讓我歡喜讓我憂作文

時間：2024-05-07 11:04:26 芊喜好文我要投稿

讓我歡喜讓我憂作文（通用20篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讓我歡喜讓我憂作文（通用20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

讓我歡喜讓我憂作文（通用20篇）

　　讓我歡喜讓我憂作文 1

　　冬天來了，春天還會遠么？春天來了，夏天還會遠么？院子里的木棉花殘落一地，絲絲棉絮在半空中輕舞，人們開始收掉床上的棉被，脫下身上的外套，零食店里開始銷售冰涼可口的冰淇淋，這一切都是在預示著夏的到來，可這是喜？不，不全是。是憂？我又迷惑。

　　院子，一個老人坐在竹凳上，吃力地剝著手中的花生。歲月無情地在她額頭上刻滿了年輪，匆匆掠去了她青春的年華，卻略不去她如初的慈愛、樂觀，45°完美的弧度在她臉上勾勒出最美的微笑。

　　我走近坐在一旁幫忙，問道:奶奶，什么事這么開心呀？她將手中的`花生殼丟入一旁的袋子中，伸手輕撫著籃中顆顆飽滿紅潤的花生粒，笑著道：夏天快到啦，可以開始種花生了，到時你們就有美味的花生吃了......可......我欲言又止。每年這個時候，奶奶都會興奮地張羅種花生的事，一想到兒女吃著花生叫著好的畫面，對她來說什么都是甜的。可我不這么認為，奶奶的腿疾已是老毛病，天氣一冷就犯病，疼得下不了床，好不容易夏天有所好轉，可她卻執意在烈日下，用汗水播種希望。奶奶，你的喜，帶著我的憂呀。

　　奶奶牙齒不好，家里人幾次三番想帶她去鑲牙，她總說：自己的好，自己的好。這樣的她吃不得半點涼的東西，可唯獨那甘甜的西瓜，是她無法割舍的，可她不語，總想把好的都留給我們，每次都是我們假裝吃不下了，她才肯吃的，對她來說，這種甘甜是她忙碌一天最好的慰藉。我知道，我明了，所以夏天在我的心中開始有了一絲美妙。

　　初夏，雷陣雨是免不了的，一下雨，奶奶就開始擔心上學還未回家的我們，她開始把捏時間帶上雨傘接孫女回家，可大人不同意，她只能守在門口，望著那印著我無數次腳印的上學路，等待著......等待著......

　　奶奶，我的喜，也同樣摻雜著你的憂。

　　夏過，明年它還會帶上我和奶奶的喜和憂，如期歸來。

　　讓我歡喜讓我憂作文 2

　　它，有一身黑乎乎的衣服，它，有一張方方正正的腦袋，它，常年不換外衣。它，就是我的親密好友——電腦，它酷斃了，可是，媽媽卻讓我和它“絕交”，這讓我十分苦惱。

　　我的親密好友電腦讓我歡喜，美好的周末向我招手，在電腦開機聲音中，拉開了帷幕。“糧食”準備充足，真是“天時地利人和！”我昨天已將“作業軍團”消滅得精光光，而且，媽媽今天也不再家，哈，老虎不在家，我猴子稱大王了！先說了，我作業不是做完了嗎？不該好好休息一下嗎？我搬來了“糧食”，樂滋滋的，看著熱播電視劇——古劍奇譚，我開始了我的“追劇之旅”了，電視劇中，有許許多多的情節，百里屠蘇被誣陷時，我是恨鐵不成鋼，他們團圈在一起時，我是喜出望外，他為了救人而自己受傷時，我是噓唏不已…時間一分一分地過去了，到了傍晚，我的.“追劇之旅”也就結束了。我看完電視劇后，就和同學聊天，我們一起聊淘寶，一起議論劇情…無聊時，在網上看漫畫…

　　電腦給我帶來了許多歡喜，看電視劇…但是，它，也給我帶來了許多憂傷，有一天，我放學了，以劉翔的速度跑到了家中，一看，媽媽出去了，我歡呼雀躍，看見了電腦，它在呼喚著我：“快來啊！電視劇又更新了啊！”電腦像一塊強大吸力的磁鐵，把我吸了過去，我猶豫不決，一個聲音傳了過來，它說：“快去玩啊，反正媽媽不在，過了這村，就沒這店了，去吧，此時不玩，更待何時呢？”我的腦袋里出現電視劇的情節，另一個聲音傳來了：“不行，你連作業還沒做過呢，怎么能玩呢？媽媽知道一定很失望，很生氣，你是個好學生。”我的腦袋浮現了媽媽大發雷霆的樣子。最后，第一個聲音壓下了第二個聲音，我以迅雷不及掩耳之勢扔下書包，去玩電腦去了，一分鐘過去了，老媽熱火朝天地回來了，一個冰冷的聲音對我說：作做完了沒？誰讓你玩電腦的，看我今天不好好教訓教訓你…”我僵硬地轉過頭來，只見媽媽雙手叉腰，兇巴巴地看著我，媽媽念叨了幾句，問我作業做了沒，我早就把作業扔在九霄云外了。剩下一頓罵了。

