小學五年級試題
在學習、工作生活中，我們都離不開試題，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進行考察測驗。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編精心整理的小學五年級試題，歡迎大家分享。
小學五年級試題1
五年級年級語文學科期末試卷答案第一部分基礎知識與運用(共40分)
一、看拼音，寫詞語。(每空1分，5分)
1.擻羞澀瞪姹嫣
2.咀嚼寂寞
二、用“雅”字組成不同的詞語填空，不能重復。(每題1分，共3分)
1.雅觀2.幽雅3.優雅
三、在下面的空白處按要求或情境填寫合適的內容。(每空1分，7分)
1.一言不發2.紅樓夢王熙鳳(“鳳辣子”)3.程門立雪
4.拜見就，于是
5.忠言逆耳利于行
四、把下面歇后語補充完整(每空1分，共5分)
1.生死之交2.巧用天時3.說變就變4.無(吳)用5.小菜一碟
五、先將《清平樂村居》補充完整，再按要求做題。(10分)
1.溪上青青草鋤豆西東最喜小兒無賴溪頭臥剝蓮蓬
2.B
3.吳地的方言互相逗趣、取樂
4.無賴頑皮、淘氣
5.醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼
6.表達了作者熱愛農村寧靜的生活的思想感情。
六、仔細回憶本學期所學內容，按要求填空。(10分)
1.收信人收信人寄信人2.白了少年頭，空悲切
3.天連碧水水連天4.入木三分5.君子以自強不息
6.烽火戲諸侯7.《三國演義》
第二部分閱讀積累與運用(30分)
一、讓我們漫步在課文樂園里，呼吸別樣的新鮮空氣。(每空1分，共10分)
1.怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風2.蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽
3.史記完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪勇敢機智，不畏強暴，顧大體識大局(答案不唯一，意思對即可)
這篇，是特地為大家整理的小學五年級語文下學期期末考試題分析，希望對大家有所幫助!
一、“積累運用”部分：
1、字、詞
本次測試對單純字詞的考核，是考學生記憶詞語的，難度不大，因為平時復習較透，學生記得牢固，都能夠準確地寫出來。
2、句子
其中包括了對句子的抄寫、關聯詞語的選擇以及平時句子積累的運用。翻看學生的試卷，發現他們答題的時候，都能做到卷面整潔、美觀，字跡端正，這點非常讓人欣慰。在選擇關聯詞的時候，學生也基本上回答比較好。在“把句子補充完整”一題中，所考核的是學生對于平時句子積累的運用，比如歇后語、名句等。這樣，就加強了語文學習和生活的聯系，豐厚了語文知識積累，把語文學習和知識運用緊密結合起來。只是在讓學生用幽默、富有情趣或發人深省的語言來改寫“請勿浪費糧食”一題時，一部分學生回答得并不理想。
3、段、篇
考核的落腳點在于學生對于文章名篇名段的掌握情況，以及與文章有關的基本常識的了解。判斷題回答得不錯，個別回答錯誤的，是因為馬虎，沒看清句子的意思。填空題，展示的是對名篇名段的積累以及本冊人物形象的體會。學生的回答也是比較不錯的。
二、“閱讀理解”部分：
包含了2個課內選段和1個課外選段。《晏子使楚》選段側重的是對人物形象的把握和體會，學生寫得不錯，但是在填寫標點符號的時候，學生完成得不是很好。歇后語的填寫中“搬起石頭——”小部分學生寫不出來，應該是平時的積累不夠。對比片段《自己的花是讓別人看的》和《彩色的非洲》，問題：我發現這兩個片段都寫出了?我還發現這兩個片段在寫法上的不同?第一個問題還好些，第二個問題就顯得有些難度，學生的回答也遜色多了。課外閱讀《藏羚羊的跪拜》，呼喚的是人性和關愛。對于句子“老獵人在藏北草原消失了”的理解，回答應該是多元化的`，精彩紛呈的，但是學生的回答沒有期待中的精彩。
三、“習作表達”部分：
這是一個話題作文，如果不認真審題，容易偏題甚至跑題。有幾個學生的習作就是因為沒有認真審題，而出現了偏題或跑題。初一看題目：以“朋友”為話題，有的學生就匆匆握筆，信心滿滿地開始寫了。然而，關鍵的要求“寫一寫你們之間的友情”，有個別學生卻視而不見，真是糾結。其他同學基本上符合要求，但詞句不夠優美，這和平時缺乏好詞好句的積累以及和平時看作文書欠少都有關。
分析總結是為了更好地提高，針對本次測試情況，在以后的教學中，我將做如下方面的改進：
1、新課程背景下依舊要加強語文知識基礎的訓練。每單元的重點生字和讀讀寫寫的詞的鞏固和運用，是小學語文教學的最主要的基礎任務，句、段、篇等基礎閱讀、寫作興趣的培養和遣詞造句等基本作文能力的培養，它們是學生繼續學習和發展的前提，應該扎實打好這個學習和發展的基礎。
2、充分發揮學生的積極性與主動性，課堂上要引導學生處于積極主動的思維狀態，課外學生要主動讀書，主動積累，完成作業與擴展練習。
3、抓好中下學生的學習輔導和提升工作，積極做好后進生的學習引領，重視發掘其閃光點，以充分調動他們學習的興趣，增強學習的主動性，努力減小落后面，縮小層次間的差距。重視學生良好學習習慣的培養、力學習的勇氣和積極進取的精神，認真對待每一件事，并盡最大努力去完成，以促進學生綜合素質的提高。
小學五年級試題2
一、填空（每小題2分，共20分）
1．小明買了4塊橡皮，每塊a元，需要（ ）元。當a=1.5時，需要（ ）元。
2．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
3.78÷0.99○3.78 2.6×1.01○2.6
7.2×1.3○7.2÷1.3 9.7÷1.2○9.7—1.2
3．在（ ）里填上合適的數。
2.05噸=（ ）噸（ ）千克 3升50毫升=（ ）升
4．一個兩位小數保留一位小數是2.3，這個兩位小數最大是（ ），最小是（ ）。
5.一個數的小數點先向左移動兩位，再向右移動三位后是0.123，這個數是（ ）。
6.一個平行四邊形的底是2.6厘米，高是4厘米，面積是（ ），
一個三角形的底是2.5厘米，面積是10平方厘米，高是（ ）。
7.一條褲子n元，一件上衣的價格是一條褲子的6倍，則一件上衣需要（ ）元，買一套服裝共需（ ）元。
8. 501班進行1分鐘跳繩測試，六位學生的成績分別是：137個、142個、136個、150個、138個、149個，這組數據的平均數是（ ），中位數是（ ）。
9.正方體的六個面分別寫著1、2、3、4、5、6，每次擲出“3”的可能性是（ ），每次擲出雙數的可能性是（ ）。
10.一輛汽車開100公里需要8升汽油，開1公里需要（ ）升汽油，1升汽油可以開（ ）公里。
二、判斷（每小題1分，共5分）
1．被除數不變，除數擴大100倍，商也擴大100倍。 （ ）
2．a的平方就是a×2. … （ ）
3．大于0.2而小于0.4的數只有0.3一個。 （ ）
4．兩個等底等高的三角形一定可以拼成一個平行四邊形。 （ ）
5．一組數據的中位數和平均數可能相等。 （ ）
三、選擇（每小題1分，共5分）
1．2.695保留兩位小數是（ ）。
A、2.69 B、2.70 C、0.70
2．已知0.35×170=59.5,那么3.5×1.7的積是( )
A、0.595 B、5.95 C、59.5
3．在一個位置觀察一個長方體，一次最多能看到它的（ ）。
A、一個面 B、兩個面 C、三個面
4．一個三角形與一個平行四邊形的面積相等，底也相等。三角形的高是2分米，平行四邊形的高是（ ）分米。
A、1 B、2 C、4
5.一個平行四邊形的底和高分別擴大2倍，它的面積擴大（ ）倍。
A、 2 B、4 C、6 D、8
四、計算（41分）
1．直接寫出得數（每小題0.5分，共5分）
0.25×8= 3.02—1.5= 0.4×0.4= 2.4×2.5=
1.6÷0.01= 0÷7.12= 12.3÷6= 1.9÷1=
0.25×0.4÷0.25×0.4= 4×(1.5＋0.25)=
2．豎式計算（第一小題2分，第二小題需驗算3分，共5分）
2.06×5.5 54.72÷1.8 （驗算）
3．計算下面各題（能簡算的`要簡算）（每小題3分，共18分）
48-2.3×12 50×(0.8+0.4) 7.34×2.1+7.34×7.8+7.34×1.1
20.5÷1.25÷0.8 (8.1－5.4)÷3.6＋85.7 9.88×9+9.88
4．解方程（每小題3分，共6分）
3x-6.8=20.2 1.4x+2.6x=120
5.操作及圖形計算（7分）
（1）下列圖形中兩個正方形的邊長分別是6厘米、4厘米，求陰影部分的面積。（3分）
（2）下列圖形中每個小正方形的邊長為1厘米，A：先畫一個底為4厘米，高為3厘米的三角形；B：再畫一個面積是12平方厘米的平行四邊形。（4分）
五、綜合運用（共29分）
（一）只列式，不計算。（每小題2分，共6分）
1. 已知一個三角形的面積是12平方厘米,這個三角形的底是8厘米,高是多少厘米?
