留住那份純真作文（通用17篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的留住那份純真作文，歡迎閱讀與收藏。

　　留住那份純真作文 1

　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，渾然不覺之中，那間茅檐低小，溪上青青草的風(fēng)景旖旎的校舍，以見證了六載的花開花落。歲月無言，年華似水，六年前在幼兒園與小朋友們揮手告別，那時的我對于分別一詞還是一無所知，面對潸然淚下的老師，我也只懂得呆若木雞地站在那里，不知所措地傻笑。而如今，面對朝夕相處六年的老師與同學(xué)，分別竟顯得如此催人淚下、如此舉步維艱。畢竟西湖六月中，對于天各一方的友誼，我又怎能桃花依舊笑春風(fēng)回想逝去的十二載悠悠歲月，有太多記憶值得我們?nèi)フ洳兀�有太多眷戀值得我們�(nèi)セ匚丁Ｔ谶@落英繽紛的時節(jié)，讓我們都能留住那份純真。

　　六年前，當(dāng)我們忐忑不安地踏進(jìn)學(xué)校的大門，第一眼望見的便是笑語盈盈的老師。她的一言一行，她的一舉一動，顯然與我心里那個道貌岸然、不擇手段的.偽君子形象判若兩人。是她將我們引入知識的殿堂，是她不厭其煩地與我們促膝長談，為我們指點迷津。以前我總認(rèn)為將自己打扮的油頭粉面、蛾兒雪柳黃金縷的老師一定不是一個真正得益于我們的老師。現(xiàn)在看來，我還是挺有遠(yuǎn)見卓識的！淡妝濃抹總相宜的老師是一道純真的風(fēng)景，喻之以理、苦心孤詣的老師是一份純真的回憶。

　　六年來我心目中另外一個舉重若輕的角色便是天真爛漫的同學(xué)。但我覺得，同學(xué)與朋友顯然是大相徑庭的。朋友給予我待到山花爛漫時，她在叢中笑的自由與歡樂，而同學(xué)給予我的是莫愁前路無知己，天下誰人不識君的血濃于水、肝膽相照。我從他們身上看到了離別的酸楚與不舍，看到了歲月的壯麗與厚重。那一段柔情似水，佳期如夢的同窗歲月是一道純真的風(fēng)景，那些與我共度朝夕的同學(xué)是一份純真的回憶

　　成長的歲月中，有太多純真的記憶讓我們永生難忘，值得我們埋藏于心底。讓我們留住那份純真，任歲月流逝，都阻隔不了屬于我們的那一份永結(jié)無情游，相期邈云漢的瑰麗的記憶。

　　留住那份純真作文 2

　　也許人生中總有許多美好的回憶和難忘的時光，那位老師就是我的一段美好回憶，他使我留住純真。但人有悲歡離合，我心中多少有點不舍得，因為可能再也不能見到他了，也許他只是上帝在我人生中安排的過路人罷了，來帶給我一段難忘回憶。

　　今學(xué)期，新來了一位美術(shù)老師，他是來實習(xí)的老師，剛畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院。

　　他很年輕，也會說粵語，這使我們與他更親近了。

　　他的美術(shù)專業(yè)是水粉繪畫，但卻讓他教我們手工制作，盡管如此，他依然很努力地備課，甚至還買了一本厚厚的折紙書，偷偷地學(xué)了起來。

　　他叫我們折一本小小的書，一顆星星，一個小巧玲瓏的紙盒。這些東西在他手下幾乎是小菜一碟，但在我們的手下，卻是一大難題。

　　他每進(jìn)行一個步驟，都要不斷地重復(fù)，甚至還手把手，一個一個來教，直到我們微微地一笑后，他才接著往下。

　　他說過：折紙的每一個步驟都有其作用，都是缺一不可，都在為后面的步驟作準(zhǔn)備，在紙上留下的深一道、淺一道的折痕，經(jīng)過折疊，就會變成美好的事物。

　　人生的每一步都很艱難，都飽含辛酸，但每一步都很重要，只有把成功的每一小步積累起來，才是一個完整的人生。

　　老師的耐心教導(dǎo)使我的折紙技巧更上一層樓，同時也喚起了我以前的記憶。

　　小時候，我最喜歡上幼兒園了，因為那里有最好的朋友和我一起度過時光。那時侯的老師也教我們折紙，折星星、紙鶴、小船，給我們帶來了無限的樂趣。

　　那時聽說，折一百顆星星可以許一個愿，我信以為真，一有愿望，就開始折星星。但愿望來得快，去得也快，這個愿望還沒實現(xiàn)，另一個愿望就產(chǎn)生了。所以我總有許不完的愿望，折不完的星星。

　　而在繁忙的學(xué)習(xí)中，折紙讓我重回童年，讓我重拾回那份純真，讓我對生活有了更好的'向往。原來時間走得那么快，而我的純真也逝去那么久。對于那份失而復(fù)得的純真，我是否應(yīng)該好好珍惜呢

　　那位實習(xí)的年輕老師早已離開，而折紙課也隨著他的離開而停止。我只記住了他的模樣，甚至還不知道他的名字，但他的耐心深深地打動了我，而他為我拾回的那份純真，我也會用一百顆星星把它留住。

　　留住那份純真作文 3

　　小時候，每當(dāng)有同學(xué)被老師點名起來回答問題的時候，其余同學(xué)的心也會被一起牽動著。答對了，大家都會感到高興；答錯了，大家都會感到惋惜。如果有同學(xué)支支吾吾不知道說什么，那邊上的同學(xué)一定會想盡辦法寄予提示。真是幫助他人，快樂自己。而現(xiàn)在不同了。“小張，你起來回答。”小張因為開了小差“嗯.....啊..... ”紅著臉，半天也想不出答案來。大家都知道正確答案是“9個”，但偏有些人故意說錯誤的答案。“喂，是10個”小張仿佛抓住了救命稻草，連忙跟著說：“10個”“哈哈哈哈”“他好傻”“就是”幾乎每個人都在笑。有的是因為戲弄他人成功而笑，有的是因為別人出丑而笑，還有的是因為大家都在笑，所以也跟著隨波逐流而笑.....在這刺耳的笑聲中，我們失去了以往助人為樂，團結(jié)友善的那份純真。