　　電腦是好，但是我們要良好利用，它會成為我們的好幫手。

　　讓我歡喜讓我憂作文 3

　　一次半喜半憂的考試，一次悔恨不已的考驗。那將是我生命的長河中，無可忘卻的疤痕，深深地割著我的心　————題記

　　1月16日，那是我初中第一學期最黑暗的一天。那天早晨，下雨了。雖是蒙蒙然的，卻頗有寒意，籠罩著我的心。可我沒有想到，那將是我驕傲的后果。期中測驗，我位居全班第6，年級33，是個喜人的成績。那次，我的英語失了多分，而語文和數學都是名列前茅，語文還是全班第一。那天，同學們都興沖沖地圍在我身邊，七嘴八舌地說：“小希！你好厲害！”“語文這么好！”“小希你太棒了！”我心里像灌了蜜一般，甜極了。可刺眼的英語卻讓我難堪，我暗下決心，提高英語！時光飛逝，轉眼到了期末考試復習階段。語文后期的內容更加簡單，數學的`幾何也是我的強項，可英語卻讓我為難。還好，我參加了補習班。我很用功地補英語，下決心要進班前十。每天晚上我都馬不停蹄地聽英語，記音標，碑單詞，十二分努力。而語文我則自信滿滿，只是走馬觀花地翻了翻書，便扔下書做英語閱讀訓練了。數學我只是做了幾道方程運算，就扔在一邊。

　　不久，考試來臨了，我洋洋得意地做著題，心想：“我這次肯定可以進年級前十，成功離我不遠了！”就在數學復習時，我還在絞盡腦汁做英語小測呢。幾天的考試結束，我也喜氣洋洋地回教室。半路看見了瑩。她垂頭喪氣地走過來。她有氣無力地拍了拍我的肩，走了。可是，最終的失敗者是我！1月16日，發卷了。先是讓我擔驚受怕的英語。可是，站在成績公布欄前，我愣住了。我英語竟然91.5！位居全班第6！我欣喜若狂，興高采烈。絆腳石——英語竟然這次給我讓了路，也許是我幾個月來的辛苦起了作用。功夫不負有心人啊！第二節課，是語文。我本來還很天真地想：語文這么簡單，我肯定又是第一！可是，老師在課堂上讀了前十，竟沒有我的名字，而先前滿臉晦氣的瑩，卻是第3！下了課，我拿到了成績單，語文竟然76分！這對我來說無疑是個晴天霹靂，語文成績一向優秀的我怎么下了80？難道改錯了？可是我認認真真地檢查了一遍，一個錯誤也沒有。我的心好似灌滿了鉛，重重的墮落著，不久，發下了數學：84。這次我很平靜，因為我知道，你付出多少汗水，就會得到多少回報。我不會忘記這一次的教訓，它，讓我從成功到失敗，失敗到感悟　————后記

　　讓我歡喜讓我憂作文 4

　　我持久能力不足，沒有什么“愛好”能讓我保持長時間的熱情。不過，有一個例外――閱讀。

　　我沒有特別的閱讀傾向，這導致了我的“雜食性”――歷史類、科普類、名著、小說，甚至作文選，我都一概“來者不拒”。因為這樣的閱讀習慣，我的知識面十分廣闊，不管別人在說什么，我都能不時插上一句，聊得頭頭是道。這為我贏得了大人們的贊賞和同學們的羨慕，極大地滿足了我的自豪

　　感。除此之外，我也很欣賞閱讀帶給我的那種放松與充實的感覺。

　　但是，閱讀帶給我的煩惱，也漸漸地多了起來，比如――上課偷看書導致的沒收事件。

　　“唉，早知今日，何必當初呢？”畢業后的那個暑假，當我抱著一疊新書，在小學的各個部門間“奔波”，辦理賠償手續時，我不禁發出了這樣的感嘆。小學時，我還算個“遵紀守法”的好孩子，唯一的違紀就是為了書。當從圖書館借了書之后，我的`魂好像都被書勾走了。下課看得如癡如醉不說，就連上課的時候，書也像一塊強力磁石，吸引我的手伸向它，翻開它。“看一會兒，就一會兒！”我總是一再地說服自己。于是乎，我常常看得入迷，連憤怒的老師已站在身邊都渾然不覺。有些書被沒收，道個歉就能回到我手中，可是少數情況下，書會像石沉大海一樣，有去無回。這就是導致這“賠書悲劇”的原因。

　　除了我的自制力讓我憂心，讀書的作用也讓我心生煩惱。因為大量閱讀，我的作文水平從一年級起就高居前列，可是，從六年級起，閱讀這個“強力發動機”就失靈了。當我數篇作文都得不到高分后，有些同學就開始嘲笑我“江郎才盡”。的確，我好像再也寫不出那種清新而充滿靈性的文章了。可是，書我也沒少看呀！我怎么也想不通！

　　上了中學之后，情況似乎沒有改觀。我依然迷戀著閱讀，也仍然會在上課時把手伸向抽屜里的書，作文也仍然被評為“樸實”。閱讀啊閱讀，你真是讓我歡喜讓我憂！我怎樣才能處理好你與學習、生活的關系呢？

　　讓我歡喜讓我憂作文 5

　　今天中午排練，本來以為還是常規訓練，沒想到老師宣布：今天要選出這次表演的京劇戲中的主角——花旦。

　　聽了這個振奮人心的消息，我們都激動得一蹦三尺高，如果成為了主角，那么露臉的機會可就大了，就成“校園”大明星了，誰能不高興呀！

　　選拔賽開始了，幾個老師坐成一排，同學們一個一個地上場表演唱，看著前面的人邊唱邊做動作，我的心里緊張極了。雖然我天生有一副亮嗓子，唱戲比較好，可是我從來沒有學過舞蹈，舞感不夠好，還能不能成為花旦呢？

