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我得到了表揚作文（通用33篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我得到了表揚作文，歡迎閱讀與收藏。
我得到了表揚作文 篇1
在成長的路上，我們都會得到表揚，但這次表揚我至今仍記憶猶新。
一年級的時候，媽媽給我報了美術興趣班，每周六上課。我很想去學，任課的老師很嚴格，三、四個星期也不會表揚大家。二年級后，大家差不多都被表揚過，只有我和幾位同學還沒被表揚，大家都用怪異的眼光看著我們。從那以后，我更用功了，周一至周五畫三幅畫，星期六、日各畫一幅，我不斷地畫，希望可以得到老師的表揚。有時，畫著畫著突然就哭了。媽媽鼓勵我說：“女兒，你已經長大了！做事不能半途而廢，堅持才能迎來成功。”我畫了不知道有多少次，哭了有多少次，泄氣了有多少次，最后我依然堅持著。皇天不負有心人，我終于成功了。那天，我去上課，內容是畫鞋子。我對著老師給的鞋子，認真地畫了起來，當我畫完的時候，沒有一個人畫完，我就修改了一下，拿去給老師看。我問：“老師，行嗎？”“怎么不行？再去畫多一、兩幅！”老師和藹可親地說。我回到座位上，繼續低頭畫著。接著老師對大家說：“你們等等，看看這幅作品”，然后老師拿著我畫的鞋子，讓同學們都來瞧瞧，“嘩，真漂亮！”，“真美”……這些贊美，表揚的.話，從同學們的口里冒出來了，頓時我心里樂開了花……我得到了大家的表揚，但我也知道只有持之以恒，才會取得成功！
我得到了表揚作文 篇2
那次我得到了表揚，讓我難忘！
星期六，爸爸媽媽都出去玩了，就我一個人留在家里，悠閑地看著電視。突然，我聽見肚子里“咕咕”直叫的聲音。我又想爸爸媽媽回家一定很累，這次我要當回“大廚”，煮面給他們吃。
我穿上媽媽的花圍裙，戴上白帽子，便去廚房里找起材料來。“嗯，要用什么呢？對，煮面嘛，就要用到面，還要調料，再加點什么好呢，就放爸媽都愛吃的.雞蛋啦！”說干就干，我卷起衣袖，拿起鍋鏟，準備開工。我先倒半鍋水，然后開火，慢慢地等水燒沸。幾分鐘后，水沸了。我取出兩個碗，放入調料：雞精、花生油、鹽。倒入水，一碗湯就好了，接著，最重要的任務要開始了。我拿出幾碗面，放進鍋里，過了一會兒，我掀開鍋看看，整個鍋像被白沫給吞食了，白沫仿佛穿著白色紗裙的少女跳著舞。“叮鈴鈴”，門鈴響了起來。“不好，爸媽回來了。”我大叫了一聲，裝作沒事地去開了門。還是老媽的“鼻子”靈，一進門，就聞到了香味。突然，老媽轉過身來，大聲地問我：“馨彤，你是不是在煮東西呀？”“我，我…”我吞吞吐吐地說，“我在煮面。”“煮面？你？太陽什么時候從西邊出來了？”“哼，不相信，那你就等著吧！哼！”說完，我頭也不回地朝廚房走去。面終于出鍋了。我把面條放進湯碗里，然后，小心翼翼地捧起碗，給爸媽嘗嘗我的手藝。“嗯，不錯，好吃，真的好吃！你好棒，乖女兒！”爸媽異口同聲地說。看著爸爸媽媽那副模樣，我的心里比吃了蜂蜜還甜。
我得到了表揚作文 篇3
國慶期間，我印象最深的是我得到了表揚。
十月五日是我侄女悅悅的十歲生日。那天一大早，我就被特邀去了悅悅家，早飯時我們怎么都不肯吃，就等著吃蛋糕。中午生日宴會開始了，我們為悅悅點上了生日蠟燭，我數了數，一共十根，七彩的燭光閃爍著，就像閃閃的星星。我給悅悅戴上了生日帽，并帶著大家為悅悅唱了首生日快樂歌。悅悅許下了心愿，吹滅蠟燭，我們就開始分蛋糕。
“我要這朵粉色的奶油花！”菁菁迫不及待地叫道。
“我也要粉色的那朵，它真漂亮！”青青也不甘示弱。
看著他們吵鬧的樣子，悅悅也好像有點不開心。我心想，今天是悅悅的生日，菁菁和青青都比我小，而且我還是他們的小長輩，這個蛋糕上有十朵奶油花（顏色都不一樣），其實我也很想吃那朵粉色的奶油花，而且他們平時還都很聽我的話，但我已經是他們的小長輩了，如果我吃了它，那還是小長輩嗎？于是，我說道：“大家看，這上面不只有粉色的'奶油花，還有別的顏色的，你們就把它們分吃了吧！好嗎？”“好呀，好呀！”他們異口同聲地回答著。看著他們津津有味地吃著蛋糕，我欣慰地笑了。
這時，坐在旁邊的媽媽說：“我的女兒終于長大了！懂得謙讓了，也會處理‘糾紛’了！太好了！”聽到如此嘉獎，我心里樂滋滋的。
我得到了表揚！也讓我知道：表揚是可以讓人心情愉快的。從現在開始，我一定要再接再厲，爭取更多更大的表揚。
我得到了表揚作文 篇4
在五彩繽紛的人生道路上，我們都被老師批評過，被老師表揚過，也被爸媽批評或表揚。那你得到了什么呢？你猜我又得到了什么呢？