　　小時候，伙伴間發(fā)生點意外，不小心弄傷了別人。一句真誠的“對不起”就可以換來“沒關(guān)系，我們可是好朋友。”而現(xiàn)在不同了，打籃球時的一次碰撞，沒有歉意，只有不絕于耳的謾罵。右邊的同學(xué)不小心踩了左邊同學(xué)的腳，左邊同學(xué)就藏了右邊同學(xué)的試卷。你說我一句壞話，我就傳你十句謠言。大家的心胸開始變得狹窄，像一扇窗，原本寬敞明亮的玻璃，現(xiàn)在變得灰暗無光。在這樣狹隘的心胸中，我們是去了寬容仁愛的那份純真。

　　課堂上，坐在后排的兩個女生正在埋首玩著手機，一個女生遮遮掩掩，不是翻書，假裝正在聚精會神地聽講著，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。另一個女生則低頭玩著手機，頭抬也不抬，絲毫沒有將老師放在眼里。“上課的時候不要做與課堂無關(guān)的`事！”老師后，她們一個慌慌張張地將手機收了起來。另一個則是換了只手撐著腦袋，繼續(xù)玩。老師嚴(yán)肅地走到了她身邊，全班同學(xué)的目光集中在她身上，一股沉重的氣氛彌漫在了教室之中，誰也沒敢說話。這個女生依然無動于衷，好像此事與她無關(guān)。老師顯然是生氣了，拿過了她的手機，大步走上了講臺。那女生“噌”的一下站起來，跟在老師后面，大聲嚷道：“你憑什么拿我手機！把手機還給我！你有什么權(quán)利收我手機！”......

　　以前，我們尊重老師，敬愛老師。而現(xiàn)在，在課堂上玩手機，頂撞老師，在貼吧上罵老師，罵學(xué)校的事情時有發(fā)生。我們失去了以往尊師重教的那份純真，也許從未聽說過“天地君親師”是什么。

　　在逐漸成長的過程中，在世俗的熏染下，我們漸漸失去了原本的那份純真。留住那份純真吧，那是我們最美好的東西。

　　留住那份純真作文 4

　　時間的洪流帶著我們的心奔涌而過，一路上，我們收獲了許多，同時也遺失了許多。愿那份純真能永駐我們心頭，不要被無情的歲月帶走。

　　純真是什么呢？從字面上理解便是純潔、真誠，是一種思想不隨波逐流的心靈底線。純真是一泓無私奉獻(xiàn)的清泉，純真是一股信任他人的暖流，純真是一縷勇于承擔(dān)的陽光，純真是一道樂于助人的彩虹。純真如同那心靈的源頭活水，只要有純真在，心靈便不會枯萎干涸。

　　留住純真，助人之心不會遠(yuǎn)走。佛山市一個兩歲小女孩過街時相繼被兩輛汽車碾軋。面對奄奄一息的小女孩，18名路人都視而不見，揚長而去，仿佛倒在血泊中的小女孩是透明的。初聞這則消息，我不禁驚訝：人性的缺失竟到如此地步！他們的心靈被浸泡在見死不救的烈酒中，千瘡百孔，麻木不仁，助人之心早已遠(yuǎn)離他們的靈魂。失去純真之心的他們，變得麻木、冷漠，如一個失去靈魂的軀殼。身陷困境的人們是絕望的、無助的'，若無人關(guān)心他的痛楚，無人助他渡過難關(guān)，會讓他在一次次絕望中對生活、對生命失去信心，漸漸變得與那些無動于衷的路人一般麻木。所以，在他人遇到危難時，我們應(yīng)該用純真之心去將心比心，了解他人的無助與痛苦，及時伸出援手，助人于危難中。在你幫助他人的同時也等于間接拯救了一個生命、一個靈魂。留住純真，留住一顆助人之心，給他人以最真誠的幫助，給心靈留下滿園芬芳。

　　留住純真，責(zé)任之心不會遠(yuǎn)走。在汶川大地震中丟下學(xué)生，丟下責(zé)任，一個人逃出險境的“范跑跑”成為被人鄙視的“反面教材”。作為一個教師，保證學(xué)生安全是他的責(zé)任，而他在災(zāi)難來臨時竟然丟下學(xué)生獨自逃走。責(zé)任之心已在他的靈魂中泯滅，失去純真的他變得自私自利。相反，那位救助了學(xué)生卻犧牲了自己的譚千秋老師在生命受到威脅的緊急時刻沒有忘記自己的責(zé)任，他是一個純真的人，是值得我們千秋銘記的英雄。一個純真的人，當(dāng)自己未盡到責(zé)任時會感到愧疚，也能體會到盡到責(zé)任后的喜悅與快樂。留住純真，留住一顆責(zé)任之心，對自己、對他人負(fù)責(zé)，不給人生留下未盡的遺憾。

　　純真是心靈的養(yǎng)料，是靈魂的沃土，留住純真，留住最初、最真的自我。

　　留住那份純真作文 5

　　純真是童真，讓我們在那個彩色的童年中，布滿著對未來無限的憧憬和希望；純真是情誼，讓我們成長的過程中披荊斬棘，勇往直前；純真是彩虹，讓我們遭受磨難時，必先經(jīng)歷真情方可見那絢麗的彩虹。

　　小時候

　　記憶中的我，是那么天真純樸，布滿著活力。我緩緩地翻開那本陳舊的相冊，那里面寄托了我的希望。一頁一頁地翻開，含蓄了我一串一串的童真，串起了我已逝去的回憶，讓我仿佛回到了從前，回到那個天真活潑的我，布滿純真。

