天籟之音作文（通用39篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的天籟之音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天籟之音作文 篇1
綿綿的，像春天細雨，絲一般輕籠臉龐；柔柔的，像秋天清風，綢一般掠過耳邊；輕輕地，像冬天飛雪，絨一般飄落手心……這天籟之音。
金黃的杏葉優雅地打著圈，一瞬，在空中淡然留下生命的痕跡，顫顫巍巍地跌落，蓋上那碎碎的金色陽光，永眠于樹邊。
偶然一次機會，讓我又與爺爺奶奶見面。昔日健朗的爺爺，寬厚的背已挺不直。秋霜般的白色鍍上二老的頭發。見了我，爺爺灰蒙的雙目一下透出光亮，說著要給我用二胡拉上一曲。
他閉目長吁了一口氣，抱弦拉弓。節奏并不快，像竹林中的清泉般，不緊不慢，悠然自得；像一篇亢長的.文章，卻又耐人尋味。這聲音是那樣的輕柔，淡淡的，欲隱欲顯，不能讓人想到二胡的一絲一毫的清亮。聲音有隱隱的嘶啞，稍稍的蒼老。像是用沾了水的兩片翠葉輕輕摩擦，溢出滿滿的清新。讓我由心感到神清氣爽。爺爺微微側著頭，雙眉隨著節奏忽舒張，忽而緊皺。他輕輕晃動著身子，點著頭，像是在品著一杯香醇意愜的美酒。那雙如枯枝般蒼老粗糙的雙手嫻熟地在弦上滑動，流出這天籟。我的心中暖暖的。
時而似新燕般暢快輕盈，時而如翠竹般蓬勃向上，時而像山路般迂回曲折。這些不同“姿態”的音樂主宰了我，心中只留淺淺的溫暖，淡淡的寧靜。爺爺臉上泛著微微的粉，又像小水珠墜落般一下消失。
奶奶舒適地躺在藤椅上，輕點腳尖，搖動藤椅。那微閉的雙目又看到了什么？淡淡的陽光淡淡地籠著奶奶的臉頰，她欣欣一笑，嘴角泛著道不出的甜，濃濃的，似乎要溢出來，鉆進我的心中。晃動的藤椅發出好聽的“吱吱”聲，像踩著蓬蓬松的雪地似的。不由地，清爽的感覺撲面而來。
藤椅搖動的聲音和著悠悠的二胡聲，我沉醉了。幸福的感覺久違地從心底四溢而去，融進這天籟，氤氳著，氤氳著……
天籟之音作文 篇2
大自然的每一種聲音都是天籟之音：或清新如幽蘭，或濃郁如牡丹，或溫柔如絲，或鏗鏘如石，美妙絕倫。讓人如癡如醉。
雨之歌
“沙拉拉！沙拉拉！”我被一陣雨聲喚醒。我從床上跳了下來，蹦到窗前，哇！一條條銀絲飄然而下，像一個個小精靈，為我演繹了一曲無與倫比的歌曲。“嗒嗒……”那是落在房頂瓦片的聲音，“啪啪！”那是雨在石頭上為我們演奏的，“噠噠！”那是滑落在石板上的歌曲。“叮叮”——那是雨和池塘在合奏，此時此刻，所有的一切都變成了奇妙無比的琴鍵，雨彈奏出千變萬化的交響曲。時而高昂，時而低沉，時而長，時而短……清脆悅耳，我想到了“大珠小珠落玉盤”的境界，聽著令人心曠神怡的歌唱，看著無私滋潤笑話小菜，我不禁感嘆道：人生也是這樣，時而平淡，時而歡快，時而激情，時而冷淡，人生就是這樣此起彼伏的度過，歲月在這一點一滴的流過。
溪之聲
雨停了，大自然的一切都是水淋淋的，我經不住這誘惑，沖出了家門。到處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕地霧，隱隱約約，朦朦朧朧。空氣如幽蘭那樣清新，有說不出的感受……
走到小溪邊，一陣陣流水聲傳入了我的耳內，一種如神仙般的感覺。如小提琴般的溪聲，正表演起來了！“嘩啦啦！呼啦啦！”聽著那令人振奮的聲音，我的每一個細胞都在挑動，想與它們一起歌唱，一起奔跑！我被感染了，情不自禁地走向小溪，掬起一捧溪水，細細品嘗一番。那別樣的滋味，只覺得心舒暢起來，清亮亮的，沒有一點雜念。
沉浸在這如詩如畫的`境界，我忘記了世界，忘記了草地是濕的，閉上眼睛，躺在草地上，享受著大自然給我的恩澤！“嘩嘩嘩！”像少女甜美的呼吸聲，也像媽媽的搖籃曲，我深深被陶醉了！似乎所有煩惱都沒了！感覺特別的神經氣爽……
多么希望時間停留在這一刻，沒有成長的煩惱，在這屬于我的天地地傾聽這天籟之音，享受這一切！
天籟之音作文 篇3
知道天籟之音嗎？
不是歌聲，不是詩詞，只是簡簡單單的三個字——謝謝你。
“謝謝你”，這么輕易就能說出口的三個字，對于聽者來說，心中是怎樣的跌宕起伏啊！
我有過親身體會，那一次，我和幾個同伴騎車回家，路上，一位同學車胎沒氣了。在路邊停下車，她拿起書包，說：“誰幫我拿一下？”我很樂意，便說：“我拿吧。”她去打氣了。等了半分鐘，她推著車與我們會合了，我把書包遞給她，這時，她卻意想不到地從嘴里冒出一句：“謝謝你，莫菲菲！”
我驚呆了，這么點小事，用得著謝謝嗎？我們在生活中一直都是這樣啊，可沒見到另外一個人說過“謝謝”，唯獨她，只有她，是那么有禮貌！我到現在也在驚嘆，她為什么這么有禮貌，不止那一次，類似的事情還很多很多，我根本數不過來。
現在，我終于明白了，為什么？因為，因為她有天籟之音，她有善良的心，她純真無暇，心靈里容不下任何的`沙子，就算是短短的三個字，也不能欠人家！
其實，天籟之音并不等于這三個字，它等于的是那顆美麗的心靈，那顆善良純真的心靈，所以，往往，最響亮，最優美，最動聽的天籟之音，就藏在我們的身邊。
走過，擦到了桌子，橡皮掉了下來，撿起來，一聲“對不起”，這是天籟之音；公交車上，只剩一個座位，一聲“老奶奶，您坐”，這是天籟之音；嬰兒哭哭啼啼的出生，醫生一句“祝賀”，這也是天籟之音。
只要你去留意身邊那些善良可愛，有同情心的人，你就能從他們身上找到天籟之音，找到那些簡簡單單卻流露著真情實感的美麗話語。
天籟之音作文 篇4
自古以來人們就懂得愛書，“讀書好，好讀書，讀好書”這一直以來就是不得不聽的良訓。
“好記性不如爛筆頭”，這確實是句不錯的話。一個人即使有再好的記性，他畢竟也是個人，他都會忘，可是你寫的字確是不會忘記的，它能幫你保持上千萬年。也正是這個原因，你便與字與書結了良緣。也許你并不愛書，也許你很恨書，但你不得不接觸書。
既然你離不開書，那為什么不好好珍惜書呢？想想貧困山區，想想災區，哪個地方不缺書，可他們卻憑著自己的毅力和努力得到了書本，走進了學堂或者自讀成才。他們的書本來之不易，我們的書本卻得之不費吹灰之力，相比之下，我們有什么理由不去珍惜書呢，有什么臉面去擁有這么些書呢？
書實在是妙，“讀一本好書好似同一個高尚的人交流。”書的`香味飄滿書店，飄滿校園，使之聞到它的人都將便的高尚起來，語言流暢且優美，一看就知非同常人，他的氣質也能由而淋漓盡致的散發出來。既是如此，我們又為什么不讓它的香氣來延伸，飄滿整個世界呢？那樣的話，人人愛書，人人高尚，那才叫真正的文明社會呢！
書如同一杯咖啡，需要慢慢去品，你說它是甜的還是苦的呢？說它是苦的人，那是你的糖沒加到位，你的品味還沒跟上，這時我們就要設法提高自己的欣賞能力及品讀能力，以至于不使自己苦的承受不的，而將自己吞進的一大口全盤吐出。因此我們讀書也應從易到難，一口一口的品。
高爾基說“書是人進步的階梯”。我們讀書也像萬里長征中的一部分，如果不加把勁，努點力的話，等待我們的將是落伍、掉隊。如果到那是再想起奮起直追，恐怕已晚矣！
