關于《愛在屋檐下》的測試題及答案
第一課《愛在屋檐下》測試題
一、明辨是非(辨別下列觀點的正誤，正確的在括號內填“√”，錯誤的填“×”。)
1.法律只保護婚生子女的合法權益，非婚生子女不受法律保護。( )
2.孝敬父母是大人的事，與我們中學生無關。( )
3.子女的生命是父母給予的，所以子女是父母的私有財產。( )
4.孝敬父母是子女對父母養育之恩的回報。( )
5.孝敬父母需要付出代價，但收獲的是甜蜜。( )
6.不管出生在什么家庭，我們與父母的血緣親情是無法改變的。( )
7.孝敬父母就是一切都順從父母。( )
8.如果父母做出不道德的事，我們予以制止，這也是孝的表現。( )
二、最佳選擇(把最符合題意的一個選項填在括號內。)
9.“養不教，父之過”，“家長是孩子的第一任老師”。這突出表明家庭具有( )
A.撫養功能 B.保護功能 C.教育功能 D.懲罰功能
10.蘇珊的哥哥結婚后，哥嫂沒有與父母分家，一家五口其樂融融。這種家庭屬于( )
A.核心家庭 B.主干家庭 C.單親家庭D.聯合家庭
11.美國哲學家桑塔亞那說：“家庭是大自然創造的杰作之一。”下列情形不能確立家庭關系的是( )
A.買賣關系 B.婚姻關系 C.血緣關系 D.收養關系
12.《常回家看看》歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕是幫爸爸捶捶后背揉揉肩。常回家看看，回家看看，哪怕是幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女作多大貢獻，一輩子不容易，就圖個團團圓圓。”以上歌詞表明我們應該( )
A.一切聽從父母的安排 B.擔負父母一切生活費用
C.堅守“父為子綱”的倫理教條 D.在精神上多給父母以慰藉
13.《常回家看看》這首歌觸動了很多人的心，因為它所體現的是( )
①子女對父母的反哺之情
②父母享受天倫之樂的需求
③中華民族的傳統美德
④父母對子女的養育之情
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
“榜樣在先”
14.右側漫畫的主要寓意是( )
A.兒女大了不由娘
B.父母要關愛孩子
C.父母的不孝行為對子女負面影響很大
D.父母年紀大了是累贅
15.麗麗因長著“兔唇”而受到父母虐待，她應該采取的正確做法是( )
A.離家出走
B.向法院提起訴訟，維護自身的合法權益
C.外出打工賺錢，學會自立
D.斷絕與父母的關系
16.“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊的詩給我們的啟示是( )
A.父母在，不遠游 B.母主內，兒闖外
C.子女應該回報父母 D.子女一切順從父母
17.“百善孝為先。”為此，我們應該這樣孝敬父母( )
①輟學外出打工，掙錢贍養父母
②關心體貼父母，為父母分憂
③幫助父母做力所能及的家務，減輕父母負擔
④努力學習，不辜負父母的期望
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
18.下列關于履行贍養扶助父母義務的觀點或行為正確的是( )
①成年后的子女必須履行贍養扶助父母的義務
②高某出嫁后，認為贍養父母是兄弟的事，與自己無關
③未婚大齡青年郭某認為贍養扶助父母是婚后的事
④黃某經常回家探望父母，并承擔父母的生活費
A.①④ B.③④ C.①② D.②④
19.陶行知教育兒子要棄虛務實，特寫了一副對聯：“寧為真白丁，不做假秀才。”陶行知履行了( )
A.撫養子女的義務 B.教育子女的義務
C.扶助子女的義務 D.保護子女的義務
20.對右圖中“孝子”的言行，有下列不同看法，其中正確的是( )
“孝子”
①“孝子”履行了贍養扶助母親的義務
②“孝子”為母親解決了后顧之憂
③“孝子”侵犯了母親的人身權利
④“孝子”的言行要受道德的譴責，還要依法承擔法律責任
A.①④ B.③④
C.②④ D.①②
三、辨別分析(辨別下列觀點是否正確，簡要說明理由。)
21.孝敬老人就是在物質上供養他們，讓老人凍不著餓不著，便盡了義務。
22.據報道，某市82歲的楊老漢及其老伴將拒絕贍養自己的兒子楊某告上了法庭。楊某被傳喚到庭后，反復聲明自己和父母早已簽訂了“生不養，死不葬”的生死協議，所以不需贍養老人。
楊某關于簽訂了生死協議可以不贍養父母的說法對嗎?