　　長大后

　　長大后的我，如同楓葉飄落而離別童真，失去了曾經(jīng)浪漫的純真，童年的笑臉。那天，爸爸買給我一本《哈利波特》的書，我和我的朋友爭搶著要看，可是一不小心便一分為二了，頓時我火冒三丈，哭泣著跑位了房間。從那以后，我和我平時形影不離的好朋友便分道揚鑣了。過了不久，他帶著一本新的《哈利波特》來找我哀求原諒，他說：“對不起，上次是我的錯。”這霎時讓我為之一怔，我急忙說：“沒關(guān)系，上次其實我也有錯。”之后我們便又是好朋友了。我目送著他回家，我會一直記住他的，記住我與他昔日的情誼，我又找回了那份純真，這是獨一無二的——情誼的純真，我將這份純真永遠(yuǎn)藏在我的心中。

　　現(xiàn)在

　　現(xiàn)在的'我，已是一名初中生，隨著學(xué)業(yè)的繁重，徐徐遺忘了純真的滋味。母愛如咖啡，濃郁、香醇，需要慢慢品味。那天晚上，我突發(fā)高燒，媽媽急忙背著我跑去醫(yī)院，在路上寒風(fēng)刺骨，但怎么也阻擋不了媽媽前進(jìn)的腳步，一顆顆豆大的汗珠緩緩流下，不知不覺中眼淚濕潤了我的眼簾。就這樣，媽媽把我背到了醫(yī)院，等我醒來時，看見了他那充滿血絲的雙眼。這份純真是真情的，是感動的，它擁有了濃濃的愛。

　　純真是童真、情誼和真情。讓我們回到起點，從青春的起跑線出發(fā)；回望過去，找回曾經(jīng)遺失的純真，盡力去挽留，留住那份純真！

　　留住那份純真作文 6

　　18名路人都視而不見，留住一顆責(zé)任之心，論證思路非常清晰。

　　我們收獲了許多，純真是一泓無私奉獻(xiàn)的清泉，無人助他渡過難關(guān)，同時緊密結(jié)合現(xiàn)實生活， 留住純真，如一個失去靈魂的軀殼，純真如同那心靈的源頭活水，對自己、對他人負(fù)責(zé)，層層深入，純真是一縷勇于承擔(dān)的陽光，及時伸出援手，當(dāng)自己未盡到責(zé)任時會感到愧疚， ，同時也遺失了許多， 純真是心靈的養(yǎng)料，一個純真的人，留住純真。

　　留住一顆助人之心，而他在災(zāi)難來臨時竟然丟下學(xué)生獨自逃走，他是一個純真的人，留住純真，關(guān)注社會熱點，助人之心不會遠(yuǎn)走，純真是一道樂于助人的彩虹，不給人生留下未盡的遺憾，從純真是什么、為什么要留住純真兩個方面入手，留住純真。

　　責(zé)任之心不會遠(yuǎn)走，所以。

　　心靈便不會枯萎干涸，麻木不仁，留住最初、最真的自我，會讓他在一次次絕望中對生活、對生命失去信心，更有說服力，失去純真的他變得自私自利，給他人以最真誠的幫助，給心靈留下滿園芬芳。

　　變得麻木、冷漠，使文章論證更有現(xiàn)實意義。

　　作為一個教師， 留住純真，純真是一股信任他人的暖流，在你幫助他人的同時也等于間接拯救了一個生命、一個靈魂，助人之心早已遠(yuǎn)離他們的靈魂。

　　展開論證，揚長而去。

　　相反，一個人逃出險境的范跑跑成為被人鄙視的反面教材，在汶川大地震中丟下學(xué)生。

　　責(zé)任之心已在他的靈魂中泯滅，是靈魂的沃土，丟下責(zé)任。

　　那位救助了學(xué)生卻犧牲了自己的譚千秋老師在生命受到威脅的緊急時刻沒有忘記自己的責(zé)任。

　　愿那份純真能永駐我們心頭，若無人關(guān)心他的痛楚，面對奄奄一息的小女孩， 教師點評 作為一篇議論文， 時間的洪流帶著我們的心奔涌而過，在他人遇到危難時，初聞這則消息，本文的觀點鮮明，不要被無情的歲月帶走，是值得我們千秋銘記的英雄，佛山市一個兩歲小女孩過街時相繼被兩輛汽車碾軋。

　　只要有純真在，助人于危難中，以小悅悅事件和范跑跑事件為例，一路上，是一種思想不隨波逐流的.心靈底線，身陷困境的人們是絕望的、無助的，我不禁驚訝：人性的缺失竟到如此地步!他們的心靈被浸泡在見死不救的烈酒中，失去純真之心的他們，也能體會到盡到責(zé)任后的喜悅與快樂， 純真是什么呢?從字面上理解便是純潔、真誠，我們應(yīng)該用純真之心去將心比心，漸漸變得與那些無動于衷的路人一般麻木，了解他人的無助與痛苦，仿佛倒在血泊中的小女孩是透明的，保證學(xué)生安全是他的責(zé)任，千瘡百孔。

　　留住那份純真作文 7

　　湖藍(lán)的天空下，有一個正在放風(fēng)箏的男孩。那是一個被下了魔法的風(fēng)箏，凝結(jié)著他的純真。但有一天，風(fēng)箏迎著風(fēng)遠(yuǎn)了，迷路了。男孩漫不經(jīng)心地走著，風(fēng)箏，你在哪呀/？其實，男孩只要拉拉線，風(fēng)箏就會回來了。可是，他真能收回那根系著風(fēng)箏的線嗎？弟弟，你會成為那個男孩嗎？

