我們的班集體作文（通用63篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我們的班集體作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的班集體作文 篇1
時間在不經意間，悄悄地從指尖溜走。班級這個大集體，無形中已經成為了我們的第二個家，畢竟一個星期七天我們有五天的時間都在這里。我們在這里一起歡笑，在這里一起煩惱。在日積月累的相處之中，我們所有同學在一起發生過的故事，隨著歲月的流逝，積累的越來越多，這些故事也許不會太完美，但都是美好的，屬于我們的回憶。
記得初一剛開學那會兒，大家之間都存在一種陌生的感覺，一個個都是頂著一張稚嫩的臉。而到現在初二的學習時光也快結束了，每個人過的比猴子還精，你可能動不動就被套路了，彼此之間的陌生感都飛到八千里以外了，下課時不時你抱抱我，我抱抱你，就連上課時兩個人都要手拉著手，兩人之間的關系不能用語言來描述了，因為實在是太好了。
我們班現在還有一個大愛好，那就是在課間操短短的半個小時內來個班級大合唱，而且合唱的.歌絕大部分都是動畫片的主題曲，比如說一些《黑貓警長》、《熊出沒》、《巴拉拉小魔仙》之類的，而且每一次都唱得很嗨，每一次都有其他班的同學站在窗戶那里看著我們來做觀眾，那時候，就有一種感覺——快樂。這種快樂來自于同學們歡聲笑語中。
我覺得我們班現在挺好的，唯一一點就是上課太喜歡講話，之前語文的實習老師就說我們是活潑過渡了，當然，我們也有很怕的老師，當我們比較害怕的老師上課時，自然就不敢說話，比如說我們的班主任上地理課時，除了回答問題我們很少敢講話，還有就是語文老師，總感覺老師背后有一種無形的壓力壓迫著你。希望我們以后都可以把上課說話的壞毛病改掉。
兩年的時間以來，我們所有同學之間發生的一段段故事，如一顆顆珍珠，用一串繩子穿起來，便可以成為一個迷人的項鏈；一段段故事，如一個個文字，書寫著我們的歷程，拿起心中的畫筆，一起去描繪那屬于我們的故事，讓它充滿色彩。
我們的班集體作文 篇2
經過了六年的學習生活，我們班上發生了許許多多的事情。同時，我們大家一起經歷了開心、快樂、悲傷、與難過。
--題記
“大家瞧瞧！”一陣叫聲把我們都引到六《2》班來。這就是我們的班級：講臺上干干凈凈，書本擺的整整齊齊。向后一看，后面的板報畫的畫栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫的剛勁有力。你別瞧，我們的板報可是全校有名的“板報最漂亮的班級”呢！
“五星紅旗飄飄……”你聽，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂級已達到6級，他最近還準備考7級呢！劉建基不僅是我們班的'“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。他經常出去外面比賽，凡是我們學校組織節目，他都一定上臺為我們演唱。
記得有一次，是教師節。我們大家拿著花，來到星光廣場。只見一會，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動情，我們大家還跟著他的節奏一起向他招手，這就像正在聽演唱會似的，好過癮！
在每一次的“獨唱、獨奏、獨舞”比賽，劉建基每次都拿了第一的寶座。
大家別就此就羨慕我們班來，其實，我們還有一位“跳舞高手”呢！那就是我。我因為是學拉丁舞的，所以“獨舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認我跳舞不好哦！在今年暑假，我去考了拉丁舞級，結果順利通過。又在 11月20日 ，我在珠海“體育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績。
我們 班在劉 老師的嚴格教導下，上學期，我們班1分也沒有扣，獲得了“五美班級”，排列全校第一。就連校長也驚訝，還在全校面前表揚我們班呢！
若要一個好的班級，是需要大家每一個人的共同努力來創造。就是因為我們大家手拉手，一起努力才打造了這個六《2》班。我愛我們班，讓班級陪伴我們，一起走向美好的未來！
我們的班集體作文 篇3
我們班什么都好，學習、藝術、體育樣樣都行。學習成績在全年級是數一數二的；藝術細胞呢，比如音樂課，每次學一首歌，聽三遍就學會了，常常受老師的表揚；可大家最喜歡又最出色的應該是體育運動。
一二年級倒不是很明顯，只是和大家一樣，每天蹦蹦跳跳的。三年級以后就能看出點苗頭來了：課余時別的班大多數人都“宅”在教室里看書，裝出好學生的樣子；我們班例外，一下課就直奔操場，龍騰虎躍，玩的不亦樂乎。偶爾經過的人也會感嘆道：“哎呀，這個班好活潑呀！”四五六年級，我們的教室換在高層了，下課十五分鐘到操場上去玩顯然不可能；可盡管這樣，也阻止不了大家的“玩”心，每次課余都在走廊上跳皮筋、跳繩、踢毽子。到了中午，更是熱鬧，操場上隨便一看就能找出我們班的人。
隨著年齡的增長，我們喜歡的運動有不同：三年級，我們一下課就沖向乒乓球臺；四年級，小操場上隨時可以見到我們打羽毛球；五年級，所有人不約而同地大迷上了籃球；而六年級，除了女生和部分男同學喜歡打籃球，其他人都又迷上了乒乓球。下課鈴一響，班上的人一擁而出，轉眼間就只剩幾個人了。就因為這些，令王老師和趙老師操碎了心，可就沒有一個人改正呢，不管老師怎樣苦口婆心說什么面臨畢業的“威脅”，大家卻仍然鐘愛著體育。
終于，同學們的付出得到了好的回報：運動會上我們比賽的'得分是全年級第一！籃球賽男生第一名，女生也不錯，第二名。
我們班真有“運動細胞”！王老師看在眼里喜在心上，她說：“運動是好，但不要為了運動，下降了學習啊。”嗯，也對，畢竟我們要全面發展嘛！我們都知道學習的重要，但我們卻親身體驗到：身體好也是硬道理！我們的見解和老師應該是一致的哦。
我們的班集體作文 篇4
我們四（2）班是一個團結的集體，也是一個溫暖的大家庭。我們總是很團結，在校園舉行的各項團體比賽中，都有出色的成績。
比如：在拔河比賽上，我們團結一致，取得了第一名。想知道事情的經過嗎？讓我來告訴你吧！
一次校長通知學校舉行拔河比賽，每班20人。老師選出拔河比賽的成員名單。我是其中一名，而且還排在第一個呢！我非常開心，期盼著比賽快點到來。
經過一周的刻苦訓練，比賽時間終于到啰！當天下午，我們來到操場做好了準備，男的當拉拉隊，女生當“主角”來比賽。開始的時候，我們全班一起喊了一句加油，比賽時間就到了。
第一輪開始了，隨著哨聲我們開始拔了，我們兩腳張開，整齊地把動作做好。可是，繩子卻來回擺動不停，竟偏向了對方了！我們要輸了。這時，老師大聲問：“你們要不要奪冠？”“要！”我們回答到。我們一使勁，贏了！第二輪又開始了，我們雖然很團結，但對方的實力實在太強了，我們輸了。不過，失敗是成功之母，我們要總結經驗，爭取勝利。
第三輪比賽開始了。我們做好比賽姿勢。我們總結了失敗的.原因，認為拉的時候身子要用力傾斜，站穩腳跟，兩手抓繩索，把繩子一步步拉過來。哨聲響了！我緊抓繩子，兩腳像生了根似的立在地上，不讓自己晃動，只把力氣用在兩只手上，眼睛死死地盯住繩索，男生們有節奏的加油聲一股勁直吹進我們的心坎上，只見繩子不停地靠向我們班，靠，靠……大家拉得筋疲力盡，繩子又一寸寸地流向對方！這時，男生們大聲吆喝：“團結就是力量。為四（2）班爭光！”我們的精神立刻倍增，我大聲說：“女同胞們加油啊！”一拉，贏了。我們高興得跳了起來。真是世上無難事，只怕有心人。
團結的力量多大呀。
我們的班集體作文 篇5
如果育才是一個星系，我們班便是一顆恒星，一顆永恒的明星，一顆亮得最璀璨最美麗的星星…… ———題記
我們班，一個優秀的集體，一個溫馨的家園，在那里我們感受著以德育人的熏陶，暢游著知識的海洋。成為了其他班的榜樣，成為了全校的“優秀班集體” 因為我們團結，因為我們有信心，因為我們充滿力量和勇氣。
在這充滿希望的新學期來臨之際，我們班也有了新的改變。新的教室，新的目標，新的同學，新的教室。仿佛賦予了我們挑戰，賦予了我們信心。
的確，在新的學期里我們班就給全校的老師留下了一個好印象。
還記得教師節那天嗎？那天我們班的同學都拿著抹布為老師擦洗自行車，以實際行動給老師帶去了最真誠的祝福。
當天，當我們知道這個消息時頓時來了勁，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。中午，一場“大戰”便開始了。只見同學們拿起抹布，在教師的車棚里選好了目標。你看！他們擦得多起勁呀！有的打水，有的洗抹布……熱鬧非凡。同學們擦著自行車，心里美滋滋的，盡管汗水已經流過了他們的臉頰，臟水幾經濺濕了他們的衣褲……但他們依然微笑著，臉上洋溢著喜悅。
不一會兒，老師的`自行車已被同學們擦得亮閃閃的，我相信在光亮中一定還倒映著同學們的微笑，一定還見證著同學們那顆赤誠的心……
不僅如此，我們班還天天有同學到老師的辦公室去搞衛生，幫助一年級同學出黑板報，因此“愛心中隊”就成為了我們班響亮的稱號。
是啊！“愛心中隊”一個多么樸素的名字，它不僅體現了我們班的同學愛負有心，更體現了我們班又樸實無華的精神！
這是一種什么力量在指使著我們這樣做？這是什么精神在激勵著我們？對！是愛！因為有了愛，我們才有愛心，才有友誼，才有團結，我們班才會永恒！
回顧這一切的一切，就仿佛發生在昨天。
最后，我不禁想高呼“六（2）班，我永遠的驕傲！”
我們的班集體作文 篇6
里有四個人:韓老師,我(段鑫杰),袁磊和賀倉實.
韓老師長著一頭烏黑發亮還往上翹的頭發(我猜是抹了什么東西),一雙近視的眼睛,小小的鼻子和一張能說會道的嘴巴.他非常幽默,正因為他的幽默我們的課堂氣氛才非常活躍.但是,他生氣的時候可是天崩地裂.有一次,上作文課的.時候,有個同學一直在笑,老師一開始警告了他一下,可是他不聽,老師舉起一把尺子"啪"一聲打在了桌子上,尺子頓時變成了八段.
我是一個活潑的女孩(但賀倉實說我內向),經常扎著一個或兩個辮子,一雙大眼睛,皮膚有點兒黑(因遺傳).我什么都好,就是自信心和膽小,有一次我因踩到一只青蛙嚇得不輕,淚水直流三千尺"哇"!!!!
