做廣播體操作文（通用67篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的做廣播體操作文，歡迎閱讀與收藏。

　　做廣播體操作文 篇1

　　因為上個星期我們年級進行了廣播操比賽，所以比賽前幾天我們都很賣力的訓練。

　　因為比賽前后就是國慶七天長假，老師說：“只要能混到一張獎狀。數學作業只留一張卷。”這句話如同強心針一般，給了我們無限的動力。讓我們拼了命的訓練。說什么也要獲得一張獎狀，讓我們的國慶長假快快樂樂的度過，比賽的前幾天，我們在體育館門前訓練過，在舞蹈室對著鏡子訓練過，這一切都是為了班級榮譽而努力，為了我們的假期而努力。

　　終于，讓人緊張的廣播操比賽開始了，兩個班一起比賽，時間過的飛快，眨眼間就到了八年級，我們是第七個出場看了前面的比賽，有好的又有不還的.。終于，該我們班了，我們此時都在向上帝祈禱：上帝啊，讓我們班得一張獎狀吧!宣布我們班出場了，我們邁著堅定的步伐，連口號都用盡了力氣，但在做操的時候我們都很緊張，生怕有哪一處動作做的不標準讓將狀與我們擦肩而去，我們已經做完了。看完七年級的比賽。宣布比賽結果了……八年級第四名八(三)班。

　　每當比賽時的一張獎狀就一定能少些作業。

　　做廣播體操作文 篇2

　　3月26日我校下午要舉行廣播操比賽，同學們精神抖擻，都一絲不茍地把每一個動作做得完美無缺，該把手放平的時候就放平，該把腿抬高的時候就抬高，臉上還帶著微笑，整個隊伍整齊而有力。

　　下午廣播操比賽開始了，我們心里都很緊張。在張老師的帶領下，我們排著整整齊齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂地走進了賽場。等我們排好方陣，廣播操的音樂也響起來了，于是，我們就跟著音樂認真地做了起來。開始的時候，我的心跳加快，同學們也有點緊張生怕做不好，一個同學甚至把動作給做錯了。后來大家慢慢地就進入狀態了，做得越來越熟練，動作更標準，人也更有信心了。我們的表現得到了在場的所有評委的贊賞，我們獲得了第一!我高興的.跳了起來，因為那是我們花費了心血換來的。

　　在廣播操比賽中我們雖然得了好成績，但是我們全班同學紛紛表示在今后的各項比賽中永奪第一。

　　做廣播體操作文 篇3

　　這個星期四，我們學校舉行了一場廣播體操比賽。

　　在此之前，我們一直在進行訓練。因為我的手骨折了，還沒好，所以我只能看著同學們訓練。每一次訓練同學們似乎都不放在心上，看著亂成一團的隊伍，我失望地嘆了口氣：為什么我們班這么不團結?

　　體操比賽就要開始了，同學們搬出凳子涌向操場。不一會兒，操場上就成了人山人海。等五六年級做完后，就輪到我們班出場了。出乎意料的是，這個時候，同學們個個都精神抖擻，斗志昂揚。看著這個場景，我覺得還有希望，心情又慢慢好了起來。同學們在表演區認真地做操，我的心情也隨著他們的動作起起伏伏。前幾節，他們做得很整齊，我很開心。老師也拿著照相機在一旁不停地拍照，偶爾伸出大拇指鼓勵他們。做到第七節時，我突然就看見劉永杰同學在張牙舞爪地亂做，心里禁不住恨恨地說：“劉永杰，你給我認真點，否則回來我揍你。”可他卻若無其事一般，繼續懶懶散散地亂做。我一下子又變得悲觀起來。

　　廣播體操結束了，我的.心情也漸漸平靜了下來，我和同學們討論了一下，覺得我們班總的來說，表現還不錯，最低也能得個三等獎吧。

　　做廣播體操作文 篇4

　　廣播操比賽每年舉行一次，考驗大家的默契，整齊，更考驗我們一年來的成果。對全校的成果。

　　“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！

　　比賽即將開始，大家摩拳擦掌地準備著，躍躍欲試，都想為自己的.班集體爭光。廣播里傳來了負責的老師的聲音：請“5·4班入場比賽”話音剛落我們班的同學排著整齊的步伐，進入比賽場地。“第二套中小學生廣播體操，七彩陽光現在開始。”一聽到這句話，同學們一個個緊繃著小臉，神情莊重嚴肅，隨著音樂的節拍，跟著口令，一招一式比劃著、擴胸、伸展、踢腿，做起來有板有眼，像模像樣。我也不敢有絲毫馬虎，咬緊牙關堅持著，生怕自己做錯了動作，就給班集體抹了黑，一節、兩節……八節，終于做完了所有的動作，謝天謝地，好像沒有出任何差錯，我終于松了一口氣。

　　過了幾天，我們知道了成績，只有第二名，第一名被４班奪去了，這并不是我們不努力，而是４班不管是隊形還是動作都做得很好，比我們班好了那么一點點啦。這一次我們沒有奪冠，下一次不論是什么比賽我們一定會很努力很努力，超過所有班級的！

　　做廣播體操作文 篇5

　　12月11日星期二下午，天氣有點寒冷，我們排著整齊有序的隊伍來到體育館里，舉行了廣播體操比賽。

　　我們每一位同學都穿著整潔的校服，個個精神飽滿，昂首挺胸。首先出場的'是402班，他們踏著整齊的步伐走向比賽場地，很快整理好了隊伍，開始做操了，他們一個個動作都做得很熟練且有力氣。

　　輪到我們班了，當評委宣布“下面請406班出場”的時候，我的心緊張得怦怦直跳，對每一個細節都不敢疏忽。同學們沒有了往日的不認真，都一臉的嚴肅。踏步時，我按照老師的要求去做，“一二一，一二一……”。我們邁著矯健有力的步伐，精神抖擻地走到了比賽場地，找到了自己的位置。開始做操了，同學們認認真真，動作整齊一致，一絲不茍。不一會兒，廣播體操比賽結束了，我們班做得很順利，其它班做得也不錯。

　　最后，當公布成績的時候，我屏住了呼吸，當報到“406班100.4分第一名”的時候，全班同學都歡呼高興起來，個個心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。

　　通過這次廣播體操比賽，使我懂得了一個道理，只有堅持才能成功和團結就是力量！

　　做廣播體操作文 篇6

　　星期四的下午我們學校舉行了廣播體操比賽，我們在前幾天也付出了許多汗水和辛苦，所以在我們在這次的比賽中取得了好的成績。

　　那天下午，我們都穿著白運動鞋，戴著紅領巾和小黃帽，還穿著校服，比賽馬上要開始的時候老師把我們帶到了操場，我們在操場上端端正正的坐著，只聽到校長說；“比賽開始”，我們就開始比賽了。首先是六年的上場比賽，我們看了他們的表演后我們覺得演得非常好，下一場就要到我們年級表演了，我稍微有些緊張。

　　馬上要表演的時候，每個人的.心中都非常的緊張，就怕自己跳不好，上了臺，我們大家異口同聲的喊“好好學習天天向上”。表演開時了，我仿照前面小朋友的動作，做的是是端端正正的，可就是快速運動我眺亂了，最后下臺我心里默默地想著要是我們班得不到獎該怎么，我就在這么想著。下一個是二年級的比賽，我一邊看比賽一邊想著我沒做好的那個動作，心里忐忑不。

　　到了最后，比賽都快要結束的時候我們每個人的心中都非常的緊張，怕得不到獎。最后一聽到三一班，我們全班都跳起來歡呼起來，為我們喝彩，在其他班的那么多同學面前那是多么的光榮一件事呀。

　　這是我們班集體的光榮，我愛我的班級也愛我們的校園。

　　做廣播體操作文 篇7

　　今天我們下午上完第一節課，就下體操比賽。我們抱著板凳下來，我們來到操場上，走向最邊上的一個角落，原來，我們班看體操表演就坐在這個地方，這個地方真是太不起眼了，我們剛到操場上放下板凳，就要準備去體操表演了。我非常的緊張，雖然這不是我第一次來表演體操，我似乎都能聽到我的心跳聲了。我們剛開始在旁邊練了幾遍，一班也在練，我們都覺得一班比我們班好，他們聲音那么洪亮，走得那么整齊，我們輸定了。

　　我們班和其他兩個班一起上場，上去之后，整理好隊伍，就開始做操了。我在做操的時候，一直在想：我們班到底會的第幾名？不知道表現的好不好，我一直在心里祈禱：我們班的第一，我們班的第一……我希望我的愿望能夠實現，我們做完操了，就整齊的排著隊走了下去。下去回到座位上之后，就有輕松多了，也看起別班的.表演了。全校都比完賽了，就要公布成績了，我又緊張起來，我仔細的聽著成績，當聽到我們班和一班并排第一的時候，我既高興又傷心，因為不止我們班做得好。一班做的也不比我們差。以后我們要加別努力學習再取得一個好成績！

　　做廣播體操作文 篇8

　　星期五我們全校舉行了廣播體操比賽。

　　下午兩點整，廣播響了，我們迅速辦好凳子排隊下樓。五分鐘過后，我們到了指定的地點坐好，等待比賽的來臨。

　　到了五年級比賽時，老師突然說：“我們等下比賽時是兩個班一起！”我一聽，心里都提到了嗓子眼，生怕比賽時發揮失常......終于輪到我們了，我們訊速站好了隊，聽領超員瑪麗的口令，邁著矯健的`步伐，懷著激動而緊張的心情，像臨上戰場的戰士一樣，走進體育楊老師說的指定位置，站好。這時，音樂響了起來：“第三套廣播體操——七彩陽光，正式開始。”頓時，我們班的每一個人打起了百分之一百的精神，把手伸的像鋼管一樣直，每一個動作做得剛勁有力，每一個人的動作幾乎無可挑剔。那場面是那么的壯觀：我沒們一個人緊繃著臉。神情莊重嚴肅，不敢有絲毫的怠慢。隨著音樂的節拍，一招一式比劃著：擴胸、踢腿、伸展運動做起來有板有眼，像模像樣。我不敢絲毫馬虎，認認真真的做著，生怕做錯一個動作，給班級抹黑。不知道過了幾分鐘，操作完了，聽號號退場......

　　不知道我們這次做的還不好，能不能過關？

　　做廣播體操作文 篇9

　　奇怪的作業，好玩的同桌，還有課間操……原來小學生活這么多姿多彩。哎，作為一個新鮮人，不想寫下些什么嗎？

　　最近，學校組織我們練習了一套廣播體操。這可不是一般的廣播體操，它融合了戲曲元素。記得爸爸對我說過：“戲曲是一種歷史悠久的舞臺藝術，可不是一朝一夕就能學會的。戲曲里一個轉頭、一個翻腕都是有功底的'。”想到這里，我覺得很有挑戰性，心里暗暗下定決心一定要練好。

　　下課后，同學們排著整齊的隊伍來到操場上，老師帶領我們開始練習。同學們一個個神采奕奕，舉手投足之間都透著一股京劇大師的范兒。我最喜歡的是第四節擴胸運動，當我揮舞著雙手在身上畫了一個圈，一個漂亮的云手就被我施展出來，緊接著一個亮相，讓我覺得中國悠久的歷史文化在我的體內傳承。你看，徐冰潤在我旁邊一招一式練得可認真了，跳躍運動時，她活潑得像一只小燕子，兩根小辮子上下擺動，靈活極了。

　　中國戲曲博大精深，源遠流長，把戲曲和廣播體操結合起來，十分有趣，也非常有教育意義。我很喜歡戲曲廣播體操！

　　做廣播體操作文 篇10

　　今年開學時我們又學了新的廣播體操，這個廣播體操后面幾節很有趣！

　　在第二周的某天早上我們二、三、四、五、六年級一起來到大操場，當時我們還不知道要干什么，后來才知道是要學新的廣播體操。我們先把隊伍排好，然后看站在主席臺上的一位老師教我們先做預備節，為了讓我們盡快學會預備節，在上體育課時體育老師讓我們每個小組分開練習然后檢查。接下來的第三天、第四天…..