　　你還會傻傻這等著哆啦A夢，死守著那個抽屜嗎？還會開心得抱著小企鵝，哇哇大叫嗎？還會坐著鄰居的小推車，向路過的人問好嗎？

　　喜歡看你撒嬌時，紅撲撲的笑臉，不時挑動著眉毛并撅起小嘴兒；喜歡看你在媽媽的自行車上貼滿哆啦A夢，接著用手筆畫著那個大而神奇的'口袋，叫喊著：“我要好多好多棒棒糖。”然后抬起頭，雙手合攏，像個虔誠的信徒，對上帝祈禱；喜歡看你把手伸入爸爸的大口袋里，可憐楚楚地喊冷，等待爸爸將你的小手放入他的大手掌里，來回搓，直至溫暖縈繞手心。

　　但，我得說，我討厭現(xiàn)在的你，與壞小孩一起玩，打碎鄰居家的玻璃，倔強地扭過頭，不肯道歉，惹得爸爸的臉黑一陣白一陣的；你又不寫作業(yè)，老師的電話都打了不下十個了，害得媽媽賠了不少笑臉；尊老愛幼自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，你看你平時又是怎么對待爺爺奶奶的？

　　弟弟，低頭看看你手里的線，它變長了，因為風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)了。你快拉拉線，解除它的魔法，讓它回來吧！

　　夕陽火紅，那個放風(fēng)箏的男孩回家了。他收回了那根線，緊緊地把風(fēng)箏抱在胸前，笑著說：“飛了那么遠(yuǎn)，我的純真，你跑不了了！”

　　留住那份純真作文 8

　　總覺得“純真”這個詞已離我們遠(yuǎn)去了。

　　下到幾歲的孩子，上到七旬的老人，除了襁褓中的嬰兒，什么人還值得我們以“純真”來修飾？不知什么時候，純真已經(jīng)被演化成“很傻很天真”的代名詞；不知什么時候，只有“純真的容顏”沒有了“純真的心靈” ……我的感覺的確很微妙，在同一天內(nèi)，見識了“純真容顏”的行為，也見識了“純真心靈”的行動。

　　純真的容顏

　　孩子往往是防范的誤區(qū)，但僅看相貌又怎么知道是好是壞？

　　周末的商場無疑人山人海，周末的繁華街道的人流更是川流不息。鎖定某繁華街道中段，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。

　　目標(biāo)今天是一個小孩，衣著樸素，頭發(fā)凌亂，長相可愛，目光有神。

　　我站在街對面的某店門前，正在觀察目標(biāo)。

　　不久，一名年輕女子走來，驚呼：“好可愛的孩子！”遂拿出錢包翻找零錢。目標(biāo)眼中一閃精光，迅速搶過錢包抱住鼠躥，眨眼便消失在人流中。

　　呆愣。

　　教訓(xùn)：有純真的容顏并不一定有純真的心靈。

　　純真的心靈

　　歷經(jīng)街道“純真”，心涼了一大截。小孩子不是應(yīng)該呆在幼兒園或?qū)W校里嗎！怎么會……我早該看出來他不只乞討！

　　下午，抱著涼涼的`心被老爸打發(fā)去郵局寄信。隊伍很長，各色各形的人都有。排在我前面的是一位中年人，一看他的打扮，我馬上提高警惕——一頂普通的棒球帽，一雙厚重的登山鞋，一件復(fù)古的夾克衫。誰沒事穿成這樣，八成是無業(yè)游民！

　　隊伍漸漸移動，到他了。他與服務(wù)臺里的叔叔熟絡(luò)的打招呼，又從皮夾里摸出四五百元遞上：“呦，老吳，又來捐錢了！”——難道他不是壞人？“基本上每月都打照面，你也真行！”——看來我誤會了，真人不露相啊！

　　教訓(xùn)：純真的心靈并不一定有純真的容顏。

　　還在躊躇什么——趕緊行動，留住你心中的那份純真！

　　留住那份純真作文 9

　　在人生的成長道路上，會得到許多的東西，但同時，也有許多會被舍棄，在這個過程中，我渴望能永保那份純真。——題記

　　可曾記否，我和你手拉手的跑向?qū)W校？那時，掛在肩上的書包被震得左右搖晃，太陽緊緊的追逐著我們，小鳥也高聲為我們加油，等跑累了，我們就會停下來，一手扶著腰，一手揮舞在臉龐，喘著粗氣說“真累啊”，隨即一個微笑就會像花一樣，在你我的嘴角綻放。

　　可曾記否，我們在烈日炎炎下捉蜻蜓？那時，太陽瘋狂的烘烤著大地，大人們都伴著風(fēng)扇在午睡，只有蟬還在那不知疲倦的叫著。我們拿著一根長長的棍子，尋找著蜻蜓的蹤影，不知過了多久，汗珠已占滿我們的額頭，終于有幾只蜻蜓飛過，我們停止了一切談話，躡手躡腳的向它們靠近，隨著棍子的一起一落，蜻蜓被捉住，我們甜甜的笑了。

　　……

　　我們之間發(fā)生的故事，足足可以寫成一本厚厚的'書吧，一本精彩的書吧。可書中的內(nèi)容，都是“曾記否……”。

　　我想這些你早就忘記了吧。我們就像離開同個城市的兩個人，各奔東西，時光的影子越拉越長，我們就這樣漸漸陌生。有一天，你我又相逢，卻失去那份最寶貴的純真。

　　我們在大街上相遇。那時，你正和新朋友聊天，我叫了你，你用一個微笑回我，接著便揮手告別，繼續(xù)和朋友聊天。我呆呆地停在原地，望著你遠(yuǎn)去的背影，心中竟涌起一股傷感之情，曾經(jīng)的我們形影不離，老師還夸我們像親姐妹，可現(xiàn)在，也只剩下一個微笑。你逐漸遠(yuǎn)去，黑色的影子是你變得渾濁。