袁磊是一位球迷先生,更是一個電腦狂,電腦技術一流.只要一提qq三國,他就來了興趣.可是,作業經常拖欠,要不然就是寫的亂七八糟,一塌糊涂.這個人還有健忘癥,不是忘帶了這個,就是忘帶了那個.
賀倉實的頭發有的時候像鳥窩一樣,亂亂的但是他是一個小數學家,數學非非常常棒!可是英語就像他的頭發一樣亂.
這就是我們班,有趣吧!
我們的班集體作文 篇7
我們班有各種各樣的人才。正因為有了這些形形色色的人，我們班級才會那么與眾不同。
開心果——鄭毅然
一天，快要上課的時候鄭毅然突然走上講臺說：“我給大家表演一個舞。”他夸張地跳的有模有樣的，把我們逗的哈哈大笑，有的笑的肚子疼，有的笑的.流出了眼淚，有的笑的捧著肚子。這時老師已經悄悄的走進了教室，鄭毅然卻全然不知，還繼續跳著舞，我們笑的更歡了。老師把鄭毅然打了一下，鄭毅然這才反應過來，一回頭看是老師來了趕緊跑回座位上了，老師和我們再一次大笑了。他可真是我們的開心果！
調皮蛋——羅易豪
今天我來到學校看見羅易豪拿出了一個不知是什么東西，放在了老師的粉筆盒里。上課時，老師打開筆盒，習慣性伸出手指去拿粉筆，結果捏出來一條蚯蚓，老師嚇得大叫本能地把蚯蚓丟了出去，同學們頓時也被嚇得四處逃竄，一個個跳上了桌子。看著在地板上扭動的肥嘟嘟的蚯蚓，我們驚恐萬分。最后來了另一位老師把蚯蚓抓住走了，羅易豪的下次可想而知。他膽也太大了，連老師都敢戲弄。還好有驚無險，要是抓出來一條蛇那得多嚇人啊！
我們班上像這樣的人才還有很多很多，所以我們的班級才會有五味雜談、大家才過的多姿多彩。我愛我們班！
我們的班集體作文 篇8
在我們班上，有一個著名的“膽小鬼”。她的名字叫鄭。她有一雙特別的眼睛，水汪汪的眼睛，一雙淺色的眉毛和長長的睫毛。她經常閃閃發光。她特別迷人。他身后是一根長長的辮子，經常被甩來甩去。
為什么我們叫她“懦夫”？別急，別急，聽我慢慢告訴你:有一天，我們在靜靜地看書，鄭也陶醉在的`書海中。忽然，鄭發出一聲尖叫，像救護車的警笛聲，這一下驚動了所有人。原來是一只蟑螂爬到了她的書上。她嚇得臉色發白，然后連著拉了一連串的警笛，聲音震耳欲聾，讓所有人都感到不安，幾乎整個學校都能聽到。因此，每個人都稱她為“高調的妹妹”。我們沒有任何人幫助她，只是哈哈大笑。一聲尖叫之后是一陣哭泣。她迷人的眼睛閃著金光，晶瑩的淚珠一滴一滴流下來。教室突然變成了歡樂的海洋，每個人都嘲笑她膽小如鼠。
這時，男學生把蟑螂踩死了。一些女學生給了她紙巾，一些在附近安慰她，但是她在自習課上震驚了。
最后老師走過來問我們怎么了。我不假思索就說了。老師說沒什么好害怕的。蟑螂不會被你的哭聲嚇死嗎？鄭突然變得滿面春風，教室里也恢復了平靜。
這是我們班上真正的“懦夫”。你覺得她怎么樣？
我們的班集體作文 篇9
我們班有四十一顆小星星，其中有兩顆星星是最令我難忘的。
第一顆星是指我們班的“告狀大王”勵晨晨，她頭發烏黑發亮，挺漂亮的。看見別人做錯了事，她就喜歡到老師辦公室去告狀了。
有一次，我和金飛祥在玩，讓她看見了，以為我和金飛祥在打架，于是她飛一般地跑向老師辦公室。我連忙大聲地說：“你干嘛去？”“告老師去！”她回答道。我說：“我又沒干嘛，你憑什么告訴老師！”她一本正經地說：“你打架！”“我又沒，我只和他玩！”我立刻反抗道。可我還是講不過她，結果她告訴了老師，我被老師罵了。
我再說一下我們班的“飛毛腿”吧，他跑起來很快，就像風一樣。有一次，我們學校舉辦了一場激動人心的運動會，他參加五百米賽跑。比賽開始了，他飛一般跑了出去，下面的同學高呼：“加油，加油！”他一直在第一名的位置，快到終點了，他加快了腳步，甩動雙臂，拼命地往前沖，他得了第一名，真不愧是“飛毛腿”。
這就是我介紹的`班級同學，怎么樣，趕快和他們交朋友吧！
我們的班集體作文 篇10
我們班有四十四位學生，就像四十四只可愛的藍精靈。其中有兩只藍精靈是最閃耀的，下面我就給大家介紹介紹吧！
我先給大家介紹的這位個子高高的，頭發長長的，尾梢有點卷，像一卷一卷的波浪，名叫小麗。她不僅樂于助人，而且成績好。每一次考試，她的成績都排在前三名，是我們班學習好榜樣。因為她成績好，所以老師每次都會表揚她。
我再給大家講一講我的同桌——余靜怡。她的個子矮矮的，額頭的頭發一圈一圈的。她的睫毛彎彎的，像一個月牙。眼睛水汪汪的，真像兩顆黑寶石。鼻子塌塌的，嘴巴小小的，就像紅紅的小櫻桃。
記得有一次，我橡皮沒帶，急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉。我的同桌于靜怡看著我那心急如焚的樣子，便問道：“你是不是橡皮沒帶？”我愁眉苦臉地說：“你可以借我橡皮嗎？”于靜怡爽快地答應了。他從文具盒里拿出一塊橡皮遞給我，說：“我們一起用吧！”聽了于靜怡的這番話，我頓時樂開了花，心想：這個于靜怡真是樂于助人呀！從此，我對他的所作所為留下了好感。
這就是我們班的兩顆耀眼之星，趕快跟他們做好朋友吧！
我們的班集體作文 篇11
我們班有四十四位學生，就像四十四顆閃閃發光的星星。其中有兩顆星星是最閃耀的，下面我就給大家介紹一下。
我們班是一個團結的集體 ，這都是因為有了宋宇晴，我們稱她為“暴力女”。宋宇晴身材瘦瘦的，個子高高的，長著一對像利劍一樣的眉毛。一雙大大的眼睛，像兩顆黑葡萄。為什么叫她“暴力女”呢？原來，她的性格很暴力，有時別人說話，她發現了，會大步流星地走過去，二話不說就把那位同學拉了出來。有一天，王銘又調皮了，宋宇晴火冒三丈地走來，厲聲說：“王銘站好！”王銘漫不經心地說：“好的！”他就乖乖地站好。
我們班還有一位“小書蟲”，那就是我們的班長——金雨彤。她中等個子，身材不胖也不瘦，長著一雙迷人的`眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴巴，真是可愛！有一次，金雨彤去參加比賽，這比賽對她來說太簡單了，就像張飛吃豆芽——小菜一碟。她奮筆疾書，認真地寫著，最后取得了冠軍！
我們班是團結的班集體，我們班是優秀的班集體。我希望我們的班更好
我們的班集體作文 篇12
我們班有“兩大天王”，你說什么？你不信？那今天我讓你開開眼界。
“蘿卜頭”來的真巧呀！那我就先介紹她。知道她為什么叫蘿卜頭嘛？原來她的頭大得像飯鍋，身子小得像蘿卜。你一定會說她學習好，體育不好吧，錯！錯！錯！她是個酷愛體育的人。有一次，學校開運動會，體育老師說，50斤以上的`同學可以參加運動會比賽。可她才42斤，還非要參加比賽不可。老師拿她沒辦法，只好答應了。沒想到，這個還不到50斤的女孩，竟然獲得了年組女子200米競賽的第一名。這就是酷愛體育的一大天王宋玉雪。
我們班還有一個“排骨大王”，他身上基本沒有肉，骨頭可占他體重的百分之九十九，你們一定覺得好笑吧。“搞笑大王”周玉曾說，“排骨大王”得天天看天氣預報，如果風力達到2－5級，“排骨大王”要牽著一頭牛來上學，否則得被風吹上天。聽到這一番話，同學把肚子都笑痛了，老師的眼淚都笑出來了。
你們喜歡我們這個快樂的“家庭”嘛？如果喜歡的話，就來找我們吧，我們隨時歡迎你噢！
我們的班集體作文 篇13
我們班的同學就是孫猴子的臉——說變就變。
就說一下我們班同學在早讀時的“偉績”吧！每天早上，班長還沒來之前，同學們亂的很﹕有下位的、有說話的、有打鬧的、還有亂著玩的······全班開放的很，就算班長來也管不了多少人。一旦老師來班里，同學就不敢這樣放肆了。見了老師，一個個裝的比誰都像，有一個人甚至被老師發現了，他看到老師進班就慌得不知所措把書拿反了，把我們逗得各個開懷大笑。這個情景使我想起了一句歌詞——老虎，老鼠，傻傻分不清楚。其實早讀只有二十分鐘，在這二十分鐘內也說不了多少話，就把這些話放到下課再說不行嗎？如果同學每天多讀二十分鐘的書，一個星期就能多讀一百多分鐘的.書。這樣，一個學期下來你的知識一定會比原來懂得多了。就算有的同學不想讀書也不要去打擾旁邊的同學讀書啊，自己在一邊玩，省的連累更多的人。俗話說的好：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”學校既然安排了早讀，就一定對同學們有好處了，那么希望同學們啊在早讀或者早晨起來的時候讀一會書，這樣啊你的知識一定會有長進的。
同學們讀書真的對我們有好處，不信了你們試試看啊！哎，我們班的同學就這樣······
我們的班集體作文 篇14
我是個脾氣很好的人。我什么都不介意，很少生氣。我身邊的同學看到這個，總是做一些無奈的事情讓我生氣。我同桌就是其中之一。
下課后，我的同桌陳子說了幾句話，讓每個人都笑了。我不聽，就好奇地問他怎么回事。他盯著我看了幾秒鐘，一臉茫然的指著我說：“喂！你反應慢，老年癡呆癥！”周圍的人也笑了。
天哪！他又用那句話罵我，他好氣我！我環顧四周，毫不客氣地踩了他一腳。只聽到殺豬般的叫聲，報復心就滿足了。
陳子尖叫著，用大膽的聲音說道：“好的`，秋思，你幫我看著！”
“樂意陪你！”
20xx年6月6日下午2點，我和陳子之間的鬧劇開始了。
第二天，當我們相安無事的時候，陳子突然彎腰拉開了我的鞋帶。“哈哈！迫害秋思的第一個計劃成功了！”陳子驕傲地看著我系鞋帶。