在一個寧靜的夜晚，我媽媽發燒了，爸爸都忙著給媽媽量體溫給媽媽遞水。我看著爸爸從下班回來連坐得時間都沒有，我心很酸，想去幫忙。我連忙推開爸爸拿起水杯：“媽媽，你快喝水，你千萬要快點好起來，千萬要健健康康的。”媽媽撫摸著我的頭示意我坐下：“乖！你快去坐作業吧，媽媽沒事的.，快去。”突然，爸爸發話了：“我們的女兒長大了，學會關心別人了，真棒！”被表揚過后的我，心好像灌了蜜糖那么甜，不好意思地笑了：“不！照顧媽媽是我應該做的事情，因為從小到大都是媽媽在照顧我，我要報答她。”媽媽雖然生病了，但提起精神：“真棒！我們的女兒真的長大啦！”
媽媽和爸爸表揚我的時候，我心里非常高興又非常擔心。高興地是因為爸爸表揚我長大了，傷心的是媽媽生病了我還幫不上什么忙，心里很不開心。這次是我第一次照顧父母得到的表揚，我以后也會繼續這樣做。
經過了這件事，我覺得自己長大了許多。但我也認識到得到了表揚不要驕傲，如果你驕傲了就得不到表揚了。俗話說：虛心使人進步，驕傲使人落后。我以后要做得更好，爭取更多表揚，讓表揚伴隨我成長！
表揚像五彩繽紛的萬花筒，處處都裝滿了鼓勵。這事讓我知道了表揚是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和你一樣的開心！我被表揚后，心情好極了，天好藍，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀……
我得到了表揚作文 篇5
這是發生在我讀中班時的一件事。
一天，爸爸神秘地對我說：“我帶你去一個好地方。”我興奮地答應了。爸爸拉著我的手走在路上，爸爸說：“到了。”我走進去，被陣陣樂聲迷住了，房間內有位女老師在彈一種奇怪的東西，老師看見我來了，便用親切的語氣問：“小妹妹，好聽嗎？”我傻傻地點了點頭。隨后爸爸也來了，他問我：“想學嗎？”我爽快地答應了。老師說：“明天開課。”我就問：“老師，這個古怪的'東西是什么呀？”“是古箏。”“你手上綁的是什么呢？”“是彈片。”“綁了彈片會疼嗎？”“不會。”“好，我要學古箏。”
第二天早晨，我興致勃勃地來到老師身邊，老師笑著說：“你來了。”隨后，老師給了我一本書，上面全是：1、2、3、4、5、6、7這些數字，我困惑地對老師說：“老師，我不學數數。”“傻孩子，這是音符。”經過老師一上午的調教，我終于會看譜子了。老師教了我一首《上樓》，我回到家，爸爸早有準備，給我備了一架古箏，我毫不猶豫地綁好彈片，開始練習。過了一個星期，我又去學琴了，老師還是那樣的和藹可親，我把綁好彈片的雙手給老師看，老師說：“很好，大拇指要斜一點，別的都很好。”我學會了綁彈片，又流利地完成了《上樓》的彈奏，老師夸我真聰明，我心里美滋滋的。因為，我得到了老師的表揚。
我得到了表揚作文 篇6
表揚是一朵小紅花，需要太陽的燦爛，表揚是一棵小草，需要雨露的滋潤，表揚還是一泓清泉，需要魚兒在里面歡悅。那一次，我得到了表揚。
在一個陽光明媚的早晨，我們上了第一堂課——英語，我拿出課本，跟著老師的節奏認真聽講。過了一會兒，老師說讓我們把剛學習的`課文讀幾遍，讀好的舉手。我讀完后，第一個高高地舉起了手，老師叫我起來熟練地讀一遍，我流利地把課文背了一遍，我用余光瞥到旁邊的同學都向我張大了嘴巴，我心里暗喜不已，老師微笑著讓我坐下。接著老師又讓我們把今天學到的單詞讀一遍，我卻自信地把單詞背了一遍，并把單詞里的字母也背了一遍。老師讓大家安靜一下，并說：“看看你們，是同樣的時間，同樣的老師，同樣的智商，你們有的同學連單詞都不會讀，就更別說背了，孫之涵卻能流利地背下來了，你們都應該向她學習。”
同學們都向我投來了羨慕的目光。我得到了表揚，心里特別快樂。但是誰能想到我背后的付出。新學期剛開始，媽媽讓我按照音標書背誦一至六單元單詞，每天早上背誦兩個單詞，每當我不耐煩地背誦單詞時，媽媽經常鼓勵我：“一份耕耘，一份收獲。”日積月累，等老師上到第二單元時候，我已經把一到六單元單詞全部流利地背下來了，所以我今天得到了表揚也是必然的。
在表揚背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表揚。表揚是你前進的動力，它激勵我們不斷地學習、不斷地進取。
我得到了表揚作文 篇7
表揚，它代表著贊許，是每個人都想得到的東西。從小到大，我得到的表揚如星星一樣多，其中有一件令我記憶猶新。
