【經典】實用的實施方案10篇

　　為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編整理的實施方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實施方案 篇1

　　為加快推進我市各級各類醫療機構之間分工協作和對口幫扶機制的建立，加快形成“小病在鄉鎮，大病進醫院，康復回鄉鎮”的就醫新格局，加快實現小病不出鄉、大病不出縣和90%的患者在縣內治療的醫改工作目標，加快緩解廣大人民群眾“看病難、看病貴”問題，根據“�；�本、強基層、建機制”醫改基本原則等文件精神，根據我院實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，因病施治；統籌共享、合理利用鄉村醫療衛生資源，構建就醫新格局；加快推進新農合支付制度改革，確保新農合基金安全，全面落實各項惠農便民舉措。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬┗颊咧�情自愿原則。堅持以人為本，切實維護患者的合法權益，充分尊重患者的知情權、選擇權。

　�。ǘ�）就近分級治療原則。根據病情需求，能在門診治療的不收住院；能在村衛生室治療的，不到衛生院治療;能在衛生院治療的，不到縣級醫院治療；能在縣級醫院治療的，不到市級醫院治療；能在市級醫院治療的，不到省級醫院治療；因病情需要轉上級醫院治療的堅決按程序轉上級醫院或�？漆t院治療；按規定需要轉診到定點醫院診療的病種，堅決按要求轉定點醫院治療。

　　（三）醫技資源共享原則。認真落實同級醫院檢驗檢查結果互認的相關規定，建立同級醫療機構之間和對上級醫療機構相關

　　檢查“直通車”，減少不必要的重復檢查，減輕參合農民就醫的經濟負擔，促進衛生資源的合理利用。

　�。ㄋ模�“無縫隙”對接原則。逐步建立上下協調、嚴密有序、高效實用的.轉診渠道，為患者享受到分級診療帶來的連續、完整、快捷、有效、價廉的醫療服務。

　　三、就診范圍劃分

　　（一）村衛生室：一般常見病、多發病診治。

　�。ǘ�）鄉鎮衛生院:主要接診A型病例暨病種單純，病情較穩定的一般門診、住院病例以及與技術水平、設施設備條件相適應的病例，包含：

　　1、急性期治療后病情穩定，需要繼續康復治療的病人；

　　2、診斷明確，不需特殊治療的病人；

　　3、各種惡性腫瘤病人的晚期非手術治療和臨終關懷；

　　4、需要長期治療與管理的慢性病人；

　　5、老年護理病人；

　　6、一般常見病，多發病病人；

　　7、上級醫院下轉的康復期病人。

　�。ㄈ�）縣二級醫院就診范圍：主要接診B型、C型病例暨急需緊急處理但病種單純的一般急診和病情復雜或有復雜的合并癥、病情較重的急、慢性病人、診斷治療均有很大難度預后差的病例以及與技術水平、設施設備條件相適應的部分D型病例，包含：

　　1、臨床各科危急重癥，基層醫院難以實施有效救治的病例；

　　2、基層醫療機構及一級醫院不能確診的較疑難復雜病例；

　　3、較大傷亡事件中受傷的病人。

　�。ㄋ模┦腥�級醫院就診范圍：主要接診C型和D型病例暨病情危重、隨時有生命危險，有循環、呼吸、肝、腎、中樞神經功能衰竭病變之一者以及與技術水平、設施設備條件相適應、國家確定的部分重大疾病的救治，包含：

　　1、臨床各種危急癥病人；

　　2、二級醫療機構因技術或設備條件限制不能處置的上轉病人；

　　3、二級醫院不能確診的疑難復雜病例；

　　4、重大突發公共衛生事件中發生的病例。

　　（五）市外三級醫院就診范圍：主要接診D型病例和國家確定的重大疾病救治病例，包含：

　　1、臨床各種危急癥病例；

　　2、縣、市級醫療機構因技術或設備條件限制不能處置的上轉病例；

　　3、市級醫院不能確診的疑難復雜病例。

　　四、程序及要求

　�。ㄒ唬┺D診程序

　　1、除危急重癥病例和病人及病人家屬強烈要求外，對因技術、設備等能力所限需要轉上級醫院治療的病人，原則上基層醫療機構上轉至二級醫院，二級醫院診療有困難的病人上轉至三級醫院或專科醫院。

　　2、轉診病人或病人家屬持下級醫院開具的“分級診療轉診單”到對應的上級醫療機構就診；

　　3、上轉病人病情穩定后，上級醫院應及時將病人轉回基層醫院作進一步的康復治療；

　　4、對長期在外務工或危急重癥病人，接診醫療機構和醫務人員應及時告知病人或病人家屬轉診規定，督促其盡快向基層醫療機構和縣級新農合經辦機構報告并補辦相關手續。

　　（二）轉診要求

　　1、各級各類醫療機構要建立雙向轉診綠色通道,成立分級診療責任科室，指定專人具體負責，并設立專線電話及時提供咨詢服務；

　　2、各醫療機構要制定具體分級診療實施細則,明確轉診服務流程,確保轉診服務的人性化和連貫性、有效性；

　　3、基層醫療機構上轉病人時必須填寫《XXX分級診療轉診記錄單》，詳細填寫患者的基本情況，診療用藥情況和建議上轉醫院名稱；上級醫療機構下轉病人時必須詳細填寫《XXX分級診療轉診記錄單》,并附患者的治療情況及下一步的康復計劃和下轉醫療機構名稱（原經治醫療機構或基層醫療機構）；

　　4、危急重癥患者上轉時，上、下級醫療機構要做好“無縫”對接工作，上送或下接均需派出專人護送并書面和口頭同時向接診醫生介紹病情；接診醫療機構對轉來的病人要及時、認真進行登記，并安排專人將患者送至病區或門診作進一步治療；

　　5、各醫療機構對上轉來的患者統一實行“一優先、兩免費”暨優先就診，免收掛號費、診查費。

　　五、實施步驟

　�。ㄒ唬┚�心組織，周密部署。各級各類醫療機構都要成立領導小組，制定分級診療實施細則，建立辦事機構，明確具體責任人。

　�。ǘ�）加強宣傳，營造氛圍。各級各類醫療機構要充分利用各種媒體進行分級診療制度的廣泛宣傳，要召開各種會議、印發宣傳單向廣大群眾宣傳分級診療的好處與做法，使廣大群眾自覺參與分級診療制度的實施。

　　（三）強化培訓，穩步實施。要分層次、分批次組織行政管理人員、醫務人員進行專題培訓，認真做好各項技術準備工作；各級各類醫療機構要組織廣大醫務人員認真學習相關文件，領會實施步驟、方法和要求。六、保障措施

　　（一）加強督導檢查，實行獎罰兌現。每季度督查一次，通報一次，講評一次；同時列出專項經費用于年度考核獎勵。

　　（二）加強各級醫療機構能力建設。各級醫療機構要加快現有衛生服務人員中醫師、護士的崗位培訓，熟悉和掌握分級診療基本原則和要求，不斷提高業務素質和診療服務水平，確保醫療質量和安全；要建立健全居民健康檔案，積極開展家庭醫生服務工作及慢性病管理、康復跟蹤服務；要加快建立推廣電子病歷和就診“一卡通”系統，提高轉診會診質量和效率，在有效保障公民隱私的情況下逐步實現患者健康信息的合理互聯共享。

　�。ㄈ�）加快建立分工協作和對口幫扶機制。認真貫徹落實《XXX對口幫扶工作實施方案》等文件精神，縣醫院要做好與鄉鎮衛生院的對口幫扶工作，落實專家坐診制度，定期安排高中級衛技人員到基層開展臨床會診、病案討論，建立長效的技術培訓和技術協作制度，幫助基層衛生服務機構提高醫療服務質量、技術水平和管理能力；要按照省市對口支援的相關文件精神，采取簽訂技術合作協議等多種形式，建立市、縣、鄉、村“四點一線”的分工協作架構，落實好對口支援與分級轉診工作。

實施方案 篇2

　　一、組織管理機構

　　為確保四大寨至磨安公路的順利建設,做好各方協調工作,做到公開、公平、擇優選擇施工隊伍,順利完成建設任務,縣人民政府成立項目領導小組如下:

　　組 長: 吳亞松(縣委常委、縣人民政府副縣長) 副組長:宋修其(紫云自治縣發改局局長)

　　黃和祥(紫云自治縣交通局局長)

　　成 員：由各相關單位組成

　　領導小組下設辦公室于縣交通局,黃和祥同志兼任辦公室主任,辦公室工作人員由縣交通局抽調。

　　1、縣人民政府成立四大寨至磨安公路建設工程領導小組，縣發改局、交通局等相關單位為成員單位。根據工作需要，下設工程技術管理組(成員由交通局抽調)、質量進度督查組(成員由縣發改局抽調)，負責組織、領導、協調、管理四大寨至磨安公路的建設工作，并對工程實施有效地監督、管理、考核和獎懲。

　　2、所涉鄉鎮成立相應的四大寨至磨安公路建設工程占用土地協調組，負責做好沿線土地協調工作，協調處理工程建設中的具體問題，為工程建設營造良好的施工環境，配合做好工程建設。

　　3、工程技術管理組負責四大寨至磨安公路工程建設的技術指導, 總體質量及進度控制。

　　4、質量進度督查組負責工程的施工進度督查管理工作。

　　二、施工組織形式及工期安排

　　1、本工程擬分為四個標段進行施工，所涉橋梁工程待下一步組織施工。第一標段，0k+000～5k+000；第二標段，5k+000～10k+000；第三標段，10k+000～15k+000；第四標段，15K+000-16K+779及延伸線0K+000-3K+314。

　　工程采用競爭性談判擇優選定施工單位進場施工，每個標段必須有三家以上施工單位參與競爭。領導小組辦公室為項目業主單位,具體負責組織和實施該項目。

　　2、路基工程施工： 20xx年1月，施工隊伍組織入場；交通局抽調技術管理人員現場指導，工期為20xx年1月10日至20xx年6月30日。

　　3、路面工程施工：路面采用粗砂路面墊層，壓實厚度為20cm,泥結碎石面層，壓實厚度為5cm。根據工期及所需材料用量，相應安排碎石機分布加工碎石，待路基完工并檢驗合格后，即開始調運鋪裝。施工期為20xx年5月1日至20xx年6月30日。

　　三、工程建設規模、技術標準

　�。ㄒ唬┕こ探ㄔO規模及設計單位

　　1、路線起于四大寨,止于火花鄉磨安新場,路線全長20.93公里。

　　2、工程設計單位：安順市公路勘察設計室。

　�。ǘ�）建設技術標準

　　四大寨至磨安公路建設技術標準主要依據《四大寨到磨安公路一階段施工設計圖》、交通部頒發的《公路工程技術標準》、《公路橋涵施工技術規范》、《公路工程施工安全技術規程》、《公路施工手冊》、《公路橋涵施工手冊》、《工程建設標準強制性條文〃公路工程部分》，結合當地發展和交通量的實際情況，本著提高路面等級和路面抗災能力，提高車輛通行能力的原則，合理確定路線布局和建設標準。 即：按照山嶺重丘區省標四級公路標準實施，根據交通部頒布《公路工程標準》（JJJ001—97）及《貴州省鄉村公路設計技術標準補充規定》進行設計。主要技術指標如下：

　　1、路基：寬度為4.5米。路線基本沿原老路展線,部分截彎取直,盡量選擇有利地形布線。彎道上的加寬、超高按《公路工程施工技術規范》執行。

　　2、路面：路面寬度為3.5米。路面類型：20cm粗砂路面墊層，5cm泥結碎石面層。

　　3、排水及防護工程：

　　（1）排水

　　本工程主要排水設施有邊溝、涵洞。其施工方法均按常規方法施工。施工時，所有排水設施和涵洞的位臵、標高、形式、尺寸和縱坡必須符合圖紙和規范規定或工程技術人員的指導，基礎底板夯壓密實，地基強度符合要求。涵洞進出水口的溝床整理順直，與上下游導流排水系統的連接要圓順，形成順暢的水流通道。邊溝的.排水引入涵洞或路基以外的溝谷，邊溝和涵洞的洞口建筑結合，使邊溝水流順暢引入涵洞。鋼筋砼涵蓋板采取預制安裝，施工中一是要注意預制蓋板底座的強度和平整度。二是注意在砼蓋板的搬運過程中不可將其翻面。三是如現澆涵洞蓋板時注意支架的穩定。

　　（2）防護工程施工

　　本工程防護工程主要形式為漿砌砌體，砌體須咬口緊密，錯縫,不得有通縫、疊砌,基礎須經工程技術人員檢驗同意后，方可開始砌筑。工作段的分段位臵在伸縮縫和沉降之處，各段水平縫一致；分段砌筑時，相鄰段的高差不超過

　　1.2m。擋土墻沉降縫、伸縮縫、防水層、泄水孔，嚴格按規定施工設置。

　　四、工程投資和資金管理

　�。ㄒ唬┩顿Y預算和來源

　　四大寨至磨安公路投資總額430萬元，其中：直接工程費為359.95萬元 ;工程其它費：51.36萬元;基本預備費:26.69萬元 。

　�。ǘ�）資金管理

　　四大寨至磨安公路建設資金由公路建設指揮部統一管理，專戶儲存，集中安排使用。按照�？顚Ｓ玫脑瓌t加強資金管理，嚴禁截留、挪用、擠占和超范圍使用。要制定嚴格的資金撥付程序和支付制度，堅持“一支筆”審批和按工程量撥付工程款的原則，確保資金安全和使用效益。

　　五、施工監理與建設監督

　　四大寨至磨安公路建設必須實行工程監理制度，監理單位由項目領導小組直接推舉擔任。工程質量監督覆蓋面要達到100%，確保工程質量。監理員數量應根據工程規模，工期和工程復雜程度等因素確定，監理人員必須具備相應資質水平，全面履行監理服務合同和施工合同中規定的各項監理職責。

　　四大寨至磨安公路建設項目將充分發揮群眾的義務監督作用，推行項目質量義務監督員制度。充分發揮人大監督、黨政監督、新聞監督和群眾監督作用，構筑綜合監督網絡，將四大寨至磨安公路建設成人民群眾的“放心工程”和“滿意工程”。

　　紫云自治縣交通局

實施方案 篇3

　　一、總體思路和工程目標

　�。ㄒ唬┛傮w思路

　　堅持應用導向、系統牽引、點面結合、協同創新，面向經濟社會需求，立足既有工作基礎，銜接相關科技計劃創新成果，以服務創新帶動技術創新，充分發揮云計算整合IT資源、促進新興產業發展和服務民生等方面的作用，著力增強云計算服務能力、關鍵技術產品和解決方案供給能力、云計算安全保障能力，完善云計算支撐體系，推動我國云計算健康有序快速發展。

　�。ǘ�）工程目標

　　1、近期目標

　　到20xx年，力爭實現以下目標：

　　一是公共云計算服務能力大幅提升。面向中小微企業、個人和行業的公共云計算服務種類顯著增加。培育若干創新能力突出的公共云計算服務骨干企業，其公共云服務收入年均增速超過30%。骨干云計算服務企業的大數據存儲與管理能力比20xx年提升一倍以上，處理能力達到國際先進水平�；�于云計算的大數據應用示范取得明顯進展。

　　二是專有云應用支撐能力明顯增強。大數據管理與處理、云計算平臺、新型架構數據中心和SDN（軟件定義網絡）等關鍵技術領域取得重大突破。高性能數據中心網絡設備和控制軟件、模塊化數據中心關鍵裝備的供給能力明顯增強。云計算和大數據整體解決方案初步達到國際先進水平，在重點行業領域專有云建設中得到廣泛應用，產品體系和產業生態體系不斷健全。

　　三是云計算安全保障與支撐能力顯著提高。云計算安全技術和產品研發取得重要突破并實現規模應用。國內標準體系初步建立，國際標準化取得積極進展。云計算評估認證體系基本形成，公共支撐平臺服務能力明顯增強。

　　2、遠期目標

　　到20xx年，云計算服務能力達到國際先進水平，關鍵技術創新能力明顯增強，產品體系和產業生態進一步健全，形成一批具有較強國際競爭力的云計算骨干企業。云計算在整合IT資源、促進新興產業發展和服務社會民生等方面的應用取得明顯效果，成為國家信息化建設的重要引擎，為經濟社會發展提供有力支撐。

