防空演習(xí)作文七篇

　　【篇一：難忘的防空演習(xí)】

　　今天是5月11日，也就是四川汶川大地震4周年前一天，因此，我們杭州市文一街小學(xué)全校舉行了一次“抗震救災(zāi)，防空演習(xí)”的活動(dòng)。

　　早上一到學(xué)校，校長(zhǎng)就跟我們講了這次防空演習(xí)的注意事項(xiàng)，并且著重強(qiáng)調(diào)了在這時(shí)候該如何保護(hù)好自己，怎么樣讓自己不受到傷害，加強(qiáng)自我防范意識(shí)。正當(dāng)我們上午第二節(jié)課上到一半的時(shí)候，突然，防空警報(bào)呼嘯著響起了，但我們班的同學(xué)都非常鎮(zhèn)定，聽從著班主任桑老師的指揮。先派幾位同學(xué)先把教室兩邊的窗戶，用膠布粘成一個(gè)個(gè)大大的“米”字形，以免震碎璃，使玻璃濺開傷到自己；接著，我們趕緊放下手中的文具書，以迅雷不及掩耳之勢(shì)立刻蹲在了地上，雙手捂在耳朵，嘴巴張開，以免震傷耳朵；并把頭盡量往胸部靠近。我們每個(gè)人都幾乎忘了這只是一場(chǎng)演習(xí)，把它當(dāng)成了一個(gè)真正的'防空躲避；防空警報(bào)每六秒為一個(gè)周期，在等待過(guò)程中，我們班幾乎一聲不響，沒(méi)有人喊出一聲。過(guò)了十五分鐘左右，警報(bào)終于結(jié)束了，大家的腿都蹲麻掉了，過(guò)了一會(huì)兒，大家才慢站起身來(lái)，有序地回到了座位上，聽桑老師的講評(píng)。

　　通過(guò)這次防空演習(xí)，令我深深地感受到了安全的重要性，并且讓我學(xué)會(huì)了去如何去正確地面對(duì)這些困難，給我的腦子里更加深了一條至關(guān)重要的意識(shí)——為自己的未來(lái)負(fù)起責(zé)任。我相信，這次防空演習(xí)一定會(huì)使我終生難忘！

　　【篇二：防空演習(xí)】

　　上星期五上午，正好是九一八紀(jì)念日，學(xué)校舉行了防空演習(xí)。上完語(yǔ)文課，我們剛準(zhǔn)備做眼保健操時(shí)，廣播里說(shuō)：“今天不用做眼保健操，請(qǐng)教師安頓好學(xué)生，馬上進(jìn)行防空演習(xí)。”于是老師發(fā)了一道“圣旨”，命令我們馬上趴下休息。大約過(guò)了５分鐘后，防空演習(xí)開始了。我們趕緊從座位上站起來(lái)，快速地沖出教室，剛走到半路，一位老師攔住我們說(shuō)：“不要下來(lái)，快回教室。”等我們回到教室后，發(fā)現(xiàn)除了我們幾個(gè)人，教室里一個(gè)人都沒(méi)有，才發(fā)現(xiàn)“上當(dāng)”了。于是我們坐下來(lái)，喝了點(diǎn)水。警報(bào)解除了，老師們就要回來(lái)了。遭了，又要挨批評(píng)了！我們趕緊躲在課桌底下，但是，參加防空演習(xí)的同學(xué)們都走進(jìn)來(lái)時(shí)，老師們卻還沒(méi)進(jìn)來(lái)，我們趕緊狼狽地偷偷地從課桌底下鉆出來(lái)。嗨！虛驚一場(chǎng)！

　　警報(bào)又一次拉響了，我們一個(gè)個(gè)地跑出教室。在樓道里，我們擠成一團(tuán)，這時(shí)有個(gè)大胖子踩了我的'大腳趾，“啊！疼死我了！”，真熱呀，簡(jiǎn)直就跟蒸包子一樣，我趕緊說(shuō)：“不要擠，我已經(jīng)夠瘦的了。”到了樓下，我們趕緊蹲下來(lái)，抱著頭，我們班的同學(xué)丁若瑾哭兮兮說(shuō)：“我的尾巴又燒掉了，剛剛才長(zhǎng)出了兔子那么長(zhǎng)的尾巴呢。”同學(xué)們聽了都哈哈大笑。

