關(guān)于采訪的作文

關(guān)于采訪的作文1

　　在這充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)激情的日子里，又迎來(lái)了第17屆讀者節(jié)拉開(kāi)了序幕。

　　張碧虹老師先帶領(lǐng)著我們?nèi)ビ^看讀者節(jié)的開(kāi)幕儀式。向我們介紹了數(shù)位作家，介紹他們的來(lái)歷及愛(ài)看書(shū)的經(jīng)歷。在開(kāi)幕儀式上還頒發(fā)了“日?qǐng)?bào)讀者的十佳獎(jiǎng)項(xiàng)。”觀看完開(kāi)幕式我們就跟隨著張老師來(lái)到了作家面前，進(jìn)行交流與簽名，而且還和他們拍照留念，這是多么有意義呀。打開(kāi)他們寫(xiě)的書(shū)，欣賞了一小片段，就愛(ài)不釋手，最終毫不猶豫就買(mǎi)下了，等回家再慢慢品嘗。

　　最后我們來(lái)到了一位男作家老師面前進(jìn)行了采訪。采訪一些有關(guān)學(xué)習(xí)與寫(xiě)作的方法與技巧。我懷著激動(dòng)又興奮的心情在等著準(zhǔn)備采訪。我問(wèn)那老師說(shuō)：“怎么樣才能把一篇作文寫(xiě)好?寫(xiě)作的方法有哪些?。” 老師先介紹了要寫(xiě)好文章的要求：一、 要多看課外書(shū)這是基本;二、要用上一些修辭手法，給文章增添色彩;三、寫(xiě)作時(shí)要寫(xiě)出真情實(shí)感，表達(dá)出自己的真正感情，這樣才能使文章生動(dòng)。接著向我們介紹著一些寫(xiě)作的方法，他說(shuō)寫(xiě)作的方法有很多，但最重要的三點(diǎn)：一、 別出心裁與眾不同;二、厚積薄發(fā); 三、寫(xiě)出真情實(shí)感。聽(tīng)了這位老師的話，讓我們受益匪淺，可以在以后的寫(xiě)作上面有所提高，成為一篇佳作。

　　時(shí)間一分分地馳過(guò)，采訪活動(dòng)結(jié)束了。這不僅僅是一次活動(dòng)，更讓我們受益的'是學(xué)到了一些寫(xiě)作的方法，讓我們?cè)谝院蟮膶?xiě)作中能更上一層。這次的讀者節(jié)活動(dòng)意義非凡，受益匪淺。老師們辛苦了，家長(zhǎng)們也辛苦了。

關(guān)于采訪的作文2

　　今天媽媽下班回到家，我就拉著媽媽的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)〗裉煳乙��?dāng)一次小記者，采訪你！哈哈--”

　　“哦，是嗎？”媽媽回答道，“那采訪就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！”

　　我找出紙和筆，像模像樣地開(kāi)始提問(wèn)了：“請(qǐng)問(wèn)您小時(shí)候喜歡讀書(shū)嗎？”

　　“當(dāng)然，書(shū)是知識(shí)的海洋，讀書(shū)是媽媽小時(shí)候最大的樂(lè)趣。可我們那時(shí)候哪有錢(qián)買(mǎi)書(shū)呀！一本書(shū)互相借著看，借的人多了書(shū)都翻爛了，可我們拿著很爛的書(shū)當(dāng)做寶貝。那時(shí)沒(méi)有電燈，就在煤油燈下讀書(shū)，每天讓煤油燈熏得鼻子都是黑的。”媽媽笑著回答。

　　我聽(tīng)了媽媽的話，心里酸酸的，接著提問(wèn)：“您們那時(shí)的學(xué)校是什么樣子呀？讀書(shū)有困難嗎？”

　　媽媽抬起頭，撩了一下散落到臉上的頭發(fā)，回憶著說(shuō)：“我們的學(xué)校很簡(jiǎn)陋，幾間低矮的小瓦房，就是一所學(xué)校，夏天漏雨不能上課，冬天透風(fēng)凍的發(fā)抖。不像現(xiàn)在的學(xué)校投資上千萬(wàn)元，環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈，設(shè)備齊全。我每天早上都要很早起床做家務(wù)，常常遲到。一放學(xué)，又要幫家人做飯，又要照顧弟妹。后來(lái)，因?yàn)榧彝ヘ毨В�交不起學(xué)費(fèi)，就只好退學(xué)了……”說(shuō)到這，媽媽聲音有些激動(dòng)，眼里含著淚光……她是把她的大學(xué)夢(mèng)寄托到我的身上。

