小學(xué)四年級語文上冊的期末測試題目

時間：2021-08-12 19:07:23 試題我要投稿

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們最熟悉的就是試題了，借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級語文上冊的期末測試題目，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級語文上冊的期末測試題目

　　一、積累運用。38分

　　1、看拼音，寫字詞。6分

　　chǐ jù chá lónɡ sǎnɡ zi qiǎnɡ bǎo fú lǔ xī xì

　　牙（）抗（）麥（）喉（）（）（）（）（）

　　2、在帶點的字的正確讀音下面劃橫線。3分

　　眺（yáo tiào）望露(lù lu)頭漆(qī xī)黑情緒(xù xǜ) 湖畔(pàn bàn) 鉆(zuān zuàn)石

　　3、比一比，組詞語。

　　概（）迅（）誕（）

　　溉（）訊（）涎（）

　　4、在括號里填上合適的詞語。3分

　�。ǎ┑男切� （）的群山（）的風(fēng)景

　　寬闊的（）新鮮的（）柔和的（）

　　5、按要求寫詞語。4分

　　（1）照例子寫詞語。例：綠瑩瑩

　�。�2）寫出兩個帶有近義詞的四字詞語。例：百依百順

　　（3）寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

　　青山綠水：近義詞反義詞焦急萬分：近義詞反義詞

　　6、按要求寫句子。12分

　　（1）按照詞語的不同意思寫句子。

　　驕傲（自豪）：

　　驕傲（自滿）：

　　（2）寫一句關(guān)于讀書的名言。

　�。�3）寫一幅慶祝節(jié)日的對聯(lián)。

　�。�4）照例子寫句子。

　　例：風(fēng)把地上的黃葉吹起來。地上的黃葉被風(fēng)吹起來。

　�、賸寢尠咽畾q的佩佳叫醒。

　　②霞光把小孩子的臉照得紅紅的。

　　7、把下面句子補充完整。4分

　�。�1），匹夫有責(zé)。

　�。�2）書猶藥也，。

　�。�3）善良，是一種。

　　（4），天下誰人不識君。

　　8、口語交際。3分

　　你的同桌是誰？他（或她）是什么性格？有什么愛好？把你知道的寫下來。

　　二、閱讀理解。27分

　　1、默寫古詩《贈汪倫》。4分

　　2、判斷下面說法的正誤，對的畫對號，錯的畫叉。4分

　�。�1）《西門豹》一課是按時間的順序?qū)懙摹＃ǎ?/p>

　�。�2）“風(fēng)景是美啊，可是最美的還不是風(fēng)景”這句話是說美好的心靈比風(fēng)景更美。（）

　�。�3）《一個蘋果》一文中的“我”指的`是司號員。（）

　�。�4）“美穗子終于見到了闊別40年的聶榮臻元帥”這句話中，“闊”字的意思是時間距離長。（）

　　3、閱讀語段，按要求做題。9分

　　老婆婆家里很窮。幾塊磚頭支起一口鍋，煮的是野菜。采來的蘑菇、摘來的野果，只有招待客人時，她才同吃。小屋里的土炕上鋪著一張老羊皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，這是家中唯一的褥子。金黃的樹葉燃起的火苗，驅(qū)走小屋的寒冷潮濕；小鳥和蟲兒的啼鳴，驅(qū)散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活兒，拾柴割草，編筐織席，夜里月亮當(dāng)燈籠，捻麻線，搓草繩，一年四季，手腳不停。

　　（1）本自然段共有句話，第一句和2、3、4句是關(guān)系。2分

　　（2）用曲線畫出老婆婆吃的很差的句子。2分

　　（3）第5、6句寫老婆婆的生活。2分

　　（4）從等詞語可體會出老婆婆心情的快樂。3分

　　4、閱讀短文，按要求做題。10分

　　雨中情

　　雨，紛紛揚揚地飄灑著……

　　在站前廣場，我好不容易擠上了6路公共汽車。車廂里，人擠得很，若不是路遠(yuǎn)，天又下著雨，我才不會擠車呢！

　　我漫不經(jīng)心地望著窗外，景物模糊不清。汽車一個急轉(zhuǎn)彎，一個人重重地伊壓過來，靠在我身上。我扭頭一看，只見一位穿紅色風(fēng)雨衣的姑娘，背靠著我，腋下架著雙拐，原來是個殘疾姑娘，她側(cè)臉沖我點頭一笑，說了聲：“對不起！”

　　車到自由廣場，不少人下了車，車廂里比較松動了，卻沒有騰出空位。我和那位紅衣姑娘仍然站著。那紅衣姑娘正和坐在她對面的一個穿綠上衣的女孩說著話。

　　“您干嘛靠在拐杖上？別摔倒了！”那綠衣姑娘笑盈盈地仰望著紅衣姑娘，樣子很親熱。我忽然埋怨起那綠衣女孩來：既然那樣關(guān)心殘疾人，怎么好意思看著人家站著呢！

　　車到工農(nóng)廣場終點站，人們開始依次下車。眼前的一幕讓我驚訝、目呆：只見那紅衣姑娘上前扶起綠衣女孩：“芳芳，你拄好拐，老師扶你下車！”��！她不是殘疾？是教師！

　　人們下車后，四散走開了。那紅衣姑娘俯下身背起綠衣女孩，橫穿馬路，向開往衛(wèi)星路的15路汽車站走去。那一紅一綠在漂浮的雨絲映襯下顯得格外鮮艷！我目送她們漸遠(yuǎn)的身影，心中升騰無限的敬慕之情。我想，如果我們每人之間都多一份理解、關(guān)懷和幫助，那我們的生活就會像七色彩虹絢麗多彩姿!

　　雨，仍在飄飄揚揚地下著……

　　（1）根據(jù)短文內(nèi)容連線。4分

　　紅衣姑娘殘疾人學(xué)生

　　綠衣女孩健康人老師

　�。�2）用曲線畫出首尾呼應(yīng)的句子。2分

　�。�3）“我”的思想感情有三次變化，開始是埋怨，接著是，最后是。

　�。�4）“雨中情”的“情”指的是：（在正確答案后面的括號里畫上對號）

　　①我對紅衣姑娘的理解、敬慕的感情。（）

　　②師生之間互相關(guān)心、愛護(hù)的感情。（）

　　三、習(xí)作表達(dá)。30分

　　1、題目：讓人感動的一件事

　　2、要求：內(nèi)容具體，語句通順，有真情實感。