一路上有你作文

時間：2024-08-21 09:42:05 好文我要投稿

一路上有你作文合集10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一路上有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路上有你作文合集10篇

一路上有你作文1

　　這是一段奇妙的緣。

　　——題記

　　在我五歲那年，你華麗地降臨。為了照顧你，爸爸媽媽原本把我接到他們身邊的計劃推遲了。直到七歲，我才第一次見到了你。你胖乎乎的，安恬地躺在暖融融的被窩里，睡夢中的你嘴角還彎彎的。不能否認，你很可愛。

　　但我并不喜歡你。因為你，爸爸媽媽不能準時接送我，才一年級的我常常要在空蕩蕩的教室里等，等爸媽來接。為了省心，爸爸媽媽把剛剛熟悉這個學校的我轉到了離家較近的學校，便不再接送我。從此，每天早上我頂著朝陽上學，傍晚踏著夕陽的金輝回家。那時的我，二年級。小小的我每天在放學的時候看見別的同學的家長來接，心里就酸酸的。我天真地以為，這一切都是因為你。

　　你學習的能力驚人地好。很快，你就會奶聲奶氣地叫我姐姐，會一搖一晃的跟在我后面。不管我愿意還是不愿意，你還是一天天地長大了。

　　你上學了，媽媽把你交給我帶，一個勁兒的囑咐我過馬路的時候好好的牽著你，我頭也不回，敷衍地說：“知道啦！”嘴里答應得含糊，手上可不敢含糊，過馬路的時候，我緊緊牽著你的手，唯恐你有什么事；我怕你的書包太重你承受不了，幫你背。我算個好姐姐了，不是嗎？可是，我真的很煩你。你像只小尾巴一樣，跟在我后面，甩也甩不掉。

　　你似乎知道我的心思，學會了察言觀色，便不再煩我。

　　你6歲了。那次，你腳下一滑，摔了一跤，鮮血潮般地涌出，我不知所措，你哇哇大哭，我驚恐的淚水也掉了下來。我聲音斷斷續續地給爸爸打電話，我站在門口，目送你們的身影遠去，第一次，有一種心疼的感覺，你那么小，那樣一摔，該是多么撕心裂肺的痛！

　　你懂事了，爸媽還是寵著你，一如當初寵著我一樣。盡管是再親不過的姐弟，雖然我對你的態度好了一些，但還是愛理不理。

　　直到那次，我生病了，很重。你坐在床邊的'小凳子上，端一杯溫水，陪我聊天。你給我唱歌，給我講故事。你童稚的話語還有些不連貫，卻很認真地講著故事。“很久很久以前，有個小紅帽……”不知怎的，第一次，我的眼里蒙起了煙霧。我記起你的懂事，我記起你為我做的一切。

　　我跳皮筋，你幫我撐著；我打球，你幫我去撿；有好吃的，你總給我留一份；我不理你，你從不向爸媽告狀……依稀記得，我們在偌大的廣場上跑著放風箏，我們一起在新年的爆竹聲中牽著氣球蹦跳。

　　我心中的堅冰開始融化，面對著我一直有偏見的你，真的很感動，真的很幸福。我開始檢討自己。你那么懂事，我又有什么理由對你有偏見呢？

　　我不再對你不理不睬，我會陪你玩，我會幫你做題，，我會好好的保護你。看到你燦爛的笑臉，我只覺得快樂。我們不再有隔閡，我們親密無間地嬉笑打鬧，有些不能和父母說的悄悄話我們可以一起分享。有你這個弟弟，我真的很幸福，很快樂。

　　每個孩子都曾是一個天使，能生活在一起就是我們的緣分。回首你陪我走過的點點滴滴，我感謝這一路上有你。有你，我不再像獨生子女們一樣孤獨、寂寞；有你，就有人幫我分擔我的快樂和憂愁；有你，我的生活變得充實，變得多彩。

　　爆竹聲起，雪花打著旋兒飄落，你被煙花映紅的臉蛋，綻放出天使般的笑容。

一路上有你作文2

　　總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易。

　　——題記

　　十月懷胎，母親孕育了一個家庭的愛與希望。在這個世界上，沒有一種力量能與母愛相比，母愛是無私的。

　　如今隨著商業科技的發展青少年無一不是人手一部手機，走在大街上隨處可見“低頭族”、“手機控”。隨著手機功能的增多，人們對手機的依賴性越來越強，現在手機在青少年手中是與人交流的工具，使人機交流逐漸取代了以往的人人交流。