　　終于輪到我了，前幾個動作我都做得比較順利，唱得也挺好，但是到做最后一個動作時，我看見坐在我面前的那位老師撲哧一笑，我心一慌，想：難道我做得很滑稽嗎？頓時，手腳動作都亂套了，我臉色通紅，匆匆地下了臺。

　　過了一會兒，公布了候選人名，認真聽后，我發現其中果然沒有我一的.名字，我就像蔫了的花兒一般垂下了頭，心里充滿了失落。

　　下午放學回到家，我難過地對媽媽說：“媽媽，對不起，今天中午選花旦我沒有選上，可能只會當配角，怎么辦？”媽媽笑著對我說：“這次活動我本來沒有建議你參加，因為對動作表演的要求比較高，而你沒有學過舞蹈。寶貝，你克服心理障礙參加了就已經很棒了。這叫重在參與吧！”頓了頓，媽媽又說：“還記得我們看過的那篇文章嗎？如果你用演主角的態度去扮演一只狗，那也會演得很好，贏得滿堂喝彩。只要竭盡全力，就行了。不管結果怎樣，媽媽都會支持你！”

　　看著媽媽的笑臉，我點了點頭。是啊，重在參與，雖然這次不一定是主角，但我下次還有機會，一次不是主角，并不代表永遠都不是主角，只要努力，我就還有機會，不是嗎？

　　我的心結解開了，也露出了甜甜的笑容。

　　讓我歡喜讓我憂作文 6

　　有人說學習是不斷突破自我，汲取新知識的歡喜；有人說，學習是默默寒窗苦讀，枯燥乏味的憂愁。更多的人則認為，學習是一條通向彩虹的風雨之路。路上坎坷泥濘，荊棘遍布。但只要想起道路終點的明媚彩虹，便不覺得苦，也不覺得累。

　　回想六年的學習歷程同，一路走來，一路拼搏，路上不乏亮麗的風景，自然也不缺坎坷的磨煉。

　　當夜里燈光亮起，書頁攤開，筆尖滑動著知識的墨水；當鐘表指針旋轉，眉心舒展，難題又一次迎刃而解；當自己酣然入夢，已然是深夜。夢中追問，苦嗎？超越自我沖擊理想共同激勵，你說甜嗎？這就是學習。當老師靜立在講臺，滔滔不絕，黑板粉筆的痕跡傳遞著知識。當你靜坐桌前，定睛凝望，思維跟隨著老師跳動。那時你輕松嗎？大腦的齒輪毫不懈怠高速旋轉怎么會輕松？你累嗎？聚精會神思維跟著節奏哪能感到累？這也是學習。

　　當你終于卸下書包，面對一紙考卷，輕盈而自信地書寫汗水的結晶，當你終于放下筆，面對老師的面孔，緊張而鄭重地傾聽自己的成績。心中傳來聲音，值嗎？我第一次堅定而認真地回答：值。用一整個學期的努力，換來一次在校園里昂首闊步的'機會，用一整個學期的燈光常亮，換來一次見到父母、老師欣喜的機會，用一整個學期的不休不眠，換來親友面前驕傲自豪的機會，你說值嗎？

　　一次破解難題，一次成績輝煌，令我歡喜。

　　一次挑燈夜讀，一次名落孫山，令我憂傷。

　　一千個人有一千種對學習的看法，這只是我的，而學習本身就是學習，它是我們的。快樂是它的主旋律，縱然再多的低沉的伴奏與和弦，也蓋不住的主旋律。

　　讓我歡喜讓我憂作文 7

　　小朋友，你喜歡玩電腦游戲嗎？我可喜歡電腦了，它不僅僅能幫我學習，在我無聊的時候還能夠玩上一會游戲，電腦就象我的寶貝一樣。當我考試不如意的時候，媽媽就讓我檢討，結果就是不能玩電腦游戲。這時，我就好象熱鍋上的螞蟻急得團團轉。

　　昨日，我十分聽話，媽媽很滿意，妥協的結果就是我最后能夠玩電腦了。我得意地大喊：“哈哈！這天最后能夠玩電腦了。”可老天爺偏偏和我作對，怎樣都連接不了，我心想：老天爺，幫幫我吧，我這么艱難爭取到這個機會，千萬別浪費了。“但是，不管我怎樣努力，連接還是失敗。我只好央求媽媽幫忙。正趕著上班的媽媽理都不理，只說了一句：”我也不清楚怎樣回事，你自己想辦法解決，實在解決不了，就打10000號報修。“我沒辦法，只好自己來處理。弄了半天，也沒辦法，只好打10000號了。不一會，電話接通了，經過阿姨的細心講解，最后連上了。正當我準備玩電腦時，媽媽打電話說：”不能玩太久游戲了，這天的.任務是做十道題。”我無奈啊，“軍令如山倒”，只好乖乖做題。雖然在做題，但心里想的是游戲怎樣玩，粗心大意，結果，媽媽回來一改題，錯了好幾道。媽媽十分生氣，下了一道死命令，這個月都不能玩游戲。我一聽，立即就急哭了，我對媽媽說：“對不起，我錯了，我再做一次，但不要不給我玩電腦。”媽媽答應了，重新布置了一些題，我沉下心來，再也不敢亂想了，認真做題，最后透過了媽媽的測試。媽媽說：“這天態度不錯，認識到了自己的錯誤，也能認真補救，同意你再玩半小時。”我歡欣雀躍，繼續我的電腦