　　我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您覺(jué)得您一生中最愉快的是什么時(shí)候？”媽媽看著我，滿(mǎn)懷深情地說(shuō)：“這還用問(wèn)，小傻瓜，當(dāng)然是有你在我身邊的'時(shí)候了。”說(shuō)完，媽媽輕輕地刮了一下我的小鼻子。我頓時(shí)感到前所未有的震撼，我以前是多么的不懂事啊，只知道自己開(kāi)心，卻全然不顧媽媽的感受，媽媽對(duì)我是真誠(chéng)的愛(ài)，我讓她做這做那，她都沒(méi)有絲毫怨言，只求我快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　采訪媽媽結(jié)束了。通過(guò)這次采訪媽媽使我明白了：我們今天的生活是多么的幸福，我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們的父母也過(guò)上幸福安康的美好生活。

關(guān)于采訪的作文3

　　2月28日我們深圳晚報(bào)少年之星小記者來(lái)到了深圳野生動(dòng)物園的海洋公園，進(jìn)行了解與認(rèn)識(shí)海洋動(dòng)物。

　　我們來(lái)到了動(dòng)物園，坐上了觀覽車(chē)。在去海洋公園的途中，我看到了伶牙俐齒的鸚鵡、“飛鴿傳書(shū)”的鴿子、上躥下跳的猴子、還有一種我不知名的鳥(niǎo)兒……他們“目不轉(zhuǎn)睛”的看這我們，一種好奇的眼神一直送我們到他們看不到時(shí)。

　　最引人注目的是海獅與海豚的表演。

　　海獅和訓(xùn)練員出場(chǎng)了。一共有兩只海獅上場(chǎng)，一只叫“小咪”，一只叫“咪露”。兩只海獅圓圓的頭，尖尖的嘴，皮膚光滑滑，圓溜溜的。訓(xùn)練員先給海獅一條魚(yú)吃，它就表演了起來(lái)。訓(xùn)練員在小咪的頭上放了一個(gè)球，海獅遍悠然自在的頂氣球來(lái)！咪露看到了，心想：雖然我不頂球，但我也會(huì)點(diǎn)！訓(xùn)練員在咪露的頭上放了一把傘，咪露頂著傘在臺(tái)上走了一圈！訓(xùn)練員讓小咪下水頂球，小咪頂?shù)姆浅：茫�下面響起了一陣熱烈的掌聲。臺(tái)上的咪露也為水中的小咪“鼓起了掌”。最精彩的就是小咪和咪露打排球了。小咪和咪露打了三個(gè)回合，三盤(pán)小咪都獲勝了！咪露三盤(pán)都失敗了！最后，咪露借酒消愁，喝了兩杯“啤酒”，之后就醉了。賴(lài)在了臺(tái)上不走了，怎么“請(qǐng)”都不走，最后我們的一位小記者想到了一個(gè)好辦法：用水把咪露給沖醒。實(shí)踐后，咪露真的醒了。……

　　海獅表演完了，三只海豚“上了臺(tái)”。這兩只海豚在水里跳起了舞，掀起了朵朵歡迎的浪花。三只可愛(ài)的海豚在水中同時(shí)騰躍，向我們表示歡迎！訓(xùn)練員向游泳池里扔了一個(gè)套圈，海豚很快就潛下水中，不見(jiàn)了蹤影，一會(huì)兒它將套圈套在脖子上浮出了水面；訓(xùn)練員又拋了幾個(gè)套圈，海豚輕而易舉地接住了。雖然中間有幾次失敗了，但他們的勇氣令人佩服！

　　當(dāng)它們下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。

　　精彩的表演結(jié)束了。雖然表演結(jié)束了，但我們頭腦卻仍然回憶著剛剛那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面！