陽光明媚，萬里無云，我來到街上散步。走著走著，這時，腳下踩到了一個軟軟的東西，我不理會，繼續往前走。突然，我停住了腳步，心想：不會是錢包吧？我回頭一看，果然，一個黑色的`錢包正躺在街道上。我連忙把錢包撿起來，打開一看，哇！好多錢，心想：不如拿點錢去買書吧，反正別人也不知道。我狠狠地打了一下自己：你怎么能這樣，如果換做你丟了東西，別人拿走了你傷心嗎？還是交給警察吧。正要走時，只聽見后面有人自言自語：明明就是丟在這的，怎么不見了？真奇怪我扭頭一看，只見一位叔叔正彎著腰尋找著什么。突然，他看見我手中的錢包，眼睛一下子亮了起來，他高興地說：小妹妹，這個錢包是我的。我警惕地將錢包放在身后，說道：你能告訴我里面有什么嗎？叔叔連忙回答：里面一共有80多元，有身份證，還有我退后兩步，轉過身打開一看，他說對了。我將錢包還給了叔叔，叔叔從錢包取出10遞給我，說：小妹妹，謝謝你，這錢給你吧。我擺擺手，說：謝謝，不用了。老師告訴我們，要拾金不昧。叔叔點點頭，向我豎起了大拇指。我的心像吃了蜜一樣甜。
每當我想起這件事時，我總會為我的行為而感到自豪。
我得到了表揚作文 篇8
我讀一年級的時候，我們老師說：“下個星期一，我們要考數學第一單元。”我一聽就緊張起來。
到了考試那天，發數學卷子下來做了。我拿著卷子，先把班級填上，再把名字寫好。一開始，我慢慢地做，最后，一看時間，來不及了，就快快地做了起來。下課了，我的卷子剛好做完。我把卷子交給老師，老師拿著卷子走了。
第二天，我們問老師卷子改完沒有，老師說：“沒有改完。”我想，老師肯定是太累了。
第三天，我們看見老師抱著一疊卷子走進了教室。上課了，開始發卷子了。老師把其他同學的卷子發完了，該發九十幾分的了。那時，我的臉紅紅的`，燙燙的，我想，老師發的卷子，應該是我的了吧。我聽到老師念我的分數，我高興極了，因為我考了九十幾分。
回到家里，爸爸問：“倩，你數學考了多少分啊？是不是沒考好啊！”我對爸爸說：“爸爸，你怎么知道我第一次考試沒考好呢？”我從書包里拿出了卷子。爸爸一看，可高興了，他說：“哇，我的女兒第一次考試就考了九十幾分，我當爸爸的真為你自豪啊！”我說：“爸爸，你今天這么高興！我比你還要高興啊！”
吃晚飯時，爸爸在飯桌前表揚了我。他說：“女兒啊，以后你再考上九十幾分，我們一家人在外面走著都會多么威風啊！”
今后，我一定要考出更好的成績，讓一家人在外面威風威風！
我得到了表揚作文 篇9
我最大的缺點就是字不好，每次寫作業都挨老師批。雖然當時我面無表情，木然呆立，但心中已升起了一團無名怒火——那是不服氣的、生氣的火，只是不敢發作罷了。從此，我就下決心改變現狀，開始了練字生涯。
練字可不那么簡單，不是一時半會兒就能練好的。我也一樣，三分鐘的熱度。剛剛開始的幾天，我還躍躍欲試；可這幾天一過，我對它就不感興趣了，每天都那么枯燥地寫同樣的一兩個字，還必須要坐端正，筆拿好，心里不能有一絲雜念，這樣才能寫好。一寸呀！一拳呀！一尺呀！我是背得熟溜溜，就是心手不一。可我試著寫了一兩個，哈！跟原來一樣嘛，我有些懊惱，也無可奈何——字呀字，你怎么不聽我的話呢，我該拿你怎么辦呢？
接下來的幾天里，我的字還是沒有長進，紋絲不動的躺在我的本上，像丑小鴨一樣歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我的無能。當然免不了老師的那一場“口水戰”。在老師和媽媽的雙重“高壓”下，我又開始了那枯燥乏味的練字。有時我累得簡直不能忍耐，草草一寫完事，應付過去算了……漸漸地我沉浸在練字的樂趣中，老師的評價到位，我的紅圈圈也多了。漸漸地，我發現練字也是挺好玩，挺有樂趣的.。我慢慢地愛上了練字，也小有進步了，但是老師并沒有表揚我，我有點灰心。
又過了幾天，老師突然笑瞇瞇地對我們全班說了我的進步。我還是那樣面無表情，但我的心沸騰了，我欣喜若狂，這可是老師第一次表揚我的字呢！那個讓我無顏見江東父老的字呀！
謝謝您，馬老師！現在，不再視寫字為危途。我暢行在書法的大道上，開心無限。
我得到了表揚作文 篇10
在我小時候，大家都不要我干家務。可是，有一次我卻偷偷地干了一件家務活。
爸爸、奶奶、媽媽都不在家。我把他們換下的衣服或很臟的衣服都拿出去洗了。我把臟的地方都洗干凈了，可我的力太小了，就只能把衣服拿到洗衣機里去甩干了，把衣服都曬了出來。直到中午 原創分享 網，爸爸回來了，看見曬了許多衣，他很疑惑，問我說：“這些衣不會是你洗的'吧?”我回答說：“是的，別看我小就不能做家務喲!”爸爸說：“我以為你不會做家務呢，你真棒!”爸爸把我抱了起來。這時奶奶和媽媽回來了。看見了衣服，“這是誰洗的衣呀?”爸爸回答說：“這是你女兒洗的。”“不會是麗莎洗的吧?”媽媽問。爸爸說：“你答對了。”媽媽非常開心我會洗耳恭聽衣服了。媽媽對我說：“你真棒，把衣服洗得真干凈!”我疑惑地說：“你們不是不讓我干家務的嗎?“他們回答說：這是怕你做得不好嗎!”