　　幾個年級的學生全部都在學習和練習，到第三周我們開始學廣播體操的第一節和第二節了，這兩節操完全是對女生來排的，也不考慮一下我們男生，站在我左邊的一位男同學說：“這完全是一個臭美操。”我說：“也是。”后來在回去的路上走在我后面的倪潛說：“我們把這節改一下。”他一說完我就把操里邊摸臉的動作改成了打臉的動作，再后來劉豐逸同學把后三節中的`一節改成了……我為什么不把劉豐逸同學改的動作給寫出來呢？是因為他改的動作只要你看見了就會讓你笑得象哭的！

　　這就是有趣的廣播體操，希望大家也來感受一下里面的樂趣！

　　做廣播體操作文 篇11

　　盼望著，盼望著，在第十三周的星期五，廣播體操比賽終于開始了。

　　早晨，我穿上美麗的紅色校服來到學校。看見戴老師早早的來到學校了，戴老師給我們發了一雙潔白的手套，還在女同學的頭上都戴了一朵朵金黃色的頭花。我走到門口一看，看見領隊姜雨馨今天還化了妝走進教室。第一節課是英語課，第二節課的時候，戴老師走進教室說；“請同學們出去排成兩隊，我們排成兩隊走到食堂門口的`操場，在那里等侯出場，我終于聽到三年級出場了。我們的心里很緊張，我擔心我們的操做得不整齊。

　　比賽馬上就要開始了，我們有的興奮，有的緊張。廣播說：“請三<1>班進場，三<2>班進場.三<3>班……，終于輪到我們班入場了。我的心里很緊張，比賽開始啦!我們邁著整齊的步伐，喊著雄壯的口號走進賽場。我就怕我不會給班上爭光，每一個同學都很認真的做每一個動作，比賽結束后，我們在姜雨馨的帶領下，邁著矯健的步伐走回教室。

　　這次體操比賽，我們雖然沒有取得好名次，但我們并不氣餒，因為戴老師告訴我們：“比賽重在參與，成長比成功更重要。”

　　做廣播體操作文 篇12

　　經過幾番緊張的班級訓練和在家同學們的每日練習，我們終于迎來了學校的廣播體操比賽。

　　星期五下午，秋高氣爽，陽光明媚。同學們個個精神抖擻，穿著統一整潔的校服，搬著椅子，排著整齊的隊伍，靜靜地等待著比賽的開始。

　　伴隨著主席臺上學校領導洪亮的聲音宣布，比賽正式開始了。首先進入賽場的是一年級的.同學們，盡管只有短短一個多月的時間，但是他們做起操來已經是有模有樣了。全校師生把最熱烈的掌聲送給了他們。

　　接著是二三年級展示了自己的風采，每個班統一著裝，整齊的步伐，響亮的口號，規范的動作，充分展示了同學們陽光，積極向上的精神風貌！

　　終于輪到我們四年級上場了，我們每一位同學一起邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，在老師的帶領下，把每個動作盡量都做到標準。這么認真的做操，一點也不放松，簡直是太完美了！

　　到了最激動人心的時刻了，公布成績了，我們班得了二等獎第一名，同學們的付出總算有了回報，經過這次比賽，讓我知道了班級的榮譽，需要大家一起去努力，明年讓我們一起加油！

　　做廣播體操作文 篇13

　　廣播體操要進行比賽了，我們全班師生在緊張的準備著，盡管天氣寒冷，呼呼地刮著大風，我們還是堅持一遍一遍刻苦地訓練著，同學們練得汗水如雨，老師的嗓子喊得嘶啞，但我們相信我們的.努力不會白費。比賽這一天終于到了。4月12日下午，全校師生都來到了操場上，太陽公公也笑瞇瞇地來參加我們的比賽。

　　比賽開始了，我們又緊張又激動，大家摩拳擦掌，都想為自己的班級爭光。這時，廣播里傳來了“請35班入場”的聲音，我們班全體同學穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號；"分享陽光，儲蓄健康。一、二、三、四”進入了比賽場地。“第三套全國小學生廣播體操七彩陽光現在開始，”隨著音樂的節拍，同學們嚴肅認真地做了起來。我也不敢馬虎，生怕做錯了動作給班級丟臉。終于做完了，大家快速的整理好隊伍，踏著整齊的步子，走出了場地。

　　比賽終于都結束了。我們焦急地等待著成績。開始宣布成績了，我們屏住呼吸，伸長脖子聽著，“第一名：37班，第二名：35班”我們開心地叫了起來。

　　在這次比賽中，我們雖然得了第二名，但是，我們的目標是第一名，這就需要大家齊心協力、繼續努力。

　　做廣播體操作文 篇14

　　十三周的星期四下午，老師訓練我們如何進場、退場還有令，有些人都站麻了，那火辣辣的太陽照耀著我們，都快熱死了。

　　盼望著，盼望著，在十三周星期五，廣播體操終于開始了。

　　一大早我穿著嶄新的紅校服來到學校，我走進教室門口看見戴老師早早就來到教室，買來一袋潔白的手套，還有兩袋為女同學準備扎金黃色的花，領操的`班長姜雨馨還把自己的臉蛋的兩邊化妝了，老師把白手套發給每個人，有些人對自己做操有信心，可我有點緊張，因為我擔心有些人做不整齊。

　　比賽開始了，先是二年級開始，二年級他沒有做完，我們三年級八個班就來到操場的候賽區，二年級

　　做完了，廣播說：“三(一)班進場、三(二)班進場……”每個領操的人都喊口令，我們喊著雄壯的口號到賽場中，過一會就響起了廣播體操的音樂聲音，我隨著音樂做起，生怕自己做錯了，我偷偷的瞄一下前面的人，他們都很認真，過一會，體操結束了。

　　雖然我們沒得前四名，但我已經努力了了，戴老師告訴我們；“比賽重在參與，成長比成功重要”。

　　做廣播體操作文 篇15

　　不知道為什么，我們學校的老師們集體“抽風”，又編了一套廣播體操。

　　這套丑不拉嘰、蠢不拉嘰、傻不拉嘰的廣播體操，被我們俗稱為“大力士”廣播體操。這幾次體育課的開頭，我們都在練這套廣播體操。

　　“這節課我們先練習廣播操，再練跳繩。”王老師說。同學們一聽，哀聲一片：“又要做那套丑不拉嘰、蠢不拉嘰、傻不拉嘰的.廣播體操了……”“就是，這么大的太陽還要做操？！”我哭笑不得。

　　站好隊形后開始練操。兩位老師站在主席臺上開始講解：“把手背到身體后面，然后右手從里向外畫半個圓，又背到身后，左手也畫半個圓，回到身后，停四拍，開始……”我們開始做操，當做到一個動作的時候，全班都快要笑趴下了：把右手握成拳，從身體前面劃到右耳旁邊，然后定住；再把左手握成拳，從身體前面劃到左耳旁邊，又定住。接著把雙手放到頭頂交叉，再把雙手放到雙耳旁，蹲下一點。試著做一遍吧，你會發現，這真的很像一個大力士，正在炫耀自己的肱二頭肌有多么的發達……我都給這個動作配好歌詞兒了：看我右手的肌肉！看我左手的肌肉！漂亮吧！漂亮吧！哈哈哈哈……

　　可是老師啊，瘦不拉嘰的我真的沒有肱二頭肌可以炫耀啊！這套動作太傻了，強烈要求換個動作！

　　做廣播體操作文 篇16

　　俗話說“養兵千日用兵一時。”這不，今天我們就要進行隊列隊行和廣播操比賽了。雖是我們進行了反復的練習，做好了充分的準備，但心里還是不由的'有些緊張。

　　下午四點我們坐在操場上看比賽，先是四（1）班接受檢閱，我們看著他們整齊的動作，聽著他們響亮的口號，緊張的心情越發加劇了。四（1）班比賽結束了，四（2）班出場了，他們總體表現還不錯，其他幾個班也相繼出場，每個班都是聲音響亮，斗志昂揚。四（8）班相繼出場后，我們走到了候場區，精心候場，輪到我們出場了，我們抬頭挺胸，踏著整齊的步伐向前走，指揮員黃漢銳用清脆的聲音喊著口令，整隊后該做隊列隊形比賽了，我們以標準的動作完成了這套動作，雖然有些瑕疵，但是我們每一個人都努力了。接著是整齊、標準、規范廣播體操的比賽，大家都做得特別認真。雖然我們拿到的是二等獎，但是我們做到了全力以赴，那句古話說的沒錯“功夫不負有心人。”

　　這次比賽反映出我們下的功夫還不夠，下次一定要努力爭取比出好成績。

　　做廣播體操作文 篇17

　　你看了這題目一定會說：“廣播體操能闖禍嗎？”想知道事情原委，且聽我慢慢道來。

　　開學的第一節體育課，老師帶來了一個“好”消息：“我們要換廣播體操，從今天開始學習它……”這節課，同學們本來帶了很多體育器材，可是用不上了。美妙的音樂聲好像在宣布：“下課了！下課了！”

　　同學們無奈地說：“真搞不懂老師在想什么，好好的廣播體操換什么換？”同學們做了一節課的廣播體操，到了教室便一骨碌地趴在桌子上，本以為班會課可以休息一下，只聽見樓下傳來了一聲清脆的哨子聲，同學們立即拖起沉重的步子排隊，來到了大操場，同學們聽見又要做廣播體操，一下子操場成了“議論廳”；有的破口大罵，有的唉聲嘆氣，有的驚訝地說：“這里剛才好像來過，喔！”這節班會課又變成廣播體操課了，我的.骨頭都要散架了，全身沒有一點力氣。今天走到家里，竟用了20分鐘。

　　像這樣的事不止一次，禮拜五下午，我們又做了兩節課的廣播體操，累得同學們都喘不過氣來。

　　唉，你說這是廣播體操闖的禍嗎？

　　做廣播體操作文 篇18

　　我們學校要舉行廣播操比賽。我們為這次比賽準備了很久，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！我們班同學都很興奮，希望能通過自己的努力取得一個好成績。

　　這一天終于來到了，天氣很晴朗，暖暖的陽光照在我的身上，好像太陽公公都在為我們加油、打氣。隨著一年級整齊、響亮的`口號，廣播操比賽開始了。哇！一年級的同學們做的好認真啊！哎呀，你們看，那個班的幾個同學在散開的時候不小心摔倒了。我們班可一定要注意哦！看，那個班的一個同學做操時做錯了，我連忙在腦海中想一想廣播操的動作，希望自己千萬別在比賽時做錯。

　　馬上上場了，我的心臟都快跳出來了。上場了，我們快速整齊的散開，還好沒有發生意外情況。做操時我們每個人都想給班級爭個好名次，都努力發揮出自己最大的能力。每個踢腿、伸手都盡力的做標準一些。做完了操我那顆懸在天空中的心終于落到了地面上。

　　結果出來了，我們是二等獎。雖然我們沒有得到我們想要的一等獎，可我們的老師還是比較滿意的，并表揚鼓勵了我們。希望在以后的比賽中能把第一名給拿回來。

　　做廣播體操作文 篇19

　　上個月的一天下午，天氣晴朗，萬里無云。我們學校舉行了一場別開生面的廣播體操比賽。比賽之前的很長一段時間里，我們班的全體同學每天大課間都在認真刻苦地訓練著。

　　我清楚地記得廣播體操比賽的那天下午，全校學生穿著干干凈凈的校服，帶著鮮艷的'紅領巾，排著整整齊齊的隊伍早早地來到操場上集合。比賽先從六年級開始，輪到我們班上場時，我心里特別地緊張。我們班同學快速地整好隊伍，高聲地喊著口號，踏步進入比賽場內。我們班的同學個個都鼓足了勁，散開之后，廣播操的音樂聲就響了起來。全班每一個同學都豎起了耳朵，全神貫注，聽準每一個節拍。接下來開始跟著節拍，靈活地扭動腰身，揮舞手臂。我們盡可能地將每一個動作都做的標準。一節，兩節，三節……八節，我們終于認真地做完了所有的動作。