　　表演結(jié)束了，觀眾都走光了，該輪到我們小記者亮相的時(shí)候了！等觀眾都走完了，訓(xùn)練海獅、海豚的飼養(yǎng)員讓我們走到了海豚表演的臺(tái)上，讓我們一起與飼養(yǎng)員了解海豚和海獅，并讓我們與海豚零距離接觸！

　　一直對(duì)這方面有興趣的我，對(duì)訓(xùn)練海豚的飼養(yǎng)員提出了我的疑問(wèn)。

　　問(wèn)：“海獅內(nèi)地里會(huì)吵架嗎？一般因?yàn)槭裁闯臣苣亍蔽乙苫蟛唤獾馈?/p>

　　答：“會(huì)的。因?yàn)榧刀市摹Ｈ绻�看到飼養(yǎng)員對(duì)那個(gè)海獅好，而對(duì)自己不好，它認(rèn)為你偏心就會(huì)嫉妒，會(huì)跟另一個(gè)海獅“打架”，“吵架”，所以我們每個(gè)飼養(yǎng)員都只飼養(yǎng)一只。”

　　問(wèn)：“海豚生病的時(shí)候在外表會(huì)有什么癥狀？”

　　答：“跟人一樣。你看它胃口不好啦，精神不佳啦,等等。”

　　問(wèn)：“當(dāng)海豚不聽(tīng)你的話時(shí)，您盡量用什么方法讓它聽(tīng)您的話呢？”

　　答：“就用嚴(yán)肅的.神情甚至嚴(yán)肅的語(yǔ)言對(duì)它。就像你們不聽(tīng)話的時(shí)候，父母就會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)你們一樣的！其實(shí)它們的生活習(xí)慣和其它都跟我們?nèi)祟?lèi)差不多的！”

　　時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)撌贞?duì)了，離開(kāi)這個(gè)美麗的表演舞臺(tái)了！真的有點(diǎn)依依不舍！畢竟那可愛(ài)的海豚還在水里看著我們呢！我們?cè)趺慈绦木瓦@樣走了呢？但，有出就有回，有想去的時(shí)刻必將會(huì)有離去的時(shí)候！我戀戀不舍的走出了海洋公園！

關(guān)于采訪的作文4

　　星期六天氣晴朗，我們《小主人報(bào)》的小記者們興高采烈地來(lái)到泉城公園，一起進(jìn)行社會(huì)大采訪活動(dòng)。

　　在公園大門(mén)口集合，我們異口同聲的喊出了口號(hào)：“關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)健康，關(guān)注未來(lái)。”分好組后，我懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了，我們四人小組奮力向前尋找著合適的采訪對(duì)象。

　　這時(shí)迎面走來(lái)一位散步的阿姨，我們連忙過(guò)去圍在阿姨身邊，“阿姨您好，我們是濟(jì)南小主人報(bào)的實(shí)習(xí)記者，我能請(qǐng)問(wèn)您幾個(gè)關(guān)于食品安全的問(wèn)題嗎?”我說(shuō)。阿姨笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們問(wèn)吧。”“請(qǐng)問(wèn)您知道什么是綠色食品嗎?”阿姨說(shuō)：“我認(rèn)為綠色食品就是無(wú)公害、純天然食品。”“您認(rèn)為在日常生活中，怎樣才能做到食品安全呢?”“我認(rèn)為應(yīng)該去大型的商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)食品，這樣比較安全”……我們四個(gè)人七嘴八舌的問(wèn)了阿姨設(shè)定好的采訪提綱，阿姨笑著一一答復(fù)了我們，我們也迅速的進(jìn)行了記錄。

　　耶!初戰(zhàn)告捷，增加了我的自信心，我緊張而忐忑的心情平靜下來(lái)。我深深地吸了口氣，滿(mǎn)懷信心的向著自己的目標(biāo)前行……我們四個(gè)人齊心合力，成功地完成了這次社會(huì)大采訪任務(wù)。

　　通過(guò)這幾次的'采訪，我漸漸地喜歡上了這樣的采訪活動(dòng)。每次活動(dòng)，不僅能感受到戶(hù)外陽(yáng)光的撫摸，還能學(xué)到許多課堂外的知識(shí)，更能豐富自己的眼界，提高自己的膽識(shí)，鍛煉自己的獨(dú)立思考能力。

　　我期待著下次采訪活動(dòng)的到來(lái)!