我有那么好對付嗎？我把鞋子放在他的椅子上，悠閑地系好。綁好之后，我滿臉笑容，拿起筆慢慢靠近他的胳膊，10厘米，5厘米，2毫米，陳子終于反應過來了。他發誓：“別擔心。我的胳膊不動了。它絕對不會動……”我不好笑，但是他的胳膊漸漸動了，越來越遠，我換了攻擊地點問他。你還嫩！"
我們的班集體作文 篇15
我們班里有許多溫和幽默，善良又可愛的同學，下面我就給你們一一介紹吧。
首先值得一提的是我們班的“二胡小姐”周純。她有一頭烏黑油亮的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的手拉起二胡，真是太動聽了！有一次他在元旦節晚會上表演了一段動人的二胡伴奏，那聲音真是美妙極了！
下面要提的人，就是班里最著名的“飛毛腿”侯朝陽，他有一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子，有力的雙腿跑起步來可快了！有一次舉行春季運動會，他參加了50米賽跑，只見他聽到槍聲一響，猛地向前方沖去，真像一只跑得飛快的'獵豹，最終他獲得了第一名。
下面隆重介紹我們班的“古箏公主”張乙晨，她有一頭烏黑油亮的長發，一雙水靈靈又透著單純的眼睛，一張鮮紅的嘴巴，雙頰還有一個紅紅的小酒窩，你可別小看她那白嫩的雙手，其實她古箏彈得棒極了。有一次，她在校集體里彈了一首《大長今》，那聲音聽起來像是沐浴在海風里，動聽極了！她還上了電視臺呢！其實呀，她還是“語文女王”，每次語文考試她都能考100分，別人問他問題，她也會耐心地一一解答。
這就是我們班，你們喜歡嗎？
我們的班集體作文 篇16
每個班的同學都有自己的特點，現在我來介紹我們班同學給你認識吧！
先介紹我們班的“學霸”王子妍，她有一頭烏黑的頭發，炯炯有神的大眼睛，她非常喜歡看閱讀書和作文書，下課了，許多女生找她玩，她都不去，只愿意看書。
再介紹我們班的“大畫家”莊王琦，他畫的.畫可以騙過任何一個人，他畫的公雞睡眼朦朧，活靈活現的，把同學們逗得哈哈大笑。
最后隆重的介紹我們班的球迷――王雨辰，他是我最好的隊友，不管刮風還是下雨，我們參加過的籃球比賽都會贏，他的傳球、三步上籃，三分球這些基本功都超過了我。
在一次三班pk五班的比賽中，我與王雨辰的配合，讓所有在場的人嘖嘖稱贊，就在最后一分鐘，三班投進了一個三分球，使我們的差距變大了，但是我們不放棄，只見王雨辰以旋風般的速度連過三人，一下子就來到對方后衛的面前。他把球往左邊一晃，一個假動作騙過了兩個人，以一個大灌籃贏得了冠軍。
這就是我們班，班里每個人都有自己的特點，你們很羨慕我們班吧！
我們的班集體作文 篇17
瞧瞧，我們班上有54個鮮花，其中有三朵最鮮艷奪目，今天我就來給你們介紹介紹。
我們班首先不得不說的就是丁凡珈，她不僅歌唱得好，學習成績也不錯。每次上課都能看見她積極舉手，被稱為“語文天使”。
再說說朱翊宸，這可是為大嘉賓了。她是真正的學霸，每次英語考試都能輕松考到一百分，被稱為“英語大王”。下課時，她也總是笑嘻嘻的，是一個逗人喜愛的小姑娘。
丁凡珈還有一個弟弟，叫丁凡珂，他可不一般，數學考試每次都能得高分。他很機靈，但是就喜歡和我唱反調。為什么這么說呢?聽我告訴你!
上課了，身為班長的.我肯定要管一管這53朵花了。我大聲地喊道：“別講話!”可說話的聲音不是變小了，而是越來越大。于是我便氣勢洶洶地跑到講臺，敲著桌子大喊：“別講話了!”這時丁凡珂站了起來，我還以為他這個好學生會幫我呢，但他竟然說的是“快講話，快講話”。我怒氣沖沖地看向他，他正得意地跟我擺著剪刀手，做著鬼臉，真是討厭。
瞧瞧，這就是我們班一個充滿正能量又不失樂趣的班級，你喜歡嗎?
我們的班集體作文 篇18
曾經我是一只孤獨的飛雁，在天空中自由自在，漫無目的地翱翔。有時會被狂風吹倒，有時會被暴雨淋透。直到有一天，老師和同學重新把我帶回了雁群，給我信心，更燃起了我對習和生活的希望。
感謝你――我親愛的五（4）班！
我和班里的同學互幫互愛。記得有一次，我忘記帶筆了。怎么辦？我著急得很。這時，一位同學遞給我一枝筆說：“你先用吧，我還有一枝呢。沒關系。”我感動不已，原來有這么多的同學在默默地關注著自己，關愛著自己。我連忙道謝：“同學，你實在是太好了！”
老師也時常鼓勵著我。就在上個星期，我考試考得不好，回去也沒敢簽名。老師對我說：“這次考得不好，還不是最后的結果。吸取這次的教訓，在下個機會來臨時好好把握才是最重要的`。”于是，我暗暗下定決心：下次一定要考好！
在這個新的班集體里，我廣交了許多的好朋友。我極其珍惜這些來之不易的友誼。我覺得自己很幸運，因為自己擁有這么好的一個班集體；我也覺得自己很幸福，因為我又重新回到了溫暖的雁群。
我們的班集體作文 篇19
我們班有“三大寶”，就是何陳軒、柳莫白和夏鈺涵。他們分別被我們稱為“智高星”、“書呆子”和“舞蹈之星”。
我先來介紹“智高星”，他的名字叫何陳軒。他的眉毛彎彎的，像月牙；眼睛又大又圓，嘴唇是淡紅的。每次我們遇到難題都會去問他，他只要看題目，就有了解題思路，他還會不厭其煩地告訴我們怎么解題。
我再來介紹“舞蹈之星”，她的名字叫夏鈺涵，眉毛又細又長，眼睛水汪汪的，嘴唇呈紅色，她的'嘴巴笑起來很好看。她還代表學校參加了“小紅花藝術團”。
最后我來介紹“書呆子”，他的名字叫柳莫白，他的眼睛小小的，眉毛很粗，嘴唇是淡粉色的。你知道為什么我叫他“書呆子”嗎？別著急我來慢慢給你講。
有一次放學的時候我們都走出了教室。只有他一個人在教室里看書。我就去告訴他放學了。他仍沉浸在他的書中，我貼著他耳朵說： “放學了！”他驚訝地看了一下教室：“同學們都走了？”他這才慢慢收起他的書離開了教室。
這就是我們班里的“三大寶”。
我們的班集體作文 篇20
說到我們班，我不得不說一下我們班的“三大名人”。
曹煜銘是我們班的“飛毛腿”。他瘦瘦的身材，戴著一副眼鏡。跑起步來雙手不停地擺動，他擺的可不一樣了。我們是前后擺臂，但他是左右擺臂。是不是與眾不同呢！
“寫作大王”是我們班的鄒雨芯。她是我們班唯一一個短頭發的女生。上課時，她的雙眼炯炯有神，顯得非常專注。只要寫作文，她就說：“我簡直來到了天堂啊！”而且，我作文寫了半面時，她都寫完了。這簡直是神速啊！她還很樂于助人，看小朋友摔倒了，她總是第一個去扶。
“舞蹈大師”是我們班的馮嬌語。她嘴唇紅紅的，皮膚白白的，是個文靜、文雅的女生。去年冬天的“六一”活動，因為太冷，沒有看到舞蹈。老師用光盤放到大屏幕上給我們看。她那優雅的姿態，美麗的劈叉，把全班同學都看呆了。她還是我們班的“暴力女”只要誰欺負她，她用各種方法報仇。有一次，我們班的`男生揪她的衣服，她會伸出她的“魔爪”揪男生的耳朵。男生痛得嗷嗷直叫，說：“女王陛下，放過我吧！”她才會說：“這次先放過你了。”
這就是我們班的“三大名人”，你們喜歡嗎？
我們的班集體作文 篇21
我們班的人各有各的特點。下面，我就給大家介紹下我們班里的同學吧。
首先值得一提的是我們的班長周俊伊，她長著一頭烏黑油亮的長發，兩只大眼睛炯炯有神。她以身作則，不僅自己成績好，還樂于幫助其他同學。
第二個要說的是我班的張陽。他高高瘦瘦的，戴著一副近視眼鏡。因為他心直口快，。同學們送給他一個“快嘴張三刀”的綽號。別看他說話不中聽，他可是名副其實的“刀子嘴，豆腐心”。
最后，要隆重介紹下我們班的“開心果”趙紫涵。她不僅人長得很有喜感，說起話也風趣幽默。經常逗得同學們捧腹大笑。
有一次，我們班期中考試沒考好。同學們的情緒都很低落，一個個垂頭喪氣的'，像霜打了的茄子。張陽二話不說，走上講臺，拿起粉筆在黑板上畫了兩只一大一小的豬。
很明顯大的那只是豬媽媽，另一只是小豬寶寶。見同學們不解，她解釋道：“這只豬媽媽的名字叫失敗，而豬寶寶的名字叫成功。失敗乃是成功的媽媽，沒有失敗哪來的成功呢？”一句話逗得大家會心而笑，班里的氣氛又重新活躍了起來。
這就是我們班，同學們友善、樂觀、積極。我喜歡我們這個班。
我們的班集體作文 篇22
我是光谷八小三年級（2）班的學生。我們班一共有49位同學，其中男生33人，女生17人。班主任是張園老師。
我非常愛我們班，因為在這個班我感覺到了大家對我的關心和友愛。由于我身體不好，愛生病，經常耽誤學習。每當我病好回班里后，同學們都會主動幫我補習功課，這讓我非常感動。
我愛我們班，還因為班上有一群學習成績優異、樂于助人的好伙伴。大家一起學習，一起成長。我們班的班長董貝妮不僅成績好，心腸也好。不管是誰有困難，她都會主動去幫助別人。她的成績非常棒，一直是大家學習的`榜樣。
我愛我們班，更因為我們班有一位和藹可親、平易近人的班主任張老師。她很年輕，像姐姐一樣關心著我們的學習和成長。我身體不好，每當變天時，張老師經常關心我，問我冷不冷，提醒我要注意身體。她整天和我們在一起，為我們付出了很多心血，是一位值得我們尊敬和愛戴的好老師。
我們三二班好比一個大“鳥巢”，我就像小鳥一樣在“鳥巢”里快樂成長著。我深深愛著我們這個班集體。
我們的班集體作文 篇23