　　戰斗去了。

　　唉，電腦啊，讓我歡喜讓我憂！

　　讓我歡喜讓我憂作文 8

　　小時候，我很羨慕那些大孩子，他們那么神氣，向我們“發布號令”，他們有自己的空間、鑰匙、自行車，這些對我來說都是可望而不可及的。斗轉星移，我也步入了他們的行列，我才明白，現實與理想原來是有一定差距的，看：

　　鏡頭一：

　　哈！我長大了，鏡子中的.我臉上少了一份稚氣，多了一份自信，現在我擁有許多鑰匙，自己的自行車，出門前對媽媽的嘮叨不用必恭必聽，天氣心情俱佳時和朋友去賽車，在校中向低年級同學發布號令，像一個威武的大將軍！哈，長大真好！

　　鏡頭二：

　　唉，好困呀！瞧，我趴在寫字臺上面，對著的是一片書山題海，但兩只眼睛不能聚焦在同一個點上，大腦處于休眠狀態，看似在學習，其實我一個字也看不進去，用一本書作“幌子”，媽媽認為我在認真地備戰明天的考試，其實不然，我的心早已神游“韓劇”“球場”，可我仍得做出“清心寡欲”的樣子，在桌旁“坐禪”。

　　鏡頭三：

　　瞧我，1米4多一點的個頭，自卑呀！班里的大個子不勝枚數，雖引用潘長江的名言“據科學證明凡濃縮的都是精華”做座右銘，可有誰知道我內心的苦。打開衣柜，三年前的衣服都能穿。同學說我：“你可真省布料呀”，雖然嘴上不依不饒：“管你什么事兒？我這是節省資源。”一幅無所謂的做派，可是我內心酸得很。我特愛看NBA，每當有比賽（尤其是火箭對陣，更是不錯過一秒）必定前往，但卻不敢以身試球，不是不愛，是因為條件根本不允許……唉！

　　成長讓我歡喜，讓我憂！

　　讓我歡喜讓我憂作文 9

　　電腦，提起這一個詞，大家就應都不陌生吧！你們就應很喜歡電腦吧！我卻不一樣，我對它可真是又愛又恨啊！

　　愛，沒有錯，當然是玩游戲了。每當我玩起游戲時，就會忘乎所以，忘記時光，忘記煩惱，忘記焦慮，會身心得投入游戲之中。當然，愛也不只是這樣。每當遇到絞盡腦汁也不會做的奧數題時，我就會去請教電腦這一位“大師”。只需輸入幾個字，就能夠明白題目的解答過程還有答案了。

　　雖然我很愛它，但是任何事物都有它的兩面性，所以，我還是有恨它的時候。

　　記得有一次，我正在書桌旁看書。看著看著，突然靈光一閃，想出一篇好文章。我立馬沖進電腦房，把電腦打開。天助我也，這一次開機十分快，20秒就好了。我馬不停蹄地寫著，一秒也沒休息。我的目光在鍵盤和顯示屏上飛快塊移動著，手在鍵盤上敲打琴鍵。鍵盤發出的.啪啪聲，仿佛音樂家演奏出的完美的樂章。我的速度很快，一小時就寫到結尾了。可就在這時，發生了一件我始料不及的事——停電了。只見我眼前一黑，我的文章還沒有保存啊！我的神來之筆就這樣被淹沒了，真是不甘心啊！電腦，我恨你。

　　還有一次，我外出旅游了十天后回到家，奔到電腦前，將電腦打開，將我存放存放已久的U盤拿出來，插入了接口。我看著電腦，滿心期盼，可過了一會兒，它怎樣還沒有顯示連接成功呢？必須沒有插徹底。于是，我又拔出U盤，又插了幾遍，電腦還是沒有顯示連接成功，我發慌了，心里總感覺卡了什么東西。我暗暗地說：“是最后一次了，上天保佑，必須成功，不然，就是真的壞了。我拔下來，又忐忑不安地插入去，沒有成功。我想：看來真的壞了。我像一個泄了氣的氣球一樣，絕望一坐在了椅子上。里面但是我最最喜歡的美元啊！電腦我恨你。

　　此刻，我又情不自禁地坐在了電腦面前。看來，我對電腦的恨，還不足以壓倒我對電腦的愛。

　　讓我歡喜讓我憂作文 10

　　今天，媽媽給我買了一只可愛的小狗，這是為了慶祝我考試考了全班第1名。

　　一開始，我見了這只狗，太可愛了，我很喜歡它。它有一雙又大又圓的眼睛，尖尖的耳朵，后面摸上去很光滑；長長的身體，看上去像一根香腸；還有短短的四肢，別看它四肢短，跑起路來像箭一樣快，還有那一直搖個不停的毛絨絨的尾巴，實在太可愛了。

　　有了這只狗，我再也不會寂寞了。但是，它好像并不喜歡我跟它在一起，后來我想：我對它這么好，它卻不喜歡我，還用鋒利的爪子來抓我，害我鮮血不停的.流著。我很討厭它，簡直跟它生活在一起也是不可能的。

