走在花季作文

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走在花季作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的走在花季作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

走在花季作文10篇

走在花季作文1

　　花兒之所以能綻放，是因為擁有那一份深邃的，一份冷靜的心。——-題記

　　烈日炎炎，城郊的大榕樹下，一老一少盤腿垂眉。爺爺樂呵呵地盯著我緊鎖的眉。這棋，這棋還怎么下啊！爺爺夾著黑子，將我辛辛苦苦打下的江山，毀于這份寧靜中。悠悠清風，緲渺颯爽，卻也吹不盡我心頭的煩躁。

　　“不玩了，不玩了！”我一賭氣，拋掉了手中的白子。幾下就躥到榕樹上。這一閉眼，那慘不忍睹的棋局便浮現在我的腦海里。白子雖然直搗黃龍，殺入黑子那看似空蕩蕩的城中，卻未曾想到爺爺直接將白子封在城中，好一個關門打狗啊！

　　城外青郊綠野，悠悠見南山。夏之酷熱充斥在我的心中。俄而彩云遮日。“小伙子！”“小伙子！”爺爺在叫我，我一骨碌跳下榕樹。

　　爺爺倒是悠哉啊，一抹碧螺春。“這泡茶啊，還倒有些講究嘞！每一片茶葉，沉沉浮浮，最后釋放出一生所凝聚的風韻。春的幽靜，夏的熾熱，秋的豐盈，冬的清冽。這恰似人的一生，童年，花季，青年，不惑之年，知天命之年，從心所欲而不逾矩之年。每時每刻都有屬于自己的心態與行為哦。”

　　說著，收拾好了棋盤。爺爺將裝滿白子的'竹碗遞給我，緩緩說道：“戒驕戒躁啊，小伙子！”

　　這泡茶之道，可還真讓我學到了什么！重頭來，收拾舊山河，朝天闕！

　　《孫子兵法》有曰：其疾如風，其徐如林，輕掠如火，不動如山難知如陰，動如雷震。

　　我步步為營，穩扎穩打。占九角，立三段。拿握住了黃河巴蜀天險。我沉下心來，打出一記明修棧道，暗中度過了陳倉道。手中的白子恰似利刃，似白丁，似將帥，有條不紊的遍布棋盤戰場。看來這天時和地利，我算是拿到了。楚漢之爭的那條河，就屹立在我和爺爺之間了。

　　我不再直搗黃龍，而是穩固大后方，避免像曹阿瞞當年所出現的錯誤。我兩翼包夾爺爺，試圖擊破陣腳，小股小股的試探著。戰場上，金戈鐵馬，黃沙漫天。城內旗飄揚，攻城即難，全民皆兵。

　　我手持白子，大肆進攻。爺爺拉長防線，隨即打出了一記圍魏救趙。嘿嘿，爺爺，就等著呢！

　　長防線下，快攻打響！直接將那千里之堤，一子轟塌了。

　　頑強抵抗的爺爺依舊可怕，欲退而先進，我冷靜下來，細細觀察棋局。突破點就在這了！

　　“這小子有長進啊！”爺爺一臉詫異。

　　花季花季，春的幽靜。

　　十三四歲的我們，要學會冷靜待事。畢竟年少怎恁不輕狂呢！走在這種年齡間，只有冷靜沉著，才能綻放出花季之時應有之華！

走在花季作文2

　　那些年的我們，花季的我們。

　　那些年我們哭我們笑、我們瘋我們鬧、我們想我們念；那些年我們狂放不羈，記得，我們是那么可愛，是那么任性，是那么單純；正如面向東方的向日葵，散發著獨特的氣息；那些年我們賣傻裝瘋強逞英雄，純潔的像張白紙不敢有半點污漬。