書雖好，但也有誤區，我們要在深淵面前即使改變方向，否則將是萬劫不復，粉身碎骨。
書到用時方恨少，望我們大家都珍惜大好時光，走進這滿懷芳香的書鄉，品嘗甜的咖啡，走到萬里長征的盡頭¨¨¨
天籟之音作文 篇5
聲音，它總是無處不在，從繁忙的馬路到高大的辦公樓，從朗朗讀書聲的教室到喧嘩的操場。我們就是在這些聲音中“快節奏”地度過一天又一天，看似充實，實則空虛；我們是該抽出點時間，細心地去傾聽大自然的聲音。
大樹下，最后的.落葉帶著幾分不舍輕輕地飄到它的腳下，“撲”的一聲來到了樹媽媽的懷抱，那一聲雖然極其細微，卻揚起了封存心靈的塵土。“落紅不是無情物，化做春泥更護花”，一片小小的葉舟承載著濃濃的親情，歸根大地，更像是一種亙古不變的歸宿。
初冬的草地上，小草已被寒風吹得彎下腰，但仔細傾聽，卻發現小草們在發出“沙沙”的歌聲，即使寒風凜冽，他們依然歌唱著生命之歌。雖然寒冷，但他們過著幸福的生活。他們力量很弱小，可沒有向寒風屈服。因為他們知道，冬天來了，春天不會遠。
溪水不停地流，發出嘩嘩的聲音，他們快樂地奔跑，即使冬天來臨，也沒能阻擋他們的步伐，它們要流向浩瀚無比的海洋，他們不知道前方有什么，但是它們懷揣一個平凡的理想，讓他們的生活多了一份樂趣，少了一份單調，多了一份堅定，少了一份慌張，多了一份平靜，少了一份急躁。它們始終不渝地前行，只為一個理想。
快節奏讓人很少去駐足仔細傾聽這些聲音。其實，大自然的聲音，蘊含了許多道理，揭示了許多處世哲理，只是需要我們能夠放慢腳步靜下心來，將煩惱和不快拋諸腦后，細細地品味，靜靜地體味，慢慢地感悟。
奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測的大自然，需要我們用心傾聽，傾聽那最美好的聲音，傾聽那最純凈的聲音、傾聽那最真摯的聲音；傾聽一種感情的流露，傾聽一種生活的經歷，傾聽一種生命的激動。
天籟之音作文 篇6
我站在了800米的賽場上，手里全是溢出的汗水，在我身旁，是幾個穿著運動短褲熱身的女生。只有我一個人穿著我的校褲，渾身發抖的站在那里。是呀，沒辦法，別人有運動細胞嘛！我就不明白，當時為什么報了個800米?沒人報也輪不到我報吧！但我也沒辦法了，跑死跑活都算英雄吧！
我像一只受驚了的兔子哆里哆嗦地走上了賽場。太陽有些刺眼。我迷迷糊糊地看見體育老師舉起了發令槍：“砰！”我的'心一顫：“完了！”我從沒跑過800米，是先快跑，還是先慢跑?丟死人了！我還沒跑幾步，腿就不由自主的打起顫來。可我還沒想完，就聽到了一句話，雖然只有5個字，是我到目前為止聽到的最動聽的一句話，是我們全班59個人喊出的；“孔令珺，加油！”這是我一輩子也不會忘記的。我朝我們班的位置看去，盡管有些近視，但我還是看到我們班的同學都站在椅子上。跟別的班相比，像一座“小山”。他們都朝我喊著，使勁揮舞著旗子，旗子上面是用紅色大字寫的：六{四}加油！我覺得我的胃里有以一種酸酸的東西在動，我向前面望了望，只有一個田徑隊的。后面還有好幾個呢！雖然一圈還沒跑完，但我有信心多了！我跑的同時，加油聲一直沒有斷過，。我記得很清楚，我們學校的跑道是200M的，寬少說也有50M就在這50M的距離，加油聲卻聽得特別清晰，我的腿在跑，眼淚卻一直在我眼里打轉。無論是關系好的還是關系不好的，都在為我加油！也許，沒有這加油聲，我連兩圈也跑不過，我岔氣了，腿也酸了，我雖然知道別人很容易做到不這樣，但我實在是不能。我實在難受時，我就想：“別人能做到，我也能。不為別的，就為我的同學吧！”最后的五十米，我覺得十分的艱難，但我卻咧開嘴笑了，因為，我知道，我勝利了！
我永遠不會忘記，那年秋天。本該不能跑下800米的我跑下了。以及我聽道的天籟之音……
天籟之音作文 篇7
風聲、雨聲、鳥語、蟲鳴……這些都是大自然發出的聲音，人們俗稱“天籟”。走進這塊草坪，細細聆聽……“滴嗒”、“滴嗒”、這是花兒和小草的哭泣，他們因大樹哥哥的死而落淚。
那一顆顆晶瑩剔透的淚珠，從眼眶里流了出來，浸濕了土地，流進了江河。淚珠融了他們對大樹哥哥的思念之情。跨入這片原野，細細傾聽……“呱呱”、“呱呱”、“撲哧”、“撲哧”、“刷刷”、原來動物們再開音樂會呢！有的彈吉他，有的.拉提琴，有的打鑼鼓，還請柳樹姐姐來參加。優美的音韻像靈泉一般流了出來。靜下心來，細細品味奧妙，別有一番滋味。
“呼呼”、“呼呼”、風爺爺把小楓葉們吹得“沙沙”作響，他們高興地蕩起了秋千。風爺爺又掠過湖面，“咚咚”幾聲小魚兒們都躍出水面，向風爺爺問好，還跳起了華爾茲。邁入森林，蟬兒們沸騰的合唱像撒潑的水，撒落得遍地是，變得零零碎碎。蟬兒要告訴我美妙的音樂是無處不在的。只要用心去發現，去傾聽，到天涯海角都可以找到他的足跡。哦！這就是天籟之音！他不用任何包裝。這才是發自肺腑的聲音！
天籟之音作文 篇8
夜晚降臨，星空好美麗，不知何時下起了綿綿細雨。雨啊，雨聲，真的好好聽，猶如天籟之音，我不禁思索，在這無際的雨夜，是誰在思念誰？綠葉從樹上飄然而下，整個嬌小的身子像活了一般，穿著它那美麗的綠衣，優雅的落下。雨還在下，越下越大，天籟之音越來越悅耳，感到心曠神怡的我，現在更想去外面體會沁人心脾的快感。窗外的聲音，伴隨著神秘的夜，顯得有一絲絲的寂寞感，卻顯得格外迷人。用手輕輕捧起晶瑩純凈的雨水，感覺到它獨特的外韻。把雨水灑出去，它仿佛像灑脫俏皮的水仙子，舞著它纖細的身姿，慢慢散開，落在地上，洗凈了那一片灰塵，大地仿佛在像它微笑……伴著它的`同伴，又是一陣好聽的天籟之音。舒暢的感覺，真的好好，而那些憩睡的人，一定在夢中享受這種感覺，無與倫比得感覺。在此刻停久一點久一點，天籟之音不要走，我會按捺濃濃的睡意，一直望著你，直到你慢慢的逝去，停留久一點吧，在晚上獨有的聲音。白天，即使有下雨，卻聽不出天籟之音，因為，嘈雜的聲音，也混合在雨聲里，沒有了天籟之音……只有在晚上，寂靜的夜，才能清楚聽見。
美麗的夜啊，好聽的天籟之音，你從雨墜落大地的那一剎那滲透出來，活像一首優美的樂章，是誰在指揮呢？終于，你在半夜下了幾個小時慢慢逝去，我才明白，其實是我們在指揮呢，除了我們，有誰會聽得懂你的天籟之音呢？夜色，漸漸抹去，昨晚的聲音還圍繞在我耳邊，久久不能退去……喜歡你啊，天籟之音，在這美麗的夜晚，化為一絲絲無邊的快樂吧！
天籟之音作文 篇9
里的聲音堪稱天籟之音，是如此的迷人，如此的美妙！
“沙沙沙……”,“沙沙沙……”姑娘邁著輕快的舞步來了。聽到了，伸了個大懶腰，從松軟的泥土中探出頭。他脫下了金黃的睡衣，換上了一套帥氣筆挺的綠色西裝。大樹伯伯聽到了，挺直了腰桿，搖擺著他的身體，為姑娘鼓掌。小花苞聽到，舉起了可愛的花骨朵，聽著春姑娘的歌聲，欣賞著春姑娘的舞步，開出了可愛美麗的花。
“轟隆隆……”“轟隆隆……”雷公公唱著歌來到，真不愧是著名的男高音。瞧，雷公公雄渾的男高音，引來了一群粉絲:芒果小姐捧著臉望著自己崇拜已久的；桃子紅著臉看著自己的……雷公公一聲令下，“嘩啦啦！嘩啦啦！”傾盆大雨傾瀉而下，給果樹洗了一個痛痛快快的澡.
