有關實施方案模板10篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的實施方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　一、 指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以促進幼兒教育的科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學和教師成長規(guī)律，導向明確，標準科學，體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質教育，辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。

　　二、 基本原則

　　1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的工作的專業(yè)性、實踐性、長期性的特點。

　　2、以德為先，注重實績，逐步完善績效考核內容，把師德放在首位，注重教師履行崗位 職責的實際表現(xiàn)和貢獻。

　　3、激勵先進，促進發(fā)展，鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素 質和教育教學能力。

　　4、客觀公正，簡便易行。堅持實事求是，民主公開，程序規(guī)范，講求實效，力戒繁瑣， 力求科學合理，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，出色完成各項工作任務目標。

　　三、 考核辦法

　　（一） 師德師風（10分）

　　1、團結同志，尊重家長，不與領導、同事、家長發(fā)生口角。工作服從分配，樂于承擔臨時任務，按時參加各類學習和集體活動（無故不服從分配，不承擔者，師德考核為零分，學習、 活動無故缺一次扣 1 分）

　　2、入園講普通話，使用文明禮貌用語。

　　3、按時進行教育活動，上課不接打手機，不隨意離開課堂（違一次扣 1 分） 。

　　4、尊重幼兒，呵護幼兒的自尊心，采用多鼓勵，多表揚的方式教育幼兒，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象（違一次扣 1 分）

　　5、打扮、衣著大方得體，禁用教師忌語（違一次扣 1 分）

　　6、熱情接待家長、幼兒，主動向幼兒問好，微笑服務，主動與家長溝通幼兒在園內情況，虛心聽取家長意見，與家長和睦相處，尊重人格，無投訴（投訴一次扣 1 分）

　　7、遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)章制度（輕違者扣 1－3 分）

　　8、不在辦公室內打牌、玩電腦游戲或網上聊天（發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分）

　　9、積極支持配合園內的各項活動，認真、按時完成學校交辦（或園內布置）的各項任務（包括排練、藝術體操、文藝節(jié)目等），不得拖延。 （違一次扣 3 分）

　　10、工作時間，不準閑談，不隨意外出。 （有事需外出時要與園內打招呼，不做與工作無關的事）（發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分）

　　（二）到崗到位出勤 （10分）

　　教職工因病、因事不能到校，必須履行請假手續(xù)。請假單位為“節(jié)”或者“天”。 請假制度實行校長負責制，教職工有事請假需經學校校長批準。原則上不準口頭請假、電話請假，托人請假，要提前請假，說明理由。如有特殊情況來不及請假者回校后必須及時補假，并說明情況，否則視為曠工。

　　教職工到校時間為晨讀課前，到校必須簽到并注明到校時間。

　　教職工到校后如需外出，必須向學校值班負責人請假方可外出，否則視為曠工。 1

　　教職工應按時參加上級和學校組織的會議，凡是不能按時到會者均為遲到，若不到會又未提前請假者視為曠工，當天已經請假沒到校的除外，不重復計算。

　　婚、喪假和產假按國家有關規(guī)定執(zhí)行，及時辦理好請假手續(xù)。病、事假必須按有關規(guī)定辦理好請假手續(xù)。

　　1、教職工的出勤情況與績效工資發(fā)放掛鉤，全期累計病事假三天以內（含三天）不扣績效工資。

　　2、遲到或早退一次扣0.5分，請假全期超過三天以上者，每超一天扣2分。

　　3、曠工一天扣10分，并罰款100元。

　　4、在上級或學校統(tǒng)一組織的大型活動（如:運動會、考試、閱卷等）中請假者，每次扣4分，無故缺席者扣10分，并罰款100元。

　　5、全年病事假累計超過一個月者扣10分，并扣除年終績效工資總額的3%（住院病人除外，以醫(yī)院的出院小結為依據）。

　　（三）常規(guī)工作（30分）

　　1. 各種計劃、總結的制定（5分）。 以下各項要求，每次每缺一項扣 1 分： ①學期初制定教學計劃，并按時送交學園；

　　②期末寫好總結并按時送交園長；

　　③每周認真安排、編寫周活動計劃；

　　④每天認真編寫一個教案：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。 （如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣1分）

　　2. 教育教學常規(guī)工作（25分）每月對教師采取不定時的教學常規(guī)檢查。

　　① 平時課堂教學抽查有下列情形之一次扣 2 分。無故缺課不在崗，未用普通話，將甲課上成 乙課者。

　　② 上課接打手機或做其它與教學無關的事，發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分。

　　③ 課堂出現(xiàn)知識性錯誤，一次扣 3 分。

　　④ 按時上下課，不得無故擾亂上課秩序，否則一次扣 2 分。

　　⑤ 著裝不符合職業(yè)要求及特殊學科課上課要求的，一次扣 1 分。

　　⑥認真組織幼兒的一日活動，按周活動計劃上課，嚴格保證幼兒1小時戶外活動時間。未經學園同意，擅自調課或私自請人代課，雙方當事人均扣 3 分。

　　⑦ 按時組織早間操，隊列整齊，幼兒會做韻律操及自編操，要求教師示范要規(guī)范，精 神飽滿。早間操組織混亂、不規(guī)范者扣 1 分

　　⑧ 組織活動方式與策略：引導幼兒積極主動的學習，能針對幼兒的能力差異進行個別指導， 促進每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。

　　⑨ 開展主題活動以《綱要》為指針，以發(fā)展幼兒為目標，每個活動需有充分的教具、學具。（2分）；同時注意幼兒坐、書寫、看書姿勢、握筆方法等的指導（2分）。教學效果明顯，教學目標完成度能達到80%以上。

　　⑩ 能訓練幼兒良好的常規(guī)習慣，如有序排練、椅子的搬動方式、用餐的禮儀、上 下樓梯的安全等。

　　（四） 參與教研教改（15分）

　　① 按時參加教研活動（請假扣 0.5 分，未請假扣 1 分）

　　② 每期每人上一節(jié)公開課獎 1 分。

　　③ 按時上交教研資料。1 分。

　　④ 積極參加培訓。參加培訓不遲到、不早退，不無故缺席。缺一項扣一分。

　　⑤ 重視自我學習和積累，主動與同伴開展日常交流和探討，樂于提供學習資源，鉆研業(yè)務，提高教學能力。

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　　（五）安全工作（10分）

　　加強安全教育，強化安全意識，在工作的每一個環(huán)節(jié)中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好，及時消除安全隱患。班內發(fā)生安全事故，有明顯管理責任的，由校委會研究決定，根據情節(jié)輕重，發(fā)生重大安全事故的，此項考核 0 分。