　　這場廣播體操比賽，不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我們的身體。更培養了同學們之間的團結合作意識。同時，也讓我明白了一個道理：一個集體，只有具備了團隊精神和團結協作的思想，才能把事情做好。

　　做廣播體操作文 篇20

　　4月17日，也就是這個星期五的早上。我們穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校，因為今天我們要參加市里的第三套廣播體操——七彩陽光的比賽。老天也好像在為我們加油，既沒下雨也沒出太陽。

　　悅耳的早讀鈴聲響了，頓時從廣播里傳來了“運動員進行曲”。各班同學都迅速排好隊，隨著雄壯的樂曲聲，邁著矯健的步伐，進入了操場。四位體育老師都站在了隊伍的最前面準備領操。這時我既激動又害怕，激動的是因為馬上要開始比賽了，我將有一次展示自己風采的機會；害怕的'是萬一我自己做不好，將會影響學校的總成績。一抬頭我看見了朱老師那鼓勵的目光，我想：“一定要認真做，為學校爭光。”

　　比賽開始了，攝像也開始了，只見唐老師扛著攝像機忙著為我們攝像。伴隨著美妙的音樂，“一二三四五六七八……”同學們像一只只要飛向藍天的雄鷹，做著展翅高飛的動作，為比賽開了個好頭。直到最后一節，同學們一直認真地做，毫不馬虎，每一節都做出了標準的動作。

　　攝像結束了，各班同學又排著整齊的隊伍退出操場，為這次比賽畫上了圓滿的句號。

　　做廣播體操作文 篇21

　　星期五的早上，我起床晚了。只吃了一個面包，喝了一包牛奶就去上學了。我沒有背書包。因為在昨天的下午，班主任李老師說今天要進行廣播體操比賽。老師還要求大家都穿校服，系紅領巾。對了，腳上還要穿白色的`運動鞋。

　　不過，我今天腳上穿的運動鞋不是白色，而是藍色的。因為昨天下午放學后，媽媽帶我去治療眼睛，沒有時間買。來到學校里，時間還有點早，我就先拿了一本書看起來。不一會兒，集合的時間到了，我和同學們排著整齊的隊伍來到了操場上。這時候，我的心里有點緊張。

　　比賽開始了，一年級排在我們前面。沒有想到，小弟弟和小妹妹們表現那么棒。和三年級、四年級的哥哥姐姐們做得差不多好。終于輪到我們班了。我們可不想再象去年那樣，在年級里的四個班里得最后一名。于是，音樂聲一起，我就按照節奏認真地做起操來。我看到其他的同學也和我一樣，非常認真……

　　最后，評比的結果終于出來了。我們班得了二年級組的第二名！

　　我真是太高興了！

　　做廣播體操作文 篇22

　　今天下午的第一節課，我們全校的學生都參加了廣播操比賽。

　　我們從教室里拿著自己的凳子到操場上集合。老師給我們安排好位置，等每班同學都到齊后，校長宣布：“廣播體操比賽現在開始！”只見五六年級的`大哥哥大姐姐們踏著整齊的步伐走到操場上進行比賽，我們頂著烈日，靜靜的坐在位置上專心的觀看。從高年級到低年級，我們等了好久，終于等到我們班了。這時，我的心緊張得“撲通”“撲通”直跳，好像一面小鼓在敲。我心里想：我一定要把動作做得整齊，我們班一定要拿第一名。隨著“運動員進行曲”節奏，王涵韻領著我們的隊伍，一個個同學抬著頭，挺起胸信心十足的上了場。比賽開始了，我們一一做得很整齊，我盡量把動作做到位。一直到結束，我都毫無差錯。比完后，我們井井有序的退了場，緊張的等待比賽結果。當聽到評委宣布我們班得第一名時，我興奮得一蹦三尺高，其他同學也都高興得歡呼雀躍。

　　我很高興這次廣播操比賽我們班得了第一名，看著獎狀，我覺得很光榮。

　　做廣播體操作文 篇23

　　“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀？原來，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！

　　今天下午比賽開始了！我們排隊入場，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個個剛入隊的解放軍叔叔。

　　一進操場，我們跑得筆直，嘴里還不停的喊著口號“一、一、一二一……”我往前看看，只見我們班舉牌子的同學——湯憑和章雅，別看她倆平時做操不會做，現在祝雨老師讓她們舉牌子，她們倒站得腰桿挺直，一動也不動，以前上課時坐不住，看她倆現在舉牌子的一股勁，這對一向好動的湯憑和章雅來說還真不簡單哩

　　做操的音樂聲響起了，我們精神飽滿，動作一致，個個都很投入，因為我們班同學一向都是不服輸的，大家心中都有一個共同的夢想，要打贏這場比賽。

　　做完了操，我們緊張地回到了教室，現在，老師組織我們去看高年級同學做操，他們整齊的'服裝，規范的動作，形成了一道亮麗的風景。

　　這個皓月當空的夜晚，我睡得很香。我夢見：我們又得了一個第一名，有幾個同學高興得抱在一起痛哭，東方祁老師也喃喃地說道：“贏了以后不能驕傲。”

　　做廣播體操作文 篇24

　　那天天氣晴朗，天空萬里無云，下午14時20分我們全校師生排著整齊的隊伍走向操場。我們七嘴八舌地議論著，只見臺上的評委高舉擴音器喊著：“請各班安靜，廣播體操比賽現在開始！”接著就迎來了一片歡呼。我們的體育委員迅速整好隊伍，小跑到操場東邊，開始操練，并隨時準備整裝待發。

　　激動人心的'時刻終于到來了，我們五年級六班上場了。“小學生廣播體操：雛鷹起飛。”這清脆悅耳的聲音響起，我頓時打起了百分之一百的精神，把手臂伸得像鋼管一樣直，就連平時我做得像棉花有氣無力的第四節都做得不可挑剔。我不引人注意地向四周望了一下，發現就連二年級的小朋友做得也讓人贊嘆不絕。雷鳴般的是熱烈的掌聲；焰火一樣是隨風飄動的紅領巾；蛙跳一樣是急促的腳步。我們做得非常整齊，就好像只有一個人在做一樣。我略一分神，險些把動作做錯。我看了一眼評委，她的目光盯著其他班級，對我毫不在意。雖然評委沒發現我的錯誤，但我一緊張，就無法平靜下來，剩下的動作就沒有剛才那么順暢了。

　　比賽終于結束了，我把壓在心底的一口氣也吐了出來，接著就在退場音樂中告別了操場。

　　做廣播體操作文 篇25

　　說到廣播體操賽，那可真是一個難忘的日子啊！那天下午，我們全體師生到操場集合完畢，激情滿滿地等待著比賽的開始。

　　首先一年級開始比賽。大家都在一旁安靜的觀看，同時也在等待，一年級的同學動作不太整齊，但每個人都很認真，他們的表現贏來了陣陣掌聲。過了大概有一個小時了，才輪到我們四年級開始比賽。

　　比賽開始前，我們向操場東面走時，看到了媽媽在圍墻外朝我微笑著揮手。頓時，我心里一陣欣喜，心想，一定要奪個第一名。我活動了一下手和腳，把眼鏡往上推了推，避免做操時掉下來。

　　輪到我們班入場了，我用力喊出口號，形容喊到最大聲，把每一個動作都做到位，當我們筆直地站在操場上時，我身上有好幾個地方有癢癢的感覺，可我都沒有去撓它，做操時頭發在我面前飛舞，眼鏡就要掉下來了，也沒有去碰它，那怕再開始做武術操時身體已經很疲倦也堅持了下來。我心里想，不能給同學們拖后腿，一定要給班里加分！

　　最后，我們班以優異的`成績獲得全校廣播體操賽團體第一名。我和同學們感到非常自豪，大家臉上洋溢著勝利的微笑。

　　做廣播體操作文 篇26

　　第七周星期四的早上，天依然那么藍，風仍然那么暖。我們照例上了體育課，不過，與平時的體育課不同，因為這是廣播操比賽前的.最后一課。鄧老師說：“下午就是廣播體操比賽了，你們要做好準備哦！”大家聽了，七嘴八舌，一起商量怎么樣拿到一等獎，然后，鄧老師接著說：“你們想拿一等獎，可以，我告訴你們個秘訣，要認真聽哦！首先，要跟別的班不一樣，怎么樣不一樣呢？從站開始講，站的時候，頭要微微地抬高，大拇指要往內扣，這就是基本站姿了。”按照老師的要求，我們刻苦地訓練。

　　下午，比賽快要開始了，我們班的小朋友們都像一棵棵小松樹，挺拔地站在那里，頭抬得高高的，眼睛盯著前面小朋友的后腦勺，手緊緊地貼著褲縫。

　　比賽開始啦，同學們踏著步，慢慢地向前走，然后，老師喊口令：“一二一，一二一，找點位，立正！”我們回答了一聲“立定！”音樂就響起來了。我們認認真真跟著領操員做了起來。

　　廣播體操終于結束了，老師公布成績了，我們的心都懸了起來，當老師說我們班是一等獎的時候，我們一蹦三尺高，一起歡呼了起來！

　　“我努力，我成功，我快樂！”我們踐行著這句話，我們會一起創造出更多佳績！

　　做廣播體操作文 篇27

　　我們學校將要舉行一次廣播操比賽了。今天下午，我、小巧、小如一起來到了體育室。同學們個個精神飽滿，斗志昂揚。我們為了這次比賽，沒少費力氣，每個細節動作老師都要給我們糾正，從開始到結束，每個環節都不可以出錯，老師都一一為我們糾正，一點也馬虎不得。進場，候場，上場，比賽，退場。別小看這些，沒有其他動作，但不得隨意亂動，十分嚴肅。剛開始，我們的動作不是很熟悉，也不是很優美，可是老師很耐心，一次又一次地教我們，我們一次又一次地練習。老師滿身是汗，我們也滿頭大汗，滿臉通紅。

　　在最后一遍練習中，我們大家抬頭挺胸，用力甩著胳膊，有節奏地邁開步子，盡量和前、后、左、右的同學對齊，我們來到老師指定位置站好，是那么整齊。遠看，都是一條條直線。當廣播操樂曲響起來的時候，同學們就用力地做起操來。看，胳膊舉起來了，就像一株株綻開的.蓓蕾。看，腳踢得多么高，多么直，像是小樹又生出了新芽。同學們的胳膊伸得直直的，腰彎得低低的，邁開的弓箭步多么像一張拉開了弦的弓……

　　終于，我們練好了廣播體操，老師笑了，我們也笑了。

　　做廣播體操作文 篇28

　　今天下午，陽光明媚。我們穿著統一而又整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，在校園里開始了一年一度的廣播體操比賽。在場下，老師告訴我們不要緊張。可是，我覺得心都快要跳到嗓子眼了。

　　我們是第一家上場的。我們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，走進了比賽場地。廣播想起來了，我們認真地做起了廣播體操。同學們一個個做著標準的`動作，精神抖擻，我們暗暗下決心一定要表演好，都希望能取得好成績。同學們的想法都是一致的，都想著為班集體爭光。大約五分鐘過去了。我們的比賽結束了。

　　體操比賽經過將近兩小時終于結束了。評委宣布獲獎名單，我的心‘怦怦’地跳著，心想我們的成績會好嗎？校長宣布了獲得三等獎的班集體，沒有我們班的獎，我的心慢慢的放松了，覺得我們肯定不是三等獎就是一等獎了，辛苦總算沒白費。校長又宣布了而二等獎的班集體，此時我的心變得激動起來，毫無疑問，一等獎屬于我們了！在同學們熱烈的掌聲中，我們的體育委員興奮地走上了領獎臺。此時我們也感到了無比的自豪！

　　我們體操比賽得了一等獎，這和同學們的團結、認真、努力是分不開得。這使我們的友誼更深、關系更加緊密。

　　做廣播體操作文 篇29

　　今天下午，我們進行了廣播操比賽。從前幾天開始，我們就一直在練習，就是為了今天下午的廣播操比賽。

　　我們穿著整齊·干凈的校服，除了我們班那各別幾個男生沒穿校服褲子。我們抱著板凳來到操場，剛放下板凳又要去比賽做操了。在做操前，我們看見一班走的是又齊又好，心理壓力增加了不少，我們也趕緊練。

　　我們要上場了，李佳洪整完隊，我們甩起胳膊踏步往前走。接著李佳洪又整隊，再報告，再成體操散開……音樂一響，我們馬上開始做，打起了十二分精神。我們的心砰砰直跳，生怕做錯出了丑。我們做了一會，馬上進入狀態了，做的`不那么死板了，很自然，心跳也不那么太快了......