“呼呼呼……”“呼呼呼……”秋風阿姨帶著金黃的帽子，穿著一條金黃柔軟的紗裙來到廣闊的。她溫柔地撫摸著，像撫摸嬰兒一般。高粱漲紅了臉,表達著自己火熱的'激情；棉花打開“門”,將自己的才華展現得淋漓盡至；小麥彎下了腰，在邀請秋楓阿姨跳舞呢……
“哈哈哈,哈哈哈……”一陣陣銀鈴般的笑聲從雪地中傳來。一個個孩子裹得像粽子，在雪地中打雪仗、堆雪人，孩子們穿梭在一片白茫茫的世界中，世界萬物因為孩子的笑聲，所以變得如此柔美！
生活中的各種聲音如一股靈泉，緩緩淌入我的心田！
天籟之音作文 篇10
天籟之音---世界上最美妙的聲音，它是什么?它來自哪?我不懂，只是傻傻的去尋找……
春天的傍晚，我理了理猶有水珠的秀發，帶上了耳機，聽起了那美妙的古箏聲……‘沙沙沙，沙沙沙。’雨下了起來，我突然發現這雨聲比那古箏聲更動聽，慢慢的，我取下耳機，聽起了‘沙沙沙’的雨……它時而如一個害羞的姑娘一樣，嘻嘻嘻地‘笑’著，時而如中年的女子，大聲的‘笑’著。卻又不失大方。
黑暗中，悠閑的我吮吸著雨中清新的氣息，在黑暗之中聽著大自然帶給我的樂曲，望著窗外大自然繪的畫，我便沉沉的睡了下去。
夏天的早晨，親切的太陽隨我一起出動了。我們一路小跑地出了家門，準備一起去傾聽大自然的聲音。
我埋著頭走進了一條僻靜的小巷子。‘嘰喳，嘰喳’看，小鳥在用歡快的歌聲迎接我。我拍了拍身上的塵土，一剎那，仿佛小鳥動人的歌聲把我所有的煩惱唱跑了，讓我神清氣爽。因此，我又更加貪婪地傾聽起來了。‘靜之地’這仿佛是一個沒有煩惱，沒有憂傷，只有快樂，幸福；還有我，和大自然中的一切，我們在一起嬉戲，玩耍……享受著眼前美好的一切！就連時光老人都忍不住停了下來。
不知道躺了多久，我又聽到了大自然的音樂家們---‘甲蟲’，開起了音樂會。
于是，我告別了可愛的`小鳥和她那歡快的的歌聲，拜見了‘甲蟲音樂家’。音樂家們為我演奏了一協動人的視聽盛宴，那優美的旋律仿佛要占盡我的心房，直到停止。我還回味無窮。
秋天的午后，我正在清洗杯子，杯子中的水是上下不一的形式，不注意，一個竹筷在杯子上敲了一下，‘叮’一陣清脆的聲音從房間里傳出來，是那么動人，美妙，久久回蕩。我尋思著；‘這是大自然的聲音嗎？’然后在其他的杯子上敲了敲，一陣熟悉的旋律出現在在我耳邊，我又敲了敲，仿佛音樂真諦就在其中，而且是這樣的奇特。
冬，下雪了，我置身于白色的世界，看見雪花在我鼻尖跳舞，邊舞邊歌唱，她們是那么愜意，自然仿佛是雨雪中的精靈，是純潔的代表。我被她們迷住了，也跟著她們一起舞了起來……雪停了，雪花落了一地！我嘆息地拿起了傘，準備回家。‘滋，滋’我驚喜地發現腳下傳來精靈的歌聲，于是，踏著歡快的節奏，哼著輕快的歌曲，我回到了家。
我知道了，天籟之音是什么，它來自哪？---是歌聲，是來自大自然的歌手。
天籟之音作文 篇11
因為喜歡獨而不孤，我常去用心聆聽自然的交響樂，因為聆聽，我聽懂了風籟，領略了雨籟，學會了用心去詮釋夜籟。
無緣無故，我喜歡“無邊落木蕭蕭下”的凄涼，喜歡落葉滿載著它一生的經歷，因為風的緣故，姍然飄落。曾幾何是，駐足于一棵樹下，撿起一片落葉，端詳它清晰的脈絡和凄美的容顏時，我埋怨著風的無情和殘酷。但當我撫摸葉的那一刻，我似乎明白了風的用意：風是故意的，它不想讓落葉慢慢老去，枯在樹枝上，而是讓葉隨著它的身影，沉睡在春泥中――重生。這，是葉的歸宿。似乎我們的心上就有好多這樣的落葉，我們不忍也不愿它們離去，最終腐爛在心頭，讓自己難過，自己痛。這些落葉，就像是回憶。而時間，就好像充當了風的角色，幫我們清理，讓遺忘幫我們找到新生的.機會
風的緘默，讓我窺探到了面紗后的倩影，我由衷地敬佩著，而雨籟，讓這份感情蔓延……
雨總是帶著絕妙的旋律姍姍而來，讓白鍵與黑鍵的交替在它面前變得毫無意義。當云朵在空中徘徊，拉近天與地的距離，它便帶著自己的使命，悄然降臨，讓塵埃落定，帶走每個角落中的不安與燥熱，此時，萬物都和著雨的節拍，盡情吮吸，每當看到雨水纏綿的身姿，總會想起汪國真一篇散文中的句子：“有時，外面下著雨，心卻晴著；又有時，外面晴著，心卻下著雨；心晴的時候，雨也是晴，心雨的時候，晴也是雨。”這，也許就是心與雨的告白：并不是外界的一切總是順著自己的意愿，我們需要樂觀、坦然的去面對生活，這，大概就是雨的訴說吧――順其自然。
雨籟，讓人生多了一個課題，學會成長，而夜籟，則教會了我面對人生。
星空的深邃與廣博讓我為之傾心，月亮的魅力曾征服了幾代文豪，同時，也成了相思的載體，離別的化身……夜空，就像人的一生一樣，已知的，未知的，撲朔迷離！月亮，就像人的信念，是前進的航標燈，那些閃爍的星辰，就好比身邊的朋友一樣，流星，就好像即將離開的朋友，但一切不會因為流星的轉瞬即逝而停止運動，有人走進了，就必定有人走出，生活亦如此。而又有時，繁星點點就像人的經歷，星辰的連線，就成了人生的軌跡……
這些文字，就是我筆下的天籟，而聽聽風，看看雨，望望天，這些聆聽的音符，便譜成了它的曲，它雖無《高山流水》的磅礴氣勢，但我只希望它如涓涓細流般，流進你的心靈。
天籟之音作文 篇12
大自然里的聲音堪稱天籟之音，是如此的迷人，如此的美妙！
“沙沙沙……”,“沙沙沙……”春雨姑娘邁著輕快的舞步來了。小草聽到了，伸了個大懶腰，從松軟的泥土中探出頭。他脫下了金黃的睡衣，換上了一套帥氣筆挺的綠色西裝。大樹伯伯聽到了，挺直了腰桿，搖擺著他的身體，為春雨姑娘鼓掌。小花苞聽到，舉起了可愛的花骨朵，聽著春姑娘的歌聲，欣賞著春姑娘的舞步，開出了可愛美麗的.花。
“轟隆隆……”“轟隆隆……”雷公公唱著歌來到果園，真不愧是著名的男高音。瞧，雷公公雄渾的男高音，引來了一群粉絲:芒果小姐捧著臉望著自己崇拜已久的偶像；桃子紅著臉看著自己的偶像……雷公公一聲令下，“嘩啦啦！嘩啦啦！”傾盆大雨傾瀉而下，給果樹洗了一個痛痛快快的澡.
“呼呼呼……”“呼呼呼……”秋風阿姨帶著金黃的帽子，穿著一條金黃柔軟的紗裙來到廣闊的田野。她溫柔地撫摸著植物，像母親撫摸嬰兒一般。高粱漲紅了臉,表達著自己火熱的激情；棉花打開“門”,將自己的才華展現得淋漓盡至；小麥彎下了腰，在邀請秋楓阿姨跳舞呢……
“哈哈哈,哈哈哈……”一陣陣銀鈴般的笑聲從雪地中傳來。一個個孩子裹得像粽子，在雪地中打雪仗、堆雪人，孩子們穿梭在一片白茫茫的世界中，世界萬物因為孩子的笑聲，所以變得如此柔美！
生活中的各種聲音如一股靈泉，緩緩淌入我的心田！
天籟之音作文 篇13
“要有感情！顆粒性要高！再來一次！”說完，他便閉上雙眼，雙手情不自禁跟隨音樂擺動，皮鞋也發出“當當嗒嗒——”的節奏聲。我們最崇拜的口琴大師——陳老師，開始他的獨特指揮模式。口琴拿起，合奏開始，我也隨之融入到音樂之中了。閉著雙眼，跟著旋律，不由自主地擺動起身子，身心享受著音樂帶來的魅力與奇跡。
口琴，真是件奇妙的樂器，每當吹奏它，就感覺自己遨游在音樂的天堂。媽媽說，每當我吹起口琴，我就好像變了個人似的，仙氣隨風飄揚哩！
偶然的機會，我參加了一次演出，聽說來的都是音樂教師界的'“大咖”，雖說我才“初出茅廬”，從來沒有獨奏過，但畢竟是我加入口琴社團后的第一次演出呀！曾經我是多么羨慕人家，這里比賽，那里演出的。現在，終于輪到我出場，只是小小的學校匯演，我也滿足了！我的心砰砰直跳，耳朵卻把要求聽得清清楚楚。心里那個緊張，可謂是天搖地動，山崩地裂哪！
一排排的人，逐漸坐下了，一首首的曲子，逐漸放完了；一個個“看熱鬧”的探在門口擠著的小腦袋，也逐漸開始上課。這時候的我，無法再挨著墻，沉醉其中了，只能感受到陣陣擔憂。
我們排著整齊有序的隊列，走上舞臺，輪到我們的節目——合奏《山楂樹》。我閉上雙眼，靜下心來，讓身體的每個細胞都聚精會神，使操作不出差錯。慢慢地，手不再發抖，心不再喘氣，我終于平靜下來了。身體再次隨音樂擺動起來，自然而然地吹出了自己最熟悉的旋律。這時的我，是最真實的我，連我自己都不認識的我。
在一串串悅耳的音樂聲中，我觸摸著那棵獨一無二的山楂樹，觸摸著心靈最深處……
天籟之音作文 篇14
每個人的聲音在他呱呱墜地之時就已經注定了，每個人的聲音都各不相同，在我們班上，同學們的聲音都很有特點。
學習委員豐寧的聲音略帶沙啞，卻十分響亮，語速也很快，從這種聲音中就知道她的性格奔放。