　　二、主要任務

　　一是推動公共云服務發展。鼓勵骨干云服務企業大力發展公共云服務和大數據服務，開放平臺資源，打造協作共贏的云計算服務生態環境，帶動云計算應用和技術創新。二是促進專有云技術和應用創新。以重點領域應用帶動專有云計算解決方案和關鍵技術產品創新，形成專有云解決方案良好供給能力。三是提高云計算支撐能力。通過支持云計算信息安全技術產品研發與應用，以及公共支撐條件建設，提高云計算安全保障能力和創新發展支撐能力。

　�。ㄒ唬┩苿庸�共云服務創新發展

　　在現有“云計算示范工程”項目基礎上，繼續建設公共云計算服務平臺和大數據服務平臺，促進云計算與大數據的融合發展，進一步豐富服務種類，提高服務能力，加速培育國際競爭力強的云服務企業。

　　1、公共云服務平臺建設

　　（1）實施重點：引導互聯網企業、軟件和信息技術服務企業、電信運營企業加快服務轉型，提升公共云平臺服務能力，開展C2B等新模式的'應用創新，提供彈性計算、云存儲、應用開發部署、在線企業管理等公共云服務，不斷完善服務標準，提升服務質量，提高公共云平臺安全保障和能效水平。開展應用示范，推動政府部門和行業用戶采用公共云服務。

　�。�2）具體要求：公共云服務平臺個人用戶達到上千萬規模，或中小微企業用戶達到10萬以上規模，或第三方開發者達到千人規模。服務器虛擬化程度達到100%，云服務可靠性、可用性、數據保護以及安全保障能力達到國際先進水平。新建大型數據中心PUE（電力能效）優于1.5。

　　2、基于公共云計算平臺的大數據服務

　�。�1）實施重點：鼓勵若干骨干企業在已有云計算平臺基礎上，提出支撐大數據的新架構和新方法，建設處理數據量大、數據種類多、動態性強、實時性高、能夠支撐多種應用的大數據處理平臺，在智能搜索、電子商務、金融、智慧城市、社會管理、

　　交通物流、醫療衛生等領域開展大數據創新應用。鼓勵骨干企業與擁有大數據資源的機構開展合作，發展大數據應用與服務。

　�。�2）具體要求：突破大數據清洗、流式處理引擎、大規模機器學習和人工智能分析、數據可視化等大數據關鍵技術。建成基于云計算的大數據處理平臺。到20xx年，搜索類企業大數據處理平臺數據總管理能力達到1000PB以上，日數據分析能力達到100PB以上；社交類企業大數據處理平臺數據總管理能力達到500PB以上，日數據分析能力達到1PB以上；商務類企業大數據處理平臺數據總管理能力達到500PB以上，日數據分析能力達到500TB以上；其他類企業大數據處理平臺數據總管理能力達到500PB以上，日數據分析能力達到100TB以上。具備上千節點的大規模機器學習平臺，具備高維特征向量處理能力和多條件數據查詢能力。20xx年指標在此基礎上再提高20%。

　�。ǘ�）促進專有云技術和應用創新

　　面向重點領域專有云建設需求，促進關鍵技術產品的研發和產業化，推動形成一批面向專有云系統的解決方案和大數據處理解決方案，形成覆蓋產業鏈主要環節的系統支撐能力。

　　1、專有云解決方案應用推廣

　�。�1）實施重點：面向政務、電信、金融、能源、醫療、環保、工業制造等重點領域專有云建設需求，研發具備彈性計算、彈性存儲、服務計量等功能的大規模云計算平臺系統，開發符合行業特點的云模式應用軟件。研發SDN網絡設備及控制軟件、模塊化數據中心等關鍵裝備，形成數據中心整體解決方案。

　�。�2）具體要求：突破異構虛擬化、海量分布式存儲、大規模資源管理與調度等關鍵技術，形成專有云解決方案。SDN核心交換設備支持1Pbps容量以上和400G接口，且在高突發流量下吞吐量不低于99%；模塊化數據中心關鍵設備，實現單機柜25KW以上的功率密度，平均PUE值優于1.3；研發數據中心建設整體解決方案，具備對供電、制冷、網絡等進行自動化監控的能力，實現節能30%以上，保證99.99%以上可靠性。開展應用示范，推動專有云解決方案在重點行業領域中得到廣泛應用。

　　2、專有云領域大數據處理解決方案應用推廣

　�。�1）實施重點：面向電信、金融、能源、醫療、環保等領域大數據處理與應用需求，突破大數據核心技術，研發商業化的大數據軟件平臺或軟硬件一體化解決方案。引導跨行業（指涉及2個以上國民經濟門類，綜合企業或機構內部數據和外部數據進行挖掘分析）、跨區域（指涉及2個以上省級行政區域）的大數據應用。

　�。�2）具體要求：掌握數據倉庫等基礎技術，突破大數據預處理技術、大數據分析挖掘技術、大數據檢索技術、大數據可視化技術，推動自然語言理解、機器學習、深度學習、知識獲取、模式識別等人工智能技術創新和實踐應用，形成產品化的大數據整體解決方案和服務能力。大數據整體解決方案的系統規模、吞吐量、實時性、可靠性和可擴展性達到國際同類產品先進水平。

實施方案 篇4

　　按照縣委、局黨委黨的群眾路線教育實踐活動《實施意見》和《實施方案》要求， 中心 對疫苗接種流程不暢等群眾 和基層 反映強烈的突出 六 項突出問題進行整改，為確保整改工作有序開展，切實見效，特制定本實施方案。

　　一、整改任務

　　（一） 整改免疫規劃疫苗接種不暢的問題。

　　表現形式： 城區接種點責任區域劃分模糊，有推諉扯皮現象；接種點管理存在漏洞，一些接種點重復接種、延遲接種和漏種現象時有發生；流動兒童的免疫接種仍是一個薄弱環節，特別是本地出生兒童不定期外出與返回，免疫接種工作難度加大。

　　整改目標： 免疫規劃管理流程順暢，應種兒童能夠就近免費接種疫苗，全縣免疫規劃疫苗接種率普遍達95%以上。

　　整改措施： 理順免疫規劃管理制度，加強流動人口兒童登記管理和接種工作，定期開展查漏補種，確保應種兒童落實免疫規劃政策，提高兒童預防接種率。強化接種點監督管理，建立獎懲制度，廣泛開展宣傳活動，提高群眾對國家免疫規劃工作的政策和服務流程的知曉率，取得群眾的理解、配合和支持。開展接種人員業務培訓和道德教育，引導接種點工作人員熱情、耐心服務。

　　責任股室 ： 免疫規劃股 。

　　責任領導：

　　（二） 整改 “ 宣傳 ”“培訓”“ 督導 ” 工作 “形式化”“過場化”“ 表面化 ”問題。

　　表現形式： 固定的地點、固定的人群、固定的宣傳方式， 圍繞一個宣傳總結，出動宣傳車、走幾個鄉鎮、散發些宣傳品 ， 結果不注重宣傳實效 。 培訓頻次少、時間短、內容單純簡單，宣讀的是提綱，講解的是方案，上級要求的突擊訓，應急工作臨時訓；為留資料搞培訓，受訓人理解的不深刻，實際掌握的不準確，工作起來一知半解，執行的結果五花八門。督導方案不具體，培訓不系統，業務不熟悉，督導不深不細，發現的工作特點不準，梳理的問題不足；指導工作不到關鍵部位和要害地方，該發現的問題發現不 了 ，不能達到嚴督實導，存在實 于 以寬、實 于 以軟的現象。

　　整改目標： 力 求貼近 群眾需要和基層工作 實際。以 群眾 聽得懂、記得住、 基層醫務工作開展工作需要 的觀點為根本標準 。

　　整改措施： 改進宣傳方式，以健康教育、健康沙龍、學生課堂的形式，開展面對面宣講，以點帶面，逐步達到“健康教育進 機關、社區、學校、家庭 ”效果。 在今后培 訓中加大頻次，確定培訓主題，安排資深授課人員，撰寫授課講義，嚴格培訓議程，確定培訓時間，認認真真開展培訓工作；并對培訓效果進行測評對比，對沒有理解和達標的，進行再培訓，必要時可更換培訓對象。 每次督導時制定切實可行的.督導方案，狠抓督導業務培訓，下決心提升督導人員的能力，強化督導的步驟、內容和目的；嚴格督導工作紀律，公平公正督導，好的就好差的就差，不留面子不照顧情緒。

