詩歌作文

時間：2021-06-03 10:03:12 詩歌我要投稿

【必備】詩歌作文合集8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋�，詩歌語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編為大家整理的詩歌作文8篇，歡迎大家分享。

【必備】詩歌作文合集8篇

詩歌作文篇1

　　那年，爺爺從教學(xué)一線崗位上退休，突如其來的空閑讓他郁郁寡歡，我的出生正好填補(bǔ)了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱著我親啊、搖啊，恨不得把世上所有的好東西都給我，只求我“咯咯”一笑。

　　媽媽見狀，無奈地說：“爸，您可不能寵壞了他，現(xiàn)在‘衣來伸手，飯來張口’的‘小皇帝’還不多嗎？”爺爺聽后可不高興了，他義正詞嚴(yán)地抗議道：“你們是瞧不起我這個有著高級職稱、教書育人30多年的‘教書匠’嗎？我還就不信了，能教出考上名校的優(yōu)秀模范生，會帶不好自己的孫子？”媽媽聽了，竟無從反駁。

　　爺爺愛詩歌，待我稍大些，他就讓我徜徉在詩歌的海洋里了。

　　夜晚，明月皎潔，清冷的月光透過窗欞灑在床前。爺爺邊拍著我，邊念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爺爺有節(jié)奏的吟誦中，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　春天到了，全家去郊外踏青。路邊開滿鮮花兒，蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋。爺爺牽著我的手，走一步，念一句：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽衣犞犞�，詩的意境和眼前的景竟奇妙地融為一體了，我對爺爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>

　　清明時節(jié)，細(xì)雨蒙蒙，爺爺帶我回老家掃墓。爺爺看見路人祭拜逝去的親人那傷心欲絕的樣子，不禁悲嘆道：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！贝饲榇司埃棺屛覝I流滿面而不自知。

　　8歲那年，爺爺帶我參觀“江南四大名樓”之一的黃鶴樓。站在黃鶴樓上，看白云悠悠，江水東流，我一時感慨萬千，脫口而出：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！睜敔斠兄鴻跅U，望著我，眼中的笑意更濃了。

　　“爺爺，‘東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴’是說‘六月驟雨隔牛背’嗎？”“‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。’這是說人們看問題的角度不同、立場不同，得出的結(jié)論就不同，對不對？”我打破沙鍋問到底。

　　爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，贊賞地說：“讀詩歌要感受它的韻律和節(jié)奏，感受我們偉大祖國傳統(tǒng)文化的美，‘讀書百遍，其義自見’，反復(fù)誦讀，待你慢慢長大，詩意就會漸漸明晰。”于是，我每天最愜意的時刻就是誦讀詩歌了。

　　一次語文課上，老師在講授《泊船瓜洲》時說：“大家都知道，我們班夏明哲同學(xué)會背很多詩歌，那么我們今天就先請小夏老師給大家講一下這首詩的意思，好嗎？”我聽了，“噌”一下站起來，滔滔不絕地說：“‘春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還’這句詩的意思是‘暖和的春風(fēng)啊，吹綠了江南的田野，明月什么時候才能照著我回到鐘山下的家里？’這首詩借江南美麗的春色來抒發(fā)思鄉(xiāng)之情�！崩蠋熉犃耍残︻侀_，她大聲問同學(xué)們：“小夏老師講得好不好？”同學(xué)們齊聲說：“好！”在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我感受到了小小的成就感與自豪感。

　　我10歲的時候已能穿越時空，看“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄偉；感“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的深情；賞“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎尽瓭u漸地，我有了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣，也有了“天生我材必有用”的傲氣……精美的詩歌，不僅帶領(lǐng)著我在時空里遨游，更讓我在其中快樂成長。

　　爺爺教我的詩歌讓我領(lǐng)略到了祖國語言文字的魅力，我不會就此止步。清代錢泳在《履園叢話》中說：“‘讀萬卷書,行萬里路’，二者不可偏廢。”我要伴著詩歌，去領(lǐng)略祖國壯麗的山河，為這錦繡河山譜寫出華麗的詩篇！