這句話我懂了。我知道他們都在表揚我，不過我要做更多的事，得到更多的表揚，可是我得做好事，才能得到表揚。
我得到了表揚作文 篇11
每個人都被表揚過,不管這表揚是多是少都會使人感到喜悅和興奮。
從小就怕黑，但自從那件事后，我克服了對黑夜的恐懼。
記得那是一個風雨交加的夜晚，爸爸媽媽都出去辦事了，過一會兒回來。我坐在沙發上看《超人迪加》，窗外一聲聲響雷讓人魂飛魄散，一道道閃電劃破了夜空，豆大的雨珠打到窗戶上“吧，吧，吧”地響，狂風吹得衣架“嘰嘰呀呀”響，忽然門發出“轟轟”的'聲音，我想是誰？爸爸媽媽？肯定不是，他們有鑰匙，肯定是怪獸，我趕緊跑到廚房里拿了個鐵鍋，深深呼了一口氣，心想：怪物，我和你拼了。我一打開門，閉上眼睛,亂打一通,打了好久才發現沒人,又回來繼續看電視,響雷越打越響,風越吹越大,門又發出了“轟轟”的聲音，我想：“哦，我明白了，怪物一定用了隱身術，看我這次還打不到你？又打開門，亂打一通，還是沒人，我關上門，頓時明白了原來是風在作怪，這世界上根本沒有怪物。
爸爸媽媽回來了，我把這件事告訴了他們，他們把我給表揚了，這可把我樂壞了，高興得一夜都沒睡覺。
表揚是美好的，但有時候要有付出才會得到表揚。
我得到了表揚作文 篇12
一陣有些熱的風吹走了我臉上，我坐在副班長旁邊，看著黑板，心中十分不安：我會不會寫錯字，會不會看錯題？會不會少寫了什么？我看看副班長，一副嚴肅的樣子，我又坐在最后一排，十分怕自己考差了。
我雖然有些害怕，但畢竟我也常考90分以上，不必太擔心。可這次不一樣了，連一到五年級都很好的'班長也鄒起了眉頭，在我前兩排的地方顯出了無可奈何的樣子。可我可能是因為從眾心理吧，我應該很有把握——我都檢查了三遍了。我后來想想：哎——沒辦法，上交了之后，就只好聽天由命了，只好等結果出來才安心啊！
我遠遠地聽到了老師的腳步聲，我也不奇怪：教室太安靜了。華老師走進教室，走到講臺中間，同學們都用緊張的眼神看看老師。老師用響亮的聲音說：“全班平均分88分，分數如下······”報了好多名字，都沒有我的，我也不奇怪：我的學號太后面了。可一直到報完，都沒我的名字，我奇個怪了：難道我0分嗎？或是沒交嗎？······我不敢往下想。可只聽老師又說了一句：“沈捷揚和孫意薩100分，可喜可賀！”全班頓時鼓起掌來。看著我和班長。我想：原想法不一定對，要看事實啊！
我得到了表揚作文 篇13
今天下午快放學了，老師滿面春風地走進了教室，說：“今天我們要說一下，昨天寫的日記，好的同學發在了微信里，我朗誦一下燕子睿同學的作文…”我和好多同學用贊許的目光看著燕子睿，老師突然把眼光轉向我，我心里舒服極了，“安芃諭的作文被入選了！”我覺得耳朵聽錯了，我就把身子搖一搖，看看老師是否是在念我的名字，我還沒回過神來，全班同學都給我鼓掌，當時，我的臉紅的像一個大蘋果，嘴邊露出一絲笑意，我終于被老師表揚了，我旁邊的人對我說：“你好厲害！”“你真牛！”我高興極了，有一位同學扔垃圾走的時候，跟我說說：“你真的很不錯。”甚至還有人問我：“你是怎么被采納的？”我告訴他，你只要寫好作文就可以的`。我心里暖洋洋的，就像小鹿一樣在廣闊的森林中歡樂奔跑著，也好似小鳥在藍天中自由飛翔，我竟情不自禁的對我說：“你真棒！”
放學了，同學們都問我：“你是怎么被采納的？”我一個一個的回答他們的問題，我在看一看老師，只見他正在向我微笑。
啊！這次終于贏得了老師贊許的目光！同時我也受到了表揚。
我得到了表揚作文 篇14
在劍橋少兒英語培訓班上，我得到了一個字母“A”。我很高興，因為全班同學都希望得到它，但只有少數人能真正擁有它。
那是一個星期二的晚上，老師教我們介紹自己的朋友，還做了示范。兩個同學上去試過后，我終于有勇氣上去介紹了。我走上去時，聽見傅祺添在下面嘟囔，不是蔣淑陽，就是周彥宏。不知是我事先想好，還是想氣氣他，介紹的既不是蔣淑陽，也不是周彥宏，而是幼兒園的好朋友趙句。我先介紹了她的中文名字和年齡，又介紹了她的愛好……介紹完，老師讓我在一堆可愛的字母中選一個，我選了字母“A”，它有著香蕉似的的.顏色和一雙烏黑發亮的大眼睛，咧著嘴向我微笑。我輕松地走下臺，覺得今天比往常都快樂，因為我得到了字母“A”，得到了老師的表揚。
每個人得到了表揚必然會高興，可是不經歷風雨，怎能見彩虹，這個字母“A”是靠我的勇氣和汗水得來的。現在，每當我看到這個字母“A”時，就會想起自己上臺介紹時的情景來，還會想，我還要繼續努力得更多的字母。
我得到了表揚作文 篇15
我坐在窗口邊的位子上，老師正在上課正講一道能力題我在想著方法，好難啊！只聽見“啪”一聲，我向四周的地面望望，看見兩快1元硬幣掉在地上想：到底撿不撿？
我的思想都集中在這兩塊硬幣上，題目不去想他，我望望四周，同學們都在埋頭做這道題目。我的.零花錢有48元想買一個限量版的模型飛機要50元，還差2元。正好地上有2元，我心里念頭出來了，想：反正沒有人看見，拿了也不會被發現！硬幣在燈光的照耀下，發射出銀色的光，感到非常刺眼，還是先撿起來再說吧，我把它放進抽屜里，我繼續做題目。終于下課了，同學們都到外面去玩了，我拿著這錢站了起來又馬上坐下，到底要不要交給老師呢？我真是寸步難行，同學說：“我們一起去玩吧！”“不用了。”我想：還是交給老師吧！
我走到老師的辦公室門口，帶著一顆緊張的心，我生呼吸一次走進辦公室，走到老師辦公桌前。“楊老師，我在班里面撿到了2塊錢，不知道是那位同學掉下的，等會兒去問一下。”老師微笑的說“好的，撿到錢能主動交給老師，真好，獎勵你一張優秀卡。”我得到了老師的表揚心里甜滋滋的。
我想：一個人的品德比任何東西都更可貴。
我得到了表揚作文 篇16
”加油！爭取下次考得更好“，這句話一直在我的耳畔回響，這是我在四年級期中考試考了全年級第五，全班第一成績時，被爸爸媽媽表揚得一句話。