“快跑，快跑！”聽見這聲音，就知道淘氣包蔣一鳴又在教室里和同學打鬧了，他的聲音十分尖銳，聽起來如同刺耳的火車汽笛，而且有很像女孩子，可以說是最具特點的聲音之一了。
有一位女同學的聲音很動聽，很輕柔，就像是最上等的綢緞在輕輕摩擦你的.耳朵，又似一股溫泉流進心田，那就是“含羞草”全路平的聲音，聽她說話，堪稱是一種最美的享受。
可愛的小胖墩陳雅曦聲如其人，永遠都是那么清純、那么天真、那么招人疼，比草莓味的冰淇淋還要甜美，那聲音已經讓我無法用太多的言語來形容，怪不得不管男生女生、大人小孩都不叫她的全名，喜歡親切的叫她“雅曦”。
我們班還有一位漫畫大王，她就是大個子周璇，她的聲音輕輕的，淡淡的，柔柔的，似乎帶著比花朵還要馥郁的芳香，讓人心曠神怡，總讓我想到“恬靜”這個詞，也會讓我不由自主的想到漫畫美少女的聲音，而這與她的愛好又是多么相符！
迥然不同的聲音，在我聽來都是天籟之音，如果條件允許的話，我一定要將全班同學的聲音錄下來，刻成一盤磁帶，與同學錄一起永久珍藏，有它們伴我度過即將來臨的分別，就不會感到悲傷，那將會是我童年時代最美好的回憶！
天籟之音作文 篇15
在這個世界里，我們隨時隨地，都有可能聽到聲音。各式各樣的聲音就像空氣一樣，環繞在我們四周，可是只有一種聲音，能讓人悸動、沉淀，才能稱做“天籟”之音。
每個人的“天籟”都不太一樣，戀愛中的情人，覺得對方的一字一句猶如天籟；失意中的學生，聽到老師的關懷安慰猶如天籟；對我而言，天籟不是父母的教誨，也不是別人的鼓勵，而是大自然的蟲鳴鳥叫。走進山林，聽到風吹過樹林的沙沙響，聽到瀑布鏗鏘激昂的流水聲，也聽到各種動物的叫聲，對我來說，這就天籟啊！我聽到這些聲音，感覺特別放松，我的煩惱，早就不知道去哪兒了，讓人舒服且快樂，讓人安靜且享受，這就是天籟。
在我感受這個天籟時，我的身體彷彿得到重生；我的心靈，已得到了釋放；我的靈魂，已和大自然融合在一起了。我的.身體各個部位無與倫比的舒適，這些聲音像一道刺眼但溫暖的光，直搗我的心，讓我的心亮了起來，充滿希望和力量。
音樂，對很多人來說，是心靈的調控器，心情不好時，聽聽高亢的音樂，可以釋放這些不快樂的情緒；音樂，也是情人的增加情意的工具，當兩人對唱情歌之際，便是心連起之時；音樂，也可以撫平痛苦的靈魂，讓人可以有再站起來的力量，這就是天籟。
聆聽這世界的各種聲音，用“心”去感受，許多東西都是可被稱為天籟的。每個人的感覺是不同，但天籟每個人都感受得到的。
天籟之音作文 篇16
在這個世界上處處都是聲音，有的可以穿透人心，使人永生難忘，有的尖銳刺耳，叫人心生不寧，在如此眾多的聲音里總會有一種聲音使人平靜，使人慰藉，你聽到了嗎？
在六歲時爸爸買了一臺新車，每當下雨時爸爸總是開著車載我們到茫霧一片的山上，只記得在車子內聽著雨滴打在車身上，有如一首不成調又永無止盡的交響曲，纏繞著我的心靈，它撫慰了我那時幼小焦躁的心靈，至今雖然已離開了年幼時期，但是每當小雨滴從天空降落下來時，那打在屋頂上不成調的歌聲，仍然纏繞著我的心，使我悸動。
來到了杉林溪旁，那本來響而清脆的聲音漸漸轉變為渾厚而柔性的聲音，它那富有磁性的聲音，輕輕的回蕩在心靈的走廊里，也使我沉浸在那有如天籟般的歌聲里，隨著看不見的水流而去，怎么也掙脫不了。
隨著杉林溪往上走，到達了上游，那渾厚而柔性的聲音漸漸離去，取而代之的是嘹亮而震撼的聲音，每當瀑布墜入河面時，也侵入耳里了，它那震撼壯大的聲音，彷彿敲打著我的'心門，使人激亢，展現出大自然的壯闊。
天籟，能使人心平靜，也能冷卻人們的欲望，亦能讓空蕩蕩的心靈充實，但是有許多人卻不知天籟為何，其實天籟無所不在，只是要看你是否有欣賞的心，去尋找你的天籟吧！
天籟之音作文 篇17
聲音充滿了我們的世界，讓我們能去體會那最微小的感動，點綴我們最美好的時光。聲音是在母親體內那規律而有力的跳動，是情人間那堅定而甜蜜的承諾，或許也只是那回家時轉動鎖間的清脆聲響；但這些聲音，是我們生活的動力，讓我們心安，讓我們平靜，也讓我們找到力量重新出發。
上初中時，因為老師的.堅持，我進入了管樂團。一開始我和伙伴們并沒有擦出任何火花，然而音樂使得我們有了交流；那時而低沉、優雅的樂章，時而高亢、熱情的進行曲，是我們用了許多汗水與淚水編織出來的，那，是我的天籟。每當開始演奏前我都閉上眼，享受演出前的那份緊張、那種寂靜，漸漸地，許多色彩繽紛的音符以縈繞在我身旁，我讓自己迷失在那變化多端的悠揚中。
管樂，是我們共同的聲音，震撼我們，也鼓勵我們，是我們平靜，也是我們悸動。我永遠也忘不了那首已經練到熟透的曲子，那飄揚的旋律。彷彿已刻劃在我的體內，隨著我心跳的律動，通過我不斷變換的指法，從我體內流出來。那是我用我的情感、我的一切，通過聲音詮釋出來的，我的生命交響曲，我的天籟。
每個人都有能感動自己的聲音，那個聲音，也許來自父母，來自朋友、情人，或是生活中的渺小微物。這個聲音，讓我們找回自己，找回生活中的那份悸動，讓我們找回那顆平靜的心。
生活中，那些聲音是不可缺少的，有些雖然微小但卻令人愛戀不已，有些扣人心弦使人流淚。那些聲音充滿了我們的世界，用細小的感動將我們的生活裝滿。
天籟之音作文 篇18
我的一生聽到過許許多多的聲音，有的轉眼消逝，還來不及細細聆聽，就從耳邊悄悄溜過；而有的聲音，不管歷經多少磨難，多少風雨，都會牢記在心，心靈深處，總有一塊地方為它們留著。
我想記錄聲音，但卻沒來得及下筆，腦海中的所有聲音就想回放電視劇似的：初春里的第一場雨聲——“嘩”；秋末的落葉聲——“簌”；剛步入中學的第一支歌聲——“啦”……但，最令我難忘的卻并不是它們，當我打開那些塵封的記憶時，終于找到了那難忘的聲音——“咔”！
讀中學時，我便開始獨自上學，媽媽擔心我，總想送我，但我不肯，于是我便踏上了獨自上學的路程。那“咔”聲就是在這段路程中出現的。
那是開學的第一天，我走下樓，在這寂靜的早晨，忽然，從我背后傳來一聲類似關窗的聲音，在這早晨聽起來格外刺耳。當我我回頭望了望，竟什么都沒有！我便感到疑惑：這到底是什么聲音呢？
開學第一周的雙休日終于到來了，那一天早上，我睡得很香，但我又想起今天爸爸出差，要趕飛機，媽媽肯定會很早起來做早餐給爸爸吃。于是，全身都還帶著睡意的我，還是早起了。誰知，當我剛踏出臥室的門的時候，看見媽媽站在陽臺前的窗戶邊目送著爸爸，直到看不見了為止，于是，得知了爸爸已出門的我，本想回臥室繼續睡我的大覺，但是，就在這時候，媽媽將門窗關上了，這時，發出了那個聲音——“咔”！我心想：難道這聲音是媽媽關窗時發出的？
第二天，我去上補習班，我故意留意“咔”聲。當我走到保衛處時，“咔”聲又出現了，等那聲音結束后，我馬上回頭看了看我家陽臺前的窗戶——媽媽的.身影果真在窗前晃動！
放學回家后，我便向媽媽說：“媽媽，您以后晚點起吧，我長大了，物品可以自己上學的。”隨即，媽媽立刻知道了她的秘密已被我發現，便微笑著說：“好的，以后我會晚點起的。”但是，這天早上，我還是聽到了那個聲音，而我又不忍再去責怪媽媽——有誰會去責怪深深愛著自己的媽媽呢？
后來我發現，不僅媽媽在我上學時會發出“咔”；奶奶在爸媽上班時也會發生出“咔”聲；爸爸在奶奶出去買菜時也會發出“咔”聲……
那不好聽的“咔”聲，在我聽來，就像是天籟之音，就是我們家所有人愛的傳遞！
天籟之音作文 篇19
炎炎夏日，打開心扉，用心去傾聽“音樂大師”們演奏的專屬夏天的樂章，在這火熱的季節，會感受到絲絲涼意。何樂而不為？
前奏
這是樂曲的開篇。蟬兒的歌聲很弱，很輕，仿佛全部的蟬兒們都在靜靜傾聽著一只蟬兒歌唱。它想必就是最負盛名的“音樂大師”，不然其他的蟬兒怎么會如此尊敬、愛戴它？它是那么認真，那么投入，如癡如醉，完全自我沉醉在音樂的世界里。它的歌聲，像叮咚的溪流，像嘀嗒的雨滴，像丁零的風鈴，像……安靜的晌午，只有它一個在高歌，動與靜的完美結合，是那么愜意啊。安靜的環境最容易讓人憂傷，而蟬兒所制造出的這安恬的氛圍，卻像“忘憂草”，把一切的憂愁煩惱通通在腦海里點上“刪除”鍵，扔到遙遠的'天邊。閉上眼，細細欣賞……
高潮