我們這個班在班主任王老師的辛勤努力下，逐漸成為一個學習努力，團結、向上的班級。我們不但數學、語文、英語多次上公開課，而且其他科目也上過公開課，得到了很多老師的好評，可以看出我們班學習上的活躍吧！學校組織的各項活動，比如運動會啦，大合唱啦等等我們班都團結一心，力爭第一。這些都歸功于我們的班主任老師教育有方——團結、互幫互助、熱愛集體是我們這個班級的.最大優點。
記得不久前的一天，學校組織體操表演，我們穿著整齊的校服來到操場上。該我們四班上場了，大家都很賣力地做著，一直到踢腿運動這一節，一個意外發生了，因為郭瑞文同學的鞋子大，一不小心把鞋子給踢飛了，當時我正站在郭瑞文的后面，發生的一切我都看得清清楚楚，我心中焦急不安，不知郭瑞文會怎么做，沒想到郭瑞文同學沒有去撿鞋，就像沒發生任何事情一樣，和大家保持一致，繼續做操，直到做完操才去撿她的鞋子，在場觀看的同學都鼓起響亮的掌聲。回到班級以后，老師夸獎了郭瑞文為集體榮譽，不顧自己赤腳，堅持到做完操以后才去撿鞋的熱愛集體的精神。
我們班不論在學習還是生活方面可學習的人很多，我為生活在這樣一個充滿活力的班級而感到自豪、高興。我愛我們這個班。
我們的班集體作文 篇24
“江湖門派”各有所長，有一個門派威名遠播，那就是我們班了，許多大俠都來自我們班。
能言善辯的沈楚翔是我們班中的開心果。辯論會上，他就是焦點，沈楚翔總能將對手辯得語無倫次，從而扭轉乾坤。所以，班級中無人敢與他辯論。
說起學霸，那就不得不說我們班的陳讓了。說起他的學才可謂是曹植在世。課上，他就像鰲拜一樣“獨攬大權”，每個問題都先舉手。考試時，似乎沒有題目能難到他，并且答題的速度讓人望塵莫及。考試成績更是芝麻開花——節節高，次次位居第一。這不，這次期末考試兩科一百，語文九十。唉，想追上他簡直堪比登天。
每到下課總會看到一個人看書的身影，那是我們班的歷史知識王許志鵬。為此，他還搜集摘抄了各大朝代的知識。你若問他歷史方面的問題，他定是信手拈來，不假思索地說出正確答案。癡迷于歷史的許志鵬還經常和老師探討歷史知識。連老師也被他的知識所嘆服，稱贊他知識豐富。
這便是我們班有名的.大俠，但江湖大有才人出，我們班的大俠可不止這些喲。
我們的班集體作文 篇25
在我們班，有一個同學，他叫鐘運偉，他從四年級下學期以來到現在一直被我們班大部分同學歧視！我恨！每當我和李韻菁看到他被欺負時，我們更多的是無奈和難受，一個好好的人，被人取外號叫“鼻屎王”，這外號實在是不堪入耳，他，只是一個皮膚黑點，家里窮點，發言時緊張會喘氣的同學，為什么要傷害他？！ 他沒有朋友，所有人都不愿意碰他，都象躲瘟疫一樣躲著他，仿佛他碰過的東西就有病毒，誰都不敢沾，覺得很臟。 我們班，一直是文明班，是大家心中的好班級，但一切看來，是多么虛偽！做作！一切都是外表的！我恨，我憤恨！ 排隊做操，沒有一個人愿意和鐘運偉站在一起，都躲著他；別人做錯事，每次都是他錯；他碰過我的一本書，所有人都看著我，我把書揀了起來，大家都唏噓一片；每一次，大家都會一起嘲笑他。 盡管，我從沒有看見過他哭，我相信，他哭過的'，只是我看不到！ 記得他說過“班上每個人都討厭我，不愿意和我做朋友。”聽到這句話，我心都凝固了，這該是怎樣的一個人說出的一句話！我恨我們班，我要拯救這個傷痕累累的靈魂！
我們的班集體作文 篇26
一年一度的運動會終于到了，四（2）班真是團結，這次運動會真有意義。
首先，我們進行的是廣播體操，經過辛苦的排練，這對我們來說，是小菜一碟嘛！我們穿著整齊的.著裝，慢跑來到操場。呀！每個班都精神飽滿，服裝一致，我們隨著音樂，踏著整齊的步伐，拉開了“追風運動，啟航吉尼斯”運動會的帷幕……
最讓人難忘的就是三分鐘八字繩了，因為卜一轉學了，所以我加入了八字繩隊伍。第一次加入那么厲害的八字繩隊伍，真有點不適應。旖鑠、晨逍等八字繩隊員教我怎樣更好地出入，怎樣單腳跳……
在比賽之前，我緊張地不得了！心里就像有一只小兔在不停地跳啊跳，還胡思亂想：如果我拖后腿怎么辦？如果跳到我這里，斷了怎么辦？
“嗶”哨子響了！排頭景燁起了個好頭。我快速接上去，單腳一跳，就輕松地跳了過去。就這樣，我們一個接一個，做到了三分鐘不間斷！哨子又響了，“315。”我有些不可思議！大家情不自禁大聲叫了起來，每個人的心里比吃了蜜還甜。俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功”能獲得這么好的成績，少不了平時的練習。當然，我們還少不了“啦啦隊”……
今年的運動會是最難忘的！
因為每個人都超越自我！超越吉尼斯！
我們的班集體作文 篇27
一天早晨，一只小精靈飛到我們教室里。
這只小精靈可聰明了，它的個頭就像大拇指這么大，它有透明的翅膀，藍色的眼睛，小小的`嘴巴還一張一合地說著話：“我有復原公物的能力，接下來，就讓我們一起保護公物吧。”
下課了，調皮鬼小明三步并做兩步走上講臺，嬉皮笑臉地把粉筆掰成了好幾段，像扔流星彈一樣扔向同學們，同學們非常生氣。這時，小精靈沖了過來，生氣地對小明說：“你這樣是不禮貌的行為，粉筆是老師上課的工具，是公共用品。”小明聽了，慚愧地低下了頭。小精靈看小明知錯了，小手一揮，原本斷斷續續的粉筆又變得完好無損，同學們贊揚聲一片。
上課時，小軍的鋼筆不出墨水了，他用力一甩，不料，墨水濺到桌子上，星星點點。小剛看到，好像激發了他大畫家的靈感，拿起筆在桌子上開始左描右畫，原本干凈的桌子不一會兒功夫變成了大花臉。小精靈飛過來，趕緊制止小軍說：“桌子是公共用品，你這樣涂抹，桌子也會哭的。”小剛聽了趕緊拿紙巾擦拭，小精靈看小剛知錯了，也幫起忙來。
一段時間后，經過小精靈的幫助，同學們養成了愛護公物的好習慣。
我們的班集體作文 篇28
國慶假期，媽媽帶著我在家里看了很多部電影。其中，我最喜歡看的是《神筆馬良》。我看完這些電影后，累得一頭就栽在床上打起呼嚕來了。
不知過了多久，我已經來到學校上學了。突然，我看見馬良來到了我們班，我驚訝地大叫：“大家快看呀！神筆馬良來到咱們班上了。”今天我同桌請假了，馬良就坐到了我的旁邊，此時此刻我非常興奮。“鈴鈴鈴”上課了，可我哪還有心情上課呀！我就在課桌下跟馬良講起了小話：“馬良，我可是你的小粉絲呀！馬良，借我看一下你的神筆好嗎？”“不行，現在是上課時間。”“哼，沒想到你這么小氣！”于是，我趁他不注意就拿神筆畫了幾下。忽然，我畫的橫豎鉤叉都從紙上跳了起來，大家都嚇了一大跳。后來，橫豎鉤叉都跳到老師的身上了，同學們想笑又不敢笑。
“鈴鈴鈴”下課了，我對馬良說：“馬良，給我畫個文具盒吧！”馬良說：“好吧！”于是，他一下就畫出了文具盒。文具盒把衣服拉開，我就把文具裝了進去。
終于到了第四節課，我的.肚子唱起了歌，馬良就給我畫了一個面包。我剛要吃，面包就說：“小主人，你有口臭！”我無奈極了。
我忽然醒過來了，一看鬧鐘，已經7：30了，我穿好衣服，趕緊去上學了。
我們的班集體作文 篇29
每到上課鈴響，老師還沒來的時候，整層樓最吵的就是我們班了，唉！我們班讓老師真頭疼。
頭號調皮王要說衛軒豪了，他矮矮的身材還算比較瘦，長著一副無辜的臉，卻凈生禍端。每次老師還沒來，他就要站在教室門口，貓著腰，機敏地轉著臉，還不時的為我們報信：“老師還沒來！”結果，每個老師都要把他訓一頓，每天不惹點事就不回家。不過當我同桌的時候，他到安分許多。
二號調皮要數楊蕭華了，他比衛軒豪更矮更瘦，因為頭比較大，所以得了個外號叫“楊大頭”，他人沒有衛軒豪聰明，但調皮和他不分上下。我們在教室，他在外面，我們戰隊，他在教室里待著。做課間操時他在校園游蕩，不得已，老師為他找了一個“保姆”，把他走哪兒帶哪兒，結果他還是外甥打燈籠——照舊，依舊游蕩。
我們班除了調皮王，還有“學霸”。
李一峰就是那個“霸”，每次都排到第一名，老師對他分外關切，因為他的語文最好。
數學的“霸”就是我了，從小，數學老師都不叫我回答問題，但是她很喜歡我，我的.數學在五四班“掛頭牌”已多年！
我們班的調皮王們，希望你們能夠多多改正自己，向著品學兼優的同學看齊，繼續發揚我們班的優點，使我們變成最棒的，加油吧！
我們的班集體作文 篇30
我們班簡直是高手如云啊！各個都是老師的客星！雖然學校規矩很多，但我們破戒的招數那是多不勝數啊！就說周一要穿禮服吧！別看升旗的時候我們班是清一色全校穿的最整齊的！但一升完棋，我們班絕對是清一色的校服！望得你目瞪口呆，呵呵。
學校的'怪規矩還真多，褲子明明就很大，但他們偏不給我們改，但我們班就是改，開始就死腦筋，你剪一次我改一次，看誰比誰倔強，但后來我們發現行不通，嘿！我們還有辦法,大不了帶2條褲子，到檢查時大不了把沒改的套住改了的,任你千里眼也看不出我們的72邊，哈哈！!
學校還有和致命的規矩，就是沒月要檢查儀表，不用說就是剪毛，不用說，我們班最怕的就是這個，每次都是聞之風云變色。每到這時候，老師也特給面子給我們20分鐘的時間自己打理！不用說！全班都在對著鏡子照生怕自己的偽裝技術不夠，若實在演示不住，就讓同學幫自己剪。俗話說得好："寧給君子得志，也不讓小人威風。"這正體現我們班的精神，畢竟同學不會那么狠心嘛！
呵呵!這就是我們班不錯吧！雖然學習倒數第一！但我們決對是最聰明的！!