在去年的暑假前，我收到了期中考試的成績，爸爸打開手機一看，我們倆都有點不相信自己的眼睛：數學100分、英語100分、語文94.5分，全班第一，年級第五！我欣喜若狂。聽著爸爸媽媽的表揚，我有點害羞了，但是我心里還是非常開心得，我抬頭看了看天空，這時的太陽光也變得溫柔了很多，好像和我一樣高興。晚上剛好和爸爸一起到外面吃飯，在飯桌上叔叔、阿姨們對我的表揚很豐富，有的拍拍手笑著對我說”洋洋，加油！要再接再厲“；有的伸出大拇指對我說”考得不錯，繼續努力；還有的'抱著我的肩膀說“你要守住這個第一名的寶座，不能丟掉哦！”。我點的點頭，此時此刻我的心情就像一朵爭奇斗艷的牡丹花樂開了懷，我感到無比開心！無比自豪！
從這次表揚里我明白了，有付出才有收獲！我經過半個學期的努力，在老師和爸爸媽媽的教導下，我考了一個理想的成績。
千里之行始于足下，今后我一定更要加倍努力學習，爭取今年再考一個理想的成績。我還要給班集體做一個好榜樣，帶領大家全面發展，為我班增光添彩！
我得到了表揚作文 篇17
讀二年級的一天，我在家里煲了一次飯，我得到爸爸媽媽的表揚，現在想起來，還是感到很開心很自豪。
記得那一天下午放學回來，我寫完了作業，原本是想看電視，突然，聽見媽媽喊我：“范睿，去煲飯好嗎？”聽見媽媽要我煲飯，我當時心想，我也可以幫家里做點事，所以開心答應媽媽說：“好！”。我馬上來到廚房，把電飯煲里的內鍋拿出來洗干凈，用量米的杯子加了三杯子大米，加水將米淘了兩遍，最后加上適量的水，蓋子蓋子，按下煲飯的開關就開始煲飯了。煲飯加水可得講究啦，水放的太多，做的飯會很稀；水放得太少，做的飯會太硬或者會成生米飯！之前爸爸媽媽教過我，所以我掌握得非常好，加起水來胸有成竹。過了一會，爸爸下班回來。等媽媽炒好菜，一家人開始吃飯了！爸爸先吃了一口，突然問到：“飯是誰煲的？”我答到“是我煲的。”爸爸舉起了大拇指對我說：“飯煲的真好！”聽了爸爸的表揚，我心里美滋滋的'，象蜂蜜一樣甜，這餐飯吃得好開心！
我得到了爸爸的表揚，我很開心，正所謂“功夫不負有心人”，只要努力就會有收獲；更開心的是，我已掌握了一項本領——做飯，可以減少爸爸媽媽的辛勞！
我得到了表揚作文 篇18
在我八歲那年，我因貪玩闖了禍，但最后還是得到了媽媽的表揚。這件事讓我明白一個人做錯了事，就一定要改正錯誤的道理。
那是風和日麗的早晨，我和媽媽去東山游玩。那兒風景秀麗，鳥語花香，我拿著一根鐵棒在半山腰玩耍。山上有一座大型的寺廟，里面裝飾得富麗堂皇。我游手好閑，不一會兒來到寺廟里玩耍，一不小心，鐵棒向外一伸，打到一個小花盆上，花盆一下子被打碎了。這下，我驚慌失措。我想逃跑，可是我想到，我豈不是闖了更大的禍嗎？想到這里，我覺得自己不能就這樣溜走了。于是我向寺廟的清潔人員借了一把掃帚，把那些花盆的碎片掃進了垃圾桶。來到媽媽身邊，向她說明自己打碎花盆的.事。媽媽給了我一百元錢，我賠給了寺廟的管理員，并向他們道了歉。當我忐忑不安地回到媽媽身邊時，我想媽媽肯定會對我破口大罵，沒有想到媽媽笑著說：“今天，你好樣的，雖然你做了錯事，但是你及時改正，有勇氣承擔自己的錯誤和責任，媽媽要表揚你！”我聽了，心里十分感動。我一抬頭，看到天更藍了，云更白了，樹上的小鳥叫得更悅耳了！
從此以后，我知道了一個人做錯事不要緊，關鍵是要改正錯誤，這是我童年生活中很難忘的一次表揚。
我得到了表揚作文 篇19
那是一個盛夏，媽媽說要帶我去學游泳，我聽了，立刻推辭了。可媽媽已經下定決心了，說：“不行，你一定要學會游泳。”“不要，學游泳干什么啊，才不呢！”我生氣地說。媽媽想了想，說：“但你知道嗎，在最近剛發生了一場大海嘯呢，那些會游泳的人呢就勉強能夠逃脫，可那些不會游泳的人就只能葬生海底了啊！”頓時，在我的頭上就出現了一個情景：一個幾十丈高的海嘯蓋住了天的一半，我拼命地跑著，可最后呢，難以言狀。想后，我說：“那就學吧！”媽媽高興極了。
來到紅花湖，經過一個小水簾，就到了游泳池旁，大大小小的游泳池有著不同的深度，總之，令我浩氣長舒。媽媽帶我來到一個淺的游泳池，許多跟我同年齡的孩子在水淺的地方玩，看到這個情景，我跳了下去，可是，又被一陣小浪給沖上來了，我爬了起來，心里很不服氣，媽媽微微一笑，說：“看，叫你學游泳吧！”我下定決心了。媽媽教我雙手要一張一合，要慢慢的.，腳要在水里一上一下地拍打著水，我剛學會就跳到水里面開始游起來，不料，卻沉了下去。但我的自尊心卻激勵了我，經過我的努力，終于學會了。回到家，全家人都表揚了我，我的心里美滋滋的。
我得到了表揚作文 篇20
“開始考試！”數學老師發給了我們一張試卷，我的心快要從肚子里蹦出來了！
過了一會兒，試卷發到我手里了，我把附加題前面的題目都順利做完了！做附加題了，我的腦子如雷打了一樣，腦子里一片空白！我鼓起勇氣：就算做不出來，我從1開始湊也能湊得出來吧！有了這個想法，我就開始動工了，很快，我想到了數學老師平時教我們的填數方法。我把第一題做好后，看了一下這題，我把剛才腦子里才有的思路全忘了！我只能湊了，在草稿紙上算來算去，好不容易才算出來！老師喊：“還有5分鐘收卷！”我急急忙忙看了最后一題，哇！這題是我的菜，我之前做過類似的'題目。很快寫完，我們都交卷了！
接下來沒發試卷的兩天，我心里始終很不平靜，擔心得要命。終于老師評價試卷了，我特別激動，因為我的兩大題附加題都對了。老師講到附加題時，還特意說：“咸藝瑤等幾位同學這題做對了，大家為他們鼓掌！”頓時，教室里想起了雷鳴般的掌聲，我的心像鮮花一樣盛開，走在路上我得意的唱起了歌，回到家媽媽也為我豎起了大拇指。
我會繼續努力，希望這種狀態能一直保持下去，能經常得到老師的表揚！
我得到了表揚作文 篇21
表揚是一種美，猶如天空中飛過的一顆流星，那么光彩照人，五彩繽紛。雖然這種美是短暫的，可我不會忘記初冬的一件事。