2. 一個正方形水池的周長是2.2米，這個水池的占地面積是多少平方米？
3.501班有學生40人，502班是501班的1.2倍，兩個班共有學生多少人？
（二）解決問題（23分）
1．實驗小學買了2只足球，5只籃球共用去287元，每只足球49元，每只籃球多少元？（4分）
2．學校實踐基地有桃樹和梨樹共700棵，梨樹的棵數是桃樹的2.5倍，基地里有桃樹、梨樹各多少棵？ （用方程解）（4分）
3．學校食堂運來一車煤，原計劃每天燒0.25噸，可以燒24天，現在改進鍋爐技術，每天節約0.05噸，現在，這車煤可以燒多少天？（4分）
4．湖州到上海的公路全長168千米，甲乙兩輛汽車分別從兩城同時相對開出，經過1.5小時交匯，甲車每小時行駛58千米。乙車每小時行駛多少千米？（5分）
5．為鼓勵居民節約用水，湖州市自來水公司制訂下列收費辦法：
每戶每月用水10噸以內（含10噸），1.7元/噸。超出10噸部分，按2.5元/噸收取。 （6分）
（1）小明家十月份用水12噸，該交費多少元？
（2）小紅家十月份交水費37元，她家十月份用水多少噸？
五年級數學期末試題參考答案及評分標準
一、填空（每小題2分，共20分）
1. 4a 6元 2. ＞、＞、＞、＜
3. 2 50 3.05 4. 2.34 2.25
5. 1.23 6. 10.4平方厘米 8厘米
7. 6n 7n 8. 142 140
9. 1∕6 1∕2 10. 0.08 12.5
二、判斷。（每小題1分，共5分。） ×、×、×、×、√
三、選擇。（每小題1分，共5分） B、B、C、A、B
四、計算（41分）
1.口算（每小題0.5分，共5分）
2 1.52 0.16 6 160 0 2.05 1.9 0.16 7
2.豎式計算（第一小題2分，第二小題3分）
11.33 30.4（計算與驗算各1.5分） O m
3.遞等式計算（每小題3分共18分，按步給分）
20.4 60 73.4 20.5 86.45 98.8
4.解方程（每小題3分，共6分，按步給分） 9 30
5.操作與計算（7分）
（1）6×4÷2=12平方厘米（列式、計算各1.5分） （2）兩個圖形各2分。
五、綜合運用。（共29分，綜合式：列式計算各一半，分步列式，分步給分）
1. （287—49×2）÷5 （2分）
=37.8元 （2分）
2.解：設桃樹有X棵，則梨樹有2.5X棵
X+2.5X=700） X=200（2分） 梨樹=700—200=500棵 （2分）
3. 0.25×24÷（0.25—0.05） （2分）
=30天 （2分）
4. 168÷1.5—58 （2.5分）
=54千米 （2.5分）
5.（1）10×1.7+（12—10）×2.5 （1.5分）
=22元 （1.5分）
（2）（37—17）÷2.5+10 （1.5分）
=18噸 （1.5分）
小學五年級試題3
一、積累與運用（共31分）
1、看拼音，寫詞語。（14分）
Xiányí chuízhí bówùguǎnjíshǐ
（）（）（）（）
gàojièaì mù shànggōujǔshàng
（）（）（）（）
xiǎoxīnyìyì bú róng zhēngbiàn luòyìbùjué
（）（）（）
2、填空：（9分。1、2、4題各2分，第3題3分）
（1）寶劍鋒從磨礪出，（）。
（2）（），自滿十事九空。
（3）春風能（），和煦催耕種。（）微動搖，（）時相送。（選自《四時之風》）
（4）仿照《四時之風》的寫法，寫兩句詩描寫風或其他的景物。
（）風能（），（）。
（）能（），（）。
3、從第三組教材中，我們認識了體形龐大的鯨，活潑機靈的松鼠，了解了功能各異的新型玻璃。還領悟到了一些說明方法，如（）、（）、打比方等。課外閱讀中，你一定讀了不少科普方面的書吧，請用簡短的語言給同學介紹兩本，試著用上說明方法。（4分）
4、給下面的兩句話加上恰當的關聯詞語，合成一句話。（4分）
（1）花生的外表不好看。花生的用處很多。
（2）鯨生活在海洋里，體型像魚。許多人管它叫鯨魚。
二、閱讀感悟（36分）
（一）（11分）
好好瞧瞧吧，親愛的孩子，父親和藹地說通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，（）你發現這條路不能到達目的地的話，（）可以走另一條路試試
1、文中的標點沒有加完整，請把所缺的標點補充完整。（3分）
2、在括號里補充合適的關聯詞。（2分）
3、聯系實際，舉例說說你對這句話的理解。（4分）
4、在正確的答案下畫橫線。（2分）
朗讀這段話，語調應該（平緩激昂），語速應該（快速中速）。
（二）（14分）
鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產下一頭幼鯨。由于人類的捕殺和海洋環境的污染，鯨的數量已經急劇下降。如，鯨類中體形最大的藍鯨，在20世紀有近36萬頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅亡。
1、這段話的主要意思是。（3分）
2、這段話中的第三句話運用了（）、（）的`說明方法。（4分）
3、聯系上下文，可以試著把“殺戮”換成（）。（2分）
4、你認為文中加橫線的詞語能刪掉嗎？說說理由。（2分）
5、讀了這段話，你有什么感想，請寫下來。（3分）
（三）__________的價值（11分）
從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由于他們賣的酒物美價廉，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。
晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。
誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“唉！你把我們最值錢的東西——信譽，只五元錢就賣掉了！”
