輕松養(yǎng)育寶寶技巧

時間：2024-09-15 13:44:18 好文我要投稿

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輕松養(yǎng)育寶寶技巧

　　認識你的寶寶

輕松養(yǎng)育寶寶技巧

　　這個月，寶寶能自如爬行了，行動的自由使他的活動天地一下子變大了，從被動地坐著，發(fā)展到主動地擴展活動領地，這對寶寶的身心發(fā)展無疑是一個很大的飛躍。

　　現在，寶寶的運動機能發(fā)育非常迅速，手和手指的運動越來越自如，對周圍的事物也顯示出濃厚的興趣，只要手夠得到的東西，他一定要用手去撫摸、敲打一番，甚至塞到嘴里啃咬。好奇心和模仿欲都很強，他常常會目不轉睛地盯著身邊的人和他們手中的物品，一心一意地模仿。

　　這時期，寶寶體重增長的速度變緩慢了，但身體的高度卻迅速增長，漸漸已顯示出“幼兒”的模樣了。

　　自如地爬行；

　　不用支撐就能坐得很好，而且時間長久；能扶著床欄桿站立，自己會從坐位躺下，也能由立位坐下；能捏起較小的物體，喜歡自己用手挑選玩具；

　　能模仿成人發(fā)出的單音節(jié)詞，發(fā)出“媽媽”、“爸爸”的音節(jié)。

　　對新鮮的事情會非常好奇，對鏡子里的自己興趣濃厚；模仿力和模仿欲很強，喜歡模仿成人；

　　會用揮手與人“再見”，明白“不”是什么意思。

　　給你的貼心叮囑

　　8個月的寶寶還需要上午和下午各睡一次，每次2小時左右。如果白天睡眠的時間比較短，每次1小時不到，媽媽不用太擔心，只要晚上他睡得好、睡得足，一天總的睡眠時間保證在14－16小時就可以了。

　　你應該知道的感官的發(fā)展和潛能的開發(fā)

　　語言與交流

　　這個階段寶寶喜歡模仿成人說話，會發(fā)單音節(jié)的詞。

　　你該做的

　　經常面對面和寶寶說話，語速放慢，讓寶寶觀察到你說話時的不同口形；教寶寶把手勢動作和相應的詞聯系起來，如：揮手表示“再見”、拍手表示“歡迎”、拱手表示“謝謝”等等，以加深對語言的理解。

　　認知

　　利用寶寶的好奇心，每天安排一定的時間和寶寶做一些游戲，讓寶寶在玩耍中認識事物，提高他的感知能力。

　　你該做的

　　準備一些易拉罐、不容易破碎的厚玻璃瓶、紙盒和塑料瓶等不同物體，讓寶寶用棍子敲擊，感受不同物體的不同聲音。

　　讓寶寶看著大鏡子，對他講：“這是誰呀？是寶寶嗎？”開始他會很奇怪，甚至會去鏡子后尋找，漸漸就會明白這是自己了。

　　給寶寶看一些構圖簡單、色彩鮮艷的嬰兒畫冊，一邊指認書中的圖畫，一邊講，同一故事可以反復講。

　　運動

　　寶寶已經爬得很好了，但還不能單獨站立，另外，這個階段還要繼續(xù)訓練寶寶手的動作，讓他的手指反復動活，體會“對不同物體做不同的動作”。

　　你該做的

　　先讓他扶著欄桿或者家具站立，練習的時間不要過長，只有當孩子的肌肉和骨骼系統(tǒng)強壯起來，才能讓他經常站立，以致逐漸站穩(wěn)；做手指游戲，家長先做示范動作，然后讓孩子模仿。如，把瓶蓋扣到瓶子上，或把紙盒打開等。

　　養(yǎng)育你的寶寶

　　喂養(yǎng)原則：8個月的寶寶消化蛋白質的胃液已經能充分發(fā)揮作用了，可以適當多吃一些蛋白質食物，如豆腐、奶制品、魚、瘦肉末等。

　　請注意新的輔食品種，要一樣一樣增加，適應一種再增加一種。如有不良反應立即停止。添加新食物要在喂奶前，先吃輔食再喂奶。

　　教寶寶自己進食：寶寶手的功能有了很好的發(fā)展，媽媽可以開始教寶寶自己用手吃東西了。一方面可以增加寶寶對新食物的興趣，進食不再被動，而演變成愉快的“玩耍”。另一方面，自己進食可以訓練寶寶的動手能力和手眼協(xié)調，愛動手的寶寶腦子會更靈活。