我們的班集體作文 篇31
從鄉下轉到我們班的新同學—高若來了，他短短的頭發，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說話帶笑的`嘴巴。高若家到及富裕，但他穿著很樸素。
高若來我們學校雖然只有短短三個月，但我從他身上已經學到了很多東西。
記得有~次，高若打掃衛生，我在校門口等他。他忙完剛想走，被一個男同學攔住了。我看見了，對那男同學大聲說：“干什么?人家是新來的，別惹人家!”說完就拉著高若走，高若卻說：“沒關系，他只是鬧著玩的。"
還有一次，我想去喊他打羽毛球，剛到他家，還沒喊出口。就看到高若在認認真真地做老師布置的家庭作業，而且每個字都寫得又工整又清秀。而我呢?常把作業本弄得又皺又臟，字寫得潦潦草草，想到這兒。我覺得真不應該打擾他……
后來，高若要回他原來的學校了，我靜靜地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶來接他了，他親切地說了聲“再見”。我從書包里掏出一本還沒有貼完的集郵冊，跑出了教室，追上了高若，把集郵冊塞到了他的手里。我忍不住傷心地說：“留作紀念!”眼淚早已從眼角滑了下來。
我們的班集體作文 篇32
學校就像是我的家，它陪我度過了五年光陰，發生了許多有趣的事。
“上體育課了”抱著個我們喊。做完了熱身運動，老師拿了兩個籃球出來，小銘拿著籃球，沖向了籃球場。我們總共有8個人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“白配”來分出哪些人搭成一幫。最后，小軒、小銘頓號 比賽開始了，開球了，小博迅速把球扔給了小嵐，小嵐馬上拍著球出了3分線。這時，小銘來搶球了，小嵐立馬把球扔給了小賢。小賢見勢不妙，又傳給了小博，不幸的是，他把球傳偏了，被小軒接住了。小軒立刻傳給了小銘，他一把就接住了，沒人能在他接球時搶他的球。
小銘出了3分線，把球傳給了小軒，小軒朝著籃框投去，他的力氣太大，被彈了回來。籃球掉了下來，我迅速的.搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來到籃球架邊，用力一投，球進了！
接下來的比賽中，我們又進了好多球。可是對方卻沒有進展。快上課時，比賽終于結束了，我們以大比分領先，取得了最后的勝利！
我們的班集體作文 篇33
今天，張老師告訴了我們一個振奮人心的消息，我們班的博客開通了。同學們都興奮不已，我也一樣。張老師又說：“希望同學們積極投搞，讓我們班的點擊率增高。”然后張老師給我們講了怎樣進入我們班的博客。
回到家后，我迅速打開電腦，按照張老師說的方法，很快就進入了我們班的博客。啊！好漂亮呀！首頁是荷葉和露珠，然后就是我班同學發的文章了。哇，有不少的同學都在博客上發了文章，還發了許多的評論呢！真有趣。我也緊跟其后發了評論。
自從我們班的博客開通了以后，我就非常的喜歡它，現在我不僅可以閱讀我們分享小組的文章，而且還可以閱讀我們全班同學的文章了。與此同時，我也可以吸取別人的`優點，取長補短，這樣在我以后寫作文的時候，就不會出同樣的錯誤了。
希望同學們也要積極踴躍多發文章，我覺得我們不僅可以發文章，還可以發一些圖片、學習方法、小竅們、小笑話……等等。這樣就會使我們班的博客，內容豐富，越辦越精彩，同學們也多了一個交流的平臺。
同學們，你們說我說的對嗎？
我們的班集體作文 篇34
我們班的同學很多，但有一個人讓我難以忘懷，他是張樂，長得賊眉鼠眼，瘦長的身子。別看他老實，其實他這人你惹不起！
他有一張非同尋常的`嘴巴，整天吐吐吐，吐什么？痰啊！讓我看了惡心死了，有一次數學老師用黑板擦檫黑板，沒想到他吐到了黑板擦上，然后黑板上出現了三條痕跡，真是惡心死我了！他喜歡問問題，這本是一個好習慣！但是他像愛迪生一樣，問的滔滔不絕，比如這道題抄不抄？那個怎么寫？這是作業嗎？不管怎么問，始終都是廢話一堆。他還喜歡畫畫，我們都在上課，他在底下旁若無人的畫畫，這是小事，我們在考試！他依舊在下面若無其事的畫著，你要敢說他一句，他會怒氣沖天的說：“有本事你畫那么好試試！”等你準備反駁時，他會接著放大炮：“你下課完了，你小子逃得過初一，逃不過十五！”還沒等你反應過來他會指著你嚷嚷著：“閻王讓你三更死！你活不過五更！”話音剛落，他又會低下頭繼續畫畫，遠處看像是埋頭讀書學習，但事實卻干了一件沒有什么意義的話，哎，只能說聊勝于無了。
這就是我的同學張樂，他是我們班公認的校花（笑話），干什么事都能使人無可奈何。
我們的班集體作文 篇35
今天，書聲瑯瑯的教室里，飛進了一只大蛾子。
這是一只黑白相間的大蛾子，長著一雙似黑豆的眼睛，一對有力的大翅膀，扇起來，一個“航程”可以飛得又遠又高。因為它的駕到，轉移了全班的注意力，頓時，全班喧鬧開來。
所有的目光都朝著大蛾子行注目禮。大蛾子環繞著教室飛行了一圈，就想飛出教室，始終在跟蹤大蛾子的蘇佳騰一個箭步把門關上，大蛾子連忙調轉航向，最后，大蛾子停在日光燈管上，悠閑地觀賞著下面的風景……
“蛾子又飛起來啦，蛾子又飛起來啦！”不知是哪位發出尖叫，全班又鬧得象開鍋了似的。
大蛾子似乎喜歡玩“旋轉木馬”，繞著電風扇，一上一下，得意洋洋的飛行……啪！啪啪！大蛾子一不留神，竟然撞到電風扇上，受了輕傷，它搖晃著身子，倉皇地向外逃竄，有的同學舉手迎面攔截，有的`同學拿起鉛筆盒尾追攻擊，可憐的大蛾子四處亂飛，最后，撞落到張煒燦的手臂上，張煒燦緊張得向外一甩手臂，大蛾子被甩落到窗臺上，它跌跌撞撞爬了起來，扇動受傷的翅膀，搖擺著身子奮力往窗外飛。砰！不知誰飛快地關上窗子，可憐的大蛾子正好被夾住身子，“壯烈犧牲”了！
真是一波三折啊！我朝窗臺看了看，窗臺的一角，鮮血淋淋……
我們的班集體作文 篇36
我們班集的好班長叫武丹。她身材苗條，一條羊馬尾辮總是在腦后擺來擺去。厚厚的嘴唇，常常掛著活潑的微笑。武丹是一個助人為樂的好好班長。不信，你聽我說：
武丹很愛幫助人。一天中午放學后，武丹正準備回家，忽然看見楊蒙嘉坐在操場的旗桿下發愁，便趕忙跟上前。“楊蒙嘉，怎么啦？還不回家？”“我的鑰匙丟了，開不了自行車，怎么回家呢？”楊蒙嘉急得滿頭大汗。“嘿，我還以為是什么大不了的事呢。”武丹習慣地揮了揮手說，“你家里還有鑰匙吧，我把自行車借給你，不就行了？”“不行，你家比我家還要遠幾倍，你沒有自行車，回不了家呀！”楊蒙嘉連忙說。“沒關系，我坐車，下午你再還我自行車就可以了。”“你爸爸媽媽不找你嗎！”楊蒙嘉總覺得過意不去。“沒事，你盡管騎我的車回家好了。”“我……”楊蒙嘉還沒來得及說什么，武丹已把鑰匙塞進她手里，轉身跑了。望著武丹遠去的背影，楊蒙嘉激動得一句話也說不出來。
上學期，凡是上作文課的'，都會發一本《閱讀黑馬》。而王微卻沒有發到。王微沒有書，怎么辦呢？武丹想：給王微買一本吧！于是，在星期六下午武丹給王微買了一本《閱讀黑馬》，并交給她。
這就是武丹，一個助人為樂的好好班長！
我們的班集體作文 篇37
我們的好班長名叫繆卓辰。同學們都說他是一位稱職的好班長。
那一天中午，老師出去開會，教室就變成同學們的游樂場。有的同學倒坐在椅子上，把椅子當成了馬兒騎；有的同學把桌子當成了臺球桌，把幾塊橡皮當成了臺球，玩起了斯諾克；還有的同學扯開了嗓子，拼命地大吵大鬧。面對如此亂糟糟的教室，我們的`紀律委員可傻了眼，任憑他怎么批評提醒拍桌子，都是無濟于事。怎么辦呢？
正當紀律委員無計可施之時，我們的繆好班長登場了。只見他三步并作兩步走上講臺，掏出了那支閃著讓人望而生畏的銀光的筆，以及那本令所有愛搗蛋同學害怕的記滿名字的黑名單。紀律委員這才算有了依靠，趕緊拍著桌子大嚷道：安靜安靜，好班長記名字啦！全班同學立馬愣住了，趕緊跑回自己的座位，坐得端端正正，安安靜靜地看起了書，之后，也沒有敢再吵過。
事后，紀律委員找到了好班長，說：好班長，你可真神了！幸虧有你拔刀相助，否則班級不得亂成啥樣子！好班長笑了笑說：幫忙管理紀律是我的職責。連這個事兒都不做，我還怎么敢當你們的好班長呢？紀律委員豎起了大拇指，說：好班長，夠稱職！
我們的班集體作文 篇38
安靜一聲嚴肅的聲音在班上回蕩。除老師外，還有誰會這么管同學呢？
他烏黑的頭發，瘦瘦的臉，黑黑的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機靈的`耳朵，尖尖的下巴。
他是我們班集最愛學習的，他從不休息，每天只看見他在寫作業。每次下課時，同學們蜂擁而出直奔操場。突然，我的目光降到一個坐在他的座位上。走進一看，哦原來又是他，正在預習這課文呢。
他還是很講究衛生的，愛勞動。每次只要地上有紙屑，他都會不禁地彎下腰去拾起來，扔到垃圾桶。所以班上被他打理的一塵不染。
他學習還是非常好的，全面發展。數學課上，老師提的題目他總能解出來，課外上，他遇到難題，不懂就問老師；語文課上，他總能認真做好筆記。今年來，他還參加過無數次比賽呢！最近他又要代表全官橋去縣里參加比賽呢！
他還是有缺點的，但缺點中夾這一點好處哦！嚴，說起嚴，許多同學都不喜歡的哦，但如果不嚴，又如何讓同學們的成績這么好呢？自己這么優秀呢？
你想知道他是誰嗎。他是我們班集的驕傲，同學們的榮幸，老師們的自豪。他就是我們班集的好班長，淇鑫。
我們的班集體作文 篇39
我們班簡直是高手如云啊！各個都是老師的客星！盡管學校規矩好多，但是我們破戒的招數那是多不勝數啊！就說周一要穿禮服吧！別看升旗的時候我們班是清一色全校穿的最整齊的！但是一升完棋，我們班絕對是清一色的校服！望得你目瞪口呆，呵呵。
學校的怪規矩還真多，褲子明明就很大，但是他們偏不給我們改，但是我們班就是改，開始就死腦筋，你剪一次我改一次，看誰比誰倔強，但是后來我們發現行不通，嘿！我們還有辦法 ,大不了帶2條褲子，到檢查時大不了把沒改的'套住改了的 ,任你千里眼 也看不出我們的72邊，哈哈！!