　　我們做完了，接著是五年級，四年級，三年級，二年級，一年級。我們自信滿滿，認為我們班一定會贏得第一，但是，結果太令人心痛了，我們竟然和一班打成了平手，并列第一。

　　通過這比賽，讓我們知道了：團結的力量是不可小視的，只要參加集體比賽，我們就必須擰成一根繩，有著同一顆心！

　　做操，要合作

　　做廣播體操作文 篇30

　　你看了這題目一定會說：“廣播體操能闖禍嗎？”想知道事情原委，且聽我慢慢道來。開學的第一節體育課，老師帶來了一個“好”消息：“我們要換廣播體操，從今天開始學習它……”

　　這節課，同學們本來帶了很多體育器材，可是用不上了。美妙的音樂聲好像在宣布：“下課了！下課了！”同學們無奈地說：“真搞不懂老師在想什么，好好的廣播體操換什么換？”同學們做了一節課的廣播體操，到了教室便一骨碌地趴在桌子上，本以為班會課可以休息一下，只聽見樓下傳來了一聲清脆的哨子聲，同學們立即拖起沉重的步子排隊，來到了大操場，同學們聽見又要做廣播體操，一下子操場成了“議論廳”；有的破口大罵，有的唉聲嘆氣，有的'驚訝地說：“這里剛才好像來過，喔！”這節班會課又變成廣播體操課了，我的骨頭都要散架了，全身沒有一點力氣。

　　今天走到家里，竟用了20分鐘。像這樣的事不止一次，禮拜五下午，我們又做了兩節課的廣播體操，累得同學們都喘不過氣來。唉，你說這是廣播體操闖的禍嗎？

　　做廣播體操作文 篇31

　　星期二下午第二節課，老師帶領著同學們在一樓的架空層訓練。因為我們學校即將要舉行一場廣播體操比賽。

　　利用五、六年級比賽的時間，我們班在場地一邊悄悄地操練起來，時間過的很快，不知不覺就輪到我們上場了。我們班全體同學穿著統一的服裝，邁著矯健的步伐，揮動著剛勁有力的`雙手，精神抖擻地走向比賽場地中心。

　　班長劉海舟用洪亮的嗓音喊道：“立正，稍息……”我們聽著口令全部都站的整整齊齊的。這時候，廣播操的音樂慢慢響起，我們隨著音樂的節奏開始做起操來。第一節操我做的還算順利，可是到了第二節操的時候出了點小問題，我把手勢弄反了，我心里很緊張，生怕影響了同學們的發揮。接下來的動作我做的特別好，就連平時做不好的動作也能一氣呵成的完成。這下我的心才平靜下來。音樂停止了，我們班的比賽結束了，隨即我們又邁著整齊的步伐走到場下觀看其他班級的比賽。

　　終于，四、五、六年級比賽完畢。同學們七嘴八舌地討論著這次比賽的輸贏。我聽到很多人都說我們四（3）班肯定會贏。因為我們的服裝最統一，全體穿白衣黑褲，即整潔又漂亮。而且動作做得很規范。我聽了心里樂滋滋的，真希望我們班能得第一名。

　　做廣播體操作文 篇32

　　今天，我們學校舉辦廣播體操比賽，看著操場黑壓壓的人群，我的心仿佛要跳出來似的，別提多緊張了。這時，我們學校的政教處主任張老師拿著話筒向大家宣讀了比賽注意的事項，我們認真的聽著，心情漸漸地放松了下來。

　　比賽開始了，先是一、二年級的小同學們，看著他們嚴肅而又認真的.表情，我不禁暗暗佩服他們：連一年級的新生也做得這么令人贊嘆，我們這些三年級的哥哥姐姐可不能讓他們小看了！

　　輪到三年級上場了，我們排著整齊的隊伍，精神飽滿地走進了操場，同學們個個精神抖擻，鼓足了勁。我們班主任張老師在前面目不轉睛地看著我們，她在為我們鼓勁，她的眼神一會兒緊張，一會兒放松，臉上時而嚴肅，時而微笑。看見張老師對我們的期盼，我們更加信心百倍，人人都小心翼翼，認真地做著每一個動作。

　　比賽終于結束了，我們班拿到了期盼已久的年級組第一名，所有老師和其他班的同學們都為我們使勁地鼓掌。看，這才是真正的三2班！堅強的三2班！第一的三2班！我們放聲大笑！內心的喜悅透露出來了！

　　做廣播體操作文 篇33

　　金秋十月，丹桂飄香，如火的驕陽炙烤著大地。在一個激情四射的午后，高一級舉辦了一年一度的廣播體操比賽初賽。

　　在比賽中，我們學校本著團結、積極、向上的原則，旨在讓同學們在學習之余鍛煉身體，健強體魄，促進素質教育，讓同學們的青春之花更加肆意地綻放。

　　陽光鋪天蓋地地澆下來，綠蔭下的同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，臉上洋溢著興奮的笑容。隨著體育老師一聲令下，同學們就猶如一把把緊繃的弓，場地上回蕩著整齊統一的步伐聲和他們鏗鏘有力的口號聲。“第九套廣播體操比賽現在開始！”廣播響后，同學們個個昂首挺胸，展臂，擴胸，踢腿，彎腰，轉體，跳躍，動作張弛有度，嫻熟到位。

　　在旁的.體藝評分隊員也不敢有絲毫馬虎，他們始終忠于職守，公平公正，維持有序良好的競爭環境。

　　音樂結束了，同學們都稍稍松了一口氣，但又重新昂起胸膛，快速調整好，急促地跑出場地，迎接著下一輪的比賽。我們期待著其他同學的表現。

　　這次活動中，高一級的同學既英姿颯爽，又富有剛健之美，展現了他們的蓬勃朝氣與青春活力，顯示出了良好的精神面貌。在同學們熱烈的掌聲中，活動就此圓滿結束了。

　　做廣播體操作文 篇34

　　今天，要舉行體操比賽，我們都很緊張。

　　等四年級的同學比賽完后，就輪到我們五年級了。我們來到操場整齊的站好了。輪到我們班我們走到比賽的地方，是新教學樓和老教學樓的中間就是比賽的地方。中間分了兩個地方全都是比賽的地方。到了那個地方時喊起了我們的`口號，然后把花球放到地下。

　　我們準備好后音樂響起來，第一級是七彩陽光，我前面幾節都很會做，可是就是踢腿運動很不熟練，要不是腳踢錯方向，就是手弄錯。以前是這樣，現在也是，在等待下一個套操時我們兩眼盯著前面的同學的后腦勺。

　　第二節武術操開始了。這一劫我比較熟，可是這節的踢腿運動我也不會，為什么呢。

　　第三節是我們最愛的花球操。開始我們的雙手動起來，甩動花球，全神貫注，這套操我也不會的動作，是兩人一蹲一站又左一動、右一動的動作，因為我的隊友又配合我，我只盯著領操員做，才做好一些。

　　這一次比賽。我我那一套都有不擅長的動作。其實都是我練的不熟，所以今后我應該在比賽前多多練習。

　　做廣播體操作文 篇35

　　有一天王老師在班會課上和我們說：“下個月全校將舉行廣播體操比賽，比賽的內容是七彩陽光和武術操。我們有沒有信心拿到第一名？”全班同學齊刷刷的說：“我們有信心拿到第一名！”

　　為了實現我們的目標，我和我的朋友們自發的到公園里練習，我們做得可認真了。我們一開始都記不住動作，更談不上整齊。但是為了為班級爭光，我們都擠時間寫完作業，晚餐后自發的到公園里練習。我們先是把動作分解學會，再學會聽音樂辨別節拍爭取做到整齊，還請了高年級的大哥哥大姐姐們當我們的老師。經過很多很多次的`練習，我們很多同學都學會了。

　　正式比賽到了，天氣真的很冷。因為我們要穿著短袖上場，但是我們不怕冷。我們全班同學邁著整齊的步伐、喊著響亮的口號，在領操員的帶領下昂首闊步走進了體育場。音樂聲響起，我們和著音樂節拍，認真的踢腿、跳躍、旋轉、拍手……爭取把每個動作都做到位。

　　比賽結束了，三位評委老師給了我們最高分。我們255班奪得冠軍了！

　　通過廣播體操比賽我明白了一個道理：堅持就是勝利！

　　做廣播體操作文 篇36

　　今天下午第三節課，我們四、五、六年級的學生到操廠，因為我們要舉行七彩陽光廣播體操比賽。

　　比賽開始了，六年級（1）班的同學首先出場。看到大哥哥大姐姐們整齊又熟練的動作，我不禁感到壓力很大，不知道我們班是不是也能做的這么好。很快，五、六年級的比賽就結束了，接下來，輪到我們四年級的同學登場亮相。終于輪到我們上場了，班長劉海舟發出洪亮的聲音，“立正，稍息，……一二一，一二一。”我們邁著矯健的步伐，穿著統一的服裝，精神拌擻地朝操場中央走去。我們一出場，就引來別班同學的一片贊嘆聲“哇！他們穿的衣服好整齊，好漂亮啊！”的確，我發現今天參加比賽的班級只有我們四（3）班的著裝最統一，一律穿白上衣，黑藍褲子，站著場地中就顯得特別醒目。剛開始做操的時候，我有一點放不開。但是，在同學們的影響下，我漸入佳境，動作越來越協調，就連我平時最不擅長的跳躍運動，今天發揮的特別好。

　　今天我很開心，因為我覺的.我們班充分發揮出了團隊精神，在做操的時候，每個人都很認真，生怕因為自己的失誤而影響集體的榮譽。我們還獲得了其它班級的一致好評，這讓我們感到很驕傲，只要能得到肯定，輸贏就變得微不足道了。

　　做廣播體操作文 篇37

　　今天學校舉行了精彩的廣播體操比賽，我們2（1）班得了第一名，現在我說一說比賽過程吧！

　　一大早我來到學校就看到操場前的墻上貼著“廣播體操比賽”的彩貼，馬上我就感到一種熱烈的比賽氣氛，我和同學們都躍躍欲試，準備在比賽中進行精彩的表現得到第一名！

　　比賽開始了，我仔細觀察其他班級的表演，取長補短嗎。基本上他們的隊形跟我們一樣，可有一個班的隊形完全不同，他們先是直線，然后變成了一個三角形和一個圓形，真的.好漂亮！不過我還是對我們2（1）同學充滿信心！終于輪到我們入場了，我一下子只覺得緊張的心情在心里打轉轉，吳老師要我們面帶微笑，可我根本笑不出來，還害怕匡向林在里面會弄砸。音樂開始了，我們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，精神抖擻的喊著“鍛煉身體，增強體質”的口號走進比賽場地，這時我看到吳老師站在前方使勁的鼓掌，看到她鼓勵的笑臉我忘記了害怕，認真的隨著節奏做著標準的動作。緊張的一幕終于過去了，就等著我們是第幾名呢。

　　比賽結束宣布結果了，不出所料我們2（1）班得了第一名！

　　我們都跳了起來，我激動的抱住了邊上的同學，這可是因為我們經過刻苦的訓練才得來的呀！

　　做廣播體操作文 篇38

　　激動人心的時刻來到了，我們訓練了幾周的廣播體操，將在今天下午正式比賽。

　　親愛的林媽媽和吳老師，帶領我們在教室門口排好隊形，并且和我們再一次講了比賽規則。同學們認真地聽，然后有序地排隊下樓。此刻我的心在拼命地加速，感覺像要跳出來，我默默地對自己說：“別緊張，我們班一定行的。”

　　終于輪到我們班上場了，同學們都屏住呼吸，昂首挺胸，排好隊形，一個個胸有成竹，我又偷偷地瞄了一下旁邊別的班的同學，他們也是全神貫注，站在那兒紋絲不動，生怕隊形有一點點亂而影響班級的名次。好緊張啊!