獨鳴的蟬兒聲音漸漸小了。倏忽間，所有的蟬兒都一起唱起來，井然有序，氣壯山河，聽得我熱血澎湃，心潮不停拍打著。歌聲時而低沉，時而高漲，把我一下就從嫵媚的西湖眨眼間帶到了洶涌翻騰的黃河邊上。歌聲是如此嘹亮，威震云霄，與貝多芬的交響曲又異曲同工之妙，深深震撼我的心靈。那歌聲就像一只大手，輕輕地安撫我落魄的傷口，安撫我失落的心。它給我鼓勵，給予我勇氣，站起來去面對明天；給予我動力，去向明天挑戰；給予我信心，去相信明天會更好。蟬兒們分成許多的聲部，不同的聲音整齊地交織在一起，奇妙地音符編織成了一條無形的綢帶，纏繞著山川河流，纏繞著高樓大廈，纏繞著我心跡，久久不能忘懷……
尾聲
沸騰的合唱頓時像撒潑的水，散落得遍地是，變得零零碎碎。這兒一叢，那兒一簇，歌聲包圍了一切，包圍了世界，包圍了我。蟬兒要告訴我，美妙的音樂是無處不在的，只要用心去發現，去傾聽，在海角天涯都可以找到它的足跡。蟬兒在各自的位置上，在自己的部落里，縱情歡唱，不再那么井然有序，似乎也不再聽指揮了，而是有些凌亂，有些隨意，這邊歌聲未落，那邊就又興奮地唱起來了，那么歡愉。這不就是音樂的真諦嗎——唱自己想唱的，唱自己內心的。微微有些凌亂的演奏，并不會讓人心煩意亂，而是讓我嗅到了熱鬧的味道，嗅到了自由的味道，嗅到了純樸的味道。那聲音告訴我，自然，永遠不會遺棄我，不會遺棄每一個熱愛自然的人。蟬鳴聲越來越弱，越來越輕，落了，消失了，曲終的一個顫音，拉完了最后一個音符。我意猶未盡……
那別具一格的歌聲縈繞腦際，久久不能忘懷。沉浸再蟬鳴中，我醉了。每一段旋律，每一個音符，都是無與倫比的，都蘊含著宏偉的力量和最真摯的情感，無論是誰，都無法比擬。
表面有些直白的蟬鳴，用心去品味，則回味無窮。這是一另門科學，是人與自然的哲學。
天籟之音作文 篇20
“欣賞音樂＝陶冶情操和享受生活之美”。沒錯，這個等號標得并不虛假。欣賞音樂可以調節心情，讓你悲傷時忘記傷痛；興奮時漸漸地平靜下來。但我個人認為，無論民歌還是流行歌都遠遠比不上天籟之音，也就是說在傾聽大自然中的音樂，那種音是十分讓我難忘的。
我曾經去過雅安的生態區，在那里是我對天籟之聲的第一次接觸。行走在生態風景中，走長時間后，就會感到苦悶，再加上下雨，旅途中也就更加枯糙了。漸漸地，雨下小了，就在這時，小雨滴落在河面上，很有節奏地“滴滴嗒嗒”響了起來，葉子上，石頭上，路面上，也相繼發出細小的聲音，雖然沒有琴聲優美，但卻比琴聲更加自然、和諧。這種聲音在城鎮中只會被嘈雜聲蓋過，而不會如此清脆。雨停了，太陽漸漸出來了，大自然中的音樂又響起了，小鳥的聲音，劃破雨后天地間的寂靜，那好聽的聲音回蕩在山中，回蕩在樹林中，回蕩在我耳邊。鳥兒三五成群地飛出樹林，擦過樹葉的沙沙聲配著草叢中的小蟲的叫聲，在大自然的襯托下，格外地有節奏性，也格外的好聽。聽著瀑布流水聲，一種飛流直下三千尺的景色便浮現在眼前，雨滴、鳥叫、樹葉的沙沙聲，小蟲們的`二重奏以及那自然的瀑布流水聲使我陶醉，醉倒在天籟之音中，這種音樂是在電視和和錄音機中找不到的，這種返璞歸真的自然美，這種高山流水的妙和美比那些音樂更能陶冶情操。我與孔子一樣，聽完美曲就有種“三個月不知肉之香”的感覺，只不過我這種天籟更好些。天籟之音，確實美，但對于我們接觸是比較少的，若想享受生活之美，就得聽音樂，還要學會選擇。心情低落時，那些比較平調的音樂或許能撫平你那低落的心情；氣憤時，聽古典樂曲消消氣；高興時，聽聽流行音樂，讓自己別太激動。說了這么多我對音樂的欣賞和感受也不知道究竟對否（畢竟不是研究音樂的），但有一點是肯定的，就是音樂能陶冶人的情操。若不是音樂，我們的苦悶又會放哪兒，而這種天籟之音又怎么會被我欣賞呢？
真沒想到，我酷愛了六年的音樂，競然在大自然和生活中真地欣賞與體味到了它的美。
天籟之音作文 篇21
山雀的啼鳴因山谷的空曠，才留下縈繞耳畔的難忘；蟋蟀的歌唱因原野的遼闊，才留下感慨萬千的贊揚；樹葉碰撞的沙沙聲因風兒的輕輕，才留下永世難忘的美好；母親的呼喚因時間的流逝，才留下惶惶終日的渴望。
小時侯，厭煩了母親的聲音，常常在心里默默盤算：什么時候長大，什么時候遠離母親的嘮叨聲，那是我一直以來久違的渴望。時光象劃過天際的流星，當它在我童年的天際燃燒后，我象一頭小狼自由地在草原上奔馳，我快樂的奔向學校。從此，我遠離了母親，更擺脫了母親的嘮叨。
可快樂只是一時的，離家的思緒不久就爬上心頭，我多想再見一見母親滄桑親切的臉，聽一聽那溫柔慈愛的話語，可時間卻在不緊不慢的書寫時光的'日歷。異鄉苦讀的日子，任如云似霧的鄉愁爬滿想家的心頭。
終于回家了。“媽，我回來了。”“一定餓了吧，先吃個蘋果吧，飯一會就做好。”母親邊說邊遞過一個大蘋果。我接過蘋果忙低下頭轉過身去，有股熱熱的東西悄悄跑了出來。母親那關切的問候聲，像春風拂面，激蕩著我的心懷。
回校的那天早晨，不知怎的特別冷，母親前擁后裹把我圍在棉花團中，還說：“路上小心點，學習要用功，不要與人吵架。天氣涼，照顧好自己，可別感冒。”聽著母親的嘮叨聲，覺得竟如此迷人溫馨而又婉轉動聽，感情的潮水象決堤的大河不住的在心中咆哮。我多想對母親說，我心中已經充滿了溫暖的氣息，只因您的聲音在心中蕩漾。多希望沉浸在母親的聲音里，徜徉在愛的旋渦中。
路上，小樹輕輕的左右搖擺，發出輕輕的沙沙聲，好似母親的殷殷囑咐，要我騎車慢行，一陣暖風吹進心田。
傍晚，操場上，低垂的夜幕好似母愛，把我緊緊包圍。此時，蟋蟀響亮的叫著，好似母親呼喚我回去睡覺，注意休息。
我知道，我心中已種下了母親的聲音，更種下了母親的愛。無論我走多遠，身處何地，母親的聲音都回蕩在耳畔，我永遠永遠都是她最最牽掛的孩子。雖說大愛無言，但時常聽到母親的聲音，我覺得已擁有了整個世界。
傾聽母親的聲音，傾聽愛的心聲。
天籟之音作文 篇22
在地球上，有千千萬萬種聲音在同時歌唱，但是有很多是人為的噪聲、雜聲，這些聲音時刻充斥著我們飽受疲憊的耳朵。在一次次的“汽車交響樂”或“工廠協奏曲”中，我們早已遺忘了上天贈給我們的天籟之音了。
其實，這些天籟之音并不是一定要到歌劇院或者演奏廳去欣賞的，它們都會永遠地留在我們身旁，而且每時每刻都在演奏著美妙婉轉的歌聲。
如果去到一個空闊的地方，請不要認為這里什么都沒有。請您閉上眼睛，放松一下您那緊張的神經，感受一下身體周圍流動過的空氣。如果聽不清，可以用手捂著自己的耳朵，仔細聽一聽，那一種呼嘯而過的聲音，那一種洶涌澎湃的聲音，您可以感受到嗎？不要以為這很無聊，其實這就是一種天籟之音，發揮一下自己久已閉塞的想象力，這可能是在草原上奔騰的萬馬，可能是在藍天上翱翔的蒼鷹，可能是在浩瀚大海上暢游的魚兒……
在一個平靜的雨夜中，望著窗外的點點雨花，輕輕地滴落在地面上，屋頂上，樹梢上，然后散落成一朵朵美麗的晶瑩的花。聽著那“滴答滴答”的聲音，請不要覺得它煩喧，請不要覺得它單調，請不要覺得它無奈。其實這也是一種天籟之音。讓自己置身于細雨中，感受一下它的生命的樂章，享受一下它的生命的精華，了解一下它的生命的樂趣……這一種獨到的感覺是如何的歡快，如何的舒暢，如何的坦然。
就這樣，天籟之音并不是遙不可及，它就在我們身旁，永遠陪伴著我們的喜怒哀樂。它不單是黃鸝清脆的鳴叫，不單是音樂家高亢的.歌聲，不單是小提琴悠揚的弦音；它還是那微風吹過樹葉“沙沙”的余音，還是那泉水流過“淙淙”的聲響，還是那秋葉飄舞劃過“簌簌”的顫動。這也是種種天籟中最常聽到的，還有很多很多，你可能會在不經意中尋覓到自己喜愛的，這就是人生命中猶如天使歌唱般無與倫比的心靈之歌。
在繁華的都市生活中，每天都會接觸很多不同的事物，聽到很多流行的歌曲，感受很多不同的經歷。但真真正正讓我們感受到生命中的精華的，只有大自然，回到大自然，回到自己，回到心靈內那無憂的樂土，才能感受到真正的天籟之音。
天籟之音作文 篇23
啊啊，小巷深處，傳來一陣奇怪的叫聲，連續不斷，時快時慢，不像雞叫，又不像狗叫。讓人聽了，實在是難受。
那是她發出的聲音，她腦子有點問題，長相不男不女，有人甚至以為她是個男孩兒。
她比我大得多，智商卻沒我高。在別人眼里，她也許就是一個真真正正的傻子，但她的那顆心，卻是聰明的人不可能擁有的。
