這遠遠比玩網(wǎng)游還嚴重)。此外，早戀還很費錢，我身為一個初中生沒有經(jīng)濟來源，難以承受。
可見早戀是多么不對啊，我已經(jīng)知道錯了，今后不敢了。
初中自我反思 10
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。
在上個學(xué)期，我沒有認真學(xué)習(xí)和理解，導(dǎo)致上個學(xué)期考試的成績非常糟糕。但是，現(xiàn)在進入了新的一年和新的學(xué)期，我決定重新開始，迎接學(xué)習(xí)的起點，努力奮發(fā)，永不止步。
在這個學(xué)期里，我不能像上個學(xué)期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學(xué)期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時間，不會再浪費時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課后，我要馬上跑去問老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過的課溫習(xí)一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過的重點說一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有講小話，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
上課時，要注意專心聽講，不能在課堂上和同學(xué)嘮叨。同時要認真做筆記，將老師講的重點記錄下來。回到家后，復(fù)習(xí)今天老師教授的課文，并完成老師布置的作業(yè)。完成作業(yè)之后，可以查閱一些與今天所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的`資料，加深對知識的理解。這樣不僅能夠鞏固今天學(xué)過的知識，還可以提前預(yù)習(xí)明天的課程，為預(yù)習(xí)做好準備。
在作業(yè)上，我要用認真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。
我會在這個學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。
初中自我反思 11
地理是一門非常有意思的學(xué)科，它涉及到我們生活的方方面面，從地球的構(gòu)造到人類的活動，再到自然災(zāi)害的發(fā)生。這門學(xué)科不僅讓我們了解到地球的自然環(huán)境，更讓我們認識到人類與地球的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)地理，我發(fā)現(xiàn)了很多值得我們關(guān)注的問題，也對自己的.環(huán)境意識有了更深刻的認識。
首先，我發(fā)現(xiàn)我對自然環(huán)境的保護意識不足。地理教育讓我了解到了生態(tài)環(huán)境的重要性，在不斷了解各種環(huán)保知識和案例后，我才逐漸意識到環(huán)境問題的嚴重性。例如，空氣、水質(zhì)的污染，電子廢棄物的增加等問題。我意識到，我們不僅是地球的居民，也是地球的守護者。我們應(yīng)該盡我們所能去保護環(huán)境，減少污染，養(yǎng)成好的環(huán)保習(xí)慣，讓地球更加美麗。
其次，我在學(xué)習(xí)地理時，看到了很多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。在城鄉(xiāng)發(fā)展、東西部發(fā)展等方面，都存在著巨大的差異。比如說，城市的發(fā)展水平遠遠高于農(nóng)村地區(qū)，導(dǎo)致了農(nóng)民工的大量流失和貧困地區(qū)發(fā)展緩慢。而在東西部發(fā)展中，東部經(jīng)濟發(fā)達，西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，人均收入、教育和醫(yī)療水平差距較大。我們面對這些問題不能漠不關(guān)心，而應(yīng)該積極參與，投身到解決問題的隊伍中，為促進全國的協(xié)調(diào)發(fā)展奮斗。
再有，地理教育也讓我認識到了文化多樣性的重要性。不同地區(qū)的文化、風(fēng)俗、習(xí)慣都是豐富多彩的，需要我們尊重和保護。例如，不同的地域性飲食、傳統(tǒng)技藝等都是地域文化的代表。這些不同的文化習(xí)俗增加了世界的多樣性，更好的維護了人類的尊嚴和文化傳承。
總之，通過學(xué)習(xí)地理使我對我們生活的環(huán)境有了更全面和深刻的認識。我相信，只有當我們意識到和關(guān)注這些問題，才能更好地去維護和改善我們的環(huán)境，使我們的生活更加美好。
初中自我反思 12
隨著時代的發(fā)展和科技的進步，我們獲取知識的方式也越來越多樣化。而地理作為一門關(guān)于地球和人類的學(xué)科，在這個信息爆炸的時代也有了更多的表現(xiàn)形式。通過互聯(lián)網(wǎng)和各種數(shù)字化媒體，我們可以了解地理知識并進行反思和思考。