　　① 無論任何情況，老師不得早于幼兒離校。按時跟操、跟班，時刻關注幼兒，否則發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分。

　　② 管理好幼兒，堅守崗位，做好幼兒生活護理工作。善于經常觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理。認真做好晨檢、午檢工作，晨檢時一摸二看三通過四查看幼兒有無異常情況，及時檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品。認真填寫晨檢午檢記錄。工作過程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者扣 3 分。缺記錄一項扣 1 分。

　　③ 每天早上及放學時都要點名、做好幼兒一日情況統(tǒng)計記錄。 嚴格執(zhí)行園里的接送簽字制度。不按要求履行手續(xù)，發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分。

　　④ 出現(xiàn)體罰或變相體罰學生，經查實記0分

　　⑤ 按要求做好傳染病防控工作，無任何安全事故。

　　（六）衛(wèi)生工作（5 分）

　　抓好室內外衛(wèi)生，室內保持整潔，空氣新鮮，室外無雜物，下午離園后清理室內外衛(wèi)生，教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣，幼兒用品有合適的標記，擺放有序、清潔、 衛(wèi)生。認真填寫消毒記錄。

　　地面有垃圾紙屑扣 1 分，門窗有積灰扣 1 分，床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣 2 分，用具消毒不及時扣 3 分。記錄一項不全扣 1 分。

　　（七）財產管理（5分）

　　班內的固定財產要隨時檢查清點愛護，不私拿、不外借。及時關鎖門窗，做到人走燈熄（包括電視機），發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分，園內共享設施如：VCD、電子琴、錄音機、教玩具，要有登記記錄，使用后及時清潔、歸位財產如有丟失、損壞，照價賠償，并扣0.5分。

　　（八）日常護理（5分）

　　①生活技能指導：認真督促指導各環(huán)節(jié)幼兒生活技能（盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）。進餐條件清潔衛(wèi)生，營造輕松愉悅的進餐氛圍。不催飯，不灑飯，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

　　② 指導幼兒洗手，環(huán)節(jié)落實到位。不到位者每次扣0.1分。

　　③能為幼兒穿脫衣服提供適宜的幫助和指導。能根據天氣變化、活動等具體情況為幼兒增減衣物。

　　（九） 家長工作（5分）（酌情扣分）

　　1、 主動與幼兒家庭配合，及時向家長匯報幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進各項工作。家長反映好。

　　2、 做好家園宣傳與溝通工作，注重家園工作的藝術性、真實性與實效性，及時溝通、采用面談及電話訪問等形式，并有記錄。每月進行家訪或電話訪，三天未入園的幼兒及時家訪或電話訪，并向園長匯報。

　　3、 及時糾正幼兒不良的生活習慣，并轉告家長，真誠地與家長交流，使家長積極配合工作。

　　4、 提高保教質量，遵守崗位職責，無家長投訴。

實施方案 篇2

　　小學入學工作實施方案提要：學校組織行政人員認真學習《上海市教育委員會關于20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》、《20xx年普陀區(qū)義務教育階段招生入學工作的實施意見》

　　根據《中華人民共和國義務教育法》、《上海市未成年人保護條例》以及《20xx年本市義務教育階段招生入學工作的實施意見》的要求，現(xiàn)制定金沙江路小學入學工作實施方案。

　　一、指導思想

　　以“辦普陀人民滿意的教育”為出發(fā)點，認真學習有關招生精神，健全學校招生工作的管理體制、工作規(guī)范和運行機制，使學校入學招生工作成為“大家放心、人民高興”的陽光工程。

　　二、基本原則

　　1、堅持“依法招生”的原則，切實增強“依法行政、依法治校”的觀念，規(guī)范義務教育階段的辦學行為。

　　2、堅持義務教育階段公辦學校招生“就近免試入學”的原則。盡最大努力滿足符合條件的每一位適齡兒童的入學需要。

　　3、堅持學校招生入學信息公開，進一步健全學校招生入學公示制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度。

　　三、招生范圍

　　學校金沙江小學聯(lián)系人z電話z

　　學校招生地段

　　序號街道居委會詳細地址

　　1長風長風一村長風一村1-56號、金沙江路65弄1-57號（金沙江小區(qū)）

　　2長風二村1-2委長風二村101-186號、

　　3長風三村棗陽路465弄、金沙江路753弄、金沙江路75-761號

　　4長風四村一委怒江路131弄、大渡河路711弄、金沙江路875弄

　　5師大三村金沙江路895弄

　　6怒江路30弄怒江路30弄、76弄

　　7大渡河路95弄大渡河路95弄、21弄、690弄、652弄

　　8中江路650弄中江路650弄、狄家宅、馬家宅、金沙江路1066弄（申漢大廈）

　　9海鑫中山北路3663號、3751弄、光復西路20xx弄（黎錦園）、光復西路2297弄（文沁苑）

　　10新渡口光復西路2185弄、2187-2205號、2163弄、2269弄、2213弄、棗陽路891弄（冠龍家園）

　　11華師大人才引進子女、華師大集體戶口子女

　　四、招生辦法

　　1、按照教育行政部門確定的招生范圍和招生計劃，就近免試招收學生。

　　2、非本區(qū)戶籍的學生，但實際居住地所屬金沙江路小學，如有寬裕學額，則接納就讀。

　　3、持有上海市臨時居住證人員子女，根據其實際居住地及相關證明材料在學校有學額的前提下適當接納。

　　五、工作要求

　　1、學校組織行政人員認真學習《上海市教育委員會關于20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》、《20xx年普陀區(qū)義務教育階段招生入學工作的實施意見》和其它相關的法律法規(guī)，明確招生工作的重要性和意義，了解招生工作的相關政策，確保20xx年小學招生工作規(guī)范有序進行。

　　2、學校建立20xx年小學招生工作領導小組，具體負責招生工作，并制定本校招生方案。校長是招生工作的第一責任人，黨支部要發(fā)揮核心、保障、監(jiān)督作用。