　　現在的`我們，雨季的我們。

　　在我們不能哭只能笑，我們誰也不想做弱者；我們不能瘋不能鬧，我們的路只有一條；我們不能任性，我們只能有理性才能成功。

　　那些年的我們，花季的我們。

　　那些年的我們喜歡手拉手，哼著小調走在上放學的路上；我們喜歡結伴，在樓道里說說笑笑的；我們喜歡彼此牽掛，生病時一個短信一句問候都是最好的良藥；我們喜歡互相分享小秘密，做無話不談的知心朋友。

　　現在的我們，雨季的我們。

　　現在的我們不知不覺喜歡上孤獨；我們不知不覺愛上那一份淡淡的安靜；我們不知不覺喜歡一個人回憶往事；我們不知不覺喜歡獨自一個人努力，這是表明我們大了么熟了么？

　　花季已悄悄地流走，留下了滿滿的回憶。雨季悄悄地來了，帶來了全新的自己。走過花季并不代表走出了青春，走進雨季也并不代表走進成熟。花季的我們有夢，雨季的我們也有夢，只不過現在的夢離現實更近一些。

　　比起雨季我更喜歡花季，花季更能代表青春。我喜歡當年那個敢愛敢恨的自己，。我可以用愛得到全世界，我也可以用恨失去全世界。過去已一去不復返，經歷過也已不負一生，既然開始了新的階段，我們就要不念過往，不畏將來，為新的青春奮斗！

　　那一年，我們正值花季，無憂無慮；我們任意妄為，不知天高地厚，腦子里想得最多的是怎么玩，常常玩到精疲力盡，笑到眼淚掉下來；那時我們不知道累，更不懂什么叫心累，睡得再晚第二天起來又精神十足；那時的我們懵懵懂懂，不懂愛也不敢愛，以為“我愛你”是一生只能念一次的咒語，每個人也只能說一次。

　　墨染宣紙，淡抹云煙，是誰定格了時間？輕筆題詩，淺吟夢話，是誰染指了流年？轉瞬一霎時，回身一流年，彈指間，灰飛煙滅。夢已碎，情已斷，憶已散，為誰憐？

走在花季作文3

　　花兒是世上最美好的東西，正如同處在青春的我們，正值花樣年華，眼中所及皆是絢爛，一顆心也浸滿了詩情畫意。但是，我寫出的過于詩情畫意的文章，卻讓我在語文考試中摔了一跤。

　　那時的我正值初三，寫作文開始追求所謂的“漂亮”，因而將大量華麗的辭藻，復雜的句子堆積在文中。我以為這就是“文藝范”，并因此而揚揚得意，直到那一次月考，本以為語文能得高分，但是卷子發下來“八十八分”的成績將自信滿滿的我一下子給打蔫了。

　　看著卷子上的分數，我的心好像被一雙手握住，用力地握住。周圍的.喧鬧似乎一瞬間離我遠去，抬起頭同學們那一張張笑臉好似在嘲諷我一般，我胡亂將卷子塞進書包里，不想再看。上課時，我盡力避開老師的目光，生怕從那雙原本滿是笑意的眸子里看到憤怒與失望。

　　放學時，不少知道了我成績同學來安慰我，我撐起笑臉相迎：“唉，不小心考砸了嘛，沒事！”但誰又知道，堆砌笑臉的面具下藏著的是掛滿眼淚的沮喪。

　　回到家，看著考卷上那曾經讓自己一度“風光無限”的作文，卻得了如同這張卷子般殘破的分數，耳邊響起了媽媽曾經的告誡：“你寫作文，就是太大太空了，還老是就說半句，又沒有具體的事例，這能得高分嗎？……”

　　我有些迷茫了，追求“漂亮”，追求“文藝范”真的不行嗎？“寫作的答案永遠在書里”。媽媽說過的話在我的耳邊響起。我馬上打開書柜，抽出被遺忘在角落的文學著作，拂去上面的灰塵，靜靜閱讀。老舍、路遙、林清玄……他們的文字用詞并不華麗，但在他們的故事中能看到對生命，自然，世界，人情親情的熱愛和真誠。我終于明白了，寫文章時優美的詞句固然重要，但它只是錦上添花，若“花”太多，便成了累贅，只要有自己獨特的觀察與思考，哪怕用最平凡樸素的語句同樣可以寫出好文章。