　　準備寬松衣褲：寶寶的動作發(fā)育漸漸成熟，能坐、會爬和扶欄站立，這時候寶寶的衣著是否合身，對他的活動和動作發(fā)展相當重要。應盡量選擇寬松的背帶褲或連衣褲，避免束胸的松緊帶褲；上衣、內衣一般選擇大小合適的開衫。

　　注意家居安全：盡量把寶寶活動的房間整理干凈，最好要有一塊較大的空間讓他自如地活動，使他在爬行的時不會有阻礙。在寶寶站立時能夠夠得著的地方不要放置任何物品或玩具，以防他伸手去抓，引出危險。房間里的電器、插座，都要加以安全防護。床和樓梯口都要加以圍欄，隨時關閉。

　　特別提醒

　　寶寶對外面的世界越來越感興趣，尤其是熱鬧的街頭，車來人往、燈光閃爍，使他們流連忘返。許多媽媽也認為，去街頭看熱鬧，能讓寶寶見世面、長知識。千萬不能忽略了馬路上的空氣污染，特別是汽車排放的尾氣，這種含鉛的廢氣會影響寶寶的智力和生長發(fā)育。因此，少讓寶寶在街口呆著。

　　怎樣養(yǎng)育不同氣質的寶寶

　　難養(yǎng)育型

　　從新生兒時起，父母就應該著重培養(yǎng)寶寶規(guī)律的生活習慣。出生后，布置一個安靜的生活環(huán)境，避免強光、噪音等刺激的干擾。對于反應劇烈、過于敏感的寶寶，要避免激怒，切忌打罵，而應多以耐心說服教育的態(tài)度對待。教導寶寶學會克制自己，糾正任性、刁蠻、不講理等不良習慣，并可通過有節(jié)奏的運動、音樂、舞蹈、游戲及養(yǎng)成規(guī)律性行為，來疏泄寶寶過剩的精力。避免在公共場合批評、指責寶寶，遇事采取冷處理，即在寶寶情緒最激動時，不要理睬，待高興時再提起此事。并且，讓寶寶自己說說對待事情的做法，如哪些是對的，哪些是錯的，指導寶寶以后遇到類似事情應如何正確處理。

　　對于適應能力差的寶寶，要先讓他們接觸安全的環(huán)境和友善的陌生人，并事先提醒寶寶應如何去做。父母不要總是不放心，過多地包辦代替，注意培養(yǎng)寶寶的獨立生活能力，自己的事情自己做。多用正性語言鼓勵寶寶，如多說“你真行”、“我相信你一定會做好”之類的鼓勵語言，增強寶寶的自信心。

　　同時，父母在處理家庭問題時，夫妻之間應遵循“要接納，不要改造”的原則，互相謙讓，互相理解，克制自己，盡量不要當著寶寶的面爭爭吵吵。從新生兒時即給寶寶以更多地關愛、體貼，平時不斷用美好的語言進行刺激，使寶寶的激烈情緒不斷地得到緩解。這樣，便可為寶寶創(chuàng)造一個氣氛溫馨、和諧、穩(wěn)定、輕松的家庭環(huán)境，保持密切的親子關系，避免產生心理緊張、注意力渙散和沖動情緒。

　　激情啟動緩慢型

　　對于這種氣質類型的寶寶，首先要創(chuàng)造一個活潑、溫馨的家庭環(huán)境，如每天定時放輕松、節(jié)奏感較強的音樂；用大而鮮艷的玩具，帶有響聲的玩具及悅耳的音樂，刺激寶寶的視覺、聽覺及感知覺，使他們對外界發(fā)生興趣。經常與寶寶講話，刺激大腦的語言中樞，使語言信號儲存在大腦的語言中樞，促進寶寶的語言發(fā)育。

　　針對寶寶抑郁寡言、不愿與人交往的特點，要盡量多帶他們去公共場所，多與別的小朋友接觸。在寶寶和小朋友玩耍的過程中，培養(yǎng)他們的交往能力，并利用周圍事物吸引和教育寶寶，激發(fā)對外界事物的興趣和熱情。平時，多鼓勵寶寶獨立思考，多做獨立的、力所能及的事情，克服對父母過于依賴的不良行為。到了寶寶適宜的年齡，要及時送到托兒所、幼兒園，增加與人交往的機會。切忌覺得寶寶很乖，便很少去關心，促使寶寶逐漸發(fā)展形成抑郁、孤獨、不合群、不善交往等不良性格。

　　易養(yǎng)育型

　　這樣的寶寶生來性情溫順，父母在生活中比較容易照料。但需要提醒的是，不要因此就忽視了對他們的教育，也應該注意正確引導，使寶寶向更好的方向發(fā)展。

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