四、閱讀思考(仔細閱讀，認真思考，運用所學知識回答問題。)
23.怎樣一種“愛”
“只有再生的兒女，沒有再生的父母”……隨著兩個孩子陸續上學，我們一家四口僅靠父親每月不足300元的工資支撐著，生活的艱難可想而知。盡管如此，父親每天仍要喝酒，偶爾還講些“窮當益堅，不墜青云之志”之類我們長大后才懂的道理。
有一次，我偷聽到父親向母親發脾氣：“酒當然要喝,可孩子們的書更要念!不念書將來拿什么謀生?”接著便是母親那深深的嘆息聲。我當時恨透了“酒鬼”父親。終于有一天，我決定倒掉父親的酒，讓他喝不成。可當我偷偷打開父親的酒瓶時，卻聞不到一點酒味;我用舌頭舔了舔，才發現那酒瓶里裝的居然是白開水!原來父親背著母親和我們一直以水代酒，把省下的錢供我們讀書……
一下子，我的淚水像斷了線的珍珠，父親忠厚、剛毅和深沉無言的愛溫暖著我的心。以后多少次，每當我看到父親用酒杯津津有味地喝著白開水時，就忍不住偷偷流淚，發誓要刻苦學習，長大后好好報答父親……
(1)父親為什么要以水代酒“津津有味”地喝?你能體會出這是怎樣一種愛?
(2)在你的記憶深處，是否也感受過父母的這種愛?請舉例。
(3)你能因為父母的`平凡而抱怨嗎?為什么?
(4)你對父母了解多少?請完成下列“親子關系pH值”測試。
親子關系pH值
爸爸媽媽的年齡是：
爸爸媽媽的生日是：
爸爸媽媽的愛好是：
爸爸媽媽最喜歡吃的菜是：
爸爸媽媽最愛看的節目是：
爸爸媽媽最喜歡看的書是：
爸爸媽媽最喜歡的顏色是：
爸爸媽媽經常談論的話題是：
第一課《愛在屋檐下》測試題答案
答案
一、明辨是非
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√
二、最佳選擇
9.C 10.D 11.A 12.D 13.D 14.C 15.B 16.C 17.A 18.A 19.B 20.B
三、辨別分析
21.這種說法是錯誤的。為老人創造一定的物質生活條件是成年子女應該履行的義務，但光有物質條件還不夠，老人還需要豐富的精神生活。子女應該為豐富父母的精神生活做努力，讓他們盡享天倫之樂，安度晚年。
22.楊某的說法是錯誤的。因為婚姻法規定，子女對父母有贍養扶助的義務。成年子女如果不履行贍養扶助父母的義務，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。
四、閱讀思考
23.(1)父親要努力撐起這個家，又不想讓兒女們為他擔心，故以另一種方式表達對兒女們的愛。父愛如山。
(2)略。
(3)不能。因為子女與父母之間的親情關系是不可選擇、無法改變的，他不會因為家境狀況、父母地位甚至父母缺陷而改變。故我們非但不能抱怨，更應學會感恩。
(4)略。
24.(1)反映了孝敬父母言行不一致的現象，對此應持反對態度。因為這與孝敬父母的宗旨是背道而馳的。
(2)略。
25.(1)這位母親思念兒子，渴望收到兒子的信，又擔心兒子在繁忙的事務中寫信會影響工作，故她先替兒子寫好。
(2)如：是父母，教我們認識了人生的第一個字;是父母，教我們唱會了人生的第一首歌等。
26.(1)這是未成年子女關心孝敬父母，傳承中華美德的具體體現。負責洗碗等力所能及的家務勞動，是未成年子女培養勞動習慣、增強勞動觀念、履行勞動義務的具體體現。小華關心、孝敬父母，是學會用自己的方式幫助、照顧父母的表現。
(2)本題答案鼓勵多樣化，但不能與小華雷同。注意三點：作業范圍是家庭;作業內容應積極、健康、向上，主要表達子女對父母的孝敬之情;作業形式應具有可操作性。
(3)可從分擔家務、努力學習、文明禮貌、溝通交流、關心體貼、體諒守信等方面思考。
27.(1)孝敬父母。因為父母以自己的辛勤勞動，養育了子女，對家庭盡到了責任，他們年老時，理應得到子女的照料。孝敬父母不僅是中華民族的傳統美德，而且也是每個子女對父母應盡的道德義務、法律義務。
(2)如舜“孝感動天”、文帝“親嘗湯藥”、子路“負米養親”、董永“賣身葬父”、周文王“一日三朝”等古代故事。還可以說說發生在當今的故事，自己身邊的故事。
(3)幫忙做家務，多和父母談心，聽取父母教導;當父母不順心時，安慰父母;贍養扶助父母，精神上給父母以慰藉;關心體貼父母，不惹父母生氣;努力學習，不辜負父母的期望等。
【《愛在屋檐下》的測試題及答案】相關文章：
《愛在屋檐下》教案02-20
愛在屋檐下作文04-05
愛在屋檐下小學作文07-29
《愛在屋檐下》的教學反思06-16
愛在屋檐下小學作文09-12
對于愛在屋檐下的教學反思09-11
愛在屋檐下的初二作文09-05
愛在屋檐下初二作文09-20
愛在屋檐下優秀作文600字09-03