　　我缺少的正是這樣的一個“度”。在青春之時，無論做任何事，我都需要把握住那樣一個“度”。

　　青春是最珍貴的，又恰恰是最容易失去的東西。行走在花季的路上，既有芬芳的花朵，又有叢生的荊棘，我們可以盡情地享受與奔跑，因為會有一條路幫我們避開叢生的荊棘，那便是“度”，讓我們把握好“度”，一起行走在花季。

走在花季作文4

　　我走在那段美的花季中，不知不覺已過了大半，我總是忽略了路邊的景物。這次，我停下了腳步，往后望那些我曾經擦肩而過的事物。

　　記得初一時期的運動會，我一時糊涂竟報了一項1500米的跑步。好了，誰來救救我呀！我與同桌說起這事，她說：“你瘋啦，在站臺上坐著觀看多棒，何必去自討苦吃。”可是，反悔早已來不及了，體育委員已經把參賽表交上去了。算了，還是加油吧！

　　就在1500米比賽之前，同學對我說：“失敗，并不可怕，你只要努力過，拼搏過，那你的青春也不會留下遺憾了。”說完比賽開始了，我是第三組，我焦急地到處走，想著跑到倒數第一怎么辦？會不會給班級丟臉？可是依舊還是沒有逃脫跑步的命運，我穿上運動服，結果運動服很大，我輕輕一跳便會落下來，所以我跑步時，便只能緊緊撩著運動服不使它掉落下來。這時，我裁判已經讓我們在賽道上預備上，只聽一聲令下，所有人都拼了命地往前跑，頓時，我成為了倒數，可這時我往前跑，超過了許多人，直追第一個人，沒費多少力，我便超越了她。第一、第二圈固然輕松，可到了第三圈，整個人已經徹底跑不動了，可耳邊響了同學曾對我的話，我堅持著，奔跑著，還是不勝體力，一個女生超過了我，我急忙去追她，就在我即將追到她時，突然腳有點抽筋。雖然不過幾秒便恢復過來了，可早已她到達了終點，這時我連忙跑向終點。

　　到達了終點的那一刻，我的整個人都虛脫了，這時我們班的女生都跑過來，有的為我遞上一杯暖糖水，有的為我捶背，有的把我扶到休息的.地方……這時，我認為我是世界上最幸福的人，因為我有了同學的關心，有了伙伴的鼓勵，有了老師的贊許……也許，這是我青春旅途上的一筆，那微不足道的一筆，可我會珍惜這份情誼。

　　在那次吵架中，我和朋友都落淚了，在周末時，去書店買到《立風漫畫》時的喜悅，我肆無忌憚地浪費我的青春，因為我有如花似月的年華。可是，現在屬于青春旅途中的分岔路口，我的一個舉動，可以改變我的人生。所以，我知道了，青春年華不是用于浪費的，我有屬于我的花季，我的花季過去了就再也不可能重新再來一遍，所以我一定會珍惜……

　　走在花季，青春年華，惟有把握，不留遺憾。

走在花季作文5

　　沙沙沙，沙沙沙……

　　柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引人遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融進大地，融進春天，融入每個花季少女的心靈。

　　風兒低低的拂過樹梢，穿過花間，徘徊在低沉的天空下，幾多淡淡的浮云，飄過又繼而變成了碩大的黑色玫瑰。我打著傘獨自在小徑上漫步行走，欣賞這花季中的雨。

　　花季里，我們擁有了陽光，也經歷過了風雨，既有絲絲的涼意，又摻雜了陣陣的惆悵與惘然。

　　花季里，我們大膽的討論著所謂的“愛”，所謂的“白馬王子”和“灰姑娘”。卻不知，愛如捕風，我們注定是離散的風。既然沒有結果，有何必去碰那未成熟的青蘋果呢？在這花季的童話里，我們只不過是那只飛不過滄海的`蝴蝶，即使再努力、再執著，最后還不是折斷了翅膀，傷了自己，也害了別人，弄得筋疲力盡，在無法抹去著黑色的“墨點”。