　　記得過了一段時間，它好像對這里很熟悉了。有一次，我正坐在沙發山看電視，它搖著尾巴走了過來，一下子跳到沙發上，撓了撓我的手，我轉眼一看，“哇！你什么時候到沙發上來的，嚇我一大跳。”說完它就撲到了我的懷里，用那毛茸茸的頭挨在我這里，搖來蹭去的，逗得我哈哈大笑，還用長長那尾巴在我的鼻子上輕微擦過，害得我還打了一個噴嚏呢，它還在我的懷里撒嬌，看來，它把這里當成了自己的家。突然，我見它往廁所間跑去，哎！我就覺得奇怪了，別的狗不是在地上隨地大小便的嘛，難道它，我恍然大悟。看來，它不僅非常可愛，還很聽話，不隨地大小便。通過這次的事情，讓我改變了之前對它的看法，漸漸對它有了好感。

　　又過了幾個星期，一個晚上，媽媽做好了香噴噴的飯菜，讓我去洗手。我走著，發現小狗也跟在我后面，我停下來它也停下來，我兩中間就像一面鏡子，你干什么，它也干什么，好像彼此對方都能感應一樣。洗手時，它一下子跳到了桌子旁邊，也把爪子拿到水龍頭面前，沖了沖，這個舉動讓我難以置信。吃飯了，看著它搖著尾巴，可憐巴巴地看著我，我想：它肯定是餓了，順手拿了一根骨頭，丟給它。丟時，骨頭到哪里，它的眼睛就看到哪里。我扔到地上了，它就低著頭，專心致志地啃著骨頭，啃完就看著我，我到了廚房，它也跟到廚房，看來，它是離不開我了，我現在超級喜歡它了。

　　我超級喜歡這只不僅可愛，而且還很聽話的小狗，我們倆是永遠不會分開的。

　　讓我歡喜讓我憂作文 11

　　媽媽常哼一首歌《讓我歡喜讓我憂》，我覺得這歌名適合形容我與興趣班的關系。

　　我學繪畫兩年了，一幅畫經常要畫一兩個小時，尤其寫生的時候，要注意觀察細節，有時會覺得很乏味，還常常畫廢好幾張。這時，挫折感慢慢爬上來，我感覺又累又難過。但是繪畫鍛煉了我的觀察力，繪畫時，我很自由，很放松，這可比做作業容易多了。我可以畫喜歡的恐龍，故事中的主人公，生活中的場景……通過畫畫，我還獲得了很多獎項。

　　我還學了一年半羽毛球。打球的時候，常常被教練罰。基礎動作做錯了，罰！比賽跑步輸了，罰！練習體能動作有誤，罰！數不清的懲罰，讓我難受得想哭。但是，打球讓我的.身體更靈活、更健康，羽毛球水平也提高了。打羽毛球也讓我學會了面對失敗，永不放棄。

　　這就是讓我歡喜讓我憂的興趣班。我在憂愁中回憶歡喜，我在喜歡中忘記憂愁，我越來越喜歡我的興趣班啦！

　　讓我歡喜讓我憂作文 12

　　老實說，我是一個小小的書蟲，雖然還不到整天捧書看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的書的話，那可是三天不識肉味啊。

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”正是有書和我作朋友，才讓我懂得了許多事情。但是有時也讓我吃到了苦頭。

　　記得小學的一次五一長假我剛好得到一本《哈利·波特》，要知道我當時可是挺迷的，于是就迫不及待地看了起來，作業可是一點也沒動，過了兩三天，媽媽叫我寫作業，可我的《哈利·波特》才剛看到一半呢，我嘴里答應了，但同樣還是沒行動，終于，我從書中‘解脫’了出來，可離返校也只有一天的時間了，我才突然想到作業一點也沒做。沒辦法的.我也只有抓緊時間趕作業了，害得我那天晚上三點鐘才寫完作業。從此以后，我都是寫完作業才看書了。

　　雖然如此，但也不能消滅我對讀書的熱愛。特別是精彩部分，我回反復的讀上幾遍，那真實回味無窮。當我經濟“衰落”時，可憐的我只好翻以前看過的書來“溫習”了，有時還樂此不倦地看上千遍，其中的某些段都會背了。

　　記得有一次作文比賽，剛好題目是我看過的，哈哈，我就直接這拼點那拼點，就合成了一篇完整的作文，還很榮幸地拿了一個二等獎呢！

　　讀書，讓我懂得了許多，明白了許多的道理。

　　讀書，讓我歡喜讓我憂。

　　讓我歡喜讓我憂作文 13

　　電腦，讓我歡喜讓我憂。電腦給我們帶來了方便，同樣也給我們帶來了煩惱。

　　電腦的好處很多，他可以查資料，所有不懂的問題在“百度上一搜，資料寶寶們就一個一個跳出來，看得我眼花繚亂。在老師讓我們了解傳統節日的.時候，在做手抄報的時候，在有題目不會做的時候，我們用到了電腦。我們還可以玩游戲，放松放松。不僅如此，我們還可以做電子報刊，繪畫。大人工作時也離不開電腦。又一次，我正好有一道題不會做，爸爸不在家，同學電話又不知道。突然，我眼睛一亮，對了，可以查電腦呀！我連忙打開電腦查了起來，不一會，我就完成了。電腦的好處真是數也數不清。