冬天是純潔的，每一片雪花都那么無私、美麗，我愛這種美。我漫步在街上，突然，在我的前面有一位戴墨鏡的叔叔，小心翼翼的將手伸進一位老爺爺的口袋中。在這擁擠的人群中，只有我看見了，我想喊抓小偷呀，抓小偷呀。可是我的.心里就象一塊沉重的石頭壓住似的，怎么也喊不出來，小偷摸完錢立刻就跑，看著小偷那得意的一笑，再看看可憐的老爺爺，我心里實在有些不忍，拼了，喊吧。“抓小偷，抓小偷！”聽見我的呼叫，小偷慌了，瞪了我一眼，拼命地跑。旁人聽到我的呼喊，連忙問：“誰是小偷？”很快民警來了，親切的問我：“小偷在哪兒？”我發抖的手指了指南邊，“在那”。民警趕忙追去，過了一會兒，小偷被抓住了。媽媽知道了這件事，撫摸著我的頭對我說：“孩子，真不賴！”我的心里樂開了花，我對著天空喊：我得到表揚了！
這是我興的一次，每次想到這，我都想喊一聲“我得到表揚了！”
我得到了表揚作文 篇22
我，一個原本普通得不能再普通的小學生，竟然得到了表揚。
原來，在換班之前，我語文成績幾乎一直在班內倒數，換班之后，成績慢慢升了上來，寫字也好了起來，是什么促進了我的`學習呢？是因為那一次考試，我得到了表揚。
剛開學時，新語文老師問我原來幾分，我說59.5分，老師說，不可能吧！我說是真的，此時我暗下決心，一定要比那個小明還強。上次考試，我考的不理想，59.5分，只差0.5分就及格了，這次，我卻破天荒考了個90.5分！作文扣了9分，我心里多么激動啊。就是那一次，老師表揚了我，還給我發了喜報，說我是只一鳴驚人的鳥。
從此以后，我發奮讀書，慢慢地我其他科的成績也提升了，數學從80多分升到90多分，品德從20多分升到了40多分，科學從20多分也升到了40多分。
我正在努力學習，慢慢地成長，我再也不能忘記那一次表揚，不能忘記那一次得到表揚的喜悅。
表揚，是一種動力，讓你的人生永遠向前；表揚也是一種光，讓你人生充滿光明。來吧，你也去表揚別人吧！
我得到了表揚作文 篇23
生活中的點點滴滴仿佛是一個個美妙的音符，連起來就是一首永遠也奏不完的“金樂曲”，奏出了我人生的樂章。
現在，我就拿其中一個音符來說吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著書包走進學校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶松了，我趕緊彎下腰去系鞋帶。“兔子豎起大耳朵，繞過木樁，跳進洞里。”這是媽媽平時教我綁鞋帶的“秘訣”。
“咦，這是什么？”一個粉紅色的錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開來看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時驚呆了，趕緊把錢包拾起來。“去告訴老師，讓失主來認領。”
“這些數錢放在這里，你拿走了有沒有人知道。”“不行，這些錢別人也是辛辛苦苦掙來的，應該物歸原主。”兩個念頭在我心里“爭吵”了好久，最后，我決定了，把錢包還給失主。
我把錢包交給老師，經幾番調查后，終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對我說：“你真是個好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表揚了我，大家報以熱烈的'掌聲并投來贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里樂滋滋的！
幫助別人，快樂自己。確實，我們每個人都應該做到這點，為我們的校園增添一份光彩！
我得到了表揚作文 篇24
在我的記憶中，有許多快樂的事，比如：班級舉行美食節、六一兒童節上臺表揚、第一天上小學……但最快樂的就是被鋼琴老師表揚。
上個星期四，鋼琴老師給我布置了四首曲子，給我當作業，下節課要檢查。我回去練了一下，其他三首比較簡單，我彈了幾遍就會彈了。可是那一首《天真爛漫》就像攔路虎一樣攔住了我，怎么辦呀！星期六有陪練課，下星期要過關，想到這，我急得飯吃不香，覺睡不好。
時間像一匹飛快的小馬，一轉眼，又到了陪練的'時間。彈到《天真爛漫》時，我皺起眉頭，直搖頭：“我不會！”老師鼓勵我說：“不要緊，我們先彈右手”等到下果，我才會彈一半，心想：不行，下節課一定會被罵。于是，我一有空，就坐下來彈一彈，彈著彈著，曲子差不多會彈了。
當我完整地彈完整首曲子時，我想：功夫不負有心人。果然沒錯。
等到星期四回課，我又彈起了《天真爛漫》，我的雙手好像一個精靈在琴鍵上跳來跳去，曲子美妙極了，連我自己都被深深地陶醉了！陳老師說：“你進步真大，加油！”
聽了陳老師的表揚，我心里比喝了蜜還甜！
我得到了表揚作文 篇25
每個人都有喜怒哀樂，可以因為得到一次表揚而喜；可以因一次誤解而怒；可以因一次考差的成績而哀；可以因一個有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表揚而喜。
上周我們進行了語文測試，報成績時，我就十分緊張。當老師報到：“小瀟，84.5分”我頓時就懵了，一下子沒反應過來，還是我同桌叫我去拿考卷。我心里十分激動，都不敢相信這是我的考卷。
一回到家，我就興奮地告訴媽媽：“媽媽，我語文考了84.5分！”
媽媽笑瞇瞇地說：“不要驕傲，繼續保持！”
我調皮地對媽媽說：“那我們去吃漢堡包吧！”媽媽笑著說：“那好吧！這算獎勵給你吧！”我開心地一蹦三尺高。
媽媽叫了外賣，買了好多好吃的.，有漢堡、有可樂、有肉串……媽媽溫柔地說：“這些都是獎勵給你的，慢慢吃。”我開心極了，沒想到媽媽會給我買那么多好吃的。我開心地吃著。
在成長的道路上總會受到表揚或批評，而表揚就像一面戰鼓時刻鼓舞著我們，給予我們自信，讓我們勇往直前。所以我要繼續努力，爭取再次得到媽媽的表揚。
我得到了表揚作文 篇26
我得到了許多人的贊揚，其中有一件新事物讓我記憶猶新..