學校還有和致命的規矩， 就是沒月要檢查儀表，不用說就是剪毛，不用說，我們班最怕的就是這個，每次都是聞之風云變色。每到這時候候，老師也特給面子 給我們20分鐘的時間自己打理！不用說！全班都在對著鏡子照 生怕自己的偽裝技術不夠，若實在演示不住，就讓同學幫自己剪。俗話說得好："寧給君子得志，也不讓小人威風。"這正體現我們班的精神，畢竟同學不會那么狠心嘛！
呵呵 !這就是我們班 不錯吧！盡管學習倒數第一！但是我們決對是最聰明的！!
我們的班集體作文 篇40
說起我們班啊！那就是丈母娘夸女婿 ——就是好！就是一個響指，吹一聲口哨，開心派對又聚在一起了，想不想知道我們開心派對的精彩“內幕”呢？如果想知道的話就要“王母娘娘的蟠桃宴——聚精會神，聽我打開天窗——說亮話了。
“嘿，打球去。”隨著一聲吆喝，一聲答應我們班的男生向籃球場狂奔而去，就像一群脫韁的野馬，勢不可擋，而我們班的男生在球場上都是八仙過海——各顯神通。不信，你瞧！
“冷貓貓”凌空躍起，雙手抱球一舉往籃筐一投。哦耶！他投籃了！葛老頭在一群人的圍墻下一閃一閃，成功的把球傳給了他的隊友，啦啦隊員們齊聲高喊道“我們要把籃球打出中國，沖出亞洲，走向世界！”嘿！我們班的男生可真是胸有成竹啊！
我們班的.女生也個個都是精英。比如說“英語專家”——吳迪，她的英語水平雖然不能跟外國人的英語水平相提并論，可對于我們這些“英語盲”來說，那可是很厲害的，還有字跡好看的“王某人”，很潮流的“劉某人”……全是我們班的“女流之輩”（女中風流之人）
嘿！這就是我們班的同學們，時尚、淘氣、厲害、成績優異、活潑……
我們的班集體作文 篇41
今天，曹老師說下午第二節課半的時候樂高的人來到我們班上課。整個班都興奮又高興。
到了下午樂思貝樂高中心的小鹿老師來給我們上課。
首先，小鹿老師給我們大家問了個問題，汽車是靠什么來發動的？我們大家異口同聲的回答了答案：汽油！然后小鹿老師又問我們什么是在生能源？有人舉手回答說：“是可以用過以后在利用的能源，比如：太陽能、水能、風能......”又問大家什么是靠風運行的？又有人回答說：“風車、熱氣球、風箏等等”
接下來，老師讓每個小組拼裝一個風能小車，然后進行比賽。首先我們先拼裝風能小車的底盤，我們先把四個輪胎拼好，再插上船帆，風能小車就做好了。
接下來，我們又進行了比賽，各個組不相上下，各不相讓。輪到我們組了，我們用盡全部的力氣扇，可是我們還是輸了。
不知不覺中一節課的時間在老師生動的講解中就走進尾聲，我不僅學到了許多到了書本上學不到的.知識。老師的課也生動有趣，真是受益匪淺，真想讓時間過的慢點，最后我們把風能小車戀戀不舍地拆了，然后交給老師。希望以后還有這種機會，讓樂高老師給我們講課。
我們的班集體作文 篇42
要期中考了，老師給我們布置了像山一樣高的作業，我做到了十二點才做完。早自習上我就睡著了。
不知過了多久，當我睜開眼睛時，我發現教室里來了一位新同學，他穿著墨染的衣服，手里拿著一根木棍。哎呦，這不是神筆馬良嗎？
老師讓馬良選一個座位，正好我的同桌今天沒來，馬良坐到了我的旁邊。有了馬良這個同桌，我哪還有心情聽課啊？我對馬良說：“把你的神筆借我看看唄！”馬良爽快地答應了。我拿著神筆，畫了一個汽笛人，汽笛人剛一出來，就發出了震耳欲聾的警笛聲。我趕緊把它擦掉，不然我的`頭就要被震破了。
我一直熬到了第四節課，我的肚子餓得咕咕叫，我對馬良說：“馬良，你給我畫一個面包唄！”馬良皺起了眉頭說：“不行啊，等會兒又闖禍了。”在我一次又一次的要求下，馬良畫了一個面包。可面包一出來就跑走了，我無奈地搖頭嘆息。
放學了，馬良要走了，我依依不舍地跟他說再見。“快起來，上課還睡覺！”彭老師如獅子般吼了起來。原來是一場夢啊！
我們的班集體作文 篇43
今天，上自習課時，我同桌在睡覺，他頭上的瞌睡蟲飛到了我頭上。漸漸地，我也睡著了。
咦？總是聽到掌聲，我睜開眼一看，原來是來了一位新同學，他手里拿著什么寶貝，穿一身和馬良一樣的衣服，我再仔細一看，這就是馬良！老師說：“馬良，你找一個空位坐吧！”馬良就來到了我同桌的坐位上，因為我同桌今天沒來。馬良剛坐到我旁邊就打下課鈴了。我高興地說：“馬良，把你的神筆給我看看嘛！”馬良爽快地說：“好吧！”我拿著神筆畫了個圓，圓一下子跳了出來。上課了，馬良說：“把神筆給我，把它擦掉！”我是班長要去管同學了，只能讓馬良擦了。
我管半天，李老師都沒來，同學們還不聽我的。我就讓馬良畫出李老師。李老師剛上講臺，真的李老師來了，我趕緊說：“馬良，把假的李老師擦了。”馬良很著急地把李老師擦了，這才沒出現什么混亂的.情況。
上體育課時，我說：“馬良，畫個足球踢一下吧！”馬良畫出了足球。我飛毛腿一踢，足球卻說：“別踢我！”馬良笑著說：“就是要踢，好玩！”
愉快的一天就這樣過去了，馬良說：“我要去拯救百花村了，再見！”我也說著：“再見！”突然，老師大聲說：“你和誰說再見？”我醒來了，原來是一場夢。
我們的班集體作文 篇44
認真負責，他會在每天的排隊系統里看到自己努力的背影。
他是我們班的一員，總是默默無聞的為班級做貢獻。他是劉悅十年級五班的指揮官。
我曾經問他：“在未知的奉獻中，你怎么看？”他似乎漫不經心地說：“簡單地做你能做的，為班級做出更多的貢獻。”這么簡單的一句話就負責了全班。不過他也表示，在做指揮的過程中，也遇到了一些困難。比如剛開始很多同學跟自己過不去，故意不站好隊，經常有同學在路隊鬧事。困難是無法避免的。那他是怎么做到的呢？我在路隊觀察過，他總是帶著認真的興趣對學生講真話，這是我們班的榮譽。不能因為自己的煩惱拖累全班。每次，他都耐心的`把這個告訴同學。我從沒見過他無聊或者厭煩。最后他又補充了一句：“還是那句話，努力做好事，為班級做貢獻。作為班委，我覺得沒有什么好的班委，只有配合班委的好學生。簡單來說，一個小小的肩膀，承載著全班的榮譽。每一天，在路隊體系里，他都無怨無悔的看到了自己的努力。
鄒平縣實驗中學初一：楊
我們的班集體作文 篇45
周大白是我們年級的階級暴君。作為教務處主任，他是我們年級的老大。同時，作為我們的班主任，他也是我們的班主任。
這個班的爸爸很洋氣
記得剛來新學校報到的時候，周大巴跟大學的實習老師登記了花名冊。當時的周大白穿著流行的淺藍色襯衫和一條淺灰色的褲子，像微弱的海風，帶走了夏日的暑氣。年輕的班主任給人們帶來了年輕的活力。第一天就這樣開始了。
所以你是個惡霸
一開始父親很擔心這樣一個年輕的'老師能不能把我們調皮的孩子接回來，但后來得知周大巴是什么年級主任，教研科長，父親開始用新的眼光看他。沒想到我們的“靠山”很強。但是他對我們要求很嚴格，從來不讓我們有水喝，對我們的要求比對成績的要求高。學生們說他們真的很受傷。他們認為他們可以得到老師的保護。但是，每次我們班第一個沖鋒，我們班第一個犧牲。唉，周大壩，你真的不愛我們。
一班愛你
周大壩，我們最近老是惹你生氣。在這里，我代表我們班所有的學生，對你說：“對不起。”知道你工作累了，知道你對我們傾注了很多心血。但是我們還是會讓你生氣的，但是請你放心，我們再也不會這樣了，周大白，我們愛你！我們會努力學習，努力成為年級最好的班級。
我們的班集體作文 篇46
“蒼天，我發誓，我再也不犯類似的錯誤了。”哎，一聽這聲音，就知道是我們班的淘氣包在求饒了，他向班長發誓：下次一定不這樣了。班長可不吃他這一套，說：“這位大俠，你保證了已經無數次了，，我都可以把你的臺詞給背下來了，你可以換句臺詞嗎？”眼看就要開打，他卻往旁邊一躲，腳底抹油——溜之大吉了。“你你你，你下次等著，我饒不了你！”哎，這個淘氣包呀，真是一天不淘氣，就不舒服呀！
“借我看看怎么了？我這道題不會，你借我看看吧！算我求你了！”只聽"語文癡"對"語文高材生"說，“不借，自己不會想啊？要不就去問老師，我反正不管”。說完，揚長而去，只留下"語文癡"在原地嚎叫：“蒼天啊，你對我不公啊，為什么給我一個這么不好的腦袋啊？”看來，他真的絕望了！
"看我的九陰白骨爪"、“吃我一記老虎震天拳”一聽這個就知道是我們班的那對同桌冤家又在掐架了，這兩個人啊，好的時候還算安靜，一掐起架來，便鬧得地動山搖，好一幅壯觀的.場面。哎，這對同桌冤家啊！
這就是我們班的人兒們，怎么樣？很有趣吧？
我們的班集體作文 篇47
一提起張偉宏，大家一定首先想到一個詞——茫然。“茫然哥”這個稱號充分體現出他的性格特征。現在，我們七二班又出了一個“緊張哥”，看看大家能否在大腦搜索器中將他搜出來。
他，個子在我們班排中等，長得還算帥氣，最明顯的便是他那一頭自然卷，其次，還有“額……”、“啊……”、“等會”、“那什么”等口頭語，都是他的鮮明特征。
其實，提到他，那可是我們班無人不知，無人不曉的“人物”。每次上課，老師抽人回答問題，不抽他還行，一抽到他，我們全班就得累個半死。他回答問題時最大的`特點便是喘粗氣，還沒說兩個字，就上氣不接下氣，還時不時抓抓頭，撓撓腮，緊張得不得了。我們坐在下面也跟著著急，緊張。
大家都說他說話結巴，其實還真不結巴，快極了。
一次語文課輪到他演講，他一開口就把我們嚇了一跳。真不愧是語文老師的學生，他的演講用一個詞來形容——流利。往常的結巴完全不存在了，看來，只要努力，“緊張哥”也會變成“流利哥”。