　　手機縮短了一種距離，卻拉大了另一種距離，正是這種現象造成了青少年與父母之間的隔閡，男生沉迷于網絡游戲，女生沉迷于小說、漫畫等虛擬世界里，不愿與家長交流，我也是不例外的。曾經的我也是沉迷于網絡漫畫的世界里，不肯回到現實世界，總覺得現實世界中沒有的東西都可以在虛擬的網絡世界里找到，所以那時候的我不愿與任何人以心交流，整天都只知道拿著手機，所以導致我的學習成績直線下降。隨著自己成績的下降，我對學習的興趣也就越來越低，我也越來越不重視學習。

　　起初我的父母對我成績下降的現象是“不管不問”的態度，讓我曾一度懷疑我是不是他們親生的孩子，所以那段時期也是我青春叛逆的鼎盛時期，經常把自己的負面情緒發泄在父母的身上，更是經常的對著媽媽大吼大叫，脾氣一上來就摔門而去。

　　那時候的我想的就是：反正父母都不管我，我怎么樣他們也不關心，我又何必做一個好孩子呢！

　　直到有一天，我發現自己對手機所產生的依賴性已經達到一種“無可救藥”的地步了，吃飯、走路、甚至是去上廁所我都是手機拿在手的，從來不會超過離我一米遠的地方，可在某一天我知道了我早就應該知道的事。

　　那天，我不知道我怎么就想起了一個名叫“柯南”的網絡詞條，就習慣性的從兜里拿出手機來，可是一拿出來我就發現手機沒電關機了，正在這個時候，我看見了媽媽的手機就擺在茶幾上，我順手就拿起媽媽的手機，一打開手機我確愣在了那里，媽媽的手機密碼是什么我也不知道，我開始一個一個的試，就在我試得不耐煩的時候，媽媽悄無聲息的來到我背后，在我耳邊輕聲細語的說：密碼是你的生日。說完便轉身離開了。

　　我抱著試一試的心態輸著媽媽告訴我的密碼，手機解開了密碼，我第一時間就是點開瀏覽器進入搜索模式，可一進入搜索模式，彈出來的歷史搜索令我對往日的行為語言深感愧疚，因為那歷史搜索是“孩子怎樣戒手機”、“孩子離不開手機怎么辦”……

　　我放下手機，望向媽媽離去的背影，我的眼眶濕潤了，回想過去媽媽為了我做了那么多的事，我還對她大吼大叫，把自己的負面情緒發泄在母親身上，而母親為了我放棄了她的青春年華，白了她的頭發，蒼老了她的`容顏，她將她自己的所以心血都傾注在我的身上，而我卻是這樣對待母親的，我曾經的行為舉止讓我感到無地自容。

　　母愛是無私的，是偉大的，更是不能取代的的，母親為了自己的孩子放棄了一切，獨自承受著生活的壓力、孩子的叛逆……撐起一個溫暖的家，所以我們應該多去關心自己的母親，多去陪陪自己的母親，對母親常懷一顆感恩的心。

一路上有你作文3

　　書香氤氳，點點墨跡暈染開我夢想的春天;陽光馨香，卷卷書頁照亮了我人生的旅途。雨滴因大海的陪伴而熠熠生輝，小草因春風的陪伴而茁壯成長。而我，有書陪伴，足矣。

　　沏一壺香茗，看泛黃的紙張在熱氣騰騰中升華，記憶把我拉回最初那場美好的邂逅。

　　當時我還只是一個牙牙學語的天真孩童，全不知書為何物，只是偶爾在媽媽溫暖的懷抱中，靜靜聆聽著那一個個引人入勝的故事：美麗的童話令人浮想聯翩，轉眼我又因小美人魚那凄美的結局而潸然淚下;孫悟空領我遨游四方宇宙，轉眼我又在神秘的月宮冥思遐想……也許只是抱著童真的稚嫩和強烈的好奇心，我叩開了知識寶庫的大門，并深深沉迷于書中。仿佛蒲公英的種子一般，對書籍的渴求在我心中深深地扎根，并在知識的澆灌下催發出夢想的芽苞。