　　“一二一、一二一，原地踏步走!”比賽的口令聲剛落下，比賽場地三個班的同學響起了整齊有力的步伐聲。“齊步走，一二一、一二一······立定!”我們踏著步來到指定的地方。馬上要進行廣播操展示環節，我感覺自己身體有點不聽使喚了，腦子里一片空白。我可不能拖班級的后腿，腦子里不停地回想著體操的.動作。隨著音樂的響起，看著前面領操的同學，我馬上平靜下來了，我順利地完成了所有動作。

　　當念成績的時候，我們班級是二等獎，和一等獎擦肩而過，相差0.1分。我心里有點難過，但是想起林媽媽平時教導我們的話：失敗了不可怕，參與的過程也是一種學習，總結經驗，想想那個地方可以做得更好一點，勝利一定會屬于我們。想著想著，我的心情就好了一點。

　　比賽完后，耳邊雖然還回蕩著同學們嘰嘰喳喳的討論聲，但我馬上投入到下一輪的學習和生活中去了。

　　做廣播體操作文 篇39

　　昨天下午，天氣晴朗，我們在學校操場上進行了一場廣播操比賽，這是一場高年級與高年級的對抗賽，由于第一場比賽和第二場比賽都是我們出賽，所以我們在前二節都在訓練。

　　到了四（1）班比賽了，老師便帶我們來到了等候區等候，看著四（1）班的那整齊劃一的動作，場下響起了熱烈的掌聲，一陣比一陣響。我那放松的心情又緊張起來了。因為我們平時很少練習。我的動作還需要夠標準，早知道平時在家多練習就好了，這下可怎么辦呢？真是書到用時方很少，事非經過不知難啊！顧老師也怕我們一上場就亂套了，便對帶操的劉海和唐億舒說：“上場就別報廣播操的口令了，會有口令報給你們的'”。不久，到我們上場了，我們穿著統一的著裝，邁著剛勁有力的步伐，雄赳赳，氣昂昂地走向賽場，我們就像等發的戰士，個個臉上都洋溢著自信的笑容，隨著優美和廣播節奏響起，我們開始做操了，前3節還行，可做第四節時，我著急了，動作變得節亂無章，別人出左手我就出右手，別人出右手我就出左手，別人伸右腳我就伸左腳……總而言之，我的動作總是和別人相反，我心里暗暗想：別緊張，放輕松，別緊張，放輕松……！漸漸地我的心平靜下來了，到跳躍運動時，我做得竟比原先訓練時跳得還好，隨著廣播的停止，我們也停止做操了，比賽終于結束了。

　　這次的比賽結果肯定很差，通過這次比賽我明白了：沒有準備就沒有好的結果，就像我們平時學習一樣，如果不多多練習、復習，是不會有好成績的。

　　做廣播體操作文 篇40

　　“一二一、一二一……”響亮的口號聲在操場上空回蕩。那是什么聲音？哦，原來是我校正在舉行激烈的廣播體操比賽。三到六年級的同學歡聚在大操場上，操場頓時成了歡樂的海洋。

　　前面比賽的幾個班級的同學都穿著整齊，動作整齊劃一，廣播操做得又精神又漂亮，我們都投去了贊許的'目光。輪到我們班比賽了，胡老師帶領著我們來到操場中間，她親切地對我們說：“做的時候動作要整齊，踏步時要昂首挺胸。”我們牢記胡老師的話，在徐嘉懌的帶領下，雄赳赳氣昂昂地邁著整齊的步伐，向比賽場地行進。“雛鷹起飛……”響亮的廣播操音樂響起來了，我們隨著節拍做了起來。這時，我看到平時做得不太好的胡城佳今天做得也格外認真。我想：大家都做得那么認真，我也不能落后呀。我小心翼翼地做著每一個動作，生怕做錯，短短的五分鐘在此時顯得特別漫長。做完操，我們焦急地等待著結果。這個緊張的時刻終于到來了。只見校長來到操場中間，大聲宣布：“下面公布成績，三年級段：第一名：三（5）班。”聽到這個振興人心的消息后，我們班沸騰了，同學們都歡呼雀躍，就像一只只快樂的小鳥似的，個個笑得合不攏嘴。

　　廣播操結束后，我們興高采烈地向教室走去。我抬頭一望，覺得天格外的藍，陽光分外燦爛。操場邊的柳樹上，有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在祝賀我們。

　　我們用自己的努力，為班級爭光添彩！這次廣播比賽，令我終身難忘！

　　做廣播體操作文 篇41

　　最近，我們學校開展了一個活動——廣播體操比賽。每個班主任都像松鼠儲存冬糧一樣開始忙碌起來，想為班級爭光。

　　星期三下午，我們最夢寐以求的時刻終于到了。每個班集體的扮演各具特色、衣冠楚楚，像一位英俊的青年小軍人。經過幾場激烈的戰爭后，我們隨著吶喊助威的歡呼聲上場了。剛開始敵方的.叫喊聲比我們大，這時，我們占據了下風之處。但是，我們班的同學們似乎不甘于落后給別人。不一會兒，我們的聲音變得越來越響亮，壓制了敵方的聲波攻擊。

　　第二個階段，也就是最重要的時刻到了。我們認真地聽著廣播體操的音段，毫無錯亂將老師費盡心思叫我們的動作銘記在心。那嫻熟的動作、整齊的步伐迎來了評委們的掌聲。在音樂的最后一段，我們緊張的心情變得輕松起來。可沒想到，我們剛坐下休息，唐老師就變得憤怒起來，便說道：“看看你們，剛做完就放松，跟你們說多少次了，手要貼緊大腿……”我們一下子變得無助，臉色垂了下來。不一會兒，成績單公布出來了。我們緊張極了，整賽場的氣氛變的凝固起來，每位同學都望著公布成績的那位體育老師。“第一名——六三班！”我們高興極了，一蹦八丈高、歡呼聲響遏行云。唐老師的表情來了個三百六十度大變化，我們“耶——"歡呼著。

　　今天收獲很大，但少不了老師的幫助。我在這里表示感謝！

　　做廣播體操作文 篇42

　　今天，我們學校舉行一次廣播體操比賽，我們都很興奮，在廣播體操比賽的前幾個星期我們都很努力練習，因為我們上次數學公開課的時候，我們學可能性那課，老師問我們廣播體操比賽能不能贏二班，我們都很有自信地說能贏！所以我們很努力練習。

　　到了比賽那天，我們非常緊張地來到比賽場地，我們都紛紛攤出自己的報紙坐了下來，看其他班是怎樣比賽的，準備輪到我們班了，我們排隊走到比賽場地的旁邊等待，輪到我們班了，我們都排整齊的隊列出場，指揮員先叫我們立正，然后各排報數，最后指揮員到評委前面敬著禮說：“三（1）班擁有47人，現在全部到齊報告完畢”，然后指揮員回到我們隊伍前面，接著學校的播音開始了，我們都帶著緊張的心情地做著，我偷偷地瞄了一下有些人做錯了，播音結束了之后，我們都向木頭人一樣站在那一動也不動，最后指揮員叫我們向右轉就齊步走，回到我們的位置后我心想，真是一次緊張而又意義的`比賽，我們看完了全校的廣播體操比賽后，校長就開始頒獎了，我心想我們班努力和漢水就期待著這一刻。當校長說：三（1）班第二名，三（2）班第三名，我們都開心得很，都跳來跳去，連老師都拿我們沒辦法。

　　我們回到教室后，全班都在嘰嘰咕咕說個不停，我們都在慶祝我們班得到了名譽，真是一次有趣的比賽，增進了我們學習的積極性。

　　做廣播體操作文 篇43

　　今天上午我們為下午的比賽訓練了一上午，下午我們就進行了廣播體操比賽。

　　上午的訓練已經使我們的隊伍非常整齊了，下午我們又在太陽底下練了好幾遍，這時的我們可以說是信心百倍了。就快要開始比賽了，我的心里不免有些緊張。

　　不知不覺就開始了。我們踏著整齊的.步子，喊著響亮的口號：強身健體，喜迎亞運，亞運健兒，再創佳績。立定，一二……向右轉……向后轉……在齊步走的時候，我小心的用余光注視著周圍的人，唯恐自己走錯了。還好，還好，沒錯。一項項的“任務”完成了，我的心里踏實了不少。

　　隊伍完成了，輪到廣播體操比賽了。我們散開后就開始做操了，做操的時候，我始終緊緊地盯著我前面的陳彥之，看她是怎樣做的，再使自己做的和她做的盡量一樣。第一節很簡單，我們很容易的就做完了，做第二節的時候我把速度稍稍放快了一點，這里面的動作很容易順拐，所以在做的時候要仔細一點。第三節第四節，在做的時候，一定要向前一個同學做齊。做的時候第五節就要做的快一點，不然就跟不上了。第六節的時候動作很多，所以就要做得快一點，我感覺第六節是最難做的了。最后幾節就是踢腿和抬胳膊了，就要快完成了，我在心里說到……

　　就這樣，賽比完了我感覺如釋重負。

　　做廣播體操作文 篇44

　　星期五的下午，我們學校組織進行一年一度的廣播操比賽。去年我們班得到了第四名的成績，同學們都心有不甘，藏著一股勁，一定要在今年的比賽中取得更好的成績。

　　我們拿上課外書、水杯和椅子，來到操場上。我們是第一個到達的，所以選擇了一個無比涼爽的地方。王乾奕看著樹葉落下來了，他就當起了“陰陽家”（古代算卦算命的先生），自言自語地說道：“秋風掃樹葉，一片、兩片、三片完了，完了！今天我們班拿不到獎狀了”聽完他的話，我手心里呼呼的冒出小小的.汗珠來，后背卻嗖嗖的一陣陣涼氣，腿不自覺地開始抖動起來。

　　這時廣播里傳來了：“下面請四號、五號和六號上場！”“萬一，我們班還是第四名怎么辦啊？”心中的小鼓七上八下的咚咚直敲，“趕緊上場吧，管不了那么多了。”同學們一邊走一邊高聲喊道：“一班一班，勢如金山！團結一致，奮勇爭先！”我腦子里飛快的運轉起來，不敢忘記廣播操的每一個節拍。我把胳膊伸得筆直筆直的，把腿踢得老高老高的，連最難的跳躍運動竟然也全做對了。我們完整的做完了一整套的廣播操。

　　當退場音樂響起來的時候，我們班同學踏著節拍，排著整齊的隊伍，迅速地回到座位上。我抬頭看了看校長的眼睛，她笑了，這是對我們無聲的贊美。

　　“功夫不負有心人”，我們班獲得了第二名的好成績，大家都高興的連蹦帶跳了起。

　　做廣播體操作文 篇45

　　今天下午是廣播體操比賽，我們早早的抱著凳子，排成兩隊走向操場，在操場最左邊放下凳子，剛想坐下，老師就讓我們去站隊，說第一個上場的就是六年級。

　　我們乖乖在跑道上站成7列，準備上場。李佳洪喊著口號，我們利用最后的時間練習著。我們對面是一班，他們步伐整齊又一致，口號也比我們響亮了不止一個檔次，令我信心不大。

　　校長宣布開始比賽，三個班的領隊同時發出了命令。我甩開手臂，一邊大步往前走，一邊注意著我的位置，不讓我們這一隊顯得亂七八糟。來到主席臺左邊，我們成體操隊型散開，音樂適時響起，我們開始做操。老實說，我有點緊張，因為這次比賽關系到我們的榮譽，我幾乎是繃著身體的每一部分開始做廣播體操的！在我緊張的心情渲染下，整個世界仿佛都變得急促起來。