說了這么多，話歸原題，大家猜出他是誰了嗎？沒錯，就是張嘉琦，他可是我們班名副其實的“緊張哥”，不過，他現在正在向“流利哥”邁進，希望他能早日擺脫“緊張哥”。
我們的班集體作文 篇48
有很多人都認為只有男生可以打女生，但是在我們半班就不同了。只有女生可以打男生，誰敢欺負我們女生那他就完蛋了，不用說是惹毛了，就是心情不好也可以去揍他們一頓，假如那些男生敢反駁一下，他們就會“死”的更慘。
有時候我們班只是為了一點小事而發生沖突，就比如說為了一根紅領巾，一把掃把，一件東西就會把我們班鬧的天翻地覆，而這往往是女生贏。但是男生也有他們的獨門秘訣，這可是他們辛苦研究出來的，一：他們用吐口水來攻擊我們，二：他們往往用拉我們女生的頭發。所以每次遇到這種事情，我們就躲避。
我們的數學老師說：“男生不可以拉女生的頭發，誰拉女生的頭發，就等于她嫁給了他，所以誰來拉女生的頭發就去告訴她。“從這以后他們就再也不敢拉我們女生頭發了。我們班有一個奇怪的'毛病：在一個非常熱鬧的時候，會一下子什么聲音也沒有，過一會兒就會再出現聲音，我們把它叫作”安靜病“突發”安靜病"的時間一般中午。
雖然我們班很特別，但是我們班考試成績也不賴。假如沒有李秀楠，余田甜她們幾個成績不好的同學的話，我們班就會更加的優秀了。希望她們能夠再接再厲，不為我們拖后腿了，起碼也要做一個中等生。
我們的班集體作文 篇49
如果要評哪個班級最亂，那我們班肯定榜上有名。
早自休，老師還沒來，我們班就鬧起來了，有的在黑板上亂畫，有的在玩磁鐵，有的在追人，一位同學進來，他戴著眼鏡。于是調皮大王就喊到：“瞧，‘四眼田雞’來了。”大家哈哈大笑……隔壁班的老師過來說：“怎么回事，怎么那么吵？叫人怎么上課啊！”可是老師剛走，我們班又開始吵，沒辦法，只好四個班的班主任全來“鎮壓”才行。
第一個老師說：“你們要是去比天下第一大吵班，保證你們第一。”第二個老師說：“你們比火箭發射還吵。”第三個老師說：“我求你們不要吵行嗎？”第四個老師說：“其他班表現都好，就你們班亂哄哄。”
考試時，老師讓我當糾察，老師一走，于是大家便吵起來，我讓大家別吵，他們卻說：“憑什么聽你？”老師一來要交考卷。反而有人告狀說：“他沒讓我們考，反而叫我們抄答案。”我連忙爭辯：“沒有……”老師一看，便對我說：“你真是太不負責，居然讓全班抄答案，這次你不用考了。”我真的'對我們班好失望。他們表現不好，還連累了我。
我們的班集體作文 篇50
我是鄭州市管城回族區東關小學5（1）班的一名學生，我們是管樂班，有56個學生，樂器各各精通。
我們班的班長是閆浩，他為人寬廣，工作負責，受人愛戴，關心集體，關心同學，是個負責的班長。他還經常幫助同學，學習，勞動，都很棒。
我們班有一個副班長很負責，他就是上一屆班長，張江北，是我的好朋友，他能屈能伸，關心同學，幫助他人，大家都很喜歡他。有一次，我忘帶音樂書，還是他借我的呢！
我是吹薩克斯的，剛剛考過三級，我是第3組的數學組長，樂于助人是我一向的習慣。我們管樂班演奏的是很好的.，今年年初，我們的匯報演出精彩極了，連爸爸都給我伸出了大拇指。
還有元旦時，我們在一起玩樂，和大家一起分享自己的零食，別提多開心了！還有我們的演出，很精彩的！
我們互相關心，團結互助，一起玩樂，一起學習，想做什么就做什么，無憂無慮，開開心心，有福同享，有難同當，一起渡過小學這美好的時光！
這就是我的班級，一個充滿樂趣，和睦共處的管樂班！
我們的班集體作文 篇51
在我們四（5）班大家庭里，有許多風云人物，正是他們給我們帶來了許多有趣的故事，我們的班級生活才是那么的豐富多彩。
倒霉蛋
我們班有一個“蛋”，注意，不是真的蛋，他是我們大家庭里最倒霉的一個人。有一次，下課了，不知他又得罪了誰，只見一群女生向他追來，追了半天，終于在教室里追到他。只見那些女生的小拳頭使勁打著他，我心里真為他捏把汗呀。后來，上課鈴響了，他氣喘吁吁的坐在座位上休息，頭發亂糟糟的，看起來很可憐。
淘氣包
我們班的.淘氣包呀，真是成堆的，我還是找一個最典型的來說吧。有一次，老師不在班里，這個淘氣包，你猜他怎么了？竟站在座位上說：“我就是雞湯大俠！”他這么一句話把我們全部都逗笑了。有的人把眼淚都笑出來了。班長只好上去制止他，可他卻站在桌子上，一邊跳一邊說：“你們管不了我的！”唉！真是一個淘氣包啊！
暴力女
這個女生是非常非常暴力的一個人。有一次，有一個男生不小心說了她一句，她立刻向那個男生走去，只見她的眼里發出一股殺氣，剛走到他的面前就一巴掌打在了那個男生的臉上。那個男生捂著臉跑了。
這就是我們班的風云人物，怎么樣，厲害吧！
我們的班集體作文 篇52
我班里的人個個都會“武林神功”，接下來就讓我向你介紹其中三位。
“順風耳”同桌
我的同桌呀，其他的不厲害，就他的“順風耳”最厲害。有一次考試，同桌偷偷傳紙條給別人，還小聲說話。我抬頭看看四周，發現老師快要走到同桌后面了，我心想：“這下同桌可死定了！”可沒想到，同桌突然收起紙條，假裝努力地寫試卷，老師也沒有發現。看到這，我也是張大嘴巴驚訝道：“怎么聽出來的？”老師走后，同桌又開始傳紙條。下課后我問他，他說是聽見了老師的走路聲音，這順風耳很厲害啊。
“千里眼”值日生
在我們的`班級里，最令人害怕的不是老師，而是值日生。為什么這樣說呢？因為在上課前，你如果是不小心碰一下別人，值日生就會馬上走到你旁邊大聲喊：“你呀你呀，都快上課了，有什么好碰的！……”“哎，那位同學可真慘。”周圍的同學也會同情你。
“分身術”班長
在勞動課的時候，你無論在哪里，幾乎能看見“分身術”班長在努力干活。俗話說得好：“一班之長”我們的班長就起了帶頭作用——大多數的勞動都是我們的班長做的，老師和同學們都贊班長勤勞。
聽到這，你會不會覺得我們班人才眾多呢？
我們的班集體作文 篇53
和自己做一個桌子的叫同桌，今天我要介紹的同學坐在我左面那個大組。他眼睛大大的，可是在有的課上他老說看不清；他的鼻梁翹翹的，可每次考試總讓他抬不起頭來；他的皮膚黑黑的，卻不能掩蓋他那是不是發紅的'臉蛋。
說他皮膚黑，還能扯出一些關于他的身世傳說呢！有的說他是包青天第100代曾孫；有的說他是從非洲飛來的飛機上丟下的黑孩子；還有的說，他是從遙遠的火星上來的外星人。比這說法更炫的還有呢，我就不一一介紹了，我得言歸真轉了。
他的性格是無人不知，無人不曉。他是最“兇”的，誰要是不小心碰他一下，他就做出一副怒氣沖天的樣子，下的闖禍的同學魂飛魄散。不過，嘻嘻，如果你愿意替我保密，我就悄悄告訴你：他這副樣子是裝出來的，他要是見了我們這幾個“A母老虎”，就真像兔子見了老虎似的，即使被扯住了頭發，也不敢叫一聲。因此，他要是“發怒”的時候，只要請出我們“A母老虎”之一，保你平安無事。
他是一個愛唱歌的人。只要他一扯起嗓子，簡直能讓大山崩塌，火山爆發，就連千里之外的聾子也能聽得耳朵爆炸。
親愛的小讀者們，他就是我們班的化名“黑豆”同學，他來了不說了，下次再來給你們介紹。
我們的班集體作文 篇54
我們新來的三位老師中，有一位姓郭，他是我們的語文老師。郭老師留著一個平頭，戴著一副眼鏡，牙齒有點發黃，你可別看他這樣，他可是全省的語文學科帶頭人之一呢！他還有自己的博客，里面專門收集同學們寫得好的作文及點評。
郭老師講課非常地好玩，同學們最喜歡上他的作文課，只要一聽說要上作文課，大家就立刻沸騰起來了，這不，今天晚上又有一節。
“鈴……”上課了，大家都安安靜靜地等著郭老師的到來。
郭老師來了，他首先拿出8篇作文，讓我們從中選一篇。這時，大家都高高地舉起手，就連平時不愛學習的同學也舉起了手。看來，這效率真大呀！首先選中的是8號，題目好像《流淚的元宵節》。
郭老師讀得有聲有色，大家聽得津津有味，都身臨其境似的.。但是，每當到精彩部分時，郭老師都要我們猜。可能他是想鍛煉我們的想象能力吧。只要誰猜中了，就給他鼓掌。只要他一揮手，大家就停止掌聲。我想他可能想當一位音樂指揮家吧！每次到了最后，郭老師總會用這樣一句話：“我們來看看還有哪些作文寫得好，卻運氣不好，我們來認識一下這些倒霉鬼……”每次說到這句話時，大家都會忍不住哈哈大笑。于是，我們的作文課總是在歡聲笑語中結束。
我們的班集體作文 篇55
我們班有許多風云人物，他們都有各自的本領，而且他們總是可以讓我們班充滿歡聲笑語。
最淘氣
我們班有一個淘氣包，名叫周宇軒，他基本上考試成績都是第一名，說白了就是倒數第一。你別說，他還挺淘氣的，所以每次下課的時候就是看他“雜技表演”的時候。有一次，他站在椅子上，擺出齊天大圣樣子，不僅這樣，他嘴里還說著：“我乃齊天大圣。”由于單腳站不穩，所以差點摔下來。
最搞笑
我們班還有一個搞笑界的“大王”夏皓。這不，老師剛剛轉過頭，他的老毛病就犯了，站了起來，開始了跳舞時間，好多人都強忍不笑，不然被老師發現就慘了。還有一次體育課，他把鞋都跑掉了，弄得我們哄堂大笑。
最嚴肅
對付前面的兩種人，不派個人管一管怎么行呢？這人就是劉雨軒啦，你看她又在打小報告了。打掃時還指揮你，指揮他的。我們反對她時，她說她也在做，真是氣死我們了。
這就是我們班的'“大明星們”。如果沒有他們，我們班就不會如此熱鬧，我愛我的班級。