那一天，我就在教室里上課的時候，清風拂面，烏云遮頂半邊天。裊裊陣風飛揚的塵土，樹葉飛得滿地都是，隆隆的雷聲滾滾來。到了晚上，放學后，我看到了吹出來的風是一個狼的.疾病，垃圾遍地，鮮花都被吹下來......忽然，我看見一個不起眼的小角落里，有一個很好的剛剛栽有被吹無情風連根拔起的小樹獨自躺在陸地上，所以我決定重新廠是好。一想到這里，我立即跑回家，拿著鐵鍬，水桶，旁邊的小樹，樹苗我先用鏟子把它撿起來輕輕地挖一個洞，把小樹苗小心地放進去，然后輕輕拍打用手土壤，雖然小樹苗栽好，但它看起來像快死了，所以我得到了一些倒在水桶，澆水，以幫助它。希望小樹苗快快長大，長成一棵大樹，收留自己。
正當我要起床回家的時候，我發現身邊有很多爺爺，奶奶，阿姨，大姐，大哥..他們都在贊美我。有人說，“這個小女孩工作很努力，很有愛心。”有人說，“小時候愛護環境不容易！”要是人人都像她就好了..……我聽過這句話。
“愛護樹木是每個人的責任。”我相信，如果每個人都獻出自己的一份力量，地球就會變得更加美麗..
我得到了表揚作文 篇27
人們經歷的事情就像五彩繽紛的泡泡，數也數不清，那我就講一講紫色泡泡的故事吧，那可是最大，最漂亮的泡泡喲。
那是我人生中，第一次受到的表揚，記得我在一年級的時候 ，我的學習成績很不理想，在班上也就是中下游的樣子，我考試總是上不去90分，一直徘徊在70分的成績線上，沒有一次讓父母和老師放心的。
慢慢地我對學習失去了信心，不愿做作業，沒有心思聽課，不愿回答問題，即使老師提問我，我站起來也是一言不發。因此，我的成績更加下滑了，這讓我的老師和父母都非常的著急。可是有一次考試，使我對學習的看法完全改變了，我出乎所有人的預料，竟然考了91分，我高興的.一蹦三尺高，老師也在班上好好表揚了我了一番，還發給我兩個作業本！
老師滿面春風地對我說：“孩子，真棒，你是我的驕傲！再接再厲！”聽了這些話我心里就像灌了蜜一樣的甜，從此以后 ，我開始認真地聽課，積極回答問題，獨立完成作業 。我的成績一下子從中下游“蹦”到上游，我在班里也總是名列前茅，經常受到老師的表揚 。
每天我都覺得 天藍得出奇，白云白得發亮，花兒都向我微笑，好像在為我的進步而慶祝。從今往后，我都會記住一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
我得到了表揚作文 篇28
在我的腦海中，有許多事被表揚，但這件事始終讓我難忘。
有一次，姑姑請我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的椅子上，我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來了，我知道奶奶喜歡吃魚。便瞅準了一塊又嫩又大的魚夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說：“不用，不用。你也吃呀！”“我會吃，難得一次出門，您多吃點吧！”我笑著說。
吃到一半，奶奶想上洗手間了。因為奶奶以前摔倒，腰部的骨頭骨折，加上奶奶對這家餐館比較陌生，所以要別人扶著去。我對這里再熟悉不過了，所以毫不猶豫地就“擔當此重任”。我攙扶著奶奶，因為地上有水，我們更加小心了。奶奶雖然走得比較慢，但是每一步都走得很踏實。奶奶進了洗手間，我老老實實地在門外等著。奶奶出來了，我照樣小心翼翼地攙扶著奶奶走到餐桌。回到餐桌，我的筷子又立刻活躍起來，一會兒給奶奶夾菜一會兒給奶奶夾肉。我的湯勺也不甘示弱，連忙給奶奶裝湯。
回家后，奶奶、媽媽和爺爺都表揚我很乖，奶奶還神采奕奕，滿面笑容。我心想：今晚奶奶肯定會高興得睡不著呢。
其實孝敬長輩是我們小學生基本的美德。受到表揚的'我，心里美滋滋的，肯定會再做更多孝敬長輩的事嘍！
我得到了表揚作文 篇29
父母每天都這么辛苦，我們一定要做一些能讓父母開心的事哦！
前幾天，父母都不在家，到了中午我的肚子便餓得咕咕叫了。于是我只能拿著自己的零花錢，下樓買飯，買完后，我邊吃邊想也不能每次父母不在家，我都下樓買飯吧！于是我便每天放學回家，寫完作業，都要去看媽媽做飯，但是有的菜要用鹽，有的要用雞精……我本來是準備用一個小本記上的，但是被媽媽發現了，于是她邊笑邊說:“傻孩子，世界上那么多菜，你準備記到猴年馬月呀！”于是我想了想覺得媽媽說的也對。
媽媽看到我這么傷心，點告訴我一個又好記又好吃的一個菜，其實也不算是菜，就是燉雞蛋，首先把碗中打一兩個雞蛋，攪拌成金黃色的，再放些鹽，還有雞精，如果想吃蔥的話，在碗里面放一些切碎的蔥，再攪拌，再把雞蛋倒入鍋中，加點兒水，把火開小點，等看見冒小泡泡的`話就做好了！因此做當然先給媽媽嘗了，媽媽嘗后開心地說:“做的比我都好吃，你呀！終于長大了。”