她的媽媽是開洗衣店的，擠在小區里的那種洗衣店，是店，也是家。洗衣店里總是很忙，每天都有做不完的事。對于她媽媽來說，洗衣店里的事是大事，吃飯是小事，但對于她來說，吃飯是大事，媽媽吃飯是最大的事。她能自己去吃早餐，還能給她媽媽帶回一份。她總會因為做不好像洗碗一類的小事而被媽媽罵她媽媽的罵其實也很溫柔但卻能把帶湯帶水的早餐完整地提回來，一滴都不灑。湯水都是燙的，燙得她捧著碗的手都是蜷起的。她不能用袋子提，她掌握不了那個平衡。其實我也掌握不了。她捧著早餐回來時，會發出啊啊的聲音，像是一種大功告成的儀式。然后在她媽媽腳邊蹲下來，不眨眼地看著她媽媽一口一口地吃完早餐，還會扯著嘴角發出啊啊的聲音。此時，她媽媽臉上會浮現出一種極溫柔的`神色，會摸著她紅通通的手指，說：餓不著啦。
家里買菜也是她，至于她怎么記住菜名，怎么算賬找零的，我不清楚，但我清楚，她沒因為買菜挨過罵。我想象過她買菜的畫面，一定是張牙舞爪，也一定會不斷地發出啊啊的聲音。買早餐，買菜，這些對于她來說，實在不是簡單的事。
她媽媽不在家時，就是她看店了。她看店時只負責收衣服進來。人一來，她就橫在店門口，用整個身體擋住小店，喉嚨里又發出啊啊的聲音，表示無人在家。初次去的人不知情地往里闖，啊啊的聲音就會變得尖厲，像嚎叫一般。她嚎叫著用手一直指著空店，直到，人走為止。她那奇怪的嚎叫如同一根針扎在人的心里，好不難受。可她媽媽聽了，臉上又會浮現出那種極溫柔的神色，輕輕地摸一下她的頭，說：我女兒很會看家。她媽媽習慣說看家，不說看店。
她也會發出其它聲音。我曾尾隨過在巷子里玩耍的她，她手里拿著不知哪里折來的樹枝，一會兒用小枝在地上畫個圈，一會兒用小枝去挖蚯蚓。我聽見她的嘴里發出了嘻哈的聲音，這是和我們最接近的聲音了。這種聲音還會在她玩皮球的時候出現。但這些聲音都是一閃即逝的。
只有啊啊的聲音是她的主旋律。
啊啊的聲音還會在很多時候響起，吃飯的時候，摔倒的時候，收到糖果的時候聲音有高有低。
啊啊的聲音連續不斷，時快時慢時，那就是遇到極高興的事了。這是她媽媽說的，她媽媽說那是她女兒在唱歌。
啊啊，這叫聲又回蕩在小巷子中。這聲音沒有任何偽裝和修飾，聽著，聽著，似乎真能聽出旋律。是一種干凈的、純粹的、飽含愛意的旋律。這應該就是所謂的天籟之音。
天籟之音作文 篇24
音響世界真是太豐富，太迷人了。
“沙沙沙，沙沙沙”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。小草悄悄地從堅硬的泥土中探出了頭，和春姑娘愉快的打著招呼。樹爺爺見春姑娘來了，也高興的抽出新的枝條來歡迎老朋友——春姑娘。春筍聽了春姑娘的呼喚，伸了個懶腰，趕緊從泥土中鉆了出來。鳥兒從透明頭上嘰嘰喳喳的飛過，你們在嘰嘰喳喳的說些什么呢？我猜你們津津樂道的是春姑娘的'到來。小路邊，田野里，像被春姑娘施過魔法似的，一片生機勃勃的景象。
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公這位雄渾的男高音遠道而來。雷公公首先來到果園看望好久不見的老朋友。果子們一個個整裝待發，等待著雷公公的到來。你看！雪梨妹妹穿著潔白的長裙，高貴的站在枝頭。冷艷的葡萄姐姐穿著紫紅色的大衣掛在藤蔓上。雷公公又來到了莊稼地里。他一展歌喉，送來了陣陣涼爽。小麥弟弟笑彎了腰；高粱姐姐害羞地紅了臉頰；稻穗妹妹挺直了腰桿。大家都在歡迎雷公公哩！
“嘩啦啦，嘩啦啦”秋風姑娘唱著歌兒蹦跳著。她來到楓樹的家里，楓樹火紅的葉子代表了他的激情。他鉆到桂花里，桂花芬芳的香氣代表了她的歡迎。她又鼓起了腮幫子，吹了一口氣，幫蒲公英妹妹尋找新家，蒲公英的葉子落在哪里，哪里就是她的新家。
“哈哈哈，哈哈哈”小朋友歡天喜地的歡呼聲在校園上空回蕩著。原來是下了一場大雪，小朋友們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的……
風聲、雨聲、雷聲、笑聲……這一切都沉醉在美妙的音響世界里。
天籟之音作文 篇25
我輕輕推開窗，任風劃過我的臉頰，不僅貪婪的允吸從遠方飄來的淡淡花香，聽著大自然中最原始最美妙最單純的天籟之音……
月亮散發出淡淡的柔光，荷塘中披著輕紗的少女，低下嬌羞的臉，用碧綠的荷葉，擋著她們挺直的身軀，水面漂浮著似有若無的淡影。隨風飄來的陣陣蛙的`歌唱，帶著一縷特殊的泥腥味和清香味……
我走到這歌唱家的舞臺邊，細細聆聽。
那蛙聲一會遠一會近，遠時隱約暗淡，近時清脆活躍；那蛙聲一會強一會弱，強時震飛驚鳥，弱時如癡低吟；那蛙聲一會緊湊，一會舒緩，緊湊時抑揚頓挫，舒緩時扣人心弦。
蛙的歌唱動聽如箏，流暢如詩，悅耳如溪。從荷葉上傳過來，從微風中飄過來，從夜空中灑下來，從田埂上漫上來……仿佛一切塵囂都已遠去，只剩下無盡的靜謐。
獨浴在月光中，獨坐在黑夜下，獨享音樂之韻，獨聽心靈之聲。無所羈絆，無所顧忌，無所依存。
我被蛙聲感染，學著他們的樣子盡情釋放內心的愉悅，卻怎樣也編織不出那樣美妙的樂章。反而破壞這無限靜謐。它們高山流水般的樂曲，是我這種凡夫俗子所不能領略的。
歌唱繪出了地，繪出了山，繪出了感傷的淚，繪出了展開的笑……超然脫俗的人生佳境也悄然而生了。
“此曲只應天上有，人生難得幾回聞”。我陶醉其中，閉上雙眼，嗅著芬芳，內心變得澄澈又平和。這一夜我與天籟之音親密接觸。
天籟之音作文 篇26
1月5日，我們去看了郎朗的演奏會，我真不知道是我的文筆不好，還是朗朗彈得太好，我真的不知道如何去形容郎朗所彈奏的鋼琴，只能說，太好了！太太太好了！非常棒！！非凡的好！實在好的不行了！還有一個詞，就是——天籟。
的確，我都以為朗朗彈鋼琴再好也就這么回事，但實際上，那遠不止我的想象。真的，太好聽了！
我從來沒有想過去欣賞音樂，去接近音樂的.世界，從沒有想過去贊美它，可是，聽了朗朗的琴聲，我不得不由衷的贊嘆。太美妙了！
演奏會剛剛開始，我就豎起耳朵，準備聽聽這位傳說中的鋼琴王子的琴聲究竟有多動聽。
郎朗一直沉著鎮定，仿佛根本不用擔心出錯。
如水丁玲動聽的琴聲從指尖滑出，唯美……動聽……仿佛不是人間之音。我馬上就陶醉了，仿佛來到了另一個境界……
郎朗彈得很投入，恍若置身于音樂當中，好像在和音樂說話。可是，那一點也不影響朗朗彈琴的質量，依舊是那么委婉那么動聽……起伏跌宕……
一曲終，場上爆發雷鳴的掌聲！
說是天籟，真是不為過！
天籟之音作文 篇27
音樂，純如春水，濁似繁星，傾聽從天堂傳來的音樂，又何曾不是一種美的享受？
音樂，就像一幅山水畫，你可以看見水中，那一圈圈漣漪，也可以看見山林中的鳥兒自由自在的飛著，吱吱喳喳的吶喊。
那樣逼真，那樣神奇。
音樂，它訴說著心靈和心情，有悲傷，有快樂。它和你的心會緊緊相連，它會靜靜的安慰你，帶動你，感動你那空洞的心，又增加一絲神奇，幾分色彩。
我有一架古箏，我常傾聽它美妙的聲音，聽的'同時，雙手和心，都被感染了，與箏的音樂合二為一。把一切煩惱拋到腦后，留下的是快樂。當你意志消沉時，一曲優雅的曲調隨之飄然而來，將你的世界，一瞬間變成蒼穹碧宇，一眨眼消除冰涼的心，用心的余熱，去融入音樂，形成快樂。
我有一臺鋼琴，它是最純的東西，純的音樂，純的曲調……
用雙手奏出的曲，是那么恬靜，那么寧靜，我不喜歡用它來彈奏快歌，那是因為我陶醉于它的純，就象冬天里的白雪，沒有任何東西污濁，被溫暖的陽光所照耀著，沒有顧慮的裸露著身體，它的純，它并不華麗，它是素雅的，這更無法掩蓋，它是那么的純，不是嗎？
音樂，沒有好與壞的區分。只要可以感到溫暖，可以感受到人的心，又怎么會是難聽的歌？如水，似冰，行云流水，這，就是音樂。
天籟之音作文 篇28
放學后回到家里，不知什么時候，大自然開始了演奏，我來到窗前，靠在墻上，欣賞著這場免費的演唱會。
隔著一層窗戶，讓我聽不到天天都在都在演出的“鋼鐵樂團”，那才是噪音！但卻讓我清晰聽到了難得的一見卻又經常出現的“大自然樂團”——這才叫音樂。
首先由主旋律“風哥哥”上場，他吹動著樹木，葉子“沙沙”的響著，樹木們好像被自己的葉片帶動似的。自己也開始規律的搖動，好像是它們忠誠的.聽眾,為“風哥哥”打著節拍.更動聽的便是風哥哥自己的聲音了：“呼——呼——呼呼——呼”，這便是主角之一——風哥哥。