　　責任 股室 ： 辦公室、傳染病防治股、地方病和慢性病防治股、免疫規劃股、結核病防治所、公共衛生股。

　　責任領導：

　　（三）整改 干部職工 服務態度生、冷、硬、碰、推等問題。

　　表現形式： 一些 干部職工 對患者病情和診療情況解釋不耐心，敷衍了事，造成溝通障礙，很難取得 群眾 的信任和配合；一些 干部 言行舉止粗魯，對待患者冷漠， 推諉扯皮，頤指氣使，甚至諷刺頂撞謾罵患者，一些 干部職工 照顧關系戶，優親厚友，亂開“綠燈”，厚此薄彼，對待患者搞多重標準。

　　整改目標： 干部職工 服務態度熱情和藹，言行舉止文明得體，對待 生人、熟人態度一樣，對待干部、群眾尊重一樣，工作忙時、閑時耐心一樣，患者來早、來晚接待一樣。

　　整改措施： 開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動，引導醫務人員牢固樹立“一切為了人民健康”的服務宗旨和“以 群眾 為中心”的服務理念，提高 干部 的服務患者意識；組織 中心 干部職工學習職業道德規范、職業規范、文明用語，增強優質服務的自覺性，促進 群眾 溝通，增進 群眾 理解；強化 中心 內部管理，加強上下級之間、科室之間的協調和配合，建立綠色通道，完善舉報制度，公開舉報電話，接受社會群眾監督。

　　責任單位： 預防門診、癲癇門診、結核門診，臨檢室、體檢室，辦公室。

　　責任領導： 張建華、靳忠全、陳鈞， 各 股室 主要 負責人。

　　（ 四 ）整改公車私用問題。

　　表現形式： 領導干部私自使用公務用車進行婚喪嫁娶、私人聚會、探親訪友、接送親友等非公務活動；將本單位公務用車借給私人使用，節假日期間使用公務用車；報銷違規使用公務用車產生的費用。

　　整改目標： 通過整改，公務用車管理符合國家有關規定。

　　整改措施： 加強對公務用車管理，嚴令禁止公車私用，建立公務用車下班進庫、節假日封存制度；加強對駕駛員的教育，杜絕駕駛員違反制度及公車私用情況；嚴禁報銷違規使用公務用車所產生的一切費用。

　　責任 股室 ： 辦公室 。

　　責任領導：

　　（ 五 ）整改工作紀律松散、脫崗溜號問題。

　　表現形式： 身在其位，不謀其政，不擔其責； 上班不遵守工作紀律， 人在心不在，把工作當支差，把上班當應付； 自由散漫，有事不請假，遲到早退，上班不務正業，炒股、玩游戲、聊天、逛淘寶；脫崗溜號 辦私事 ， 窗口“排長隊”，崗位“空椅子”。

　　整改目標： 通過整頓，使干部職工做到遵規受紀，扎實工作。

　　整改措施： 建立和落實責任制，一把手負總責，抓工作紀律；制定相應的規章制度，嚴格規范工作紀律；通過群眾舉報和明察暗訪，及時發現違反工作紀律的人和事，并在全系統實名通報；完善考勤制度、請假制度、考評制度，加強宣傳教育、培訓，提高干部職工思想認識和自覺性；嚴格執行追究制度，對出現違背工作紀律規定的 人員，一經發現要按規定嚴肅追究當事人的責任。

　　責任股室： 各股室 。

　　責任領導：

　　（ 六 ）整改學風不正問題。

　　表現形式： 心浮氣躁，在學習上穩不住心，靜不下神，沒有把精力用在學習上；淺嘗輒止，鉆研不夠，理解不深，質量不高，盲目自滿；空對空，學歸學，做歸做，學用“兩張皮”，聯系實際不緊，不指導實踐；學習動機不純，言行不一，把學習當任務，應付檢查；方式單一，忽視新時期文化傳媒，知識老化不新穎。

　　整改目標： 中心 大興學習之風，采用多形式，主動學習，深入學習，學用有機結合。

　　整改措施： 堅持和完善學習制度，主要領導親自抓學習，指導制定學習計劃，確定學習主題，提出學習要求，檢查學習效果；創新學習方式方法，綜合運用集體研討、個人自學、專家輔導、實地考察、專題教育、知識競賽、讀書演講等多種形式，組織開展學習活動，增強學習吸引力，調動黨員干部的學習積極性；利用好報刊、電視、互聯網等新聞媒體，遠程教育、電化教育等學習平臺，運用專題研討、現場交流、課題調研、教學互動等多種手段，不斷豐富學習載體，努力增強學習效果。

　　責任單位： 各 股室 。

　　責任領導： 張建華， 各 股室 主要負責人。

　　二、整改時限

　　3月下旬至4月 下 旬。

　　三、整改要求

　　（一）加強組織領導。 中心 “四風”的問題整改領導小組要把整改作為繼續深化正風肅紀的重要工作，切實履行職責，加強組織協調。 各股室 要把“四風”的問題即知即改作為教育實踐活動的重中之重，高度重視、精心組織、務求實效。各 股室 要按照本方案任務要求 開展工作 ，確保工作取得實效。

　�。ǘ�）加強統籌協調。 各 股室 要將“四風”的問題即知即改貫穿于教育實踐活動全過程，與落實中、省、市、縣改進作風各項規定相銜接，與推進反腐倡廉建設重點工作相結合，緊扣教育實踐活動各項目標任務，統籌協調、整體推進，切實保證教育實踐活動整改落實、建章立制環節各項要求落到實處。

　　（三）加強督查指導。 集中整改落實過程中， 中心 “四風”的問題集中整改領導小組要經常監督檢查，并邀請 邀請“兩代表一委員”和服務對象， 對整改工作進行調研指導，了解掌握群眾對 整改工作的認可度和滿意度。對整改工作走過場，沒有解決實際問題的，要嚴肅 責任股室 領導的責任，并限期繼續整改。

實施方案 篇5

　　一、數字住宅概述

　　數字住宅，又叫智能家居或智能住宅，在英文中常用DigitalTechnologyHouse、SmartHome、Inte1ligenthome，與此含義相近的還有家庭自動化(HomeAutomation)、電子家庭(ElectronicHome、E-home)、數字家園(Digitalfamily)、網絡家居(NetworkHome)，智能建筑(Inte1ligentBuilding)。

　　數字住宅是以住宅為平臺，兼備建筑、網絡通訊、訊息家電、設備自動化，集系統、結構、服務、管理為一體的高效、舒適、安全、便利、環保的居住環境。智能家居是在家庭產品自動化，智能化的基礎上，通過網絡按擬人化的要求而實現的。智能家居可以定義為一個過程或者一個系統，利用先進的計算機技術、網絡通訊技術、綜合布線技術、無線技術、將與家居生活有關的各種子系統，有機地結合在一起。與普通家居相比，由原來的被動靜止結構轉變為具有能動智能的工具，提供全方位的訊息交換功能，幫助家庭與外部保持訊息交流暢通。智能家居強調人的主觀能動性，要求重視人與居住環境的協調，能夠隨心所欲地控制室內居住環境。

　　應該注意，家居智能化與家居訊息化和家居自動化，家庭的網絡化等有一定的區別。在住宅中為住戶提供一個寬帶上網接口，家居訊息化的條件即已具備，但這做不到家居智能化;電飯煲可定時燒飯煲湯，錄象機可定時預錄預定頻道的電視節目，這些僅僅是家電自動化。訊息化和自動化是家居智能化的前提和條件，實現智能化還需對記錄、判別、控制、反饋等過程進行處理，并將這些過程在一個平臺實現集成，能按人們的需求實現遠程自動控制。智能化應服務于人們的居家生活，因此應更全面、更富有人性化。