　　3、學校根據教育局的要求，在規(guī)定的時間內公示相關的招生信息，發(fā)放新生入學《告知書》，在社區(qū)張貼《招生告示》，向招生范圍內適齡兒童家長告知招生工作政策、報名時間、地點，以及報名所需攜帶的各種證件等。

　　4、學校將本校的校舍條件、教育教學設施設備、師資配置等相關辦學條件及招生計劃等信息上網公示，接受社會的監(jiān)督。

　　5、20xx年我校一年級計劃招生3個班，班級學額數(shù)原則上控制在40人以內。

　　六、招生工作日程安排

　　1、3月份完成新生摸底工作，的數(shù)據統(tǒng)計工作。

　　2、4月中旬，完成學校招生相關信息公示工作。

　　3、5月12日前，完成招生通告的張貼工作，向轄區(qū)內接受義務教育的適齡兒童的父母（或指定的監(jiān)護人）送達《告知書》工作。

　　5、5月19日—5月20日，小學新生報名。

　　7、8月15日前，發(fā)放一年級新生錄取通知書，并做好新生入學前教育工作及新生家訪工作。

　　七、加強管理

　　1、學校要深入細致的做好各項工作，建立公開透明的工作制度，落實人民群眾的知情權，做到公開、公平、公正。

　　2、學校要做好招生政策的宣傳工作，認真做好來電來訪接待工作，按政策處理好招生工作中的問題。

　　3、學校要嚴格執(zhí)行各項招生政策，統(tǒng)一工作日程，并積極向社會、學生及家長宣傳相關的招生政策和規(guī)定，堅持正確的輿論導向，嚴肅招生紀律，規(guī)范招生行為。

實施方案 篇3

　　集體備課是教學研究的有效策略，是一種校本教研活動。新課程信息量增大，教學組織更加開放多元，課時卻減少了，有效教學成為普遍關注的問題。對特定的教學內容從多角度、多方面去想學生之所想，疑學生之所疑，共同解決教學中遇到的各種困惑，實現(xiàn)有效、高效教學。正如夸美紐斯：尋找一種方法，使得教師因此可以少教，而學生可以多學。集體備課有利于共享資源和達成共識，促進教師專業(yè)成熟。個體備課有利于培養(yǎng)個性和創(chuàng)造性，促進教學風格形成 集體備課是以教師個體備課為基礎，針對特定的教學內容及教學疑惑，在備課組內展開廣泛的討論、交流，集思廣益，達成教學共識，共享資源，促進教師專業(yè)成熟，實現(xiàn)教學目標的校本教研形式。

　　一、為什么要開展集體備課活動

　　（1）探索研究

　　思維方式：異中求同：教學理念、目標要求、教學重點；

　　同中求異：學校實際、學生實際、教師個性

　　教材處理：知識的再建構，資源的開發(fā)，創(chuàng)造性地使用教材

　　教學策略：教學內容的有效轉化。教什么、為什么教、怎么教

　　（2）專業(yè)發(fā)展

　　長善救失、取長補短、相互啟迪，培養(yǎng)創(chuàng)造性與個性、形成個人教學風格。 開發(fā)利用學校現(xiàn)有的教育教學資源，推廣學校優(yōu)秀教師的

　　教學經驗，縮短年輕教師的成長周期，促進教師的發(fā)展及學校教學質量的整體提高。

　　（3）實現(xiàn)三個轉化

　　①通過鉆研課標和教材，掌握教學要求和重難點，轉化為教師的教學理念（更新觀念）

　　②通過學習和積累經驗、信息，整合教學資源，轉化為教師的素質（學習內化）

　　③通過討論和交流，尋找適合學生學習和發(fā)展的途徑，轉化為教師的教學方法和策略（專業(yè)成熟）

　　二、集體備課的原則：

　　（1）尊重性原則：備課組成員間互相尊重、坦誠相待、真誠交流。

　　（2）全員參與性原則：要求集體備課組成員全員參與集體備課。

　　（3）目標定向性原則：組織集體備課的前提是要有明確的目標指向，集體備課的內容必須適合集體備課這一教研形式。

　　（4）過程有序性原則：周密地安排、精心地組織、詳細地記錄。

　　（5）適用性原則：注重實效、適合教學內容需要、適合教與學的需要。

　　（6）反思性原則：集體備課強調教師對教學的反思，反思貫穿于集體備課的全過程。

　　三、集體備課的主要類型

　　以活動的形式為標準劃分：

　　匯報討論式：首先由主備人匯報自己承擔的集體備課任務所作 的準備工作及初步設想，然后由備課組成員研討、完善，形成共享資源。

　　輔導點評式：由教學經驗豐富、學術水平高的教師或專家針對備課組內特定成員的具體課例在備課組中進行評點，使大家受到啟發(fā)，反思自己的教學行為，形成共享資源。

　　論壇交流式：首先集體備課組根據教學需要確定教學研究主題，制定研究方案，依照方案分頭準備，然后備課組成員集中進行交流，并在交流中達成解決問題的共識，形成共享資源。

　　以集體備課的內容為標準劃分：以某個教學難點為主題—以某個研究課題為主題—以一堂課為主題—以單元為主題—以一冊教材為主題。 以一堂課為主題的集體備課可以是說課、也可以是評課；以單元主題的集體備課可以是未教學單元的目標定位，教學框架設計，也可以是已教學單元的要點梳理，復習方法指導；以一冊教材為主題的集體備課和單元集體備課的特點大致相同。

　　四、集體備課方法

　　集體備課“三段—五步法”