　　電腦帶給我們的好處確實很多，但你們認為電腦帶給我們的只有好處嗎？那就大錯就錯了！電腦雖然帶給我們許多好處，但也帶來了壞處。

　　打開電腦，我們就受到了輻射的攻擊。我們雖然有“圍墻”（抵抗力）保護，但對人體還是有一定的傷害。時間久了，我們的“圍墻”就抵不住了。而且，電腦看久了，我們就戴上了小眼鏡，從兩只眼睛變到了“四只”眼睛。眼鏡架在鼻梁上，這可不怎么舒服。我想，我的鼻子可能在抗議：“不公平，你怎么可以讓我被一個這么重的東西呢！太不公平了！”是呀，電腦讓我的鼻子受苦了！戴上眼鏡也使我很不方便。上次，我們一家去看聯歡會，結果我忘帶眼睛了，就只好跑到前面站在旁邊看，站的我腿都酸了。

　　唉！有利也有弊，電腦，讓我歡喜讓我憂！

　　讓我歡喜讓我憂作文 14

　　上周四放學回到家,媽媽神秘地告訴我:舅舅和他的女朋友今晚來做客。聽了媽媽的話，我歡呼雀躍，手舞足蹈。我提前過周末啦！

　　“咚咚咚——”我耳邊傳來了敲門聲。我打開門一看，原來是客人來啦！我仔細地打量著阿姨，她好高啊，有一米七多呢。她看起來非常漂亮，亭亭玉立。阿姨有一雙水靈靈的大眼睛，看起來炯炯有神。瞧她那鼻子，高高的.，很精致。你看，她笑起來臉龐上露出了小酒窩和整齊的牙齒。害羞時，她會吐出舌頭，感覺十分俏皮可愛。阿姨有一頭卷發，還扎了個馬尾。在玫紅色衣服的襯托下，顯得她皮膚很白皙，氣質很高雅。

　　我們在家里小坐了片刻，然后出發去飯店。一路上霓虹燈閃著金光，像在對我微笑；樹葉被風吹得沙沙作響，像在對我說“歡迎你，歡迎你”；路上的車輛來來往往，川流不息……我眼前的一切是那么的美好。

　　在飯店里，有人在辦喜宴，熱鬧非凡。有的人在聊天，有的人在喝酒，還有的人在表演節目……我們點了許多菜，有精致的點心，有美味可口的菜肴，還有垂涎欲滴的水果……和阿姨一邊吃飯一邊聊天，我甭提多開心了。

　　晚上回到家，媽媽囑咐我整理書包，但我還陶醉在喜悅中，草率了事。第二天，糟糕的事情發生了。我把1號本給掉在家里了。我著急得像熱鍋上的螞蟻，焦躁不安。我真埋怨自己，為何這么馬虎！袁老師放學后把我留下來補作業，我很難過。我雖然在補著作業，但我腦海里卻浮現著老師，媽媽那嚴厲的眼神……今天是周末，可我一點也不開心。

　　這周真是讓我歡喜讓我憂啊！

　　讓我歡喜讓我憂作文 15

　　冬姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，她拿著潔白的小花籃，把純凈的雪花撒向大地。

　　今天早上剛踏進學校的大門，就看見一個雪球從我眼前飛過，我一機靈，仔細一看，原來是低年級的學生在打雪仗，看著忽左忽右、飛來飛去的雪球，我迅速躲避著向班里沖去。

　　在樓梯口，我看見班級里的兩個男生，一個拿著鏟子鏟雪，一個撿起鏟好的雪塊向我砸來，我機警地躲開了。奔向教室，我放下書包，交完作業、拿起手套，沖向樓下。

　　首先映入眼簾的是一些女生被我們班好多男生用雪球砸得東躲西藏，于是我也迅速加入了戰斗。拿起雪球向男生們投過去，想替我們女生出口氣。雪球剛好擊中目標，我開心得忘乎所以。可忽然有人從背后攻擊我，我趕忙轉身拿著剛包好的`雪球向他投去，激烈的戰斗一觸即發，可此時上課的鈴聲響了，我們只好掃興地回到教室。

　　中午放學后，我們全班人好像約好了似的飛向雪地，女生一伙，男生一伙，迅速進入了雪球大戰。雪球在空中飛來飛去，留下一片尖叫聲，原來女生被砸得開始往后退了。我抱了一個很大的雪球，向男生跑去，瞄準后我把雪球投向他們，然后迅速撤退，那自以為是的男生被我打得連連后退，正當我自鳴得意時，突然一個狀況讓我驚呆了——女生，在雪球的強攻下居然都跑光了！男生開始洋洋得意地威風起來，我就成了他們唯一的鎖定目標，很多雪球從四面八方向我飛來，我終于寡不敵眾，被男生打的渾身是雪，簡直成了一個雪人！忽然我感覺脖子里發涼，才發現一個大雪團被放進了我的脖子里，我趕忙戴好帽子，可男生趁我不注意又偷襲我，把帽子拽了下來，于是更多的雪灌進了我的脖子里，徹骨的涼意進入身體。看情況不妙，我迅速撤退了。