首先，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字媒體學(xué)習(xí)地理知識。例如，我們可以通過搜索引擎獲取大量的地理信息。在我們探討某個地區(qū)的時候，只需要輸入關(guān)鍵字就可以獲取該地區(qū)的一切信息，包括歷史、地形、人文等等。我們也可以訪問各種專業(yè)性的網(wǎng)站，例如“國家地理”、“中國地圖出版社”，瀏覽專業(yè)嚴謹?shù)?地理知識文章和圖片。通過這些途徑，我們能夠更深入地了解地理知識，并展開自我反思和思考，進一步加深自己的學(xué)習(xí)。
其次，我們可以利用數(shù)字媒體深化對地理問題的理解和思考。例如，我們可以通過瀏覽“谷歌地球”等數(shù)字軟件，實現(xiàn)對地球地貌的動態(tài)展示。通過這些工具，我們可以更加直觀地了解地球的自然現(xiàn)象，例如火山爆發(fā)、地震發(fā)生等等。我們也可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護、氣候變化等地理熱點問題的知識。這些問題對于我們的生活和未來有著極其重要的影響，通過深入了解和思考，我們可以更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
最后，我們可以通過數(shù)字媒體實現(xiàn)自我交流和分享。例如，在網(wǎng)上發(fā)布自己的地理作品或者觀點，通過討論和交流，可以展開更深入的思考和研究。同時，我們也可以在網(wǎng)上加入一些地理知識的論壇或者社區(qū)，與其他人分享自己的心得和經(jīng)驗，這也有利于擴展自己的在地理學(xué)習(xí)中的社交圈。
總之，如今的時代呼喚我們探索更多知識的新途徑。數(shù)字媒體成為我們獲取知識和思考的新渠道，在地理學(xué)習(xí)中也得到了廣泛的應(yīng)用。通過這些途徑，我們可以更加深入地了解地理知識、加深自我反思和思考，并發(fā)掘出更多有趣的地理學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
初中自我反思 13
愛默生說："思考是行動的源泉。在經(jīng)歷中持續(xù)自我反思、深入思考人生，并不斷修正自己的行為，才能使個人擺脫表面的淺薄，走向智慧與洞察。"
反省自我是對自身錯誤的認識，也是想要進步必備的條件。
我們處在青春期的時候，常常會沖動地做事情，不太考慮后果。我們總是自以為是，只看到別人的錯誤和不滿，很少注意到自己的缺點。然而，有人說過：人并不害怕犯錯誤，重要的是能夠反省自己，看到自己的不足并加以改正。如果我們犯了錯誤卻不承認，沒有進行自我反思，那么這個錯誤就會一直存在下去。
一個善于自我反省的人，必定能不斷提升自己，取得進步。唐伯虎，被譽為“江南四大才子”的首位，他在繪畫、詩歌和學(xué)識方面獨具一格，堪稱非凡。然而，曾經(jīng)有一段時間，他因為驕傲自滿而停滯不前，知識水平?jīng)]有再進步。直到有一天，他看到了老師沈周的一幅畫，深受震撼，開始對自己進行反思，并通過勤奮學(xué)習(xí)和不斷努力，最終確立了“第一才子”的地位。
很多人在追尋夢想的道路上取得成功，主要原因是他們能夠不斷發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并且勇于改正。對于我們初中生來說，我們應(yīng)該從前人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗，學(xué)會反思自己，糾正錯誤并填補不足之處。
在人生的旅途中，反思自己是實現(xiàn)進步所必不可少的條件。因此，讓我們來反省自我吧�！罢嬲伎嫉腵人會從自身的錯誤中獲得更多的知識，而非只從成功中獲得。”我們要過去的事情放下，把美好的每一天都記錄下來。在追求知識的道路上，養(yǎng)成反思自我的良好習(xí)慣，實現(xiàn)理性升華，讓每一天都變得有意義、多姿多彩！
初中自我反思 14
通過老師的精心教導(dǎo)和自己的努力，我已經(jīng)成為一名合格的中學(xué)生。在思想方面，我具備良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國，珍惜公物，尊重師長，舉止文明，言辭懇切，善于與人交流。我能夠與同學(xué)和諧相處，并且對集體榮譽有強烈的認同感，愿意為班級做出貢獻并承擔一些班級事務(wù)。
作為班上的電教管理員，我工作認真細致，按時打開電腦和其他電教設(shè)備，確保教學(xué)順利進行，因此受到了老師和同學(xué)們的一致好評。
在學(xué)習(xí)方面，我勤奮刻苦，遇到不懂的問題會主動請教老師或同學(xué)，不怕被他人嘲笑。課堂上，我積極思考，與老師互動，能夠及時消化吸收所學(xué)知識。此外，我具備極強的自主學(xué)習(xí)能力，在課余時間閱讀大量的文化知識，因此我的成績在班級和年級中始終名列前茅。我有節(jié)儉和樂于助人的'好習(xí)慣。
我從不隨意花費零用錢，經(jīng)常在街上遇見可憐之人或殘疾人時會施舍一些錢物。在公共交通工具上，我會主動讓座或幫助有需要的人。在勞動課上，我從不偷懶。展望未來，我將繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正不足，以務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。
【初中自我反思】相關(guān)文章：
初中自我反思【經(jīng)典】06-18
初中自我反思02-29
與初中學(xué)生自我反思09-03
初中學(xué)生自我反思04-10
初中自我反思（合集2篇）03-14
初中的反思03-04
關(guān)于初中反思06-04
初中物理反思06-08
初中地理反思03-01