　　后來，我聽說你交男朋友了，你的說說也出現(xiàn)了許多戀愛絮語，我多么希望

　　你能和以前一樣，那么天真，活潑，單純，可是時光讓你學(xué)會了喝酒，上網(wǎng)，逃課……

　　那張純真的笑臉，就永遠(yuǎn)被定格在相框里了。

　　我知道，這些變化都是成長的必然趨勢，但是，我希望我們能帶著一點純真去生活，去成長。時間的沙漏里流逝了太多，我伸出手握住還未完全消逝的純真……

　　留住那份純真作文 10

　　成長，是一種悲哀，當(dāng)你意識到一顆鉆石比一顆玻璃貴重的時候，你就已經(jīng)很可悲的長大了。

　　一則新聞報道：一名男子搶劫一家銀行，還槍殺一名保安。當(dāng)我聽到這這消息的時候，我思緒萬千。當(dāng)今社會，交通事故、殺人事故……每時每刻都上演著，一條有一條的生命受到脅迫，而一切的一切都是因為被利益熏心的人，他們?yōu)榱速嵰环皱X，就不顧一切代價的付出，哪怕是一條人命！

　　大人與小孩的最大區(qū)別恐怕就在于此吧。學(xué)會用金錢去衡量事物的那一天，內(nèi)心圣潔的純真就沒有了;學(xué)會用利益來權(quán)衡人際關(guān)系的那一天，無邪的稚趣也不復(fù)存在。純真和稚趣都沒有了的時候，一個人就可怕的長大了。

　　童年，是一個人最美的夢境。而長大是人生對這個夢境最冷酷的摧毀。

　　記得小時候，總是喜歡和伙伴們在家門口的花園里疲于奔命，卻自得其樂;不停的重復(fù)同一種游戲，卻絲毫不覺得乏味與單調(diào)。我們有最真摯的伙伴和最美后的生活。笑聲鑄成了我們的夢境，快樂凝成了我們的心靈。春的'委婉，夏的張揚，秋的肅穆，冬的深沉，在我們眼中都一樣。空靈的童心將它們身上的世俗的氣息都剔去了，只留下單純的本質(zhì)。我們也不會在秋風(fēng)中聽出蕭瑟，從黃昏里看到凄涼;我們只會在秋風(fēng)中看到田間的收獲，在黃昏里呼吸明天的太陽。有人嘲笑童年的單純和幼稚，卻又不得不在人生這本百科全書最生動、最豐富的一卷的扉頁上寫下兩個字：童年。

　　曾經(jīng)……我們每一個人都擁有可貴的純真，但隨著年齡的增長，那份純真慢慢淡化……“我不想，我不想，不想長大，長大后，世界就沒童話，我不想，我不想，不想長大我寧愿，永遠(yuǎn)都，笨又傻的歌一遍又一遍的播放著。

　　留住那份純真作文 11

　　純真是兒童時代的標(biāo)志，所以說童心未泯的人最受羨慕。純真可以輕易的得到，不過也可以輕易地被拋棄；當(dāng)你用充滿純真的瞳孔窺視這個世界時，一種特殊的情懷才會在心中涌動。

　　鞋跟有規(guī)律地再青磚路上敲著節(jié)奏，旋轉(zhuǎn)跳躍，憑借一段微小動作掙脫開世俗凡事！若說小孩未碰見煩事便大錯特錯，我們正一代一代的去提前接觸“新鮮事物”——謊言，欺騙，逃避，反叛。好累，以不成熟的心想容納這些東西的技巧，變得好累，反被玩弄在指股中，真是好笑。

　　輕吁一聲，在古色古香的青磚房之間的過道里徘徊，這童年的小巷真令人放松。房子緊靠著房子，卻不乏井然有序，也沒有顯得狹隘的樣子。漫步在磚塊上，兩耳還有那婦女們的私私竊語，男人們的大聲談笑。即便如此，心頭增添的卻是親切，大大不同于老師的責(zé)罰和母親的嘮叨。不經(jīng)意間地又將愁緒撩上神經(jīng)，我想起了同學(xué)們之間的孤立戰(zhàn)，互相的咒罵、猜忌，那是無法勸勉的無硝煙的戰(zhàn)場；其中有荒唐的，有無端生有的，分不清類別的。我們究竟怎么了？！

　　手摩挲這被砌上的青磚的紋理，想擺脫越來越濃郁的閑愁。讓我聯(lián)想到“青春如一杯咖啡”，那惡魔又為何將牛奶與糖藏了起來？

　　被夕陽拉長的影子，向一幕情景指去，那兩小無猜的孩子在玩著做工粗劣的“沙炮”，它們在磚塊上綻放，掀起一陣微小的煙塵，小孩饒有趣味地凝望著那一個個消失在地上的“沙炮”。如青春在無影的綻放，然后憑空消失，但血管隨著節(jié)奏有力的膨脹與收縮的熱情還記得。但顯然熱情澎湃不是什么好事，不顧阻攔追求不合時宜的“愛情”的人滿街遍野，那些被戴上“早戀”的人！那只是無知，而不是純真。

　　著名的音樂劇，陪伴了一個世紀(jì)的人的童年的《彼得·潘》里有一句聞名的`話：“當(dāng)每一個小孩出生，便伴隨著一個精靈的誕生；但他不再相信世上有精靈后，它便悄然的死去。”

　　只要相信就行，精靈就會留下。只要留下就行，你就又變回那純真的孩子。那渴望快點長大的忙碌的心忽略了純真，缺少純真的可悲的心，窺視的世界都是算計與被算計的。純真的看這個世界，才會發(fā)現(xiàn)世界的構(gòu)造是那么簡單。