　　瑞訊DHS數字住宅系統，把家庭電話通信系統、家庭局域網絡系統、有線、數字、衛星電視信號共享系統、音視頻共享系統、背景音樂系統、安防監控門禁系統、室內智能照明系統、電器智能控制系統等八大系統控制融為一體，在保留傳統手動開關的基礎上，可以用遙控、定時管理、一鍵場景、電話遠程、互聯網遠程等多種智能控制方式實現對室內燈光及家電的智能管理與控制，真正讓您體驗到數字住宅的方便、舒適、智能、環保的.特性。

　　二、DHS數字住宅系統功能簡述：

　　1、DHS電話通信系統：獨享我的專用私人電話

　　防止誤接與打擾家人，雙外線區別來電響鈴，內線互撥，代接轉接，通話保密，密碼長途鎖、三方通話，專業的門口機，門鈴開鎖功能

　　2、DHS網絡中心系統：掌控我的網絡，管理我的數字住宅

　　一條網線，實現多房間同時上網，電腦信息資源共享，電腦全宅智能管理，INTERNET遠程監控、操作、維護3、DHS數字影院系統：組建我家的家庭數字院線

　　多房間共享家庭影音庫，電腦影視資源共享，VCD、DVD音視頻信號共享，有線、數字、衛星電視信號共享，實現全宅音視頻電源開關、音視頻播放源切換，音量調節;4路視頻輸入接口，VCD、DVD、安防攝像頭等均可提供視頻輸入，8路視頻輸出，配置了網絡監控及可視門鈴，家里的每一臺電視均可查看門口攝像頭的視頻監控圖像;

　　4、DHS背景音樂系統：獨醉于我的立體聲音樂世界

　　數字影院中心內置功放、MP3和FM調頻立體聲收音機功能，每個房間都可以獨立聽音樂、切換音源、自由開關、調節音量大小而互不干擾，;4路立體聲音源輸入接口，電腦、CD、VCD、DVD、MP3、FM(調頻收音)等均可作為音源輸入(其中第3路音源集成有MP3播放功能，可以播放MP3或U盤中的歌曲;第4路音源為內部集成的FM調頻收音機);8路立體聲輸出;

　　5、DHS安防監控系統：24小時家庭電子安保系統時刻守護

　　對家庭人身、財產等安全進行實時監控，發生入室盜竊、火災、煤氣泄漏以及緊急求助，自動拔打用戶設定的電話(最多8路號碼)，通過語音及時報告險情;全部及局部本地及遠程布撤防，遠程監聽功能，互聯網遠程實時動態攝像監控與監看功能，可視門鈴智能化電視監控功能，

　　6、DHS智能照明系統：一鍵在手，夢幻燈光隨心創造。

　　實現對全宅燈光的智能管理，可以用遙控等多種智能控制方式實現對全宅燈光的遙控開關，調光，(區域)全開全關及“會客、影院”等多種一鍵式燈光場景效果的實現;并可用定時控制、電話遠程控制、電腦本地及互聯網遠程控制等多種控制方式實現功能，從而達到智能照明的節能、環保、舒適、方便的功能。

　　7、DHS電器控制系統：打個電話空調提前遠程開啟。

　　傳統電器以個體形式存在，而智能電器控制系統，是把所有能控制的電器組成一個管理系統，除了可以實現本地及異地紅外家電的萬能遙控外，還可以用遙控、場景、定時、電話及互聯網遠程、電腦等多種控制方式實現電器的智能管理與控制。

　　8、電動窗簾控制系統：電動窗簾隨意遙控與定時開關。

　　對家里的窗簾進行智能控制與管理，可以用遙控、定時等多種智能控制方式實現對全宅窗簾的開關、停止等控制，以及一鍵式場景效果的實現。

　　無需再為每天開關窗簾而心煩，配合事件管理模塊，電動窗簾每天自動定時開關;遙控器輕松一按，窗簾自在掌控中。

　　三、DHS數字住宅控制方式：

　　1、傳統手動控制方式：

　　保留智能住宅內所有燈及電器的原有手動開關、自帶遙控等各種控制方式，對住宅內所有燈及電器，無需進行改造，保留原有的手動開關及自帶遙控等各種控制方式，充分滿足家庭內不同年齡、不同職業、不同習慣的家庭成員及訪客的操作需求;不會因為局部智能設備的臨時故障，導致不能實現控制的尷尬。

　　2、智能無線遙控系統：

　　一個遙控器,實現對所有燈光電器及安防的各種智能遙控以及一鍵式場景控制，實現全宅燈光及電器的開關、臨時定時等遙控，各種編址操作，4路一鍵式情景模式，配合數字網絡轉發器，實現本地及異地萬能遙控。

　　3、一鍵情景控制系統：

　　一鍵實現各種情景燈光及電器組合效果，可以用遙控器、智能開關、電腦等實現“回/離家、會客/影院、就餐、起夜”等多種一鍵。

　　4、電腦全宅管理系統：

　　可以通過自帶的電腦軟件實現對全宅燈光、電器、安防等系統的各種智能控制與管理，通過功能最強大的電腦軟件可以實現對整個數字住宅系統的本地及INTERNET遠程配置、監控、操作和維護以及系統備份與系統還原;包括用電腦對燈光系統，電器系統，安防系統，音視頻共享系統等各大系統的智能管理與監控。

　　5、電話遠程控制系統：

　　可以實現用電話或手機遠程控制整個智能住宅系統以及實現安防系統的自動電話報警功能，無論您在哪里,只要一個電話就可以隨時實現對住宅內所有燈及各種電器的遠程控制，離家時，忘記關燈或電器，打個電話就可實現全關，回家前，打個電話可以先把熱水器啟動，空調打開;若配置了安防系統，則當家里發生入室盜竊等各種險情，安防系統自動撥打預設的電話號碼。

　　6、INTERNET遠程監控：

　　通過互聯網實現遠程監控、操作、維護以及系統備份與系統還原，通過用戶授權，可以實現遠程售后服務。無論在世界各地，只要通過INTERNET網都可隨時了解家里燈及電器的開關狀態，包括遠程控制，隨時根據需求，更改系統配置、定時管理事件，還可隨時修改報警電話號碼;若授權工程師服務人員，可以讓他們協助遠程售后服務。

　　7、事件定時管理系統：

　　可以個性化定義各種燈及電器的定時開關事件，一個事件管理模塊總共可以設置多達87個事件，完全可以將每天、每月、甚至一年的各種事件設置進去，充分滿足用戶的實際需求�？稍O置早上定時起床模式，晚上自動關窗簾模式，還有出差模式(摸擬有人在家以防小偷)等。

　　隨著電子技術的飛速發展、人們生活水平的不斷提高以及智能電子技術在生活中的廣泛應用，數字化、智能化裝修已經成為未來家居裝修潮流發展的新方向。國家建設部計劃到20年，60%以上的新房將具有一定的“智能型家居”功能，數字住宅時代已經到來，讓我們盡情享受數字生活新時代，享受高效、舒適、安全、便利、環保的居住環境。

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實施方案 篇6

　　為全力助推全縣精準扶貧工作，切實完成貧困村衛生室標準化建設，根據市上、縣委、縣政府的決策部署，結合衛生計生工作實際，制定本實施方案。

　　一、建設任務

　　20xx年全面完成全縣94個貧困村中還未建成標準化衛生室的17個村衛生室建設(北寨鎮陳家渠村、陽坡村，慶坪鄉王家川村、老王溝村，上灣鄉周家窯村、朱堤村、元樹村、凡家洼村，蓮峰鎮岔口村、菜子坡村、下寨村，會川鎮醋那村，峽城鄉秋池灣村，祁家廟鄉紅土莊村、祁家溝村、川套村，麻家集鎮袁家河村)，實現貧困村標準化村衛生室全覆蓋。

　　二、工作重點

　　(一)加快標準化村衛生室基礎設施建設

　　全縣共確定建檔立卡貧困村94個，截至20xx年底，已對77個貧困村進行了標準化建設，對未建的17個貧困村村衛生室建設分年度實施。村衛生室建設要依照國家衛計委、教育部、財政部、國家中醫藥管理局等5部位印發的.《村衛生室管理辦法(試行)》(國家基層發[20xx]33號)，原則上1個行政村只建設1個村衛生室，每個村衛生室房屋建設標準為60平方米，服務人口多的村可適當增加建筑面積，用房要按照診斷、治療、儲藥和保健功能分開布置，不設置病床。