關(guān)于采訪的作文5

　　童年的記憶好像一片海灘，在匆匆流過(guò)的同時(shí)也留下印跡。童年的回憶是美好的，就像水波令人捉摸不透的神秘卻又不乏美好的遐想。

　　我的童年充滿(mǎn)著快樂(lè)和有趣，長(zhǎng)輩的童年是什么樣子的呢？去采訪一下媽媽?zhuān)?/p>

　　我：“媽媽?zhuān)�您的童年都有什么好玩的？�?/p>

　　媽媽?zhuān)骸拔业耐�年有很多好玩的，雖然沒(méi)有幼兒園，沒(méi)有生日蛋糕，更談不上手機(jī)、電腦了，但是有皎潔的月光、清澈的小溪，幾個(gè)小伙伴在一起捉迷藏、跳皮筋，玩沙包等很多游戲，不亦樂(lè)乎，曬得像黑人，長(zhǎng)得像土人，天黑不回家，經(jīng)常挨打罵，天天認(rèn)錯(cuò)，屢教不改！”可不像你現(xiàn)在的小孩子，就知道看電視、玩電腦，我以前哪有這些東西。”

　　我：“那您小時(shí)候挑食嗎？”

　　媽媽?zhuān)骸拔蚁衲氵@么大的時(shí)候，要是能吃上一個(gè)白饅頭，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，怎能挑食呢。哪像你現(xiàn)在這也不吃，那也不吃！”我羞愧地低下了頭。

　　我：“您上學(xué)時(shí)都學(xué)什么呢？”

　　媽媽?zhuān)骸拔倚�時(shí)候上學(xué)的學(xué)校很小，而且只學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門(mén)科目，哪像你們學(xué)什么英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)的。”

　　我：“您放學(xué)后回家干什么？”

　　媽媽?zhuān)骸拔曳艑W(xué)后就去放羊、幫家里人干活。哪像你現(xiàn)在啊！什么活也不干，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。”

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。在童年這個(gè)五彩繽紛的`歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把媽媽帶入美好的回憶中，媽媽說(shuō)她會(huì)永遠(yuǎn)記住—最美的童年！

關(guān)于采訪的作文6

　　老師給我們布置了回家采訪長(zhǎng)輩的作業(yè)。回到家，我就開(kāi)始準(zhǔn)備找采訪對(duì)象。

　　第一個(gè)過(guò)來(lái)的是弟弟，我一看，裝出一幅嚴(yán)肅樣，“身高不合，年齡不符，打包走人。”他卻糊涂了，問(wèn)：“哥哥，你在說(shuō)什么？我聽(tīng)不懂……”他話還沒(méi)說(shuō)完就被我轟走了。

　　沒(méi)辦法，都沒(méi)有一位合適的人上門(mén)來(lái)接受采訪，我只好起身去尋找。第一個(gè)鎖定的目標(biāo)是媽媽。還好媽媽容易說(shuō)服，一下子就接受采訪了。

　　“請(qǐng)問(wèn)這位小姐，您小時(shí)候也和現(xiàn)在的`小學(xué)生一樣，天天要學(xué)來(lái)學(xué)去的嗎？”我好奇地問(wèn)。

　　“NO，我以前只要是寫(xiě)完作業(yè)就可以玩了，和朋友們一起在大廳院里跳皮筋，看電視。才不和現(xiàn)在的小學(xué)生一樣，天天拖著個(gè)大書(shū)包。”媽媽一本正經(jīng)地回答。

　　“哇，真是太爽了！，那請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得當(dāng)時(shí)好，還是過(guò)去好？”

　　“我還是覺(jué)得過(guò)去好，給了孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年，”媽媽很認(rèn)真地說(shuō)，“但是，現(xiàn)在要說(shuō)讓孩子們停掉補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)們就會(huì)很擔(dān)心，怕自己的孩子比別人差。”

　　哎！還是過(guò)去好，現(xiàn)在一大堆作業(yè)把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，這個(gè)采訪弄得我心情很糟糕。

關(guān)于采訪的作文7

　　星期六這天，老師說(shuō)：“今天，大家體驗(yàn)一下，電視上記者們是怎樣采訪的，自己親身體驗(yàn)一下吧！”