　　那個天真可愛的小英子，仿佛正在城南歡快地等待著我，耳邊回響起的是銀鈴般的笑聲;而那無人島上的魯濱孫先生和他忠實的仆人星期五，也好像正邀請著我去探索未知之地的奧秘，上演一場驚心動魄的傳奇;在那海底深處，諾第留斯號又承載著我那一顆冒險之心，探尋著大自然的無窮神話……此刻的我內心深處那一株幼小的嫩苗，在陽光和雨露輕柔的愛撫中，鉆出土壤，蓬勃向上。

　　掬一捧清泉，看稚弱的花苞在風雨摧殘中屹立，時光把我帶到內心深處的那番掙扎。

　　隨著年級的不斷升高，作業仿佛也成正比似的瘋狂滋生。當初的手不釋卷、廢寢忘食在現在看來恍如天方夜譚。美好的書籍早已深深塵封在內心深處，任憑歲月無情地蹂躪，而心中那一直小心翼翼呵護的花朵，第一次被狂風暴雨所侵襲。飛舞的筆尖再也無法書寫出童年那對書籍無限的熱忱，而心中的那一份寧靜也仿佛已湮沒在時光的塵埃中。我不禁開始疑惑：書籍真的只是我童年無聊時的慰藉嗎?那曾經陪伴我走過青蔥歲月的書，真的只屬于過去嗎?

　　偶然間，無意翻到童年時的讀書筆記，幼稚的字體現在看來不禁可笑，仔細看看，上面寫的竟全是對書的熱愛!一筆一畫，仿佛像在對自己最親密的'朋友傾訴一般真摯，頓時無言。又翻開童年時最愛看的《城南舊事》，上面密密麻麻的標注，內心深處一陣溫暖的感覺襲來。是啊，我曾有過迷茫，也曾在人生路上止步不前，但書卻從來沒有拋棄過我，只是靜靜陪伴在我的身邊，為我開啟夢想之門。

　　現在，我不會再躊躇，因為陪伴著我的有孔子“知之為知之，不知為不知”的諄諄教誨，有奧斯特洛夫斯基“為人類解放而斗爭”的堅毅勇敢，有魯迅先生“我以我血薦軒轅”偉大的愛國情懷。書籍，一路上有你，足矣。

　　閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。在書籍的陪伴下，我仿佛看到，在心中最遼闊的原野上，盛開著一朵絢爛璀璨的夢想之花。一路上有你，我將會更勇敢地邁向人生漫長的道路，讓心靈之花陪伴我盛開在芳香的田野之上。

一路上有你作文4

　　今天是我們第一次踏入初中與同學們一起出游。

　　我們去的是番禺匯德體驗教育文化產業園。當我們到達那兒時，看到了那兒的環境，我們不由得抱怨了起來：“這算什么秋游嗎?明明就跟軍訓沒啥兩樣嘛~”我們抱著一種埋怨的心情開始了這一天的奇妙之旅。

　　我們這一天玩了4個游戲。七中我感悟最深的是攀巖和人橋。

　　一開始，我看到攀巖時，我心里掙扎了許久。我看到那么高，我心里有些恐懼，害怕那高度，可是我又按不住心里的好奇，想一試。開始，一個女生一直與我說，我不想爬了，我好怕啊。我心里有所動搖，可是我看見其他人都是帶著一臉意猶未盡和興奮的表情下來了。我心又開始動搖，我不知道自己是否要上去，當我前面的人越來越少時，也就意味著即將到我了。我心一橫，決定了，我才不讓那些男生瞧不起我。時間一分一秒的過去，我前面的人也全部上去了。終于，輪到我了。我帶著一顆惶恐，好奇的心開始了攀巖。我爬到了一處，那兒的石頭實在是太小了，我打算放棄。可是下面的女生在齊喊加油加油。我頓時覺得自己渾身的.力氣都涌了上來。

　　最讓我感受極其深刻的是人橋。人橋，顧名思義，就是用人搭起的橋。人橋，一共有三種角色，分別是：傷人，橋墩以及救護者。我在當橋墩的時候，我好累，我感覺手不是自己的了。當輪到我當傷者的時候，那些男生都在那里說，你好重啊，該減減肥了，可是那些男生都沒有嫌棄我。一直支撐著我的重量，雖然自己只有70多斤，可是那些男生們的手已經搭過許許多多的人，已經疲憊不堪了，可他們還堅持著，初一四班最棒這個信念一直支撐著他們!當我到了女生的那塊區域時，我耳邊里是滿滿的加油聲，在上面爬很累，可在下面更累!!我看到了同學們的臉上汗珠一顆顆掉落下來，我心中很不是滋味。一想到同學們因為我的重量而皺起的眉頭，我心里很難受，不由得加快速度。當我下來時，發現自己出了一身冷汗，再看看他人，他們汗水流滿了整個臉面。