　　雪呀，你讓我體會到了游戲的快樂，我好喜歡你呀。

　　雪呀，你又讓我的脖子涼冰冰的，我好發愁。

　　雪呀，你讓我歡喜讓我憂。

　　這場鵝毛大雪，讓我們畢業班的同學們徹底放松了一次，腦子里暫時拋卻了繁重的功課，丟下了讓人頭疼的作業，痛痛快快地玩了一場，真的好開心呀！

　　讓我歡喜讓我憂作文 16

　　周末來了！可以上網玩玩了，可以睡睡懶覺了，可以去吃肯德雞了，可以向父母撒撒嬌了！每當周末來臨，我高興，我興奮，我愛周末！

　　周末來了，家庭作業也來了，語文、數學、英語一大堆，一樣也不能忘，因為有“家校通”。每當周末來臨，我擔心，我壓抑，我怕周末！

　　這個世界，最勤奮的是我們學生，最辛苦的也是我們學生。你看清晨的大街上，大多數是我們這些背著沉重書包的學生娃娃，當然還有些不慌不忙晨煉的爺爺奶奶和行色匆匆的打工仔。我常想，如果我們不把這篇文言文背下、不把這道幾何題做完、不多記幾個英語單詞，這個世界是否就會沒有了希望？老師反復講的“愉快教育”，我怎么就沒體會到呢？我曾巧妙問過老爸：你學過微積分嗎？老爸很自豪地回答：學過！有什么問題嗎？我再問他，你現在工作中用到過微積分了嗎？他一臉茫然。

　　以百家講壇聞名的紀連海老師說的一句話，道出了我一直想表述但又不知道應該怎么表述的意思：“古人云：師者，傳道、授業、解惑也。傳道是放在第一位的，其次是授業，第三才是解惑”。我想，我們最重要的是學會方法、學會走路、學會做人，那些死記硬背的東西對我們的`未來真的那么重要嗎？

　　現在，老爸正在客廳里舒舒服服地看電視，他工作忙碌了一周，是該息息了。而我呢，也是辛苦學習了一周啊，但還是不得不面對著計算機屏幕一個字一個字地敲我的作文。別了，窗外明媚的陽光！別了，秋日宜人的天氣！別了，網上精彩的游戲！我只想說：

　　周末啊，你真是讓我歡喜讓我憂！

　　讓我歡喜讓我憂作文 17

　　春風帶著花香吹拂過校園，美麗的花壇中央蹦跳著幾只乳臭未干的小奶狗，純真的模樣讓同學們心動不已。終于，有人領養了，然而一場人狗之爭即將拉開序幕。

　　“當當當……”下課鈴宛若百米跑的預備聲，一聲令下，幾位賽員一下子沖了出去。我兩眼放光，一把抓起背包，前腳剛邁出去，后腳便奔到百米之外，連風都自嘆不如，直搖頭呢！

　　一轉眼，花壇旁邊聚集了幾位家喻戶曉的“勇士”，準備“偷”狗抱回家。可只見他們個個目瞪口呆，兩眼放空，不知所措地在旁邊轉悠，時不時還無可奈何地仰天長嘯：“這是什么情況啊？！讓我怎么辦！”我滿頭問號：抱個狗怎么和蝸牛一樣磨磨蹭蹭的？于是我三步并作兩步沖向花壇，定睛一看——嘿！那幾只小狗睡意正濃，眼睛直打顫，尾巴倚靠著樹枝，連絨毛都溫順地貼著皮膚，一副睡美人的'樣子，真討人喜歡！在往上看，噢！原來狗媽媽也在啊！它半臥在草地上，肚子上躺著小狗，眼神總是機警地瞄來瞄去，一刻不敢松懈，露出的犬牙，如刀一樣尖銳，分分鐘刺穿細嫩的皮膚，讓人毛骨悚然。難怪“勇士們”都知難而退，一點也不敢靠近。

　　這可是個大問題，大家都在絞盡腦汁地想辦法，我更是急得眉頭緊皺，恨不得自己能讓狗媽媽聽話，交出小狗。突然，我靈光一動，眉頭頓時舒展開來，對還在苦惱萬分的同伴們說：“讓保安來偷吧！”大家聽了個個拍手叫好。可是平日里穿梭在校園里的保安竟不見了！大家都心急火燎的，連連跺地。

　　這時，鄭允敬死馬當活馬醫，一鼓作氣，雙手一伸，眼睛緊閉著，“嗖嗖”兩聲，伸進花叢的雙手又捧著一只嬌小可愛的小白狗出來了。大家欣喜若狂，拍著手，臉上笑得如花一樣燦爛，開心極了，一擁而上，憐愛地看著它，心中有種說不出的快樂。

　　雖說抱狗真不容易，可仍讓我歡喜不已呀！

　　讓我歡喜讓我憂作文 18

　　夏天讓我歡喜讓我憂

　　夏天，有時讓我歡喜有時讓我憂。

　　先跟你們說說“歡喜”吧。夏天，我們女孩子可以穿著裙子在學校里，一會兒轉到這兒，一會兒轉到那兒，像一只美麗的蝴蝶在四處跳舞。夏天，還可以買許許多多，美味可口的

　　棒冰，有的像藍藍的.葫蘆，有的像一朵朵各式各樣的花朵，還有的像一條條金黃色的小魚;不管我們吃什么口味的棒冰，只要咬一口就像一股冰水流過你的全身，一下子你的全身就感覺清涼極了。