　　要求：可以下座位，去找你想要采訪的同學(xué)，完后在一一來(lái)正式采訪。

　　大家下座位的下座位，找伙伴的找，教室亂做一團(tuán)，有說(shuō)有笑，教室洋溢著溫暖的.氣氛。

　　大家在熱鬧的氣氛中，采訪正式開(kāi)始了，老師找來(lái)一張蜜蜂報(bào)，用蜜蜂報(bào)來(lái)當(dāng)話筒，老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)”…教室里鴉雀無(wú)聲……沒(méi)有同學(xué)敢來(lái)表現(xiàn)自己。老師說(shuō)。過(guò)了2分鐘王晶舉起了手，說(shuō)：“我來(lái)”。王晶拿起話筒走到劉秋慧身邊問(wèn)：“你是被采訪者，我是采訪者，我今天要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”劉秋慧毫不猶豫的答應(yīng)了。你認(rèn)為這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎？對(duì)期末考試的心情？王晶問(wèn)。我認(rèn)為這個(gè)學(xué)期成績(jī)還可以。對(duì)期末考試的心情很緊張，心理怕考不好。第二個(gè)舉手的是張成，張成走到我旁邊，溫柔的目光看著我問(wèn)：“你欣賞那些唱歌明星，個(gè)人或者是組合，那些電視劇明星，唱歌：我欣賞個(gè)人明星很多如：羅志祥（小豬）、吳克群、蔡依琳、郁可唯、魏晟等一些，組合：SJ、Wonder Girls、SHINEE、少女時(shí)代等，翔，趙又廷等。張成說(shuō)：“謝謝你的合作。”希望下次合作愉快！

　　從這件事情中我懂得了：要親身體驗(yàn)了才知道做事情是不容易的，要努力獲取成功。

　　希望大家努力前進(jìn)，勇往直前，不知難而退……

　　90后的你也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)吧！

關(guān)于采訪的作文8

　　今天，我們中國(guó)大運(yùn)小記者做了一次活動(dòng)——去園博園進(jìn)行模擬采訪。

　　早上，我早早的起床，為這一活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

　　中午，我已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。

　　1：30的時(shí)候，我懷著興奮而又激動(dòng)的心情出發(fā)了。到了我們的學(xué)校門(mén)口，其他人也幾乎都到齊了，我們就朝著園博園前進(jìn)了。

　　在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑。有的在討論待會(huì)怎么進(jìn)行采訪，有的在跟另外一個(gè)人練習(xí)怎么采訪。只有我是坐在窗邊想自己待會(huì)怎么去采訪。

　　下車(chē)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑的和花朵一樣甜美，有大一點(diǎn)的學(xué)生，也有小一點(diǎn)的學(xué)生。一眼望去，一片紅色的海洋。

　　又到了才藝展示的時(shí)間了，同學(xué)們個(gè)個(gè)大展身手。有的唱歌，有的跳舞，還有的展示武術(shù)，甚至還有人上來(lái)表演俯臥撐。其中，最令我佩服的人就是洪文雪了。她多才多藝，尤其到跳舞最好。當(dāng)時(shí)，她就跳了兩個(gè)舞蹈，就贏得了觀眾的聲聲喝彩。

　　終于到了模擬采訪的時(shí)間了，想必大家已經(jīng)迫不及待了吧？我也是。老師讓我們分成幾個(gè)小組，自己組隊(duì)。可是一個(gè)人都不愿意找我，我只好自己去找叔叔阿姨采訪。

　　我們采訪的內(nèi)容是關(guān)于端午節(jié)的，每個(gè)人只用挑三個(gè)問(wèn)題就可以了。我挑的是以下三個(gè)問(wèn)題：

　　您知道端午節(jié)的傳說(shuō)與由來(lái)嗎？

　　您小時(shí)候是怎樣過(guò)端午節(jié)的？

　　您覺(jué)得現(xiàn)在過(guò)端午節(jié)和小時(shí)候過(guò)有什么不同？

　　剛開(kāi)始，我覺(jué)得采訪陌生人是一件很困難的.事。可是看到其他同學(xué)都勇往直前，我也不想那么多了，去找一個(gè)人來(lái)采訪。

　　我找到了一位老爺爺，看起來(lái)和藹可親的樣子，我就決定采訪他了。

　　當(dāng)我問(wèn)他：“可以占用您的一點(diǎn)時(shí)間嗎？”他爽快的答應(yīng)了。當(dāng)我問(wèn)他第一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，他笑著說(shuō)：“不知道。”呵呵，不知道沒(méi)關(guān)系啊，我慢慢的講給他聽(tīng)，直到他聽(tīng)懂為止。