　　當活動結束后，我們原地坐下休息。教官說了一段很感人的話：“這游戲玩起來很困難，可是在以后還會有比這困難百倍，千倍，萬倍的困難，這些困難都是由老師，同學們陪你一起度過。同學們，你們好好看看周邊的同學們發生了怎樣的變化?”我看了看四周的同學，發現正如教官所說的，他們在來的時候與現在有一些小變化。他們的臉上都掛著汗珠，臉上還興許有些灰塵，手臂通紅通紅。我想哭。

　　當教官說請各個班的班主任站在自班的圓圈，然后叫我們去把手搭在老師的肩膀上，我們照做了。接著，教官又叫我們抱住班主任，當我抱到班主任的那一刻時，我內心很滿足，好像抱住了班主任就像擁抱到了整個世界。我突然感到我們班主任好好啊。別的班的同學老說，你們班主任好溫柔啊，那時，我總會很自豪。

一路上有你作文5

　　在路上,你總是和我在一起,仿佛我們倆親如姐妹;在路上,你總是默默地聽我講趣事,你只是靜靜地;在路上,你總是不愿意說話,但是每一次和你做在路上,我總是覺得十分快樂。

　　但我和你走在繁華的燈下,你那樣的文靜,讓我感到我和你似乎是兩個世界的人一樣。你的文靜讓我想不透。每一次聊天的話題似乎都是我開頭說起的,你只是接著我講的話題繼續說下去。我喜歡你說話,你微笑起來說話是那么的甜美。我喜歡你笑起來,沒有煩惱、沒有憂愁,只是那開心的笑。

　　想起有一次,我們約好回去小學玩耍。一路上,我們有說有笑,總在議論小學會變成什么樣子。你突然帶著疑惑地聲音,說:“可能現在小學的教學樓已經不再是那兩棟只有一兩層的舊教學樓了,也許是五六層的呢!”我頓時傻了眼。“有可能嗎?我們沒有畢業的時候小學的教學樓只有那兩棟只有一兩層的舊教學樓啊!是不是我們一畢業它就被拆了重建啊?”我滿臉疑惑的說。你只有說了一句:“這個可能性很大,不是嗎?”的確,在我們沒有畢業的時候那教學樓已經歷盡風霜幾十年了,年老的教學樓是該退下,換成新的教學樓了。眼看就要到小學,我和你倆人都帶著興奮的眼光。就在這個時候,雨突然開始嘩啦啦的下了起來。我和你一塊躲到一家小店里面避雨。我站在你的身旁,我責罵老天為什么偏偏在這個時侯下雨,為什么不在別的時候下雨呢?你似乎看透了我的心思,你說了一句:“可能我們今天回小學的心愿要泡湯了,還是下一次在回小學好了。而且這場雨也不知道要下多久,還是借傘回去吧!”“看,就知道你也不想這么就回去”我帶著懷疑的眼光看著你。你只好帶著安慰的口氣對我說:“看來還是騙不了你,也騙不了自己。不如我們回去吧!”但是我卻沒有聽你說的.回去,你似乎一個人回去了。我只是呆呆地等到雨停。當我看見雨停了的時候,我卻發現你其實一直在我身旁陪著我,和我一起等著雨停。我看著你那張笑面我好高興哦!

　　記得有幾次,我因為被老師留下來補習、寫練習題。你就在教室外面等我。老師一開始幫我們補習和寫練習題的時候,我就開始害怕你可能不等我就回家了。于是我的心就開始胡思亂想,沒有一點心思寫老師布置的練習題。就在這個時候時間開始一分一秒地流失了,我還是在想你會不會不等我就回家了。當我向教室外一看,卻發現你。你站在門外等我。那個時侯的,天已經漸漸地黑了下來。你只是借著教室外那微弱的燈光看書。我看到個情景,我的淚水差一點就從臉上滑落下來了。我的手不停地寫著那練習題,心里一直想著盡快寫完和你一塊回家。突然,老師說了一聲:“停下來,今天到此為止。你們可以回家了。”我聽到老師這么一說,迅速地收拾書包。用最快的速度跑到你的身旁,微笑著跟你說:“走吧!”你向我點了點頭。我和你一塊走出沒有幾盞的燈的校園。就在這個繁華的燈下,我和你一塊乘上了公交車回家了。

