籃球賽作文怎么寫

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籃球賽作文怎么寫

　　大家喜歡打籃球嗎？籃球就是非常受人熱愛的一下運動,籃球比賽就是很激烈好看的。下面小編整理的籃球賽作文，歡迎來參考！

籃球賽作文怎么寫

　　籃球賽作文（一）：

　　一天下午，幾個身穿運動服的孩子們要進行一場籃球比賽。他們都就是籃球愛好者，要在這天的比賽中一決高下。

　　王小明當裁判。只見他手里拿著籃球，雙方隊員都注視著球。球被拋起來，雙方爭球的隊員都高高跳起，爭奪球權。剎那間，只見紅色球衣的'隊員小剛一下子搶到了球，他快速地跑著，企圖把球傳給他的隊友。他弓著身，準備起跳。對方隊員也不甘示弱，李亞飛眼睛盯著球，猛然一個加速，瞬間把球從小剛手里搶了過來，轉手就傳給了站在籃下的隊友小胖。小胖一貓腰，騰地跳了起來，眼睛緊盯著籃筐，一揚手，籃球“唰”地投進了籃筐。小胖為蘭隊首開紀錄，引來隊友們的一陣歡呼。

　　紅隊也不甘落后，幾次倒手之后，李小鵬左閃右躲，避開了蘭隊的防守，漂亮地投進一球。雙方你來我往，很快打到最后一個回合。球在李亞飛手里，只聽他們給自我打氣，“我們必須會贏！”然后個個都板起了臉，投入到比賽中去了。球傳到籃下，李亞飛接過球，使盡全身力量，兩腿一蹬，沖向了籃筐，狠狠地把球扣進了籃筐。

　　最后，蘭隊贏得了勝利。他們高興得又蹦又跳。紅方隊員也很大度地跑過來祝賀。就這樣，一場精彩的籃球比賽在歡笑中結束了。

　　籃球賽作文（二）：

　　這天，就是我們班和六（1）班的籃球比賽，昨日六（2）班和六（1）班打，結果六（2）班輸了，真想不到六（2）班會以8比23輸了，輸給了六（1）班，期望這天能贏了一班。

　　開始比賽了，大家都為自我班加油，六（1）班的人好拽呀，我們班運球的時候，一班的`人都就是搶球的，都不就是打球，所以一班進了一球，得了兩分。我們繼續喊加油，萬華君，連煒航，謝家亮，郭瀚均，王銘鏵拼命去搶球，最辛苦的就就是郭瀚均，他很矮又很胖，跑的時候他整張臉都紅透了，汗水一滴滴的滴下來，但就是為了榮譽，總能看見他那奮不顧身的身影，最后皇天不負有心人，郭瀚均最后搶到球了，他一邊運球一邊四處了望一班的架勢，他準備傳給王銘鏵，可能就是郭瀚均太累了吧，球又回到了一班人手里。萬華君也在一邊搶球，但就是一班在別人運球的時候，總就是把球搶過去，就在一班準備投球時，萬華君撲了過去，把球搶過來，最后讓他們嘗嘗被別人搶球的滋味，萬華君一邊運球一邊一向跑去投球的地方，“耶~”投中了……10比6，12比6，12比8，14比8。

　　籃球賽作文（三）：

　　這周，我們五年級舉行了籃球比賽，在這天下午，由我們五年級班打六年級六班。

　　比賽開始了，咱們班的隊員個個都就是“猛將”，有豐富經驗的石宇，有絕對身高優勢的嚴達，還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級”人物，這么強大的隊伍，怎樣可能輸給六班的一群小主角呢？隨著“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋，王嚴達和對方穿黃衣服的球員奮力向前去，可他還就是慢了一步，球被王嚴達搶走了，傳給了離籃桿最近的石宇，石宇也會控制籃球板的優勢，巧妙地把球投進了籃筐，咱們班對呼起來，給對方直接來了個下馬威！接下來，該對方發球了，那個小平頭運著球，投給了他們隊的.主力，可他準備投一個兩分遠球時，王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度，跑到跟前，把球攔下，傳給了蒲柯，可蒲柯前面卻被對方的一個小矮子攔住，可人家蒲柯但就是技巧運動放了兩個假動作，從側面把球傳給了王嚴達，王嚴達的一個漂亮后手翻，投進了球，“耶！”我們班又一次爆發出了一陣歡呼聲。