　　這次防空演習(xí)讓我明白了，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，一定不要擁擠，要有次序地出來(lái)。

　　【篇三：防空演習(xí)作文】

　　上星期五上午，正好是九一八紀(jì)念日，學(xué)校舉行了防空演習(xí)。

　　上完語(yǔ)文課，我們剛準(zhǔn)備做眼保健操時(shí)，廣播里說(shuō)：“今天不用做眼保健操，請(qǐng)教師安頓好學(xué)生，馬上進(jìn)行防空演習(xí)。”于是老師發(fā)了一道“圣旨”，命令我們馬上趴下休息。大約過(guò)了５分鐘后，防空演習(xí)開始了。我們趕緊從座位上站起來(lái)，快速地沖出教室，剛走到半路，一位老師攔住我們說(shuō)：“不要下來(lái)，快回教室。”等我們回到教室后，發(fā)現(xiàn)除了我們幾個(gè)人，教室里一個(gè)人都沒(méi)有，才發(fā)現(xiàn)“上當(dāng)”了。于是我們坐下來(lái)，喝了點(diǎn)水。警報(bào)解除了，老師們就要回來(lái)了。遭了，又要挨批評(píng)了！我們趕緊躲在課桌底下，但是，參加防空演習(xí)的同學(xué)們都走進(jìn)來(lái)時(shí)，老師們卻還沒(méi)進(jìn)來(lái)，我們趕緊狼狽地偷偷地從課桌底下鉆出來(lái)。嗨！虛驚一場(chǎng)！

　　警報(bào)又一次拉響了，我們一個(gè)個(gè)地跑出教室。在樓道里，我們擠成一團(tuán)，這時(shí)有個(gè)大胖子踩了我的大腳趾，“啊！疼死我了！”，真熱呀，簡(jiǎn)直就跟蒸包子一樣，我趕緊說(shuō)：“不要擠，我已經(jīng)夠瘦的了。”到了樓下，我們趕緊蹲下來(lái)，抱著頭，我們班的同學(xué)丁若瑾哭兮兮說(shuō)：“我的'尾巴又燒掉了，剛剛才長(zhǎng)出了兔子那么長(zhǎng)的尾巴呢。”同學(xué)們聽了都哈哈大笑。

　　這次防空演習(xí)讓我明白了，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，一定不要擁擠，要有次序地出來(lái)。

　　【篇四：防空演習(xí)】

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了防空演習(xí)，借此提高我們的安全防護(hù)技能。也讓我們對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力更上一層樓。

　　我們正在上數(shù)學(xué)課，課上到了一半，卻突然響起了防空警報(bào)，把大家嚇了一跳。按照以往的演習(xí)，都是直接沖出教室的，但這一回我們背了書包。因?yàn)槿绻�真�?發(fā)生了空襲，要帶書包護(hù)頭。這一次，我對(duì)我們班很有信心。因?yàn)閷?duì)于這樣的演習(xí)，我們已經(jīng)經(jīng)歷了很多次了。果然大家有序地下樓，勻速地跑到了操場(chǎng)。但當(dāng)清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，周老師發(fā)現(xiàn)居然少了兩個(gè)人！她趕快問(wèn)道“今天有幾個(gè)人沒(méi)來(lái)上課？”同學(xué)們沉思片刻說(shuō)：“許銓！”可還有一個(gè)人呢？這下可把大家難住了，周老師也不住地跺著腳。要知道，一個(gè)同學(xué)在演習(xí)中“失蹤了”，問(wèn)題還不是很大，但要是在真實(shí)情況下，那就糟了。終于有同學(xué)答出：“陳潤(rùn)天生病請(qǐng)假了！”聽到這句話大伙兒才松了口氣。看來(lái)防空演習(xí)也不能隨便呀！當(dāng)老師說(shuō)：“請(qǐng)大家做好防護(hù)動(dòng)作！”時(shí)，有的同學(xué)蹲在地上用書包護(hù)頭，有的同學(xué)趴在地上，還有的同學(xué)邊看著天空，邊調(diào)整自己的動(dòng)作，好似一架飛機(jī)在頭上盤旋……沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在嘻嘻哈哈，都十分嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀兌际恰靶∩倌辍绷恕＿@防空演習(xí)真可謂是“護(hù)頭”演習(xí)啊！