　　在一路上有你的陪伴,讓我不覺得孤單;在一路上有你的笑聲,讓我不覺得寂寞;在一路上有你,我不是獨來獨往的;一路上有你,我是幸福的。

一路上有你作文6

　　海內存知己，天涯若比鄰。

　　——題記

　　漫漫人生路上，正因為有了那一個個知己，才讓我走得如此安穩。

　　在這美麗繁華的都市中我曾經幾度感到困惑，茫然，無助，孤寂，直到她的出現……記得五年前還是在二年級的時候。有一天，老師帶著一位新同學走進教室，那位新同學就是B。同學們都在嘰嘰喳喳地議論著，唯有我靜靜地望著講臺上那一抹平凡的身影。殊不知，我和B之間的友誼正在萌芽。

　　那時的我孤僻，內向，常常默默地獨自一個人來來往往。記得B是坐在我前桌的前面的，相隔一個位置，她同我一樣，一樣那么安靜，那么孤僻。歲月讓我忘記了和B的初次對話，但無論時光如何流逝，我和B快樂的回憶卻絲毫不減。

　　文靜的外表絲毫無法遮擋B那快樂，活潑，開朗，善良的靈魂。她的開朗也深深地感染了我。我們越走越近，成了最知心的朋友。

　　生機盎然的春日里，我們躺在草坪里看書；炎炎夏日，我們坐在綠蔭的柳樹下看書；金風送爽的秋天，迎者秋風，我們訴說著自己的理想；銀裝素裹的冬天，我們手拉手在校園里飛舞著。

　　彼此的了解和信任，讓我和B成了形影不離的好朋友。高爾基說：“最好的.朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。”我想我和B正是這種朋友吧。學習上，我們相互幫助，取長補短；生活中，我們暢談著各種趣事，我們一起快樂，一起唯過。悄然間，我越來越開朗，越來越愛笑了，而B呢，也不再是從前那樣孤僻了。不知是她改變了我，還是我改變了她。

　　日子像念珠般，一天接一天滑過去，串成周，串成月，串成年。快樂的時光總是短暫的，轉眼間，三年過去了。正當友誼的陽光沐浴在我們心頭時，“分班”一個殘酷的現實展現在我們眼前。整整一個暑假我都在祈禱著，希望能和B在同一個班。然而，現實總是殘酷的。

　　五年級開學初，我在502班的名冊中看到了B的名字，再往下看，卻怎么也找不到我的名字，頓時一股失落感涌上心頭，剎那間，有一種很想哭的沖動。但眼淚終究還是沒有掉下來，我失魂落魄地走向504班。一個樓梯讓我和B分開了。

　　有一天，我忽然接到一個電話，是B打來的，她一如既往地與我暢談著學習上的種種事情。快樂時我總是第一個打電話告訴她；煩惱時，她總是安慰我，鼓勵我。電話又架起了我們友誼的橋梁。冥冥之中，似乎又帶著幾絲天意。

　　光陰似箭，轉眼間又是兩年過去了。我們都進入了初中的大門，開學那頭，我在105班的教室里看到了B……

　　我帶著MP3，聽著《有你真好》：我有你真好/你能讓煩惱變得渺小/…我有你真好/只要牽者你的手就知道/我不是一個人在這個世界停靠/……B謝謝你一路伴我至今。

　　一路上有你，真好！這個世界好大好大，又好小好小，能讓我們分離之后又重逢。

　　一路上有你，真好！不管光陰如何流逝，不管命運如何輪回，我對你的友誼用不變。

　　一路上有你，真好！也許明天有風有雨，但我有你。有了你，我從此不再孤寂。

一路上有你作文7

　　生活的路時而寬暢平坦，時而又布滿荊棘。但總有一個人，即使路途風平浪靜，也常陪伴在我們身邊——他就是我的父親。

　　去年年初，我開始騎自行車上學。四個路口，三個轉彎角，十分鐘的騎行。從家中到學校這段不算長的距離，在父親的眼里卻是無窮無盡的長。

　　我剛騎車的那兩天，父親的神情里總是透著焦慮、不安，他害怕我摔倒，害怕從身邊飛馳而過的電瓶車刮蹭到我，害怕我沒留心而受到不必要的傷害……

　　種種的擔心，讓父親耐不下去了：“明早開始我陪你一起騎車。”