　　該我們班發球了，王嚴達雷馳電掣般跑到三分線內，迅速投球，可卻沒投進去，被對方的小平頭給搶去了，他被評為石宇和王薪瑞擋在了三分線外，想投也不好投，想傳也不好傳，可他卻像受到了神的庇護，一跳起來，使勁投向籃筐，呀！竟然進了，就這樣，三分就被他搏得了，讓全場都為之震驚，連裁判都為他鼓掌。

　　在接下來的比賽中，在場的各位都發出了他們各自的潛能，但我們以十六分比十四分的成績戰勝了六年級，大家高興極了，緊緊相擁在一齊。

　　籃球賽作文（四）：

　　籃球但就是我們班的一大優勢。一聽說要舉行籃球比賽，我們班的同學就爭先恐后地報了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進行“魔鬼訓練”呢！

　　比賽立刻就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原先就是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的.人說：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時候看了結果再說，你們不要太過于自信了！”

　　劉校長剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：“三班加油！三班加油！”二班的啦啦隊也不甘示弱：“二班加油！二班加油！”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。吳鵬飛一不留意，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球！“耶，耶！YES！”人們發出一陣歡呼聲。瞧，二班的人最后又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。還有代夢玲，雖然就是女生，可場上表現毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無辦法，無計可施。

　　最后，我們班最后勝了，三班的同學蹦的蹦，跳的跳，呂航員大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。

　　籃球賽作文（五）：

　　比賽還未開始操場上（除籃球場外）以經堵得水瀉不通。有的人站著，有的人坐著，有的`人甚至還躺著。

　　隊員們來了，他們才讓出一條羊腸小道，好在那隊伍也窄，能勉強透過。

　　比賽開始了！第一場就是六（2）班VS六（4）班�！皣u??”伴著一聲哨響，操場上頓時熱鬧起來。“六（2）班加油！”“六（4）班加油！”“XXX加油！”“XXX加油！”同學們就像發瘋了似的給隊員們喊加油（我也不例外），嗓子都喊啞了。就在這時，籃球隊隊長突破防線，投籃！進了！此刻比分就是42比48，六（4）班落后6分，這時離比賽結束還有2分鐘�；@球隊隊長又進球了！對方也進球了！六（4）班又連續進了

　　三個球！這時比分打平，此刻只有30秒了。籃球隊隊長進行快攻，球進了！比賽也結束了！掌聲一潮高過一

　　潮，還伴著一些咳嗽聲。再看看隊員：個個都像就是剛從水池里出來的一樣。我問隊長：“感覺如何？”（我和隊長經常在一齊打籃球）隊長說：“還行吧。”我們都笑了。

　　傍晚，我看見隊長打籃球的時候總在笑，看到他笑，我也不自覺地笑了。

　　籃球賽作文（六）：

　　這天就是一年一度的籃球比賽。我們信心十足到籃球場上看比賽，一到籃球場，比賽場上已經人山人海，熱鬧非凡，一走近，才知原先大伙正在談論四三班和四二班哪個會贏這場比賽，這但就是四年級的兩支勁旅，比賽當然精彩，難怪這么多人呢！

　　比賽快開始了，只見校長說：“這天就是四三班和四二班的A隊比賽�！边^了一會兒，裁判校長把球向空中一拋，我們班的呂航員以個子高的優勢把一拿到手，把球向筐一扔，哈哈！進了，這回該我們班的代夢玲發球了，她剛把球拿到手中，剛準備運球，可一不留意被二班的吳鴻飛把球搶到了，那吳鴻飛把球想欄筐投去，可惜沒進，這可把二班的'人給急壞了，過了一會兒，呂航員來了個縱身一躍，球進了，哈！兩分球，球掉了下來，吳鴻飛來了個“凌波微步”把球搶到了，把球一扔，哈，投了個三分球，二班的人立刻歡悅起來，都喊“四三班加油！”旁邊人聽見了，也跟著一齊喊，我們的聲音超過了二班。

　　指揮員吹哨了，一聽就明白了。我們班以8比4贏，多好玩呀！你也來試試吧！

　　籃球賽作文（七）：

　　最后下課了，同學們像火箭似的跑去籃球場，觀看比賽。開始比賽了，藍球場頓時沸騰起來，有加油聲，有吶喊聲，全都回蕩在人山人海的籃球場上。噫，〔2〕班的人把球搶了過去，往前進攻，趁著我班同學不注意，來了個令全場人都連排雙手叫好的三分球。全場之中，恐怕也只有我班一言不發了。：“好一個三分球�！蔽野底哉f到。這次輪到我班接球了，可惜，前進了一小步，被一只攔路虎攔住了。忽然，背后出現了一小矮人。就是誰？原先就是我班的調皮搗亂、鬼馬至星—???�？可眢w的小巧，身手籃球比賽作文400字敏捷，穿過〔2〕班的高大的球員臂下，前進個幾分，一投，嘩！中了。又就是一個三分球。全場更加沸騰了。我想：好在有他投中的`球！經過剛才一番拼搏，兩隊比了平手。