詩歌作文篇2

　　淡淡白云，點(diǎn)綴了誰的悲傷？

　　幽幽簫聲，寂寞了誰的等待？

　　灼灼紅葉，溫暖了誰的思念？

　　又是一年中的秋季，又到了想念的季節(jié)

　　時間，以它不可抗拒的姿態(tài)碾過腦海中的記憶

　　童年的那份快樂隨時間流逝，如流水一去不復(fù)返

　　隨風(fēng)飄動的都是美好的遺失

　　有些記憶太過粉碎，在不知不覺間隨風(fēng)飄遠(yuǎn)

　　不留痕跡，但它會永遠(yuǎn)留在記憶深處

　　一到思念的季節(jié)，便涌現(xiàn)腦海

　　在這繁忙的城市，在這喧鬧的街道，那是心中永遠(yuǎn)的凈土

　　還記得那泉水般單純的日子，那無憂無慮的生活

　　那些說過的誓言，那些玩過的游戲

　　那些流連過地方，那些唱過的歌，那一張張可愛稚氣的臉龐

　　猶如枝椏間細(xì)碎的陽光，猶如湛藍(lán)的天空，灼灼的紅葉

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，星星點(diǎn)點(diǎn)在閃爍

　　那些走過的青蔥歲月，恍若鮮花一路綻放，在腦海盤旋

　　也在心中深深地烙下痕跡

　　盡管時間會把流年都帶走

　　盡管生命在一季又一季的寒暑中交替著

　　盡管那蒼白的青春也已漸漸逝去

　　我仍會帶著淡淡的憂傷來懷念，用記憶來拒絕遺忘

　　因?yàn)槲抑?/p>

　　有些人只要一轉(zhuǎn)眼，便可能會造成遺憾

　　有些事只要一轉(zhuǎn)身，便注定成為永遠(yuǎn)

　　世界那么大，每天都上演著聚合和分離，下一個，也許就是你或者我

　　這個世界，每時每分都有人來到或離去，他們

　　也許是你不認(rèn)識的陌生人，也許是你身邊的親人

　　所以

　　對于我所擁有的現(xiàn)在，我選擇珍惜

　　對于曾經(jīng)的點(diǎn)滴或點(diǎn)滴的曾經(jīng)，我愿保持著微笑和懷念去緬懷

　　有人說，感情還是淡一點(diǎn)好，距離還是遠(yuǎn)一點(diǎn)美

　　我說，記憶還是經(jīng)年后最深刻

　　時間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月

　　面對匆匆的時光

　　我們要做點(diǎn)什么呢?我們又能做什么呢？

　　記住快樂的昨天，過好珍貴的今天，展望美好的明天！

詩歌作文篇3

　　這次的綜合性學(xué)習(xí)，讓我的到了很多：有讀詩的方法，還有做詩集與作詩的訣竅……其中我也學(xué)到了很多。

　　做詩集時，搜了許多現(xiàn)代詩，發(fā)現(xiàn)了很多沒讀的，應(yīng)該在學(xué)習(xí)課文時就要做到課外擴(kuò)展。寫詩時，看到別人作詩的思潮泉涌，自己一籌莫展。認(rèn)為以后也要做到多讀，多背，多思考。詩歌朗誦會上，不僅借此壯識了白己的.膽量，還認(rèn)識到了一些沒讀過的古詩，知道古詩也要多讀，不能單讀現(xiàn)代詩。知識競賽上，看到別人一見題目就說出答案的樣子，心里很自愧不如。

　　在活動中，這些收獲讓我受益匪淺，最令我感受很深的是那些讀詩的方法：想象畫面，描繪意境，體會詩人眼前的畫面。了解詩人的創(chuàng)作背景，境遇，體會詩人寫詩時的情感，聯(lián)系生活實(shí)際讀懂詩獲得更多知識……