　　(二)全面提升村衛生室服務能力建設

　　從房屋建設、設備配備、隊伍建設、綜合管理、業務服務、院園文化、醫德醫風7個方面全面落實標準化建設要求。要求為每個村衛生室至少配備1名具備鄉村醫生執業資格以上的醫生，落實鄉村醫生每周到鄉鎮衛生院工作1天或每月工作1周制度，鄉鎮衛生院每月組織村醫至少參加1次業務培訓，縣區每年組織村醫至少參加1次短期業務培訓。落實鄉村衛生機構行政、人員、業務、財務、藥械、績效考核“六統一”管理措施，增強能力，規范服務，不斷提升村衛生室醫療衛生服務水平。

　　(三)鞏固提高貧困村衛生室標準化建設成果

　　全縣貧困村衛生室標準化建設任務，要按照新形勢、新任務要求，強化鄉村衛生機構一體化管理措施，切實加強村衛生室房屋、設備、村醫隊伍、管理、服務、院園文化、醫德醫風標準化建設，鞏固提升村衛生室設施建設好、業務操作好、服務態度好、工作資料全的標準化建設成果。

　　三、保障措施

　　(一)加強組織領導。縣衛計局要加強組織領導，高度重視，統籌安排，明確工作任務，制定具體的實施方案，為切實完成貧困村衛生室標準化建設提供保障。

　　(二)嚴把工程質量關。要嚴格落實“項目法人責任制、招標投標制、建設監理制和合同管理制、工程質量終身負責制”，嚴格工程建設實施管理。加強建設資金管理，對建設資金實行專帳管理、專款專用，嚴禁挪用和擠占，確保資金安全、高效使用。

　　(三)注重村衛生室配套建設。在抓好項目建設的同時，做好村衛生室設備配備、村醫培訓，落實鄉村衛生機構一體化管理措施，不斷提升標準化建設水平，持續提高服務能力。

實施方案 篇7

　　為積極推進低碳社會建設，加強能源管理，結合今年全區各項重點工作，特制定20xx年低碳社會建設實施方案，具體內容如下：

　　一、工作目標

　　到20xx年底，單位GDP二氧化碳排放比20xx年下降15%以上，基本建立溫室氣體排放的動態監測、統計、核算體系，初步建立可持續的低碳經濟發展模式、可推廣的碳排放指標再利用機制、可操作的低碳配套政策體系。

　　二、重點工程

　　20xx年低碳社會建設要著重推進十項重點工程，具體內容為：

　　（一）推進企業節能降耗工程。單位GDP綜合能耗下降3.5%，完成規模工業綜合能耗控制目標≤3.6%；對2家企業實施清潔生產審核；完成能源管理體系認證2家，完成合同能源管理項目10個；嚴格能效對標考核，對年綜合能耗3000噸標準煤企業的單位產品能耗實施限額管理；申報市級以上節能與循環經濟項目8個；以工業鍋爐、電機節能、余熱余壓利用行業工藝技術裝備更新改造等為重點，實施節能改造示范工程，實施3個以上節能項目；開展“三高兩低”行業整治和落后用能設備淘汰工作，完成改造（淘汰）燃煤工業爐窯5座；開展重點用能項目嚴格實行節能評估審核制度，確保項目節能審查率達100%；每個鎮、開發區、街道力爭有1-2家總能耗在3000噸標煤以上或年用電量500萬度以上的企業開展碳排放核查工作。（責任單位：區經信局、發改局，各鎮、開發區、街道）

　�。ǘ�）推進新能源應用示范工程。通過新成立的市欣潔新能源科技有限公司，率先在胡埭地區政府集體所有的園區廠房屋頂上，建設面積約15萬平方米、發電量15兆瓦的分布式光伏發電示范工程；做好企業廠房、個人房屋等建設分布式光伏太陽能發電系統的推廣、宣傳、扶持等前期工作；此外，在學校、醫院、機關等公共建筑，以及研發大樓、生態園、公共設施、居住建筑、未利用地面水面、景觀綠地等區域也要利用太陽能、生物能、地熱使用等技術，加快清潔能源的立體推廣應用。（責任單位：區發改局、各有關部門，各鎮、開發區、街道）

　�。ㄈ�）推進綠色建筑節能工程。新建、改建、擴建的建筑工程項目建筑節能率達到50%以上，太湖新城區域新建、改建、擴建的建筑工程項目建筑節能率達到65%以上；完成太陽能光熱、淺層地能等可再生能源應用目標任務；新建12層及以下住宅（含農民拆遷安置房）和新建、改建、擴建的賓館、酒店、商住樓等有熱水需求的公共建筑，應統一設計和安裝太陽能熱水系統，且50%以上的公共建筑應按綠色建筑標準建設；新建框架結構的民用建筑（含框剪、剪力墻、筒體等）禁止設計及使用粘土實心磚和粘土空心磚。（責任單位：區建設局，各鎮、開發區、街道，各區屬資產公司）

　�。ㄋ模┩七M資源循環利用工程。加快推進我區生活垃圾分類收集試點工作，年內完成9個居民小區、9個機關試點創建工作，深入實施分類宣傳、現場指引、獎優懲劣，通過科學管理、規范制度和行為引導，最大限度地節約資源和保護環境。督促養雞場和馬山牛奶公司將產生的畜禽糞便做好統一收集、處理和合理利用。（責任單位：區城管局、農林局，各鎮、開發區、街道）

　�。ㄎ澹┩七M環境污染防治工程。進一步規范馬山、胡埭兩家污水處理廠的監管，督促完善中控系統，確保處理設施的穩定運行；全區淘汰用煤鍋爐4臺（套），實施鍋爐清潔能源替代8臺(套)；繼續推進禁燃區建設以及大氣污染防治工作，全面啟動為期三年的大氣污染源排放清單調查工作，根據我市即將出臺的大氣污染源清單調查實施方案，對我區范圍內大氣污染源排放情況進行全面的摸底調查，為今后各項大氣污染防治工作打下基礎。（責任單位：區環保局、建設局，各鎮、開發區、街道）

　�。�六）推進交通節能減排工程。對新進入道路運輸市場的、以汽油或柴油為單一燃料且總質量超過3500KG的客貨運輸車輛，實施燃料消耗量核查，嚴格禁止高耗油車輛進入道路運輸市場；積極開展教練車輛“油改氣”的宣傳推廣，將駕駛節能理念貫穿于駕駛員培訓全過程；宣傳推廣“綠色汽修”創建工作，推廣綠色環保維修技術，引導機動車維修行業進行綠色環保改造，著力提高機動車維修從業者的節能減排意識，進一步規范維修企業內部管理，減少汽車的污染排放。（責任單位：區交通運輸局）

　　（七）推進水環境綜合治理工程。加強水環境保護和綜合整治，深入實施飲用水源地保護、控源截污、主要入湖河流整治等工作。實施壬港支浜等7條河道清淤工程，清淤長度7730米，清淤土方10萬方；完成連大橋浜、東新河歐尚段、長青河等3條黑臭河道的綜合治理。（責任單位：區水利局、環保局、建設局，相關鎮、開發區、街道）

　�。ò耍┩七M城鎮碳匯林建設工程。加強公園綠地、生產綠地、防護綠地和附屬綠地建設,強化各類綠地和立體綠化建設，新增城鎮綠地150萬平方米，新增造林綠化面積20xx畝；倡導社會各類主體認養綠地30萬平方米或者林地500畝。（責任單位：區農林局、城管局、發改局，相關鎮、開發區、街道）

　�。ň牛┩七M園區循環化改造工程。大力發展循環經濟，四個省級以上園區及國家傳感信息中心、勤新工業園的園區循環化改造方案通過市發改委審核，各園區年內實施1個以上的循環化改造項目。其他有園區的鎮（開發區、街道）同步推進循環化改造，積極調整園區企業、產業和基礎設施空間布局；綜合考慮資源環境承載力和未來發展方向，對現有產業產品結構進行調整優化；探索項目間、企業間、產業間的循環鏈接，提高資源產出效率和效益；推動能量梯級利用、余熱余壓綜合利用、企業間廢物交換利用、水資源循環利用等工作。（責任單位：區發改局，相關鎮、開發區、街道）