　　下半場開始。不知就是因為換了場地，還就是怎樣的，我班上前就撿了個彩頭。球落在了我班隊員上，剛想投球，可惜！被人看穿了，被一個高個子一拍，球掉了。我想：準被人搶走了。我低頭說到。只聽見同學直喊“加油”“加油”……我就納悶了。怎樣搶球的不就是自我班還這么高興了呢？帶著嶷惑之心，我抬起了頭。哈。又就是鬼馬的他。我頓時傻了眼。只見他作出一個想投球的動作。全場屏住了呼吸，好像連空氣也被凍結了。一切一切都停止了�？吹饺绱藸顩r，對方上前搶球。不料，他竟把球扔到了另一處—我班同學手上。趁對方還未回過神來，把球投進了籃球框中。球在鐵框上方不停得轉。所有的人都停住了，目不轉睛地望著球的運轉。呼……，一聲長噓，球最后肯下來了。所有的人的石頭都“咚”的一聲，落在地上。一聲哨響，比賽結束。我班以幾分優勢贏得了比賽。

　　比賽尾聲

　　比賽雖已結束，可有大部分人在議論，說：“〔1〕班真就是太棒了，既懂得團結，又懂得方法〔聲東擊西〕，就將對方迷惑了，打倒了。真就是了不起�。　�

　　籃球賽作文（八）：

　　周六，天空很晴朗，我的心也像這天的天氣那樣激昂，因為我要去西城體校打籃球。

　　到了那兒，我以最快的速度穿好了籃球服和籃球鞋，自信的我已經做好了充足的準備上場去“戰斗”。隨著教練的一聲響亮的哨響，一場讓人興奮的'比賽開始了。

　　首先，胖胖把球傳給了我，我迅速用雙手接住來球，向對方籃筐奔去，只就是覺得球感還沒到位。當將球運到三分線處，我使出了籃球里的技術：變向--突然急停，然后向相反方向運了兩下。越過一個對手，第二個對手又沖了過來‘我想：可不能讓他給斷了。于就是，我一邊用身體擋住運著的球，一邊用余光一掃，果斷地將球傳給球場另一側的隊友小海。小海敏捷地躍起接住球，之后稍運一下，然后迅速地將球瞄準籃筐，籃球以一個完美的弧線飛向目標。我在旁邊大喊道：進！進！進！可我越著急，籃球好像就越跟我唱反調。球在籃筐上轉了兩圈就掉了下來，并且被對手搶先一步搶到了籃板�！翱上Э上�，但我們會有機會的。”我在心里暗暗地自我安慰。

　　這時的球掌控在對方隊員“大個”手中。他長得黑黑的，高高的，身上的籃球衣已經有些撐得要破了，給人一種居高臨下的威力。雙方隊員都包抄到我隊半場，我和兩個隊員從不一樣方向緊貼住“大個”，對方隊員也分散各處，搶占著有利位置，并有隊員伸手示意“大個”向外傳球。但見“大個”拿到球后，左右原地試圖移步，見沒有機會，便不管三七二十一，橫沖直撞到籃下，抬手就投。籃球突然變得好像很通情達理，竟然打到籃板上后，準確無誤地彈進了我隊籃筐�？粗c隊友擊掌相賀，我感到氣憤極了，心里一向憋著一口氣：反攻，反攻！

　　又該我們隊發球了。胖胖將球傳給“藍貓”，“藍貓”突破到前場，將球傳到我的手中。我接過球，眼見幾個對方隊員防了過來，我想：這次我可要和你們拼了。想完，一咬牙、一跺腳，我像一支離弦的箭那樣帶球奔跑起來。離籃筐還有一兩米的樣貌，我來了個三步上籃，籃球好像極不情愿，但仍然在籃筐邊上猶豫了一下，溜進籃筐。我興奮地跳了起來，與隊友們相擁在一齊。

　　籃球，我的最愛，既鍛煉了我們的身體，又讓我們感受著運動的魅力--堅持，進取，永不言棄。

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