果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產。當妻子貧病交加，奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了……”
1、把題目補充完整。（2分）
2、在文中找出和“紅火”意思相近的詞（用橫線畫出來）。（2分）
3、聯系上下文理解“物美價廉”的意思。（2分）
物美價廉：。
4、根據你的理解，給短文結尾補上“妻子”說的話。（5分）
“我明白了， 。”
三、作文（30分）
留心平常的生活，我們會發現有時一件小事也能引起人的思考，給人以啟發。請你選擇其中的一件的事記下來。要求把事情的經過寫具體，得到的啟示說明白，并注意人物語言和心理活動的描寫。題目自擬。
小學五年級試題4
一、看拼音寫詞語。(8%)
shèshì fánzhí shūcài yùfáng
dùjì yíhuò chéngfá xūshí
二、用字組詞語。(12%)
疑()疏()培()壓()
凝()蔬()倍()莊()
濕()埋()虛()爐()
溫()理()慮()妒()
療()()估()()
菌()()罰()()
三、選字填空。(7%)
值、植、殖飄、漂、票密、蜜、秘
()樹()浮甜()
()勤()揚保()
種()()亮機()
繁()()帶神()
養()()舞
四、在括號里填上合適的詞語。(4%)
關系()吸收()提高()
預防()增強()探聽()
商議()等候()
五、選詞填空。(5%)
請求要求乞求
1.學校()學生不帶零食進課堂。
2.在大街上，已經很少看到()他人施舍的人了。
3.我騎車撞了別人，連忙()他原諒。
4.我們的班長對自己()很嚴格。
5.董存瑞()班長把炸橋的任務交給他。
六、任選兩組詞語，各造一個句子。(6%)
因為……所以……雖然……但是……
如果……就……就是……也……
七、閱讀短文，完成后面的作業。(18%)
風雪夜中亮著一盞燈
我家對面有一(坐座)山，山腰上有一所小學校。童年，我就在這里上學。記得有一年冬天來得特別早，天氣格外冷。一個風雪交加的夜晚，我早早就鉆進了鋪得軟軟的被窩。一覺醒來，我又習慣地(向像)對面山腰望去，透過紛紛揚揚的雪花，張老師的窗口像往常一樣閃爍著燈光，在這沉沉的雪夜，這燈光顯得格外明亮、耀眼。
我猛然想起，張老師的木柴(以已)經燒光了，這樣冷的.天，張老師拿什么取暖?我急忙翻身下床，悄悄地爬上了小閣樓，把大哥留著大年三十燉豬頭的好木材背了一捆，向著對面山腰跑去。趕到老師窗下，我被眼前的情景驚呆了：寒風夾著雪花，順著窗棱的縫隙不住往里鉆，年久失修的窗戶也在風中不住顫抖著。張老師手握紅筆，正在批改作業，她不停地跺腳，還不時放下筆，往手上哈著熱氣，燈光照著她疲憊的面龐和凍得發青的嘴唇……
看著這一切我的心里就像吞進了鉛塊難受極了我貼著窗戶輕輕地叫了聲張老師她吃驚地抬起頭來認出是我便急忙開了門……
學校門前的桃花又開了又落了;一批批同學來了又去了。張老師的窗上的燈光無論風霜雨雪，暑往寒來，每天都亮到深夜。她是在用青春和心血點燃著知識的明燈，照亮我們前(近進)的道路。
1.用“”劃去文中括號里不正確的字。(2%)
2.給第3自然段加上標點符號。(2%)
3.寫出下列詞語的近義詞。(2%)
閃爍—()分外—()
4.結合短文內容，寫出詞語的意思。(3%)
驚呆：
顫抖：
5.用“△”給短文分段，并寫出第2段的主要內容。(5%)
6.用“”畫出描寫“我”看到張老師工作情景后心理活動的句子，并說說這表達了“我”怎樣的心情。(4%)
八、習作。(40%)
我的
把題目補充完整，圍繞一件事情寫具體。要求先列提綱再作文。
小學五年級試題5
1、小王、小李從相距50千米的兩地相向而行，小王下午2時出發步行，每小時行4.5千米。小李下午3時30分騎自行車出發，經過2.5小時兩人相遇。小李騎自行車每小時行多少千米？
分析：小王比小李多行1.5小時
（1.5＋2.5）×4.5=18千米
（50－18）÷2.5=12.8千米
答：小李騎自行車每小時行12.8千米。
2、A、B兩地相距60千米。兩輛汽車同時從A地出發前往B地。甲車比乙車早30分鐘到達B地。當甲車到達B地時，乙車離B地還有10千米。甲車從A地到B地共行了幾小時？
分析：當甲到B地時，乙車還要行30分，即1/2小時才能到達B地，而此時乙車距B地還有10千米，也就是說乙車1/2小時要行10千米，每小時行
10÷1/2=20千米
乙行完全程要
60÷20=3小時
甲行完全程要
3－1/2=2.5小時
答：甲行完全程要2.5小時。
3、一輛公共汽車和一輛面包車同時從相距255千米的兩地相向而行，公共汽車每小時行33千米，面包車每小時行35千米。行了幾小時后輛車相距51千米？再行幾小時輛車又相距51千米？
分析：還相距51千米
255－51=204千米
204÷（33＋35）=3小時
相遇后相距51千米
（255＋51）÷（33＋35）=4.5小時
4.5－3=1.5小時
答：還要再行1.5小時兩輛車又相距51千米。
4、A、B兩地相距20千米，甲、乙兩人同時從A地出發去B地。甲騎車每小時行10千米，乙步行每小時行5千米。甲在中途停了一段時間修車。乙到達B地時，甲比乙落后2千米。甲修車多長時間？
分析：乙到達B地需要的'時間為
20÷5=4小時
甲比乙落后2千米甲行的時間為
（20－2）÷10=1.8小時
4－1.8=2.2小時
答：甲修車用了3.2小時。
5、A、B兩地相距1000千米，甲列車從A地開出駛往B地，2小時后，乙列車從B地開往A地，經過4小時后與甲列車相遇。已知甲列車比乙列車每小時多行10千米。甲列車每小時行多少千米？
解：設乙每小時行X千米，甲行（X＋10）千米
4X＋（4＋2）（X＋10）=1000
X=94
94＋10=104千米
答：甲每小時行104千米。