　　純真是逃避世俗的工具；但又是信仰，無論現(xiàn)實怎樣殘酷地摧毀著你的生活，都不能阻止一個人去擁有自己的純真吧！

　　留住那份純真作文 12

　　孩子的心靈總是那么的純潔美麗。孩子，是那么地好奇，天真無邪。

　　表弟小冬是個“小調(diào)皮”，每一次來我家就東跳西跳地，鬧個不停，可把大家給弄得團團轉(zhuǎn)。

　　這一次，表弟又因為舅媽沒空照顧，來到了我家，要住幾天。他這一來，可得讓我們有一段時間忙了，在我們家，他就像個“小皇帝”過著無憂無慮，衣來伸手，飯來張口的好日子。第一天。表弟一早就起來，把電視的音響開得大大的，吵得我們一家都醒了，而我也在雜音中被驚醒。我生氣地走出房間，大聲地罵他：“你又在搞什么東西呀！一大早就在這看電視而且還把聲音調(diào)那么大聲，你是存心讓我們沒好覺睡是嗎！”表弟卻一副理直氣壯的樣子回駁我說：“哎，我的好表姐，我這可是為了你們著想呀！你看專家都說，要早睡早起，你不起床，睡到午飯的點兒你還起。那么可就耽誤了早餐的時間了，一個人不吃早餐時不可以的。”本來生氣的我被這一說更是火冒三丈，可是又被他這個“健康論”給嗆了。這時門鈴響了，一看，是隔壁的王阿姨帶著怒氣對我說：“一大清早的，你們家就像打仗似的，吵得我們都醒了。”我笑著不好意思說：“對不起！王阿姨，我會注意的。”待王阿姨走后，我立刻把電視關(guān)了，走進(jìn)房間去，一想到頭一天就發(fā)生矛盾，以后幾天還如何呢？

　　終于，四天過去了，舅媽來接表弟回家，大家在客廳里聊天時，表弟發(fā)現(xiàn)他的玩具不見了。這時，我看見表弟手里拿著弟弟的玩具，我搶了過來，表弟大聲的說：“你干嘛搶我的東西。”我生氣的問“：這是你的東西嗎？”表弟和我拗不過就哭了起來，大家都過來了，媽媽邊安慰表弟邊罵我，舅媽趕緊讓表弟把玩具還給我們。可童言無忌的`表弟哭著說：“媽媽，你不是說，讓我來表姐家里，可以隨便拿東西的嗎，你還說，他們當(dāng)年欠了我們的錢，這是我們應(yīng)得的嗎？”舅媽嚇得驚慌失措用手捂住表弟的嘴，拉著他走了。經(jīng)過這件事，我終于明白了為什么表弟常來我家“做客”，為什么我的東西會不翼而飛。就媽呀，舅媽！你這樣教壞表弟，會讓他變得懶惰的，以后就會偷，就會搶別人的東西，讓他貪得無厭。為什么你不能留住孩子那份純真？那份僅有的孩子的純真呢？

　　留住那份純真作文 13

　　那片哭聲/讓我想起我的那些花/在我生命每個角落/靜靜為我開放

　　他們都老了嗎/他們在哪里呀/我們就這樣/各自奔天涯。

　　——《那些花兒》

　　單純地想念一朵花，想留住它，卻讓它在下雨的森林里凋零；單純地想念一支歌，想留住它，卻又讓它在星光寥落的夜沉入大海；單純地想念一個人，想留住她，卻又讓她在一部沒有Replay的影片中消失在飄著糯米香的弄堂里。如此想念，失去、嘆惋，想念失去、嘆惋，循環(huán)播放，不由褪盡了初時爛漫的模樣。猶記得牽手在夕陽下清唱的一首兒歌，如今再哼起，終究消失了當(dāng)年不摻任何裝飾的稚嫩；小紙船游過河堤，雨來得很急，我們用小手遮住了雨滴。紙飛機飛進(jìn)火紅的那片斜陽，你會在哪里？我會在哪里呢？是在什么時候丟失了自己？

　　不曾記得，大概是每天失去一點，日積月累，終于把整個自己都丟在了時光機里。再見了，小時候那個喜歡把自己僅有的一小塊巧克力掰成兩半，用臟兮兮的小手遞給同桌的自己。在老師的眼皮下偷偷舔巧克力的場景有些不清晰，不知老師有沒有從我嘴角一圈棕色的糖印里看出什么“蛛絲馬跡”。當(dāng)初夾帶小小倔強的天真善良，竟是我現(xiàn)時望不盡的遠(yuǎn)方，只能憑思念蔥蘢著兒時的細(xì)節(jié)，多了幾分自私，漸漸戴上一個厚重的面具，筑上一堵堅實的心墻。再也不敢和別人玩，怕是這些最重要的秘密被一傳十十傳百，不一會兒就變成了眾人皆知的“熱點時事”，甚至變成在大家悠閑娛樂時被當(dāng)作笑話提起的事。我嘗過這種滋味，所以再也不想去多說什么。

　　無可置疑，我的城府變深了，瞞著別人自己偷偷買書、做題，卻又在大家面前擺得一副淡不經(jīng)心的`樣子，聳聳肩，說著無所謂。怎么可能無所謂？只是不說罷了。只是我也想自私一回罷了，只是改變罷了。也是，面對如此的學(xué)習(xí)壓力，每個人的心里都藏著一把劍。

　　于是，我懷念消失的純真，向往最真的“素顏”。

　　清晨的夢里，樹上猴子穿新衣，鼓號吹走的章魚，路過森林下著雨，樹上桃花變狐貍，迷路的樂隊在哭泣，人生也許是個謎。——《西風(fēng)的話》

　　留住那份純真作文 14

　　青春的摩天輪已緩緩開始動，我們還能否留住那份最初的純真？

　　——題記

　　看，那邊的草坪上，幾個孩子在玩耍，他們你追我趕，歡笑著，嬉戲著，追逐著……他們采下身旁的幾朵野花，悄悄地放在一個小女孩的頭發(fā)上，花朵散發(fā)出了淡淡的清香……他們正在玩“過家家”，“你當(dāng)‘爸爸’我是‘媽媽’，她就當(dāng)我們的‘小寶寶’吧！”“呵呵……哈哈……嘻嘻……嘿嘿……我們是幸福的‘一家人’……”一串串銀鈴般悅耳的笑聲，喚起我埋藏心底已久的那份美好的記憶，那份最初的童真……