　　三段：

　　準備階段：明確目的任務、查閱收集資料、個人鉆研思考， 主備人初步設計，擬定說課稿，為集中階段做好準備

　　集中階段：圍繞備課主題說、聽、思、記、交流、討論達成共識，形成共享資源

　　實踐階段：充分利用集體備課的共享資源，個性復備實施教學。 跟蹤反饋，評價交流。

　　結合自己的教學實際，對自己的教學進行反思、調整

　　五步：

　　（1）、個人專研（初備）

　　解讀課標、研讀教材、開發(fā)資源、分析學情、選擇方法……

　　抓住“八點”：重點、難點、弱點、疑點、考點、盲點、易錯點、易混點

　　（2）、集體研討（交流）

　　主備人說課—討論交流—達成共識—過程記錄

　　目標的陳述：學習目標包括行為主體、行為動詞、行為條件、行為標準四個要素。

　　如：在與同學的交往中（條件）學生（主體）能復述（行為動詞）他人的主要觀點（表現(xiàn)程度）。

　　重點的確定：依據教學目標

　　難點的把握：依據教學對象

　　流程的設計：依據學生的心理

　　方法的選擇：依據教學內容

　　問題的設置：依據思維的規(guī)律

　　（3）、形成共案（設計）

　　集眾家之長，整理補充，形成共性教案（異中求同）

　　（4）、個性復備（修正）

　　個性化處理，揚長避短，形成個性教案（同中求異）

　　六字訣：選、標、增、改、刪、調

　　（5）、跟蹤反饋（聽課、評課、反思）

　　跟蹤聽課、交流評價、反思總結、創(chuàng)新提高

　　為有效解決課堂教學中存在的問題，全面提升教學質量。特制定初中教師跨校集體備課實施方案。

　　五、組織機構：

　　1、備課領導小組：吳治列 周君俄 彭紹鑫 雷孝兵 聶銳 徐克榮

　　2、備課業(yè)務小組：梅中友 龔帆 陶世進 龍明貴

　　3、成員： 譚紹能 陳玉枝 張紅 向奎英 李德權

　　賈美軍 張群英 胡秋菊 魯邦平 嚴 誠

　　4、安排場地、攝影、記錄：龔帆 陳占考

　　六、具體安排：

　　１、時間：20xx年11月17日（周三）上午8：30分到金沙初中。

　　2、地點：金沙初中多媒體教室

　　3、備課課題：8年級地理上冊第三章《中國的自然資源》第三節(jié)《中國的水資源》

　　4、備課主講人：金沙初中 譚紹能

　　5、研究主題：充分利用遠程教育資源，結合本地區(qū)水資源缺乏，使用多媒體，采用談話法設計教學流程。

　　6、集體備課流程：

　　（1）、分頭備課，深鉆教材，收集素材，設計個人底稿。

　　（2）集體備課，統(tǒng)一意見。20xx年11月17日，聯(lián)合學區(qū)活動時間，由主講人譚紹能老師介紹《中國的水資源》一文的教學流程，現(xiàn)場上課、說課。全地區(qū)所有任教年級學科教師發(fā)表設想，經過討論，形成比較一致的意見和最佳實施方案，主備教師立即二次備課，將修改整理后的教案上傳各校教科室和聯(lián)合學區(qū)。

　　（3）試教評課，改進教學。主備教師根據集體備課修改后的教案執(zhí)教，并根據本班實際，及時反思修改，進行第三次備課修改。

　　（4）結合實際，修改自用。

　　（5）學校教科室注意整理資料歸檔，教導處、教科室督促落實常規(guī)。

實施方案 篇4

　　一、 指導思想：

　　校本課程給學校的發(fā)展、給教師專業(yè)的發(fā)展、給學生個性的發(fā)展提供了新的舞臺。學校堅持以一切為了學生的發(fā)展為本，以興趣性、拓展性為主，發(fā)展學生個性為目標，讓課程適應和促進學生的發(fā)展，根據學校的辦學目標，充分利用學校現(xiàn)有的教學特色以及豐富的資源優(yōu)勢，認真做好校本課程的開發(fā)與研究，帶動學校師資隊伍建設與課程開發(fā)、管理、評價、教學資源開發(fā)等方面的和諧發(fā)展。

　　二、 校本課程實施的目標：

　　1、總目標：

　　發(fā)揮團隊合力，結合課改推進校本課程的開發(fā)和拓展課程建設，以課程建設拓展學生樂學的空間，突顯學科特色。

　　2、學生發(fā)展目標：

　　在知識、品質、能力、個性等方面得到比較和諧、全面、可持續(xù)的發(fā)展，使學生的發(fā)展有更廣闊的空間。

　　3、教師發(fā)展目標：

　　學會學習、學會反思、學會創(chuàng)新，成為實踐的研究者，促進教師專業(yè)化成長。

　　4、重點突破：

　　以學校特色項目為基點，在和諧團隊氛圍下的開發(fā)校本課程，并逐步向各學科延伸，完善校本課程，即《三字歌》、《剪紙》、《弟子規(guī)》。

　　三、組織與實施：

　　1、成立校本課程實施領導工作小組。

　　組 長：李進彪

　　副組長：尚敬華

　　成 員：各班主任

　　領導小組主要職責：

　　①構思并制訂校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃，做好指導、研究、實施、評估等工作。

　　②制訂校本課程實施有關規(guī)章制度并組織實施和考核。

　　③組織教師進行校本課程的理論學習，規(guī)范教學行為，提高教育教學能力。

　　④積累課改資料，及時提供教改信息。

　　⑤經常深入校本課程實施課堂，指導開課、聽課、評課工作，和實施教師一起研究情況，幫助他們及時總結。

　　⑥做好校本課程實施的經驗或成果的推廣和應用。

　　四、方法措施：

　　1、充分調動教師參加校本課程開發(fā)和實施的積極性，體現(xiàn)參與性。

　　2、充分利用校內外的教育資源，堅持校本化。

　　3、仔細研究，保證校本課程開發(fā)的方向性與探究性。

　　五、 校本課程實施計劃：

　　1、發(fā)揮特色創(chuàng)建過程中的優(yōu)勢，形成校本課程的生長點。

　　2、各學科在確定的年級實施，與日常教學相結合。

　　3、將課程內容與學生的實踐活動相結合，成為學校開展各項教育的重要載體。

　　4、以學生和諧發(fā)展為出發(fā)點，明確校本課程實施的目標定位，完善課程體系，落實實施的途徑和方法。

　　六、校本課程實施保障：

　　1、學校對參加校本課程實施的教師在外出學習、教學研究、校本教材編寫等方面提供物質支持。

　　3、學校對教師進行必要的理論培訓。

　　4、保證實施教師的研究時間，研究空間。

　　6、在教師考評上充分肯定教師校本課程開發(fā)、實施及研究的成果。

　　7、學校對實施教師應做好各類設施的提供，如校園網等，為校本課程的順利開設準備物質條件。

　　8、對教師開發(fā)的校本課程，學校應組織評選，優(yōu)秀的校本課程，鉛印成冊，并予以獎勵。教師開發(fā)出的校本課程的成果記錄在教師業(yè)務檔案。

　　9、根據師資培訓工作的要求，加強師資隊伍建設，創(chuàng)造條件，讓教師認真參與培訓，做到有計劃、有目標、有考核、有成效，并建立科學合理的獎勵制度。

實施方案 篇5

　　針對當前重大動物疫情的嚴竣形勢。為切實做好我鄉(xiāng)重大動物疫病的防控工作，根據《動物防疫法》及上級指示精神，經鄉(xiāng)黨委政府研究決定，特制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　重大動物疫病防控工作，是一項關系到國家聲譽和公共安全的大事。是一項重大的政治任務。要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國動物防疫法》和《中華人民共和國傳染病防治法》進行總體動員，爭取主動權，強化免疫措施。做到“早、快、嚴”構建防疫屏障，確保全鄉(xiāng)人民群眾生命財產安全。

