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印象南大作文
印象南大作文1
還在大巴上行駛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掠過四個燙金大字“南京大學(xué)”，便迫不及待地將頭抵近窗戶遠(yuǎn)眺，一閃而過的一幢幢富有現(xiàn)代氣息的學(xué)府大樓，多為藍(lán)色的玻璃幕墻，加以紅色的窗格點綴。在這份現(xiàn)代身后，云霧繚繞的青山呈現(xiàn)黛色的光環(huán)，若影若現(xiàn)，白墻青瓦，戶戶人家，池塘澄碧，散落在山腳下——如夢畫里。
南大之旅，就這樣在我心中鐫刻最美的印記。
大巴車緩緩駛進(jìn)敞闊的`校門，一幅生機勃勃的景象映入眼簾，車內(nèi)陣陣“哇——”的聲音此起彼伏。這青蔥欲滴的路邊植被，來來往往疏落有致的南大學(xué)子——有的形色匆匆，有的步履優(yōu)雅，我被這份明麗深深陶醉，南大，不愧是江蘇頂尖的學(xué)府，舉手投足都顯現(xiàn)著非凡的活力。
腳步沙沙，來到外形通透的校史紀(jì)念館，南大深厚的文化底蘊，人文輩出的風(fēng)采一一被印入心中，講解員哥哥想必也是才華橫溢，出口成章吧，在他身上，我似乎領(lǐng)略到一種不同于同齡人的成熟大氣，那份沉穩(wěn)與大氣和靈氣的并具。
然而，南大的優(yōu)秀學(xué)子可不只是校史館才有，圖書館閱覽室，處處都有抱著電腦握著筆專心埋頭苦干的學(xué)生。放眼望去，一排又一排，望不到邊，望不到盡頭的書海，復(fù)雜的外文筆記，精美的地理圖冊，中國法學(xué)的厚厚文獻(xiàn)，一本本安放在紅木書柜里。書，多的浩如煙海。許多書都是非中文的，在我眼中的，更是晦澀難懂。南大，難道不是學(xué)習(xí)的寶庫嗎？
“嚼得菜根，做得大事”無數(shù)南大學(xué)子都在為踐行這一校訓(xùn)挑燈夜讀。他們無疑是智慧的，是有魅力的，是成功的。徜徉在這所校園，它留給我的是永不磨滅的印象——美麗，生機，大氣而充實。
對南大，對它留給我印象的種種思索，還未停止……
印象南大作文2
細(xì)雨迷蒙，執(zhí)一柄洋傘漫步于南大校區(qū)。
濕漉漉的柏油馬路蒸騰起陣陣熱浪，并不理想的天氣并沒有阻擋學(xué)子們的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
一排排自行車整齊而又緊密地排在一起，簇?fù)碓诔靥恋囊唤恰Ｄ抗馍嫌�，眼前這造型奇異的建筑便是南大的圖書館。
推門而入，濕氣燥熱頓時煙消云散，只留陣陣清涼和淡淡書香。極靜而又極鬧的圖書館迎接著一波又一波的學(xué)子，人很多，很熱鬧，但卻很安靜。每個人都專注地伏案學(xué)習(xí)，沒有喧鬧，沒有發(fā)呆，各自沉浸在自己的海洋，一片祥和。原本以為，我們大撥人群的參觀不免會引起南大學(xué)生的注意和議論吧，事實卻并非如此，回答我的是一個個埋頭工作的背影和汲取知識的靈魂。
有幸能入南大翻閱書籍，書本緊密地靠在一起，嶄新的還是陳舊的都不失風(fēng)采，屹立在知識的棱崖上，為后人的`探索點起一盞盞明燈。穿行在一排排書架中，嗅著濃郁的書香，目光穿過書架的空隙落在一位南大學(xué)子身上。她的手指撫過一條條書脊，微微一頓，抬起食指，將那本書抽了出來，翻開書頁，眼神掃過一行行文字，嘴角漸漸上揚，貌似出賣了她因?qū)ひ挼街R的奧秘而欣喜的內(nèi)心。合上書本，找個舒適的位置，品讀文字，體味人生。學(xué)子對學(xué)業(yè)的熱情在南大的圖書館得到了淋漓盡致的詮釋。
南大的圖書館極鬧，里面人頭攢動，仿佛聽見了一個個求知若渴的靈魂在急切地索求養(yǎng)分；南大的圖書館極靜，聽得見呼吸聲，翻書聲，腳步聲和敲擊鍵盤的聲音，嘈雜怕已銷聲匿跡了幾十年了吧。
如果世界上有天堂，那天堂就應(yīng)該是圖書館的模樣。
這極靜極鬧的圖書館便是南大學(xué)子的天堂。
印象南大作文3
“我要進(jìn)一個好大學(xué)�！薄拔乙忌锨迦A、北大。”曾幾何時，這一句句豪言壯志從我們天真、幼稚的口中說出，帶著家長的厚望，帶著老師的贊許，帶著同學(xué)的支持，眼中閃爍著堅定的光芒。如今，我們踏著風(fēng)的腳步，與南京大學(xué)有了一次美麗的邂逅。
伴隨著對大學(xué)的種種幻想，我踏進(jìn)了南大的校園。這美麗的校園環(huán)境立刻給我留下了很深的印象：這簡直就是安靜平和的世外桃源。這是一片自由的天地，這是一個社會的縮影，這是一個智慧的光芒照耀著的大地。一眼望去，寬敞的道路旁盡是樹木，路上熙熙攘攘地走過一群大學(xué)生。他們一張張成熟的臉，一個個得體的舉止，讓我對長大有了更多的期盼。他們或是專注地談話，或是騎著自行車急匆匆地趕著，或是俯身安靜地看書，似乎全然不為我們的嘈雜所動，這是多么美的'景象，這是多么美麗的南大人啊。
在清風(fēng)流水的迎接中，我們到了南大的圖書館。這兒的圖書館是別具一格的。若俯視來看，它像是一本敞開的書；從下往上看，這座宏偉的建筑直挺挺地矗立在那兒，這份威嚴(yán)，讓圖書館下渺小的我們不由得肅立起來，正如知識殿堂的大門下的我們，只有以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，才能在其中不斷探索，不斷學(xué)習(xí)；從側(cè)面觀察它，便會發(fā)現(xiàn)一條巧妙的通道，那是建于建筑外壁的樓梯，就像一根藤蔓，沿著墻壁蜿蜒著爬上去，形成一種不同尋常的美。這樣精心的設(shè)計，吸引著更多的南大人來圖書館博覽群書。
愛看南大的景，更愛看南大的讀書人。進(jìn)入每一個閱覽室，都能看見伏案讀書者專注而嚴(yán)肅的神情。走過他們身邊，他們的筆未曾停止游動，目光不曾從書上離開。敬佩和崇拜不禁油然而生，我放輕了腳步，放慢了步調(diào)，心中的浮躁也被這氛圍感染而平復(fù)了下來。
南大是美的，它給我留下的印象也是美的。這份珍貴的記憶，將封存在我的腦海中，給我更多對大學(xué)的憧憬，對生活的動力。
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