　　這次的綜合性學(xué)習(xí)，讓我知道了，自己學(xué)的那些詩只是些皮毛，以后的學(xué)習(xí)，讓生活充滿詩意，讓詩歌永件我心。

詩歌作文篇4

　　早在春秋時期，《詩經(jīng)》這一文學(xué)經(jīng)典就已出世了。而中國馳騁千年的詩歌藝術(shù)，也從此拉開了序幕。即便已是數(shù)千年前的詩賦，卻已產(chǎn)生了賦、比、興等手法，如今讀來，仍是朗朗上口，意境無窮。在西方的大約同一時期，希臘與羅馬文明先后出現(xiàn)，而其文學(xué)藝術(shù)精粹的代表之一，是古羅馬盲詩人荷馬所作的《荷馬史詩》�？梢娫诰珶捄啙嵾@一點(diǎn)上，輕靈的中國古詩，略勝于西方冗長的史詩。當(dāng)然，二者功能不同，不能進(jìn)行直接對比，但簡潔仍是大部分中國古詩的特點(diǎn)。

　　雖然形式簡潔，但中國古詩的內(nèi)涵，可一點(diǎn)都不簡單。膾炙人口的“床前明月光，疑是地上霜"兩句，短短二句十字，卻從心靈與現(xiàn)實(shí)中對一個游子進(jìn)行了雙重剖析，用細(xì)膩的畫筆勾勒出了一個游子思鄉(xiāng)懷親的凄涼悵然，并用如此簡潔易懂的語言描繪了一幅畫面感無窮的景象。這樣細(xì)膩的古人情感，用油畫表現(xiàn)太過直白，用其他文學(xué)體裁均嫌累贅，還是中國古詩，最適合表達(dá)這復(fù)雜多樣的景與情。借景抒情，情景交融，古詩的重重意境與層層思想，都熔煉在簡短的文字之中了。

　　工整易誦讀，也是古詩的一大特點(diǎn)。有四言、五言、七言，有古體、歌行體，有絕句、律詩……古詩講究節(jié)奏與音律平仄，能夠在這樣嚴(yán)格的規(guī)律之下，做出如此動人的詩賦，中國古詩堪為奇跡！

　　中國古詩的特點(diǎn)，還有許許多多，在此就不做一一贅述。但身為中國人，身為華夏民族的傳人，我們在為先祖?zhèn)兯囆g(shù)所折服之同時，要銘記，奮力傳承與發(fā)展這樣精妙絕倫的中華藝術(shù)，斷不可讓詩賦成為千古絕唱！

詩歌作文篇5

　　我們每個人都經(jīng)歷過擂臺賽，日記擂臺賽、作文擂臺賽、唱歌擂臺賽、跳舞擂臺賽詩歌擂臺賽大家沒參加過也觀賞過吧。

　　今天我就來說說我們學(xué)校的詩歌擂臺賽吧！

　　今天下午天氣熱的如同在蒸籠一般。熱的河水都快干了；熱的小雞耷拉著翅膀；熱的我汗流浹背�？墒俏乙廊蝗チ藢W(xué)校。到了學(xué)校我聽見今天下午去學(xué)校舉辦的詩歌擂臺賽。班里的同學(xué)個個都欣喜若狂。

　　擂臺賽開始了，濤濤是第2個上臺的，榕榕是第4個上臺的，星慧是最后一個上臺的也就是第12個。

　　濤濤是吟誦《望廬山瀑布》經(jīng)過他幾天的練習(xí)，功不可沒，他平常字短入生快那是相當(dāng)對。

　　榕榕上臺時穿的裙子，非常漂亮，全場一片熱烈的掌聲

　　我最喜歡的是蓉蓉的詩歌，名字叫《傾聽春天》是金波爺爺寫的。

　　房檐上的積雪化了，

　　春姑娘搖向了雨鈴。

　　天空飛過雁陣，

　　湖水睜開了亮眼睛。

　　我聽見蚯蚓在耕耘，

　　我聽見蒲公英在播種

　　詩歌擂臺賽結(jié)束了，星慧和榕榕一等獎，濤濤二等獎。我們班總共就三個人，一等獎總共就5個，我們班卻占了兩個。星慧、榕榕真是太棒了。

詩歌作文篇6

　　和煦的春風(fēng)，輕輕柔柔，輕輕地拍醒沉睡了一冬的小河。柔柔的楊柳姑娘梳著小辮，無聲的退去我們身上的棉襖。用母親般的手，撫摸我們的臉。將我們從冬天的夢鄉(xiāng)帶回春的夢境。

　　驕陽似火，酷暑難當(dāng)，知了在樹梢聲嘶力竭[注: 嘶：啞；竭：盡。嗓子喊啞，氣力用盡。形容竭力呼喊。]地歌唱，大樹下，老人擺著蒲扇納涼，小河里，孩童撲著水花嬉戲。無眠的夏夜，小蟲低鳴，一群群螢火蟲提著燈籠在巡游。

　　告別夏的熱浪，步入秋的清涼，田野里泛起金色的稻浪,果園里彌漫著清甜的果香.秋,碩果累累,一個金色的季節(jié),一個收獲的季節(jié).