　　花季里，我們固執的認為老師與母親永遠都不會成為朋友。老師永遠都是第二個嚴父厲母，永遠是我們這群小小“昆蟲”的“天敵”。然而卻不知在這花季暴雨降臨時，是父母，是老師及時撐起了傘，讓我們免受這“雷霆一擊”，讓我們可以不在這場暴雨中“折腰”。

　　花季里，我們奮力拼搏，為了自己，為了父母，也為了那一張薄薄的錄取通知書。歷盡荊棘，劃傷了身體，卻從中學會了堅持，懂得了“恒”為何物。

　　花季里，我們太過迷茫，正如我從來沒有想過失去，就好像我慣常的習性，想什么，要什么，都徹徹底底。所以面對這淅瀝的雨時，依舊會有些措手不及，當耀眼的彩虹掛在天空時，當我們享受這雨后陽光的喜悅時。卻不知，更大的暴風雨馬上就要來臨。所以，我們一定要時時警惕，要學會堅強，學會勇敢。只有這樣，我們才可以成功的走過這人生中最艱苦，也最陽光的花季。

　　在這一場花季的迷藏里，我們彼此尋找，彼此追逐。雖然迷失過方向，雖然迎接過放棄。但是花季的太陽總會及時出現，讓我們找到回家的路，找的拼搏的路。

　　花季有雨，我們既要珍惜，又要品味。

　　因為，品味了，就意味著我們長大了。

走在花季作文6

　　懵懂彷徨，走在成長之路的我們，正逐漸開啟塵封的心靈，睿智地面對不可預測的事情，打造著屬于自己的青春底座。走涉世之初，在花季，縱使有雨，依然選擇前行。

　　午后，陽光傾灑，我揉醒慵懶的睡眼，望向窗外，幾只蝴蝶正伴著一陣微風，翩然起舞。

　　我悄悄地翻開書，暖陽下微風輕拂，突然間思緒翻涌，我漸漸的沉下心來，靜靜地回想這一年多的學習生活，回想起經歷過的新奇，緊張和迷茫。轉眼間，已經過了十六個年頭。伴隨著緊張的學習生活，我在迷糊中開始，好像懂得卻又偏離航向，努力進步卻原地踏步，起起落落仿佛歷經世事沉浮。這讓我有些緊張和不安，我反復地詢問自己，還是沒有得到答案。我的心情好像也與這暖陽格格不入，只是想在這兒享受片刻的寧靜。

　　身邊傳來清脆的響聲，我朝窗外一瞥，外面下起小雨，正滴滴答答的打在蝴蝶的纖薄的羽翼上，起初，它掙扎起飛，可小雨滴卻無情地摧毀著它的'意志，它逐漸地低垂，減緩了扇翅的速度，我的心好像被揪起一般，看著它卻不敢驚動。它扇動它那破碎的翅膀，企圖逃出困住它的那片泥濘。看到它的現況，覺得它與我有幾分相似，在褪去了那層外殼后，卻被眼前的黑暗給擋住了。它好像沒有放棄，它在改變著它的策略，它耐心的等待著時機的來臨，這雨的打擊不但沒有消磨它的意志，反而讓它更加奮起。這一瞬間，它從中抽離出來，竭力準備再次起飛。此時，我不禁濕了眼眶。眼中是它奮力的掙扎和對自由的渴望，它自己用行動詮釋了存在的意義。

　　我好想被點醒了，是這不起眼的小蝴蝶給我上了一課，此時的它，就好像是成長的雨露，如山澗的琴聲，淙淙地流過我稚嫩的心田。那一刻起，我決定重新起航，即使是失去了信心和方向，我也能學會堅強，學會獨立，學會成長。朦朧中，溫軟的細雨一直下著。走在花季的我，此時只想一路前行。