　　小時候的我也何嘗不是如此呢？

　　天真的.以為只要有了翅膀，就能夠在天空中自由自在地飛翔，于是便傻傻地用卡紙做了一雙翅膀，綁在手臂上，從高處往下跳，希冀著有一天能和小鳥一樣，也可以在天空中翱翔，用自己的翅膀，帶自己去任何想去的地方……

　　天真的以為有了種子就能夠發(fā)芽，于是便在飛雪連天的臘月，種下了幾顆鳳仙花的種子，期待著有一天能夠眼前一亮，多出幾朵鳳仙花的影子……

　　天真的以為柳絮在任何地方都能發(fā)芽生根，于是當(dāng)自己不小心將柳絮吸進(jìn)肚時，傻傻地以為肚子里會長出一棵柳樹，便嚇得不敢吃飯，不敢喝水，生怕肚子里會長出柳樹，會讓大家以為自己是個怪物……

　　天真的以為世界上會有“多啦A夢”，會出現(xiàn)時空隧道，便整天設(shè)想著如果自己一不小心跌進(jìn)時空隧道后會發(fā)生什么，要怎么做

　　。哭著鬧著要去找“多啦A夢”，要去探索神秘島，要去找宙斯讓他把自己變得漂亮點……

　　天真的許下一連串的承諾，要與誰成為閨蜜，與誰是永遠(yuǎn)的好朋友，與誰一生一世在一起……

　　“呵呵……哈哈……嘻嘻……嘿嘿……”又是一串串銀鈴般悅耳的笑聲將我從美好的回憶拉回到了現(xiàn)實生活中。

　　曾經(jīng)的我，那樣天真，那樣活潑，那樣無憂無慮。隨著歲月的流逝，漸漸長大的我們變得成熟了，忙碌了，變得憂慮了，多愁善感了。

　　青春的摩天輪已緩緩開始動，我們還能否留住那份最初的純真？

　　留住那份純真作文 15

　　如今的我們，虛偽、貪婪、自私，我們失去了兒時的純真，我們只在乎著自己的利益，把他人置之度外。我們之間增添了一堵無形的城墻，我們彼此變得好陌生。我們時時刻刻都在想著怎樣去對付別人，打敗別人。我們只有競爭，那份純真早已被那風(fēng)兒吹走，吹得無影無蹤，我們就如戰(zhàn)場上的敵人，冷漠、無情、針鋒相對。仿佛把別人比下去才是自己的使命，現(xiàn)在我們有福我享，有難你當(dāng)，誰還會估計誰？

　　我與我的朋友小怡從小就是好朋友，兒時，我們兩個感情最深，勝似親姐妹。我們兒時最要好了，整天形影不離，無論到哪，無論做什么，你看到的都會是兩個人，家長們說我們都黏糊的快成一個人了。我們感覺我們會是這個世上最快樂、最幸福的小伙伴。

　　記得八歲那年，我和小怡一起去商店買雪糕，在回來的路上，我們碰到了鄰居家的小胖，他突然出現(xiàn)在我們面前，要搶小怡的雪糕，氣的小怡大哭。小怡一哭，我不高興了，便沖向小胖，別看我又矮又小，可我力氣大，我使勁一推，他倒在了地上，我立馬騎在他身上左一拳，右一拳，不一會竟把他打哭了。我嚇得拉起小怡就往家跑，我們躲在屋子里不敢出來。果然不出我所料，小胖的媽媽真的帶著他找上門來了，看到那個鼻青臉腫的手下敗將，我不禁想笑。母親把我們叫了出來，很嚴(yán)厲的詢問我們怎么回事，我說我打了他，把他打哭了。母親一聽頓時怒氣從天，給小胖的媽又是低頭又是哈腰的，看到母親這樣，我忍不住了，氣沖沖的走到小胖媽面前大吼道：“我們憑什么給你道歉啊，是你家兒子先搶小怡的雪糕，我才打他的，誰知他那么不經(jīng)打！”母親看我還敢犟嘴，揚起手就要打，小怡馬上跑過來替我害了一巴掌，我當(dāng)時就蒙了，小怡含著淚說：“姨，小胖不是她打的，是我打的。”我立即反駁：“胡說，明明就是我打的！”她又立即接過來說：“不是、不是，是我打的啊！”小胖媽說：“哎呀，算了吧，你們小不懂事，我就不計較了，我們還是鄰居呢，只是以后可別在這么胡鬧了。”

　　小胖媽走后，母親看著我們這兩個不省心的孩子無奈的搖了搖頭，我們?nèi)ピ诟`笑。隨著時間的流逝，我們也長大了，也懂事了。然而我與小怡的友誼也隨著時間的流逝而去了。我們之間變得很陌生了，甚至見了面也不說話，她不再和我要好了。我很傷心，讓我意想不到的是她還挑撥我和我同學(xué)之間的關(guān)系，是我的朋友一個個離我而去。我終于忍不住當(dāng)面去問她了，而她的回答讓我的.心幾乎要碎了，她說“她討厭我，她不愿意我有這么多朋友，弄得沒有一個人和她玩兒了，老師也是偏向我而不喜歡她”我哭著對她說：“不是的，不是你所想的那樣的，我們擁有的都一樣多，我不比你多。你還記得兒時的快樂嗎？我們一起闖禍，一起承擔(dān)，我們每天都形影不離的在一起玩耍，你還記得我門打小胖的那次嗎？你還替我挨了一巴掌呢！”誰知她無趣的說：“兒時得我們都太傻了，沒有腦筋，現(xiàn)在我們都長大了，都懂得一些道理了，你就不要再生活在那無知、可笑的童年中了，現(xiàn)在我們各走各的路，我們只會成為戰(zhàn)場的敵人！”