　　從那日起，他便犧牲了十幾分鐘的時間，早起和我一起騎去學校。他從車庫搬出那輛他已許久未碰的自行車，仔細地抹去厚厚的灰塵，臉上露出安心的微笑。

　　那是第一天父親陪我騎車去學校。或許是緊張，或許是激動，自行車竟是不受控制似的左右搖晃，我緊盯著地面，害怕撞上旁邊的護欄，心里滿是慌張。

　　“抬起頭來，看前面！不會摔的，別緊張！”父親在我身后向我喊道。

　　我嘗試著，慢慢地抬起頭，他的不斷的鼓勵，使我戰勝了心中的恐懼。抬起頭，我看見清晨薄薄的陽光灑在沙沙作響的樹葉上；抬起頭，我看見父親已經騎在了我的前面，為我在如織的車流中開辟出一條安全的道路。他為我避開急駛的電瓶車，為我擋住撲面而來的大風與塵土，為我開拓前方的通途。

　　他雙手緊握車把，但總有兩根手指搭在剎車閘上，眼睛時不時地瞟過一個個小路口，就和他教我的那樣。他那厚實寬大的.后背微微前傾，將近中年的他雙腳努力地蹬著，隨著雙腳的交替，身子左右微晃。騎行時，他還常常回頭看看我有沒有跟上，或是隔著極大的噪音向我大聲說著提醒啦，警告啦，或是道路的交通規則之類的。風卷起他額前略顯稀疏的幾縷發，他的眼角旁的皺紋似乎也是被那風刻下的。

　　我不知道有多少個寒冷的上學路途，是父親的這個背影陪我度過的，它就如春日里的潺潺溪水，融化了我心中的冰霜；又如夏日里的海風，吹去藏匿在心間的煩躁；還像是秋日里的一杯溫茶，淡淡地平凡地向我訴說著他的愛；又仿佛是冬日里金黃的暖陽，溫柔地灑在我的心田。

　　后來，我騎得越發熟練了，就請求他讓我獨自上學。他同意了，但每天出門前總會叮囑一句“注意安全”，然后目送我下樓。

　　現在，雖然父親不再陪我騎車了，但我總感覺他一直在我的身邊。他或許化作了風，溫柔地地拂過我的發鬢；他或許化作了鳥兒，用清脆的鳴叫，給我帶來一天的愉悅；他或許化作了一顆小石子，沿路提醒著我，成長的道路也總有磕磕碰碰……

　　回想我成長的路上，從咿呀學語，再到現今充滿朝氣的少年，無不是父親陪伴在我身旁，無時無刻不在意著我。而今他也從風華正茂的青壯年，逐漸成了將近中年、平添幾絲華發的大叔，只是那時刻注視著我的目光，卻是絲毫沒有改變——那么透徹，那么專注。即使在最嘈雜的人群，那溫柔的目光也總能尋找到我。

　　一路上，感謝有你。

一路上有你作文8

　　一路有人伴隨是一件非常開心的事情，在前行的路上不會孤獨，下面就一起來欣賞孫冬芹同學寫的這篇《一路有你》作文吧!

　　是夜，柔和的月光透過庭中的葡萄藤灑下一地的斑駁。晚風微拂，帶著無邊的暖意。仍是嬰兒的我被滿臉褶皺的你抱在懷里，回到那個我即將生活的家。

　　許是帶著些雛鳥情結，抑或是你的年齡最大，在家里最有話語權，所以你于我而言，可是個未來生活倚靠的大金主，必須討你歡心。

　　想為你做些什么，弱小的我卻什么也做不了。沒有辦法討好你，家里的那些親人也不喜歡我，甚至于欺負我，可是我只能如啞巴吃黃蓮一般，有苦不能言，無處申訴。你說，這是我的家，你們都是我的親人。而我卻覺得有家不似家，有親人不似親人。追根究底，我只是個被人遺棄后，被你帶回家的孤兒罷了，何必強求那些本不屬于我的溫暖。渾渾噩噩，度秒如年，一天天消瘦，原本就瘦小的我此時更是“憔悴”。似乎是急壞了你，眉頭緊鎖，眼角的皺紋似乎又加深了一些。是為我的嗎?你一遍一遍地輕撫著我，嘴角漾起一抹慈愛的笑，如同陽光那般的溫暖，一如初見時你給我的溫暖，擊褪了我所有的冰冷，令我卸下所有的偽裝，去接近你，去嘗試著認可并愛你，去追求可以屬于我的溫暖。