　　青春歲月里，總有一段難忘的時光，讓我們在靜默中邂逅意外的精彩，就像一本打開就合不上的書，里面的故事流光溢彩，亦如一首意味悠長的詩，留給我們耐心品味。

　　無論是北宋詞人蘇軾的“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”還是馬克思的“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”都時刻提醒我，要勇往直前，奮力前行。即使挫折停在成長驛站，我們也無悔地成長，把一切埋藏在心底，留下一層明晰的足跡。

　　成長路上，走在花季，不愧于心，一路前行。

走在花季作文7

　　這時的我們青春年少，這時的我們歲月如歌，這時的我們走在花季。

　　——題記

　　14歲，這是一個如同初升的太陽般的年紀，這是一個讓無數人魂牽夢繞的年紀，正處在這個年紀的我們，應當格外地珍惜這段一旦逝去就只能回憶的時光。

　　想起前個學期的`春季運動會，心中就忍不住地震撼。

　　那日，太陽火辣辣地熾烤地大地，操場邊的大樹上幾只知了正在拼命地叫著。1500米比賽正在準備當中，看臺上的同學們都在緊張地等待當中。

　　“嘟！”裁判員吹了一聲哨子，讓參賽同學到足球場換衣服。不知為什么，盡管不是自己比賽，但心中還是很緊張。終于，衣服更換完畢。由于參賽的人太多，只能分兩組進行比賽。第一組沒有我們班的人，其實我們班報名1500米比賽的女生也只有一個。

　　“運動員、裁判員各就各位。”一位老師拿著話筒大聲地對所有人說。我們所有人都注視著跑道，只見八位運動員神采奕奕地來到跑道，按各自的號碼整齊地站成一排。我的心都提到了嗓子眼。

　　“預備，跑！”裁判員一聲令下，運動員們都像離弦之箭一般在跑道上一往直前，第一圈很快就跑完了。我在心中吶喊：“一定要加油啊！還有三圈。”其實我很想像她們那樣參加但是由于身體的原因，總是不能如愿以償，所以只好假設自己也在比賽，也是她們當中的一員。

　　第二圈也漸漸接近結尾，有兩三個同學已經漸漸跟不上了，慢慢地被其他同學甩在了后面。在她們身上我仿佛看到了我自己。

　　……

　　最后一圈了，看臺上所有的同學都在為她們加油，我早已熱淚盈眶，心中滿滿地感動。不知她們是怎樣堅持下來的。

　　其他的比賽我也記得不大清楚，對我來說也沒有什么意義了，至少我看見了自己身上所缺少的——勇氣、意志以及堅持。

　　所有比賽已經完畢，頒獎儀式上所有的同學都羨慕那些獲獎的同學，可我覺得那些跑得最快但又堅持跑完的同學才是最值得表揚的。他們沒有超乎常人的體力和速度，卻擁有一般同學都沒有的勇氣。

　　閉幕儀式上主持人說：“現在的你們正是處在花一樣的年齡，應當把握好自己的青春，努力拼搏，永不言敗……”

　　主持人還在心潮澎湃地講著，但我卻陷入了深思。是啊，現在的我們正處在花季，如同含苞俗話的花骨朵，應當把握好自己的青春，做一些有意義的事情，不讓自己的青春，做一些有意義的事情，不讓自己的青春留下遺憾！