　　以前我們總以為防空演習(xí)、防火演習(xí)是兒戲，就是一直向前跑。但我們理解錯(cuò)了，它們是我們必須掌握的生存技能，真的萬(wàn)一遇到這種情況，我們才能從容應(yīng)對(duì)。希望不要有真的空襲或大火，讓演習(xí)不要成為真實(shí)！

　　【篇五：防空演習(xí)有感】

　　“嗚，嗚，嗚……”廣播里防空演習(xí)的預(yù)先警報(bào)響起了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一、二、三、四組的同學(xué)從前門走，五、六、七、八組的同學(xué)從后門走，有序逃離了教學(xué)樓。再按照學(xué)校規(guī)定的逃生路線，來(lái)到了大操場(chǎng)上，排好隊(duì)。那場(chǎng)面，猶如成千上萬(wàn)的螞蟻從巢穴里魚貫而出，然后聚集在一起。大約過(guò)了三分鐘，警報(bào)聲再次響起，這是空襲警報(bào)。我們迅速把手交叉后，放在后腦勺上，并立刻蹲下來(lái)。那情景，又如一群小偷正在接受警察的審問(wèn)。大約又過(guò)了三分鐘，我們已經(jīng)蹲得腰酸背痛了。終于警報(bào)解除，防空演習(xí)也結(jié)束了。我們又像一群小螞蟻似的回到了教室。

　　雖然這是一個(gè)短暫的防空演習(xí)，但我卻發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。例如：我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)不重視防空演習(xí)，在防空演習(xí)時(shí)，非常不認(rèn)真。其實(shí)，人民防空的重要性，在國(guó)際上已形成了很強(qiáng)的意識(shí)。特別是“美國(guó)911”事件之后。在2001年9月11日，恐怖的分子劫持的'飛機(jī)，撞擊了美國(guó)紐約世貿(mào)中心和華盛頓五角大樓。在那天，四架民航客機(jī)在美國(guó)的上空飛翔，然而這四架飛機(jī)卻被劫機(jī)犯無(wú)聲無(wú)息地劫持。一切都像往常一樣，當(dāng)美國(guó)人剛剛準(zhǔn)備開始一天的工作之時(shí)，紐約世貿(mào)中心，連續(xù)發(fā)生撞機(jī)事件，世貿(mào)中心的摩天大樓，轟然倒塌，化為一片廢墟，造成了3000多人喪生。

　　這是一個(gè)令人震撼的悲劇，同樣讓人警醒，同樣值得深思。難道說(shuō)只有悲慘的事例才能激發(fā)我們形成意識(shí)嗎？難道說(shuō)只有慘痛的教訓(xùn)才能讓我們提高警惕嗎？難道說(shuō)要等到災(zāi)難到來(lái)之際才臨陣磨槍嗎？不，當(dāng)然不是！

　　如今，我們生活在陽(yáng)光沐浴、雨水滋潤(rùn)的幸福時(shí)代，沒(méi)有了槍林彈雨，沒(méi)有了戰(zhàn)火硝煙，然而戰(zhàn)爭(zhēng)仍然隨時(shí)可能出現(xiàn)，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)再一次警示我們：在現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭(zhēng)中，閃電式的空襲已成為局部戰(zhàn)爭(zhēng)的必然趨勢(shì)，未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)人民防空地位凸顯。我們責(zé)無(wú)旁貸，要從一點(diǎn)一滴做起，時(shí)刻不忘國(guó)恥，居安思危，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳人防知識(shí)，掌握防護(hù)技能，提高防護(hù)能力，增強(qiáng)國(guó)防觀念，懷著滿腔的愛國(guó)熱情，提高建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的自覺(jué)性，不要再讓戰(zhàn)爭(zhēng)毀壞我們的家園，破壞人民安寧和家庭幸福，永葆國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)、人民的安寧和家庭的幸福。