　�。ㄊ�）推進示范載體建設工程。繼續在機關、社區、企業推進低碳示范載體建設。低碳機關建設：全區政府機關、學校、醫院等單位，要帶頭倡導低碳生活，加強教育宣傳，使用節能環保型設施設備，使用環保型交通工具低碳出行，節約用水、用電、用紙，積極開展植樹造林、綠化環境、環保宣傳、環保實踐等社會公益活動。低碳社區建設：各鎮、開發區、街道要突出各社區工作特色，鼓勵社區居民安裝太陽能熱水系統，推廣垃圾分類和廢棄物回收使用，通過補貼方式為居民更換節水龍頭、節水馬桶、節能燈，積極開展低碳宣傳活動，提倡使用環保型交通工具，減少購買、使用對環境有害的商品。低碳企業建設：優化清潔生產技術、工藝和設備，降低工業能源消耗；開展節水技改，使用節水新技術、新工藝、新器具，通過循環利用間接冷卻水、工藝水等技術，使用水重復率達到行業先進水平；利用清潔能源，提高能源利用效率，減少煤炭使用量。（責任單位：區國資局、發改局、經信局、水利局、建設局、城管局，各鎮、開發區、街道）

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬┙�立碳排放指標管理體系。年初根據各鎮、開發區、街道潛力分析設定總體減排目標，給各單位設定相應的壓降指標，每季度對本區域的碳排放情況進行統計核算，年終對壓降情況進行目標考核。在新引進項目、擴能項目落地之前，對照各單位碳排放指標壓降標準，嚴格評估審查新增項目的'碳排放情況，原則上項目所在單位必須在現有碳排放指標壓降的基礎上，才能新增項目，而且新增碳排放總量必須低于壓降排放總量，確保各單位碳排放總量的逐步降低。

　�。ǘ�）建立項目能效比評估體系。參照《工業能效指南》標準，將綜合能耗當量值、萬元產值能耗、萬元增加值能耗等能效比評估指標，納入固定資產項目前期評估內容，超出標準的項目予以否決不準入，低于標準10%以內的重點用能企業簽訂能源管理合同，要求企業投產后嚴格控制生產過程中的能耗，做好竣工驗收、節能降耗等工作，加大控制高消耗、低產出企業落地。

　　（三）建立企業社會責任體系。從低碳節能的角度出發，進一步完善企業社會責任體系建設，引導企業積極落實清潔生產，優先利用清潔能源；適應循環經濟發展模式，節約能耗，提高資源綜合利用效率，實現減量化；建立環境和能源管理體系，節能減排。建立企業參與低碳工作的公布平臺，結合設備節能減排、環境保護、碳匯林認養、太湖水保護、藍藻打撈、社會志愿者活動、公益活動等工作，列出參與清單，發布參與信息，明確參與途徑，引導全區新增企業、上市及存量企業積極參與低碳社會建設，抵消其在生產生活過程中的碳排放。

　　（四）建立低碳目標考核體系。將低碳社會建設工作任務列入各鎮、開發區、街道和各部門的發展目標考核內容，各單位、各相關部門要高度重視，加強組織領導，明確各自職責，部署推進措施，加強協調配合，形成工作合力。區低碳社會建設領導小組辦公室要加強溝通銜接，形成例會、通報制度，定期通報相關部門和單位工作進展情況，并且大力開展低碳社會建設的宣傳，加大對省、市、區鼓勵和扶持低碳經濟發展的政策宣講，普及低碳知識，提高全社會對發展低碳經濟的認識。

實施方案 篇8

　　為推進道路交通“平安行·你我他”活動的深入開展，提升城市文明交通程度，充分發揮公益團體的社會力量，倡議越來越多的人自覺遵守交通規范，蒲公英公益xx站發起了交規協管志愿活動，首先選擇位于文山路和昆崳路交叉的百大崗作為首個志愿崗。具體實施方案如下：

　　一、交規協管志愿崗

　　xx市xx區xx崗。

　　二、志愿活動時間

　　每個周日上午9：30—11：00。

　　三、志愿活動內容

　　1、糾正和引導逆向行駛的`電動車、自行車；

　　2、糾正和勸導闖紅燈的行人；

　　3、配合執勤交警指揮疏導交通；

　　4、扶助老人過馬路。

　　四、志愿活動規范

　　1、報名：周五前上報本周志愿者姓名、身份證號、聯系電話給交警聯系人，交警負責購買24小時意外傷害保險。

　　2、上崗前準備：每次4—8個志愿者上崗，穿戴自己的公益標識服裝和帽子；到肯德基拿執勤輔助用品箱——口哨、標識旗、紅綬帶，口哨清洗后使用；四個路口平均分配人力。

　　3、執勤行為規范：發現違反交規者立即吹口哨示意糾正；需要指揮的使用標識旗引導違章者接受勸導；執勤過程中注意與交警保持互動。

　　4、執勤語言規范：“您好！我們是蒲公英公益的志愿者，

　　您闖紅燈了。

　　您逆行了。

　　請不要在路口內停車。

　　請不要翻越護欄。

　　請在停止線內等侯信號燈。

　　請您以后務必注意自覺遵守交規�！�

　　5、下崗后清點：下崗后請注意回收清點輔助物品，口哨務必清洗干凈放回原位，并請肯德基人員協助保管，并禮貌的感謝肯德基的公益援助。

　　五、注意事項

　　1、嚴格注意自身安全，禁止到十字路口中間執勤，隨時注意紅綠燈變換，尊章執行。

　　2、注意執勤方式方法不要與行人起沖突，遇到糾紛或蠻橫無理的人必須立即避開。

　　3、執勤過程中注意站姿、形姿，保持積極樂觀的態度，微笑執勤，達到向社會傳遞陽光健康正能量的活動目的。

　　4、其他公益團體可以參與執勤，但必須執行相關的管理規定，保持公益活動的形象。

　　5、除規定時間外的活動屬個人行為，公益組織不予支持，參與公益活動相當于認可了公益組織的免責聲明，出現不可抗的意外情況依相關法律法規處理。

　　六、其他團體支持：

　　本活動獲得了xx外語學院景義之星志愿者協會、愛心聯盟、百度貼吧的大力支持和聲援。

實施方案 篇9

　　在傳統意識中,寫字曾被認為是文化人自身修養的象征。隨著信息技術的迅猛發展以及電腦的普及，人們的交流方式以及學習方式都發生了極大的變化，寫字的“必要性”大大降低,不僅學生,就連一些家長和個別老師,也都認為字寫得好不好無所謂了。在一些急功近利的思想觀念支配下,人們對于寫字的概念越來越模糊, 反映在現代教學中，寫字教學往往被忽視，進而削弱了小學生的漢字書寫能力。

　　事實上，這種做法是不科學的。漢字書寫之所以成為中華民族的國粹，被世界人民引為藝術珍寶，根本原因是它在“育人”性質上的“多功能性”。教育部早在20xx年5月出臺《關于在中小學加強寫字教學的若干意見》文件就指出在語文教學中貫徹寫字教學的意義所在：“規范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎；熱愛祖國文字，養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，井有初步的書法欣賞能力是現代中國公民應有的基本素養，也是基礎教育課程的目標之一�！�

　　因此，我校語文課題組從樹立新課程理念入手，明確寫字教學的意義，探究寫字教學實踐與研究相結合的策略，提高寫字教學有效性，從而提高學生的素質和能力，培養學生的全面發展，實施了這一課題研究。

　�。ㄒ唬┱n題研究目標

　　1、提高教師對鋼筆字教學的認識。

　　2、通過學習，使學生會寫鋼筆字，書寫正楷字，基本做到規范、端正、整潔，培養學生熱愛祖國文字的情感。

　　3、陶冶情操，培養審美能力。

　　4、養成認真細心的學習態度和良好的習慣以及意志品格.