　　走在花季，如同花兒般的我們，勇敢地去拼搏吧！即使輸了又能怎樣呢？至少你不再有遺憾！

走在花季作文8

　　徜徉在時光的海洋，漫步在歲月的道路，望著陽光揮灑大地，驚嘆朝霞艷麗動人，感傷落花冷艷凄美……行走在花季年華，百感交集。縷縷香花季，彌漫著花兒的馨香。

　　生日之時，與好友在家中追逐打鬧，共同慶祝，充滿歡聲笑語。一陣狂歡過后，才知道朋友們已為我準備驚喜——捧著一大束我最愛的水仙花送我，瞧，這便是友情。花季中的我們彼此玩耍，彼此學習，彼此交流。有時感覺無所畏懼，因為行走在這條道路上的我們，仿佛擁有彼此就擁有了全世界！此后，母親也送我一大束水仙花，香味瞬間洋溢在整間屋子，母親告訴我，步入花季年華，請學會珍惜友情。

　　馥郁的芳香，讓我倍感美好，但愿，這條路上的我們，永遠不會迷路。陣陣情花季，感受著“園丁”的關懷。那是一場期中考試，向來身體不好的我偏偏在這個節骨眼兒上感覺頭暈目眩，無心答題。身后的班主任似乎察覺到了我的異樣，連忙跑上前摸著我的額頭：“怎么了，是不是不舒服，哎呀，額頭那么燙！”說完，二話不說，扶我走出考場，送我到醫務室。忘不了老師那焦急的眼神與關切的話語。行走在花季年華，少不了老師的幫助。迎來初三，繁重的學習任務，巨大的壓力，接連不斷地考試；挫折、困難、競爭、挑戰；傷心、難過、悲傷、失意……這條路上的'我們，總有老師的細微關心與不倦教導。濃濃師生情，讓我倍感溫暖，許諾，會不斷努力，讓“園丁”開懷。淡淡愁花季，夾雜著些許的哀愁。“你們怎么可以不經過我的同意就看我的日記呢？”委屈的淚水奪眶而出。“我們是想關心一下你，再說了，我們是你的父母，生你養你，怎么就不能看你日記了？”“你們……太過分了！”

　　說完，跑進房間，重重甩了下房門，一陣巨響。爸媽，我已經長大了，不再是你們要牽著手過馬路的小孩子了，也想有自己內心的想法與秘密，可你們怎么就不懂呢？我知道，行走在花季年華，免不了多愁善感，免不了沖動叛逆，免不了傷心落淚……可這是我們在這條路上不得不遇上的絆腳石。無盡的憂愁，讓我倍感無奈。盼望，韶華流年，別讓陰霾布滿花季。……歲月的年輪不斷轉動，在時光的潭面輕碾而過。

　　行走在花季年華，充滿了太多的美好與溫暖，太多的憂愁與苦惱，太多的思索與感悟。也許我們都驚嘆時光匆匆，想回到曾經的時光。可是，我們都回不到原點，因為我們總在路上。

走在花季作文9

　　時光匆忙，時間光陰錯落。終譜寫成詩，書寫著所有做過的夢。白駒過隙，眨眼間已至花季。覆手掬月，掬起一波感動，靜靜回望。

　　那天，我依然急匆匆地從寢室飛奔下樓，但是忽的，左腳一花，右腳條件反射地一甩，然后便是一個華麗的側邊著地，緊接著身體猛傾，右腳硬生生的受了全身的重量，伴隨著一聲脆響，我整個人倒在地上，怎么也站不起來。

　　眼淚因為疼痛立馬溢滿了眼眶。我咬緊牙關想要站起來，但是卻屢次因為重心不穩而再次癱下。樓道間空無一人，我沿著淚，把東西撿起抱在懷里，無助的流淚。

　　我用手機撥響了媽媽的電話，而媽媽情急之下想到了你。

　　三年級時，你與媽媽離婚，現在你早有了新的家庭，家中還有兩個孩子。說實話，一開始我并沒有期待你會出現，于是乎，我也不顧什么腳傷會加重，一瘸一拐地離開了樓道。最后都不知道自己是怎么回到教室的。