　　二、組織機構

　　為了加強領導，明確責任，調整完善重大動物疫病防控領導小組，由書記任政委，鄉(xiāng)長任組長，副鄉(xiāng)長任副組長。任小組成員。

　　領導小組具體負責全鄉(xiāng)范圍內重大動物疫病防控工作的領導、協(xié)調、指揮。明確各單位和村的行政一把手是第一責任人。駐村干部對所駐的村的重大動物疫病防控工作負責。

　　三、工作目標

　　1、在全鄉(xiāng)范圍內豬、牛、羊口蹄疫免疫率100%、發(fā)證率100%、掛標率100%、建檔率100%、豬瘟免疫率95%以上。

　　2、家禽禽流感免疫率100%、發(fā)證率100%、建檔率100%、雞新城疫免疫率80%以上。

　　3、狂犬病、豬鏈球菌等疫病的指標按業(yè)務部門的規(guī)定。

　　四、工作措施

　　1、目標任務：重大動物疫病防控工作實行鄉(xiāng)干部分片包村，村組干部包組到戶，防疫員包免疫注射的工作責任制。做到不漏一只雞、一只鴨、一只鵝、一頭豬、一頭牛、一頭羊，對拒不接受免疫的戶主，在包片防疫員上門2次后，經駐村干部和村干部協(xié)助做思想工作后無法達到免疫目標的，由政府下發(fā)《限期接受動物免疫通知書》在規(guī)定時間內接受強制免疫，由市畜牧水產局行政執(zhí)法人員牽頭組織公安、司法有關工作人員一起上門實施強制免疫，并按《動物防疫法》第46條的規(guī)定收取代處理費。

　　2、嚴明獎罰。在所轄區(qū)內開展畜禽春秋兩次普注和常年補針的免疫注射工作。防疫員要求駐村干部、村干部協(xié)助，駐村干部、村干部要保證隨喊隨到，不得出現(xiàn)不按時到現(xiàn)場處置和故意推諉的現(xiàn)象。如舉報或督查發(fā)現(xiàn)一次，罰駐村干部和村干部每人20元，凡在迎接上級督查和檢查中，發(fā)現(xiàn)免疫密度不能達到要求的村，駐村干部、村干部、防疫員將進行嚴肅處理。

實施方案 篇6

　　時間：5月14日（周六）晚6:30-9:30

　　地點：3307

　　主辦單位：山大精英家教聯(lián)盟

　　辯論賽對陣分組及辯題：

　　第一場： （晚6:30-7:30）

　　正方： 反方：

　　紅顏是禍水 紅顏不是禍水

　　張龍 （土建） 姜旭 （土建）

　　劉思桐（電氣） VS 何玉環(huán)（社會）

　　張金缽（土建） 袁藝琳（土建）

　　王彬 （電氣） 司婷 （信息）

　　第二場： （晚7:30-8:30）

　　正方： 反方：

　　男生該讓著女生 男生不該讓著女生

　　藍秀瓊（政管） 白珊 （土建）

　　陳秀麗（政管） VS 馬曉靜（控制）

　　劉國立（政管） 伊詩 （管理）

　　劉明嬌（政管） 李琳琳（機械）

　　比賽流程：

　　★主持人開場并講解辯論規(guī)則。

　　第一階段：

　　★正方一辯作開篇立論，時間為三分鐘（時間只剩30秒時會有提示）；

　　★反方任一辯手進行質詢，時間為1分30秒

　　★反方一辯作開篇立論，時間為三分鐘（時間只剩30秒時會有提示）；

　　★正方任一辯手進行質詢，時間為1分30秒

　　第二階段：

　　★正、反方二辯進一步闡述己方立場，時間各兩分鐘；正方二辯結束發(fā)言，反方二辯緊隨其后進行闡述。（時間只剩30秒時會有提示）；

　　★正、反方二辯進行對話，時間各為為一分鐘三十秒，由正方開始；

　　★正、反方三辯盤問環(huán)節(jié)；首先由正方三辯向反方的四位辯手分別進行盤問，順序不限；

　　★正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結，時間各為2分鐘。時間只剩30秒時會有提醒；

　　第三階段：

　　★自由辯論環(huán)節(jié)；時間各為5分鐘，只剩1分鐘時會有提醒；

　　★觀眾提問，辯手作答，每隊各3分鐘。

　　第四階段：

　　★反方四辯總結陳詞，時間為三分半鐘；

　　★正方四辯針對反方四辯的總結進行盤問，時間一分三十秒；

　　★正方四辯總結陳詞，時間為三分半鐘；

　　★反方四辯針對正方四辯的總結進行盤問，時間為一分三十秒

　　雙方自己評價自己的表現(xiàn)，辯手互評并根據觀眾投票選出最佳辯手及。

　　評委將結果交給支持人，主持人宣布比賽成績及獲勝方。

　　要求：

　　1、 各隊根據自己的辯題確立論點論據，要求充分切合當下流行詞，包括網絡用語、流行歌曲，以及古典名著，要有笑點，具有說服力可上網查資料看視頻，歡迎不擇手段查找論據，辯論過程中鼓勵采取相聲、唱歌等形式進行辯論，凡是采用非常規(guī)方式的隊伍可獲得額外時間獎勵！

　　2、 每對給自己的隊伍取一個名字，各隊隊員每人起一個外號，比賽開始時進行介紹，每隊確立自己的口號。

　　3、 評分標準：根據觀眾反應評分，笑聲很大+3分，笑聲一般+2分，笑聲很小+1分，無笑聲-1分；觀眾鼓掌熱烈+3分，鼓掌一般+2分，鼓掌很少+1分，無鼓掌-1分。我們的目標就是：一切為了同學，一切娛樂同學，不惜犧牲色相，不惜拋棄形象，從笑聲中來到笑聲中去！