早就躲在風哥哥后面“雨妹妹”終于登場了，在風雨的伴奏下雨開始表演自己邊唱歌邊跳舞的絕活：風哥哥拉著雨妹妹的手，一會往左走走，一會往右走走，由“滴嗒、滴嗒”至“滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒”，像一朵含苞待放的百合花，終于開出了優美的花朵。這聲音如同二重奏一般，還一邊跳著優美的華爾茲，令人賞心悅目。
終于“雷公公”也按捺不住了，不禁灑脫的吼了一聲，我是險些被嚇到了，可是他們倆卻不以為然，反倒是為這支舞增加了狂野的美感。可雷公公不像風哥哥和雨妹妹一樣活力十足，但仍寶刀未老，隔一會兒，休息一下，又吼了一聲，又隔一會兒……如此循環，被第一個吼叫嚇到的我，現在卻覺得是另外的美感，這音樂是人不可及的，卻又是那么的動聽，這是什么？
人有人籟，地有地籟，天有天籟，地籟高于人籟，而天籟又高于地籟。原來，這風雨之音，即為天籟之音。
天籟之音作文 篇29
創造音樂的不是人類，而是大自然。它是一位“演奏家”，指揮了一首又一首優美的樂曲，堪稱天籟之音。
清晨，我又坐在院壩里，傾聽那位“演奏家”的得意之曲、我“嘎嘣嘎嘣”地嚼著薯片，豎起耳朵仔細聽。聽，第一章來了！演奏家指揮著風兒“呼呼”的吹著，調子一會兒高昂激情，一會兒柔情舒緩，時高時低，時緩時快，讓我感受到了風的.呼喚，還有不一樣的旋律。那風兒可真調皮，硬拉著葉子伴舞。身著金黃衣裙的葉子只好“沙沙沙”的在空中轉了幾圈，飄飄然地落在地上。我好奇地走過去一不小心踩到了它，它卻發出清脆嘹亮的“喀擦聲”，好像在歡迎我似的。不一會兒，演奏家又指揮派出了幾只小鳥為我演奏音樂。
它們在空中“嘰嘰喳喳”地談論飛行中觀賞到的好風景。它們看到了大樹，趕忙飛過去，站在樹胳膊上，與樹“啾啾啾”地說起陳年往事，大樹回憶起歡樂的往事情不自禁地笑了，發出“沙沙沙”的聲響。讓我感到一片熱鬧。呵，第二章在歡快熱鬧中結束了。第三章樂曲隨之而來，演奏家好似很高興似的，帶著最出色的隊員來到院壩。原來是清潔工，他們揮舞著掃帚“刷刷刷”，有節奏的揮動著。那邊每秒一次的“咔咔咔咔咔咔”聲陸續傳來。原來還有園丁在修剪草坪啊。這是有多了一個旋律！“踏踏踏”是什么聲音，啊練晨跑的人們也加入了這場音樂會。“嘩啦啦”仿佛也從山間傳入我耳朵。風聲，鳥聲，樹聲……組成了大自然一首和諧天籟交響曲。
此曲只應自然有，此曲只為人間聞！
天籟之音作文 篇30
來自草原的天籟之音烏蘭托婭，美麗的呼倫貝爾大草原，遼闊的疆域、矯健的馬匹、肥大的羊群、清澈的泉水、樸實的牧民，還有豐富多彩的民族歌謠。烏蘭托婭，正是從這個綠茫茫的草原歡歌而來，帶著天籟般的聲音，伴著青草的香氣。
烏蘭托婭從小生長在內蒙古大草原上，身為蒙古族人，她有著古樸、赤誠、豪爽的性格；作為專業學聲樂的民族歌手，烏蘭托婭一直默默為演唱事業奉獻著。她有著深厚的演唱功底，和自己獨特的聲線，讓人過耳不忘。她一直在用心情去歌唱，用其純綠色的天籟之音去詮釋完美、感化疲憊。早在06年5月，烏蘭托婭就推出專輯《阿爾斯楞的眼睛》，專輯中，烏蘭托婭所展現的'特有的純天然的草原之聲，所演繹出來的草原人獨有的汩汩而流的情感，更是打動了當時許多向往草原的人們，也感動了許多熱愛草原歌謠的人。從此，烏蘭托婭就被冠以了“草原天籟之音”的美譽。
新專輯中美麗的景色，第一次與她相遇時，就會被其深深吸引。
然而，真正的美麗，不僅僅在于一眼鐘情，還在于你離開她的時候，扔回忍不住回頭張望，更在于你離開以后，還會心生牽掛.
烏蘭托婭的聲音和她所歌唱的雪山草原就是這樣，讓你沉醉其中，過耳難忘，流連忘返。
天籟之音作文 篇31
今天上作文課時，高老師滿面春風地走了進來，我們互相對視著，高老師葫蘆里到底賣得是什么藥？只見高老師在黑板隨手揮下就個大字，這一個舉動把我們的謎團都解開了——“人體鋼琴”。
鋼琴自然離不開琴鍵，現在已經開始選琴鍵了，高老師左選一個，右挑一個，終于選出來了8個“琴鍵”。“舉世無雙的音樂會現在開始！”高老師說完就開始演奏了。哆哆啦啦西西。一開始演奏的樂曲還算可以，突然出現了不和諧的聲音，原來有人搶拍子了，明明是“哆”出場，缺突然蹦出個西。這使我們哭笑不得。“這批琴鍵可真不聽話”高老師不滿意地說到，應該送去“修理廠”了，說著便把那一批琴鍵送回了“修理廠”。又換了一批新的琴鍵，他們的反應可比那批“老前輩”強多了去了。他們“歷經艱難”終于演奏出了大家耳熟能詳的《小星星》。真是“此曲只有六班有，學校能得幾回聞。”
通過這次的`鋼琴演奏，我感受到了合作的重要性，只有合作了才能演奏出更好的樂曲。同樣，這次的人體鋼琴也讓我大開眼界。
天籟之音作文 篇32
汽車的汽笛聲，市場嘈雜的吆喝聲，工地發出的噪聲，充斥著我們一成不變的日常生活。
我希望聽到，林間鳥兒歡快啼鳴，我希望聽到，蛙兒的歡叫重新響起，更希望聽到，清新歡快的歌曲代替噪聲縈繞耳畔……
我心中的天籟之音，是林間鳥兒的`歡唱。細細傾聽，傾聽林間鳥語，別有一番滋味。總喜歡靠近一點兒，再靠近一點兒，希望與它們交流、相處，卻使得群鳥驚飛，落下一片沉寂。靜靜地站在原地，雙耳仔細傾聽。不多一會，鳥叫聲便會重新響起，如同美妙的森林音樂，縈繞在耳邊。
我心中的天籟之音，是池塘中群蛙的叫聲。夏夜里，坐在寂靜的池塘邊，頭上群星閃爍，身旁眾蛙齊鳴。高低起伏的聲調，斷斷續續的鳴聲，詩人浮想聯翩。實在難以想象，一群長相實在難以恭維的小家伙，會用嘴描繪出這么多東西！越聽，越好奇；越聽，越欣喜。就這么聽著，品著，直到它們的漸漸低落，直到黑暗籠罩我的世界……
我心中的天籟之音，是清新歡快的歌曲，在這座鋼筋水泥組成的現代森林里，鳥兒似乎消失了。偶爾，一兩只小鳥從頭頂飛過，在城市上空，留下它們孤獨的身影；蛙兒似乎完全不見了，它們的家園被填平了，筑起了一座座高樓。沒有了這些自然美妙的聲音，我就只好去研究，去欣賞人類的聲音。我喜歡聽外國的歌曲，外國的環境保護得較好，歌曲中多少帶有些自然的味道。我只好用它們，代替真正自然的聲音！
心中的天籟之音，每個人的看法都不同。但是我心中的天籟之音，是自然的聲音，純凈的，不加修飾的聲音，是天然的，美好的聲音。
我希望，心靈與宇宙結合在一起，心靈不能至于社會和自身結作一體。因為自然，是最益于我們的，也是適于我們的。
我心中的天籟之音，希望你們永遠存在于我的耳邊！希望在某一天，我能暢談林間徑，耳聞眾鳥鳴。靜坐荷塘邊，群蛙歡叫縈繞！
天籟之音作文 篇33
一片迷繞著神秘氣息的土地上，白霧中偶爾聽見幾聲鳥叫或蛙鳴。水波聲淡淡幽幽，隱隱約約，覓食的鱷魚有時濺起淡淡水中花，聲音美而靜。
濕地里有幻想的聲音。水中的魚兒在軍訓，喊著：一二一，一二一，一二一……；樹上的小鳥在生氣，哦，原來發卡不見了，臉都氣紅了；地上的螞蟻在逃命，鳥兒的發卡掉樹下，正好落在螞蟻軍隊前，嚇得它們直喊：救命！救命！＂什么，這些都是我想象的聲音，你聽不見？好吧，那我再說明白點。
你總聽過鳥兒拍翅的聲音吧？當高貴的天鵝起飛時風鼓的聲音，當靈巧的.小東鳥輕輕地扇翅時的聲音，當優雅的白頭鶴慢慢點水飛翔的聲音，你總聽到了吧。這是濕地獨特而優美的聲音。
蝴蝶輕敲木琴，星光吹起短笛，藤蔓環起排鐘，月光奏起豎琴，這是濕地美而幻的聲音。
站在這片神奇的土地上，進入遐想的夢境，也許，你會聽到大樹嚴肅的會議，也許，你會聽到村民們歡樂的歌謠，也許，你會聽到小孩子們的悄悄話……
濕地的聲音，多姿多彩，濕地的聲音，是純正而又自然的天籟之音。濕地的傳音，通過迷霧，飄遠了。
天籟之音作文 篇34
秋天，植物都枯萎了，來到郊外是欣賞不到美景的，而我卻來了，為的不是視覺的享受，而是心靈的清明。
聽著那美妙的流水聲，秋風吹起落葉的沙沙聲使我感到了心靈的'放松。城市的污濁，無盡的壓力，在這時似乎都離我而去了。我不禁感嘆道：不受壓抑的感覺真是好啊！
“轟——”，遭了，要下雨了，我四處找避雨的地方，可惜我并沒有找到。雨已經下下來了，伴隨著的還有‘嘩，嘩’的雨聲。我知道這場風雨已無法逃避，我只能默默地接受風雨的洗禮。
“風，雨，來吧，我不怕你！”我對著天充滿激情的大叫。我不再逃避，任由風雨擊打。雨擊打身體發出的‘啪啪’聲激起了我的野性，我奔跑著，咆哮著，發泄著久居心中的不滿。
雨停了，流水聲，秋風吹起落葉的沙沙聲又出現在了耳旁，我不再奔跑，心也恢復了雨前的平靜。但剛才的雨，我已無法忘卻，因為在那一刻我明白了“面對風雨，逃避是不行的，只有面對，才是最好的解決方法”