　　時光點點流逝，我已是個溫潤少年了。歲月滄桑，銀絲徒增，原來你已是滿頭白發了。

　　也許你不知道，陽光與我而言，是這世上除卻你之外，唯一溫暖的存在了。只是一片陰影卻擋住了我的陽光，我的溫暖。睜開睡意闌珊的醉眼，入目的便是怒氣滿面的你。眉角緊蹙，滿是皺紋的雙手微微顫動，陽光落在你的銀絲上，流光溢彩，只是讓人感覺不到一絲溫暖。嘴張了又合，合了又張，卻終是失望的看了我一眼，轉身離開。我不明白這是為什么，為什么我拉扯著你的衣角，你卻狠狠地甩開;為什么我站在你的面前，你不再像以前那般撫摸著我的頭;為什么我的溫暖離開了;為什么我摯愛的`你不要我了。時光在這時卻是慢下來腳步，沒有的你的每一天都是冰冷的，我只能在陽光下尋求一絲溫暖。陰影再次襲來，是你!蹲下身子摟住我，你說，對不起，我是你最愛的，你不該懷疑我偷了鄰居家的雛雞。我一怔，原來前幾天傳的沸沸揚揚的偷雞事，你認為罪魁禍首是我。心中委屈，只能嗚咽著狠狠汲取你的溫暖，任憑你滾燙的淚水滴滴滲入我的心里。

　　你的親人們都離開了家，只留下我們兩個相依為命。現在，我也老了，跑不動跳不動了，只能陪著同樣步履蹣跚的你坐在葡萄藤的斑駁處尋求一絲溫暖。

　　是夜，清涼的月光透過快要枯萎的葡萄藤灑在你已冰冷的懷抱中，不復當時的溫暖。我這是老狗呀，有你陪著的這十幾年是我永生永世忘不了的溫暖。你就這樣拋下了我，怎么可以呢?那你等等我可好?

　　上至黃泉，下窮碧落，不盼來生，只謝今生你的同行。

一路上有你作文9

　　在人生道路上，我們會遇到各種挫折，各種煩惱，可正當有了你，這些煩惱便消失了一路上有你們的陪伴，真好。

　　那時我才上六年級，在一個陽光明媚的早上，我來到學校，一個充滿生機勃勃、洋溢的校園，微風從天空劃落下來，拂在我的臉上，看見一個同學，便走過去說了聲“早上好”，看見一位老師，走過去說了聲“老師好”，一打開教室門，教室里里外外都洋溢著書香，看見墻上貼著各種書法作品，便不由自主的點了個贊，說了聲“有你們，真好”。

　　“嗨，同學，你好啊，交個朋友吧”他們說道，“好啊”我興奮地回答道，“對了，快第一次月考了，你有什么打算？”這句話一說出來，我都愣了，心想：反正已經那樣了，就那樣吧。“那可不行，我們看好你哦！”我對他們說了一聲謝謝，說完后又繼續回到座位上思考起來，覺得這一考試肯定有又考不好，到了考試的前一天，我還在擔心這一次能不能考好，看著一個個在復習的她們，覺得自己差了好遠，又繼續埋頭復習。

　　今天就到了第一次月考了，早上，我在床上不斷地復習之前的內容，覺得學得不是特別好，進入考場后，又要迎接挑戰了，坐在座位上的我，靜靜地望著窗外，暖風從身邊拂過，耀眼的陽光透過玻璃照射到我的座位上，是那么的燦爛，那么的輕柔。

　　在考試過程中，我仔細再仔細地審題，雖然有些題目很難，但是我依然堅持把它做完，考完試后，他突然跑過來問我：考得怎么樣。我說：不是特別好。他安慰我說沒關系，一次成績代表不了什么，只要努力就行。聽到這句話后，心里也就沒那么難受了，對他說了一句：有你，真好！

　　之后的每一天，如果我遇到挫折，他會不斷地開導我，會帶我去操場上散步，也會逗我開心，逗我玩，我相信，一路上有你的陪伴，真的特別好。

　　到了快要畢業了，他跑過來問我：“畢業后你有什么打算？”我只能回答說不知道，到了畢業前最后一堂考試，他還在為我加油，說我一定能考上好的初中，我在心里面也默念道我一定能可以的'，考試時，我充滿了信心走人考場，這是我在這個學校最后一次考試，我一遍又一遍的檢查試卷，生怕錯了很多，交完試卷后，看著他們一個個在討論答案，不知道自己錯了好多，我走過去把消息告訴了他，他沒有怎么說話，只是沉默地說了一句，挺好的，只要你開心就好，聽到這句話后，感覺所以的時光都緊壓在一起，暖風再一次飄拂進來，飄在了我和他的頭發上，是那么的耀眼，即將畢業的我們，都得跟以前說一聲再見，迎接初中的到來，一切的時光總會有新的開始，正是有了你們，我才會走過這美好的一年，這一路上，有你們的陪伴，真好，遇見了你們，更好。