　　4、比賽流程完全按照正規(guī)辯論賽的模式，兩場比賽結束后后根據觀眾投票選出

　　能言善辯獎、機智幽默獎、妙語連珠獎、一鳴驚人獎、落落大方獎、溫柔文雅獎、史上咆哮姐、史上咆哮哥各一名并進行隆重的頒獎典禮。

　　5、比賽全程聘請專業(yè)人士進行錄像，留作聯(lián)盟內部資料，希望各位辯手充分發(fā)揮自己的搞笑功力，在1個小時內顛覆帥哥美女形象，履行好各自的職責。

　　6、 比賽安排的'“托”要充分發(fā)揮“托”的作用，賽后會根據各個“托”的表現(xiàn)予以獎勵，希望托們明白自己的職責，出于安全和保密考慮，在這里就不公開名單了。

　　7、比賽花重金購買大量豐富精美的禮品、紀念品、食品，歡迎各位會員到場觀戰(zhàn)，保證讓你一晚上大笑的次數(shù)是一個月的總和，另外觀眾互動環(huán)節(jié)獎品豐富，歡迎攜帶家屬前來。

　　8、 優(yōu)勝隊伍將獲得價值不菲的禮品等其他眾多優(yōu)惠，現(xiàn)場觀眾也有機會哦！如果你想快樂，如果你想體驗辯論的魅力，如果你想認識更多的人才，如果你想見證這一場盛況空前超給力的賽事，就請到時前來圍觀吧！

實施方案 篇7

　　[宗旨] 20xx年以來，學校已成功舉辦了三屆新進教師賽課活動。該活動為一批年輕教師的脫穎而出搭建了平臺，創(chuàng)造了條件，促進了他們的自主發(fā)展。為響應學校“向教育科研要質量，靠教育科研上臺階”的號召，扎實推進校本教研和課程改革，迅速提高新進教師的業(yè)務能力和科研水平，使他們盡快成長為教育教學的骨干和中堅力量，學校決定舉辦第四屆“教壇新星”教學大賽。

　　[時間] 文科在本學期第9周舉行，理科在本學期第16周舉行。

　　[地點] 學校多媒體教室。

　　[對象] 20xx年新進教師。

　　[過程] 比賽由學校組織，具體由教務處、教科室承辦。學校將制定評分標準，組建評委，力求做到公平公正公開，分層次、分類別評出等級獎。

　　1、分類：本次活動分文科類（語文、英語、政治、歷史、地理）和理科類（數(shù)學、物理、化學、生物）。

　　2、設獎：文科參賽教師共14人，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。理科參賽教師共15人，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

　　3、評委組成：本次比賽評委由專業(yè)評委、大眾評委、學生評委三部分組成：

　　專業(yè)評委由教研組長、相關業(yè)務部門的老師和本學科中的教學骨干教師組成；大眾評委由參加當堂聽課的所有教師組成；學生評委由參賽班級隨機抽取的

　　30名學生組成。

　　4、成績統(tǒng)計：總分100分。專業(yè)評委的評分占總分的55%，大眾評委的評分占總分的25%，學生評分占總分的20%。

　　5、賽后評價：通過召開評委會，賽課教師自我評價和專業(yè)評委點評，最后綜合評出等次。

　　[要求]（1）賽課教師可以選擇最能發(fā)揮才能的教學內容，選用最能表現(xiàn)教學內容的教學手段，選擇最能夠配合教學的學生團隊。

　　（2）賽前準備好簡案，供評課教師參考。賽后有詳案和心得，并按時交給學校教科室。

　　（3）賽課前兩周將參賽內容，所選班級告知教科室。賽課順序通過抽簽決定。

　　[獎勵]

　　（1）獲獎老師由學校發(fā)給獲獎證書；

　　（2）獲獎老師在學校網站和學校的櫥窗上公布；

　　（3）獲獎老師在同等條件下，優(yōu)先參加縣級以上賽課活動或有關學術活動；

　　（4）獲獎老師的資料記入個人業(yè)務檔案，作為教師工作量化考核的依據。

　　未盡事宜的解釋權屬學校教務處、教科室。

實施方案 篇8

　　一、基本要求

　　1.各班級必須選派責任心強的同學進行執(zhí)勤。執(zhí)勤要客觀、公正。

　　2.執(zhí)勤同學必須佩戴好執(zhí)勤標志（校風監(jiān)督）。不得丟失、損壞執(zhí)勤標志，否則照價賠償。

　　3.執(zhí)勤同學在執(zhí)勤過程中要講文明禮貌。

　　4.各班級執(zhí)勤情況將與班級的管理成績掛鉤。

　　5.各班級設總監(jiān)督長一名，每天確定一名監(jiān)督長。

　　二、總監(jiān)督長的責職

　　1.安排好本周班級的執(zhí)勤工作（每天12人）。并送政教處，周一到政教處領執(zhí)勤標志。

　　2.全面負責本班級執(zhí)勤工作，并將每天檢查記錄、匯總好送政教處。

　　3.本班級執(zhí)勤結束后，將執(zhí)勤標志收齊送交政教處。

　　4.每天安排一名監(jiān)督長負責全天的執(zhí)勤工作。

　　三、監(jiān)督長的責職

　　1.負責當天的執(zhí)勤工作。（人員安排，當日檢查情況記錄等）

　　2.執(zhí)勤人員安排：校門口2人，課間操2人，眼保健操6人。

　　四、校門口、教學樓門口執(zhí)勤人員的責職

　　1.在早讀課前、中午上課前、晚自習第一節(jié)課前15分鐘到崗執(zhí)勤。

　　2.檢查學生胸卡佩戴、遲到、校園內騎車等違紀行為。

　　3.及時將檢查情況向監(jiān)督長匯報。

　　五、課間操、眼保健操執(zhí)勤同學的責職

　　1.檢查課間操的同學，致遠樓1人，篤學樓1人，將未上操的同學記錄下來送監(jiān)督長。

　　2.檢查眼保健操的同學，每層樓1人，一日檢查兩次，將未做眼保健操的同學記錄下來送監(jiān)督長。

　　六、其它執(zhí)勤工作由政教處根據情況另行安排。

　　溝丁中學政教處、團委

實施方案 篇9

　　一機構與職責

　　（一）組織機構

　　鎮(zhèn)政府成立鎮(zhèn)大氣重污染應急指揮部。黨委書記任總指揮長，鎮(zhèn)長任指揮長，主管副職任副指揮長。指揮部成員由宣傳委員、黨政辦主任、環(huán)保所長、派出所長、工商所長、鄉(xiāng)建辦主任、國土所長、中心校長、企業(yè)辦主任、文化站長等擔任。指揮部下設辦公室，主任由環(huán)保所長擔任。辦公室下設綜合協(xié)調組、資料宣傳組、督導組。