6、小李由鄉里到城里辦事，每小時行4千米，到預定到達時間時，離縣城還有1.5千米。如果小李每小時行5.5千米，到預定到達時間時，又會多走4.5千米。鄉里距城里相距多少千米？
分析：其實每小時走5.5千米比每小時走4千米多走的路程為
1.5＋4.5=6千米
要走多少時間才能多走6千米呢
6÷（5.5－4）=4小時
4×4＋1.5=17.5千米
答：鄉里距城里相距17.5千米。
7、甲，乙兩人分別從東、西兩地同時相向而行。2小時后兩人相距96千米，5小時后兩人相距36千米。東、西兩地相距多少千米。
分析：甲乙二人（5－2）小時行的路程為（96＋36），甲乙二人平均每小時行
（96＋36）＋（5－2）=44千米
44×2＋96=184千米
答：東西兩地相距184千米。
8、甲、乙兩人騎車從同一地點向相反方向出發，甲車每小時行13千米，乙車每小時行12千米。如果甲先行2小時，那么，乙行幾小時后兩人相距699千米？
分析：因為甲要先行2小時，所以甲乙所行的路程為
699－（13×2）=673千米
673÷（13＋12）=673/25小時
答：乙行673/25小時兩車相距699千米。
9、哥哥放學回家，以每小時6千米的速度步行，18分鐘后，弟弟也從同一所學校放學回家，弟弟騎自行車以每小時15千米的速度追哥哥。經過幾分鐘后弟弟可以追上哥哥？
分析：每小時6千米，每分鐘行100米，弟弟每小時行15千米，每分鐘行250米
哥哥18分行了
18×100=1800米
1800÷（250－100）=12分
答：弟弟12分鐘可以追上哥哥。
10、兩輛卡車為王村送化肥，第一輛以每小時30千米的速度由倉庫開往王村，第二輛晚開12分鐘，以每小時40千米的速度由倉庫開往王村，結果兩車同時到達。倉庫到王村的路程有多少千米？
分析：兩輛車同時到達王村，但是第一輛要早開出12分，12分是12/60小時
30×12/60=6千米
6÷（40－30）=0.6小時
0.6×40=24千米
答：倉庫到王村的路程為24千米。
小學五年級試題6
1、一種藥液箱的容積14L，如果每分鐘噴出藥液700ml，噴完一箱藥液需用多少分鐘？
2、學校運來7.6立方米沙土，把這些沙土鋪在一個長5米，寬3.8米的沙坑里，可以鋪多厚？
3、粉刷一間長8米、寬6米，高3.5米的長方體教室，除去門窗面積27平方米。已知每平方米用涂料0.3千克。這間教室一共要用多少千克涂料？
4、一個長方體容器，從里面量長、寬均為2dm，向容器中倒入5.9L水后，再把一個西紅杮放入水中，這時量得容器內的水深是16cm，這個西紅杮的體積是多少？
5、把長1m的長方體木棍截成3段，表面積增加20cm2，這根木棍原來的體積是多少cm3？
6、某健身館計劃新建一個游泳池，該游泳池的`長是25m，寬12m，深1.4m.請完成下面問題。
（1）游泳池占地面積多少平方米？
（2）現在要在池的四周和底面都貼上邊長為2分米的正方形白瓷磚，一共要用多少塊？
（3）如果游泳池全裝滿水，能裝多少升水？
答案
1、20分鐘
2、0.4m
3、35.7kg
4、0.5立方分米
5、500立方厘米
6、（1）300平方米
（2）403.6平方米
（3）420000升
小學五年級試題7
一、拼音。
1.看拼音，寫字詞。
2.用“——”畫出下列帶點字的正確讀音。
二、字詞。
1.比一比，再組詞。
鈞()詭()撤()僵()
均()桅()撒()疆()
2.按一定的順序把下面的詞語重新排列。
(l)發芽含苞播種結果開花
(2)汽車車公共汽車運輸工具
(3)端午節中秋節重陽節元宵節
(4)宇宙地球太陽系銀河系太陽
3.寫出下列詞語的反義詞。
嚴厲()鎮定()誠懇()熱鬧()
三、句子。
1.改成“把”字句和“被”字句。
閃電撕碎了烏云。
2.修改病句。
(1)我們要養成勤儉樸素。
(2)讀了《愛我中華》一書，受到了深刻的教育。
四、寫出下列句子的修辭方法。
1.勝利不屬于這樣的隊伍，還屬于誰?()
2.春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。()
3.他紅著眼睛，像一頭發怒的豹子，樣子十分可怕。()
4.桂子開花，十里飄香。()
5.如果沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，就沒有這用石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。
五、閱讀短文，完成文后練習。
我的爸爸
我的爸爸是個普普通通的工人，也是一個熱愛學習，愛搞技術革新的好工人。
爸爸平時最大的愛好是觀看足球比賽，然而為了設計一張圖紙，他竟放棄了一場由意大利和巴西隊決冠亞軍的精彩球賽。只見他在臺燈下專心致志地寫著，畫著，不時地翻閱著厚厚的《機械手冊》，有時甚至拿妹妹的積木搭模型。就這樣連開了幾天的“夜車”，他的設計圖得到了上級技術部門的嘉獎。
記得一次，將近一個星期還不見爸爸回家，害得媽媽下了班還得幫爸爸送這送那。后來我從媽媽那兒才了解到了“秘密”。原來為了使廠里的印花機提高生產效率、提高生產質量。爸爸干脆把被子也搬到廠部宿舍，這樣就能時刻注意機器的性能，熟悉機器的工作原理，仔細琢磨每一個零件的作用。功夫不負有心人。爸爸的心血沒有白費，印花機器改裝的任務終于完成了。看著爸爸熬紅的眼睛，略微顯得憔悴的臉龐，我真想叫一聲：我的好爸爸。
我的爸爸年年被評為“廠先進工作者”和“革新標兵”，家里的獎狀掛滿了墻壁。凝視著這一張張浸透了爸爸心血的大紅閃亮的獎狀，我仿佛看見爸爸正在運轉的'機器旁認真地工作，爸爸呀爸爸，你真是我值得驕傲的爸爸。
1.想一想，用“√”標出正確的答案。
(1)短文是()的文章。
a.寫人b.記事c.寫景d.狀物
(2)“功夫不負有心人”中的“負”字的意思是()。
a.擔負b.遭受c.享有d.違背e.依靠
2.解釋詞語。
專心致志：
憔悴：
3.短文寫了幾件事?主要寫了哪件事?