　　但夏天有時也讓我“憂”。每天太陽公公像個大火球，高高的掛在天空，烤著大地，許多

　　家里有空調的人，都不得不躲進空調間里，吹著涼爽的風。夏天，也容易中暑，一中暑，渾身上下哪兒都不舒服，人也非常想吐，可總吐不出來。

　　夏天，讓我歡喜讓我憂，但我覺得讓我歡喜的比驕多。

　　讓我歡喜讓我憂作文 19

　　昏黃的一隅路燈下，喧鬧地擁擠著下課的學生與父母。而我遠離這喧囂，腦海中只有老師課上直戳痛處的點評。

　　手中的試卷上是密密麻麻的的作文批改，娟秀的小字狹促地擠在一起，熙熙攘攘地交流對我的鄙夷。“你的缺點短處很多，老師指出來就要加以改正，下次不要再犯。”我如傀儡般應和似的點點頭，可面對這如潮水般襲來的批評，仍是將我打得措手不及。我手足無措地打量著試卷，它也靜靜躺在桌上看向我，周身都透露著無可奈何之感。回想起以往的學習，我似乎從未受過如此沉重的打擊。落寞也來得不同以往。整堂課，我沉默地不愿發出一絲聲響，羞愧得想讓世界忘記我的存在。

　　“呼”又要再次完成一篇習作，我的`心底如死積水潭，再泛不起往日熱情的漣漪。長舒一口氣，還是提筆。習慣使然的，我扔想將每一篇作品完成到最好。筆尖劃動間，那些刺痛我心的批注似有節奏的在我眼前心底一一顯現。我有意地避開并且改正自己上一篇文章中的缺陷。碳黑的墨水在紙面流暢無阻地舞動，表針也輕輕邁出了華爾茲我的文章很快就完成了！

　　帶著輕松的心情，這次我在溫暖的燈光下歡喜地歸家。

　　漫長的一周度過，我帶著歡喜的心情踏進教室。一進門，便輕車熟路地拿起我的作文，連坐下都顧不上，邊看評語邊穿越過椅子桌子的阻隔來到座位。莫名地，信心與歡喜一同前來拜訪，心中頓時充滿喜悅，嘴角是掩不住的雀躍。

　　那些鮮紅娟秀的“小朋友們”依舊你擁我擠地縮在字里行間那方獨屬于它們的小天地中。但今天，它們不再對我滿是譏諷，而是個個如穿了新紅衣服般的孩子向我祝賀道喜。老師的話語中多了贊賞與表揚，我的面容上也多了喜悅。缺陷當前，我的喜悅似給它沉重一擊，令他消失遁形。往日的憂傷不復，缺陷亦可給我滿心歡喜，驅走煩憂。

　　缺陷如成長路上零星散落在我腳下的鉆石。璀璨了前路，璀璨了方向，璀璨了眼底，璀璨了夢想，璀璨了我的無限歡喜與憂傷。

　　讓我歡喜讓我憂作文 20

　　一個風和日麗的下午，我騎著自行車穿梭于小街小巷之間，打發著這閑暇的時光

　　正當我百無聊賴地晃悠在一條小路邊時，一只可愛的小狗印入我的眼簾。它無精打采地趴在綠油油的草地上，有氣無力地耷拉著腦袋，一副病懨懨的模樣，低落的情緒顯而易見。我停下車，走了過去，用腳輕輕碰了碰它那軟綿綿的腳丫子。它微微抬起頭，瞪大了眼珠子驚奇地看著我這個“龐然大物”，一下子來了勁，興奮得圍著我歡蹦亂跳，像是在舉行盛大的歡迎儀式，連那灰不溜秋的絨毛仿佛都翹了起來，充滿了生氣。小狗還時不時跑到我腳邊親昵地蹭蹭我的鞋子，像對待老朋友似的。哦！我想起來了，我有一次喂過它火腿腸呢！突然，一個想法出現在我的腦子里。我立刻跨腳坐上了自行車，奮力地蹬著輪子，向其他街道飛奔而去。小狗不作片刻停留，飛快地朝我跑過來，那節奏感十足的腳步聲在我耳畔不停地徘徊。我們倆心照不宣地玩起來一場激烈地追逐賽。此時，來來往往的車輛與行人在前方擋住了我的道路，過去不免有些麻煩。我靈機一動，回頭看了眼一臉堅毅、始終緊追不舍地小狗，心想：就這么辦！我憑著嫻熟的車技巧妙地躲開了車輛人群，順利逃脫了，心里一陣竊喜。轉頭一看，密不透風的一堵“圍墻”攔截了小狗的去路，淹沒在擁擠的道路上的它著急地四處亂竄，時不時抬頭看一眼我離去的背影。

　　我得意洋洋的騎了一大段路。等我再次回頭看，身后已是一片冷清。我緊張地四處張望了一下，可抓不到小狗的丁點兒蹤影。怎么辦？怎么辦？不安的情緒姍姍來遲，忍不住雙眉緊鎖的'我憂心忡忡，得意之情消失得無影無蹤。我想：剛才那么多車子，它會不會——不會的！應該不會的！我追悔莫及，埋怨著自己只顧著一時的沾沾自喜，而忘記了它的四只小短腿怎可能追得上我這兩個“風火輪”。焦慮與擔憂之間無意抬頭，熟悉的身影出現在我的眼前。它看著我，瞬間告別平靜，欣喜若狂地到處蹦蹦跳跳，像是在炫耀著自己千辛萬苦后終于光榮取得了比賽的桂冠。我的臉上，也不由自主地露出一抹夾雜著無奈與快樂的微笑。

　　讓我歡喜讓我憂的，是可愛的小狗，是調皮的小狗，是牽動著我的心的小狗。

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