　　問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，他仿佛回想起了童年，很開(kāi)心，說(shuō)他小時(shí)候都自己包粽子吃。

　　問(wèn)第三個(gè)的時(shí)候，他說(shuō)：“唉，現(xiàn)在社會(huì)好，都不用做了，買(mǎi)粽子吃。”

　　告別了老爺爺之后，我又找了一位阿姨。

　　問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，阿姨又出現(xiàn)了與老爺爺相同的情況。

　　問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她笑著說(shuō)：“我們小時(shí)候啊，最喜歡過(guò)端午節(jié)了，有好多好吃的，也很開(kāi)心。”

　　問(wèn)第三個(gè)的時(shí)候，阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在吃的不一樣啊，以前都吃饅頭和麻花，現(xiàn)在才吃粽子。不過(guò)，小時(shí)候也過(guò)得很開(kāi)心啊。”

　　時(shí)間漸漸消失，到了回家的時(shí)間了。

　　通過(guò)這次采訪，我知道了：我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要虛度光陰。

關(guān)于采訪的作文9

　　一束陽(yáng)光斜射下來(lái)，照得地面斑斕一片，更照在同學(xué)們欣喜無(wú)比的臉上——是的，我們有幸作為劉海粟小學(xué)的小記者，在吳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到常州人民熟知的化龍巷網(wǎng)站的開(kāi)創(chuàng)地：新北區(qū)太湖路9-1號(hào)，以了解化龍巷網(wǎng)站是怎樣運(yùn)營(yíng)的。

　　坐在大巴車(chē)上，同學(xué)們一路談笑風(fēng)生，期盼著快點(diǎn)到達(dá)目的地。可到了那后，我心里不由得又感到一絲緊張和惶恐。這時(shí)一個(gè)身材魁梧的總管微笑著向我們走來(lái)，他熱情的帶著我們參觀了整個(gè)辦公區(qū)，20xx多平米的現(xiàn)代化工作環(huán)境整潔寬敞，就象電視里的白領(lǐng)們工作的地方一樣，一格一格的.，每個(gè)桌上都有一臺(tái)電腦。他還一一為我們介紹了每個(gè)房間的分工，并給我們粗略講解了整個(gè)公司是由記者、技術(shù)人員、會(huì)計(jì)、CEO等120多名員工組成。

　　接著我們隨著老師的一聲令下，一窩蜂的來(lái)到最大的那間辦公室，開(kāi)始了我們的小記者采訪大記者活動(dòng)。我和隔壁班的王斌組成一支采訪隊(duì)去采訪一位記者姐姐。走上前去，我的心情十分緊張，看著她一臉嚴(yán)肅地對(duì)著電腦，更有點(diǎn)忐忑不安，臉漲得通紅，一句話也說(shuō)不出來(lái)，這時(shí)，王斌用手肘捅了我一下并輕聲說(shuō)：“快問(wèn)呀。”我聽(tīng)后鼓足勇氣，結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口了：“請(qǐng)……請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)，您，您在這兒工作多久了？”我想是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，她回答的特別大聲但很親切：“大概三年左右吧。”看著她那熱情洋溢的笑臉。我的緊張感在一剎那間消失的無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)，我打消了顧慮，一鼓作氣連問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題，都得到了滿(mǎn)意的回答。使我知道了整個(gè)網(wǎng)站是這樣經(jīng)營(yíng)的：她們每天一上班，先看看網(wǎng)民提供的信息，再讓記者去證實(shí)，最后編寫(xiě)在網(wǎng)站上，給全常州142萬(wàn)擁有化龍巷賬號(hào)的網(wǎng)民瀏覽。網(wǎng)站上還有房產(chǎn)、汽車(chē)、婚嫁、母嬰、美食、旅游等各種各樣的信息。這位阿姨很愛(ài)這份工作，只見(jiàn)她電腦的顯示屏上兩個(gè)可愛(ài)的包子吉祥物“香香”和“憂憂”每天都在向她微笑。她們公司還有一個(gè)響亮的口號(hào)：“生活在常州，愛(ài)上化龍巷”。有這樣一群可愛(ài)的工作人員，我們?cè)跄懿粣?ài)上化龍巷呢？