　　我哭了，哭得很傷心，我童年的純真真的不存在了嗎？一個人的純真真的可以被時間消磨掉嗎？不，我不相信，我不想，永遠(yuǎn)都不想失去那份純真，我一定要用我的心去捍衛(wèi)那份純真，我一定會留住這份純真，我相信，一個人的純真是任何東西都磨滅不掉的，留住那份純真吧！

　　留住那份純真作文 16

　　我們總有一天會長大成人，就像從青澀的毛毛蟲蛻變成色彩斑斕的蝴蝶，是人生自然之道。當(dāng)我們遠(yuǎn)離了那份純真，丟失了年輕的歲月，一切都會變得勾心斗角，當(dāng)那時我們必須走向獨立的道路。

　　當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時候，總有大人親切的照顧，說話不論禁忌不論惡意，挨罵總離我們天涯海角；我們可以和朋友們無憂無慮的玩耍，朋友從來不論高低貴賤，純真得就像一個大家族。

　　當(dāng)我們青春萌動的時候，心里出現(xiàn)了貧富之分，會壓抑排擠其他不起眼的人物了，脾氣變得臭屁了，挨罵自然而然就離我們近在咫尺了；但那份純真依然還存留在我們心房，只是不易外露罷了。

　　當(dāng)我們長大成人的時候，一切思想品德都不一樣了，有些事情不能說也說不出，只得悄悄地保留；雖然我們在學(xué)習(xí)上見多識廣，但那份純真正在銷聲匿跡。

　　整個過程就像一顆純潔無暇的鉆石，被水滴石穿后一點一滴地磨損，而那顆鉆石變形了，雖然表面上還是晶瑩剔透，但形狀再也不是完整的'了。

　　我們能夠發(fā)現(xiàn)，以前的一切都是多么美好，做什么都不用顧忌人們的想法，大人會把我們細(xì)細(xì)地捧在手心里當(dāng)奇珍異寶認(rèn)真地呵護(hù)。

　　我們能夠發(fā)現(xiàn)，以前的伙伴是多么的純潔，有什么說什么，不像現(xiàn)在想到什么還要在腦子里過濾一般再開口，處處都是規(guī)矩、拘束、等待。

　　我們能夠發(fā)現(xiàn)，以前腦子里知識是多么的稀少，但我們不知道知識的珍貴，然而科技發(fā)達(dá)的時代的我們儲存了豐厚的知識，人變得淵博了，純真卻失去了……

　　上帝為你打開一扇門就要關(guān)閉一扇窗。人生不可能處處完美，失去了才懂得珍惜。對我們來說純真似乎鞭長莫及，但我們一定要努力保護(hù)這像水一般、像鹽一般、像眼睛般珍貴的純真。

　　留住那份純真作文 17

　　小時候，我是在老家生活的，身邊常常簇?fù)碇鴶?shù)不清的小伙伴。

　　記得那是正月里的一天，天才蒙蒙亮，我便隱約聽到有人在叫我的名字。我一骨碌從床上爬了起來，豎起耳朵仔細(xì)地分辨是誰在叫我。過了幾秒鐘，窗外悄無聲息的，我便以為是自己聽錯了。我躺下去繼續(xù)睡覺，眼睛還沒閉上一分鐘，又有人在呼喚我。我又是一個鯉魚打挺，從床上爬了起來，扯開窗簾，一縷縷陽光直直地照了進(jìn)來，雖然清晨的陽光沒有中午的那么刺眼，但還是把我的眼睛刺痛了。我用手遮住了光線，探出頭往下望去，便看到樓下的玩伴們。他們一邊開玩笑，一邊對我說：“你睡得也太死了吧！我們都叫你好幾聲了，你現(xiàn)在才起來，趕緊的，下來一起玩。”“知道了。”我連忙應(yīng)了一聲，迅速地穿好衣服，便下樓了。

　　剛推開門，便見他們把各式各樣的鞭炮拿出來堆在了一起。“砰”一聲巨響，火花四濺。我看著手也癢癢的，便信手拿起一串鞭炮，點燃引線，火花滿天飛舞起來。“砰、砰、砰……”不一會兒，一串鞭炮只剩下一根簽子了。

　　可單純地玩鞭炮怎么會過癮呢。我們將四五個鞭炮放進(jìn)院里的樹洞，用引線串了起來。點燃一個，其他的`也都炸了起來，那場面活像是一樹火花炸裂一般，我們興高采烈地直呼“太爽了”。接著，我們又在路邊撿了幾個礦泉水瓶，把鞭炮點燃，迅速地扔進(jìn)瓶子里，瓶子瞬間被炸得四分五裂。我還嫌不夠精彩，又拿起一個五連響的劃炮，在砂紙粉紅色的那一邊，“嗞”的一聲劃燃，之后飛快地向前方扔去，只聽“砰”的一聲，鞭炮一個接著一個炸了起來……

　　可是好景不長，爸媽在福州找到了合適的工作，我必須跟著他們一同前去，這就意味著我將不能再與小伙伴們玩耍了。

　　那幾天我都把自己關(guān)在家里，沒有理會他們的邀約。直到走的前一天晚上，我才出門，把要離開的事告訴了他們。他們聽了就開始悶悶不樂，有的還紅了眼睛。那些無憂無慮的純真時光，我終究要告別了。

　　如今，我身處都市里，逢年過節(jié)時偶爾會看見空中形態(tài)各異的煙火。可煙火雖美，我還是懷念逝去的那段與玩伴放鞭炮的時光。那份純真，我只能深埋心底了。

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