　　好不容易完成了最重要的一步，我長舒了一口氣，下場的腳步也變得輕松起來。回到座位上，我忐忑不安的開始了等待，左右看了看，發現其他人也一樣緊張，臉上都是“劫后余生”的'表情。

　　過了大概半個小時，體育老師拿著話筒，開始宣布成績，因為我們六年級是第一個上場的，所以我還沒反應過來，就聽見了體育老師的聲音：“……六年級一班96.1分；六年級二班96.1分，并列第一……”有人小聲歡呼起來，我們班竟然拿了第一！努力了、緊張了那么久，終于有了回報，這真是一個好的結尾！

　　做廣播體操作文 篇46

　　“一二一！一二一！”咦？這是從哪里傳來的口號聲啊？一看才知道，原來是凱瑞小學正在舉行一年一度的廣播操比賽呀！

　　首先由一年級、二年級、三年級的比賽開始表演。我們四年級學生看見他們聚精會神的做著操，也開始摩拳擦掌起來。鄭小麥對我說：“你看前面那個小女孩，就是左邊第二個。做的多么認真。”我仔細看了看，還真的是和視頻上的一模一樣呢！

　　一轉眼工夫，輪到了我們四年級同學上場啦！同學們緊張的臉紅乎乎的，手心也出足了汗，我的心跳也開始加速了。心里好像揣了一只小兔子，上蹦下跳的，一直想在心里默念著：“一定要贏，認真做好每一個動作，拿出練習時最好的'狀態。我們班一定可以贏得這一次比賽！”

　　聽見：“下面出場的是四年級，四號，五號六號出場表演！”我們邁著整齊的步伐緩緩地到達了比賽場地，只聽見“第九套廣播體操，現在開始”同學們開始認真地做了起來，原本在練習時容易出錯的那一節，我也糾正了過來，跟著節拍一招一式的做了下來，生怕拖集體的后腿！

　　終于到了本次比賽最激動人心的時刻：四年級的比賽成績。馬上要宣布比賽成績了，只聽見廣播里傳出了“第一名：第二名：四年級一班。第三名：。聽見第二名時，我們都歡呼雀躍了起來，想到這幾周在家的練習沒有白費。

　　我想我要把這種精神用在以后的學習中，做什么事都要多多練習，打好基礎，才能“功夫不負有心人”。

　　做廣播體操作文 篇47

　　今天下午就要廣播操比賽了，我們在等待上場的時候，我緊張的心跳加快了好幾倍，仿佛心臟都要從嘴巴里跳出來了一樣，腳一直在發抖，牙齒也磨得嘰嘰嘎嘎響，好像含了一只小老鼠在里面到處亂跑，緊張的汗水，順著我的`臉頰直往下流，旁邊的李睿笛說：“你是今天早上洗澡了嗎？為什么這么多水呀！”我害羞地小聲告訴她：“我是因為緊張出的汗。”話音剛落，就輪到我們班上場了，這次我的心臟跳的都要把我帶跑了。

　　輪到我們上場了，我看到我旁邊的同學表情也都非常嚴肅，比我還緊張。但是音樂一響，同學們都認真地做起操來。盡自己最大的努力做到動作標準，整齊劃一，為班級爭光。我一開始生怕做錯了，給班里扣分，于是，非常認真地做操，做著做著，就不緊張了，一邊做還一邊想：什么時候結束啊！突然喇叭里傳來了“集合”的聲音，讓我猛地回過神來，原來我們已經做完了。于是大家都高高興興地回到了座位上，等待公布成績。

　　等待出成績的時間真是煎熬呀，我抓緊了李睿笛的胳膊，心里不停地念叨：一定要有一個好成績，一定要有一個好成績。這時主席臺上傳來“四年級一班，獲得了第二名的好成績。”全班同學都興奮地跳了起來，高興地歡呼雀躍，老師也露出了欣慰的笑容。

　　回到班里，我們還收到了老師送的意外驚喜，每人一根阿爾卑斯的棒棒糖，同學們又是一陣歡呼，大家都想下次一定要拿第一名。

　　做廣播體操作文 篇48

　　柔和的陽光透過密密的云層灑在大地上，悶熱的天，連吹過的風都是暖洋洋的。我站在塑膠跑道上，期待著今天下午要進行的“舞動青春”廣播體操比賽開始——那個激動人心的時刻。

　　首先，六年級的.同學們踏著整齊的步伐走上了操場，隨著熟悉的音樂響起，同學們開始做操。伸臂、踢腿、彎腰，每一個動作都十分標準。我不禁暗暗擔心起來：六年級同學做的如此整齊有序，五年級有些同學平時做操像棉花一樣有氣無力的，能做好這次廣播體操嗎？

　　輪到五年級了。雷聲一樣洪亮的口號聲響徹操場，踏著整齊的步伐，我們抬頭挺胸、精神飽滿的走入比賽場地。充滿動感的音樂漸漸充斥在耳邊，我以嚴肅認真的態度開始做操，力求把每一個動作都做到最標準。同學們也都精神抖擻，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做的剛勁有力。漸漸地，心情隨著優美的音樂輕快起來，身體慢慢放松，動作也流暢連貫起來，沒有了先前的僵硬與嚴肅，取代而之的是輕松與愉快。踏步、轉身，輕松自如。轉身看，同學們的臉上都洋溢著愉快的笑容，朝氣蓬勃，好像一陣清爽的微風，一下子拂去了夏日里所有的燥熱。眼前閃爍著賞心悅目的綠色，紅領巾像一個個跳動的焰火，活力的步伐，使我越跳越快樂，還真有幾分“舞動青春”的味道呢！

　　這次廣播體操比賽，雖然我們只得了三等獎，卻跳出了活力，跳出了從未有過的輕松愉快。也賽出了水平，賽出了風格。

　　做廣播體操作文 篇49

　　星期一早上第二節課下課后，我們要到樓下去升國旗，太陽不停地照到我們身上，讓我們汗流浹背，本想升國旗儀式馬上就要結束了，可沒想到就在這時楊主任不緊不慢地走到國旗下，一聲令下向我們說：“明天，我校舉辦體操比賽，請各班做好準備！”

　　“啊，怎么這樣啊，剛開學就要訓練！”學生們都這樣說。可老師的話不能不聽畢竟是開學來第一次比賽，我們還是要加緊練習

　　“一二一，一二一……”你們聽到了嗎？我們又在跟著宋麒聲訓練了，在這炎熱的夏天，驕陽似火，我們卻要在這里訓練一上午，哎！

　　下午，到了比賽的時候了，我們一個個精神飽滿，等待著比賽的降臨，我們是第三個，前面兩個班都做的很好，喊口號也喊得很響亮。

　　到我們上場了。我們邁著整齊的步伐喊著嘹亮的`口號，來到裁判長面前，宋麒聲先讓我們報數只聽見前面幾個同學在喊：“一、二、三……六。”宋麒聲到裁判長面前報告，我們就要站在隊伍里像一個小木樁一樣一動不動。一會兒，宋麒聲回來了，先讓我們向左轉，向右轉，然后呈體操隊型散開。我們轉到后面的草坪上等待著做廣播體操。

　　隨著響亮音樂，我們的四肢舞動了起來，到了跳躍運動了，這一節操是最讓我頭疼的，因為這里我的褲子就感覺掉了一樣，沒辦法我只能揪著。

　　這次比賽訓練的非常累，雖然不知道我們比的怎樣，但是重在參與，只要我們努力了就行！

　　做廣播體操作文 篇50

　　只聽著班長的吼叫聲：“原地踏步起！”我們立刻回應“一二一”，“一二一”……我們的踏步聲非常響亮，但我們的聲音還不夠響亮。

　　我們班的同學都很緊張有小許激動，因為同學們還有幾個月就要離開這所小學，所以這次是我們六年級后一次比賽了。

　　廣播體操比賽快要開始了，天氣很炎熱。我們唐老師說：“認真看，看看別人的動作，別開小差說話。”因為我們是第一個出場的，我們非常緊張。進場式開始了，我們隨著班長小欣的一聲令下，我們踏起了整齊的`步伐。我們能達到這樣整齊的效果，是唐老師訓練有加。

　　入場式完畢后，體育老師開始喊口令，在練習我們的隊形隊列，要看看我們平時訓練得怎么樣。體育老師檢查后，一股洪亮的音樂響了起來。我們知道那是廣播體操開始了。我們班的同學用心、努力地去做好每一個動作。在每一個動作的背后，有我們的體育老師和班主任的教導。我們班的同學一個比一個更神情專注，動作準確整齊。整套廣播體操做完后，我很納悶，因為我有一個地方做不好，心里想：會被評委看到嗎？我忐忑不安，在忐忑不安的同時我們的汗水也足夠表明我們的認真。我們最后獲得了唯一一個上90分的班級，我們班是全級第一！

　　這個全級第一，是我們同學付出了許多汗水得到的，我們同學很高興，這也是一場精彩的比賽。

　　做廣播體操作文 篇51

　　在校長的大聲宣布下，2020年首南一小體育節正式拉開了帷幕。

　　當天天氣涼爽，雖然已經是深秋，但草木還是綠蔭蔭的。上午，學校舉行了廣播操及自編操的.比賽。拿到花球后，我與同學們激動不已，為了在這場比賽中取得好成績，我們努力了好久。現在我信心滿滿地站在操場上，心想一定可以取得一個漂亮的成績。

　　比賽開始了，我有些緊張，雙腿有點微微發抖。音樂響起，我把手伸得筆直，不錯過一個節拍，不做錯一個動作。漸漸地，我看見評委臉上露出了笑容，我一下子放松下來，比平時做得更標準了，踢腿時，我把腿直直地踢出去，跳躍時我高高的彈起，盡量把每一個動作都做標準……可是到了做自編操的時候，我偷偷觀察了一下評委，發現她臉上的笑容消失了，一種不祥的預感浮上我的心頭。

　　比賽結束后，我忐忑不安地回到教室，從老師和同學們的談話中，我知道了真相——我們班做自編操時拿錯了花球！我感到腦袋“嗡”的一聲，長期的努力白費了，我難過極了，感覺馬上要哭出來。

　　第二天課后，胡老公布了一個令人意想不到的消息——我們班廣播操與自編操比賽獲得了全年級第一名！

　　你可以想象，我當時真有多高興呀，從信心滿滿到失望，再從失望到驚喜，真是一波三折，令人難忘的歷程。

　　做廣播體操作文 篇52

　　今天，我們學校舉行了一次廣播體操比賽。為了這次比賽，每個班級都積極訓練，希望能在比賽中獲得好成績。

　　下午，我們早早地來到學校，把凳子整齊地擺在操場上，我們圍坐在操場四周觀看比賽。比賽開始了，首先出場的是二年級和四年級的同學。老師讓我們認真觀察他們的優點和缺點，通過仔細觀察，我發現四年級大哥哥大姐姐們把每個細節都做到位了，而且他們站得像一個人被多次復制一樣。二年級小弟弟小妹妹們雖然沒有四年級大哥哥大姐姐們做得標準，但我能看出來，他們個個做得很認真。

　　二年級和四年級的比賽結束了，該是我們三年級和五年級比了，我的心情非常緊張。徐老師大聲喊道：“三年三班站排。”我們迅速從座位上站起來，以最快的速度站好排。突然，張雨晴對著楊明新大聲喊：“楊明新，關鍵時刻到了，你一定能行！”同學們一起看著楊明新，向他投去了鼓勵的目光。在邱林翔同學響亮的.口令下，我們邁著整齊的步伐走進場地，領操員李鳳儀站在隊伍的最中間。體育老師用目光示意我們準備好，喇叭里播放出廣播操的音樂。我的心一下子揪了起來，生怕自己哪一個動作做錯了。我用眼睛的余光看了一下，同學們個個精神抖擻，努力地把每個動作做到位。在同學們的共同努力下，我們班取得了年級第一名，同學們高興得歡呼起來。