4.概括短文的主要內容。
參考答案：
一、1.援、妄、覆、劣、詭、瘋、塑、酷
二、1.千鈞一發、平均;詭計、桅桿;撤退、撒網;凍僵、邊疆2.(1)播種、發芽、含苞、開花、結果(2)運輸工具、車、汽車、公共汽車(3)元宵節、端午節、中秋節重陽節(4)宇宙、銀河系、太陽系、太陽、地球3.慈祥、慌張、虛偽、冷清
三、1.閃電把烏云撕碎了;烏云被閃電撕碎了。2.(1)我們要養成勤儉樸素的習慣。(2)讀了《愛我中華》一書，我受到了深刻的教育。
四、1.反問2.擬人3.比喻4.夸張5.排比
五、1.(1)a寫人(2)d違背2.專心致志：形容非常專心的樣子。憔悴：形容臉色不好，精神欠佳。3.寫了兩件事：繪圖和改裝印花機器;主要寫了改裝印花機器這件事。4.本文主要通過繪圖和改裝印花機這兩件事，表現了父親是一個愛搞技術革新的人。
小學五年級試題8
一、看拼音，寫詞語。
biān cè xiǎo xī jiè shào yuè ěr hǎi jiāng wēilì
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
shì shì bào zhà huāng shān yě lǐng zì xiāng máo dùn
( ) （ ） ( ) ( )
二、選字填空。
1、（悔 誨）教（ ） （ ）改 （）人不倦 后（ ）不已
2、（壁 璧）墻（ ） 白（ ）微瑕 （ ）虎 和氏（ ）
3、（趴 扒）（ ）下 （ ）土 （ ）在地上 （ ）開
4、（宏 洪）（ ）偉 （ ）亮 規模（ ）大 （ ）水
三、將括號里能跟前后搭配的詞畫出來。
天空（開朗 晴朗） 色彩（美麗 絢麗） 改善（態度 生活）
身材（高尚 高大） （月亮 月影）婆娑 （缺少 缺乏）神韻
四、選詞填空。
驚嘆 驚奇 驚恐 驚訝
1、人們參觀了敦煌莫高窟，無不為它的藝術價值而（ ）。
2、深夜，膽小的明明居然被一點風聲嚇得（ ）不安。
3、讓人感到（ ）的是，動物園的老虎居然如此馴服。
4、幾天不見，你好像換了一個人，真讓我（ ）。
漂泊 漂浮 飄拂
1、紅領巾在胸前（ ），自豪感有心里蕩漾。
2、樹葉兒（ ）在水面，猶如一只船。
3、藍藍的天空（ ）著幾縷淡淡的白云。
4、經歷過（ ）不定的人，才知道安定的幸福。
五、選擇合適的關聯的詞語填空。
如果……就…… 寧可……也不…… 即使……也……
不管……總是…… 雖然……但是…… 只有……才……
1、（ ）有很大的本領，（ ）不能驕傲自滿。
2、（ ）風雨有多大，郵遞員（ ）按時將信件報刊送到讀者手中。
3、（ ）努力地去學習，（ ）能學到真正的本領。
4、（ ）太陽離我們很遠很遠，（ ）它和我們關系十分密切。
六、按要求寫四字詞語（各寫三個）。
1、形容雨大的： 、 、
2、反映人物知識淵博的成語： 、 、
3、寓言故事的成語： 、 、
4、形容做事專心致志、認真的成語： 、 、
七、按要求改寫下列句子。
1、蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改成擬人句）
2、花園里的花真香。（改成夸張句）
3、這里的變化真大， （把句子寫具體）
4、修改病句。
（1）前天早上下了一上午的雨。
（2）西湖的'春天是一個風光秀麗的地方。
5、按一定順序排列各組詞語。
（1）秦始皇 李自成 曹操 魯迅
（2）落墊 起跳 過竿 助跑
（3）熱愛 喜歡 喜愛 酷愛
八、按要求，默寫課文有關內容。
1、描寫李白佇立江邊凝視遠方所見的詩句。
2、介紹鼎湖山泉聲的語句。
3、介紹莫高窟中飛天模樣的語句。
十、根據學過的課文填空。
《 》教育我們要牢記老師的教誨；《 》告訴我們要實現美好的的理想，就要目標專一、持之以恒；《 》描寫了 與 依依惜別的感情；《 》告訴我們說話、做事不能前后抵觸；《 》告訴我們一個人要有真本事，不能混在行家里充數；《 》讓我們重緬偉人的光輝形象；《 》讓我們領略了祖國壯麗的河山。
十一、閱讀短文，完成練習。
風
一年四季都有風，人們常常把春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。（ ）它們都是風，（ ）它們的脾性卻完全不同。
春天，農民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣陣春風吹過，喚醒了成物，許多種子悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界，草兒綠了，花兒開了，田野里片生機勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠，從人們臉上落下來，人們是多么需要風啊！可是，風卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。（ ）有點風，（ ）是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風”。
初秋，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落下來，河邊的蘆葦輕輕搖擺著。高梁紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼，金風給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的寒風怒號，卷起塵土，刮得人們睜不開眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人縮著脖子匆匆地趕路，幾個調皮的小男孩干脆倒退著行走，躲過風頭。我們卻迎著寒風堅持長跑，（ ）我們有一顆火熱的心。
風啊，風！人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了，要叫你聽人們的話，為人類造福，你愿意嗎？
1、選擇適當的關聯詞填在文中的括號里。
……是因為…… 雖然……可…… 即使……也……
2、讀了這篇短文，你想到了哪些帶有“風”的成語或詩句？
3、這篇短文的構段關系是 ，因此，文章可以分為 段，請用“║”在文中標明。
4、按要求填表。
季節 風的名稱 風的特點
5、文中帶“ ?”的兩個字能否對調？為什么？
6、文中哪句話表達了作者決心改選大自然，要大自然為人類造福的雄心壯志？
十二、習作。
今天早上天氣格外晴朗，天空一片蔚藍，我穿著新買的衣服去上學，心里特別高興。可是意想不到的事發生了……
要求：根據提供的情節，聯系實際展開合理想象，續寫一篇記敘文，題目自擬。
小學五年級試題9
一、看拼音，寫詞語。(10分)
zhānmàoxièméijūshùjìdiàngānj
()()()()()
ɡūijǔzhāodàiɡoūlèjǔjuétiānfù
()()()()()
二、我會給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)
開鑿(záozháo)脊梁(jījǐ)奄奄一息(yānyǎn)
胚胎(pīpēi)情誼(yíyì)斂聲屏氣(liǎnjiǎn)
三、我會把詞語補充完整并選詞填空。(6分)
含辛()苦鞠躬盡()赴湯()火廢()忘食
默不()聲始料不()()飄帶舞夜以()日【五年級期中試卷及答案】
1、當時教室里安靜得出奇，大家都()。
2、盡管對缺氧已有準備，施工中出現的情況還是讓他們()。
四、選詞填空(6分)
戰斗戰役戰爭頑強堅強剛強
(1)()鍛煉了人，也考驗了人。(1)這孩子生就一副()的性格
(2)這次()，我軍傷亡不大。(2)這支部隊具有()的戰斗精神。
(3)()持續了兩個小時，仍在進行著。(3)共產黨員一定要有()的革命意志。
五、選擇正確的`詞語和前邊的詞語搭配起來。(畫“√”8分)
性格(開朗 晴朗) 愛護(公物 祖國) 工作(細微 細致)發言(強烈 熱烈) 改正(生活 錯誤)反映(情形 情況)
節奏(歡樂 歡快) 發揚(優點 創造)
六.按要求改寫句子。(10分)
1.看著別人拿走自己的勞動果實，心里特別高興。
改成“把”字句：_________________________________
改成“被”字句：_________________________________
2.張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導功課。”
改為轉述句：
3.天空下著大雨。
改為擬人句：____________________________________
4.人民的力量是無比強大的。
縮句：_______________________________________
5.生活中不乏精妙的語言，關鍵是要善于發明.
修改病句：_____________________________________【五年級期中試卷及答案】
七、我會按課文內容填空。(共10分，6、7各2分)
1、_______________，吾將上下而求索
2、________________;不積小流，無以成江海。
3、九曲黃河萬里沙，_______________。
4、蒙漢情深何忍別，_______________。
5、我默默地想，慢慢地寫，又看見______，又聽見___________。
6、本學期我們認識了________的費奧多羅夫，________的楊氏之子，_________的晏子，_________的瑞恩。(2分)
7、《清平樂村居》中描寫小兒的詩句是：______。
八、口語交際：(2分)
為學校的花園里寫一句警示語：
語文是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。
小學五年級試題10
一、詞型變化(12分)
1.hear(過去式)2.before(反義詞)
3.photo(復數)4.say(過去式)
5.write(過去式)6.child(復數)
二、英漢互譯(14分)
1.穿過馬路2.出去跑
3.下棋4.在操場上
5.唱得不好6.afantasticgoalkeeper
7.standonone’shand__________
三、選擇填空(10分)
()1、Whenyoucomeback?Nextweek.
A.didB.willC.do
()2.DidyouinLondonyesterday?
A.livedB.livesC.live
()3.Whenyoucomeback?LastMonday.
A.didB.willC.do
()4.Whenyoucomeback?Everyweek.