　　（二）主要職責

　　1、綜合協(xié)調組職責：負責預警通知和報批工作。接到預警通知后及時發(fā)布重污染天氣預警，通知各部門啟動預案，協(xié)調各部門落實各種應急措施，匯總整理應急措施落實情況，并向指揮部領導報告。

　　2、資料宣傳組職責：組織宣傳部門通過手機短信、廣播喇叭、明白紙、黑板報等多種方式對重污染天氣預警工作進行廣泛宣傳；同時做好對上級宣傳部門、新聞單位的對接。

　　3、督導組：負責對空氣重污染預警應急措施落實情況進行督導檢查。

　　二預警應急措施

　　Ⅲ級預警應急措施：1、由鄉(xiāng)建辦配合市住建局，加強對建筑施工單位揚塵控制，增加工地灑水抑塵頻次，禁止露天燒烤和露天焚燒。2、由企業(yè)辦配合市部門對重點排污企業(yè)降低30%污染物排放量，關閉建材行業(yè)和所有工業(yè)小鍋爐。環(huán)保所對污染企業(yè)進行嚴格管理，駐廠監(jiān)察。3、由國土所配合市局對采沙場進行關閉。4、中心校負責所有學校，停止體育課、集體操等戶外運動。

　　Ⅱ級預警應急措施：在落實Ⅲ級預警應急措施基礎上采取如下措施：1、由鄉(xiāng)建辦配合市住建局，通知所有建筑工地一律停止施工。2、企業(yè)辦配合市有關部門降低重點排污企業(yè)60%污染物排放量，環(huán)保所對所有污染企業(yè)嚴格管理，駐廠監(jiān)察。

　　Ⅰ級預警應急措施：在落實Ⅱ級、Ⅲ級應急預警措施基礎上，采取如下措施：1、企業(yè)辦、環(huán)保所配合上級部門關停全部污染企業(yè)。2、鎮(zhèn)政府及鎮(zhèn)直部門公務車全部停駛。3、中心校通知全部學校、幼兒園臨時放假。4、工商所、文化站負責取消全鎮(zhèn)所有大型室外商業(yè)、文化等人群集聚性活動。

實施方案 篇10

　　為進一步加強醫(yī)院行風建設，規(guī)范醫(yī)院管理和醫(yī)療服務行為，提高社會對醫(yī)院的滿意度，促進醫(yī)院又好又快發(fā)展，根據《衛(wèi)生部關于在全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開展“三好一滿意”活動的通知》精神，結合醫(yī)院實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以提高服務質量和人民群眾滿意度為目的，堅持圍繞中心、服務大局，全面推進、突出重點，以關注民生、改進作風為主線，以“端正政風行風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為主題，從解決具體問題入手，著力實施聯(lián)合監(jiān)督，引導群眾有序參與，規(guī)范評議活動，豐富評議形式，注重評議質量，推進制度創(chuàng)新，建立完善糾正—建設—監(jiān)督的長效機制，努力建設人民群眾滿意的醫(yī)院，不斷優(yōu)化醫(yī)院事業(yè)改革和發(fā)展環(huán)境。

　　二、領導機構

　　為加強對醫(yī)院民主評議行風工作的領導，成立醫(yī)院民主評議行風工作的領導小組，成員組成如下：

　　組 長：王德英

　　副組長：黃炳輝、李志超、李先倫、李啟霞、伊東升 成 員：杜慶鋒、孔 秀、付作輝、楊巧玲、王云柱、禹煥云、靳福利、岳 偉、周文菊、宋德振、閆憲華、梁之和。

　　三、工作重點

　　（一）強化反腐倡廉思想教育

　　以黨性黨風黨紀教育為重點，加強對全體黨員干部，特別是領導干部廉潔從政、醫(yī)務人員廉潔從醫(yī)的教育，要把認

　　真學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、中央《建立健全懲治和預防腐敗體系工作規(guī)劃》及衛(wèi)生部實施辦法作為學習重點內容，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律、醫(yī)務人員廉潔行醫(yī)的各項規(guī)定，深入開展社會主義榮辱觀教育、醫(yī)德醫(yī)風教育、衛(wèi)生法律法規(guī)宣傳教育，增強醫(yī)務人員職業(yè)道德和遵紀守法意識，加強醫(yī)院廉潔從醫(yī)與和諧從醫(yī)文化建設，樹立廉潔從醫(yī)、依法執(zhí)業(yè)和抵制商業(yè)賄賂的良好風氣，從思想上筑牢拒腐防變的防線。

　　（二）完善醫(yī)德考評制度

　　深入開展醫(yī)務人員醫(yī)德考評工作，健全告知制度、醫(yī)患溝通制度、服務投訴處理制度和醫(yī)德醫(yī)風考核獎懲制度，完善醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風考核檔案，把醫(yī)務人員醫(yī)德考評納入科室綜合目標管理，作為醫(yī)務人員年度考核的先決條件，考核結果與科室及個人績效工資分配、年度考核評先評優(yōu)和職稱晉升等掛鉤，充分發(fā)揮醫(yī)德考評的激勵約束作用。

　　（三）積極推進院務公開制度

　　進一步完善院務公開各項措施，規(guī)范院務公開內容，堅持對外向社會及患者公開與群眾利益密切相關的政策、法規(guī)、制度、醫(yī)療服務信息、便民措施、醫(yī)療收費項目及標準、藥品價格等基本情況；對內向職工公開醫(yī)院重大決策事項、醫(yī)院運營管理情況、人事管理、財務收支、藥品設備、基建工程招標以及事關職工切身利益的相關信息，主動接受群眾監(jiān)督，真正做到取信于民，使人民群眾的知情權、參與權、監(jiān)督權得到保證和落實。