　　現在的我已經是初三了，在回憶起當初所經歷的往事，覺得以前的日子真美好，當初的我們，仰望著同一顆星，追著同一個夢，唱響著每一個青春，一路上有你們清脆的步伐引領我前進的方向，一路有你，真好！

一路上有你作文10

　　我有一臺鋼琴，通體黑色，白色的鏤空頂布與她形成對比，遠遠看過去，很是高貴、漂亮。她不會動也不會說話，可她一直陪著我。

　　也許是與她待得久了，我總是覺得我的鋼琴是有思想的，而且只有我能聽得見。

　　五歲那年，我第一次見到她，我稚嫩的小手在她身上興奮地摸來摸去，輕敲、重錘，愣是彈出了一首不成調的曲子。媽媽見我這么喜歡鋼琴，就給我報了一個鋼琴班，讓我去系統地學習一下鋼琴的知識。

　　七歲那年，我上小學了。第一天從學校回來，交到了新朋友的我異常興奮，那天我坐在鋼琴邊，彈了一個多小時，歡快的琴聲似乎在幫我傳達我的喜悅。此后，鋼琴就成了我最忠實的伙伴，每天放學后的那一個多小時里，我都會伴著她，琴聲飛揚出了我的喜怒哀樂。

　　十歲那年，我得了肺炎。那是一場大病，我幾乎半個學期沒有去學校。本來應該住院的我因為醫院床位緊缺就待在家里，每天去醫院吊鹽水，兩只手上布滿了針眼。那段時間，我整個人變得有些虛弱，稍微運動一下就會喘得厲害。但天天窩在家里，我無聊啊，我就彈琴，我彈了很多曲子，我感覺到，我似乎與我的鋼琴有些心靈相通，就像我慢慢地在打破我和她之間的一層阻礙我們相接的次元壁。

　　到了中學了，我們的'課程變得豐富，我的興趣愛好也變得廣泛，漸漸地，彈鋼琴的次數減少了，每次練習曲子時就會有一絲煩躁從心底冒出，想要快些結束，基本上是為彈琴而彈琴。就這樣，彈琴的次數越來越少，時間也越來越短，到最后，幾乎就不彈了。

　　前段時間，正趕上期末考試，我每天晚上忙著寫作業和復習，更加無暇顧及鋼琴。有幾次我經過的時候，總是感覺到她的周身散發出一種夾雜著悲傷、焦慮的情緒，讓我總感覺到不舒服——所以，我干脆把琴房的門關上了，并努力地不去想她幽怨的側影。

　　寒假。每次寫完作業后，我都會選擇最快的獲取樂趣的方法——打游戲，幾乎半個寒假沒有碰鋼琴。偶然一次，我游戲玩膩了，忽然想起被我冷落已久的鋼琴，輕輕推開門，再一次坐在鋼琴面前，忽然心頭升騰起一種強烈的感覺——我的鋼琴，你再沒有焦慮了，而是被一種淡淡的絕望代替，我感覺似乎有什么將我們連接在一起的東西，似線一般，斷了。

　　我的指尖碰上琴鍵的那一剎那，我就感覺到了——琴鍵變得像浸過水又曬干的爛木頭，綿軟無力又似乎一碰就碎。你本應優美的聲音變得刺耳，好像從一個正當妙齡的女子變成了一個風燭殘年的老人，力不從心。我幾乎要哭出來了，本無意識的冷落盡然讓你老化成這樣，我忽然覺得有些對不起你，不僅是對你的冷淡，更是將你擁有之后卻再不對你負責，再不與你相伴。

　　我讓媽媽請來調音師為你調音。我感受著重新變得干爽的琴鍵，內心默念“對不起……”我感覺那斷了的線又慢慢地連接起來了，耳邊隱約響起一聲輕柔的聲音：“我原諒你了。”

　　我的鋼琴，感謝我的一路上都有你。

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