雖然我做的不是大魚大肉，但每次只要一嘗到我做的雞蛋就會有滿滿的成就感！
我得到了表揚作文 篇30
我居然同時得到了媽媽和表妹的表揚，那時我真的是太高興了！
那天，我和弟弟跟著媽媽去表妹家玩。到了表妹家，我和弟弟一齊喊：“我們來了！我們來了！”我興奮地說：“表妹，你快出來，快出來，弟弟已經等不及要和你玩啦！快出來吧！”
忽然，我發現了表妹家里又多了幾樣玩具，我和弟弟都想玩這些玩具。表妹從她的'房間走了出來。她說：“我們來玩這些玩具吧！誰搶到的最多就誰先玩。而且，這些玩具都是我沒玩過的。預備——開始！”說完，她就向玩具跑去。
在表妹和我還有弟弟搶玩具的時候，表妹和弟弟因為跑得太快，再加上地濕而滑倒了。我也不搶玩具了，連忙跑過去安慰他們兩個。媽媽說：“你真是長大了，都會安慰兩個人了！連我都不會。”
這時，表妹和弟弟還是在拼命地搶玩具。我想：這可怎么辦呢？于是，我靈機一動，想出了一個好辦法：我給他們的玩具平均分成了兩份。
表妹好奇地問：“姐姐，你不玩嗎？”
“你們先玩吧，等你們不玩了我再玩。”我微笑地說。
“噢，姐姐真是個懂事的好孩子！”她稱贊道。
聽到表妹的這句話，我的臉“刷”地一下紅了。
沒有想到那天我能得到這么多的表揚，我將會永遠記住的。
我得到了表揚作文 篇31
我的心怦怦地跳著，看著老師手中的卷子，一大疊，白色的卷面上密密麻麻地寫滿了字，報考試分數了，“張三86分，郁鐘欽……”老師報道了我的名字，我的心跳似乎加快了。
我的血似乎凝固住了，千萬不要低于90分啊！我緊緊地盯著老師，生怕她報出一個不好的分數，那我可就完了，回去怎么向父母交代。教室里靜靜的.，電扇的聲音也聽得到。老師停頓了一下，說：“郁鐘欽95分。”我聽到分數，大大的松了一口氣，想到了平時用功的樣子，為了這次考試，每天不停地復習，考試卷一張一張地做。看來，這么多的努力都沒有白費，老師又說：“這次考試郁鐘欽考的很好，值得表揚！”我驚呆了，以前考95分都沒有表揚的，大概是這次比較難吧！我的心又怦怦地跳了起來，是激動的緣故，我連忙跑上去，拿起考試卷，那鮮紅的95分印在上面，老師一陣微笑對著我，我又是一陣激動，老師那表揚我考得很好的話不斷重復在我的腦海中……
這次，我得到了表揚，有一種說不出的開心，說不出的激動。
我得到了表揚作文 篇32
今天的天氣真好，拉開窗簾，燦爛的陽光立即射了進來。我坐在沙發上，想著自己要干什么，突然，我看見媽媽正在洗衣服，就跑過去和媽媽一起洗。
媽媽給了我三件衣服，我找來一個小板凳，拿起一件衣服用手吃力的.搓起來。“好啦，您檢查。”我信心十足的把衣服交給媽媽，媽媽看了看，什么也沒說，就拿起我手中的衣服洗起來，原來是我洗的衣服太臟了。
于是我開始洗第二件衣服，看到媽媽不斷地放洗衣粉，心想：一定是剛才沒有放洗衣粉，太粗心了，再試一次。于是我拿起洗衣粉灑在那一件衣服上，使勁的搓呀搓呀，全身都是泡泡，才料到洗衣粉放的太多了。媽媽在一旁偷偷的嘲笑我。
我一點也不氣餒，拿起最后一件衣服，下定決心要把這一件衣服洗干凈，我放了不多不少的洗衣粉，用兩只手反復的搓著，越搓越干凈，越搓越干凈。沒有一點兒污漬，洗的和媽媽的差不多了，就給媽媽看，媽媽夸我這一次洗的衣服很干凈。
我高興地晾著自己洗的衣服，心里像吃了蜜一樣甜。
我得到了表揚作文 篇33
我，一個原本普通得不能再普通的小學生，竟然得到了表揚。
原來，在換班之前，我語文成績幾乎一直在班內倒數，換班之后，成績慢慢升了上來，寫字也好了起來，是什么促進了我的學習呢？是因為那一次考試，我得到了表揚。
剛開學時，新語文老師問我原來幾分，我說59.5分，老師說，不可能吧！我說是真的，此時我暗下決心，一定要比那個小明還強。上次考試，我考的不理想，59.5分，只差0.5分就及格了，這次，我卻破天荒考了個90.5分！扣了9分，我心里多么激動啊。就是那一次，老師表揚了我，還給我發了喜報，說我是只一鳴驚人的'鳥。
從此以后，我發奮讀書，慢慢地我其他科的成績也提升了，數學從80多分升到90多分，品德從20多分升到了40多分，科學從20多分也升到了40多分。
我正在努力學習，慢慢地成長，我再也不能忘記那一次表揚，不能忘記那一次得到表揚的喜悅。
表揚，是一種動力，讓你的人生永遠向前；表揚也是一種光，讓你人生充滿光明。來吧，你也去表揚別人吧！
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