A.didB.willC.do
小學五年級試題11
一、看拼音，寫詞語。
bǎolǎnwēifēngzònghéngjīnchántuōqiàoguāngzéchōuchùhuīfùxiōngxiàngbìlù
二、在括號里填上合適的詞語。
()的眼睛()的色彩()的大海()的蟬翼()的風光()的早晨()的綠陰()的果園()的黃昏()的游魚()的蠕蟲()的胸襟
三、按要求寫詞語，一定要細心。
1.寫近義詞
癡迷()端詳()閃爍()依依不舍()
2.寫反義詞
責罵()準確()遲鈍()聚精會神()
3.仿照例句造句：變色龍能隨著環境的變化不斷地改變顏色，果然是名副其實。
_____________________________。
四、先比較各組詞語的意思，再選擇恰當的詞語填在括號里。
1.驚嘆 感嘆 哀嘆
(1)看著老畫家揮灑自如的動作，在場的游客們()不已。
(2)相信在不久的將來，“癌癥”之類的病魔會在人類面前()：“我完了!”
2.威脅 威逼 威嚇
除了課堂上的學習外，平時的`積累與練習也是學生提高成績的重要途徑，希望對大家的學習有一定幫助。
一、字詞樂園。(26分)
1、看拼音寫詞語。(8分)
wūyèkǒnɡjùzhènɡrénmǎilǚjīxièdǐyùshìwàitáoyuán
()
2、選字填空。(8分)
漓 籬 璃
淋()()笆()江玻()
峽 狹 挾
()窄山()()持()谷
飄 漂 瓢
()揚()潑()泊()灑
倘 徜 淌
()若()徉流()()使
3、我能給帶點的字選擇合適的義項。(6分)
(1)逼：①給人以威脅②強行索要③靠近，接近④﹙書﹚狹窄
⑴逼迫()⑵逼近()逼債()
(2)垂：①低下②流傳到后世③向下流或滴④接近
(1)兩名歹徒闖入小明的家，()小明的媽媽把錢交出來。
(2)當“非典”病魔()人類生命時，白衣戰士們挺身而出，和病魔展開了搏斗。
五、歇后語大觀園，請按要求完成練習。
1.把歇后語補充完整。
姜太公釣魚—_______八仙過海—_______千里送鵝毛—_______鐵杵磨成針—_______
2.試著按語境填寫歇后語。
(1)“六。一”聯歡會上，我們班的同學真是_____________，表演了許多精彩的節目。
(2)暑假中，黎明小學的同學為遠在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是________________________________________。
3.你一定還搜集了其它的歇后語，試著寫兩條。
(1)________________________
(2)________________________
4.你能用你積累的歇后語說一句話嗎?試試吧!
_____________________________。
七、修改病句。
1.我們特別喜歡王老師，因為他幽默、風趣、滑稽可笑。
_____________________________。
2.五年級的同學特別愛踢足球和羽毛球。
_____________________________。
3.雖然他喜歡看各種課外書，但是他的眼界開闊，積累了許多的知識。
_____________________________。
八、按課文內容填空。
1.開始脫殼了!蟬蟲整個身體__________了幾下，背上立刻___________,蟬背露出來了。背上那_________也在很快地變化著，先是_________________,一會兒_____________。接著，_____________，前面一雙____________________，像_________________。
2.祖國敞開了_________________。
3.本單元我們認識了許多的小動物，如_________的小甲蟲、_________的變色龍、________的紡織娘……它們在作者的筆下栩栩如生，原因是這些作者都十分善于觀察，這讓你想到了__________的名言，____________________________。
一、識字、寫字。
1、用對號劃出加點字的正確讀音。
押解(jiějiè)熾(chìzhì)熱秘(bìmì)魯禁(jīnjìn)不住锃(cèngzèng)亮滋潤(ruìrùn)漂(piāopiào)流水淋淋(līnlín)
2、看拼音寫字。
融qià()寬rù()xiē()腳永héng()chuō()穿理cǎi()無lài()chà()動奸zhà()lán()桿目dǔ()浩hàn()jiàn()行船gāo()guī()麗
3、照樣子填空。
學習生字“誨”時，我們常會想到“海”、“悔”、“莓”等字。學到生字“紡”時，你會想到的字是()、()、()等;學習生字“暮”時，你想到的生字是()、()、()等。
4、臨寫。
目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們的理想。
二、運用、表達。
1、把下列成語補充完整。
街頭()尾()不及待持之以()()水穿石自相()盾煙霧迷()精()絕倫()竽充數
2、按課文內容填空。
小學五年級試題12
一、直接寫得數1分×10=10
1.6÷0.8=7.2÷0.6=3.9÷3.9=1.8×0.8=
3.7+4.8=0÷6.82=2.5÷10=16-5.7=
1.3×0.6+1.3×0.4=9.57-1.34-3.66=
二、脫式計算能簡算的應該簡算4分×4=16
10.64+7.65×2.4+11.7612.75÷[14.6-1.3+8.2]
9.83×1.5+6.17×1.515.4÷[8×6.34-4.59]
三、填空2分×12=24
13.4×5表示的意義是：
2已知兩個數的積是5.6其中一個數是35，另一個數是。
3加減法叫做第級運算，乘除法叫做第級運算。
4在0.66……、0.0324252……、7.454545中，其中是循環小數，用循環節的形式表示為，保留兩位小數約是。
5我們在計算3.56÷0.8時，實際是計算的'÷8。
6判斷大小2.4○2.4×1.012.4○2.4÷1.01
70.85×1.12的結果保留兩小數是4.8÷2.3結果保留一位小數是。
四、判斷題2分×5=10
1一個數零除外乘以1.02結果要比原數大。
22.32×0.06的結果有4位小數。
3因數中一共有幾位小數，積中也一定有幾位小數。
40.6時等于6分。
5有限小數和無限小數都是小數。
五、文字題5分×2=10
10與8.7的和，除以4.5與1.1的差，商是多少？
2.7與4.5的和除以12，得出的商再乘以0.3，積是多少？
六、應用題6分×5=30
1四年級要買5枝自動鉛和5本相冊。買相冊用了28.75元，買自動鉛用了
11.15元，一本相冊比一枝自動鉛貴多少元？
2一本290頁的書，前4天平均每于看20頁，以后每天看30頁，再用幾天可以看完？
3一個服裝廠原來做一套衣服用布3.8米，改變裁剪方法后每套節省用布0.2米，原來能做1800套衣服的由，現在可以做多少套？
4食堂有280千克大米，計劃吃7天，實際每天比計劃少吃5千克，這批大米實際吃了多少天？
5兩全工程隊合開一條長675米長的隧道，同時各從一端向另一端開鑿，第一隊每天開12.6米，第二隊每天開14.4米，這條隧道要用多少天才能打通？
小學五年級試題13
一、讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。
xiāo
()煙huǎnɡ
撒()jìdiàn
()()chàyān
()紫()紅
二、在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。
1.他們倆躲在屏(bǐnɡpínɡ)風后面，斂聲屏(bǐnɡpínɡ)氣，生怕被人發現。
2.將(jiānɡjiànɡ)領將(jiānɡjiànɡ)來。
三、同音字填空。
xiàn：()制呈()lì：()害()索
四、選擇合適的關聯詞填空。
不論…都…之所以…是因為…不但…而且…不是…而是…
1.非洲的花()多，()那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。
2.望著那個青里透紅的蘋果，戰士們()不想吃，()不愿吃。
五、按要求寫句子。
您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改為陳述句)
____________________________________________________________________________。
星期五下午我們在體育館里體操大賽。(修改病句)
____________________________________________________________________________。
六、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。