　　現(xiàn)在是個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，一切信息都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，正是有了化龍巷這樣的網(wǎng)絡(luò)媒介的存在，為我們打開(kāi)了方便之門(mén)，快捷之路，才會(huì)獲取更多的信息。

關(guān)于采訪的作文10

　　11月24日，雖然寒風(fēng)凜冽，卻沒(méi)有“凍住”我們的激動(dòng)之情。瑞景小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的吶喊助威聲中開(kāi)幕了，雖然我不是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，但是我會(huì)以《小小夢(mèng)想家》的小主播身份參與進(jìn)來(lái)，今天的我既榮幸又激動(dòng)。

　　校運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)晚上，我認(rèn)真地列好了可能要采訪的對(duì)象和采訪問(wèn)題。首先，我最渴望采訪的對(duì)象是鄒校長(zhǎng)和冠軍。然后，我結(jié)合謝老師教給我們的5W+1H(WHEN、WHERE、WHO、WHAT、WHY+HOW)，羅列出了一些問(wèn)題，我記了滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)。

　　第二天一大早，運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的吶喊聲中拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們都很賣(mài)力地為各班級(jí)的運(yùn)動(dòng)健兒加油、助威，尖叫聲一浪高過(guò)一浪，就連老師們都按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，個(gè)個(gè)都手舞足蹈地為賽場(chǎng)上的同學(xué)們加油，鼓勵(lì)!一下子，操場(chǎng)像燒開(kāi)的熱水一樣沸騰了起來(lái)，氣氛別提有多熱鬧了!

　　在這熱鬧又緊張的時(shí)刻，廈門(mén)電視臺(tái)《小小夢(mèng)想家》欄目組的工作人員如期而至。漂亮的`燦燦姐姐先問(wèn)我們?nèi)�位星主播：“誰(shuí)想采訪校長(zhǎng)呢?”我連想都沒(méi)想，連忙舉手回答：“我想。”就這樣，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我終于可以采訪我們的校長(zhǎng)了，當(dāng)時(shí)的我真是高興極了!

　　在采訪前，謝老師先看了看我的筆記本，他非常耐心地指導(dǎo)我，幫我修改了采訪的問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)了采訪時(shí)需要注意的重點(diǎn)。最后他還表?yè)P(yáng)我準(zhǔn)備得很充分，聽(tīng)到了老師的表?yè)P(yáng)，我的內(nèi)心可驕傲了。

　　緊接著，我們來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室，辦公室的門(mén)是開(kāi)著的，我一眼就看到了鄒校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的我特別激動(dòng)。看到我們?cè)陂T(mén)外，鄒校長(zhǎng)微笑著向我們點(diǎn)頭打招呼，他是那么和藹可親。采訪前，他告訴我不要緊張，這讓我的緊張感立刻消失了一半。緊接著，《小小夢(mèng)想家》的攝影老師找到了適合拍攝的最佳位置，采訪正式開(kāi)機(jī)錄制。我一共問(wèn)了校長(zhǎng)三個(gè)問(wèn)題，從校長(zhǎng)的回答中，我得知他對(duì)這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦十分滿(mǎn)意，還說(shuō)全校師生都充滿(mǎn)了活力和激情。通過(guò)采訪，我知道了他平時(shí)最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球和跑步。

　　采訪順利地完成了，能采訪校長(zhǎng)，我覺(jué)得非常自豪，這次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘。特別要感謝《小小夢(mèng)想家》星播報(bào)欄目能給我們提供這么難得的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我的平臺(tái)，讓我們?cè)谶@尋常的寒冬中，擁有不尋常的體驗(yàn)。

　　我十分期待和《小小夢(mèng)想家》開(kāi)始下一次的“美好旅程”!

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