　�。ǘ�）課題研究的對象：我校三年級四個班和全體語文教師，參照對象為其他年級的學生。

　　（三）研究方法

　　針對小學生心理和生理階段性特征對其書寫能力的影響，課題組將研究對象劃分為低中高三個年段課題小組，教師以年段課題小組為單位，對本班學生開展硬筆書寫教學研究;在中高年段每班每周專設一節書法教育課，由專門書法教師擔任，進行軟筆書法教學。各課題成員應本著遵循“識寫結合”“堅持循序漸進”“少講解，多示范”“面向全體，發展特長”等寫字教學原則，主要采取如下方法：

　�。�1）調查研究法：通過調查，了解我校各研究階段寫字教學狀況，掌握我校學生不同階段的漢字書寫能力，為方案的制定，課題研究持續深入地開展提供第一手資料。

　�。�2）文獻研究法：通過圖書、網絡，查閱已有的寫字教學研究成果，為本課題提供理論與方法上的支撐，也避免了重復勞動。

　�。�3）觀摩法：觀摩法是教師有目的、有計劃地引導學生用直接知覺去觀察漢字的造型特點的方法。指導觀察時要注意一要

　　有目的，有具體的觀察要求，二要有順序，三要動腦。有了準確的`觀察，寫出來的字就容易符合要求。通過觀摩，也從中體悟祖國書法藝術之美。

　�。�4）示范法：教師的示范對學生有著潛移默化的作用，針對小學生善于模仿的特點，在教學中要充分發揮教師的主導作用。教師示范的內容包括坐姿、握筆、書寫動作、筆畫和結構等；示范的具體方法有課堂示范、個別示范、手把手示范、作業示范等；除了教師示范，還可以專家視頻示范、優生示范等。

　�。�5）比較法：運用比較方法幫助學生掌握字的特點。寫字教學中有正確與錯誤、美觀與丑陋、主要與次要的對比；比較的形式也有新舊知識之間的比較、示范比較、正誤比較、練習情況自我比較等。

　　（6）展示法：展示法就是在一定的時間內，把學生的書寫作品進行班級展示或校內展示，讓其他班級的老師、同學和家長共同參與評價的一種方式。在展示活動中借助比較的方式，讓學生找優缺點，通過橫向比，縱向比，保護學生的自信心、創新火花和探究熱情，并進而明確不足，找出努力的方向。

　　（7）經驗總結法：鼓勵教師結合自身教學實踐，不斷反思、總結經驗。

　�。ㄋ模┱n題研究步驟

　　本課題研究周期為兩年半 （20xx年3月至20xx年9月）。

　　1、準備階段（ 20xx年3月1日——20xx年6月底）

　　（1）撰寫課題方案。

　�。�2）全面調查了解低中高段年級學生寫字的現狀，素養發展水平，分析整理。掌握學生對我們祖國文字文化理解情況。

　　（3）課題組成員從網上、書刊，學習相關理論知識，討論實施方案。擬定寫規范鋼筆字的措施、方法策略。

　　2、實施階段（20xx年7月——20xx年6月）

　�。�1）確定實驗對象。

　　（2）每天寫一面字，一月評比一次。一期一賽。

　�。�3）實驗數據收集、整理。

　　（4）進行網絡教研，發表文章，在線研討，交流階段性研究成果，對實驗操作及時調控，定期請專家指導課題研討。

　　3、匯總階段（20xx年7月——20xx年9月）

　�。�1）歸類收集實驗過程中各種資料、統計分析。

　�。�2）進行全面分析，撰寫實驗研究報告。

　�。�3）整理匯總實驗成果。

實施方案 篇10

　　一、課題的提出：

　　在實施新教材的過程中，由于受到廣大教師的觀念、態度、施教水平以及教育教學資料等因素的影響，教學過程中還是出現“穿新鞋，走老路”的現象，同時，由于我校地處農村，生源素質低，學生的家教水平、學習習慣和行為習慣參差不齊，導致課堂教學不能促進學生進行有效的學習，促進學生全面發展的三維目標得不到落實，學生的創新意識和實踐能力得不到培養。教師教得累，學生學得苦。在這個過程中，出現了新課程理念與教師傳統教學方式的矛盾，影響了課程改革的推進。這些問題存在的原因，初步歸結起來主要有以下幾個方面：

　　1．學生缺乏自主學習的能力，學習動機不明確，學生與學生之間的交流也比較饋乏。

　　2．課堂教學的形式僵化、教條，導致學生缺乏創新意識。

　　3．教學過程缺乏學生的探究過程和探究的實效性。

　　4．大班化的教學讓教師無法顧及各個學生的知識掌握程度。

　　5．農村學校學生家長對教育重視不夠，學生學習習慣不夠科學有效。

　　針對上述存在的課堂教學的有效性，實施素質教育、培養學生全面發展，有著十分重要的意義。

　　二、研究目標：

　　研究學生的性格特征以及隱藏在性格特征背后的學習風格，結合學生的學習習慣，找出與之相對應的教學策略，實施分層次教學，實現個別化教學，從而減輕學生學習負擔，提高教學效益，促進教學有效性。具體目標分為：

　　1、針對不同學生學習風格制訂相應的學習方法。

　　2、針對不同學生學習風格調整教學策略，提高課堂教學的有效性。

　　3、讓不同風格的學生都能在學習過程中感受自主、合作、探究學習的喜悅，實現三維目標。

　　4、結合不同學生學習風格培養的學習習慣。

　　5、讓不同風格的學生都能在原有的基礎上有所提高，實行多元評價方式。

　　三、研究內容：

　　1、農村學校學生學習風格的類型。

　　2、學生學習風格形成的各種原因。

　　3、不同類型學生學習風格的特征。

　　4、不同類型學習風格的學生學習習慣的特征。

　　5、針對不同學生學習風格采取的教學策略的研究。

　　6、針對不同學生學習風格采取的學法指導的研究。

　　7、結合學生學習風格所采取的評價方式的研究。

　　四、研究意義：

　　1、組織、實施學生學習風格測評與教學對策的實踐研究，有利于提高教師因材施教，培養學生良好學習習慣的養成，使學生學有所得、學有所獲。

　　2、培養一批觀念新、素質高、應變能力強的教學骨干教師。

　　五、研究對象：

　　1、研究對象：xx級初一年（1）、（2）學生

　　2、研究科目：數學、生物

　　六、組織機構：

　　組 長：楊xx

　　副組長：吳xx

　　成 員：張xx、黃xx、黃xx、李xx、吳xx

　　七、理論依據：

　　1．人的全面發展理論：馬克思主義關于人的全面發展理論認為，人在各個方面都具有一定的潛力，只要給以適當的外部條件，就能調動其主觀能動性，使潛能和個性得到最大限度的發揮，這一理論認為人在各個方面只有得到充分而自由的發展，才能適應社會發展的需要。這一理論揭示了學生在探索性、自主性、研究性學習中具有一定的潛力。

　　2．人本主義理論：人本主義是與科學主義相對立的現代哲學思潮。到19世紀，實證主義誕生、科學主義取得了理論形態。幾乎與之同時，費爾巴哈的人本主義也誕生了。人本主義講人，講的是個體的人，理性和感性相統一的`人。人本主義理論十分注意人的個性、重視理性和感性的統一，注重人的個性發展，它與新課改“以人為本，以學生的發展為本”的思想相統一。

　　3．建構主義理論：其最早提出者可追溯至瑞士的皮亞杰，建構主義學習理論提倡在教師指導下，以學習者為中心的學習，也就是說既強調學習者的認知主體作用，又不忽視教師的指導作用，教師是意義建構的幫助者、促進者，而不是知識傳授者與灌輸者；學生是信息加工的主體，是意義的主動建構者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸的對象，建構主義學習環境包含情境、協作、會話和意義建構等四大要素。這一闡述為本課題的組織、實施學生學習風格測評與教學對策的實踐研究提供了實質性理論支撐。

　　八、實施步驟：

　　課題研究擬用兩年多的時間（xx年4月——xx年7月）分三個階段完成。第一階段（調查研究和準備階段）：學習收集整理有關資料，研討、制定開展活動的方案。第二階段（實驗階段）：用一年時間完成，上課以及實踐活動。進行微型研究，實驗總結學生學習風格測評與教學對策的研究，收集整理較為系統的具有典型意義的案例進行研究。第三階段（總結階段）：利用一個學期時間整理資料，撰寫研究報告及論文，制定與學生學習風格相對應的教學模式。

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