　　了解人民防空，就是了解自我保護(hù)的方式。重視人民防空，就是我們的生命健康得到的一種重視。支持人民防空，就是我們自己對(duì)保護(hù)對(duì)自己的支持。從現(xiàn)在起，我們開始了解人民防空，從現(xiàn)在起，我們開始重視人民防空。從現(xiàn)在起，我們開始支持人民防空！讓我們的生命更加燦爛，讓我們的人生更加精彩，讓我們懂得保護(hù)自己，為了我們自己，為了我們的家，為了我們偉大的祖國(guó)，讓人民防空成為永恒的主題！

　　【篇六：防空，防火演練】

　　想起它，令人熱血沸騰，寫起它，令我心中憤怒不已！它就是九一八事變。

　　今天，學(xué)校開展了一個(gè)活動(dòng)：“防空，防火演練”。這是一個(gè)為了紀(jì)念“九一八事變”的活動(dòng)。這活動(dòng)，令我想起從前紅軍長(zhǎng)征的那一幕幕感人的故事。這活動(dòng)令我想起了那許多為了祖國(guó)的自主自立自強(qiáng)，而默默奉獻(xiàn)出自已年輕而又寶貴生命的無(wú)名英雄。

　　草地上，戰(zhàn)士不騎將軍的馬，不吃將軍的糧食，最后，英勇地犧牲了；沼澤地里，一位士兵為救別的戰(zhàn)士，自已卻陷進(jìn)了吃人的泥潭中；瀘定橋上，他們?yōu)榱它h的事業(yè)，為了最后的勝利，為了自已的目標(biāo)；勇敢的沖破了敵人的襲擊，奪取了勝利……他們是一群血和淚相交的戰(zhàn)士，他們是一群為了完成自已的目標(biāo)而奮勇殺敵的戰(zhàn)士，他們，他們有著許多令我們難忘的故事。

　　所以，為了紀(jì)念他們的英雄事跡，學(xué)校開展了“防空，防火的演練”。一陣震耳欲聾的警報(bào)聲響起，我們就要排進(jìn)大隊(duì)，急忙用濕毛巾包住口，以免吸入毒氣，以最快的速度，逃離現(xiàn)場(chǎng)（教學(xué)樓），躲進(jìn)防空洞（操場(chǎng)）。

　　經(jīng)過(guò)這一次的演練，讓我更加深刻的.記住敵人可恥的行徑；知道了以后發(fā)生火災(zāi)要如何處理。

　　昨天那稚氣的我們已成為歷史，今天我們開始了新的起點(diǎn)，明天的我們將會(huì)是一條騰飛的巨龍。

　　【篇七：9·18防空疏散演習(xí)】

　　今天，我們學(xué)校組織了9·18防空疏散演習(xí)。

　　一大早，我們來(lái)到學(xué)校，只見平臺(tái)上掛著一條橫幅：和平小學(xué)9·18防空疏散演習(xí)。進(jìn)到教室，大家都在議論這次演習(xí)。“聽說(shuō)還有電視臺(tái)來(lái)呢！”我們興奮地交談著。疏散演習(xí)？聽起來(lái)還挺有趣的呢。

　　就在這時(shí)，上課零響了。我們都回到自己的座位上。吳老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講解著正方體與長(zhǎng)方體的表面積問(wèn)題，大家也聽地津津有味。突然，窗外響起了一陣警笛聲，我們都從座位上跳了起來(lái)，迅速且整齊地排好了四條隊(duì)伍。吳老師也從講臺(tái)上下來(lái)，沉著鎮(zhèn)定地指揮著我們從危險(xiǎn)的六樓逃走。

　　大家迅速?gòu)臉巧吓艿搅巳龢恰＿@時(shí)，隊(duì)伍突然停了下來(lái)。原來(lái)是二年級(jí)的'小弟弟小妹妹們還沒(méi)有離開。很快地，他們便逃出了危險(xiǎn)的教學(xué)樓。大家又開始逃了。

　　不知是誰(shuí)，一不小心摔倒在了地上。一位老師迅速扶起他，也顧不上自身的安危。不到三分鐘，我們就從危險(xiǎn)的六樓逃到了安全的操場(chǎng)。

　　大約四分鐘左右，全校兩千名師生就安全的逃離了教學(xué)樓。

　　通過(guò)這次演習(xí)，我知道了在危險(xiǎn)處境里應(yīng)當(dāng)怎樣逃生。還有，那個(gè)老師扶起學(xué)生的感人場(chǎng)面依然在我的腦海中若影若現(xiàn)……

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