　　（四）嚴格規(guī)范診療服務行為

　　認真落實臨床路徑，堅持醫(yī)院藥品用量動態(tài)監(jiān)測和超常預警制度，加強對藥品使用的管理和監(jiān)督，嚴格規(guī)范醫(yī)師處

　　方行為。建立同級醫(yī)療機構檢查、檢驗結果互認制度，促進合理檢查、合理用藥、合理治療。推行臨床路徑和單病種限價收費，促進醫(yī)療質量管理向科學化、規(guī)范化、專業(yè)化、精細化發(fā)展，規(guī)范診療行為，控制醫(yī)療費用不合理增長。

　　（五）加強醫(yī)療質量管理

　　認真貫徹落實省衛(wèi)生廳、中醫(yī)藥管理局《醫(yī)療質量萬里行活動方案》，嚴格遵守衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章、診療護理規(guī)范、常規(guī)以及管理制度，認真抓好首診負責制、三級醫(yī)師查房制度、分級護理制度、疑難病例討論制度、會診制度、查對制度、危重患者搶救制度、術前討論制度、死亡病例討論制度、技術準入制度等醫(yī)療質量和醫(yī)療安全核心制度的落實。加強醫(yī)務人員“三基三嚴”訓練，完善病歷書寫和處方規(guī)范化管理，提升基礎醫(yī)療護理質量。

　　（六）嚴格醫(yī)療服務收費

　　認真執(zhí)行國家藥品價格政策和醫(yī)療服務收費標準，嚴格執(zhí)行收支兩條線，禁止在國家規(guī)定之外擅自設立新的收費項目，嚴禁分解項目、比照項目收費和重復收費，建立健全醫(yī)療服務價格管理制度、公示制度、查詢制度、費用清單制度，提高收費透明度。進一步完善計算機收費管理系統(tǒng)，及時為患者提供醫(yī)療費用查詢服務，及時處理患者對違規(guī)收費的投訴，主動接受社會和病人對醫(yī)療費用的監(jiān)督。

　　（七）發(fā)揮院務監(jiān)督委員會職能

　　健全醫(yī)院民主監(jiān)督組織的運作機制，不斷完善民主管理制度，提高民主監(jiān)督水平。院務監(jiān)督委員會對院級事務實行全方位、全過程監(jiān)督。對黨務、院務工作的事前、事中、事后全過程監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和糾正黨務、院務工作中違法違規(guī)

　　和侵害群眾利益的問題，促進監(jiān)督工作代表群眾利益、符合群眾意愿。

　　（八）深入開展“開門評醫(yī)”活動

　　進一步弘揚“大醫(yī)精誠、傳承創(chuàng)新”的精神，在全院開展“開門評醫(yī)”活動，堅持以醫(yī)德醫(yī)風更高尚，醫(yī)療質量上水平，人民群眾得實惠，醫(yī)患關系更和諧，衛(wèi)生事業(yè)跨臺階為目標，進一步轉變醫(yī)務人員的醫(yī)德醫(yī)風，樹立為人民服務宗旨，努力建立一支“境界高遠、醫(yī)德高尚、醫(yī)術高明、學識高深、言行高雅”的“五高”型衛(wèi)生隊伍，促進醫(yī)院事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

　　（九）認真落實黨風廉政責任制

　　黨風廉政建設責任制是深入推進反腐倡廉工作的一項基礎性制度。各科室負責人要認真履行“一崗雙責”，全面落實黨風廉政建設各項責任。要堅持兩手抓、兩手都要硬的方針，把黨風廉政建設和預防職務犯罪工作作為一項基本職責，與業(yè)務工作同布置、同落實、同檢查、同考核。

　　（十）繼續(xù)鞏固無紅包

　　醫(yī)院創(chuàng)建成果

　　扎實推進醫(yī)院創(chuàng)建“無紅包醫(yī)院”活動。實行個人向科室承諾、科室向醫(yī)院承諾、醫(yī)院向社會承諾的三級承諾制，公示收受紅包的懲治措施以及投訴舉報辦法。接受群眾監(jiān)督，經常聽取意見，組織病員或服務對象進行滿意度測評。

　　（十一）深入開展治理商業(yè)賄賂專項工作

　　繼續(xù)抓好治理商業(yè)賄賂相關法律法規(guī)宣傳教育、自查自糾、案件查處工作，建立長效機制，用完善的機制推進專項治理工作，用制度約束規(guī)范醫(yī)務人員行為。

　　（十二）實施廉政談話制度

　　切實增強黨員領導干部廉潔自律、依法辦事的意識，筑牢思想道德防線，教育、挽救和保護干部。對提拔任職的黨政領導干部進行任職廉政談話，對有違紀行為，但情節(jié)較輕尚不構成紀律處分的領導干部進行誡勉談話談話，對出現(xiàn)苗頭性、傾向性問題的領導班子及領導干部進行警示談話。

　　四、評議方法和步驟

　　（一）評議方法

　　實行科室自評和民主評議相結合的辦法進行。民主評議由行風辦通過明查暗訪、問卷調查、走訪座談、個別談話、情況匯報、反饋意見等方式開展。

　　（二）實施步驟

　　1、宣傳發(fā)動階段（7月至8月）。建立和完善領導機構，制定切實可行的工作方案，搞好宣傳發(fā)動，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

　　2、自查自糾階段（9月至10月）。要采取多種形式認真查擺問題。對當前本單位存在的行風突出問題，既要深入發(fā)動內部干部職工進行查擺，又要發(fā)揮和依靠社會各界積極參與，對查擺出來的問題和不足進行分門別類，并及時開展專項整治活動。

　　3、考核評議階段（11月至12月）。一是根據院部年初下發(fā)的實施方案和考核細則進行考核；二是根據對門診、住院及出院病人滿意度測評結果進行考核；三是根據責任狀的相關內容，各職能科室在工作中所了解或考核的情況，以及綜合或專題調查、明查暗訪、回訪、群眾舉報及行風監(jiān)督員全面監(jiān)督和投訴核實的情況，作為綜合考核依據。

　　4、總結提高階段（xx年1月）。對自查自評和上級主管部門考核中提出的問題，以及社會和群眾反饋的熱點、

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