《三國演義》
《西游記》
《水滸傳》
《史記廉頗藺相如傳》吳承恩
羅貫中
施耐庵
司馬遷《將相和》
《猴王出世》
《景陽岡》
《草船借箭》
七、按課文內容填空。
船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他()，毫不()。不管怎么()，他總能左拐右拐地()。
八、請將左右兩邊相對應的.內容連接起來，然后在“___”上再寫兩句課內外積累的名言或警句，但不可重復本卷出現過的。
怪生無雨都張傘，
地滿紅花紅滿地，
有志不在年高，
如今直上銀河去，天連碧水碧連天。
無志空長百歲。
同到牽牛織女家。
不是遮頭是使風。
____________________________________________________________________________。
九、判斷。正確的打“√”，錯誤的打“×”。
1.嚴監生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。()
2.本學期我們又認識了幾種新的文學形式：如《半截蠟燭》是相聲。()
十、語文實踐。
我在本學期積累的一句歇后語是：________________________________。我還能用它寫一句話:________________________________________________________________________。
小學五年級試題14
一、填空（第空1分，共20分）
1. 0.37×4.9的積是（ ）位小數，精確到個位是（ ）。
2. 1里面有（ ）個十分之一，2.7里面有（ ）個十分之一。
3. 6.64÷3.3的商是（ ），保留兩位小數約是（ ）。
4.把34.65÷0.25轉化成除數是整數的除法算式是（ ），根據是（ ）。
5.一堆煤有x噸，已經燒了5天，燒了a噸，平均每天燒（ ）噸煤，還剩（ ）噸煤。（用含有字母的式子表示）
6.小明晨跑2分鐘跑了400米，平均每分鐘跑（ ）米，跑1米需要（ ）分鐘，跑1200米需要（ ）分鐘。
7.盒子里裝有3個大小、質地相同的球，分別是2個紅球、1個黑球。從盒子里任意摸出一個球，有（ ）種結果，摸到（ ）球的可能性大，摸到（ ）球的可能性小；如果在盒子里再放入3個黑球，任意摸出一個球，摸到（ ）球的可能性zui大，摸到（ ）球的可能性zui小。
8. 0.24545……可以記作 （ ），保留兩位小數約等于 （ ）。
二、判斷，對的'在括號里打“√”，錯的打“×”（每題1分，共7分）。
1.循環小數一定是無限小數，所以無限小數也一定是循環小數。 （ ）
2.一個數的2.5倍，比原數大。 （ ）
3.近似數5和5.0比較，5.0比5精確。 （ ）
4.a+a=a2。 （ ）
5.X=3是方程。 （ ）
6. 36.9÷0.25×4=36.9÷（0.25×4）。 （ ）
7.在教室里，數對（3,2）和（2,3）表示同一個位置。 （ ）
三、選擇，把正確答案前的字母填在本題的括號里。（12分）
1.在計算0.8÷0.24時，被除數和除數都要同時（ ）。
A.不擴大 B.擴大10倍 C.擴大100倍
2.下面各式的結果大于1的算式是（ ）。
A.1÷0.44 B.0.44÷1 C.0.44×1
3. 計算2.5×3.7+2.5×0.3的結果時，可用（ ）使計算簡便。
A.乘法交換律 B.乘法分配律 C.乘法結合律
4.小紅的媽媽將5千克香油分裝在一些玻璃瓶里，每個瓶zui多可裝0.8千克，媽媽需要準備（ ）個瓶。
A.6 B.6.25 C.7
5.下面的數zui小的是（ ）。
A.79.6÷11的商 B.7.237 C.7.23727272……
6.小明在班上的座位用數對表示是（3,2），那么，他的座位是（ ）。
A.第3行，第2列 B.第2列，第3行 C.第3列，第2行
四、計算（共38分）
1.直接寫出下面各題的得數。（每題1分，共10分。）
5.4×0.01= 0.125×0.8= 0.27÷0.03=
1.8÷0.3= 500×0.2= 0.56÷0.4=
1.25×17×0.8= 0.01÷0.1=
0.37×0÷9.54= 0.55÷0.11=
2.用豎式計算。（每題3分，共12分。）
1.62÷1.5= 23.94÷252= 2.6×1.08= 0.54×1.35=
3.計算下面各題，能簡算的要簡算。（每題3分，共12分）
44.28÷0.9÷4.1= 0.25×0.39×4= 9.07－22.78÷3.4= 4.8×99+4.8=
4.只列式不計算。（每題2分，共4分）
（1）一個數的3.2倍是57.6，這個數的5.5倍是多少？
_____________________________________
（2）2.5除1.1的4倍，結果是多少？
_____________________________________
五、解決問題。（共23分）
1.小明看一本290頁的書，前4天每天看20頁，以后每天看30頁，再用幾天可以看完？（5分）
_____________________________________
2.我們的教室長7.2米，是寬的1.5倍，教室的面積是多少？（用方程解答（6分）
_____________________________________
3.服裝廠購進一批布，原來做一套女裝用布2.5米，可以做35套。后來改進技術每套女裝節約用布0.1米，這批布現在zui多可以做幾套女裝？（6分）
_____________________________________
4.王紅從家出發步行到離家1.8km遠的學校上學，用了0.4小時，放學回家時因下雨，比上學時多用了0.2小時，她放學回家時的步行速度比上學時每小時慢多少千米？（6分）
_____________________________________
小學五年級試題15
一、填空題。
1、彎道跑途中進入彎道后，身體要向內傾斜。
2、蹲距式跳遠分為助跑，起跳，騰空，落地屈膝緩沖。
3、籃球比賽球場長(28)米，寬(15)米，籃圈高()米
4、擲實心球的關鍵是最后用力。
5、短跑過程中，可以分為起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點跑。
6、乒乓球的旋轉主要有(上旋、下旋、側旋)；武術也稱國術，被譽為中國的國粹。
7、(1894)年現代奧運之父法國人(顧拜旦)提出恢復奧林匹克運動，并組建了相應的機構，同時決定于(1896)年在(希臘)舉辦第一界現代奧林匹克運動會。中國于2008年8月8日在北京舉辦了第(29)屆奧運會。
8、奧利匹克運動會有夏季奧運會和冬季奧運會之分。奧林匹克的格言是:(更快、更高、更強);奧林匹克標志是(五環)，環的顏色從左到右為(藍、黃、黑、綠、紅)。五環的含義是:(象征五大洲的團結)
9、打破了中國奧運會金牌“零”記錄的人是(許海峰);幫助中國拿到第一百枚金牌的運動員是(張恰寧)。
10.用鼻子呼吸最好，睡覺前用熱水洗腳好，早晚各一次刷牙最好。學生書包用雙肩背的最好。
11.服藥品應溫水送服，水杯蓋應仰著放，病人的衣服應單獨洗。
12.碘是人體不可缺乏的營養物質，能促進人體的新陳代謝。碘的缺乏會引起地方性甲狀腺腫、克汀病、非典型肺炎等。
13.飯后40分鐘內應避免運動，原因是飯后劇烈運動不僅影響消化，還可引起腹部疼痛，胃下垂、慢性胃腸炎等疾病。
14.乒乓球、排球、羽毛球比賽分別是11分制、25分制、21分制。
以下跑的起跑口令是：各就位—預備—鳴槍（跑）.800及以上跑的起跑口令是：各就位—鳴槍（跑）。
16.健康包括身體健康、心理健康、道德和社會適應四個層面的健康。
17.人體在氧供應充分的條件下的運動叫有氧運動。
18.起跑分為：（站立式起跑）和（蹲踞式起跑）,400米以上（不含400米）的徑賽項目，采用站立式起跑。400米及以下的徑賽項目采用蹲踞式起跑。
19.田徑接力比賽傳接棒方法有：上挑式、下壓式兩種。
20.乒乓球握拍法有（橫握拍法）和直握拍法。
21.田徑分為：徑賽和田賽兩大類。以遠度或高度計算成績的項目叫田賽，以時間計算成績的項目叫徑賽。
22.決定跑步速度快慢的主要因素是（步長）和（步頻）
23排球墊球的基本手型是抱拳式。籃球持球的手型是拇指呈八字。
24．身體柔韌的測定方法有：身體前屈法，橫叉縱叉、坐位體前屈。
25.關節扭傷后，出現疼痛，應立即冷敷，過幾天熱敷。
26.體操大類可分為基本體操、競技體操。
27.跑分為快速跑，耐久跑，途中跑，接力跑，障礙跑。跳躍有跳高，跳遠等。
28.長距離跑可以搶道。短距離跑不可以搶道。
29.運動中腹痛，一般采用的方法是降低跑速，加深呼吸，按摩疼痛部位堅持跑一段距離等.