　　這次體操比賽，讓我體會到了“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理。

　　做廣播體操作文 篇53

　　我們的學校已經一百歲了，在我的記憶里那一次廣播體操比賽最值得我回憶。

　　在我四年級的時候，學校舉辦過一次重大的比賽——廣播體操比賽。

　　各個班級都對這次比賽十分重視，每個班都如火如荼地進行訓練。一到課余時間，操場總是被我們擠得滿滿的。廣播操的每個動作都是由老師親自示范，再教給四五個學生，然后再由這四五個同學教給全體同學。一個動作不標準，就重練好幾十回，生怕比賽時，被裁判抓住扣分。所以，我們同學都十分認真，不敢開小差。

　　練好了廣播操的基本動作后，就要練習進場、整隊這兩個部份。這兩個部份主要是為了考驗體育委員的'能力。開始時，體育委員喊起口號，帶領同學們入場。來到指定位置后，體育委員就要開始整隊。這幾個動作對我們同學來說，都練過上百回了，隨時都能準備比賽。

　　終于到了比賽的那天了，操場上人山人海。出發點上已經有好幾支隊伍準備待命了。只見一支隊伍出發了，體育委員不停地喊著：“一二一，一二一，……”帶領同學們慢跑進場。整好隊伍后，開始做操，只見他們一個個精神抖擻，每個動作都做得十分純熟，場外不時傳來一陣陣掌聲。第二支隊伍個個生龍活虎，只見他們雄赳赳，氣昂昂地走進了表演場地。做起操來更精神，更是整齊，博得了裁判的一致好評……

　　比賽結束了，每個班級都獲得了不錯的成績。

　　現在我們的學校越來越美，課余活動也越來越豐富，我們學習的勁頭也越來越足。我在學校百年校慶之際，祝母校明天更輝煌！

　　做廣播體操作文 篇54

　　今天，是我們學校第八屆運動會的廣播操比賽，全校的師生都匯集在了操場上，操場上一下子變得沸騰起來。

　　比賽開始了，先是我們四年級比賽，當老師說：“前面有箭頭，你們從箭頭旁邊走進去。”隨著音樂的響起，我們踏著整齊的腳步神采亦亦地走到了操場的正中央，所有的同學都目不轉睛地盯著我們。廣播操的音樂開始了，我越來越緊張，像一只小兔子在我的胸口里亂蹦亂跳，害怕自己做錯了，我們都不希望給班級帶來不光榮，把集體的光榮抹黑。我們努力地斗爭著，盡量讓自己把動作做得完美，畢竟我們是第一個上場比賽的。可是，我們失敗了，都垂頭喪氣、氣喘吁吁地走下了場地。輪到五年級了，她們的隊伍排的整整齊齊的，她們的動作也都非常敏捷，我掃描了一下，五（１）班的一位戴眼鏡的`女生，她總是手沒有擺直，而且動作也是很慢的。其他的年級就更不用說了，只能用一個詞來形容，那是零亂散布。回到教室里，老師語重心長地對我們說：“同學們，大家千萬不能氣餒，只要堅持，才能勝利。我們下一次再爭取，我們要以嶄新的面貌迎接下一次。”

　　雖然這次比賽我們以失敗告終，但是，如果我們以后努力練習廣播體操，下一次就一定能成功！通過這次比賽，讓我懂得了一個道理：在人生的道路上，我們難免會摔不少跤。我們一定要堅強地爬起來，這樣，我們就會戰勝所有困難。

　　做廣播體操作文 篇55

　　星期四的下午，在我們西關學校，舉行了第一次廣播操比賽。比賽的年級有四、五、六年級。

　　這次比賽的主要得分是班級的衛生、紀律和做操的質量。

　　比賽開始了。用抽簽的方式來安排比賽的次序。結果，我們班是第三個出場。第一個班是四六班。他們喊著洪亮的口號上場了。前幾節做得還不錯。但是，到了體轉運動的時候，就有些人不會做，有的轉這邊，有的轉那邊，像熱鍋上的螞蟻。

　　很快的，該我們班出場了。體育委員領著同學們喊著：“認真做操，以我為榮，四四班加油！”，我們邁著整齊的步伐，穿著干凈的校服，精神抖擻地來到了比賽區。評委的一聲令下，隨著有節奏的.節拍，我們都拿出最高的水平來做，想為班級爭光。我也牢記著媽媽說的做操時要目視前方、動作隨著節拍走，緊張而認真的做著。可是，我們班里有些同學做的還不熟練，到踢腿運動時做錯了。我在一旁看著，暗自著急，幸虧都又迅速的改正過來。后面的幾節做得非常好。終于做完了，隨著體育委員洪亮的口號聲我們四四班下了場。

　　后來五、六年級的哥哥姐姐們做得都很漂亮。動作整齊，整隊速度也很快。

　　這次廣播操比賽，真的是又緊張又激動。以后在課間操和體育課上，一定要認真做操，鍛煉身體，爭取下次取得更好的成績。

　　做廣播體操作文 篇56

　　“一二一，一二一……”我們在小學階段最后一次的團體比賽開始了。

　　在比賽前幾個星期，我們天天練的滿身大汗，有一些做得不好的同學老師叫一些做得好的同學教他們，做得好為止才不用做。經過這幾個星期，我們都做得很好了，只等比賽的那一天。

　　比賽的那天，我們來到籃球場，我們先觀看五年級的比賽，五年級的同學們都做得很好。我們和四班是六年級第一個出場的，所以我們的壓力非常大。

　　到我們比賽了，這時天公不作美，太陽照的地面好像著了火，我們還沒開始比賽就以經滿頭大汗了。但我們打起十二分精神，領操員像往常練習一樣，聲音洪亮地喊出口令“原地踏步起”我們跟著大聲地喊出口令“一二一、一二一……”這聲音震得地面都動了幾動，只見四班也喊得很大聲，但還是不夠我們班的大。

　　來到主席臺前，通過隊列測試后，就開始了這個比賽的主要內容——廣播體操。我們一直都做得很好。我們精神抖擻地做，而且越做越有勁，做的'時候，手要直的時候要直，決不能彎。最后我們成功完成了比賽，我們又整齊的退了場，到旁邊看別的班比賽。

　　不知不覺，已經到最讓人緊張的一個環節——宣布成績，前兩個班的成績都不錯，到我們了我們都盯著宣布成績的老師，老師宣布我們90分，90分也不錯，最后我們獲得了全級第一，這是我們幾個星期辛苦訓練的結果！

　　我們歡呼著，籃球場上回蕩著……

　　做廣播體操作文 篇57

　　今天，我們桂林路小學舉行了體操比賽。每個同學都急匆匆地來到教室，拿起椅子，迅速來到了比賽場地。操場上一片人山人海，每個班級的同學都在議論這比賽的一些事情。能看出每個同學都緊張兮兮。

　　比賽之前，老師和我們排了許多遍，幾乎。每節體育課都練體操，我們幾乎曬得背上全是汗。比賽開始了，我們是第一個上場。我們特別緊張，我覺得應該放松，我做出大力士的動作，把大家逗得哈哈大笑。

　　出場時，隊伍很整齊。來到比賽場地的中間，體育委員李佳紅開始領著我們整隊形，他一邊喊著口令，一邊指揮著。剛開始是踏步，我用力踏，一聽見"立定"的口號，就毫不猶豫地停下腳步，站得像一顆筆直的'松樹。廣播一響起，我就揮起雙手做操。響亮的音樂伴著矯健的步伐，優美的動作在場上"飛旋"。我們做操時，整整齊齊的步伐，一致的動作，根據以前體育老師的細心教導，我們認真做好。

　　接著，是5年級，4年級，3年級，2年級，1年級。尤其是1年級，其中一個做的很好。最后，校長開始評分。我們驚心動魄。比賽結束了，我們得了96.1分，而且是第1名，我們都歡呼起來，撲通的心安定下來，臉上出現了甜甜的笑容。

　　名次并不重要名重要的是團體的精神，只要有團體精神，無論多少分，都是最棒的。

　　做廣播體操作文 篇58

　　今天，一年一度的操列廣播體操比賽隆重開演，在這激動人心的時刻我們萬分緊張，我苦苦在烈日下訓練了幾個月!今天怒血戰斗了。

　　忽然大喇叭上廣播著：“工業路小學今日操列比賽，請各班級拿凳子到小操場集合!集合!”我搬起我的小板凳跟著我們班的隊伍走了下去，全校的師生的坐位已安排好，校長用濃厚的鄉音講了幾句話，之后宣布：“本次一年一度的操列比賽正式開始!有請一年級入場!”別看是一年級!那整齊步伐!亮麗的口號：“一二一，一二一!”讓我們目瞪口呆，出乎人意料的是，接下來二三四年級一點也不遜色。我們全班越來越緊張了，因為，該五(一)班上場了，之后就是我們堅強的五(二)班。他們班結束了，真的該我們班了，無一人不感到緊張，老師給我們鼓勵：“加油，相信自己!站直了!”不知怎的我的力氣越來越足了，心里憋得氣在這一分鐘爆發了，跟著體委的口號，喊著：“一二一，一二一!”這不是數字，是我們內心間的口號!響徹云霄!在校園里不停的回蕩著，我們強有力的跺著腳，灰塵空中飄著，接著一隊變兩隊，一隊變三隊……我們隨后跑步從退場區跑下去，集體做完操，有的女生不停地哭泣，我們給她們鼓勵：“放心，我們永遠是第一名!”不出所料五年級我們班是第一名，體委面帶笑容的上去將獎狀領了回來。

　　這次的`體操廣播比賽在同學們的歡呼聲中圓滿結束，讓一班看了看這才是真正的二班!堅強的二班!第一的二班!我們放聲大笑!內心的喜悅透露出來了!

　　做廣播體操作文 篇59

　　今天是星期四，我們學校為了提高我們的身體素質，將舉行廣播體操比賽。

　　為了這場體操比賽，我們上體育課、做完廣播操后的空隙，都會站好隊訓練。可過程中總有人走神，于是大家只好重來。這可真驗證了一句話，“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！

　　下午剛下課，我們就馬上走到操場上站好隊，準備做操。

　　比賽開始了！第一個上場的是五班。看著他們隊伍整齊、聲音響亮的架勢，恐怕是個有競爭力的對手。不過在左右轉時有一個人竟轉錯了！讓我又有了自信心。很快到我們了！我們班是第二個上場。我們個個精神十足，聲音響亮，像一只戰無不勝的軍隊一樣，非常勢氣！開始做操了，作為領操員，當我站在位置上時，非常激動，生怕做錯了，那么多人看著我，一旦做錯，大家都會和我一起做錯，所以，我認真地做著每一個動作，從頭到尾，從不間斷。可不幸的是，當我做操的時候，發現鞋帶不知什么時候開了，但我無暇顧及，而繼續認真地做著操。就像我平常做操一樣，慢慢有了放松心態的.想法。比賽結束了，我動作規范、認真，達到了我自己的要求，期待我們班能取得好成績。

　　比賽前，我的心情不平靜，因為我是領操員，總害怕自己的失誤會影響到班里的成績。比賽后，我的心情很放松，因為我盡了自己最大的努力，發揮出了自己平時的水平。這次廣播體操比賽，讓我明白平時做事就要認真、要堅持，就會有好收獲。

　　做廣播體操作文 篇60

　　那天下午，我們學校舉行“體操比賽”。我們搬著凳子來到操場。很快，比賽開始了，從三年級到六年級，每個班上來后先繞場走一圈，然后練三面轉法，再表演一遍集合、散開就可以下去了。等這個年級的每個班都表演完后，再全體上場一塊做廣播體操。做的過程中由老師打分，最后按得分評出獎次。