我們的班集體作文 篇56
說起我們班的同學，他們可都各有特色，就讓我一一道來吧。
英語小王子
提到英語小王子，我就想起我們班的袁周，他的`英語水平已經到了爐火純青的地步。記得有一次英語課上，老師讓我們默寫英語課文，我們個個都愁眉苦臉，只有袁周非常自信地說：“這太簡單了。”果然這次默寫全班就他一個人得了一百分。
大胃王
我們班的大胃王就是我的同桌，周鈺凡，他的肚子像一個無底洞，沒人能吃得過他。
記得有一次，老師讓我們帶一些零食到學校過六一兒童節，誰知，周鈺凡竟然拎了滿滿兩大袋子到學校，并且只用了30分鐘，全都吃完了。哈哈，我們班的周鈺凡厲害吧。
獅吼功
“快交作業！”是誰又在大叫？哦，原來是我們班的胡晴藝，她是我們班的班干部，她的嗓門可大了。記得有一次，老師臨時有事叫我們自習，可我們哪里還有心情自習呀！教室里像炸開了鍋一樣，這時，胡晴藝站了起來，生氣地喊：“安靜！”頓時，教室里安靜得不得了，直到老師回到教室。這就是我們班的超級獅吼。
這就是我們班的同學，正是有了他們，我們班才變得更美好。
我們的班集體作文 篇57
說起我們班，你可別嚇一跳，整個學校最出名的絕對是我們班，這里人才濟濟，英雄輩出。
最調皮
不用說，我們班最調皮的人非呂康莫屬了。每一節課才上到一半，他就開始按捺不住了。呂康一下子就站起來，大喊了一聲：“啊！”接著又低著頭，滿臉通紅地向老師認錯：“對不起！”因此，他總是被老師請到辦公室里“站崗”。
最聽話
我們老師心里只有一個乖乖女，那就是崔王惠。在老師心里，她既乖巧聽話，又勤奮努力，簡直無可挑剔！
有一次，老師布置了很多作業，班上除了她，其他人都在向老師抗議：“我們這么多作業，要做到幾點啊，老師？”老師向崔王惠看去，點了點頭：“就你們不服，看人家崔王惠怎么就愿意寫呢？”說完，班上就沒人敢再吭一聲了。
最不好惹
這一次我破例告訴你，其實施雨陽就是我要說的那個最不好惹的人哩，誰欺負他，他就要倒大霉了。
三年級的'一天，楊龍林說了幾句施雨陽的壞話，結果被施雨陽知道了。他直接走上去，給了楊龍林一個“包子”，楊龍林的兩只鼻孔直流血，真是慘不忍睹啊！
這就是我們班的“三最”，怎么樣，是不是很厲害呢？
我們的班集體作文 篇58
一天，我正在房間里寫作業，忽然我的眼皮垂了下去。我睜開眼睛時，我正坐在教室里，面前有座小精靈。
我定眼一看，呀，原來是花仙子！只見花仙子輕輕的煽動翅膀圍著我轉了一圈，對我說：“王一菡，我們一起去花園玩，好不好？”我望著穿著美麗綠色裙子的花仙子，開心的點了點頭。
我們一路蹦蹦跳跳來到花園，可是沒有幾朵花時開放的。這時，花仙子說：“看我的吧！”又見她輕輕的揮了揮手，就讓花園里百花齊放了。接著她開心的對著驚訝的我說：“我們去玩吧！”很快，我就和花仙子玩了起來。我們一起采花瓣，一起撿枝條，一起編花環，玩的不亦樂乎。這時，花仙子美麗的裙子上已布滿了花瓣。看到了花瓣，我對花仙子說：“我來給你做一件花瓣披風吧！”好哇，好哇！我就去拿白布和針線！花仙子說。等花仙子回來時，我已盡準備好了足夠的花瓣。花仙子一來，我就縫了起來。到了傍晚，花瓣披風做好了。美麗的'披風在霞光下變的更加美麗。花仙子看著美麗的披風開心的對我說：“謝謝！”說完就消失了……
啊！頭好疼！我睜開眼睛一看，原來我睡著了，我媽正在敲我頭呢！
我們的班集體作文 篇59
前天晚上，我做了一個美夢，夢見了奧特曼來到了我們教室。
奧特曼拿著那把威力無比的金剛巨劍，放在我們對面的一張桌子上對我們說：“我們一起去天之國玩吧！”同學們異口同聲地說：“好呀！”誰知，奧特曼快速的打開了天之傳送門，然后，嚴肅地對我們說：“這是光之傳送門，一定要小心。”我們害怕的走進光之傳送門，心想：萬一這次有去無回，那可怎么辦呀！但是，我們還是大膽的`往前走了，我們走過光之傳送門，到了天之國。哇！真是名不虛傳啊，我們走的是白云，房子也是白云做的，奧特曼向我們一一介紹它的伙伴，有艾克斯奧特曼，還有高斯奧特曼……
到了中午，我們肚子餓的咕咕叫，奧特曼好像能看清我們心思似的。給了我們每人五粒光之能量，讓我們自己買食品。我們快速向天之食堂跑去，迫不迫不及待的想去嘗嘗天之國的美食。
天之食堂的美食太豐盛了，有天之雞肉、天之烤翅、天之牛肉……各種美味，湯鮮味美，應有盡有。
吃過天之美食，我們來到了天之游樂場。我騎上木馬，大喊：駕，駕、駕。忽然，聽到了叮鈴鈴的鬧鐘聲，我睜開眼睛一看已經八點了。不好，睡過頭了，趕緊穿好衣服，一路狂奔的向學校跑去。
我們的班集體作文 篇60
今天下午，劉老師布置作業的時候，其中作業3：描寫近期發生在身邊的一件事（在學校、家里或路上發生的事）。同學們一看，哇呀呀！一個個抓耳撓腮、苦思冥想、絞盡腦汁，幾個淘氣包還低聲說道：“啊呀呀！！見鬼了，見鬼了，這作文怎么寫呀？！”
這時，一個天外來客——小蜜蜂從窗戶外飛了進來。她一會兒飛東，看看；一會兒飛西，瞧瞧。她飛到了潘尤熙和黃亮瑜的桌子上，黃亮瑜嚇得鉆到了桌子底下，只見他瑟瑟發抖，還小聲的嘀咕道：“不要到我這兒，不要到我這兒呀。”潘尤熙嚇得手里抱緊了本子站了起來，看著自己的桌子發呆。她又飛到了李正和張雅雯的桌子上，李正嚇得頭倒在了我的桌子上，張雅雯嚇得縮到了墻邊。小蜜蜂看了看他們，似乎在說：“哼，膽小鬼！！”接著她又飛到了我和濮天鴻的.桌子上，我和濮天鴻嚇得直搖最終小蜜蜂飛走了。誰知這時劉老師還“幸災樂禍”的大叫“啊呀？這一周的作文題材沒有了，看你們寫什么作文！！”我們一下涌到窗前大聲的叫道：“小——蜜—蜂，你快快回來吧——，我們的作文——題材——沒有了。”
可是小蜜蜂已經飛得無影無蹤了。
我們的班集體作文 篇61
聽說今天的英語課由外教來上，大家都很興奮。怎么還不到上課時間呢？我們有些迫不及待了。“叮鈴鈴”上課鈴終于響了，我們趕緊端端正正地坐在椅子上。
鈴聲剛落就從外面進來了一位滿面笑容的外國老師，他黑黑的皮膚，白白的`牙齒，卷卷的頭發。我們每次回答問題后，他都滿意地大聲說“答對了”或者伸出大拇指說“ok”，這讓我們發言更踴躍了。外國老師還帶著我們玩了聽單詞畫圖畫的游戲——就是老師說一個英語單詞，同學們畫出這個單詞表示的東西。比如老師說“plane”，我們就畫飛機。“我！”“我會！”“我想畫！”，我們都爭先恐后地舉手，又興高采烈地上臺去畫。畫完之后外國老師給我們打分，可是站在一邊的外國老師的兒子王山木不服氣了，把他爸爸寫的分數給擦了，自己打分。外國老師沒有生氣，他高興地說：“好的，非常感謝！歡迎王山木當我的小秘書！”我們都被逗笑了。
聽到我們又是叫又是笑，班主任老師還以為我們班出了什么亂子呢，急忙探頭來看——哪里有什么“亂子”，我們正在高興地、投入地跟外教上課呢
我們的班集體作文 篇62
我們班級有一個搗蛋鬼他叫——劉龍濤！
劉龍濤是我們班的搗蛋鬼，但他也是我們班的開心果。他長著一雙水靈靈的眼睛，但動不動就想搞惡作劇，他有一個小小的嘴巴，很會說話，竟說好聽的！他14歲，是我們班的.“大哥”。
在一個陽光明媚的早晨，他早早的來到學校，我一猜他這么早來到學校，肯定在搗蛋，不搗蛋的話，百分之百不來這么早。他來到學校，把自己吃的零食袋藏在別的同學的書包、抽屜里，還不止這些，在別的同學桌子上涂上膠水，你說他搗蛋不搗蛋。在我們樓梯上，他是值日組長，正有領導走上來，而劉龍濤卻在樓上吃橘子，吃完接著把橘子皮仍在樓下，你們猜怎么著，把橘子皮仍在領導的腦袋上了，你說他搗不搗蛋？
劉龍濤也是我們的開心果，比如說有的男生吧，偶爾會把我們女生惹急了，女生就會哭，劉龍濤就會把她逗笑，給她講笑話。在數學課上，老師讓我們別演節目他就跳舞，扮豬八戒，老搞笑了，動不動就會把我們逗笑，他是我們班的開心果！
他既可愛又調皮，既調皮又是大家的開心果！
我們的班集體作文 篇63
陸常新是我們班的“笑話大王”。他短短的頭發，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說話帶笑的嘴巴。他可是我們班的“開心果”呢！
語文課上，蔣老師總讓我們自己想辦法記住生字的字音和字形。這是陸常新就大顯身手了。比如記那個筆畫繁多的“潺”字，他裝出一副傷心欲絕的模樣說：“三個孩子在水邊玩，不幸被淹死了，浮上了三具尸體。”老師又問：“那‘罵’字又怎么記呢？”陸常新一臉幸福的唱了起來：“在那遙遠的地方，有對恩愛的夫妻，他們騎在一匹白馬上”。同學們聽了紛紛叫好。
還有一次語文課，老師讓我們理解“請求”和“乞求”的區別，陸常新自告奮勇地跑上講臺，一本正經的表演了起來。他讓老師做媽媽，自己神態自若地對“媽媽”說：“媽媽，請給我十元錢。”“媽媽”說：“又要買飲料喝了？不給”！他就“撲通”一聲跪在地上，裝出哭腔，拖長聲音說：“可憐可憐我吧，那就賞我一元錢吧，求求您了，親愛的`媽媽！”表演完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
陸常新經常給我們的語文課帶來活躍的氣氛，是我們班名副其實的“開心果”，我們都喜歡他。
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