30.在奔跑或球類運動中跌倒時，一般采用順勢向側、團身滾動的方法，減少傷害。
31.完整的.跳高技術分為助跑，起跳，過桿，落地。
32.正常人全身共有206塊骨頭。三浴包括：空氣浴、水浴、陽光浴。
二．選擇題：
1.下列（A）項目不屬于柔韌練習
A.收腹舉腿跳B坐位體前屈C伸展運動
2.延遲性肌肉酸痛的處理方法為（B）
A.冷敷B.熱敷C加壓包扎
3.我國的國球是（B）
A.籃球B乒乓球C.羽毛球
4.耐久跑的呼吸方法，一般采用（C）呼吸
A鼻子B口C鼻和口
5.夏季運動出汗過多時，為預防中暑應多喝（B）
A甜飲料B淡鹽水C白開水
6.號稱世界第一運動的體育項目是（B）
A田徑B足球C.籃球
7.注意用眼衛生，要做到連續看書寫字（A）左右休息片刻或向遠處眺望。
A1小時B2小時C3小時
8.隊列練習，立正的預令是（C）
A立B立正C沒有預令
9.下面哪種顏色可以抗眼疲勞（B）
A白色B綠色C紅色
10（A）以12秒88的成績打破110米欄的世界紀錄
A劉翔B史東鵬C田憲
11.（A）是動脈血管隨著心跳而產生的搏動
A脈搏B血壓C動脈
12.分腿騰躍山羊和跳箱練習時，踏跳應采用（A）
A雙腳B單腳C跨越
13.激烈運動后，下列做法正確的是：（C）
A立即停止運動，進行休息B馬上沐浴，消除運動產生的熱量C遞減運動強度，逐漸結束運動D馬上補充大量水分和食物，減少運動消耗
14.田徑運動的分類是（A）
A競走，跑，跳，投及全能項目B.跑，跳，投及全能項目C競走、跑、跳、投
15.投擲項目的用力順序是(B)
A．自由而下B自下而上C由中間到兩端
16.短跑時，應用（C）落地
A全腳掌B腳跟C腳前掌
17.參加劇烈運動前應做哪些準備活動（A）
A熱身運動B熟悉場地條件C強化技術動作
18空腹跑步不利于健康，而進餐后至少（C）時間才可進行跑步鍛煉
A10-15分鐘B15-20分鐘C30-60分鐘
19.體育鍛煉時消耗的營養物質是靠（C）來補充。
A水B脂肪C糖
20.以下關于立定跳遠的動作描述，哪種正確？(C)
A雙腳起跳，單腳落地B單腳起跳，雙腳落地C雙腳起跳，雙腳落地
21.運動后全身出汗感到口渴應（C）
A大量喝冷水B大量喝熱水C喝適量的淡鹽水
22.齊步走時，聽到動令后先出（A）
A左腳B右腳C隨便
23.在田徑項目的比賽中，中長跑的項目是（C）
A200米B400米C800米
24.（C）采用站立式起跑。
A100米B400米C1500米
25.在校田徑運動會50米比賽中，小丁同學從一道串入二道中并取得第一名，該同學的成績（B）
A有效B無效C只能算第二名
26.短跑途中跑的上體動作應該是（A）
A稍前傾B較大前傾C正直
27.我們的身體包括頭、頸、軀干、（A），這些部位連在一起，構成了一個完整的人體。
A四肢B胸腔C腹腔D大腿
28.下列選項中不屬于人的身體素質的一項是（C）
A力量、耐力B速度、柔韌C體能D靈敏
屬于（）距離跑，在跑時（）搶道.(B)
A短、可以B短、不可以C長、可以D長、不可以
30.前滾翻時身體依次著墊的部位是（C）
A頭、腰、后背、臀部B頭、后背、臀部C頭、后背、腰、臀部
31.立定跳遠比賽中，小武同學的左腳跟位于米，右腳跟位于米處，他的成績為（B）
A米米米
32.（A）是籃球最基本、最常用的傳球方式。
A雙手胸前傳球B雙手頭上傳球C單肩上傳球
33.隊列練習中，左右站立成一排的屬于（B）
A縱排B橫排C豎排
34，體育課上，不小心肌肉挫傷后該(D)
A旁邊休息B及時包扎C及時熱敷D及時冷敷
35.準備操的作用是（D）
A鍛煉身體B課的一部分C放松身體D活動身體各個關節
36.足球比賽中球壓在邊線上算不算出界。（B）
A算B不算C沒有明確規定
37.蹲踞式跳遠技術由（A）四部分組成。
A助跑、起跳、騰空、落地B助跑、起跳、過桿、落地
C起跳、疾跑、途中跑、重點跑
三．判斷題
2008年北京奧運會是第29屆奧與會。（√）
2.運動前或運動中感到口渴可以大量喝水。（×）
3.人體內水約占體重的70%左右。（√）
4．體育課的準備活動就是把運動器材準備好。（×）
5.大運動量活動完后，一定要走走，放松一下，等心率降到平常水平，才可以坐下休息。（√）
6.籃球運球時，五指自然張開，手指、手掌、手心觸球。（×）
7.耐久跑時，呼吸方法和呼吸節奏一般采用兩步一吸，兩步一呼；或三步一吸，三步一呼。（√）
8.做眼保健操可以保護眼睛，故眼睛發炎時更應操練。（×）
9.足球比賽中，任何隊員都不能用手觸球。(×)
10.手倒立可以提高機體的平衡能力。（√）
11.立定跳遠落地的時候是腳尖先著地（×）
12.鉛球是球類項目。（×）
13.壘球、跳高、鉛球都是田賽中的項目。（√）
14.小明剛剛跑完越野賽，實在太累了，我們趕快讓他坐下來休息一會。(×)
15.眼保健操可做可不做，因為它的運動量很小。（×）
16.武術是鍛煉身體、增強體質的一種很好的鍛煉手段。（√）
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