　　片片雪花,飄落在樹梢,屋頂,地面.冬姑娘用一雙巧手,打造一個晶瑩剔透的童話世界.堆雪人，打雪仗，賴被窩。粉妝玉砌的天地間盈滿孩子的歡樂冬，一個冬眠的季節(jié)。

　　多彩的四季，豐富的人生。

詩歌作文篇7

　　美是什么?也許是“江花紅勝火，春水綠如藍(lán)”的人間盛景;也放是“美目盼兮，巧笑倩兮”的君子好俅;也許是“金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢”的美味佳肴……但我羈旅塵世總能遇見身畔無與倫比的美麗。

　　上帝賜予我黑白分明的眼睛，我卻用它尋找繽紛至美的心靈。

　　返校那天是個陰天，低低的天幕仿佛沾滿泥污后漂洗多次而褪色混濁的灰布，徒然讓人倍感壓抑。我忍受不住這壓迫，快帶蹬上踏板進(jìn)入車廂，找了一個靠窗的位子倚坐著發(fā)呆。

　　也不知開過了幾站，一聲聲沙啞的“等等、等一下”將我從迷茫中喚醒，將要關(guān)上的門又打開了，前門上來一個像天幕一樣的中年男子，一個不曾被歲月輕饒的階下囚徒。他面容灰敗憔悴，佝僂著脊背，消瘦的身形，寬大的藏藍(lán)色工作服沾滿了沙漿和油漆，散發(fā)著一種刺鼻的氣味。

　　司機(jī)粗暴地關(guān)上車門，嘴中嘟囔著不滿;售票員吼他買票，刺目的白眼伴隨著滿腹的牢騷狠狠摔在他的臉上，踐踏蹂躪著他原本就近乎卑微的自尊。下雨了，黃豆大的雨滴噼里啪啦地砸在玻璃上，流下一道道晶瑩的痕跡。

　　“年輕人，坐這兒來，累了一天了，不容易啊!”車廂后排一個白發(fā)老人緩慢卻有力地站起來，招呼著那中年人。中年民工原本準(zhǔn)備蹲在車廂角落的身子漸漸直起來，臉上的皺紋里露著些許驚愕。又一個清脆的童音：“叔叔，您坐我這兒吧，我和媽媽要下車了�！边呎f邊拄著座位屁股一個勁地往下滑。中年人眼圈紅了，隱隱有淚意。我遲疑著，想著漫長的旅途，受傷的膝蓋……直到那老人又沖他笑著點(diǎn)了幾下頭，那中年人才緩慢又有些僵硬地拖著行李向后走去，他停住在老人面前，哽咽著說了一句“謝謝!”那老人爽朗地伸手拍了拍中年人的肩，說句“我年輕時就干你這一行的�！避嚨秸玖�，老人緩步下車，背影消失在雍和宮熙攘的人流中，只有那白得近乎透明的頭發(fā)像佛前香爐中的香煙久久不散。那小女孩蹦跳的身影像一縷陽光穿透了人心。

　　天晴了，車門關(guān)上的瞬間，大股檀香沖入鼻腔，遠(yuǎn)處傳來隱隱的轉(zhuǎn)經(jīng)綸響……

　　這紅塵太苦太污太錦簇，這人情總扶總疏總麻木。眼淚冷了熱土，漠然斷了情愫。這世上無數(shù)被白眼與鄙夷踐踏的人踽踽獨(dú)行，在這塵世間承受著百年孤獨(dú)，絕望而無助。我們何時才能擎起人性關(guān)愛之燭，將眾生普渡?來路不可回頭顧，人情與愛心才是人生最終的夙悟。