　　但是，我錯了。晚一時，你如期出現在了門口。

　　同學們告訴我是，你早已在外等候多時。一股感動漫上心頭。你把我抱到外面為我揉腳，力道掌握恰好。怕我又哭出來，就給我講笑話、做鬼臉。晚二之后，你依然守在門外，我心里知道你在門外守了一個多小時！你蹲下身來對我說：你腳傷了，少走一點，我背。把我背到寢室樓后執意還要把我背到4樓。同學們來扶我時，你躊躇了半天，才把我放下。那時，你的背影，給了我一種如山的安全感。

　　翌日，你帶著我去醫院檢查，怕我無聊于是跑出去給我買吃的。因為沒和我朝夕相處，所以不知道我喜歡吃什么。最后看著你抱著個榴蓮回來的'我哭笑不得。你看著我笑的前仰后合，自己也笨拙地笑了。檢查結果出來后，知道只是普通腳傷的你松了口氣。在車上，你不停地叮囑我小心，嘮叨聲伴隨著直到教室門口才停歇。最后，你塞給我一瓶藥，說是自家的土方。我忽的眼眶就濕潤了，從來沒有覺得父愛如此的清晰。

　　花季，何謂花季？感動、喜悅、悲傷所交織。每一種感情都可以凝聚成一片花田，最后融成一片花海。拈一朵花緊握指尖，輕嗅其間感動。僅以筆尖之墨，淌下這個回憶，以代所有。

走在花季作文10

　　媽媽今天神秘兮兮地叫住我：“過來，給你看一樣東西。”“是什么？”這次媽媽沒賣關子，而是有些激動地說：“一只鴿子。”

　　鴿子？我眼里立刻閃出白羽毛，紅眼睛的信鴿的樣子。但很遺憾，它是一只灰灰的野鴿，縮在空調架與房子外墻壁之間的縫隙里，仔細一看，它還筑了個小巢。總之，我多少有些失望。“我晾衣服的時候看見的，一開始沒注意，可它幾天了都沒有走，估計是在孵蛋呢。”媽媽話語間有掩飾不住的興奮，“等到爸爸回來，我們就一起捉住它，鴿子肉很營養啊！”捉住它？它在孵蛋呢！要捉住它再殺了它嗎？但我什么也沒有說，馬上考試了，為一只鴿子與媽媽爭執真是十分不值得的啊。

　　晚上回到家，我一直惦記著這件事，可巡視家里，沒有鴿子的蹤影，我有些不安，該不會……它已經上了餐桌？“媽媽！”我焦急地問，“鴿子呢？”媽媽走過來，眉頭緊鎖，用一種極憂傷的語調說：“沒捉到，嚇得飛走了，但留下了兩只小鴿子，可是，可是都要凍壞了！”我一個激靈，跑到窗戶邊去看。真是！兩只小肉團似的身體緊緊依偎在一起，明顯地看到它們在發抖，顫顫巍巍的.，真是可憐。五樓啊，我穿著三件衣服都覺得冷，今天天氣又較之昨日下降了十度！我有絲惱火，沖媽媽喊著：“為什么不拿塊布給它們墊上！”媽媽很內疚地說：“哎，我也想呀，可是沒有布呀，什么也沒有，大鴿子什么時候回來啊……”對呀，這是最重要的！我不禁又向窗外看了一眼，哇！是那只大鴿子！它像魔法一樣地出現了，我驚喜地喊出了聲：“大鴿子！大鴿子回來了。”媽媽聞聲望去，細細呢喃道：“大鴿子，大鴿子，不捉你了，給小鴿子暖暖吧。”這只灰鴿子像是下決心永遠不走了，像雕塑一樣，若不是被風微微吹動的羽毛，也真像個假的鳥兒了。媽媽又略粗心地握住了我的手：“可一定要活下來了。”此時，我看見了兩個母親內心的共鳴。

　　某一天，媽媽說：“我為她們搭了個小篷子擋雨。”語氣是歡快的。那只是一件舊了的衣服。我說，媽媽，您的心地真好，我還以為您挺狠心的呢！我們都笑了。

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