　　該六（1）班上場了，我們先到另一邊整理隊伍，我旁邊的同學亢凱摸著自己的胸口說：“真緊張！”她又默默我的'胸口：“你的心跳也梃快的。”的確，我也非常緊張。

　　按照口號，我們緩緩地進入了場地……當我們最后進行到放下手臂時，只聽見全場“啪”的一聲，很整齊，而不是好幾聲，我當時就想可能有希望，說不定優勝獎是我們的了，雖然其他兩個班還沒上場。

　　其實比賽并不是最令人激動的，比賽結束公布獎次時，當王老師念到六年級，我們全體六年級的同學都站了起來，這時老師好像故意逗我們，停頓了一下，延長時間，場上開始亂起來。接著老師念道：“六年級，獲得優秀獎的是……”大家又出奇地靜下來，“六（2）班、六（3）班。”念道六（2）班的時候，我們已經知道了優勝獎是我們六（1）班的，所以還沒等老師公布就歡呼起來，有的打著勝利的手勢，有的喊叫著，老師臉上也露出了笑容……

　　做廣播體操作文 篇61

　　這個星期，學校舉行了一次廣播操比賽。二、三年級在星期二比賽，四、五年級在星期三比賽。我們班就是在星期三比賽。

　　星期三那天，操場上灑滿了陽光，溫馨的陽光幫助我們放松了原本緊張的心情。

　　第二節課是我們賽前排練。為了在比賽中不出現差錯，我們在班長的帶領下一遍又一遍的認真練習平常容易出錯的每一個動作。最后又做了幾次系統動作，來個臨陣磨槍——不快也光！

　　第三節課就是正式比賽了。因為這是我第一次比賽廣播體操，所以我的心情特別的`緊張。比賽開始了，我們班是第四個出場，第一個入場比賽的是四三班，他們班整體做的還不錯，隊列非常的整齊，可是在最后在整理運動時有點搶拍了。我認真的看著前三個班的體操表演，隨著三個班的錯誤的增多，我更加緊張了。

　　該我們班上場了！我們在班長的帶領下喊著響亮的口號，排著整齊的隊伍，走到了比賽場地的正中央。廣播開始了，我們認真地跟著廣播節拍做著每一個動作，生怕出現錯誤。不一會兒，自己就慢慢的融入了進去，就連容易出錯的蹦跳運動和整理運動也做的整整齊齊。做完了，我們懷著興奮的心情排著整齊的隊伍離開了場地。

　　通過這次廣播體操比賽，我感覺我們班的廣播體操表演就像我們喊的口號中的一句：四二、四二，獨一無二！同時也讓我明白了一個道理：團結就是力量！

　　做廣播體操作文 篇62

　　枯燥的升旗儀式好不容易結束了，如果再不結束，我們就真的變成“烤肉干”了。我們還沒走半步，就被校長的一句話給嚇回來了。“明天下午廣播體操比賽，請各班做好準備。“Ohmygod！”同學們個個叫苦連天，舉手反抗，可惜，反抗無效！

　　當天下午，我們就開始了傳說中的“魔鬼訓練”。先是向右轉、左轉……。宋麒聲總喊快了，而老師又讓我們在前兩個字的`時候轉，轉的我們東倒西歪，暈頭轉向，甚至分不清哪邊是北了。老是被氣得不輕，居然拿來了一根棍子。

　　第二天，在太陽爺爺的陪伴下，我們在校園里練了兩個多小時。我們的宋指揮，喜歡往事。老師說的都不耐煩了，可他還是記不住。開始學體操了，三個領操的居然做的不一樣。不過還好，經過仔細研究、老師商量，總算有了個結果。同學們個個熱得滿頭大汗，累的筋疲力竭。

　　今天雖然是比賽前的最后一天，但我們都不太累，這是因為昨天我們練了一整天，動作、步伐口號等都練得差不多了。

　　下午，我們開始比賽了，“一二三四，強身健體，喜迎亞運，亞運健兒，再創佳績。”我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，開始激動人心的比賽。在小隊伍中，宋指揮竟然漏掉了向左右后轉，不過還好，他及時補過來了。在后面的比賽中，一切都很順利。

　　比賽終于完成了，魔鬼訓練也終于完成了。我心里的巨石“轟”的一聲落了下來。

　　做廣播體操作文 篇63

　　5月13日下午，隨著帶有號角聲的音樂響起，我校三年級隊形隊列及廣播操比賽拉開了帷幕。

　　下午4點，出操的音樂準時從三年1班的教室門口響起。隨著音樂，三年級共9個班的同學依次踏著整齊的步伐下樓前往比賽展示場地。他們著裝統一、精神抖擻，在體委的帶領下，斗志昂揚地入場，給人以眼前一亮的感覺。隨之進行的是隊形隊列的比賽。同學們在比賽中聚精會神，伴隨著體委響亮的口號聲進行了稍息、報數、看齊、蹲下、原地轉法等隊列的展示，展示了三年級同學嚴謹的態度及良好的班級凝聚力。場邊的觀眾也秩序井然，不時給予鼓勵的掌聲。

　　隊形隊列比賽結束后，九個班級的'同學分兩批進行了廣播體操比賽。在活潑輕松的音樂的帶領下，同學們的動作一絲不茍，標準優美，展現出了積極向上的精神風貌。

　　賽后，評審團對同學們的表現進行了公正而嚴格的評分，并由蔣主任宣布了比賽結果。蔣主任肯定了同學們前段時間訓練的努力，并對表現優異的班級提出了表揚。

　　此次比賽，同學們收獲的不僅是班級的榮譽，而且充分展示了班風班貌和每一個集體強大的凝聚力。三年級的同學們，你們都是好樣的！楊老師很高興，在我們不注意的時候。給我們拍了一張照，記錄下了我們為班級爭光的一頁。

　　做廣播體操作文 篇64

　　在這個難忘的5月20日下午，陽光明媚。我們穿著統一而又整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，在校園里開始了廣播體操比賽。在場下，老師告訴我們不要緊張。可是，我覺得心都快要跳到嗓子眼了。

　　為了這場比賽，老師以及同學們是煞費苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費心血，是因為我們舉行一場廣播操比賽。

　　平時，天天生龍活虎的同學們，今天站在比賽場地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽見似的。

　　開始比賽，第三個便是我們班上場。我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號聲，進入了比賽場地。雖說我們在平日里練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學們個個都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的'臉。

　　廣播響了，我們也稍有轉色，不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽，當然也能體會同學們當時的心情，如那“黃河之水——波濤洶涌。”開始做第二節操，這是我最不擅長的一節操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不著頭腦。”此刻，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但還是支撐了下來，盡最大的努力做好了那節操，我終于松了一口起，差點把我累得半死。再看看前后的同學也都跟我同命相憐……

　　操終于做完了，我們就像“出了鳥籠的小鳥——高興不已。”

　　做廣播體操作文 篇65

　　星期五的下午，是一個陽光燦爛、風和日麗的下午，今天下午也是同學們最興奮最快樂的一個下午。我們全校的六年級四個班、三年級四個班、二年級四個班舉行廣播體操比賽，我們把校服穿得整整齊齊。

　　比賽開始了，六一班的大哥哥姐姐們整整齊齊的出場了，他們大聲的喊著一、二、三、四，手上都帶著白手套，開始表演了。音樂漸漸響了起來，大哥哥和大姐姐們隨著音樂聲有節奏跳了起來，。我們看了看，心里忐忑不安，因為，每個同學跳得都很好，隊列也很整齊、動作也很優美。

　　時間過得很快，很快就輪到我們上場了。我站在底下時候，看著臺上坐下的校長和老師，心里非常的著急、害怕，我想了想前面的大哥哥大姐姐跳的都不害怕，我還害怕什么呢！這時，音樂漸漸響了起來，我隨著音樂的節奏跳了起來。就在那一瞬間，我感覺我好像飛上了藍藍的'天空上一樣，那時，我坐在白云上，唱著動聽的歌，我似乎變成了一只小鳥，慢慢的在天空中飛翔了起來。跳完了，我們下了臺，做到了我們的座位上了以后，我心里就一直不停地想著，我們班這次到底能不能拿上學校要發獎狀呢？我一直不放心的問著自己，想著想著，很快的這三個級就全部都演完了。老師拿著話筒說：“獲獎的班級有六一班、二四班、三一班。”

　　我們大家聽見了有我們班，都熱烈的給自己鼓掌，都開心的都跳起來了，我們高興的歡呼著擁抱在一起。

　　做廣播體操作文 篇66

　　一天，老師一進教室就說：“我們要參加體操比賽了！”同學們高興極了，老師又說：“今天下午就練習，大家異口同聲地說“好！”

　　到了下午，同學興高采烈地來到操場上練習，開始大家做得很認真，到了后來，就有很多同學不專心了，說：“練習練這么久，練什么，不練了！”終于解散了，以后，幾乎天天下午都要這么練，每次練完了都大汗淋漓，汗流浹背，可是又有什么辦法呢？難道我們還斗得過老師？

　　到了比賽，我們都坐在操場上，六·二班，到我們了，我們走到操場中間，開始做操了，二、三年級的小朋友睜大了天真的眼睛看著，四、五年級的也認真地看著，我又緊張又高興，緊張的是心里像有個兔子在心窩里跳；高興的像吃了蜜一樣，我們認真地做完了，緊接著是六·一班、二·二班、三·二班的.了，他們做的很好，我真擔心我們班拿不到第一。

　　比賽完了，要發獎了，我的心跳更快了，“第一名的班級有二·二班、三·二班、六·一班、五·一班。”我們一下子呆了，我們沒有拿到第一！我們明明比五·一班做的好的。“第二名的班級有六·二班、三·一班、四·二班。”我們第二名，我們很多人都說不公平，可有什么辦法呢？拿獎走人吧。

　　回到教室，同學們都議論紛紛，老師來了，大家都平靜了。老師說：“同學們，我知道你們很不服，算了吧，比賽只是重在參于，努力了就行，算了吧，開始上課……”

　　做廣播體操作文 篇67

　　在這驕陽似火的中午，我們緊張的準備著，“全國小學生第三套廣播體操希望風帆現在開始”隨著喇叭的聲音我們一遍一遍的開始訓練著……

　　我們從第一遍訓練到第二遍又從第二遍訓練到第三遍，同學們的汗水如雨，老師的嗓子嗓啞，但是我們深深的知道我們的努力不會白費。

　　先從第一遍開始說吧，在腹背運動的時候我們的手猶如調皮的孩子，有的手往左有的往右，這時我們的班主任開始著急起來，“照這樣下去可不行啊”，于是張老師親自帶頭示范，“手先往左再往右！”……老師一遍遍的示范，同學認真的聽著，功夫不負有心人啊，我們終于把腹背運動手擺的'非常整齊了，但是麻煩才剛剛開始……

　　在第二節的時候我們的跳躍運動出現了很大的麻煩，我們個個跳的都跟雞爪差不多，但是老師教了我們許多遍依然沒有改正過來，于是我們個個都灰心了，但張老師對我們說：“同學們，還記得我們以前嗎？我們以前不是刻苦訓練的才拿的全校一等獎嗎？”“是，我們這屆也要那冠軍！”大家整齊的說道。于是我們大家刻苦訓練，終于把跳躍運動跳好了。這時我又看見老師笑了！

　　最后一遍了，我們認真的做完了整個體操，老師說：“很好，動作非常整齊，這就是我們努力的結果！”

　　終于我們用我們辛勤的汗水和老師的付出，在我們學校獲得了一等獎，這時再次發現老師笑了，笑的更甜了……

【做廣播體操作文】相關文章：

廣播體操霸氣08-11

廣播體操比賽開幕03-03

最新小學廣播體操口號150句11-01

小學生廣播體操評分細則03-16

廣播體操霸氣錦集【5篇】08-11

廣播體操比賽開幕13篇（實用）03-04

廣播體操比賽開幕[匯總13篇]03-04

做船模作文07-13

做賀卡作文07-13