不下雨時的聲音，使我心靈清明，雨中的聲音激發了我心中的激情。而這一切都是大自然的聲音。大自然是偉大的，大自然的聲音才是真正的天籟之音！
天籟之音作文 篇35
在那寧靜的夜晚，月色朦朧，我迷迷糊糊地走上電腦，手不知不覺放上鼠標，一按。頃刻間，一首抒情的樂曲頓時慢慢流入我的雙耳，我的眼睛不由自主地閉上了，靜靜地欣賞著……
音樂柔美、傷感，聽著它，我仿佛看到了古代的一幅畫面：
大雪紛飛，大地猶如一個銀色的世界，街上人來人往。一個可愛、清秀的小女孩跟著她瞎了眼的爸爸，在街上賣藝。街頭的行人都穿這厚厚的棉襖。一輛輛載著老爺、夫人的黃包車駛過。那女孩呢？她穿著薄薄的一件單衣，補丁密密麻麻，她光著小腳，手持琵琶痛苦地彈奏著。她的手不停地撥動琴弦，仿佛進入了一個無人的音樂世界。那雙明亮的.眼睛，似乎在告訴我們，她是多么向往著幸福生活啊，她期盼著春天，但又無可奈何，只能一步步走向遙遠的天邊……
啊！這首曲子是那么憂傷、哀婉、惆悵，這樂曲、這經歷讓我酸楚不絕。音樂的美又是無與倫比的，真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”！
燈忽然亮了，我睜大眼睛一看，原來這首曲名是《琵琶曲》，我仔細一想，不！稱它為《天籟之音》也許更妙！
天籟之音作文 篇36
我們的世界里，無所不在的，是聲音。各式各樣的聲音在我們的四周環繞，聲音有在車水馬龍的街道上，有著車子嘈雜的喧鬧聲，在學校里，有著學生們瑯瑯上口的讀書聲……但唯一能深深扣人心弦，澄靜人心的聲響，被大家稱為“天籟”。
偶有一些報章雜志里，形容某位歌手嗓音為天籟之音。是的，的確有些歌手的歌唱技術很好，但是我認為的天籟，應是由我們的大地之母譜出。就以萬物生存必需的`水來說，山間的溪水潺潺流動，感受到如此恬靜、清幽；而他處宏偉壯闊的瀑布，又是另一首曲調。大自然的樂曲當然不只如此而已，在夏季，蛙兒們的鳴叫陣陣傳出；在百花齊放的春季，黃鶯高歌；秋季，西風吹的楓葉颯颯地響。這些都是深深扣人心弦、澄靜人心的“天籟”之音。
天籟，能使人心平靜，也能冷卻人們的欲望，亦能讓空蕩蕩的心靈充實；但是有許多人不知天籟，其實只要輕輕閉上雙眼，仔細地側耳傾聽，無論在何時何地，都能聽見大自然譜出令人感受到無窮悸動的天籟。
天籟之音作文 篇37
《華盛頓郵報》做了一個有趣的實驗：大音樂家約夏·貝爾扮成街頭藝人在地鐵站演奏了45分鐘巴赫名曲，只有7人駐足聆聽，共收到32美元。一個3歲男孩停了來，卻被他媽媽硬拉著離開了。而兩天前約夏·貝爾在波士頓大劇院演出，演奏曲目相同，平均票價200美元，座無虛席。
約夏·貝爾在這個小地鐵站遭遇了失敗，他的音樂在金碧輝煌的劇院里是璀璨的琉璃，而在這兒卻被當做塵埃丟棄在喧囂的人群里。
被拋棄的或許不是那天籟之聲，而是社會對純粹的美感的追逐，因為追風逐流附庸風雅的氣氛太過濃重，以至于夜空的星辰也比不了大禮堂的藝術燈光。
人們愛的或許不是音樂本身，不然何以解釋同一個演奏者同樣的曲目卻因地點不同而效果有天壤之別？這個“地點”或許別有深意。人們看重的是一種外在裝飾，一種身份尊貴與排場講究的享受，“天才音樂家+最名貴的小提琴=最好的音樂”，這樣的等式在許多人心中早已根深蒂固。他們追逐的是一種風潮，一種夸耀——“我曾聽過某某大師的`作品”。
大概人們逐漸明白一味崇尚權力、金錢與物質只會遭人不屑，于是開始追尋“精神升級”來標榜自己的高雅；但空洞的心怎能理解音樂的精髓，鏗鏘作響的或許是金錢的撞擊與虛榮心的膨脹。就像不懂美術，偏要掛幾幅名畫；不愛讀書，偏要裝修一個漂亮的書房。似乎高貴的藝術和世俗的人同樣都需要一件華麗的外衣。
地鐵站行人的反應已然告訴我們，能做到欣賞洗盡鉛華之美的人越來越少。或者可以說，高雅的音樂也高處不勝寒。中國又何嘗不是？在社會的浮躁中人們在忙碌中暈頭轉向，常常被人群簇擁著從一個地方跑向另一個地方，很難清醒地做出自己需要什么的抉擇和判斷。人們對LV等名牌的追逐，有多少是為了它獨特的設計與工藝？多半都是將它作為財富的象征，把對高端事物的追求當做一種顯擺和氣場。人們爭相搶購各種票券，以趕赴一場音樂盛會或聽一場名人講座作為自傲自炫的資本，卻沒有給靈魂足夠的食糧和干凈的空氣。這是人們對時間的荒廢和對崇拜的盲目，其實天籟之聲有時就在我們身邊。
值得慶幸的是，我們還有一群正在長大的孩子，他們用清澈的目光、干凈的聽覺感受世界，他們要將社會拋棄的天籟之聲拾起，給這一座座鋼筋水泥砌成的冷漠城市一片鳥語花香。我們要保護這一顆顆尚未被世俗污染的心，讓他們回到原點，去看看生活的本真，欣賞美的質樸和自然。
讓我們聆聽生活中的天籟之聲，不要讓急促的腳步拋下對美的追求。
天籟之音作文 篇38
天籟之音，都是用來比喻某種聲音很動聽，很美妙。可四季的天籟之音又是怎樣的呢？接著往下看，你就明白了。
春天的天籟之音是春雨降落到大地上時發出的聲音。“滴答，滴答”，象一首歡快的樂曲，讓人感到心情舒暢，全部煩惱都拋到了九宵云外，春雨也給大地帶來了無窮生機。所以春天的天籟之音是春雨降落到大地上時發出的聲音。
夏天的天籟之音是傍晚的時候一個人站在陽臺上，站在太陽落山時的余暉下，金色的陽光照在身上，象披上了一件閃閃發亮的披風，聆聽著每戶人家煮飯時發出的.“咝咝”聲，享受著悶熱過后時的涼爽。所以夏天的天籟之音是每戶人家煮飯時發出的“咝咝”聲。
秋天的天籟之音是秋風吹拂黃葉發出的“唰唰”聲。仿拂是樹葉娃娃在和大樹媽媽告別，并安慰她：“不用難過，我們走了，明年還會長出新葉。”讓大自然感到憂傷中又有一點欣慰。所以秋天的天籟之音是秋風吹拂黃葉發出的“唰唰”聲。
冬天的天籟之音是北風刮過時發出的聲音。“呼呼，呼呼”，似乎是在嘲笑人們的怕冷，又象是在為人們加油，希望我們能戰勝寒冷，要我們做一個不畏堅陷的人。所以冬天的天籟之音是北風刮過時發出的聲音。
你還想知道更多的天籟之音嗎？就留心觀察生活中的每一個細節吧！
天籟之音作文 篇39
“叮叮咚咚”小溪帶著歡笑走過草地，“嘩嘩啦啦”樹木攜著暖風跳過繁夏，“嘰嘰喳喳”小鳥領著卷云劃過長空……最美的歌，時時在大自然的懷抱里奏響。
滴水歡歌
漆黑一片的山谷縫里一片死寂，萬物在黑夜的朦朧縈繞下歸于寧靜，只有它，在長途跋涉中依舊堅守自己的“明天”。它本來自于傾瀉而下的巨瀑，為了自己不甘平庸的夢想，跳躍起來，挑戰命運的弧度。順著雜草叢生的巖石，緩緩流過。在陡崖上“飛翔”起來，離開跳板，直沖乳巖。“叮咚”小水滴完成神圣的使命，巖石因為它的飛躍而變了模樣。鐘乳石在小水滴的迸濺下重生，重新煥發別樣的精彩。一滴，一滴，又一滴，滴出了新的世界。
在大自然的懷抱里，小水滴奏響滴水穿石的堅韌之歌。
田埂麥香
暖風悄悄到田野中報到，毫無聲息地把田野染得金黃金黃。這時候，豐碩的麥子悄悄地低下了頭，在微風的吹拂中依舊“香影浮動”。一年了，從破土而出的嫩綠到碩果豐收的燦金，麥子苦苦地等待了一年：在兆豐年的雪被下，它忍寒孕育；在炎炎烈日的酷曬下，它忍熱釀果。而如今，它又悄悄地低下頭來，不向萬物炫耀光彩，而是把香噴噴的果實捧到大地母親的身前，把溢滿的麥香傾灑向蕓蕓眾生。
在大自然的懷抱里，麥子奏響謙遜無私的濃香之歌。
河岸歡騰
春風喚醒沉睡的生靈，也溫暖了河岸的堅冰，化成了一股股小溪向東奔流。路上的小草小花安逸地向它招手，它卻笑著說：“我要到大海去看看浪花的洶涌。”它們笑著，跳著，眼前的一切都無法羈絆住向東流去的信仰。枯死的大樹橫亙在前方，把許多順水而下的野草攔下。“我不能停下。”它憋足了勁直向前方沖去，縱然回旋的水流讓它有些眩暈，但它還記得：在日出的.方向有它向往的地方。告別垂柳和水草，它們一路歡歌，“叮叮咚咚”是它們的步伐。
在大自然的懷抱里，小溪流奏響一路向東的勇敢之歌。
翱翔的蒼鷹劃過長空，向天空回報一首勃發的歌；茁壯的樹木撐起綠傘，向大地回報一首清涼的歌；怒放的百朵綻開笑臉，向雨露回報一首甜蜜的歌……噢，大自然，你的啟示已化作涓涓細流，聲聲鳥語，奏成一首首值得回味良久的名曲奇章。
自然之音，一曲絕美的天籟之音。
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